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Noticias del Sistema Educativo Michoacano de l 15 al 22 de julio de 2013
Contenido
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. La Esperanza Educativa. .................................................................................................................................................. 3 Mexicanos Primero premiar a maestros que s cumplen ............................................................................................. 4 CNTE utiliza chantajes para obligar a algunos maestros a marchar ............................................................................... 6 Cuestiona Mexicanos Primero mejora del desempeo educativo en Michoacn......................................................... 7 Normalistas no signaron plazas automticas.................................................................................................................. 8 Se tranquilizan temporalmente las aguas en el Telebachillerato ................................................................................... 9 Un total de 38 alumnos de educacin bsica fueron ganadores de la olimpiada del conocimiento infantil 2013 ...... 10 Aumenta un 60% venta de tiles escolares .................................................................................................................. 12 Advierte CNTE desobediencia civil si se consuma Reforma Educativa ......................................................................... 14 Amenaza CNTE con no iniciar ciclo escolar ............................................................................................................... 15 LIBROS DE TEXTO GRATUITO, ERRORES IMPERDONABLES; PERO PERDONADOS .................................................... 18 ORDEN YA A LAS CASA DEL ESTUDIANTE! ............................................................................................................... 20 DESCARTA SEE RESISTENCIA DE CNTE; PROFESORES DEBERN ACATAR REFORMA................................................ 21 CNTE MANTIENE EXIGENCIA DE RESOLUCIN DE 350 CLAVES MAGISTERIALES DUPLICADAS ................................ 22
15. AHORRO DE 200 MDP ANUALES SIGNIFICAR A GOBIERNO DESAPARICIN DE PLAZAS AUTOMTICAS: SIERRA ARIAS 23 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. El COBAEM mantendr becas para ms del 50 por ciento de sus alumnos ............................................................. 24 SEE implementar mecanismos para la contratacin de empleados eventuales .................................................... 25 Rescatar la lengua indgena, objetivo de la SEE ........................................................................................................ 26 La CEDH ha recibido 6 quejas por cobro de cuotas en escuelas ............................................................................... 27 Casas de empeo preparadas para el regreso a clases ......................................................................................... 28 Ofrece SNTE cumplir al 100 por ciento con prximo ciclo escolar ........................................................................... 29 Continuar CNTE pugnando por plazas automticas para normalistas.................................................................... 30 REALIZAN CURSOS DE FORTALECIMIENTO EN TELESECUNDARIA ............................................................................ 31 INDISPENSABLE REDUCIR REZAGO EDUCATIVO EN MICHOACN ............................................................................ 32 CONSTRUIR DESDE LA RESISTENCIA Y OPOSICIN UN NUEVO MODELO EDUCATIVO, PROPONE CNTE ................. 33 DEBE GOBIERNO ESTATAL 90 MILLONES DE PESOS EN SUELDOS A CNTE................................................................ 33 Apoya Tec de Hidalgo a muebleros del Oriente ....................................................................................................... 34 Participan a diario 90 nios en cursos de verano de la SEE ...................................................................................... 35 Pgina 1 de 37
29. 30. 31.
UMSNH, entre las mejores universidades en investigacin cientfica ...................................................................... 35 Estiman desempleo de 3 millones de egresados de educacin superior ................................................................. 36 Congruencia en la lucha por la educacin: Reyes ..................................................................................................... 37
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Mexicanos Primero Michoacn, A.C.
1. La Esperanza Educativa.
Horacio Erik Avils Martnez Las vacaciones de verano constituyen un periodo idneo para tomar distancia y hacer una retrospectiva de lo acontecido durante el ciclo escolar michoacano, en el cual una vez ms solamente hubo 160 das de clases, debido principalmente al impacto frontal de 55 das de paro indefinido, donde Michoacn no particip censalmente en la aplicacin de la Prueba ENLACE ni en el Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes, donde asistieron 140 mil 172 interesados, de los cuales ninguno de ellos podr laborar en nuestra entidad por el bloqueo sistemtico del citado concurso de oposicin. Ahora, en julio, vinieron las lamentables declaraciones de la CNTE, concitando a la desobediencia civil y realizando su eterno amago de bloquear el inicio del Ciclo Escolar 2013-2014. Ms an, deshonraron totalmente su palabra de reponer las clases perdidas a cambio de continuar con las actividades que les han brindado recursos durante casi un cuarto de siglo: los talleres y congresos de presupuesto millonario, con escaso rigor acadmico y elevado contenido ideolgico, as como con las marchas y bloqueos exigiendo dinero, dinero y ms dinero. A pesar de los nubarrones que se ciernen sobre nuestro sistema educativo y del discurso de la cerrazn pergeado durante dcadas, es innegable que hay un sendero que se vislumbra venturoso a nuestro alcance. La educacin michoacana definitivamente s tiene remedio. Ante la adversidad jams renunciemos jams a ser capaces de revertir la desventaja y de convertir las derrotas en victorias. La esperanza educativa michoacana existe, y reside en millones de coterrneos que tenemos la posibilidad de ver cumplidos nuestros sueos. Hoy, en Michoacn hay miles de jvenes innovadores, que participan con entusiasmo y dedicacin en los concursos de ciencias, en las ferias de proyectos y se destacan a nivel nacional e internacional. Ellos son quienes incuban ideas que posteriormente se transforman en experiencias de innovacin exitosas, pero que requieren mayor apoyo para consolidar el fruto de su imaginacin y de su esfuerzo para conseguir las empresas y patentes que detonaran inmediatamente la competitividad estatal. Existen miles de maestros que por vocacin no marchan, no descuidan a sus alumnos ni paran insensatamente, sino que a diario dan valor agregado a sus clases y es fundamentalmente gracias a ellos que esta catstrofe educativa no ha empeorado. Basta contemplar el candor de las maestras de educacin inicial, preescolar y especial, que viven una eterna maternidad criando y educando a los hijos ajenos como propios. Es de admirarse el temple de los maestros de secundaria y bachillerato, que encauzan a los jvenes en plena adolescencia hasta hacerles conectar con el llamado interior a seguir exitosamente la profesin de su eleccin. Estn miles de maestros universitarios que convierten el mpetu juvenil en impecables realidades, que pulen las imperfecciones acumuladas durante aos con sus ctedras y convierten ideas de investigacin en tesis de calidad y en cdulas profesionales merecidas. Estn los padres de familia, que por millones aspiran a que sus hijos se beneficien del sistema educativo y sean ciudadanos de bien, independientes, competitivos y solidarios. Son madres y padres que tienen conviccin de que el Pgina 3 de 37
camino meritocrtico se allana un ttulo universitario en mano. Resta motivarles a encontrarse y reconocerse en los dems progenitores, para comprender que la lucha por la educacin de los jvenes michoacanos es tan importante como la de los propios hijos, para que participando juntos constituyan un ejrcito de contralores sociales a quienes jams se les vuelva a engaar desde la fementida palestra gremialista. Hoy como nunca, necesitamos resiliencia educadora que nos invada, que nos lleve a sentir coraje para levantar la figura del maestro y la de la calidad educativa de entre las cloacas sindicales, construyendo un liderazgo compartido que nos ayude a transitar estas amenazas y deslindarnos de lo egico para alcanzar lo trascendente. Es preciso aprender a construir sobre los rescoldos de lo derrumbado mientras cuidamos lo que hemos sembrado en tierra frtil. Para el ciclo escolar por nacer, es vital preponderar lo autnticamente educativo por encima de todos los intereses particulares es el enorme reto. Antes que pensar en evaluar al sistema educativo no, es preciso aprender a evaluarnos respecto a nosotros mismos sin perder la perseverancia ni la visin de desarrollo social. Por ningn motivo debemos desprendernos del sentido de urgencia del cambio, ni dejar de maravillarnos con la tmida avidez de la mirada de los nios de las escuelas rurales. El camino no ser fcil pero mientras no perdamos el sentido de transformacin sabremos que habremos de llegar a un buen puerto. Michoacn ha sido demasiado vapuleado, demasiado castigado por polarizaciones intestinas y ya no resiste ms, es momento de construir, de dar valor a nuestras acciones por el bien de la entidad. El carcter patritico y el temple que han dejado en nosotros nuestros grandes predecesores ya no puede seguir en el closet de la historia. Es el momento del punto de inflexin, del logro, de lograr realidades y construirlas desde abajo. La educacin ya no debe ser conformadora de perdedores ni de resentidos sociales. Nuestro pueblo no merece tal contrasentido. Conspiremos perseverantemente para lograr la transformacin educativa que permita derruir nuestras barreras hacia la felicidad y el progreso. No nos conformemos con menos, ya no admitamos ni un fracaso ms. Comentarios: eaviles@mexicanosprimero.org y Twitter: @Erik_Aviles www.vozdemichoacan.com.mx/PDF/A190713.pdf
2. Mexicanos Primero premiar a maestros que s cumplen

Ana Mara Cano Morelia, Michoacn.- Mediante una convocatoria a nivel nacional, la organizacin Mexicanos Primero invita a participar a maestros, directores y asesores tcnico-pedaggicos de nivel preescolar, primaria y secundaria de escuelas pblicas a participar en el Premio ABC, Maestros de los que aprendemos.
