GEOMETRA

Contenido
Contenido........................................................................................................................................ 1
I.CONCEPTOS BSICOS................................................................................................................... 2
II.NGULOS..................................................................................................................................... 5
III.PRCTICA: Coloque el nombre de cada uno de los siguientes smbolos geomtricos. ...............8
IV.PARALELAS................................................................................................................................ 15
V.PRCTICA: Hallar el valor solicitado en cada ejercicio...............................................................16
VI.TRINGULOS............................................................................................................................. 19
VII.PRCTICA: Coloque dentro del parntesis una V o una F si la proposicin es verdadera o falsa.
...................................................................................................................................................... 20
VIII.RECTAS NOTABLES.................................................................................................................. 23
1
I. CONCEPTOS BSICOS
NOMBRE
SIMBOLOG
A
CARACTERSTICA
Punto M
Se representa por medio de una letra mayscula.
Recta , m
Se representa por medio de dos letras maysculas o una
minscula. No tiene principio ni final.
Plano o
Semiplano
EABCD,
Se representa por medio de cuatro letras maysculas o
una letra griega.
Segmento
Se representa por medio de dos letras maysculas. Tiene
principio y final.
Rayo
Se representa por medio de dos letras maysculas. Tiene
principio pero no final.
Puntos
colineales
Se representa por medio de tres letras maysculas.
Son aquellos puntos que estn en lnea y en caso
contrario reciben el nombre de puntos NO colineales.
Los puntos de un segmento son colineales
Puntos
coplanares
A, B,
C
Es el
nombre del
plano.
Son aquellos puntos que se encuentran en un mismo
plano.
A pertenece al plano.
B pertenece al plano- .
B
C pertenece al plano . A
.
C
Los puntos de una recta son coplanares, porque estn sobre
una misma recta la cual est en un mismo plano
2
Puntos NO
coplanares
A, B,
C
Son aquellos puntos que NO se encuentran en un mismo
plano. . A

.C . B

Punto medio
A C B
AC CB
Es aquel punto que se encuentra en el centro de un
segmento.
Dado un segmento AB , C es el punto medio de AB .
Rectas
Coplanares
Son las rectas contenidas en un mismo plano.
Rectas
concurrentes u
oblicuas.
Son las rectas que se intersecan, sea se cruzan. Son
aquellas rectas que se cruzan en un punto sin formar un
ngulo de 90.
Rectas
paralelas
Son aquellas rectas que no se cruzan. Deben ser
coplanares y sin punto en comn. m n=
Rectas
perpendiculare
s
Son aquellas rectas que se cruzan formando un ngulo de
90.
3
Rectas
alabeadas.
Son las rectas que no son coplanares, no existen en el
mismo plano.
Mediatriz
,

donde P es
punto
medio
Es aquella recta perpendicular que interseca a un
segmento en su punto medio.
4
II. NGULOS
Es la unin de dos rayos, el punto de unin de ambos recibe el nombre de vrtice y los
rayos lados del ngulo. Hay tres formas para darle nombre a ste concepto:
NOMBRE SIMBOLOGA
Por medio del vrtice
Por medio de los lados y el vrtice , el vrtice va en el medio
Por medio de la abertura
, se usa una letra griega, un nmero o
una letra minscula.
CLASIFICACIN DE NGULOS.
NOMBRE CARACTERSTICA
NULO Mide 0(m = 0).
AGUDO
Mide entre 0 y 90 ( 0 < < 90).
RECTO
Mide 90 (m = 90).
OBTUSO
Mide entre 90 y 180 ( 90 < < 180).
LLANO
Mide 180(m = 180).
CONCAVO Mide entre 180 y 360 ( 180 < < 360).
5
CONVEXO Mide 360(m = 360).
COMPLEMENTARIOS
Son aquellos ngulos que sumados dan 90 ( m + m =
90).
SUPLEMENTARIO
S
Son aquellos ngulos que sumados dan 180 ( m + m =
180).
CONGRUENTES
Son aquellos ngulos de igual medida y se usa el smbolo para
identificarlos.
BISECTRIZ DE UN
NGULO
La bisectriz de un ngulo es la semirrecta que tiene su origen en el
vrtice del ngulo; est en su interior y lo divide en dos ngulos
congruentes.
ANGULOS
OPUESTOS POR EL
VERTICE
PROPIEDAD: los ngulos opuestos por el vrtice son iguales.
CONTIGUOS
Son aquellos ngulos que tienen el mismo vrtice y comparten un
lado en comn.
6
ADYACENTES
Los ngulos adyacentes son suplementarios.
Par lineal.
Son dos ngulos adyacentes y suplementarios.
TEOREMA 1.
Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes.
AFIRMACION RAZON
1. m + m =180 Porque y forman un par lineal (ngulo
llano)
2. m + m =180 Por formar un par lineal
3. m + m = m
+ m
D e 1 y 2. Propiedad transitiva.
< < Definicin de congruencia de ngulos

