NARRATOLOGA DE LAS (CIBER)NOTICIAS

Javier Daz Noci Universitat Pompeu Fabra javier.diaz@upf.edu 1. INTRODUCCIN. LOS TEXTOS PERIODSTICOS COMO PRODUCTO NARRATIVO La investigacin cuyo mtodo presentamos ahora forma parte de un proyecto ms amplio1 que, de forma coordinada, pretende preguntarse por cmo se confeccionan las noticias (al menos, las breaking news) en internet, es decir, por sus caractersticas como texto (como hipertexto si se quiere, como explicamos en otra comunicacin) y, a la vez, por cules son las rutinas de produccin de las mismas. La segunda parte de esta investigacin, que se desarrolla de forma paralela a la primera emplea mtodos etnogrficos, fundamentalmente las entrevistas estructuradas o semiestructuradas focalizadas a los agentes implicados en las estrategias de produccin del material informativo de los cibermedios, sin desdear, en la medida de lo posible, la aplicacin de otros mtodos como la observacin no participante o incluso las encuestas, que sin embargo no siempre son fciles de aplicar (vase al respecto la experiencia de un anterior grupo de investigacin en el participamos, cuya monografa final refleja los avances y las dificultades en la aplicacin de estos mtodos para medir la convergencia periodstica en Espaa; Lpez y Pereira, 2010). Bien es cierto que esta tendencia supone un cambio en el enfoque del fenmeno del as llamado ciberperiodismo y que, como refleja David Domingo en su tesis doctoral y en su libro Making online news, se ha pasado de un primer estadio, un tanto confiado en las posibilidades del lenguaje digital, a otro que investiga cmo y por qu se disea la estrategia informativa dentro de las redacciones. Ambas lneas de investigacin no son, al contrario, excluyentes, y s complementarias, y de hecho ambas conviven en el grupo de investigacin mencionado. Por lo que respecta al anlisis del propio discurso cules son las categoras distintivas de las cibernoticias y, a partir de ellas, si puede establecer algn tipo de tipologa textual, previo a cualquier discusin taxonmica sobre los gneros (ciber)periodsticos se ha dispuesto una estrategia de anlisis desde diversos puntos de vista: un anlisis de contenido de tipo clsico para determinar cules son los temas presentes en dichos tems (se analizan muestras en forma de semana artificial, en tres oleadas separadas seis meses entre ellas, de 15 medios espaoles y otros tantos extranjeros, en diversas lenguas), un anlisis narratolgico (se contempla la posibilidad de ampliarlo con un anlisis retrico, como veremos), un anlisis acerca de las recurrencias temticas y mticas, un anlisis pragmaestilstico y, especialmente porque se trata de caractersticas propias del discurso digital, un anlisis de los elementos multimediales en realidad, fundamentalmente vdeo, hipertextuales, que son objeto de otra comunicacin que pretende establecer cul es la gramtica del hiperenlace y hasta qu punto las estructuras hipertextuales disponen sus elementos en funcin de determinados parmetros (similares o no a las partes de la noticia como discurso que en la dcada de 1980 investig Teun A. van Dijk), y un anlisis de la interactividad, probablemente el concepto ms espinoso de
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Esta comunicacin es parte del trabajo realizado dentro del grupo de investigacin del I+D+i subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovacin (MICINN), Evolucin de los cibermedios espaoles en el marco de la convergencia. Anlisis del mensaje , CSO2009-13713-C05-04. ISBN: 978-84-694-2713-2 Pgina 1

