FUNDAMENTACIN TERICA

APUNTES SOBRE EL ENSAYO

Introduccin Existen muchos puntos de vista para realizar un ensayo, e incluso diferentes autores han realizado diferentes anlisis para lograr hacer entender la forma adecuada para la escritura de un ensayo. No obstante, explicarlo a un usuario final principiante (vase personas de colegio o de primeros semestres de alguna facultad), requiere de una metodologa atractiva, que ayude a entender a dichos usuarios la necesidad de realizar ensayos para su trabajo acadmico. Los ensayos, para redactarlos, tienen fundamentos de estructura, los cuales han sido enseados por diferentes profesores a nivel nacional e internacional, por lo que Internet y las bibliotecas contienen sinnmeros de documentos que muestran el cmo escribir y realizar un ensayo de manera efectiva. No obstante, la educacin en la secundaria en Colombia ha permitido, de alguna forma, que los profesores se vuelvan permisivos a la hora de hacer un ensayo, llevando a los estudiantes que cualquier escrito que realicen para la academia se convierta en un ensayo. Esto consigue que otros gneros escritos se confundan o se pierdan a la hora de llegar a la universidad . Esta propuesta de programa acadmico sobre el ensayo, para la asignatura de Competencias Comunicativas de la Universidad del Magdalena, es una propuesta muy puntual en cuanto a la tcnica de aprendizaje que debera implementarse a los estudiantes de primer semestre, para que conozcan lo que es un ensayo realmente, su estructura, sus partes y del cmo se debe escribir, partiendo del anlisis de otros ensayos. Para esto se tomaron nicamente 3 autores, estrictamente acadmicos, teniendo en cuenta el nivel acadmico con lo que llegan los estudiantes, con lo cual se busca mostrar dichas bases para realizar un ensayo y cuyo perfeccionamiento debe darse en el transcurso de su vida acadmica y profesional.

DEFINICIN DE ENSAYO (Universidad Autnoma de Ciudad Jurez) El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, etctera) sin aparato documental, de forma libre y asistemtica, y con voluntad de estilo. El ensayo es un gnero relativamente moderno; pueden rastrearse sus orgenes desde pocas remotas. Slo en la edad contempornea ha llegado a alcanzar, una posicin central. En la actualidad est definido como gnero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.

TIPOS DE ENSAYO Ensayo Literario: El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la filosofa, la historia y la poltica, las cuales crean un miscelneo dinmico y libre. En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca

de la vida; es y debe ser personal, subjetivo: una visin particular del escritor. Los filsofos defienden el ensayo como una forma de expresin real de las manifestaciones filosficas, llmese tratado, discurso o rplica. Por tanto, el ensayo no puede ser definido en un solo concepto, las diferentes disciplinas lo adecuan a sus necesidades, y se valen de artilugios para defender su gnero. El ensayo por definicin, es un concepto incitante que invita a transgredir las normas estticas y morales. Los periodistas argumentan que todos los das se ensaya a manera de nota informativa sobre la realidad. El ensayo es un producto crtico por excelencia. Ensayo Cientfico: Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en el ensayo. Se le ha llamado gnero "literario-cientfico" porque parte del razonamiento cientfico y de la imaginacin artstica. La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la capacidad imaginativa, sta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lgica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos esenciales: explorar ms a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la belleza expresiva. En el ensayo no hay en realidad un estilo definido, sino muchos segn el carcter del autor. Pero s existe una condicin esencial que todos debemos cumplir: la claridad de expresin, esta transparencia que puede dar al lector una mayor comprensin de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayo. Ensayo narrativo: Nos cuenta un hecho de la vida del autor, con detalles que hacen que la historia sea interesante y realista. Ensayo descriptivo: Nos cuenta como es una persona, un lugar o una cosa, usa palabras que ayudan a ver, oir, oler, tocar y saborear el tema. Ensayo explicativo: Nos ofrece informacin e incluye todos los hechos que un lector necesita para entender el tema. Ensayo persuasivo: Nos expresa la opinin sobre algo. Tambin trata de convencer a los lectores. Ensayo de comparacin y contraste: Nos tiles para la exposicin, la definicin y la descripcin o la argumentacin de lo parecido y las diferencias. Tambin sacan datos importantes de una manera ms clara. Para hacer comparaciones y contrates se debe identificar en el contenido - Personajes - Tono - Tema - Ambiente - Caracterizacin - Punto de vista - Trminos literarios - Argumento - Trama

