REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Aula 04

Prezados, Aproveitei o embalo das aulas 02 e 03 para enviar a aula 04, que contm o primeiro conjunto temtico para que vocs faam a escolha da proposta da redao 01. Mais uma vez reitero que importantssimo que o aluno estude bem aulas 01, 02 e 03, pois nelas est todo o aparato necessrio para que o texto, j aps a correo, possa apresentar uma nota satisfatria. Lembro a vocs que a FCC muito exigente e vocs devem sempre investir em argumentos eficazes que coloquem a redao em condies de concorrer mesmo pela vaga. Assim, ficam as seguintes sugestes, importantes para o amadurecimento do processo de escrita: 1 - Estudar a aula 01 e 03. 2 - Escolher o tema sobre o qual desejam escrever. 3 - Pesquisar argumentos EFICAZES sobre o tema e anot-los para que sejam usados no texto, de modo coerente e convincente. Isso deve ser feito antes da etapa a seguir. 4 - Cronometrar o tempo da redao, porque, sem cronmetro, vocs no aprendem a limitar o tempo do texto. Marquem, para este primeiro texto, 1 hora e 30 minutos. 5 - Fazer um breve esqueleto do texto, apontado o posicionamento sobre o tema (se isso for exigido), os trs argumentos e as 3 ou mais provas + concluso (resumo). 6 - Manuscrever o rascunho para saber o total de linhas que gastaria no exame. 7 - Ler a aula 02 para fazer a autocorreo da redao definitiva. 8 - Digitar a redao. Fechar o cronmetro.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade A escolha dos temas Os temas escolhidos aqui so atuais, pois os eventos em torno deles envolvem acontecimentos limitados ao ano de 2012, em especial. So tambm temas que se alinham ao gosto da FCC. Como eu disse, neste ano, estamos viciados, no bom sentido, em acertar temas de provas. Ento, nossa escolha caminhou neste sentido. O tema 01: discusso quase diria da mdia, pelo que vem ocorrendo em So Paulo. Mas, eu no quero que vocs explorem apenas o que ocorre em SP. Vocs notaro que o tema em si nem toda no nome do estado. Esse cuidado vocs devem ter, ok. s vezes, a FCC aproveita um assunto que est na mdia e faz uma proposta bem geral. Os candidatos no leem com calma a proposta e se restringem a abordar aquilo que esto vendo no presente. Vejam que vocs podero ir alm. Mas deixo a leitura do tema com vocs, ok. O tema 02: mesmo problema do tema 01. Est a o julgamento do Mensalo. Mas, cuidado com a abertura que o tema d e com o que ele quer que vocs explorem. Tambm vou analisar a forma como compreenderam este tema. Naturalmente vocs tm argumentos muito formais para enriquecer este discurso. O tema 03: entre 2010 e 2012, este tema sobre liberdade impressa apareceu trs vezes nas provas da FCC, que sempre colocou no plano do mesmo debate. Vejam que vocs esto diante uma polmica e eu fiz uma explanao muito importante na aula acerca da conduo da polmica. Espero ver o acerto de vocs discursiva, caso venham a optar por este tema. de os de 01 na