todo. Varios trabajos del profesor Van Dijk analizaron hace aos las noticias como discurso. Desde entonces, se han producido algunos cambios considerables. Por ejemplo, la ya mencionada extensin de las propiedades multimediales e hipertextuales aplicadas a las noticias de actualidad, que se refrescan y completan a medida que el flujo informativo se sucede, no en funcin de los ritmos de produccin de los medios. La forma en que se presentan las noticias est mutando, creemos, muy profundamente. El discurso an retiene muchas de las caractersticas que Van Dijk explor en la de cada de 1980, pero se han incorporado otras. El propio Teun van Dijk ha reclamado siempre estudios multidisciplinares, y as, en su libro Handbook of discourse analyse trat de reunir investigadores de varias universidades de Europa para presenter uno de los ms impresionantes y ms completos anlisis de la noticia desde diferentes puntos de vista, desde la retrica a la pragmtica, desde la fonologa a la morfologa, de la argumentacin a la narrativa. Algunas de esas perspectivas son las que nosotros tambin pretendemos abordar2. En otras palabras, y haciendo nuestras las de George Gerbner en Mass media discourse: message system analysis as a component of cultural indications (in Van Dijk, 1985: 13 ss.): The analysis of mass media message system can thus provide a framework in which comprehensive, coherent, cumulative, and comparative masscultural information can be systematically assembled and periodically reported. El ciberperiodismo como fenmeno social, y la produccin de noticias adaptadas s los nuevos medios (y necesidades) es el objetivo que nos anima en nuestra investigacin. Tratamos de determinar si las micro y macroestructuras corresponden o no a determinadas estructuras hipertextuales, y si dichas estructuras estn representadas en la interfaz. Si el ciberperiodismo debe ser considerado una estructura de base de datos, debemos igualmente estudiar cmo acta el nivel de esta interfaz. Y, en el fondo, si se est creando una particular retrica de las cibernoticias, en la lnea de lo que un destacado investigador espaol, Toms Albaladejo, ha comenzado ya a desarrollar. Lo que aqu expondremos brevemente es el anlisis de tipo narratolgico en sentido estricto, al considerar que las (ciber)noticias son fundamentalmente textos narrativos (Sturgess, 1992; Daz Noci y Salaverra, 2008). La pregunta fundamental que nos anima al acometer este estudio es: Por qu estudiar cmo se hacen los textos periodsticos? Y no cmo se han de hacer los textos periodsticos. De hecho, creemos que hasta ahora ha predominado esta ltima tendencia, cuyo reflejo son la multitud de manuales de redaccin periodstica que se han publicado en Espaa, y que pertenecen ms a una concepcin preceptiva que a los resultados de investigaciones empricas que determinen realmente cules son los rasgos distintivos de los tems informativos. Como bien dijo en 1996 ngel Lpez, por lo que respecta a la teora, exista la tendencia [...] de especular sobre cmo deben trabajar los periodistas [...]. La teora del lenguaje periodstico slo debera reflexionar sobre cmo escriben los periodistas, nunca sobre cmo deben hacerlo (Lpez, 1996: 7). Nuestro punto de partida es, por tanto, que la convergencia en la produccin est creando algunos cambios de cierto calado en la manera en que se redactan las noticias. Entindase redactar en sentido amplio, es decir, en cmo se idean y disponen los
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Continuamos de alguna manera la lnea de investigacin cuya teora expusimos en parte en el captulo 2 del Manual de redaccin ciberperiodstica.

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diferentes elementos (y no slo textuales) que componen las noticias. La principal hiptesis es que los cambios en el mensaje, debido a la aplicacin y desarrollo de las caractersticas propias del lenguaje digital, transcurren en paralelo a los cambios ocurridos dentro de las redacciones como consecuencia de la emergencia de nuevas formas de organizacin. Conceptos como el de obra en colaboracin, ya recogidos, por otra parte, por el derecho, o el de modularidad de las piezas informativas, resultan cruciales en este sentido. Por modularidad entendemos la caracterstica que hace que, en primer lugar, las piezas informativas no sean concebidas para su presentacin de forma aislada, como hasta ahora ocurra en los medios de informacin, e incluso de forma necesariamente efmera, sino que la concepcin de los modernos medios de comunicacin como bases de datos hace que las piezas informativas de hoy sean las noticias relacionadas de maana, y que adems puedan ser recuperadas de forma agrupada segn determinados criterios de bsqueda por los propios lectores. Esto hace que la propia redaccin deba contemplar estos supuestos y que, por tanto, se trate de piezas que se conciben como nodos a ser incorporados en estructura cambiantes y, por tanto, menos un discurso cerrado que un informacin vinculada y vinculable. Ni que decir tiene, dichas piezas informativas pueden ser de muchos tipos, no slo textuales, y desde 2006 el vdeo juega aqu un papel fundamental. La hiptesis se plantea de forma relacional, porque se asocian dos variables: el cambio en la organizacin implica cambios en la presentacin del mensaje, y viceversa. Si se trata solo de una relacin causal o de una mera relacin simple es lo que nuestra investigacin, que se prolongar hasta finales de 2012, intentar determinar. Se trata de un estudio que incluir diversos tipos de investigacin. De forma previa a la aplicacin de los mtodos enunciados aqu, se ha llevado a cabo un studio descriptivo de los fenmenos del ciberperiodismo en Espaa, que se ha beneficiado de los resultados de varios proyectos coordinados previos. El estudio intenta ser comparativo y analtico, a partir de la medicin de diversas variables. Los resultados permitirn ensear a nuestros alumnos cmo son las noticias en internet y, por tanto, tiene tambin una vertiente prctica. Tratamos, por tanto, de explicar cmo las noticias se construyen y presentan en el entorno digital, comenzando por un estudio narratolgico que tiene en cuenta las diversas corrientes, para empezar los grandes nombres de la disciplina: Vladimir Propp, Mikhail Bakhtin, Roland Barthes, Tzvetan Todorov, Grard Genette o Claude Bremond, y, ms recientemente y ms claramente adscritos al studio de la narracin, Mieke Bal o Manfred Jahn. Asimismo, intentamos, mediante el estudio de los elementos narrativos presentes no solo en la estructura hipertextual de las noticias en su conjunto, sino tambin de los itinerarios que unen los diferentes nodos y los propios nodos considerados individualmente, los mecanismos de cohesin y coherencia hipertextual, en la lnea de lo que Irand Costa Antunes o Ingeborg Villaa han hecho en Brasil, aplicando sus mtodos a las noticias hipertextuales. El profsor noruego Martin Engebretsen es tambin un punto de referencia, pues a l se deba la distinction entre coherencia intranodal, intermodal y estructural (Engebretsen, 2000). Si bien no estamos de acuerdo en un punto: "His [Martin Engebretsen's] focus is more on the possibilities of hypertextuality and on what online could or should look like, rather than on actual