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El cierre de la convocatoria ser el 24 de agosto del 2013. El director general de Mexicanos Primero, David Caldern Martn del Campo, dijo que se realizar la Sexta Edicin del Premio ABC 2013, que reconoce a los buenos maestros de Mxico de Educacin Bsica. El Premio ABC 2013 cuenta con varias categoras, entre ellas para Maestro, Director y Asesores Tcnicos, Supervisor y Equipo Escolar.
Los organizadores indicaron que se reconocer a nueve ganadores en lo individual y un Equipo Escolar.
Se trata de encontrar a maestros que tengan excelente perfil, buenos resultados de aprendizaje en sus alumnos y que no le saquen al tema de la certificacin, y que se hayan evaluado voluntariamente.
Dijo que los ganadores se harn acreedores a una escultura de Sergio Hernndez, una visita a la ciudad de Mxico para recibir el premio junto con un acompaante, una laptop, un paquete de libros y un diplomado en lnea de Liderazgo Acadmico y Directivo.
Para los nueve profesores tambin habr un curso de verano en Espaa, y para el Equipo Escolar visita a escuelas innovadoras en el extranjero.
Explic que el Premio ABC es un llamado a la conciencia nacional, donde buscan que en Mxico a toda la gente se le abran los ojos, se le abra el corazn para que descubran que existen extraordinarios maestros que se han preparado constantemente, que van ms all de su deber tpico, que tienen un compromiso muy fuerte, que va desde el cumplimiento del calendario escolar de una forma muy escrupulosa hasta el compromiso con el derecho de sus nios a aprender.
Hemos llamado a este Premio ABC porque los maestros galardonados estn centrados en los logros de Aprendizaje d e todos sus alumnos, el Beneficio para la comunidad, a travs del trabajo en equipo y, finalmente, en la voluntad constante de superacin y rendicin de cuentas, a travs de la Certificacin peridica.
http://www.provincia.com.mx/mexicanos-primero-premiara-a-maestros-que-si-cumplen/
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3. CNTE utiliza chantajes para obligar a algunos maestros a marchar

Maestros disidentes no tienen palabra: Erik Avils Delfino GARCIA CORTEZ Tras la amenaza de la CNTE de no iniciar clases el prximo agosto -cuando comience el nuevo ciclo escolar- si se les impone una ley reglamentaria, el dirigente de la organizacin Mexicanos Primero, Erik Avils, expres que as es como demuestra la Coordinadora su vocacin insular y su falta de palabra, porque dijeron que iban a reponer el ciclo 20122013 y no lo hicieron, y todava salieron con su taller del Educador Popular, que en nada abona a la educacin.
Desde su percepcin, la revolucin se hace desde el aula y cumpliendo con los 200 das de clases, modificar la conciencia crtica, la capacidad de razonamiento y la habilidad y destrezas del ser humano para ser mejor ciudadano, as como cambiar el destino democrtico de nuestra nacin, slo se va a lograr no abandonando las aulas.
Seal que en la calle los docentes no simplifican, ni representan a nadie, de modo que el hecho de daar siempre a terceras personas con sus movilizaciones, no se ha ganado ms que el rechazo de la ciudadana, quien ya est harta de tantas tomas del centro de la capital del Estado.
Asimismo, al referirse a la incitacin de la CNTE a la desobediencia de sus militantes si se les impone dicha ley reglamentaria, el funcionario fue contundente y dijo que la CNTE lleva 24 aos de chantaje; no hay un solo motivo por el cual se pueda inferir que vayan a modificar sus estrategias de lucha por perniciosas e ignominiosas que stas resulten y con tanto impacto colateral al desarrollo de Michoacn.
Erik Avils expres que es un menester exhortar a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin para que piense, reflexione y modifique sus tcticas de presin, porque esto, ms que verse como desobediencia civil, diramos, o mejor dicho, nos preguntaramos a qu parte de la sociedad civil representan, porque ellos no nos representan a los padres de familia, ni a los alumnos, tampoco a los empresarios ni a los acadmicos, simplemente ellos se representan a s mismos.
Lament el hecho de que una buena parte de los trabajadores de la educacin en el Estado sea chantajeada, incluso obligada en este tipo de tcticas que en nada abonan al desarrollo educativo de Michoacn.
Con referencia al tema de la Reforma Educativa, que ha sido la bandera de la CNTE para salir a la calle y tomar por asalto la ciudad, Erik Avils seal que ya lo haba dicho antes, Michoacn, desde el pasado 17 de enero, debi haber tomado Pgina 6 de 37
una decisin respecto de si era una de las entidades que aprobaba o no la Reforma Educativa, pero Michoacn perdi la oportunidad de mostrarse como una entidad democrtica, como una entidad que verdaderamente discute los temas, independientemente de cul sea el resultado.
Recalc que el tema de la Reforma Educativa debi haber subido al Pleno del Congreso del Estado, porque sin lugar a dudas ahora que vienen las legislaciones secundarias, valdra tambin la pena que se pronuncie al respecto, porque esa es una responsabilidad de las legislaturas locales y en los diputados federales que participan en las comisiones de Educacin.
Se trata de lograr un posicionamiento claro, de no dejar una vez ms que las cosas fluyan sin que Michoacn levante la voz, dictamine una posicin, un veredicto que se esperara porque es lo mnimo que los diputados, porque no fueron elegidos para que hagan mutis nacionalmente y que nos sealen como un Estado sin capacidad para tomar decisiones por polmicas que sean.
Finalmente, se le pregunt su opinin en torno a que Jess Sierra Arias ha dicho que ste ha sido el mejor ao en cumplimiento del calendario escolar. Erik Avils seal que el subsecretario de Educacin bsica, ingeniero Cuitlahuac Contreras, acept que hubo paro de 40 das de clases, eso nos sita en el mismo sitio que en el ciclo 2011-2012, son los mismos resultados y se ve una prrica aplicacin de la prueba ENLACE, una negativa a participar en el concurso nacional de plazas y 55 das de paro indefinido; entonces, no hay razn para considerar que sea de los mejores ciclos en educacin. Si queremos demostrar lo contrario, hay que demostrarlo con datos duros, con contundencia, estamos a punto de arrancar el nuevo ciclo escolar y es ah donde se debe demostrar que todo ese discurso de dilogo da resultados. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3056631.htm
4. Cuestiona Mexicanos Primero mejora del desempeo educativo en Michoacn

Juan Alberto Bustos Hernndez Con una `prrica aplicacin de la Prueba ENLACE, no concursar en el examen nacional para la asignacin de plazas docentes y un paro de 55 das, no se puede valorar que ste ha sido uno de los mejores ciclos escolares como seala la autoridad educativa en el estado, expuso rick Avils, director de Mexicanos Primero en Michoacn.
Subray que en el marco de la discusin de las leyes secundarias de la Reforma Educativa los regidores michoacanos, tanto locales como federales, deben pronunciarse y hacer propuestas ante sta, y no guardar silencio como cuando el 17 de enero pasaron al Congreso local las reformas a los artculo tercero y 73 constitucional. Pgina 7 de 37
Es importante sealar que hace unas semanas el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, afirm que este ciclo escolar haban mejorado las condiciones tanto debido a que el paro de labores del magisterio no fue tan prolongado ni constante, adems de haber logrado la mejora de indicadores educativos.