7
III. PRCTICA: Coloque el nombre de cada uno de los siguientes smbolos
geomtricos.
FGD : _________________ T : _________________
: _________________ T A M : _________________
4 : _________________ : _________________
: _________________ A, C, D : _________________
a : _________________ F D : _________________
a // b : _________________ , punto B : _________________
R, U, P : _________________ A, C, D : _________________
a b : _________________ : _________________
m FGD = 50: _________________ m FGD + m DGM = 90 : _________________
m FGD = 250: _________________ m FGD + m DGM = 180 : _________________
m FGD = 360: _________________ a : _________________
m FGD = 0: _________________ M : _________________
m FGD = 90: _________________ m : _________________
m FGD = 190: _________________ // : _________________
m FGD = 180: _________________ M : _________________
m FGD = 80: _________________ : _________________
Identifique las preposiciones de la columna derecha con el concepto de la columna
izquierda.
1 Recta ( ) Miden entre 0 y 90
2 ngulo agudo ( ) A
3 Complemento de 40 ( ) 140
8
4 ngulo nulo ( )
5
ngulos congruentes y
complementarios
( ) 45
6 Segmento ( ) Estn uno a la par del otro
7 Puntos coplanares ( ) Miden entre 90 y 180
8
ngulos congruentes y
suplementarios
( ) Su medida es de 360
9 Puntos colineales ( )
1
0
Suplemento de 40 ( ) 90
1
1
ngulo recto ( ) Su medida es de 90
1
2
Punto medio ( )
1
3
Semirrecta ( ) A B C
1
4
ngulo obtuso ( )
1
5
Rayo ( ) 50
1
6
Opuestos por el vrtice ( ) Mide 0
1
7
ngulos congruentes ( )
1
8
ngulo llano ( ) , o ABC, o A
1
9
ngulos adyacentes ( ) , punto B
2
0
ngulos ( ) A, C, D, E
2
1
ngulos cncavo ( ) Su medida es de 180
2
2
ngulos contiguos ( ) Miden entre 180 y 360
2
3
Punto ( ) M
2
4
ngulo convexo ( )
Son opuestos y
congruentes
Complete correctamente la tabla adjunta.
ANGULO 44 37 6
COMPLEMENTO 12 85 18 45 11 90
SUPLEMENTO
110

100

155

9
EJERCICIOS ANALTICOS
Para resolver ste tipo de ejercicios debemos tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
Identificar ngulos rectos (tienen un E o forman una L).
Identificar ngulos llanos (miden 180y su figura es ).
Identificar ngulos congruentes (tienen marcas iguales).
Buscar ngulos opuestos por el vrtice (de igual medida).
ngulos complementarios y suplementarios (que suman 90 y 180
respectivamente).
B
A
110
F C
G

D
E
EJERCICIO # 1
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m EGC = ______
m AGD = ______
m AGE = ______
B
A
C
G
86
62
E
F D
EJERCICIO # 2
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m EGC = ______
m EGF = ______
m DGC = ______
10
A B
F G
22
C
D
E
EJERCICIO # 3
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m EGC = ______
m EGA = ______
m EGB = ______
B
A
F 100 C

G

10
D
E
EJERCICIO # 4
m FGD = ______
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m EGC = ______
B
F G C
22
A D

EJERCICIO # 5
m FGD = ______
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
11
m DGC = ______
m AGD = ______

