Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupo: B03
Competencia:
Competencia
CICLO III
Indicadores de logro:
CICLO III.
Contenidos Programáticos
CICLO III
Metodología
Actividades:
Actividades: Evaluación:
Recursos: Observaciones:
Grupo: B18
Horario: TC-9
Competencia:
Competencia
Indicadores de logro:
1. Realiza operaciones básicas con números enteros y reales tales como suma,
resta multiplicación y división
2. Ubica coordenadas en dos dimensiones usando el plano cartesiano
3. Halla potencias, y raíces de valores reales.
4. Crea figuras geométricas tales como polígonos utilizando compás y
escuadra.
Contenidos Programáticos
• Números naturales
• Teoría de los números
• Números racionales
• Fraccionarios y decimales
• Números enteros
• Medición
• Generalidades de Geometría
• Polígonos
Metodología
Actividades:
Actividades: Evaluación:
Recursos: Observaciones:
Grupo:
Competencia:
Competencia
CICLO IV
Indicadores de logro:
CICLO IV
CICLO IV
Metodología
Actividades:
Actividades: Evaluación:
Recursos: Observaciones:
• Texto. •
• Guías.
• Televisor.
• D.V.D
• Película
• Internet.
PLAN DE AULA
FORMEMOS MEJORES SERES HUMANOS
Etica 5
Grupo:
Horario: S-6:30
Competencia:
Competencia
CICLO V
Indicadores de logro:
CICLO V
CICLO V
•Ética de la antigüedad.
•Enseñanzas éticas.
•Virtudes.
•Existencialismo.
•Relación ética – moral.
•Responsabilidad.
•Derechos humanos.
Metodología
Actividades:
Actividades: Evaluación:
Recursos: Observaciones:
• Texto. •
• Guías.
• Televisor.
• D.V.D
• Película
• Internet.
PLAN DE AULA
CONOZCAMOS LAS IDEAS RELIGIOSAS
Religión V
Grupo:
Competencia:
Competencia
CICLO V
Indicadores de logro:
CICLO V
Contenidos Programáticos
Ciclo V
Metodología
El estudiante tendrá una idea mas clara acerca de la religión por medio de
Lecturas, Videos, Charlas y Guías, según el ciclo en el que se halle.
Actividades:
Actividades: Evaluación:
PLAN DE AULA
ANALIZANDO FINANZAS
Fundamentos de Matemática Financiera
Horario: S- 8 A.M.
Competencia:
Competencia
Indicadores de logro:
Contenidos Programáticos
•Razones y Proporciones.
•Porcentajes
•Tasas de Interés
•Interés compuesto
•Descuentos
Metodología
Actividades:
Actividades: Evaluación:
Recursos: Observaciones:
• Matemática Financiera. Guillermo •
Vaca.
• Matemáticas Básicas. Héctor Ortiz.
• Tablas de Amortización.
• Calculadora.
• Ejercicios prácticos.
PLAN DE AULA
NUESTRA VIDA DIARIA: UN CONSTANTE ENCUENTRO CON LA
QUIMICA (PRODUCTOS Y BENEFICIOS)
QUIMICA
COMPETENCIA:
COMPETENCIA
CICL0 V
INDICADORES DE LOGRO:
CICLO V
1. Conoce y manipula los materiales de laboratorio
2. Identifica algunos de los conceptos fundamentales de la química
3. Describe las características de los diferentes tipos de materia y
reconoce sus propiedades.
4. Deduce el comportamiento químico, estructura y propiedades de
los átomos con base en su distribución y configuración electrónica.
5. Agrupa los elementos químicos en la tabla periódica teniendo en
cuenta las propiedades periódicas.
6. Diferencia las clases de enlaces químicos y su importancia en la
creación de moléculas y formulas químicas
7. Realiza cálculos estequiométricos teniendo en cuenta las leyes
ponderales de la materia.
8. Describe las características básicas de una formula química y sus
tipos, realizando cálculos para su formulación.
9. Describe las funciones químicas inorgánicas y los grupos
funcionales que las diferencian aplicando la nomenclatura IUPAC
10. Adquiere destrezas en el manejo de los diferentes métodos para el
balanceo de ecuaciones químicas.
11. Define y analiza las leyes físicas que rigen el estado gaseoso
12. Realiza cálculos relacionados con la preparación de soluciones con
las diferentes unidades de expresión de la concentración.
Contenidos Programáticos
• CICLO V
1. Química y sus divisiones
2. Propiedades de la materia
3. Clases de materia
4. Separación de mezclas
5. Estructura del átomo
6. Números cuánticos
7. Periodicidad química
8. Tabla periódica y configuración electrónica
9. Propiedades no periódicas de los elementos
10. Enlaces químicos
11. Estequiometria
12. Compuestos inorgánicos
13. Formulas químicas
14. Balanceo de ecuaciones
15. Gases
16. Soluciones
Metodología
Se partirá de los conceptos preconcebidos por los estudiantes y se
explicaran los procedimientos, conceptos y demás, luego se realizara una
práctica de aplicación que pueden ser ejercicios, prácticas de laboratorio
o talleres de afianzamiento. Para lo cual la clase se dividirá en dos
grandes momentos: 1. Explicación y 2. Aplicación. Que no
necesariamente se puede desarrollar en este orden debido a la unión de
dos grupos de diferente ciclo. En las dos fases de clase se tendrá en
cuenta la participación y la disposición del estudiante con su proceso de
enseñanza - aprendizaje.
Actividades:
Actividades: Evaluación: