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Introduccin

Siempre es importante medir pues siempre se busca conocer las dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de muchas reas de aplicacin .en esta sesin se tratara el tema de mediciones en el cual se trata el tema de errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se est efectuando una medicin a un determinado objeto para esto el estudiante aplicara formulas para hallar este error de medicin, en las cuales se utilizaran una serie de registros de mediciones los cuales son tomados con instrumentos que el estudiante manipulara en el laboratorio previo conocimiento bsico de su utilizacin. OBJETIVOS

Conocer y hallar el error de ciertas mediciones hechas en el laboratorio. Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e interpretar sus lecturas mnimas. Explicar el grado de precisin y propagacin de incertidumbres en los procesos de mediciones.

Marco terico
La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la tcnica. Para profundizar ms sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer que es medir por tanto no haremos la siguiente pregunta: Qu es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener de las dimensiones de un objeto respetando un patrn de medida especfico. Hay dos tipos de mediciones:

a. Medida Directa:

El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparacin con una unidad desconocida.

b. Medida Indirecta :

Valor obtenido mediante el clculo de la funcin de una o ms mediciones directas, que contienen fluctuaciones originadas por perturbaciones diversas .Debido a esto se agrupan en dos clases: ERROR EN LAS MEDICIONES DIRECTAS

ERRORES SISTEMTICOS: Son los errores relacionados con la destreza del operador

ERROR DE PARALAJE ( EP ), este error tiene que ver con la postura que toma el operador para la lectura de la medicin. ERRORES AMBIENTALES Y FISICOS (Ef), al cambiar las condiciones climticas, stas afectan las propiedades fsicas de los instrumentos: dilatacin, resistividad, conductividad, etc.

Tambin se incluyen como errores sistemticos, los errores de clculo, los errores en la adquisicin automtica de datos y otros. La mayora de los errores sistemticos se corrigen, se minimizan o se toleran; su manejo en todo caso depende de la habilidad del experimentador. ERRORES DEL INSTRUMENTO DE MEDICIN: Son los errores relacionados con la calidad de los instrumentos de medicin:

ERROR DE LECTURA MINIMA (ELM), Cuando la expresin numrica de la medicin resulta estar entre dos marcas de la escala de la lectura del instrumento. La incerteza del valor se corrige tomando la mitad de la lectura mnima del instrumento.

Ejemplo: lectura mnima de 1/25 mm Elm = (1/25mm)= 0,02 mm

ERROR DE CERO (E0), es el error propiamente de los instrumentos no calibrados.

Ejemplo: cuando se tiene que las escalas de lectura mnima y principal no coinciden, la lectura se ver que se encuentra desviada hacia un lado del cero de la escala. Si esta desviacin fuera menor o aproximadamente igual al error de lectura minima, entonces

ERRORES ALEATORIOS: Son los errores relacionados en interaccin con el medio ambiente, con el sistema en estudio, aparecen an cuando los errores sistemticos hayan sido suficientemente minimizados, balanceadas o corregidas.

Los errores aleatorios se cuantifican por todos estadsticos. Si se toma n- mediciones de una magnitud fsica x, siendo las lecturas x1, x2, x3,,xn ; el valor estimado de la magnitud fsica x, se calcula tomando el promedio de la siguiente manera.

Tratamiento de errores experimentales


ERROR ABSOLUTO: Se obtiene de la suma de los errores del instrumento y el aleatorio.

Comparando el valor experimental, con el valor que figura en las tablas (Handbook) al cual llamaremos valor terico, se tiene otra medida que se conoce como error experimental relativo.

Si al medir los primeros valores (alrededor de 5 medidas) de una magnitud se observa que la desviacin estndar es muy pequea comparada con el error del instrumento (Ei) no habr necesidad de tomar una gran cantidad de datos para encontrar el valor promedio. Las medidas que tengan una desviacin mayor que tres veces la desviacin estndar, se recomiendan descartarlas.
PRECISIN PARA LAS MEDICIONES INDIRECTAS

Las medidas indirectas son afectadas por los errores de las mediciones directas. Estos errores se propagan cuando se calcula el valor de la medicin indirecta. Si Z = Z(A,B) expresa una magnitud fsica cuya medicin se realiza indirectamente; A y B son ambas medidas directas, ambas indirectas o una directa y la otra indirecta tal que:

Las medidas indirectas se calculan mediante las frmulas que ahora analizaremos.