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practice"; nosotros intentamos hacer todo lo contrario (Erdal, 2007: 56-57). 2. Narratologa La narratologa es aquella disciplina que analiza el texto narrative, in which a narrative agent tells a story (Bal, 2009: 15). El anlisis narratolgico intenta comprender tanto el contenido, lo que se cuenta (la historia) como la forma en que se cuenta, la fbula. Si convenimos que las noticias, bsicamente y aunque puedan incluir elementos descriptivos o incluso dialgicos, es una narracin, aspectos como la voz, la situacin narrativa, el modo, el tiempo o los personajes pueden ser analizados y tipologizados como lo son para cualquier otra manifestacin narrativa. Siguiendo a autores como Mieke Bal o Manfred Jahn, nos gustara tambin destacar la presencia en las noticias tanto ms en las noticias hipertextuales- niveles narrativos y textos narrativos incrustados (embedded), donde en esas estructuras hipertextuales se puede determinaer qu lneas narrativas son principales y cules accesorias o complementarias. La secuencia (en el caso de las estructuras arbreas, combinacin de secuencias), el ritmo, que la narracin hipertextual puede igualmente modificar, la frecuencia, los tipos de acontecimientos, de actores, de tiempo (duracin, cronologa) y localizacin son aspectos que se estudian en los anlisis narratolgicos y que nada impide que se apliquen igualmente al estudio de las noticias. Todos estos conceptos se han tomado de bibliografa bsica3 como la de Mieke Bal (Narratology; primera edicin de 1985, tercera de 2006) y Manfred Jahn (Narratology: A Guide to the Theory of Narrative. English Department, University of Cologne) 4 . Otras contribuciones son igualmente destacables, como Theorizing narrativity de John Pier y Jos ngel Garca Landa 5 . Y para el caso espaol, especialmente el libro de Jean-Michel Adam y Clara-Ubaldina Lordas Lingstica de los textos narrativos nos parece de extrema utilidad, especialmente la tercera parte (captulos 8-11). Por realizar un esquema, que luego hemos concretado en una base de datos de manera que estos aspectos puedan ser sistemticamente recogidos en todas y cada una de las muestras del mencionado proyecto de investigacin (y no meramente buscando ejemplos que ilustren los determinados aspectos del anlisis), proponemos el siguiente:

Un complete repertorio de referencias bibliogrficas sobre narratologa, recogidas por el profesor Jos ngel Garca Landa, puede encontrarse en http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/bibliography.html
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http://www.uni-koeln.de/~ame02/pppn.htm. Vide http://www.uni-koeln.de/~ame02/

Berlin, New York: Walter de Gruyter, 2009. Especialmente, Penas Ibez, Beatriz: A pragma -stylistic contribution to the study of narrativity: Standard versus non-standard narrativities (p. 211-251), Gerald Prince: Narrativehood, narrativeness, narrativity, narratibility (p. 19 -27) y Marie-Laure Ryan: Transfictinali ty across media (p. 385-417).