O tema 04: traz uma discusso que pode ser at tangenciar o que est no tema 02. Envolve um assunto que apareceu bastante entre 2008 e 2010 nas provas da FCC. Enfim, por enquanto, vamos trabalhar com temas que abrangem assuntos atuais, pois, ao contrrio dos temas especficos, estes exigem mais do redator, em razo de sua amplitude discursiva. Sempre nas aulas seguintes, alm dos temas do dia, eu vou reiterar os temas das aulas anteriores, pois normal que o aluno queira fazer um tema l da aula 04, na redao 02. Se eu no fizer dessa forma, a plataforma de redaes fica desorganizada.
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Normas para envio da Redao 01 leiam atentamente estas normas 1. S sero aceitas redaes digitadas em word, no inseridas em PDF. O texto deve estar livre para as correes possam ocorrer. Portanto, no tabelem o texto nem numerem as linhas. 2. Fonte ideal: Verdana ou Arial 14. 3. No cabealho do texto: insira o nmero do TEMA , o nome do autor da redao e dois endereos de e-mail. 4. As redaes devem ser anexadas plataforma REDAO que fica ao lado desta aula 04. 5. Em caso de problemas com a plataforma, o aluno poder enviar o anexo do texto para o e-mail: juniaprofa@gmail.com. Mas, s em ltimo caso. 6. Prazo previsto para o envio das redaes: at o dia 02/01 7. Prazo previsto para a devoluo dos textos: at o dia 07/01. A entrega das redaes Por certo, estamos sempre correndo para que a redao de vocs seja entregue em tempo hbil. Mas, como dissemos na aula 01, nosso processo de correo deve ser cuidadoso, porque a FCC a banca mais exigente, se comparada ao Cespe e Esaf. Com isso, fica nossa preocupao em ler devidamente o texto. Somos at criticados pela demora na entrega de alguns textos, mas nos preservamos quanto ao essencial: a leitura devida destes. Ento, colocamos as datas como prazos previstos, porque, como eu disse, o negcio no o tempo, mas a concentrao. Num s dia, podemos corrigir todos os textos, mas h situaes em que precisamos de cinco ou mais dias, porque os textos esto truncados, os recados se tornam maiores para boa parte da turma. Ento, no s leitura. H cursos em que tenho que escrever umas cinquenta pginas considerando que estou mandado recado para um total de 100 alunos, por exemplo. Se voc receber uma redao com um recado mnimo, parabenizando voc pelo texto, no se preocupe, pois seu texto foi
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade lido e no h o que falar diante do claro cumprimento das sugestes dadas em aula. Quem escreveu bem sabe exatamente se escreveu bem, s precisa de uma confirmao. As correes O frum recepciona as redaes pela ordem de chegada. Eu poderia extra-las pela ordem e devolver os textos para vocs, respeitando o dia em que cada um enviou o seu texto. No entanto, como ofertamos muitos temas, cada redao teria uma correo nica, cujo desempenho seria avaliado de forma unitria. Mas, neste ano, desde o concurso do Senado, feito no incio do ano, aps notcias de sucesso reiteradas dos meus alunos, resolvi mudar o perfil das correes. O procedimento o seguinte: so baixadas todas as redaes enviadas at a data limite. Essas redaes so reunidas em grupos temticos que variam de 05 a 10 alunos, quando h aluno suficiente para isso. No caso da DPE, a turma pequena mesmo. Parece-me que haver poucos inscritos no concurso, porque nossa turma, ao contrrio da dos TRTs e TRE MG, est pouco mais de dez alunos. Assim, quando conseguimos formar o grupo, num grupo de 5 redaes, por exemplo, sobre o tema 01, por exemplo, a gente faz uma leitura prvia destas cinco redaes e comeamos pontuar a que est mais forte, em termos argumentativos. Depois disso, a gente vai decrescendo a avaliao, de modo comparativo, para tornar rgida a correo sobre a redao mais fraca, tomando-se aquele grupo das 5. Ao final, cada aluno recebe uma nota que corresponde ao seu desempenho perto de, pelo menos, cinco colegas do grupo de correes em que est a redao dele. E o que consigo com isso? Subtrair mais pontos tal como a FCC. Por qu? Por um motivo muitos simples: O aluno A usa a CF/88 para conceituar, suponhamos, casa.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade O aluno B usa a CF/88 e o entendimento jurisprudncia do Supremo para conceituar casa e estender esse conceito. Ora, a FCC poderia dar nota mxima para a redao A. Poderia! Mas, em minha correo, darei perda de pontos para o aluno A, porque o aluno B est frente dele no processo de riqueza argumentativa. Estrategicamente, eu ganho pelo aluno que foi bem e salvo o aluno que teve um desempenho relativo. E o que acontece? Nossos alunos tornam-se mais proficientes do que os outros, inclusive no que diz respeito conduo do contedo, num momento de dificuldade. A partir desse procedimento, que toma tempo, faz atrasar em parte alguma correes, aumenta a ansiedade etc. , meu aluno segue para a prova bem mais seguro do que quando comeou o curso. Pelo menos, essa a reao de um significativo nmero de pessoas que nos escrevem na segunda-feira do ps-prova. lgico que, se uma nota foi ruim, os motivos j at me vm: faltou leitura cuidadosa do material. E sei disso, porque h redaes sem fundamentao, h redaes com perodos muitssimo extensos, h redaes que no recuperam palavra-chave do tema etc. Ento, se o aluno estiver nessa situao, recomendo a ele que leia este material com carinho, porque ele foi feito para auferir aprovaes na DPE. Funcionamento do Frum no perodo de correes Tudo o que vocs colocam no frum fica disposio da turma. Se escreverem o e-mail de vocs ou algum recado pessoal, os demais sabero disso. No h como esconder nada.ok Portanto, pessoal, faamos do frum um espao de dvidas reais, que ajudam toda a turma a amadurecer a formulao de textos. Estou escrevendo isso, porque em alguns cursos h alunos que bagunam o frum e isso atrasa a leitura dos demais que entram ali para aprender algo complementar.
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Sendo assim, leiam as aulas, com o devido cuidado, para que as perguntas sejam de reiterao de alguma dvida, de pedido de algo complementar. Se quiserem usar o frum para trocarem e-mails a fim de intercambiarem redaes, fiquem vontade, ok. Se houver pergunta ntima, elogio, crtica, qualquer assunto que exceda o vis pedaggico, vocs podero enviar para o meu email, ou para a coordenao, ou mesmo colocar isso no questionrio final. Lembro a vocs que no estou cerceando direitos nem me recusando a responder quaisquer perguntas do curso. Estou apenas comunicando uma racionalizao das questes, a partir de pedidos feitos por dois alunos que querem muito aprender e aprender mais com o frum tira-dvidas, ok. Ento, antes de mais nada, o frum um direito de vocs e fiquem vontade para exerc-lo. Mas deixo a sugesto acima. Agora interessante que a pergunta feita sobre a redao em si venha para mim em e-mail com a redao sobre a qual vocs fazem o questionamento. Isso me ajuda muito a localizar com pertinncia o que querem dizer. Outra questo legal: fazer perguntas ao final da redao ou explicar o seu processo pessoal de composio. Se quiserem fazer isso, fiquem vontade. No dia marcado para o envio das redaes, verifiquem o quadro de Avisos. Propostas temticas Assunto: Atualidades Escolha um tema e anote o n do tema escolhido no cabealho da redao.