Finalmente, la expresin de la medida indirecta en cualquiera de los casos anteriores ser:

Marco experimental
4.1- EQUIPOS Y MATERIALES:

a) Equipos para Medir

Balanza Vernier Micrmetro

b) Materiales a ser medidos

Plancha de plstico Cilindro hueco Tarugo de Madera

4.2- MTODOS Y PROCEDIMIENTOS: Mtodos: Se realizaran medidas con los instrumentos arriba especificados para registrar las dimensiones de un determinado objeto, se puede utilizar varios instrumentos para realizar las medidas esto depender de la parte del objeto que se est midiendo. Anterior a esto se deber tener conocimiento del instrumento que se desea a emplear Ejemplo balanza para medidas de masa, vernier para longitudes, micrmetro para espesores (ms exacto que el vernier). En la balanza esta primero debe ser calibrada en cada pesada.

CONTENIDOS: 1.- Introduccin 2.- El proceso de medicin. 2.1.- Orden de magnitud y cifras significativas. 2.2.- El error. Clasificacin 2.2.1.- Error mnimo. 2.2.2.- Errores sistemticos y causales. 2.2.3.- Acotacin de errores en una sola medicin: error absoluto, de apreciacin, de estimacin, relativo y porcentual. 2.2.4.- Acotacin de errores para varias mediciones: error cuadrtico medio, error cuadrtico medio del promedio. 2.2.5.- Mediciones indirectas: propagacin de errores. 2.2.6.- Relacin entre magnitudes medidas: correlacin de valores. 2.2.7.- Mtodo de los cuadrados mnimos. OBJETIVOS: Que el alumno sea capaz de:

Usar los conceptos de ordenes de magnitud y cifras significativas en procesos que los involucren Reconocer los mecanismos del proceso de medicin de objetos. Determinar numricamente caractersticas de los instrumentos de medicin tales como alcance, sensibilidad (apreciacin) y exactitud. Reconocer fuentes de errores Valorar la importancia de la acotacin de errores en los procesos de medicin. Determinar procedimientos de acotacin de errores en mediciones indirectas Encontrar relaciones sencillas entre magnitudes medidas y expresarlas matemticamente.

Reconocer los procedimientos de construccin de conocimientos de la ciencias

1.- Introduccin 1.- Le proponemos realizar las siguiente actividad: Elija una regla y un objeto (borrador, hoja, etc.). Determine alguna parte a medir (ancho del borrador, largo de la hoja, etc.). Mida la parte que desea medir y llene la siguiente tabla: Nmero de medicin Valor medido

Se preguntar por el nmero de mediciones propuestas. Le sugerimos que intente llenar la presente tabla, y analice los resultados obtenidos. Nos podra decir cul es el valor de la medida:

Seguramente muchas preguntas habrn surgido a medida que realizaba la prctica propuesta. Para ello, se propone a continuacin una sntesis de teora de errores, la que actualmente est en vigencia y que es producto de un intento de muchos aos para sistematizar conocimientos de la ciencia que iniciamos su descubrimiento a partir de ahora.

Como habr observado en las mediciones realizadas, no siempre los valores obtenidos son los mismos. Depende de cmo colocamos la regla para mirar las rayas indicativas, si se observan los nmeros con claridad, si la regla est en buenas condiciones, etc. Para ello analizaremos en qu consiste medir y cules son sus condicionamientos. 2.- EL PROCESO DE MEDICIN Cuando medimos, nos preguntamos: qu medimos?, es decir el objeto. con qu medimos?, es decir el instrumento. en base a qu medimos?, es decir un sistema de referencia o patrn. quin mide?, es decir el operador. El objeto a medir limita el nmero de cifras significativas que podemos recoger en la medicin El instrumento determinar tambin, de acuerdo a sus caractersticas, el nmero de cifras significativas como lo hemos ejemplificado anteriormente. El sistema de referencia, condiciona la exactitud por su propio proceso de medicin y de definicin en la calibracin del instrumento. El operario que interacta con el instrumento y el objeto, tambin contribuye con las incertezas del proceso de medicin. 2.1.- ORDEN DE MAGNITUD Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS ORDEN DE MAGNITUD es la potencia de diez ms prxima al valor en cuestin. As, por ejemplo 1150 km 7650 km 335 m 850 m 0,25 lt 0,2 lt Es del orden de 1000 km = 103 km Es del orden de 10000 km = 104 km Es del orden de 100 m = 102 m Es del orden de 1000m = 103 m Es del orden de 0,01 = 10-2 lt Es del orden de 0,1 lt = 10-1 lt