D C
A B

E
40

G F

EJERCICIO # 6
m ABD = ______
m FBC = ______
m GBE = ______
A B
F G
C

E D
EJERCICIO # 7
m EGB = ______
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m EGC = ______
B
F G C

A D

EJERCICIO # 8
m FGD = ______
m FGB = ______
m AGC = ______
m FGC = ______
m DGC = ______
12
m AGD = ______
A
H
60
G
C

B


F
D
E
EJERCICIO # 9
m ABD = ______ m GBE = ______
m CBE = ______ m FBE = ______
m DBF = ______ m ABF = ______
m GBD = ______ m HBE = ______
m HBG = ______ m ABE = ______
m GBC = ______ m EBC = ______
A
H
30
G
C

B 20

F
D
E
EJERCICIO # 10
m ABD = ______ m GBE = ______
m CBE = ______ m FBE = ______
m DBF = ______ m ABF = ______
m GBD = ______ m HBE = ______
m HBG = ______ m ABE = ______
m GBC = ______ m EBC = ______

A

D
B

60
E

EJERCICIO # 11
m ABD = ______ m DBE = ______
m EBC = ______ m ABC = ______
m ABF = ______ m CBF = ______
13

C F
C

D
A B


E
50

G
F
EJERCICIO # 12
m CBD = ______ m DBF = ______
m ABD = ______ m FBC = ______
m ABC = ______ m ABE = ______
m GBC = ______ m ABG = ______
14
IV. PARALELAS
Son aquellos ngulos que se forman al trazar una recta transversal o secante, que
interseca a las dos rectas paralelas.
a b c

a
c

b
NUMERO NOMBRE PROPIEDAD
1 y 2; 3 y 4 Alternos Externos Son congruentes (miden lo mismo)
5 y 6; 7 y 8 Alternos Internos Son congruentes (miden lo mismo)
6 y 7; 5 y 8 Conjugados Internos Suman 180
1 y 4; 2 y 3 Conjugados Externos Suman 180
1 y 6; 3 y 8; 2 y 5; 4
y 7
Correspondientes Son congruentes (miden lo mismo)
1 y 5; 3 y 7; 2 y 6; 8
y 8
Opuestos por el vrtice Son congruentes (miden lo mismo)
1 y 3; 3 y 5; 5 y 7; 1
y 7
6 y 8; 2 y 8; 2 y 4; 4
y 6
Suplementarios Suman 180
Si m, n y t son tres rectas coplanares y t corta a m y n en dos puntos distintos P y Q
respectivamente, entonces t se llama una transversal de m y n.
Se forman 8 ngulos, cuatro internos y cuatro externos.
Son ngulos internos 4, 3, 5,6, son los 4 ngulos situados entre las rectas
paralelas.
Son ngulos externos 1, 2, 8,7, son los 4 ngulos situados fuera las rectas
paralelas.
15
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

C
C

ngulos Correspondientes : Dos ngulos son correspondientes si uno de ellos es
exterior y el otro interior y estn situados del mismo lado de la transversal y no son
adyacentes. 1 y 6; 2 y 5; 7 y 4; 8 y 3.
ngulos Alternos Internos: Dos ngulos son alternos internos si son internos, estn en
semiplanos distintos de borde t y no son adyacentes. y ; y
ngulos Alternos Externos: Dos ngulos son alternos externos si son exteriores, estn
en semiplanos diferentes de borde t y no son adyacentes. y ; y . 4 <5 <3 <6 <1 <8 <2
<7
V. PRCTICA: Hallar el valor solicitado en cada ejercicio.

