Sunteți pe pagina 1din 4

Teoria literar De Jonathan Culler ntre studiu i plcerea lecturii

De-a lungul timpului am putut obsreva c orice cercetare n domeniul literar nu poate fi lipsit de utilizarea unor teme i concepte care s fi fost folosite nainte de ali teoreticieni pentru a ajunge la concluziile dorite la propriile concepte. Dac cele mai multe lucrri de teorie literar prezint principiile teoretice n funcie de colile de critic ale vremii, una dintre cele mai interesante introduceri n teoria literar este cea a lui Jonathan Culler, care descrie punctele comune ale acestor coli, organizndu-i discursul n funcie de teme, de subiecte. Acest lucru face din ,,Teoria literar de Jonathan Culler, poate, cea mai uor retenibil carte de teorie. Tocmai acest aspect face ca aceast sintez a celor mai importante concepte de teorie literar s merite a fi discutat i studiat. Jonathan Culler, absolvent al Universitii Harvard, profesor la Universitatea Cornell, a publicat numeroase cri bazate pe domeniul teoriei literare, criticii literare i al structuralismului. Cartea ,,Structuralist Poetics: Structuralism, Linguistics and the Study of Literature, una dintre primele introduceri n teoria strucuralismului francez disponibil n limba englez, i-a adus autorului premiul James Russell Lowell n 1976. Singura carte tradus i n limba romn este ,,Teoria Literar, aprut la editura Cartea Romneasc n 2003. Aceasta a fost publicat pentru prima dat n limba englez n anul 1997, titlul original fiind Literary Theory: A very short Introduction. Dup cum spune nsui autorul n prefa, cartea expune o serie de teme, concetrndu-se ,,att pe probleme importante ct i pe controversele iscate n jurul lor, precum i pe ceea ce eu cred c a fost de reinut din acestea. Aceast lucrare nu prezint doar idei scientiste, ci aduce n vedere i aspectele ,,negative ale teoriei, autorul spunnd c una dintre cele mai deconcertante trsturi ale acesteia fiind faptul c este nesfrit. Cartea are 8 capitole principale, care trateaz cele mai importante aspect ale teoriei literare. Primul capitol se materializeaz ntr-un fel de introducere a crii, rspunznd la ntrebarea

fundamental: Ce este teoria?. Concluzia acestei pri const ntr-o definiie, mai mult sau mai puin exact: ,,O teorie trebuie s fie mai mult dect o ipotez: nu poate fi evident; implic relaii complexe i sistematice ntre un numr de factori; i nu se confirm sau infirm uor. n sens larg, termenul de teorie desemneaz opera care ,,creeaz i impune direcii noi de interpretare, de nelegere, de clasificare. Al doilea capitol aduce n prim plan importana literaturii (,,Ce este literatura i oare conteaz?), vorbind despre caracterul literar al scrierilor n alte domenii. Dac nainte de anul 1800 termenul de ,,literatur desemna simple scrieri sau chiar cunotine de baz, tiina de carte, teoreticienii romantismului german au extrapolat ideea, atrinbuindu-i sensul de scriere imaginativ. Dac pn n acest punct autorul ridica ntrebri, fr a da rspunsuri concrete, spre sfritul capitolului ofer un fel de definiie a literaturii, spunnd c aceasta ,,este un act de vorbire sau eveniment textual care solicit un anumit fel de atenie fr s uite s menioneze c nu se suprapune altor acte de vorbire, precum ,,transmiterea de informaii, ntrebrile sau promisiunile. Cu toate acestea, cel mai important aspect care il determin pe cititor s considere un text ca fiind literar este plasarea, identificarea acestuia n contextul la care se ateapt: ,, ntr-o carte de poezii sau o rubric de revist, bibliotec sau librrie. Totui, s nu uitm de plcerea textului, care este cea mai important trstur a literaturii, dup cum spuneau teoreticienii nc de la Aristotel, pn la nsui Culler. Urmtoarele pagini aduc un soi de clasificare a literaturii, aceasteia gsindu-i-se diferite surse, natura ei. Astfel, trecem prin diferite etape de prezentare a naturii ei: de la limbajul evideniat pn la intertextualitate i auto-reflexivitate. Autorul face o scurt prezentare a funciilor literaturii, aceasta fiind vzut ca elementul essential n depirea a tot ce s-a scris i gndit nainte, prin ficiune. Capitolul al treilea, ,,Literatura i studiile culturale, vorbete despre teoria literar ca fiind ,,teorie, iar studiile culturale practica. Autorul prezint idei despre canonul literar, despre metodele tradiionale de interpretare a textelor, dar ideea de baz din acest capitol este puterea inovatoare a teoriei de a mprospta aceste metode de analiz. Urmtorul capitol, ,,Limba, nelesul i interpretarea aduce n prim-plan idei despre natura i modul limbajului, despre modalitile de analiz. Acest capitol cuprinde o parte a teoriei lui Ferdinand de Saussure, autorul sintetiznd-o i afirmnd c ,,ceea ce definete