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Narrator (voice)

Heterodiegetic Homodiegetic

First person Third person

Space (diegesis) Focalization (perspective) Mode

References to the reader Events Actors Time

Authorial omniscience Selective omniscience (reflector) Multiselective omniscience (reflectors) Neutral omniscience Distance (related to objectivity) Focalizor Focalized object Narration Embedded In the same node texts In a Internal different External node Intermediate Direct speech forms Indirect speech Free indirect speech Narrators text Description Presence of deictics Dialogism Heterophony Heterology Heteroglosia Argumentation Explicit reader Implicit reader Actor/actant-subject Use of verbal time Function Object Anachronies (external / internal) Analepsis Prolepsis

Sequencial ordering

Rhythm (anysochronies)

Frequency

Situation Perturbation Transformation Resolution Final situation Summary Scene (presence of the dialogue) Ellipsis Slow-down Pause Descriptive Digressive Relationship between events in the story and in the fibula

Estas caractersticas la hemos recogido en una base de datos, de manera que podamos apreciar cules son las frecuencias y la repeticin de patrones sobre un corpustextual. Dicha metodologa ha sido ensayada, tanto par alas noticias textuales (se ha realizado un pretest) como sobre informaciones lineales, de hecho las ms antiguas consideradas periodsticas o noticiosas de actualidad en Espaa, las gacetas de Serrano de Vargas (Sevilla, 1618-1621), lnea que tambin pretendemos continuar para ver hasta qu punto durante 400 aos el periodismo ha ido estableciendo relatos arquetpicos. Presentamos una comunicacin en el Congreso de la SIERS de 2010, en San Milln de

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la Cogolla6. En aquel caso, la ficha, no muy diferente de la que hemos mostrado, fue la siguiente: Tipo autor Implcito / Explcito

Narrador Heterodiegtico (primera persona) Homodiegtico (Ominisciencia autoral) Homodiegtico (Omnisciencia selectiva -Reflector) Homodiegtico (Omnisciencia multiselectiva) Homodiegtico (Omnisciencia neutral) Lector Implcito / Explcito Autoconciencia Metalepsis Reflexividad Ninguna Personajes (1) Activo Pasivos Esfricos Planos Presentado mediante: Accin externa Presentado mediante: Habla Presentado mediante: Apariencia externa Presentado mediante: Detalles Presentado mediante: Escenario Presentado mediante: Rol social Presentado mediante: Opaco Tipo de personaje Agresor Donante Auxiliar mgico Mandatario Hroe Falso hroe Princesa Espacio (digesis) Referencial Descriptiva
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Daz Noci, J. (2010). Los inicios del periodismo: gacetas espaolas en los primeros tiempos de la Guerra de los Treinta Aos. Anlisis de contenido, retrico y narratolgico. Comunicacin presentad a al VI Congreso de la SIERS, San Milln de la Cogolla, 5 y 6 de diciembre de 2010.

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Dramtica Estructural Atmosfrica Expresiva Tipo de relato Mimtico Modo Narracin: directo Narracin: Indirecto Narracin: Estilo indirecto libre Narracin: Texto del narrado Descripcin: Presencia de decticos Dialogismo: Heterofona Dialogismo: Heterologa Dialogismo: Heteroglosia Argumentacin Modalizacin Igualdad Inferioridad Superioridad Alteraciones: Paralipsis (retencin de informacin, menos informacin de la necesaria) Alteraciones: Paralepsis (ms informacin de la debida) Estructura (1) Crisis / Desarrollo Estructura (2) Monotrama: Viaje externo Monotrama: Viaje interno Multitrama: Historias convergentes Monotrama: Historias paralelas Tres actos: Planteamiento Prtasis o presentacin de estado inicial Detonante Punto de giro Desarrollo Segundo punto de giro Desenlace Clmax Inevitable Clmax Inesperado Situacin final: Saturacin Situacin final: Inversin Situacin final: Estancamiento Situacin final:Sustitucin Situacin final: Suspensin / Diegtico