As tambin notamos que podemos expresar los valores o cantidades de lo medido con varios dgitos. 3,33 m supone que hemos medido con una regla hasta los cm. 3,332 m supone que hemos medido con una regla hasta los mm. 3,3 m supone que hemos medido con una regla hasta .......(completar) En el primer caso decimos que hay 3 cifras significativas. En el segundo caso hay 4 cifras significativas . En el tercer caso hay 2 cifras significativas. Por lo tanto, LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS, son la cantidad de dgitos que realmente se estn midiendo con algn instrumento. No podemos expresar para el tercer caso, que el valor de una medicin dada es de 5,589 m, puesto que la informacin dada es mayor de la que realmente puede proveer este instrumento. No podemos expresar para el primer caso que el resultado de una medicin es de 5,5 m puesto que se pierde informacin acerca de la precisin de la medicin realizada. La expresin correcta es 5,50 m. Tengamos en cuenta que el orden de magnitud de la medida no determina la precisin de cifras de la misma. Qu sucede cuando tenemos cantidades con ceros a la derecha de la coma?. Por ejemplo 2,3 m tiene el mismo nmero de cifras significativas que 0,0023 km. Observamos que el nmero de cifras significativas es 2. Para resolver este tipo de problema podemos recurrir a la notacin cientfica. Es decir: 2,3 m = 2,3 x102 cm = 2,3 x 10-3 km. Lo anterior resuelve tambin el problema de la conversin de unidades, puesto que se puede mantener inalterado el nmero de cifras significativas. Un ejemplo comn errneo viene dado por conversiones como 2,3 m = 230 cm . 2.- Puedes explicar por qu? Obtendremos los mismos datos de medicin realizado en la actividad propuesta por este texto, si se utiliza una regla para sastre que mide hasta los centmetros?. Evidentemente que

no. Porque la precisin logrado con la regla milimetrada ser distinta a la otra regla. Si reflexionamos un poco de cual es la causa, concluiremos que la informacin que brinda la primera regla es mayor. Podemos concluir entonces que el instrumento de medicin ofrece limitaciones al proceso de medicin que se traduce en el nmero de cifras significativas, entre otros, que provienen del que efecta la medicin como del objeto que queremos medir. 2.2.-EL ERROR : CLASIFICACIN De lo dicho anteriormente, los valores obtenidos cuando medimos magnitudes fsicas, no tenemos cmo asegurar que corresponden al valor verdadero. Por ello, necesitamos determinar cual es el grado de incertidumbre o error de la cantidad obtenida. Entendemos aqu por error a la indeterminacin o incerteza propia del proceso de medicin y no lo tomamos como si fuera una equivocacin por el operador. Matemticamente expresaremos el resultado de la medicin como: X = Vm E donde E es la incertidumbre, incerteza o error cometido en el proceso de medicin. Esta expresin nos est indicando que el valor de la magnitud medida se encuentra comprendida en el intervalo de nmeros reales comprendido entre Vm - E y Vm + E. Grficamente: Vm - E Vm Vm + E X A los fines de sistematizar el tratamiento de los errores cometidos comenzaremos por clasificarlos en funcin de sus posibles causas en: 2.2.1.- ERROR MNIMO Al analizar las cifras significativa, mencionamos que el objeto, el instrumentos, el operario, ofrecen limitaciones en el nmero de cifras que podemos medir. Es decir, cada uno de los sistemas que intervienen en el proceso de medicin, introduce una incerteza o error en el valor medido. Ellos son: error de definicin(edef): est determinado por la naturaleza del objeto a medir. (las rugosidades de un cuerpo aparentemente de superficie lisa, que por ms que mejoremos el orden de cifra significativas, llega un momento que no puede mejorarse) error de apreciacin (eap): es el mnimo valor de medida que puede medir el instrumento. (Una cinta de sastre tendr una apreciacin de 1 cm o 0,5 cm) error de interaccin (eint ): surge como resultado de la interaccin entre operario, instrumento y objeto. Se introduce este error en la medida que perturbamos el sistema objeto de nuestra medicin.(Medir con un cronmetro manual, tiempos del orden da magnitud de nuestra capacidad de reaccin)