fiecare element al limbii, ceea ce i da identitate, este contrastul cu celelalte elemente din sistemul limbii. Culler vorbete, tot n acest capitol, despre diferenele dintre hermeneutic i poetic, dnd definiii succinte i clare celor dou concepte: ,,poetica pleac de la sensuri sau efecte confirmate i se ntreab cum sunt ele realizate, hermeneutica, n schimb, ,,pleac de la text i se ntreab ce semnific ajungnd s caute interpretri ct mai noi i care s se plieze mai bine pe text. ,,Retorica, poetica i poezia, capitolul cinci, abordeaz problematica liricii, vorbind n special despre poezia modern, fcnd referire la noiuni precum figuri de stil (metafora, metonimia, sinecdoca, ironia sau apostrofa, personificarea i prozopopeia) sau modul de interpretare a poemelor. Ce mi s-a prut interesant n acest capitol, a fost trecerea de la un registru uor academic la unul ludic, mai apropiat de cititor (n special de limbajul tinerilor din contemporaneitate). Fraze precum ,,<<Lift me as a wave, a leaf, a cloud!>>. Sigur. Mai ncearc. A fi poet nseamn a te strdui s-i ias poezia, s mizezi pe faptul c nu va fi considerate o prostie dau textului o uoar senzaie de coborre din contextul limbajului academic, specific lucrrilor de teorie, ce-i drept, ns acest lucru nu i scade valoarea, ci, dimpotriv, textul pare mult mai accesibil. Dac acest capitol a fost despre lirism, urmtorul va fi, inevitabil, despre naraiune. Datele istorice cu privire la evoluia romanului nu lipsesc nici aici, dup cum fiecare capitol conine i astfel de detalii semnificative. Ceea ce este interesant la urmtorul capitol, ,,Limbajul performativ, este faptul c introduce noiuni noi, precum enunurile constative, cele performative i aa mai departe. ,,Problema limbajului performativ pune n lumin probleme importante legate de sensul i efectele limbajului i conduce la formularea unor ntrebri despre identitatea i natura subiectului. Ultimul capitol, ,,Identitatea, identificarea i subiectul, analizeaz, n prima parte, subiectul: ce este acest ,,eu, care este esena lui; mai apoi, vorbete despre identitatea personajelor din textele literare, dac acestea i construiesc singure soarta sau este un dat al ,,naturii. Acest capitol mai prezint i alte idei despre reprezentare sau inventie, psihanaliz, identiti de grup, axndu-se pe subiect, n principal, ce anume este el i cum este perceput n literatur.

n ciuda faptului c aceast carte este foarte bine structurat, n modestia sa, autorul spune: ,,nu am putut s nchei capitolele dect invocnd o tensiune ntre factori sau perpective sau argumente. Cu toate c lucrarea aceasta este complex i ofer numeroase variante de interpretare, ,,teoria nu ofer un set de soluii ci perspectiva lrgirii orizontului de gndire, ,,este un proces continuu de reflecie care nu se sfrete odat cu o scurt introducere. Astfel, autorul ne las nou, cititorilor, decizia de a studia n continuare i alte texte de teorie literar pentru c, n fond, toate se leag cumva. Ultima parte a crii, appendix-ul, cuprinde scurte note explicative pentru colile i micrile teoretice la care sa face referire n carte, demonstnd nc o dat complexitatea acestei cri. Tocmai aceasta ,,aglomerare de idei face ca lucrarea de teorie sa fie practic, att pentru studiul individual, ct i pentru programa colar. Dup cum ,,Tic-tacul reprezint () o structur care umanizeaz timpul, mprumutndu-i form, tot aa i cuvintele acestei cri dau form vastelor cunotine despre critica literar, despre teoria literar. Astfel, cea mai mare placere intelectual lectura s-a reunit cu studiul, materializndu-se, lund forma unei cri pe coperta creia scrie aa: ,,Teoria literar de Jonathan Culler.

Vasile Laura Ioana Anul I, seria a II-a, grupa 10