A
P

B D 60 E



C G K T

H J
EJERCICIO # 1
m ADE = ______ m AGK = ______
m GKJ = ______ m DKT = ______
m BDP = ______ m GDK = ______
m DKT = ______ m PDA = ______

C
X D



A E B
R



G F

EJERCICIO # 2
m CEX = ______ m DBE = ______
m AEX = ______ m ABF = ______
m CEB = ______ m XER = ______
m AEB = ______ m DBF = ______
16
80

A

B D E

60 F

C G

H
EJERCICIO # 3
m ADB = ______ m AGC = ______
m CGF = ______ m FGH = ______
m HDE = ______ m ADE = ______

C


D
A B
E

100

G H
R

F
EJERCICIO # 4
m CBD = ______ m DBH = ______
m ABD = ______ m FHE = ______
m FHG = ______ m EHR = ______
m GHE = ______ m BHE = ______

A C

E
B D R



F G H

P K
EJERCICIO # 5
m ADB = ______ m AGC = ______
m CRE = ______ m FGP = ______
m HGP = ______ m FGC = ______
m PGH = ______ m DRG = ______
m PGK = ______ m GRE = ______
17
55

C

A B
D

P

130
F G K
H


E
EJERCICIO # 6
m EGK = ______ m BGK = ______
m ABC = ______ m PBC = ______
m DBK = ______ m GBA = ______
m CBD = ______ m EGH = ______
m ABK = ______ m PBK = ______

C X
D



A E B
R


G F

EJERCICIO # 7
m CEB = ______
m DBX = ______
m XBR = ______

A B


C D E



F G K T

H J
EJERCICIO # 8
m ADE = ______ m ADB = ______
m AKT = ______ m AKG = ______
m GDK = ______ m FGH = ______
m ADG = ______ m KDE = ______
18
70
80
VI. TRINGULOS
CLASIFICACIN DE TRINGULOS
NOMBRE CARACTERSTICA
EQUILTERO O EQUINGULO
Tiene sus lados congruentes (de igual medida).
Tiene sus ngulos internos congruentes (de igual
medida, 60 cada uno).
ISSCELES
Tiene dos lados congruentes (de igual medida).
Tiene los ngulos internos opuestos a los lados
congruentes de igual medida.
ESCALENO Tiene sus lados y ngulos de diferente medida.
RECTNGULO Tiene un ngulo interno de 90.
ACUTNGULO Tienes sus ngulos internos agudos (entre 0 y 90).
OBTUSNGULO Tiene un ngulo interno obtuso (entre 90 y 180).
19
VII. PRCTICA: Coloque dentro del parntesis una V o una F si la proposicin
es verdadera o falsa.
( ) Todo tringulo issceles es
equiltero.
( ) Todo tringulo issceles es
escaleno.
( ) Todo tringulo equiltero es
issceles.
( ) Todo tringulo equiltero es
acutngulo.
( ) Todo tringulo acutngulo es
equiltero.
( ) Todo tringulo escaleno es
rectngulo.
( ) Todo tringulo obtusngulo es
escaleno.
( ) Todo tringulo equiltero es
rectngulo.
( ) Todo tringulo issceles es
rectngulo.
( ) Todo tringulo escaleno es
acutngulo.
( ) Todo tringulo equiltero es
obtusngulo.
( ) Todo tringulo equiltero es
escaleno.
( ) Todo tringulo issceles es
obtusngulo.
( ) Todo tringulo escaleno es
obtusngulo.
TEOREMAS SOBRE TRINGULOS
TEOREMA 1: Tres medidas corresponden a los lados de un tringulo, si la suma de las
dos menores es mayor que la tercera.
TEOREMA 2: La suma de los ngulos internos de un tringulo es igual a 180
TEOREMA 3: La medida de un ngulo externo en un tringulo es igual a la suma de los
dos ngulos no adyacentes a l.
Dibujemos los teoremas anteriores:
PRCTICA: Establezca si las siguientes medidas corresponden a las de un tringulo y
luego clasifquelo.
_____________________
__
12cm, 9cm, 15cm
_____________________
__
11cm, 11cm, 11cm
_____________________
__
30cm, 20cm, 49cm
_____________________
__
23cm, 33cm, 56cm
20
_____________________
__
17cm, 12cm, 17cm
_____________________
__
21cm, 41cm, 21cm
_____________________
__
66cm, 77cm, 55cm
_____________________
__
8.5cm, 7.5cm,
15.9cm
_____________________
__
3.6cm, 8.1cm,
4.4cm
_____________________
__
4.5cm, 9cm, 4.5cm
_____________________
__
8.2cm, 11.7cm,
20cm
_____________________
__
1.25cm, 2.65cm,
3.85cm
Escriba sobre la lnea el nombre del tringulo y complete el ngulo faltante.
________________
__
25, 80, ___
________________
__
70, 40, ___
________________
__
66, 24, ___
________________
__
45, 90, ___
________________
__
12, 78, ___
________________
__
60, 100, ___
________________
__
100, 40, ___
________________
__
115, 35, ___
________________
__
80, 80, ___
________________
__
77, 87, ___
PRCTICA: Hallar el valor solicitado en cada ejercicio
A F
35
E