ESTRUCTURA DE UN ENSAYO De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden, Introduccin: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto.

 Desarrollo del tema: contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas y otras. Conclusiones: en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Bibliografa: al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar informacin y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisin, videos, etc. PAUTAS PARA HACER UN ENSAYO Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo; es una lectura de estudio. El subrayado: se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se llama comnmente resumen, que servir para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra, entrecomillados. El anlisis: consiste en la clasificacin de la informacin, en ordenarla y entenderla. La sntesis: es el paso ms importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. El comentario: es un aporte personal, acompaado de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas. APRENDER A ESCRIBIR ENSAYOS (Estudio, Guas y Estrategias) Seleccione un tema: Est seguro que el tema es suficientemente limitado como para ser manejable en el espacio de un ensayo Escriba una frase como tesis: Est seguro de que la afirmacin (o frase) de la tesis expresa una idea controlable que a su vez no es ni demasiado amplia ni demasiado especfica, para poder desarrollarla de un modo eficaz. Seleccione un mtodo de desarrollo: Verifique todos los mtodos a su disposicin y adopte finalmente el que servir mejor para su tesis (ejemplo definicin, comparacin y contraste, causa y efecto, clasificacin, proceso y anlisis). Organice el ensayo: Empiece listando las divisiones principales que discutir en los prrafos de la parte central del ensayo; luego complete los apoyos primarios que contendr cada prrafo mismo.

Escriba frases del tema para los prrafos de la parte central del ensayo: Para cada uno de estos prrafos, suministre una frase del tema que directamente se relacione con la afirmacin de la tesis. Escriba los prrafos de la parte central del ensayo: Cada prrafo de esta parte debe desarrollar el apoyo principal para las frases del tema de ese prrafo Elabore un prrafo de introduccin: Un prrafo introductorio debe afirmar la tesis del ensayo, indicar las divisiones en los prrafos de la parte central del ensayo y ganar el inters del lector. Escriba un prrafo de conclusin: Un prrafo de conclusin debe reiterar que la tesis y las divisiones del ensayo llevan a este a un cierre apropiado y eficaz, sin divagar en nuevas cuestiones.

DOCUMENTOS DE CONSULTA Durante el anlisis se muestran a continuacin algunos documentos guas que pueden servir de apoyo al docente para complementar sobre el tema de El Ensayo: Las claves de la argumentacin (Anthony Weston) http://iescentroparalainvestigacion.googlepages.com/lasclavesdelaargumentacion.doc. El ensayo periodstico: Propuesta didctica (Jenny Bustamante y Marisol Garca) http://dialnet.unirioja.es/servlet/dcfichero_articulo?codigo=1113981&orden=0 Quin escribe en un ensayo de lectura? Configuraciones del yo en el aprendizaje de la escritura (Laura Tenca y Marita Novo) http://www.unrc.edu.ar/publicar/borradores/Vol7/pdf/Quien%20escribe%20en%20un%20ensayo %20de%20lectura.pdf Claves para escribir ensayos (Slo para principiantes) (Alejandro Bustamante Fontecha) http://www.virreysolis.edu.co/espanol/CLAVES%20PARA%20ESCRIBIR%20ENSAYOS.pdf A la hora de escribir ensayos (Juan Alberto Blanco Puentes) http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n5/n5a11.pdf