error de exactitud (eexac): surge de la fidelidad con la que un instrumento recoge los datos de la realidad. (Un ampermetro clase 0,2, es decir, que a plena escala se comete un error de apreciacin de 0,2 para 100 divisiones) Podemos expresar el error mnimo (emin )como que: emin = edef + eint + eap + eexac En muchos casos, de acuerdo a las necesidades de precisin del problema se efectuarn una medicin o varias mediciones. Para acotar los errores experimentales podemos proceder de las siguientes maneras: 2.2.2.- ERRORES SISTEMTICOS Y CAUSALES SISTEMTICOS: Son aquellos que ocurren siempre en una misma direccin. Por ejemplo, si la aguja de la balanza del seor que nos vende verdura en el mercado est un poquito corrida del cero, ya sea a la derecha o a la izquierda, el valor del peso de verdura que nos pese sufrir sistemticamente una incertidumbre por exceso o por defecto respectivamente. Cuando midamos en otra balanza calibrada ms correctamente, nos daremos cuenta del error y podremos informar a nuestro verdulero para que efecte la correccin necesaria. No obstante, es probable que si no le avisamos, este seor no tome conocimiento del error de su balanza, puesto que cono mide siempre con el mismo instrumento, ser difcil que se percate de dicho error sistemtico. Concluimos entonces que un error sistemtico no es fcilmente detectable, porque se producen siempre en una misma direccin, lo podemos identificar cuando usamos otros aparatos u otros mtodos de medicin. As podemos cometer errores sistemticos de medicin cuando: *el instrumento est mal calibrado (nuestro ejemplo) *fallas en el aparato de medicin (balanza mal construida, milmetros ms grandes o chicos ) *operador con poca o nada de experiencia en las mediciones (mala ubicacin del ojo para mirar es decir error de paralaje) *influencia del ambiente (aumento de la temperatura) Una vez conocidos es posible eliminarlos. CASUALES O ACCIDENTALES: Son aquellos que se cometen en forma azarosa, es decir, no podemos predecir cuales son las causas y corregirlas. Los valores de las magnitudes medidas, se cometen por exceso o por defecto. Admiten por lo tanto, para una cantidad grande de medidas un tratamiento estadstico a diferencia de los anteriores. Algunos ejemplos de estos son:

*variaciones de las condiciones externas en forma accidental (variacin de la tensin domiciliaria) *error en la apreciacin del instrumento (no se estima correctamente la divisin de la escala con la que se esta midiendo) *limitaciones impuesta por el propio objeto(superficie rugosa) 2.2.3.- ACOTACIN DE ERRORES EN UNA SOLA MEDICIN En el caso de efectuar una sola medicin podemos determinar: Error absoluto(E): Es la diferencia entre el valor verdadero(V) y el valor medido(Vm). Pero nosotros sabemos que por mas exacto que sea el instrumento, por ms experimentados que sea el operador, y an condicionando otras circunstancias, el valor verdadero de una magnitud fsica no existe, Por lo que el error absoluto no pasa de ser una definicin terica que podemos estimar con el error de apreciacin E = Vv - Vm Error de apreciacin(Ea): es la menor lectura que puede efectuarse con el instrumento. Por ejemplo, si medimos con una regla milimetrada, el Ea = 1 mm = 0,1 cm = 10-3 m si medimos con una regla en centmetro, el Ea = 1cm = 0,1 dm = 10-2 m Error de estimacin(Ee) : Un operador podra considerar que si est midiendo con una regla milimetrada puede ver hasta la mitad o 1/2 de la menor apreciacin del instrumento, es decir 0,5 mm. En este caso el error cometido en la medicin recibe el nombre de error de estimacin. Es decir, es la menor medida que un operador puede estimar con un determinado instrumento de medicin. 3.- Cunto cree que puede estimar como menor valor de medida:

en una regla milimetrada en la balanza del verdulero en tu reloj en la cinta mtrica en el contador de kilmetros de un auto en el velocmetro de una moto