85
B C
D
EJERCICIO # 1
m ACB = ______ m ADE = ______
m ACF = ______ m ACD = ______
m FCD = ______ m FCE = ______
m BCE = ______ m BCF = ______
A
E F
30
40
B C
D
EJERCICIO # 2
m ACE = ______ m ACF = ______
m FCD = ______ m ACD = ______
m BCF = ______ m ACB = ______
m BCD = ______ m BCE = ______
21
A
E


F
85
B C
D
EJERCICIO # 3
m ACB = ______ m ACF = ______
m ECF = ______ m ECD = ______
m ACD = ______ m BCE = ______
m BCF = ______ m BAC = ______
A
110
B C
D
EJERCICIO # 4
m ABC = ______ m ACB = ______
m CBA = ______ m BCD = ______
A
E
B C
D
EJERCICIO # 5
m ABC = ______ m ACB = ______
m CBA = ______ m ACD = ______
m BCD = ______ m ACE = ______
EJERCICIO # 6
22
A

E

B C
D
m ABC = ______ m ACB = ______
m BCD = ______ m ACE = ______
A
E
30
B C
D
EJERCICIO # 7
m ABC = ______ m ACB = ______
m CBA = ______ m ACD = ______
m BCD = ______ m ACE = ______
A
E
30
F
B C
D
EJERCICIO # 8
m ABC = ______ m ACB = ______
m CBF = ______ m ACD = ______
m BCD = ______ m AFE = ______
VIII. RECTAS NOTABLES
Altura: es el segmento perpendicular que une el vrtice de un tringulo con la base
opuesta o su prolongacin. ORTOCENTRO: Es el punto donde se unen las tres alturas de
un tringulo.
23
Mediana: es el segmento que une el vrtice de un tringulo con el punto medio de la
base opuesta. BARICENTRO: Es el punto donde se unen la tres mediana de un tringulo.
Mediatriz: Es la recta que pasa perpendicularmente (formando ngulo de 90) por el
punto medio de la base. CIRCUNCETRO: Es el punto donde se unen las tres mediatrices
de un tringulo.
Bisectriz: Es el rayo que divide el ngulo es dos congruentes. INCENTRO: Es el punto
donde se unen las tres bisectrices de un tringulo.
CUADRILTEROS
NOMBRE DIBUJO CARACTERSTICAS
Cuadrado Tiene sus cuatro lados de igual
medida.
24
Tiene sus ngulos internos rectos.
Sus diagonales son congruentes.
Sus diagonales son bisectrices de los
ngulos internos.
Sus diagonales se bisecan (se dividen
en segmentos congruentes).
Sus diagonales son perpendiculares.
Sus ngulos internos suman 360.
Rectngulo
Sus lados opuestos son congruentes.
Sus ngulos internos son de 90.
Sus diagonales son de igual medida.
Sus diagonales se bisecan.
Sus ngulos internos suman 360.
Rombo
Sus lados son congruentes.
Sus diagonales se bisecan.
Sus diagonales son bisectrices de los
ngulos internos.
Sus ngulos opuestos son
congruentes.
Sus diagonales son perpendiculares.
Sus ngulos internos suman 360.
Romboide
Sus lados opuestos son congruentes.
Sus ngulos opuestos son
congruentes.
Sus diagonales se bisecan.
Sus ngulos internos suman 360.
Trapecio
Tienen sus dos bases paralelas.
Sus ngulos internos suman 360.
Hay tres tipos:
Issceles: sus lados oblicuos son
iguales y sus ngulos de las bases
son congruentes
Rectngulo: tiene un ngulo recto.
Escaleno: tiene sus lados y ngulos
de diferente medida.
PRCTICA: Compare los diversos cuadrilteros estableciendo semejanzas y diferencias.
FIGURAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS
25
Cuadrado y rectngulo
Cuadrado y rombo
Cuadrado y romboide
Rectngulo y rombo
Rectngulo y romboide
Rombo y romboide
26
Trapecios entre si
Escriba 2 caractersticas de las siguientes figuras:
ROMBOIDE:
______________________________________________________________________
CUADRADO: ______________________________________________________________________
ROMBO: ______________________________________________________________________
TRAPECIOS:
______________________________________________________________________
RECTNGULO: ______________________________________________________________________
PRCTICA: Encuentre el valor solicitado en cada ejercicio.
A B
E