EL ENSAYO ARGUMENTATIVO

El objetivo de la argumentacin es convencer a otros para que acepten y se adhieran a determinadas ideas sobre un tema, o para disuadirlos sobre las opiniones contrarias. La argumentacin se utiliza, por lo general, para desarrollar temas que provocan controversia. El
Algunas ideas y ejemplos fueron tomados de: Ensayos y argumentos. Manual para la escritura de ensayos argumentativos e interpretativos del profesor Ian Jonson, publicado por Malaspina University College, Canad.

gnero que mejor permite formular de modo claro, ordenado y estratgico una serie de razones con el propsito de persuadir al lector es el ensayo. Escribir buenos ensayos es una de las habilidades intelectuales ms importantes en la formacin del estudiante universitario. En casi todas las disciplinas universitarias, el propsito principal es desarrollar la capacidad de los estudiantes para leer, comprender, evaluar y construir argumentos, ya sean escritos u orales. REQUISITOS DE FORMA:

Correccin idiomtica: Libre de errores de morfosintaxis, ortografa y puntuacin, y errores tipogrficos Estilo: Emplear un estilo natural, con palabras sencillas, sin caer en lo vulgar, el lenguaje deber ser formal, culto, sin ser rebuscado. Estructura: Est compuesto por cinco partes:

Introduccin: Uno o dos prrafos, que sirven para (a) presentar al lector el tema sobre el que versa el ensayo, sealando las diversas posiciones que se suelen tomar frente a la polmica (b) indicar lo ms claramente la tesis que el autor pretende defender o demostrar. Clarificacin: Uno o dos prrafos en los que se definen los trminos clave del ensayo, es decir, los conceptos que constituyen la esencia de lo que el autor quiere demostrar. Razones: Uno a tres prrafos, en los que el autor presentar las principales razones ( una por prrafo), a favor de la tesis, puede incluir ejemplos explicativos. Objeciones: Dos prrafos, en el primero expondr las principales razones que existen en contra de la tesis, En el segundo, el autor intentar refutarlas, demostrando que la tesis propuesta es la ms razonable. Conclusin: Un prrafo, en el que el autor har un resumen de la tesis y de las razones presentadas a favor.

REQUISITOS DE FONDO:

Originalidad: Ser de creacin exclusiva del estudiante, la sospecha de plagio ser suficiente para calificar con cero el trabajo, est permitido realizar citas con el respaldo bibliogrfico. ( norma estndar ) Organizacin de los contenidos: Las ideas debern guardar una relacin lgica, la tesis estar claramente discernible. El autor evitar los siguientes errores: Desorden: Las ideas son presentadas confusamente. Repeticin de ideas: Cuando la misma idea se expresa con distintas palabras, varias veces a lo largo del ensayo. Prrafos sobrecargados: Cuando el prrafo contiene ms de una idea principal

Prrafos injustificados: Cuando el prrafo no contiene ninguna idea principal sino una idea de apoyo a lo expuesto en otro prrafo, por lo que no debera existir por separado sino anexarse a ste. Claridad: Las ideas expresadas sern de fcil comprensin. El autor evitar los siguientes errores: Oscuridad: cuando es imposible o difcil comprender lo que el autor quiere decir. Palabra clave indefinida: Cuando ciertas palabras cuya comprensin es necesaria para el trabajo no han sido definidas claramente. Ambigedad: Cuando el texto ( o una palabra) se presta a ms de una interpretacin Vaguedad: Cuando se usan palabras o expresiones poco precisas.

Concisin: El escrito ir directamente al grano y no har divagaciones innecesarias. El autor evitara los siguientes errores.

Digresin: Cuando el ensayo se sale del tema indebidamente. Verborrea: Cuando el texto se alarga innecesariamente*

Calidad del razonamiento: El autor del ensayo evitar cometer los siguientes errores:

Inconsistencia:

Cuando el autor se contradice as mismo

Aseveraciones insustentadas: Cuando se presentan ideas cuestionadas no demostradas como si fueran comprobadas y no se intenta justificarlas. Tendenciosidad: Cuando se informa una parte de los hechos, mientras se oculta otra parte, con la intencin de favorecer una postura determinada.