Expuso que el mismo titular de la Subsecretara de Educacin Bsica, Cuitlhuac Contreras, afirm que se perdieron 40 das de clases, lo cual sita al estado en el mismo nivel anterior, que en conjunto con la pobre aplicacin de la Prueba ENLACE, as como la nula participacin en el examen nacional para la asignacin de plazas docentes, no se puede decir que es uno de los mejores ciclos.
Explic que el estado sigue siendo chantajeado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), explic que ni tienen las condiciones para convocar a una desobediencia civil y pacfica porque ellos no representan a la sociedad civil, ms que los intereses gremiales, adems de que no han cumplido su palabra de reponer los das perdidos.
Afirm que si ellos quieren hacer la revolucin sta se hace desde las aulas cumpliendo con los 200 das de clases. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-202435
5. Normalistas no signaron plazas automticas

Violeta Gil Pese a que autoridades de la Secretara de Educacin en el Estado en semanas anteriores aseguraron que en la gran mayora de las escuelas normales de la entidad se haba firmado el documento en el que se estipula que no habr ms plazas automticas, los aspirantes a esos planteles afirman lo contrario.
En ese sentido, el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, expres que los que no firmaron el documento, el cual calific como un escrito que reitera lo que establecen las convocatorias de este ao, estarn fuera del tema de ingreso.
"El documento es una reiteracin de lo que establecen las convocatorias, lo anterior es por principio de orden, quien no acepte eso est fuera del tema, en cuanto a que no puede ingresarse pensando que habr plaza automtica".
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Sin embargo, aadi que la autoridad buscar platicar con los jvenes que no firmaron, aunque no descart que quienes se negaron a signar no pudieran ingresar a las normales.
Agreg que, en cuanto a las generaciones siguientes que estn por egresar, se analizar en los prximos aos si se les otorgar o no plaza conforme a la norma vigente.
Por su parte representantes de normalistas hicieron del conocimiento pblico que ninguno de los candidatos que en das pasados realizaron el examen de admisin firm el documento expedido por la Secretara de Educacin en el Estado.
Es de recordar que en das pasados el propio titular de Formacin Inicial y Profesionalizacin Docente, Jaime Ramrez Esparza, afirm que signaron en todas las escuelas normales, con excepcin de las de Tiripeto y Arteaga.
De igual manera, los normalistas dieron a conocer que continuarn con sus actividades de lucha y gestin de plazas, como cada ao, pese a los llamados de la autoridad. Asimismo afirmaron que se mantendrn alertas para ver cmo avanzan los procesos de inscripcin para los jvenes de nuevo ingreso. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3055483.htm
6. Se tranquilizan temporalmente las aguas en el Telebachillerato

Delfino GARCA CORTEZ
En este momento las aguas estn tranquilas en cuanto a la problemtica que existente entre Gobierno del Estado y los trabajadores sindicalizados del telebachillerato, hubo plticas con autoridades de la Secretaria de Educacin y una tregua para ir a las mesas de trabajo; as lo hizo saber el secretario general de Telebachillerato, Claudio Toms Barriga.
El lder sindical coment que apenas se est asimilando la arremetida en contra de algunos de ellos por parte de los cuerpos policiacos, quienes fueron incitados por algunos diputados en el Congreso local hace unos das, pero eso no les amedrenta, estamos en paz, dijo, porque hay charlas con las autoridades para llegar a acuerdos.
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Claudio Toms Barriga expuso que ya se han tenido algunas reuniones con autoridades de la Secretaria de Educacin en el Estado, con quienes se espera llegar a buenos acuerdos para no salir a las calles a manifestarnos, pero como lo dije antes, ese paso lo tiene que definir la base de trabajadores en reunin.
Segn sus comentarios, el conflicto inici hace meses con la modificacin que el gobierno le hizo al currculo, el cual no est adaptado a las necesidades de los estudiantes, y del mismo Telebachillerato. Pero tambin fue contundente al sealar que l y sus agremiados estn dispuestos a realizar todo tipo de movilizaciones, las que sean necesarias, para que el Gobierno del Estado les escuche sus demandas.
Record que algunos legisladores han puesto en evidencia la informacin en contra de quienes forman parte de este subsistema, y lo peros, dicen a los medios de comunicacin que siempre me convocan a las reuniones de trabajo para tratar los asuntos de inters para el gremio del Telebachillerato, pero eso no es cierto.
En concreto dijo que el diputado Fernando, quien es de la comisin de Educacin, siempre le anda echando mentiras a la prensa, diciendo que me invita a las reuniones y que no quiero ir, pero eso es una total y absoluta mentira, porque a m en el momento que me inviten a las reuniones ah estar, soy el secretario general del subsistema y es obvio que me interesa todo lo que tenga que ver en ese rubro.
Se le pregunt si el dilogo sigue roto con el gobierno como lo seal en alguna entrevista, a lo que Claudio Toms coment que de momento se han tranquilizado las aguas, hay plticas con algunas autoridades de la SEE, pero hay que esperar una vez que se regularice el ciclo escolar para ver si se cumplen o no sus demandas. De ello depender lo que sigue.
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3060161.htm
7. Un total de 38 alumnos de educacin bsica fueron ganadores de la olimpiada del conocimiento infantil 2013
Redaccin Morelia, Mich., 20 de julio.- Por su desempeo acadmico, esfuerzo y dedicacin, la Secretara de Educacin en Michoacn reconoci a 38 alumnos ganadores de la Olimpiada del Conocimiento 2013, quienes sern recibidos por el presidente de la Repblica Enrique Pea Nieto, en la Residencia Oficial de Los Pinos el prximo lunes. Pgina 10 de 37
Ante el delegado federal de la Secretara de Educacin Pblica en la entidad, Daniel Trujillo Mesina, en representacin del secretario de Educacin J. Jess Sierra Arias, el director de Educacin Primaria, Everardo Lpez Garca, reconoci que cuando se trabaja en conjunto, maestros, padres de familia y alumnos, se puede transitar hacia el desarrollo del conocimiento, lo que abre mejores oportunidades para el futuro.
En este contexto, Lpez Garca resalt que los 38 jvenes ganadores representan que la excelencia acadmica y el compromiso de los maestros michoacanos que a travs de la educacin promueven el avance social e intelectual de sus estudiantes, son una realidad en el estado de Michoacn.
Premiar el incansable esfuerzo de los profesores que se preocuparon por preparar a sus alumnos el da de hoy, da fe de que el sistema educativo de esta entidad ha cumplido an a pesar la situacin econmica por la que pasa el estado, que no represent ningn impedimento para ninguno de los que participaron en ella, seal.
As mismo, el funcionario de la dependencia educativa, hizo un llamado a no olvidar que es compromiso de todos, que los nios continen con su preparacin acadmica.
En su intervencin, Salvador Abud Mirabent, representante de la Fundacin BBVA Bancomer, dijo que es un gusto apoyar a los nios que destacan por su excelencia acadmica, lo que confirma el trabajo de instituciones comprometidas en favor de la educacin.
La fundacin, dijo, tiene como principal objetivo apoyar la educacin en Mxico, porque reconocemos que muchos nios y jvenes son el futuro de la nacin; la preparacin que tengan hoy, garantiza un futuro ms prometedor para ellos y para la construccin de un pas con mejores oportunidades.
Adems, record que ya son 12 aos en que la Fundacin Bancomer en coordinacin con la Secretara de Educacin Pblica, reconocemos con becas a los mejores estudiantes de este pas, porque estamos seguros de que no existe mayor aliciente para una sociedad que una niez que procura salir adelante con base en su esfuerzo dirigido hacia sus logros acadmicos.
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Por su parte, Carlos Emilio Magaa Arias, alumno de la Escuela Primaria Madero y Pino Suarez, agradeci el apoyo recibido por padres de familia y maestros y pidi a las autoridades educativas que no se olviden que hay muchas escuelas en la entidad que necesitan apoyo e infraestructura educativa para que los nios estudien en espacios adecuados y en condiciones dignas, porque est demostrado que los gobiernos que invierten en educacin, tienen mayor desarrollo y un nivel de vida ms elevado, es por eso que Michoacn necesita el compromiso de todos.