D C F
EJERCICIO # 1
EABCD cuadrado
m AED = ______ m ACF = ______
m DCA = ______ m BCF = ______
A B

E
40

D C
F
EJERCICIO # 2
EABCD rectngulo
m EDC = ______ m AED = ______
m ABC = ______ m ACF = ______
m DEC = ______ m BCF = ______
27
A B

85
D C
F
EJERCICIO # 3
EABCD romboide
m DAB = ______ m ABC = ______
m BCD = ______ m DCF = ______
A B
30 E
D C F
EJERCICIO # 4
EABCD trapecio issceles
m ABC = ______ m ADC = ______
m BCF = ______ m BCD = ______
m BCE = ______ m ECF = ______
Complete la siguiente tabla comparativa de las siguientes figuras.
CARACTERISTICA
FIGURA (AS)
GEOMETRICA(AS)
Tiene sus lados opuestos congruentes
Tiene sus cuatro lados congruentes
Tiene sus ngulos opuestos de igual medida
Sus ngulos internos suman 360
Sus diagonales se bisecan
Sus diagonales son bisectrices de los ngulos
internos
Sus diagonales son perpendiculares
28
Tiene sus ngulos internos rectos
Sus diagonales son congruentes
Tiene dos lados llamados bases
Sus ngulos consecutivos suman 180
Sus dos lados oblicuos son congruentes
Tiene slo dos ngulos internos rectos
Relaciones los conceptos de la COLUMNA B con las caractersticas de la
COLUMNA A COLUMNA B
(
)
Tiene un ngulo interno recto 1 ORTOCENTRO
(
)
Sus diagonales son perpendiculares 2 TRAPECIO ISOSCELES
(
)
Punto donde se unen las tres alturas de un
tringulo
3 TRAPECIO ESCALENO
(
)
Tiene slo dos ngulos rectos 4 TRIANGULO ISOSCELES
(
)
Tiene slo dos lados congruentes 5 TRIANGULO OBTUSANGULO
(
)
Sus ngulos internos son agudos 6 RECTANGULO
(
)
Punto donde se unen las tres medianas de
un tringulo
7 ROMBOIDE
(
)
La suma de los lados menores es mayor
que la otra.
8 TRIANGULO ACUTANGULO
(
)
Tiene un ngulo interno obtuso 9 TRAPECIO RECTANGULO
(
)
Tiene sus ngulos internos de igual medida 10 CUADRADO
(
)
Sus ngulos internos miden 60 cada uno 11 CIRCUNCENTRO
(
)
Es igual a la suma de los ngulos no
contiguos a l
12 DESIGUALDAD TRIANGULAR
(
)
Punto donde se unen las tres mediatrices
de un tringulo
13 ANGULOS INTERNOS DE UN
TRIANGULO
(
)
Tiene sus dos lados oblicuos de igual
medida
14 ANGULO EXTERNO DE UN
TRIANGULO
(
)
Sus ngulos internos suman 360 15 TRIANGULO EQUILATERO
(
)
Sus diagonales son de igual medida 16 BARICENTRO
(
)
Sus lados opuestos son congruentes 17 TRIANGULO RECTANGULO
29
(
)
Suman siempre 180 18 ROMBO
(
)
Punto donde se unen las tres bisectrices
de un tringulo
19 EQUIANGULO
(
)
Sus diagonales son bisectrices de los
ngulos internos
20 INCENTRO
(
)
Todos sus lados son de diferente medida
(
)
Sus ngulos internos son rectos
(
)
Sus diagonales se bisecan
30