15 PASOS DEL PROCESO DE ESCRIBIR UN ENSAYO ARGUMENTATIVO.

Investiga y resume los argumentos existentes sobre el tema a debatir Anota todas las razones a favor y en contra que puedas encontrar Decide cual de las propuestas es la ms fuerte, para que sea tu tesis
*

Busca ms razones, evidencias y ejemplos que demuestren o al menos apoyen la tesis Ordena las principales razones a favor de la tesis Desarrolla las principales razones en contra de la tesis y sus posibles refutaciones Crea un esquema detallado del ensayo (mapa. ARE, cuadro sinptico) Escribe el cuerpo del ensayo, desarrollando cada una de las razones a favor de la tesis en un prrafo Escribe los principales contra argumentos o las debilidades de la tesis as:

Resume los contra argumentos o las debilidades en un prrafo Indica por qu los contra argumentos pueden ser rechazados

Escribe el prrafo de conclusin, resumiendo los principales puntos discutidos en el ensayo y reafirmando la tesis. Escribe el prrafo de introduccin, (revisa todo lo hecho) Revisa el borrador y constata que:

Est la tesis claramente expresada? Estn las palabras clave definidas? Estn las razones a favor de la tesis cada una presentadas en un prrafo diferente? Hay una secuencia lgica en la presentacin de las ideas? Estn las ideas conectadas con expresiones de enlace? Estn las razones en contra y sus respectivas refutaciones presentadas en dos prrafos? Es la introduccin apropiada? Es efectivo el prrafo de conclusin?

Introduce las mejoras necesarias Pasa a limpio el ensayo, respetando las normas de presentacin Haz una ltima revisin sobre todo para encontrar errores idiomticos y tipogrficos. *

Estructura del ensayo argumentativo

*

Tomado de Introduccin al Pensamiento Crtico. U.C.G

A continuacin se describen los tres momentos que deben distinguirse en un ensayo argumentativo bien organizado: 1. Introduccin En un ensayo corto, la introduccin o apertura ocupa un prrafo, a lo sumo dos. All se debe establecer claramente qu es lo que se va a discutir y definir con precisin los trminos. A veces un trmino puede recibir diferentes interpretaciones (por ejemplo, la palabra feto en un ensayo sobre aborto). Por eso quien escribe debe aclarar el significado y el alcance que les dar a los trminos clave de su ensayo. La tesis es el ncleo del trabajo. Debe presentarse en la introduccin con la mayor claridad posible (no es aconsejable que exprese muchas ideas). La tesis se puede plantear como una afirmacin/negacin o como una pregunta que se contestar al llegar a la conclusin. Una tesis est bien planteada cuando demanda pruebas que la apoyen y abre la discusin. Por ejemplo, si el tema es sobre la publicidad de cigarrillos en Uruguay, la tesis podra plantearse de las siguiente forma: Se debe limitar la publicidad de cigarrillos? La publicidad de cigarrillos debera /no debera tener restricciones. Para escribir la introduccin es aconsejable seguir los siguientes pasos: Presentar el tema general en la primera oracin. (Siguiendo con el ejemplo anterior, habra que plantear brevemente cul es la situacin de la publicidad de cigarrillos en Uruguay.) Enfocar el aspecto particular del tema en las dos o tres oraciones siguientes. El lector debe entender claramente que el ensayo se dirige a discutir una pregunta o problema especfico (por ejemplo, establecer si se enfocar el tema en la libertad de expresin de las agencias de publicidad, la influencia de la propaganda en el pblico de determinada edad, el dao que ocasiona el tabaco, etc.). Presentar la tesis que se va a sostener al final de la introduccin, en las ltimas dos o tres oraciones. 2. El cuerpo argumentativo Aqu se presentan los argumentos con el propsito de confirmar o de rebatir la tesis. Para apoyar la tesis hay que demostrar que se sabe sobre el tema, que se lo ha investigado, que no se tiene una posicin primaria y superficial. Entonces es necesario tener una opinin completa de la situacin o asunto para dar argumentos slidos. Por lo general, cada aspecto mencionado en la tesis ocupar un prrafo del ensayo. Se pueden citar textos, artculos o versiones acreditadas que sirvan para respaldar los argumentos. Tambin se deben examinar y refutar los argumentos en contra de la tesis para reforzar los propios. Segn su propsito, el escritor utilizar diferentes estrategias de argumentacin, podr establecer comparaciones y contrastes, definiciones, relaciones causa-efecto, etc. 3. La conclusin La conclusin debe tener el mismo nfasis que la introduccin. El final del ensayo tiene que dejar una idea clara de por qu hay que defender tal o cual posicin. En cualquier texto, el remate es importante; mucho ms en el ensayo argumentativo, que debe guiar al lector a la reflexin y convencerlo de las ideas que se han expuesto. Algunas recomendaciones