Sucede que podemos medir el largo de nuestra mesa de trabajo y el ancho del aula con una regla milimetrada. El error que se comete en ambos casos no produce la misma incidencia en el valor final. Es decir que un error de 0,5 mm no tiene la misma relevancia en ambos casos considerados. Para determinar la precisin o calidad con la que se efecta la medicin, se calcula el: Error relativo: es el cociente entre el error absoluto y el valor medido. Ea Er = _ Vm Calcula el error relativo para los casos mencionados, compara los resultados y elabora una conclusin. Y para poder independizar el error cometido de la medida y poder informar el resultado con precisin, se calcula tambin el: Error porcentual(E%): Es el error relativo multiplicado por cien (100) E% = Er . 100 Determina el error porcentual en las mediciones efectuadas anteriormente. El error porcentual expresa que por cada 100 unidades medidas se comete Er de error. 4 Qu expresa tu error porcentual calculado?. Compara los dos casos . 2.2.4.- ACOTACIN DE ERRORES PARA varias mediciones El problema que se nos plantea ahora es cmo informamos del resultado de nuestras mediciones, si disponemos de una gran cantidad de datos o valores medidos. Supusimos que los errores accidentales permiten un tratamiento estadstico. El mejor valor El primer problema que debemos enfrentar es cul es la mejor medida. Para ello calculamos el valor promedio de los Vmi valores medidos: Vm = Vmi / m La justificacin de porque hemos propuesto el promedio como el mejor valor, es que al considerar que los errores accidentales son azarosos, el error cometido en cada medicin es

Ei = Vmi - Vm Por lo que las desviaciones por exceso o defecto se compensan, es decir: Ei = (Vi - Vm ) = 0 de donde despejando Vm , resulta la expresin dada inicialmente en este apartado. Podemos ahora completar la tabla inicialmente planteada. Es importante tener en cuenta que los valores obtenidos resultan de que un slo observador efecte las mismas mediciones, con el mismo instrumento y bajo las mismas condiciones de replicabilidad ( no de reproductividad). Error cuadrtico medio Concluimos que la determinacin del mejor valor para la magnitud que estamos midiendo es el promedio matemtico de las Vmi medidas realizadas. El siguiente problema ha resolver es cmo informamos de las incertezas o desviaciones cometidas en el proceso de medicin. Para ello vamos a calcular el error del promedio. Con ello queremos acotarlo en funcin de las mediciones realizadas. El error cuadrtico medio de cada medicin es:

Observamos que hemos obtenido una expresin que nos informa del error promedio de cada medicin, que aunque aumente el nmero de ellas, tanto el numerador como el denominador, estn afectados proporcionalmente, por lo que resulta independiente del nmero de mediciones realizadas. Por otro lado, nos da la calidad o precisin de la medicin realizada, como consecuencia de la construccin de su expresin. Si su valor es grande, las mediciones efectuadas se desvan bastante del Vm , caso contrario sucede con un valor ms pequeo. Error cuadrtico medio del promedio Podemos plantearnos ahora el problema de acotar el error del promedio, para ello calculamos el error cuadrtico medio del promedio:

Observemos que a medida que aumente m, E disminuir, es decir podemos acotar el mejor valor. Esta ltima expresin nos da un intervalo de incerteza de nuestra medicin. Por