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Tiempo Presente Pasado Futuro Acontecimiento Cambio Eleccin Confrontacin Situacin Mejora: Cumplimiento tarea Mejora: Aliados Mejora: Eliminacin oponente Mejora: Negociacin Mejora: Ataque Mejora: Satisfaccin Deterioro: Tropiezo Deterioro: Deber Deterioro: Sacrificio Deterioro: Ataque soportado Deterioro: Castigo soportado Conflicto: Extrapersonales Conflicto: Personales Conflicto: Internos Frecuencia Singularidad (un acontecimiento se produce una vez y se explica una vez) Frecuencia mltiple (acontemiciento sde muestra varias veces) Frecuencia repetitiva Frecuencia interativa (se muestra una vez lo que en la historia sucede n veces) Frecuencia cero (no se muestran determinados acontecimientos) Acontecimientos aludidos Acontecimientos supuestos Ignorados Acciones Ausencia Prohibicin Infraccin Investigacin Informacin Decepcin Sumisin Traicin Falta Mandamiento Decisin del hroe Partida

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Asignacin de una prueba Recepcin del adyuvante Traslado espacial Combate Marca Victoria Liquidacin de la falta Retorno Persecucin Liberacin Llegada de incgnito Falta Asignacin de tarea Logro Reconocimiento Revelacin del traidor Revelacin del hroe Castigo Bodas Secuencia Lineal / No lineal Orden secuencial Perturbacin Transformacin Resolucin Situacin final Direccin Antipacin Retrospeccin In media res Distancia Analepsis interna Analepsis externa Retrospeccin mixta Extensin Anacrona completa Anacrona incompleta Anticipacin Acrona Ritmo Sumario Escena (presencia de dilogo) Elipsis Minoracin

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Pausa descriptiva Pausa digresiva No se trata, como se ve, de nada novedoso, aunque s lo es su aplicacin tanto al campo de las noticias como de las cibernoticias (en el sentido que Espen Aarseth da al trmino cibertexto, y como tipo especfico de ste), ya que una recogida a modo de estado de la cuestin de los ltimos artculos sobre narratologa publicados en los ltimos cinco aos (2007-2011) en los indices de referencia, especialmente el JCR, da como resultado un nmero considerable de artculos sobre novelas cuyo estilo narrativo es diferente (es decir, se busca lo especial; nosotros buscamos, en cambio, la norma o el patrn que se repite en un determinado grupo de cibertextos) (Parker, 2010; Reveley, 2010; Benford, 2010; Shang, 2010; Warhol-Down,, 2010. Becker, 2010). Curiosamente, s hay anlisis recientes sobre textos que, si bien se mira, al menos en el mbito jurdico anglosajn, no son formalmente tan diferentes de los reportajes noticiosos (Johnston, 2010). Y tambin un cierto nmero de artculos que se concentran en aspectos ms generales de la narratologa, como el evento (Zuska, 2009) o la accin (Plamondon, 2010), sin olvidar otros que indagan en las corrientes cognitivistas de esta disciplina (Fludernik, 2010). Sin embargo, los trabajos que ms nos interesan son los de Marie-Laure Ryan y sus seguidores, puesto que se preguntan por la narratologa en textos interactivos. Destacaramos, por ser uno de los ltimos artculos sobre el tema, el de H. Barbas y Nuno Correia, The making of an interactive digital narrative- Instory, Euromedia 2009, 35-417. Aunque la narratologa es moneda de uso corriente en la investigacin y la enseanza de la comunicacin audiovisual (vase por ejemplo el libro de Fernando Canet y Josep Prsper Narrativa audiovisual. Estrategias y recursos. Madrid: Sntesis, 2009, y los trabajos de Efrn Cuevas: La narratologa audiovisual como mtodo de anlisis, en Portal de la Comunicacin. Barcelona: InCom-UAB, 2009), no lo es tan tanto en la del periodismo. Ms all de la entrada de Robert Dardenne (Journalism) de la Routledge Encyclopedia of Narrative Theory, editada por Manfred Jahn, Marie-Laure Ryan y David Herman. London, New York, Routledge, 2005) apenas hay nada sobre el tema concreto en el panorama internacional, aunque merece la pena hacer una lectura combinada de esa entrada y de Digital narrative, de Terry Harpold, en ese mismo volumen. El carcter de multimedia de muchas de esas informaciones (que contienen texto, fotografas, videos, mapas o infografas) hace que debamos insistir en la narrativa transmeditica (Ryan, 2009). Para la mayora de los conceptos, seguimos bien a Bal, pero sobre todo a Jahn y el Living handbook of narratology, del Interdisciplinary Center for Narratology de la Universidad de Hamburgo8, que recoge entradas de la mayora de autores relevantes en la material (Herman, Fludernik, Pier, Schmidt, Hhn). Pretendemos combinar este anlisis narratolgico con algunos elementos tomados de la retrica. Como dice Toms Albaladejo, "la Retrica tiene [...] un doble carcter: inductivo y proyectivo [...] se ocupa de los textos que ya existen, para extraer de ellos inductivamente, por medio del anlisis, los elementos constantes y regulares
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A este tipo de narraciones se dedic el seminario muy significativamente titulado Do we need a new narratology for Interactive digital storytelling, A Workshops on theory on ICIDS 2009. 8 http://huo.sup.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Main_Page. ISBN: 978-84-694-2713-2 Pgina 10

