Sunteți pe pagina 1din 4

TTULO DEL VIDEO: Algo habrn hecho.

1812-1823 AUTOR/PRODUCCIN: TVN DURACIN: 00:46:10 GNERO: Documental AO: 2010 DESCRIPCIN: En este cuarto captulo de la serie Algo habrn hecho, la creacin de Chile como nacin queda en manos de Carreristas y O'Higginistas. Conoce a los protagonistas de la Patria Vieja, la Reconquista y la Patria Nueva, el rol de la Logia Lautaro en la Independencia de Amrica y las batallas ms importantes libradas entre 1812 y 1823. URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=210063

I- Introduccin

Este captulo se inicia con la celebracin del primer aniversario de la patria un 30 de y septiembre de 1812. Podemos observar cmo los conflictos de poder internos marcan las primeras hojas de la historia de Chile. Al mismo tiempo la influencia estadounidense se presenta como una fuerza en la conduccin de estas luchas de poder. Por ese tiempo Fray Camilo Henrquez es nombrado editor general del primer peridico chileno, La Aurora de Chile. En esos aos el movimiento patritico no tiene un gran apoyo del sector popular, que percibe el conflicto como una lucha entre patrones. Durante los aos del mando de Jos Miguel Carrera se construyen grandes obras como la Biblioteca Nacional y el Instituto Nacional. Tras la derrota que sufre Carrera ante los espaoles en la batalla del Roble, es cesado como comandante en jefe y sustituido por OHiggins quien haba demostrado ser un buen lder militar. Durante ese periodo se agudizan los conflictos dentro del propio bando patriota, dando como resultado la polarizacin del grupo entre Carreristas y OHigginistas. El desastre de Rancagua marca el final de la relacin entre Carrera y OHiggins, concluyendo con la huida de los patriotas hacia el otro lado de la cordillera. Con este hecho comienza el periodo de la Reconquista, donde el podero espaol vuelve a tomar el mando de Chile. Al no recibir ayuda por parte de los libertadores que forman parte de la logia Lautaro, Carrera parte desde Buenos Aires a Estados Unidos, con el objetivo de crear un ejrcito que pueda darle la victoria final sobre la Corona en territorio chileno. Mientras tanto, el Ejercito Libertador, dirigido por San Martn,c se dispone a cruzar la cordillera en busca de la vitoria, pero para eso es ayudado por varios informantes -entre ellos el legendario Manuel Rodrguez-, quienes informan a San Martn del la ubicacin del ejrcito realista. El 12 de febrero de 1817 ocurre la batalla de Chacabuco, un conflicto decisivo para el futuro de la campaa libertaria. La victoria
1

final del Ejrcito Libertador sobre las fuerzas de la Corona, ocurre finalmente el 5 de abril de 1818 en la batalla de Maip, donde San Martn derrota a los espaoles, quedando Bernardo OHiggins finalmente en el cargo de Director Supremo de Chile. En este contexto OHiggins realiza una serie de reformas, entre ellas la anexin del territorio mapuche a Chile, desconociendo los acuerdos establecidos por este pueblo durante siglos con la monarqua; la abolicin de los ttulos nobiliarios; y un alza en los impuestos. Carrera, quien diriga una guerrilla en Argentina, es traicionado y llevado a las cercanas de San Juan donde es finalmente fusilado. El estilo dictatorial del gobierno de OHiggins, junto a las acusaciones por la muerte de los Carrera y de Manuel Rodrguez, sumado a la crisis econmica que vive Chile en esos das, lo llevan a abdicar del cargo el 18 de enero de 1823, para finalmente vivir el exilio en Per.

II- Desarrollo de la Actividad


Paso 1: Entregue la gua a sus estudiantes y lea junto a ellos esta introduccin. Paso 2: Observe el video junto a sus alumnos. Es necesario que el docente solicite a sus alumnos tomar nota de la informacin relevante que ofrece en el video. Se sugiere que el profesor vaya complementando con comentarios. Si es necesario, repita la observacin del video. Se recomienda reforzar dudas sobre el contenido del video usando las imgenes. Por ejemplo, indicar a los estudiantes que se concentren en elementos como la arquitectura de las ciudades que aparecen en el relato, las infografas y mapas o el vestuario de los personajes; estas imgenes pueden ser un vehculo que facilite una mejor asimilacin de los contenidos del video. Luego de la exhibicin, se recomienda al profesor repasar junto a los alumnos el contenido del captulo: Cmo es el ambiente poltico que se vive durante los primeros aos del gobierno de Carrera? Por qu a Estados Unidos le conviene un predominio independiente en Amrica del Sur? Qu es la Aurora de Chile? Cmo es la relacin entre OHiggins y Carrera? Qu marca el inicio de la Reconquista? Qu rol cumple la logia Lautaro en el movimiento independentista de Chile y

Amrica? Hacia dnde huyen los patriotas al ser vencidos? Cul es la importancia de San Martn? Por qu renuncia OHiggins?

Paso 3: Los alumnos tendrn la oportunidad de trabajar las siguientes preguntas o actividades. Pregunta 1: El primer periodo de Gobierno encabezado por Jos Miguel Carrera se ve envuelto por un clima turbulento, describe cmo se dan los conflictos de poder durante este periodo. Esta actividad busca desarrollar en el estudiante capacidad de anlisis sobre los conflictos de poder del primer gobierno de Carrera, permitiendo un entendimiento mayor sobre los intereses que los movilizan. Pregunta 2: Describe las mayores obras fundadas por Carrera en su gobierno, reconoces alguna que exista en la actualidad? Esta actividad busca que el estudiante logre identificar obras como la Biblioteca Nacional y el Instituto Nacional como estructuras que corresponden a la visin de un Chile independiente que busca generar y archivar su propio conocimiento. Pregunta 3: Imagina que t eres un soldado OHigginista y escribes lo que ocurre en tu diario: describe las causas de la derrota sufrida por los patriotas en la batalla conocida como el desastre de Rancagua. Este ejercicio est dirigido a que el estudiante describa la atmsfera vivida en la batalla de Rancagua mediante el uso de su propia imaginacin. Pregunta 4: Describe la importancia del general trasandino Jos Francisco de San Martn en la campaa libertaria de Chile. Esta descripcin busca identificar cmo la independencia es un hecho compartido en un contexto Latinoamericano y no solo es efecto del acontecer local. Pregunta 5: De qu manera Bernardo OHiggins es nombrado Director supremo de Chile, cuntanos cmo es su gobierno y cules son sus aportes. Este ejercicio est dirigido a que el alumno incorpore la informacin entregada en el video y genere una visin ms concreta del primer gobierno de la Patria Nueva. Pregunta 6: Hasta el Gobierno de Bernardo OHiggins, el pueblo mapuche haba gozado de su autonoma segn los acuerdos realizados con la corona espaola, qu piensas t sobre el modo en que son incorporados como parte de Chile? Esta
3

pregunta est dirigida a que el estudiante desarrolle un entendimiento reflexivo sobre los procesos de incorporacin del territorio mapuche a la nacin chilena.

__________________________________

S-ar putea să vă placă și