Los nios michoacanos tendrn un encuentro con el Presidente de la Repblica, Enrique Pea Nieto y el secretario de Educacin Pblica (SEP), Emilio Chuayffet Chemor en la ciudad de Mxico, lo que forma parte del premio a su desempeo y dedicacin demostrada en la Olimpiada del Conocimiento; adems, se les otorgar una beca mensual de mil pesos, recurso que servir de apoyo para que los 38 alumnos continuen su educacin secundaria.
Cabe recordar que este evento nacional lo organiza la Secretara de Educacin Pblica desde 1961 con el nombre de Ruta de la Independencia, y desde 1993 como Olimpiada.
La Olimpiada se realiza a travs de una convocatoria y un proceso de seleccin que se lleva a cabo en diferentes etapas para todos los alumnos de sexto grado de educacin Primaria, en las modalidades de escuelas oficiales, urbanas, rurales, educacin indgena y cursos comunitarios del CONAFE y escuelas particulares.
El objetivo del programa es premiar la excelencia acadmica de nias y nios que concluyen su Primaria y alentar la participacin de los principales agentes que intervienen en el proceso educativo, para formar a las mujeres y hombres que en un futuro participaran activa y responsablemente en todos los mbitos de la vida nacional
La Fundacin BBVA Bancomer tambin lanza una Convocatoria Nacional de 50 Becas para los alumnos que al concluir su educacin Secundaria con la beca, se les hace un llamado para que realicen un examen de seleccin y los 50 mejores alumnos se hacen acreedores de uno de estos apoyos para continuar con sus estudios de bachillerato. http://www.vozdemichoacan.com.mx/un-total-de-38-alumnos-de-educacion-basica-fueron-ganadores-de-la-olimpiadadel-conocimiento-infantil-2013/
8. Aumenta un 60% venta de tiles escolares

Delfino Garca Cortez A unos das de que ms de un milln 200 mil alumnos del nivel bsico, de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), salieran de vacaciones, ya hay padres de familia que se dan cita a las diferentes papeleras y libreras para comprar los Pgina 12 de 37
tiles y libros que sus hijos van a necesitar para el prximo ciclo escolar. Varias encargadas de las papeleras del centro de Morelia dijeron que desde la semana pasada empezaron las buenas ventas hasta en un 60%.
Por experiencias vividas, las trabajadoras de estos negocios saben que la primera semana de vacaciones muchos padres de familia empiezan poco a poco a hacer las compras de tiles, para llegada la fecha de inicio del ciclo escolar ya tener todo bajo control, pero an as es en la ltima semana de vacaciones cuando las ventas se disparan al 100%.
As, al acudir a una papelera que se localiza en la calle Juan de San Miguel, en las inmediaciones de la plazuela San Francisco, la encargada de lugar, quien solo dijo llamarse Mara Garca, coment que las ventas van iniciando poco a poco desde la semana pasada, y que la mayora de los padres de familia acude a hacer las compras de tiles faltando unos tres das para que inicie el ciclo escolar, al grado que: "as somos los mexicanos, siempre dejamos todo para la ltima hora".
Ya en la papelera La Modera, que es otra de las que se encuentran en las inmediaciones de la plazuela San Francisco, se observ que tambin haba pocos padres de familia haciendo compras de tiles; en este lugar las encargadas no quisieron hablar del tema, slo se concretaron a decir que cada ao los paps acuden a comprar los tiles a ltima hora.
Cabe sealar que en eses sitio se pudo entrevistar a Sandra Snchez, quien tranquila y muy centrada coment que ella siempre busca la forma de ir comprando poco a poco los tiles de sus los hijos que tiene en la escuela, ello para que no sentir de trancazo los gastos; la seora dio a conocer que cada ao gasta entre mil y mil 500 pesos en los tiles, algo que no es fcil con lo caro que est todo y los sueldos tan bajos.
Cabe sealar que al preguntarle que si el programa de entrega de tiles que hace el Gobierno del Estado no significa un apoyo para que sus hijos puedan tenerlos, a lo que la entrevistada no dud ni tantito en sealar que los que entrega el Gobierno del Estado ayudan en muy poco, porque no son los que los nios necesitan, y en las escuelas de todas formas les dan una lista a los alumnos, de tal forma que con apoyo o sin apoyo del gobierno para los padres de familia es lo mismo debido a que tienen que comprar lo que les piden en las escuelas y no usan lo que da en gobierno, incluso, muchas de la veces los tiles se los andan entregando despus de meses que entraron a clases y en las escuelas no los esperan tanto tiempo para hacer sus trabajos, su apuntes y sus tareas.
Al llegar a la papelera La Michoacana, que es la de mayor tradicin en el centro de Morelia porque ah los paps encuentran todo lo que buscan, la encargada del lugar, Atziri Landn, de manera amable atendi a nuestras preguntas.
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Lo primero que se le pregunt fue si los padres de familia estn acudiendo desde ahora a comprar los tiles, a lo que respondi que s, que desde la semana pasada, sobre todo las madres de familia estn acudiendo a surtir poco a poco los tiles, al grado que las ventas han aumentado hasta en un 60%.
La joven encargada de la caja agreg que lo que ms se est vendiendo son los llamados tiles primarios, o sea, lpiz, gomas, lapiceros, colores, juegos de geometra, entre otros, en tanto que los libros generalmente los compran una vez que se les dan las listas o en su caso cuando ya los nios estn en clases.
En la papelera La Michoacana se encontraba Guadalupe Garca, quien al ser entrevistada coment que tiene dos hijos en la primaria, y que de inicio, para comprar los tiles invierte alrededor de mil pesos, eso dijo, aparte de los uniformes, por ello es que con tiempo est comprando poco a poco lo que va pudiendo. Se le pregunt qu tan difcil es poder comprarles los tiles a sus hijos, a lo que de inmediato contest que no es fcil porque estn muy caros y los sueldos son muy bajos. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3060162.htm
9. Advierte CNTE desobediencia civil si se consuma Reforma Educativa

Juan Alberto Bustos Hernndez En caso de que se aprueben las leyes reglamentarias estaramos convocando a una desobediencia civil y pacfica, adems de que no se descartan acciones como el no comenzar el prximo ciclo escolar, expres Juan Jos Ortega Madrigal, dirigente de la fraccin democrtica de la Seccin XVIII del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE).
Lo anterior en entrevista ayer, durante la inauguracin del X Curso Taller del Educador Popular, que concluir el prximo viernes y que tiene como objetivo capacitar a los docentes en el programa alternativo de educacin que tiene el magisterio. El evento se realiz en la Plaza Valladolid.
Al ser cuestionado sobre la aprobacin de las leyes reglamentarias de la Reforma Educativa, el dirigente manifest que estn al pendiente y todava le apuestan a la derogacin de las reformas hechas al artculo tercero y 73 de la Constitucin, sin embargo expuso que tienen un plan preparado en caso de que se aprueben leyes contrarias a los intereses de los maestros.
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Recalc que existen acuerdos con la Secretara de Gobierno a nivel federal en torno a que no se puede aprobar ninguna ley reglamentaria mientras siga el dilogo y los acercamientos con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE).
En caso de que se aprueben las leyes reglamentarias propondramos la desobediencia civil y pacfica, pues los maestros del pas no pueden aceptar una norma que va contra ellos, subray.
Explic que se deben tomar en cuenta los resultados de los doce foros educativos que se llevaron a cabo en los pasados meses, los que coinciden en que la Reforma Educativa no es pertinente, incluso hubo un foro organizado por la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), que tuvo los mismos resultados.
Reiter que ellos estn por la construccin de una reforma que no sea punitiva que contemple la diversidad cultural, y que transforme en ley varios de estos planteamientos emanados de una discusin amplia y democrtica.
Adems que dijo estn en condiciones para el activismo si la circunstancia lo requiere, con ms de tres mil profesores en el plantn que se realiza en el Zcalo capitalino, y la posibilidad de actuar en los estados, sin embargo dijo que se reservaban la informacin sobre cualquier accin.