que definen su constitucin en los diferentes niveles [...]. La Retrica como preceptiva de la construccin de los discursos" (Albaladejo, 1993: 17). Nos decantamos, con Toms Albaladejo, por la Retrica general textual propuesta por Antonio Garca Berrio, porque "recupera la totalidad de las operaciones retricas, especialmente la inventio y la dispositio como operaciones fundamentales junto a la elocutio, y reconstruye en su totalidad el fenmeno retrico, con un firme apoyo lingstico y semitico" (Albaladejo, 1993: 39). Tambin porque "la Retrica se ocupa tanto de la estructuracin in terna del discurso como de su estructuracin externa, es decir, atiende a la organizacin textual", es decir, tanto del hecho retrico (formado por el productor y el receptor) como por el texto retrico, "construccin en la que las relaciones sintcticas, semnticas y pragmticas estn solidariamente establecidas y proporcionan una unidad semitica global a la comunicacin retrica" (Albaladejo, 1993: 43). El texto periodstico es un texto retrico, ya que, a diferencia del literario, aqul "puede conseguir su efecto aunque el destinatario posea solamente competencia lingstica comn", es decir, una "competencia retrica pasiva". Incluso desde un punto de vista clsico, la retrica puede ayudarnos a explicar la produccin de significado de un (ciber)texto. La inventio , por ejemplo, nos habla de la posibilidad, ahora tanto para el autor como para el lector, de escoger entre diversas posibilidades o itinerarios. La dispositio supondra ahora la posibilidad de combinar este material en secuencias. La interaccin o interactividad, en el fondo, puede equipararse a la actio clsica. Y la memoria se beneficia de las posibilidades de recuperar informacin de un enorme repositorio externo de memoria (exomemoria) como es internet. El cibertexto no tiene una importancia autorial tan marcada como la del texto convencional; de hecho, el autor era solo una figura imperativa cuando el texto quedaba fijado definitivamente, y se dilua entonces la capacidad co-creativa del receptor. El cibertexto, (re)creado con el potencial del hipertexto y la interactividad, recobra la dimensin participativa. Esta concepcin binaria del texto, el paradigma transmisorreceptor, debe ser reconsiderado seriamente y en su prctica cotidiana. Hay otra razn: la retrica se ocupa tanto de las estructuras internas como externas del discurso. Es tanto la reconstruccin de un hecho retrico (la accin productor-receptor) como del texto retrico, una construccin en la cual las relaciones sintcticas, semnticas y pragmticas se establecen y dotan a la comunicacin de una coherencia global. Al hacerlo as, distinguiendo entre hecho y texto, estamos distinguiendo realmente el plano tico (donde estn los elementos) y el plano mico (donde estn las categoras), que son los planos en los que estamos interesados (Albaladejo, 1993: 62). Sin duda el texto periodstico es un texto retorico porque, al contrario que la produccin literaria, puede producir los efectos que busca incluso aunque el destinatario posea slo una competencia lingstica comn (una competencia retrica pasiva).

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Intellectio Pragmatic activity. Not constituent of discourse Hermeneutical operations Determination of cause's complexity: Causa simplex, coniunta or concertative

Inventio Dispositio Elocutio Structure of references Macrostructure Microstructure world Semantic operations Parts of discourse (exordium, narratio, argumentatio, peroratio or conclusio)

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