clculos que no desarrollaremos en este breve trabajo, la certeza de encontrar el valor verdadero en el intervalo mencionado, es de un 63,8%. Estamos en condiciones ahora de expresar el resultado del proceso de medicin como V = Vm E 2.2.5.- PROPAGACIN DE ERRORES En muchos casos podr plantersenos el problema de acceder a mediciones de ciertas magnitudes a travs de otras en forma indirecta, ya sea por no poseer los instrumentos adecuados o por slo poseer una expresin matemtica a travs de la cual se la define cuantitativamente. Tal es el caso del volumen de un cuerpo q travs de las longitudes de sus aristas, o el caudal de un ro a travs del volumen por minuto de agua que circula, etc. Reflexionando podemos concluir que el Vm de la medicin indirecta depender de los valores promedios o mejores valores de las magnitudes que se miden en forma directa. Para facilitar el proceso de acotacin de los errores ejemplificaremos con: a) Si V = A + B entonces EV = EA + EB b) Si V = A . B entonces ERV = ERA ERB c) Si V = A/ B entonces ERV = ERA + ERB d) Si V = An entonces ERV = n ERA Ocurre que al medir las distintas magnitudes directas, no todas son medidas con el mismo nmero de cifras significativas. En este caso, se tomar como criterio determinar el orden del error de la magnitud indirecta como aquella del orden de la menor nmero de cifras significativas. Para ello se realizar el redondeo correspondiente. 2.2.6.- Relacin entre magnitudes medidas: correlacin de valores Los hechos de la Naturaleza se nos presenta como un gran interrogante. Los fsicos, qumicos, gelogos, bilogos, etc., pretendemos explicar esos hechos y para ello apelamos a medir magnitudes cuyas relaciones queremos descubrir. Esta postura acerca de cmo es el trabajo del cientfico, es una ms entre otras que actualmente son aceptadas por la Filosofa y Epistemologa de la Ciencia. Despus de recoger los datos, los ordenamos en una tabla y luego los graficamos. Podemos indagar aqu cul es la posible relacin entre las mismas. Una vez detectada la posible relacin matemtica, podemos enunciar la ley fsica y las condiciones bajo las cuales sta se verifica. Llegamos as ha descubrir una regularidad y podemos predecir resultados con la nueva ley. Reflexionamos acerca de los valores medidos y sabemos que ellos poseen

errores propios del proceso de medicin, por lo que acotarlos debido a la gran cantidad de datos disponibles, nos brindara informacin acerca de la pertinencia o no de la ley encontrada. 2.2.7.- MTODO DE LOS CUADRADOS MNIMOS El proceso de acotacin mencionado en el prrafo anterior, comienza con la compensacin de los errores que se cometen en cada medicin disponible. Otra consideracin que podemos realizar es que las magnitudes puedan estar relacionadas en forma lineal. Con estas dos condiciones podemos suponer que:

la relacin entre las magnitudes X e Y medidas estn relacionadas con la expresin: Y=aX+b

la expresin de a y b est dada por:

y para una recta que pasa por el origen, la expresin es Y=aX

Donde Veamos un ejemplo. En el laboratorio se efectuaron mediciones de la tensin de una fuente con un voltmetro de apreciacin Ea = ,05 V y la intensidad de corriente que circulaba por un circuito con un ampermetro de 0,02 A de apreciacin, obtenindose los siguientes valores: V(Volt) 0,80 1,30 1,70 2,20 I(A) 0,20 0,30 0,40 0,50

2,65 3,10 3,45 3,85

0,60 0,70 0,80 0,90

El problema siguiente fue determinar la expresin que relaciona tales magnitudes, partiendo del hecho de que sta existe. Si representamos en los ejes coordenados Volt vs Intensidad de corriente en Ampere, obtenemos: V(volt) I (ampere) Observamos que la distribucin de los puntos es casi lineal, por lo que suponemos una relacin: V = k I ya que para V = 0, no circula corriente por el conductor. K = 4,49 V/A Por lo que V = 4,49*I [ V] Hemos encontrado la expresin matemtica conocida como Ley de Ohm. Todos los conductores que obedecen esta ley, de llaman conductores Ohmicos. 5 Podras graficar la recta cuya expresin fue obtenida? Seguramente estas observando, que no todos los puntos pertenecen a la recta cuya expresin encontramos y la cual fue dibujada. Recordemos que partimos de la condicin que considera que el error cometido en las abscisas es mnimo y por lo tanto despreciable frente al error cometido con los valores de las ordenada. En general, el error medio cuadrtico cometido en el clculo de los parmetros de la recta vienen dados por: en el caso ms general:

en el caso en que la recta pasa por el origen:

6 Calcula el error en el parmetro a en nuestro ejemplo. Luego, expresa el valor con su respectivo error. En general, no slo existen relaciones lineales entre dos variables, sino que podemos encontrar funciones cuadrticas, de proporcionalidad inversa, y otras, ms complicadas que escapan a nuestra capacidad de trabajo. A continuacin, se grafican dos casos, se efecta el cambio de variable ms adecuado y se grfica la nueva expresin. De esta manera se confirma la relacin funcional primeramente propuesta.

y = k x2 Cambio de variable

u = x2 y=kuy=ku