A pregunta, dijo que no se descartaba tampoco el no iniciar el ciclo escolar en caso de que se aprobaran leyes secundarias, aadi que ayer tendran una reunin entre las representaciones de las diferentes secciones de la CNTE para delinear acciones. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-202289
10.
Amenaza CNTE con no iniciar ciclo escolar
Ana Mara Cano Morelia, Michoacn.- Esta vez la amenaza es no iniciar el prximo ciclo escolar 2013-2014 si las leyes reglamentarias de la Reforma Educativa contravienen a los inters de los docentes aglutinados en la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE).
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Tambin, buscarn el recurso de desobediencia a las leyes reglamentarias en caso de que stas sean diferentes a la propuesta de la CNTE. Pretenden diversas acciones de presin, las cuales, irn dando a conocer.
Lo anterior lo exclam el lder sindical, Juan Jos Ortega Madrigal, durante la inauguracin del X Curso-Taller Estatal del Educador Popular 2013, con el cual se pretende buscar un modelo alternativo de educacin aplicable al estado.
Argument que en caso de que les impongan una ley reglamentaria, buscarn el recurso de la justicia como d lugar.
Uno de los primeros puntos que estaremos demandando a nuestras bases es la desobediencia pacfica. No vamos a acatar ninguna ley reglamentaria si stas estn en contra de nosotros y afectan a nuestros alumnos. La estamos rechazando de manera contundente a la Reforma Educativa con todo y sus leyes reglamentarias. No descartamos no iniciar con el ciclo escolar prximo.
Dijo que su propuesta alternativa a la Reforma Educativa es que cada maestro va a tener un programa diferente al que establece la propia Secretara de Educacin Pblica (SEP) revisando las particularidades de sus zonas donde den clases.
Del Curso-Taller que terminar el prximo 19 de este mes, recogern experiencias y vivencias de educacin de los aproximadamente 4 mil participantes, donde buscarn las herramientas para que el proceso educativo realmente sea un proceso de transformacin social. Inform que en el foro nacional que tuvieron el pasado fin de semana sobre la Reforma Educativa, se recopilaron las propuestas de cada entidad y fueron entregadas a la Secretara de Gobernacin.
Entre las propuestas enumer la abrogacin al Tercero y 73 artculos constitucional, que los maestros se comprometen a concretar una propuesta pedaggica nacional que d margen a revisar las particularidades de cada estado. Al respecto, el secretario de Educacin en el Estado, Jess Sierra Arias, indic que esta expresin magisterial est realizando un trabajo de resistencia en un marco de dilogo y anlisis.
Y ya le corresponder al legislativo tomar en consideracin lo que ellos estn trabajando para llegar finalmente a un acuerdo en los trminos que constitucionalmente se establece.
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Sobre la amenaza de que no podra iniciar el ciclo escolar seal que no se debe adelantar vsperas y que las cosas tienen que irse dando momento a momento.
LA PROPUESTA EDUCATIVA DE LA PEOR CALIDAD A decir de la investigadora Antonia Candela, participante del evento, seal que las propuestas educativas que ofreci el sexenio pasado, son de la peor calidad que ha habido en muchos sexenios.
Esa oferta educativa debe ser el punto a atenderse principalmente. Cuando hay una oferta de tan mala calidad, en ese momento el querer evaluar a los maestros, es como si quisieran ver en los maestros a los culpables de cmo est la situacin educativa.
Agreg que con la nueva Reforma Educativa, pretenden cargar a los docentes con una sin fin de contenidos difciles de aprender para los nios y que fueron hechos por gente mal preparada.
El querer evaluar a los docentes responde a polticas no adecuadas y que pueden hacer mucho dao a la educacin, por lo que es necesario cambiar la propuesta pedaggica, ya que los docentes no son los culpables de la baja educacin. http://www.provincia.com.mx/amenaza-cnte-con-no-iniciar-ciclo-escolar/
CNTE no participar en la realizacin de leyes reglamentarias de la Reforma Educativa 15 julio, 2013 | Categoria: Educacion,_portada2 | Escrito por: Celic Mendoza Se realiza el Dcimo Congreso Estatal del Educador Popular, donde se analizan propuestas entorno al sistema educativo.
Ms de diez mil delegados de la Coordinadora Nacional de Trabajo (CNTE) asistieron a los foros que se realizaron en diferentes estados del pas con motivo del anlisis de la Reforma Educativa, as lo asegur el dirigente estatal de la CNTE, Juan Jos Ortega Madrigal.
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En el marco del arranque del Dcimo Congreso Estatal del Educador Popular refiri que a pesar de que se tiene propuestas para las leyes reglamentarias de dicha reforma no participarn en ellas, ya que se estara aceptando la aplicacin de la misma, cuando la CNTE demanda derogar el 3 y el 73 constitucional.
Asegur que junto con los informes generales de los foros realizados se entreg una relatora de manera directa al secretario de Gobierno Fernando Cano, por lo que la CNTE dej en claro su posicin entorno a esta reforma.
El Congreso Estatal de Educacin se lleva a cabo en la Plaza de San Francisco, en el cual se pretende participen alrededor de cinco mil maestros donde tambin se analizarn propuestas entorno a las construccin de un propio sistema educativo que beneficie y oriente las necesidades del sector en Michoacn. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/07/15/cnte-no-participara-en-la-realizacion-de-leyes-reglamentariasde-la-reforma-educativa/
11. LIBROS DE TEXTO GRATUITO, ERRORES IMPERDONABLES; PERO PERDONADOS

Antonio AGUILAR CORTS Desde Toluca, Estado de Mxico, el secretario de Educacin Pblica Emilio Chuayffet Chemor anunci que "se detectaron 117 faltas de ortografa en los libros de texto que se distribuirn en todo el pas para el ciclo escolar 20132014", calificndolas de "errores imperdonables".
Obvio que por "imperdonable" debe entenderse, sin ningn circunloquio, "lo que no puede perdonarse".
Y respecto a esos equvocos, supuestamente gramaticales, no acept la responsabilidad de su administracin, dejando a salvo expresamente la solvencia y cumplimiento "de la Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos, ya que esta editorial slo imprime, y el error no es de impresin, sino de redaccin y sta nunca se revis".
Fue omiso en sealar quin o quines tuvieron la culpa de tales deslices, como tampoco indic qu sanciones se les impondrn a los causantes de esos traspis.
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Lo que s explic fue el porqu "materialmente es imposible hacer las correcciones del caso, pues tendramos que mandar imprimir de nueva cuenta ms de 255 millones de ejemplares".
Y a eso agreg con cierto orgullo: "Por primera vez en varios aos ya tenemos los libros de primaria listos en los sitios en donde se van a repartir".
En otras palabras, la rapidez por encima de todo. No importa que haya errores imperdonables. En la Secretara de Educacin Pblica se privilegia la celeridad, el apresuramiento, la velocidad, y, por ende, la ligereza y confusin.
Fue claro don Emilio, "queramos que estuvieran a tiempo, y van a estar a tiempo los libros". A tiempo es a tiempo, aunque tenga "errores imperdonables".
Adems, al no haber culpables personalizados y concretos, conforme a la visin de la SEP, dichos descuidos ya estn dispensados: se ha perdonado lo imperdonable.
Sin embargo, el pas debe estar tranquilo, ya que el seor secretario dio a conocer que "la Secretara de Educacin Pblica contact a personal de la Academia Mexicana de la Lengua Espaola para que un grupo de expertos se dedique a revisar minuciosamente el contenido de los libros de los prximos cursos escolares, porque, la verdad, no es posible ensear a los nios con libros que tienen faltas ortogrficas, pidindoles que escriban bien".
Ms tarde, desde Puebla, el propio secretario manifest que "el sistema educativo mexicano tiene severos problemas de retraso", anunciando que "este ao es el ltimo que la prueba Enlace se aplica en Mxico, como tampoco se volver a realizar el concurso de oposicin para maestros que buscan una plaza".