 Antes de comenzar a redactar el tema, pensar en la mayor cantidad de argumentos a favor y en contra. No importa la opinin previa que se tenga. Buscar buena informacin. Si es posible, consultar con algn experto.

Pensar en ejemplos claros para ilustrar los argumentos. Sin ejemplos, la discusin se vuelve abstracta y ms difcil de entender. Enfocar siempre el tema. Los estudiantes a menudo se resisten a delimitar el tema porque les preocupa no tener lo suficiente para decir y se fijan una tarea imposible. Cuanto ms delimitado est el tema, ms fcil resultar escribir el ensayo. Evitar las falacias, que son los errores que se cometen al argumentar. Algunos ejemplos:

Llegar a conclusiones con muy poca evidencia, es decir, generalizar a partir de una informacin incompleta. Por eso es importante dar ms de un ejemplo que apoye la tesis. Atacar a la persona que plantea un tema ms que a sus calificaciones para tratarlo o a sus argumentos. Afirmar que algo es verdadero solo porque no hay indicios de que sea falso. Apelar a la emotividad como argumento, sin dar razones.

Recordar que los marcadores textuales ayudan a la buena organizacin del texto y sirven de enlace entre ideas y prrafos. Algunos de ellos son: de contraste: pero, sin embargo, sino que, aunque de causa: porque, puesto que, pues, ya que de consecuencia o efecto: luego, entonces, por lo tanto, de ah que, as pues de restriccin: incluso, al menos, con todo, despus de todo de organizacin: en primer lugar, principalmente, en sntesis de nfasis: en efecto, en realidad, sin lugar a dudas, especialmente

EJEMPLO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO.

TEMA: ORIGEN DEL UNIVERSO

1) INTRODUCCIN (presentar el tema, diversas posiciones, indicar la tesis a defender)

El Universo apareci en un momento definido del pasado de toda la materia y energa existentes en la actualidad; se trata de un acontecimiento postulado por la teora cosmolgica generalmente aceptada. Los astrnomos estn convencidos en su gran mayora de que el Universo surgi en un instante definido, entre 12.000 y 20.000 millones de aos antes del momento actual.