Tema 01 fato que ningum conseguir acabar com a violncia urbana, mas preciso pensar meios de cont-la e deix-la em nveis aceitveis. O que no se pode fazer do combate violncia um impasse de foras polticas. preciso no deixar a populao refm de uma ordem exterior do Estado.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Tendo o texto acima como meramente motivador, disserte, de modo claro e fundamentado, acerca do seguinte tema: Controle da violncia urbana e desenvolvimento social Tema 02
Impunidade no Brasil e no mundo, lobby, corrupo no esporte e na educao, internet e mobilizao social para combater essa prtica so alguns dos assuntos em pauta na 15 Conferncia Internacional Anticorrupo. Os temas sero debatidos por especialistas, ativistas e lideranas polticas de mais de 100 pases, como o ex-presidente sul-africano Thabo Mbeki, o jurista espanhol Baltasar Garzn e Tawakkol Karman, ativista do Imen que ficou conhecida como me da revoluo e ganhou o Nobel da Paz em 2011. (BBC)

Ao julgar a Ao Penal 470, a Suprema Corte reassumiu um papel de vanguarda na defesa da Repblica, e do quanto isto significa em sua essncia: exerccio responsvel da coisa pblica, na previso, aplicao e execuo de recursos pblicos e no exerccio de todas as funes inerentes ao cargo pblico ocupado. (sic)
Alexandre Camanho Presidente da Associao Nacional de Procuradores da Repblica.

Tomando-se os textos acima como meramente motivadores, discorra acerca do tema seguinte, de modo objetivo e fundamentado: Os avanos do Brasil para moralizar as aes pblicas.