Las notas periodsticas indican que el secretario Chuayffet extern que "ahora ser el Instituto Nacional de Evaluacin de la Educacin el que dicte la nuevas reglas, criterios e instrumentos para examinar tanto la calidad del alumno como de los profesores".
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Y... la calidad de los funcionarios de la SEP quin la evaluar? No se piense que esta interrogante es visceral, o portadora de inquina. Nada de eso. Esta evaluacin es conveniente para todos los que laboramos en el sistema educativo. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33455:libros-de-textogratuito&catid=40:marco-antonio-aguilar-cortes&Itemid=33
12.
ORDEN YA A LAS CASA DEL ESTUDIANTE!
Rosmi B. BONILLA UREA El tema de la semana en materia educativa fue, sin duda, el de la entrada en vigor del reglamento de las Casas del Estudiante de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo que, en papel, es francamente una maravilla.
Lo preocupante viene cuando Egberto Bedolla, Secretario General de la Casa de Hidalgo lase el segundo al frenteseala que, si el Consejo lo aprueba, se pueden hacer modificaciones. en respuesta pues a la negativa de los moradores a sujetarse a este reglamento. Hablando en plata: el reglamento est sujeto a negociacin.
Sin duda la razn por la que fueron creadas hace cuatro dcadas las Casas del Estudiante es nobilsima: procurar habitacin y alimentos para los alumnos de escasos recursos que provienen del interior del estado o de otros estados. No est mal.
Lo que ya no cuadra es, justamente, lo que en realidad son hoy las Casas del Estudiante: son albergues para delincuentes que viven de lo que la Universidad Michoacana lo que todos- les damos para estudiar.
No es secreto que hay lderes y moradores que tiene ms de la edad promedio de un estudiante universitario, que tienen y brindan lujosas canonjas a los suyos y que, para no perderlas, estn dispuestos a TODO. S, a todo. O ya nos olvidamos de la droga y las armas encontradas el pasado 28 de abril en uno de esos espectculos que nos regalan los moradores al incendiar patrullas?
Ante el evidente hartazgo de la sociedad, la Universidad Michoacana tuvo que reaccionar aunque no con mucho entusiasmo. Cre el Reglamento que hoy rechazan quienes lo tiene que cumplir en un reto ms a la autoridad que todo les ha permitido a lo largo de muchos aos.
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Mientras tanto, a los alumnos que realmente necesitan el apoyo y por qu no? a los que simplemente destacan independientemente de su situacin econmica y social, la Universidad los relega y los sujeta, como nos sujeta a todos, a la voluntad de los moradores de las Casas del Estudiante, del movimiento de rechazados, de los empleados y, en menor medida, de los profesores.
Pareciera que, contrario a lo que debera ser, para la Universidad la ltima de sus prioridades son su verdaderos estudiantes.
Ojal que me equivoque y que, por primera vez, la institucin se sustente en su poder como tal y ponga el orden que se requiere en ste y todos los dems rubros, pero empezando en ste porque los tiempos as lo marcan.
Seguro, todos lo aplaudiramos. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33454:iorden-ya-a-las-casa-delestudiante&catid=66:rosmy-bonilla&Itemid=33
13. DESCARTA SEE RESISTENCIA DE CNTE; PROFESORES DEBERN ACATAR REFORMA

Teresa DE LA TORRE Sigue latente amenaza de CNTE de acciones de resistencia civil y paro de clases para no iniciar prximo ciclo escolar, si reglamentos secundarios no les son favorables El secretario de Educacin estatal, Jess Sierra Arias, dijo no esperar actos de resistencia de parte de la Coordinadora de Trabajadores de la Educacin (CNTE), que amenaz esta semana no iniciar clases al comienzo del prximo ciclo escolar 2013-2014, si los reglamentos secundarios de la reforma educativa no le satisfacen al gremio. El funcionario consider que una vez que haya sido procesada la norma conforme lo establece la Constitucin, los profesores tendrn que acatarla y no hay otro camino. Por ello hizo un llamado a no adelantar vsperas sobre las declaraciones del lder centista Juan Jos Ortega: yo dira que no adelantemos vsperas, creemos que las cosas deben irse dando momento a momento y hay que valorar lo que este momento significa hay que darle contexto a las palabras", refiri.
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Agreg que como Secretara de Educacin (SEE) nos parece que ellos estn en este momento en un proceso de reclamo, de dilogo y es vlido lo que comentan a la luz de ese proceso, pero una vez que concluya el mismo, quede como quede deben de aceptarse las cosas porque somos instituciones y debemos de regirnos por lo que establezca la ley", advirti Sierra Arias. Y es que el dirigente Juan Jos Ortega Madrigal amenaz que en caso de que se aprueben las leyes reglamentarias el magisterio democrtico estara llamando a la "desobediencia civil y pacfica". El lder de la CNTE asever que el magisterio democrtico se encuentra al pendiente de cmo van avanzando las leyes reglamentarias, y no descart la derogacin de las reformas. Adems existen acuerdos con la Secretara de Gobierno a nivel federal para no aprobar ninguna ley reglamentaria mientras contine el dilogo con el gremio, tras las reuniones que han venido sosteniendo con el subsecretario Luis Enrique Nava. Adelant que el magisterio tiene un plan de accin en caso de que consideren violentados sus derechos, es decir, que la CNTE est en condiciones para realizar acciones de activismo con 3 mil profesores en el plantn en el Zcalo del Distrito Federal aunque no quiso adelantar ms. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33429:descarta-see-resistencia-de-cnteprofesores-deberan-acatar-reforma&catid=34:educacion&Itemid=30
14. CNTE MANTIENE EXIGENCIA DE RESOLUCIN DE 350 CLAVES MAGISTERIALES DUPLICADAS

Teresa DE LA TORRE La dirigencia sindical no respaldar a ningn miembro del magisterio democrtico que se haya prestado a este ilcito, advierte lder Juan Jos Ortega Por segundo da consecutivo miembros de la Coordinadora de Trabajadores de la Educacin (CNTE) bloquearon por unas horas la Secretaria de Finanzas y exigieron el pago a trabajadores eventuales, cumplimiento de cerca de mil 300 trmites pendientes, y la resolucin de las 350 claves de docentes usurpadas o duplicadas. Se requieren cerca de 90 millones de pesos para que Gobierno de Michoacn cubra todos los pagos pendientes que tiene la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) con el ala democrtica magisterial, que, adems, incluyen adeudos con trabajadores eventuales ahora llamados interinos por necesidades del servicio. Consultado por separado, el dirigente centista Juan Jos Ortega Madrigal refiri que el lunes pasado se reuni con funcionarios de la SEE, donde se cruzaron los datos de listados de trabajadores que tienen pagos rezagados incluso desde el 2008 como interinatos, la asignacin de plazas propuestas desde las delegaciones sindicales o zonas escolares, dobles plazas, transferencias y ascensos. Dentro de los cerca de tres mil trmites pendientes est el tema de las claves duplicadas, acerca del cual explic que con la oficina estatal hay el acuerdo de que a quien le corresponde el trmite de manera legal se le asignar el recurso, y a Pgina 22 de 37
quien logr obtener ste por un medio ilcito se le va a retirar la clave aunque ya tenga laborando ms de un ao y cobrndola porque el tiempo no puede legitimar y legalizar un acto de corrupcin, estamos trabajando juntos con la SEE. El dirigente gremial sostuvo la importancia de que se siente un precedente por parte de la autoridad, porque la responsabilidad es mltiple: para poderse dar de alta una plaza que gener baja en el sistema educativo, se requiere que haya un acuerdo entre la autoridad y la parte sindical, entonces esa propuesta debe ir firmada y sellada. De modo que acus que en Michoacn hay varias gentes que se ostentan como lderes sindicales. Ortega Madrigal, entrevistado en el cuarto da del X Curso Taller del Educador Popular que realiza la CNTE en su sede estatal, apunt que ya se investiga para conocer quines fueron los que firmaron las propuestas para la liberacin de estas claves y su duplicacin: mucha gente est preocupada por lo que se va a venir. Advirti que si algn docente de la CNTE est implicado en este ilcito, el sindicato no lo van a defender: estn prohibidas estas actividades, ms an las que tienen que ver con arrebatarle a otro su trabajo. Suman entre 300 a 350 plazas duplicadas detectadas. Explic que la SEE en las dos ltimas administraciones estatales utiliz las plazas de jubilados para asignar claves para que entrara personal a laborar a telesecundarias en lo que calific de un acto unilateral, eso est generado problemas, adems que el oficio que se gira para esa autorizacin es ambiguo. El sindicalista dijo que esperan que en los trabajos que se llevan desde el lunes deriven en que antes de que culmine esta semana se agende como mnimo un calendario de pago y una nmina complementaria, hay equipo de trabajo revisando todos los expedientes, eso es lo que planteamos y que se puede resolver maana. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33337:cnte-mantiene-exigencia-deresolucion-de-350-claves-magisteriales-duplicadas&catid=34:educacion&Itemid=30
15. AHORRO DE 200 MDP ANUALES SIGNIFICAR A GOBIERNO DESAPARICIN DE PLAZAS AUTOMTICAS: SIERRA ARIAS
Mnica MORA La firma de aceptacin de esta disposicin es un requisito para que los aspirantes puedan inscribirse a las 8 normales oficiales de la entidad Sin la aceptacin de que ya no hay plazas automticas, no hay inscripcin para los aspirantes a las ocho normales oficiales de la entidad, seal el secretario de Educacin Jess Sierra Arias al explicar que desde que se emiti la convocatoria, se dio a conocer que en Michoacn se hara efectiva la disposicin nacional.