Si tuvo un inicio o creacin, ser lgico pensar que ha de ser obra de un iniciador o creador? As lo creen muchos., Smoot dijo: Es como ver a Dios. Ahora bien, aunque no disponan de las pruebas cientficas aportadas en los ltimos decenios, millones de personas cifraron su fe en las palabras de la Biblia: En el principio Dios cre los cielos y la tierra (Gnesis 1:1). Pero no todo el mundo desea admitir esta sencilla declaracin bblica. A muchos cientficos no les agrad la idea de que el universo hubiese tenido un principio, un momento de creacin , sealo el clebre fsico Stephen Hawking. No les gustaron las implicaciones extracientficas de la teora, escribi Michael J. Beche, de modo que se afanaron por encontrar alternativas. El universo tuvo un momento de creacin en consecuencia tiene un creador. 2) CLARIFICACIN. ( Definicin de trminos clave del ensayo, esencia de lo que se quiere demostrar) Relatividad, teora desarrollada a principios del siglo XX, que originalmente pretenda explicar ciertas anomalas en el concepto de movimiento relativo, pero que en su evolucin se ha convertido en una de las teoras bsicas ms importantes en las ciencias fsicas ( vase Fsica). Esta teora, desarrollada fundamentalmente por Albert Einstein, fue la base para que los fsicos demostraran la unidad esencial de la materia y la energa, el espacio y el tiempo, y la equivalencia entre las fuerzas de la gravitacin y los efectos de la aceleracin de un sistema. 1 Agujero negro, hipottico cuerpo celeste con un campo gravitatorio tan fuerte que ni siquiera la radiacin electromagntica puede escapar de su proximidad. El cuerpo est rodeado por una frontera esfrica, llamada horizonte de sucesos, a travs de la cual la luz puede entrar, pero no puede salir, por lo que parece ser completamente negro. Un campo de estas caractersticas puede corresponder a un cuerpo de alta densidad con una masa relativamente pequea, como la del Sol o inferior, que est condensada en un volumen mucho menor, o a un cuerpo de baja densidad con una masa muy grande, como una coleccin de millones de estrellas en el centro de una galaxia.2 Dios, el ser en una religin. En concreto, en las confesiones monotestas, se considera que un nico Dios es creador u origen de todas las cosas que existen y se describe en trminos de atributos perfectos, por ejemplo, su infinitud, inmutabilidad, eternidad, bondad, conocimiento (omnisciencia) y poder (omnipotencia). La mayora de las religiones atribuyen a Dios ciertos rasgos de carcter que se comprenden gracias a un lenguaje metafrico o a una interpretacin literal, como voluntad, amor, clera y misericordia.3 La teora del Big Bang o de la Gran Explosin En 1948 el fsico ruso nacionalizado estadounidense George Gamow modific la teora de Lematre del ncleo primordial. Gamow plante que el Universo se cre en una explosin gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos despus de la Gran Explosin ( Big Bang), cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partculas subatmicas en los elementos qumicos. Clculos ms recientes indican que el hidrgeno y el helio habran sido los productos primarios de la Gran Explosin, y los elementos ms pesados se produjeron ms tarde, dentro de las estrellas ( vase Nucleosntesis). Sin embargo, la teora de Gamow proporciona una base para la comprensin de los primeros estadios del Universo y su posterior evolucin. A causa de su elevadsima densidad, la materia existente en los primeros momentos del Universo se expandi con rapidez. Al expandirse, el helio y el hidrgeno se enfriaron y se
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"Relatividad", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

"Agujero negro", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
"Dios", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
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condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansin del Universo y la base fsica de la ley de Hubble. Segn se expanda el Universo, la radiacin residual de la Gran Explosin continu enfrindose, hasta llegar a una temperatura de unos 3 K (-270 C). Estos vestigios de radiacin de fondo de microondas fueron detectados por los radioastrnomos en 1965, proporcionando as lo que la mayora de los astrnomos consideran la confirmacin de la teora de la Gran Explosin. 4 3) RAZONES (presentar teoras, ejemplos a favor de la tesis) La ciencia ratifica la tesis: los primeros indicios de este hecho provinieron del descubrimiento por parte del astrnomo estadounidense Edwin Hubble, en la dcada de 1920, de que el Universo se est expandiendo y los cmulos de galaxias se alejan entre s. La teora de la relatividad general propuesta por Albert Einstein tambin predice esta expansin. Si los componentes del Universo se estn separando, esto significa que en el pasado estaban ms cerca, y retrocediendo lo suficiente en el tiempo se llega a la conclusin de que todo sali de un nico punto matemtico (lo que se denomina una singularidad), en una bola de fuego conocida como Gran Explosin o Big Bang. El descubrimiento en la dcada de 1960 de la radiacin de fondo csmica, interpretada como un eco del Big Bang, fue considerado una confirmacin de esta idea y una prueba de que el Universo tuvo un origen. No hay que imaginarse el Big Bang como la explosin de un trozo de materia situado en el vaco. En el Big Bang no slo estaban concentradas la materia y la energa, sino tambin el espacio y el tiempo, por lo que no haba ningn lugar fuera de la bola de fuego primigenia, ni ningn momento antes del Big Bang. Es el propio espacio lo que se expande a medida que el Universo envejece, alejando los objetos materiales unos de otros 5