Tema 03 Texto 1: Liberdade de imprensa, assassinatos de jornalistas, atentados e outras ameaas aos veculos de comunicao e a briga do governo argentino contra os meios de comunicao sero os principais temas 42 Assembleia Geral da Associao Internacional de Radiodifuso (AIR), que comea amanh em Montevidu e vai at o prximo dia 31. O governo argentino pretende que o grupo se desfaa de parte de seus negcios para se adequar Lei de Mdia e deu prazo at 7 de dezembro para que isso acontea. O Clarn j entrou na Justia e quer mais tempo para apelar da deciso. Slaviero vai apresentar o Relatrio Liberdade de Imprensa 2011/2012 do Brasil. Ele disse que somente este ano j foram seis assassinatos, entre eles o do jornalista e blogueiro Dcio S. Ele foi morto com seis tiros queima roupa num restaurante em So Lus (MA) e trabalhava no jornal O Estado do Maranho, pertencente famlia do presidente do Senado Federal Jos Sarney, e escrevia num blog sobre os bastidores da poltica no estado.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade O objetivo dar publicidade e cobrar das autoridades as responsabilidades. O Brasil o quinto pas em que mais houve assassinatos em 2012 disse Slaviero. (fonte: O Globo)

Texto 2: Em 2012, a polmica envolvendo a eliminao de um dos integrantes do reality show Big Brother Brasil, da Rede Globo, poderia ser um ponto de partida para que a sociedade desse incio a uma discusso que vai alm das rodas de fofoca: a regulamentao da mdia. Antes de aprofundarmos esse debate, vamos relembrar um pouco o ocorrido. O brother Daniel foi eliminado dias depois de se envolver com a sister Monique. Ela, segundo dizem, embriagada, acabou indo para um dos quartos da casa com o big brother, quando teriam ali iniciado uma relao. Pelo possvel fato dela estar inconsciente, ele foi acusado de ter abusado sexualmente da mulher e foi expulso da casa que abriga os mais novos heris brasileiros, segundo o apresentador Pedro Bial. Enquanto a jaula humana importada da televiso norte-americana segue fazendo escola no Brasil, o fato da Rede Globo se utilizar de uma concesso pblica para veicular seus programas parece ser esquecido. Assim como todos meios voltados para explorao privada concedidos pelo governo federal , ns, consumidores destes produtos seja na infraestrutura, sade ou educao, entre outros , apesar de muitas vezes no sermos atendidos, sempre primamos pela qualidade. E por que na televiso seria diferente. Apesar de no ser um grande admirador dos programas televisivos, no prego neste artigo a puritanizao da televiso brasileira, mas sim, a regulamentao da mdia como forma de criar mecanismos para serem acionados em episdios onde ocorram abusos por parte da imprensa, atuando como delimitador de padres ticos a serem seguidos pelas empresas deste segmento. No podemos deixar de dar ateno especial aos outros meios de comunicao, como o caso dos informativos impressos, de rdio e online. Com o boom das mdias eletrnicas e a facilidade de se difundir uma informao, entra em um campo um debate mais complexo, que muitos interpelam alegando que a criao destes mecanismos promoveria o cerceamento da liberdade de expresso.
(Fonte: Observatrio da Imprensa)

Produza um texto dissertativo-argumentativo, posiciona-se, claramente, acerca do cerne da discusso aventada pelos textos acima. Tema 04
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade H pouco, as prefeituras brasileiras passaram por mais um processo de escolha de seus novos gestores e de seus legisladores. A eleio, segundo a Ministra do TSE, Carmem Lcia, pde ser vista como um processo tranquilo; portanto, de xito. Realmente, ao contrrio do que ocorre em muitos pases, o sufrgio, no Brasil, costuma ser pacfico. As ocorrncias policiais, os crimes eleitorais so considerados de baixo risco pelas autoridades. No entanto, esse baixo risco revela uma ferida no processo eleitoral do pas: a corrupo precedente eleio. dessa corrupo de baixo risco que polticos de partidos diversos se valem para angariar votos, ludibriar o eleitorado, transformando a conquista democrtica numa prvia de um possvel comportamento antitico que viria a ter o provvel eleito. Com base no texto motivador, discorra, de modo objetivo e fundamentado, sobre o seguinte tema: Fatores que obstam o processo democrtico brasileiro ***

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