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A travs de Respuesta Radio (XHLQ 90.1 FM), dijo que esta accin permitir al gobierno del estado un ahorro anual de 200 millones de pesos. Sierra Arias, explic que al momento de aplicar el examen de admisin, se hizo llegar a los aspirantes un documento para que firmaran de aceptacin, pero muchos lo rechazaron, lo que tendrn que reconsiderar al momento de inscribirse, pues dicha firma ser un requisito para poder ingresar a las normales. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33288:ahorro-de-200-mdp-anualessignificara-a-gobierno-desaparicion-de-plazas-automaticas-sierra-arias&catid=34:educacion&Itemid=30
16.
Redaccin
El COBAEM mantendr becas para ms del 50 por ciento de sus alumnos
Morelia, Mich., 20 de Julio.- Durante el ciclo escolar 2012-2013, el 54 por ciento de los estudiantes del Colegio de Bachilleres recibieron becas para realizar sus estudios; siendo un total de 23 mil 353 jvenes, los que se beneficiaron con apoyos estatales, federales o becas COBAEM, del total de la matrcula que es de 43 mil estudiantes.
De acuerdo al director general del subsistema, Mario Magaa Jurez, constantemente se impulsan programas de becas para fortalecer la condicin econmica de los estudiantes, e impedir que la pobreza y la desigualdad sean obstculo para el desarrollo de los alumnos.
El funcionario refiri que como parte de la poltica educativa de la presente administracin estatal, se aplicarn esfuerzos financieros extraordinarios para que sea posible mantener el mismo porcentaje de alumnos becados, durante el ciclo escolar 2013-2014.
Dio a conocer que para la asignacin de becas, se cuenta con un sistema que privilegia a los estudiantes cuyas condiciones socioeconmicas requieren el apoyo, as como a quienes mantienen un promedio general superior a 8; seal que paralelamente se cuenta con un programa tutorial especializado que forma parte del sistema escolar para abatir la reprobacin, la desercin y elevar el nivel educativo; y consider que stas son slo algunas de las fortalezas que ofrece el subsistema y por las cules, se mantiene como la institucin con mayor preferencia entre los egresados de nivel secundaria.
La labor social del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacn (COBAEM), ha transformado el tejido social cumpliendo en este 2013, 30 aos de llevar educacin a los jvenes michoacanos, afirm Magaa Jurez. Pgina 24 de 37
El director tambin record que la institucin fe creada en 1983, y tiene presencia actualmente en 80 municipios, con una cobertura del 71 por ciento, atendiendo la demanda de educacin Media Superior en la entidad. Inform tambin que el 33 por ciento de los jvenes bachilleres michoacanos han encontrado en COBAEM la mejor opcin de educacin. http://www.vozdemichoacan.com.mx/el-cobaem-mantendra-becas-para-mas-del-50-por-ciento-de-sus-alumnos/
17. SEE implementar mecanismos para la contratacin de empleados eventuales

Celic Mendoza Adame La Secretara de Educacin en el Estado (SEE) implementar mecanismos para regular la manera en que se contrata a trabajadores eventuales, los cuales, son necesarios, reconoci su titular, Jess Sierra Arias, pero se requiere de ordenar su contratacin.
En entrevista explic que dicho personal ha sido contratado para laborar en aulas, como personal de apoyo en labores administrativas o para cubrir suplencias, pero se requiere un perfil necesario para que se cumplan con las labores correspondientes.
Sobre los adeudos, refiri que se tiene que revisar la viabilidad del pago referente a la permanencia de los trabajadores eventuales ahora denominados como interinos por necesidades del servicio.
Por ello, el funcionario sostuvo que los casos sern sometidos a revisin para ver si proceden o no, y de esta manera efectuar los pagos, por lo que no quiso mencionar la cifra total que an resta por cubrir en pagos salariales atrasados que han sido exigidos por agremiados a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE).
Sierra Arias explic que se implementarn mecanismos para regular la manera en que se contrata a trabajadores eventuales, y ello se har de acuerdo con las necesidades del servicio, adems de que la SEE es la nica facultada para contratar personal; se tendr un mayor cuidado a la hora de contratar bajo las actuales condiciones financieras del gobierno estatal y tambin debido a que las disposiciones federales marcan que los pagos no pueden retrasarse ms de 45 das.
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Tambin al ser cuestionado nuevamente sobre la situacin de los normalistas, coment que se requiere de 200 millones de pesos anuales para las plazas, dinero que el estado no tiene, por lo que se insistir en que los jvenes respeten la convocatoria. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/07/20/see-implementara-mecanismos-para-la-contratacion-deempleados-eventuales/
18.
Rescatar la lengua indgena, objetivo de la SEE
Redaccin/Web Rescatar la lengua indgena y las tradiciones culturales de las comunidades de los pueblos de Michoacn, es la visin del trabajo que realiza la Direccin de Educacin Indgena de la Secretara de Educacin estatal, a travs de los Centros de Rescate Cultural.
El director de Educacin Indgena, Ramn Rosas Rangel, indic que la misin de los 50 centros de Rescate Cultural es evitar la extincin de la lengua indgena y a su vez fortalecer el idioma en las comunidades en las que actualmente se habla.
El funcionario explic que la direccin a sus cargo, trabaja en 180 comunidades que se ubican en 26 municipios del estado, donde se atiende a un aproximado de 52 mil estudiantes a travs de esta modalidad de escuelas indgenas, con ms de 3 mil 200 profesores en educacin inicial, preescolar y primaria; adems, tambin se cuenta con dos secundarias indgenas ubicadas en Santa Fe de la Laguna y su extensin en la Isla de Janitzio, con un promedio de 200 alumnos.
Cabe mencionar que los Centros de Rescate Cultural, buscan reencontrar a los nios, jvenes y adultos con la riqueza de las cuatro lenguas naturales (otom, mazahua, nhuatl y purpecha), que se hablan en Michoacn.
Refiri que los municipios donde se habla otom y mazahua estn al Oriente del territorio michoacano; mientras que en la regin Costa se encuentra el nhuatl, en tanto que el purpecha, est diseminado por la regin de la Meseta, las comunidades cercanas al lago de Ptzcuaro, la Caada de los Once Pueblos, Zacapu y Los Reyes, donde se ubica un 60 por ciento de la poblacin indgena del estado.
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Tambin lament que las familias de las comunidades de Ziracuaretiro, San Juan Nuevo, Charapan, Tirndaro, Tarejero, Caltzontzin, San ngel Zurumucapio, estn perdiendo la lengua y hasta el uso de la vestimenta tradicional a causa de la migracin, la influencia de los medios de comunicacin y la adopcin de nuevas formas de hablar y vestir.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica (INEGI), Michoacn es una de las 12 entidades del pas que cuenta con ms de 100 mil hablantes de lengua indgena, lo que representa el 3.6 por ciento de la poblacin total del estado.