Hawking, Stephen William (1942- ), fsico terico britnico, conocido por sus intentos de aunar la relatividad general con la teora cuntica y por sus aportaciones ntegramente relacionadas con la cosmologa. Naci en Londres y obtuvo el doctorado en la Universidad de Cambridge, donde trabaj como profesor de matemticas desde 1979. Gran parte de su trabajo hace referencia al concepto de agujero negro. Su investigacin indica que la relatividad general, si es cierta, apoya la teora de que la creacin del Universo tuvo su origen a partir de una Gran Explosin o Big Bang, surgida de una singularidad o un punto de distorsin infinita del espacio y el tiempo. Ms tarde depur este concepto considerando todas estas teoras como intentos secundarios de describir una realidad, en la que conceptos como la singularidad no tienen sentido y donde el espacio y el tiempo forman una superficie cerrada sin fronteras 6 Qu se infiere de que el universo haya tenido principio? Robert Jastrow dijo: El instante en que se produjo la explosin csmica, fue literalmente, el momento de la creacin. Penzias, uno de los descubridores de la radiacin csmica de fondo, seal: La astronoma nos conduce a un suceso nico, a un universo creado de la nada. Y George Smoot, director del equipo COBE, indic: Nuestros hallazgos atestiguan el nacimiento del universo 4) OBJECIONES (razones en contra de la tesis) A muchos cientficos les incomoda la idea de que el cosmos sea obra de un creador inteligente, por lo que arguyen que, de alguna manera, surgi por s slo, aunque nadie logre explicar cmo.
"Cosmologa", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
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"Universo, Origen del", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
"Hawking, Stephen William", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
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Lo cierto es que, como indic la revista Investigacin y Ciencia en su nmero de marzo de 1999, la teora de la gran explosin no describe el nacimiento del universo. La revista aade. Para explicar la creacin original del universo se necesita otra teora que describa tiempos todava anteriores. Ahora bien, le parece lgico al lector que, de algn modo, el cosmos se haya creado a s mismo? El fsico Charles H. Townes dijo al respecto: Es cierto que los fsicos esperan remontarse a la fase previa a la gran explosin e incluso explicar el origen del universo como un tipo de fluctuacin, por ejemplo. Pero una fluctuacin de qu?. Y qu la origin?. Por otro lado el universo dista de ser catico, pues rebosa de armona y belleza; como nuestro fascinante planeta, con su prodigiosa variedad de vida. Es patente que no pudo haber llegado a existir sin direccin ni control inteligente. 5) CONCLUSIN (resumen de la tesis, nfasis en las razones presentadas) El universo tuvo un momento de creacin en tal virtud tuvo un creador, no pudo haberse hecho as mismo, la existencia de armona, belleza, leyes fsicas, qumicas, etc, que lo gobiernan implican la existencia de un hacedor. La teora de la gran explosin es contundente, demuestra cientficamente que el universo tuvo un momento de creacin, y que se encuentra en expansin constante, si invertimos este fenmeno, y lo imaginamos en sentido contrario, de tal suerte que la expansin se transforme en una condensacin regresaremos al mismo instante del Big Bang, o sea la obra de Dios.