Finalmente, Rosas Rangel indic que la direccin a su cargo cuenta con solo 50 Centros de Rescate Cultural y que se realiza el mayor de los esfuerzos para cumplir con la tarea de reposicionar la lengua, la cultura y las tradiciones que son fuentes de orgullo e identidad de los pueblos michoacanos. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-202480
19.
La CEDH ha recibido 6 quejas por cobro de cuotas en escuelas
Celic Mendoza Adame No obstante que la Ley General de Educacin establece la prohibicin de cobrar cuotas escolares como una condicionante de ingreso a los planteles de educacin bsica, la Comisin Estatal de Derechos Humanos ha recibido a la fecha nueve quejas sobre este hecho en el estado, mientras que la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) contina con el seguimiento de quejas al respecto a travs del telfono gratuito que se dispuso para ello. De acuerdo con el director de Orientacin Legal, Lorenzo Corro Daz, hay profesores y directores implicados en los casos, por lo que est en proceso la recomendacin correspondiente a la SEE. Como se recordar, el propio secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, dej en claro que no se proteger a las personas que hagan un uso indebido de sus facultades. Es un delito previsto en la propia Ley General de Educacin, por lo que nadie podr estar en desacuerdo de que se sancione al o los responsables, por lo que se tendr que iniciar un procedimiento de conformidad, dijo. Dicha ley dice: Queda prohibido condicionar la prestacin de los servicios educativos a cargo del Estado a la entrega de aportaciones, cuotas, donaciones, ddivas o cualquier otro tipo de contraprestacin en numerario, bienes o servicios. Asimismo, el artculo 65 establece que en ningn caso la inscripcin, la prestacin del servicio, la aplicacin de exmenes, la permanencia y la entrega de documentos de los menores en las escuelas pblicas podrn ser condicionadas a la entrega de cuotas, y el artculo 75 plantea que sern infracciones realizar o permitir, por s mismo o a travs de tercera persona, cualquier acto que condicione el acceso a los servicios educativos prestados por el Estado a cambio de la entrega de aportaciones. Pgina 27 de 37
Quien incurra en esas infracciones se sujetar a las disposiciones legales, reglamentarias o administrativas relacionadas con el servicio pblico educativo, se lee en el artculo 76 de la referida ley. Empero, an con las quejas que presentan los padres de familia ante las autoridades educativas, se sabe que los directores de algunas escuelas pblicas condicionan la entrega de boletas de calificacin a cambio del pago de las cuotas e incluso la inscripcin al siguiente ciclo escolar. Adems, histricamente dichas cuotas han sido utilizadas para dar mantenimiento a las escuelas y dotarlas de recursos materiales que muchas veces hacen falta y la SEE no hace llegar http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/07/22/la-cedh-ha-recibido-6-quejas-por-cobro-de-cuotas-en-escuelas/
20.
Casas de empeo preparadas para el regreso a clases
Notimex / La Voz de Michoacn. El presidente de la Asociacin Nacional de Casas de Empeo (Ance), Adolfo Vlez, anticip para el inicio del prximo ciclo escolar 2013-2014 un crecimiento de entre 10 y 15 por ciento en el otorgamiento de crditos del sector.
No obstante, alert a la poblacin a tener precaucin con las casas de empeo informales que an persisten en el pas y que constituyen hasta 30 por ciento del mercado nacional.
Y es que, de las seis mil 500 casas de empeo que tiene cuantificadas el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (Inegi), cuatro mil 600 son formales.
Esto hace prever que en el mercado an persiste un nmero muy importante de casas que no cumplen con los requisitos para operar como instituciones de crdito, lament Vlez.
Identificarlas es muy sencillo, dijo, porque las que no estn reguladas carecen de contrato autorizado por la Procuradura Federal del Consumidor (Profeco).
Asimismo, incumplen con la norma de informar a los clientes del monto del prstamo, el horario de atencin, las tasas de inters que debern pagar, y que los instrumentos de valuacin, como bsculas, estn a la vista y debidamente certificadas por la procuradura. Pgina 28 de 37
El representante de las casas de empeo privadas dijo que el pignorante solicita en promedio crdito por unos mil 300 pesos y los principales objetos de empeo son alhajas y electrodomsticos.
Esto con el fin de contar con recursos suficientes para la compra de tiles y uniformes escolares para este regreso a clases, para lo cual las casas ya estn listas con el monto de crditos suficiente.
El coordinador de asesores de casas de empeo Fundacin Dond, Javier Icaza, dijo a su vez que la empresa est lista para hacer frente a este mayor nmero de demanda de crditos con valuadores capacitados en las sucursales donde pueden haber ms clientes.
Seal que en los meses de agosto y septiembre generalmente se registran incrementos de crditos en un promedio de 10 por ciento en relacin con el resto del ao, temporada en la que en particular Fundacin Dond lleva a cabo una campaa social como institucin de asistencia privada. http://www.vozdemichoacan.com.mx/casas-de-empeno-preparadas-para-el-regreso-a-clases/
21.
Violeta Gil
Ofrece SNTE cumplir al 100 por ciento con prximo ciclo escolar
La secretaria de la seccin 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE), Anglica Reyes vila asegur que esta representacin gremial mantiene firme el compromiso ante la sociedad en general y, sobre todo, los estudiantes del nivel que corresponde a cumplir al 100 por ciento con el ciclo escolar que dar inicio en agosto prximo.
Lo anterior, despus de que calificara como lamentable la prdida de clases que se registr en la entidad durante el ciclo escolar que acaba de concluir, y que se vio afectado por el paro de labores que realiz la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) como parte de sus acciones en contra de la Reforma Educativa.
"Lamento la prdida de tantos das de clase en algunas de nuestras escuelas en Michoacn, yo creo que esto es una realidad que no podemos ocultar y que hoy la representacin del SNTE, de la seccin XVIII, como educadores que somos y conocedores de nuestra materia de trabajo, sabemos que hay un dao". Pgina 29 de 37
Antes de que diera por terminado el ciclo escolar el secretario de educacin, Jess Sierra Arias, afirm que aunque no se cumpli con las expectativas del periodo se logr cumplir el 80 por ciento del ciclo escolar 2012-2013.
Anglica Reyes expres que las formas en las que trabaja la CNTE, como lo son las movilizaciones magisteriales y los paros de labores, representan un dao para los estudiantes ya que, aunque se diga que se recupera el tiempo perdido, al final de cada ao no se recuperan las clases.
Asimismo agreg que para el siguiente periodo escolar es necesario trabajar sin mezquindad en el quehacer educativo, sobre todo tomando en cuenta el proceso de transicin que se vive en el marco de la Reforma Educativa, para lo cual es necesario reafirmar las voluntades polticas en torno a la educacin y, en beneficio de los alumnos del Estado.
Por otro lado, tambin lament que la Secretara de Educacin busque acuerdos con expresiones magisteriales que no representan de manera legtima a los profesores michoacanos, es decir, los acuerdos a los que recientemente se llegaron con la CNTE.
Y, ante el pliego petitorio que recientemente el SNTE entreg a la administracin estatal, hizo un exhorto al Gobierno del Estado y a la Secretara de Educacin para trabajar con voluntad poltica y poder llegar a acuerdos y mejorar las condiciones de los trabajadores y de los alumnos. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3054356.htm
22.
Celic Mendoza
Continuar CNTE pugnando por plazas automticas para normalistas
A pesar de que la Secretara de Educacin en el Estado hizo signar a los aspirantes a ingresar a las Normales la aceptacin de que no habr plazas automticas, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin en el Estado (CNTE) continuar pugnando para que stas se sigan entregando.
Ya que es un derecho histrico y no permitiremos que se nos arrebate, seal el dirigente sindical, Juan Jos Ortega Madrigal, quien se neg a determinar si ser el estado o la federacin quien se haga cargo del pago de las plazas que se entregarn en septiembre a los egresados normalistas.
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Asimismo, seal que habr una coordinacin para que estos sean ubicados en las escuelas donde realmente hacen falta docentes y no anden navegando por otras dependencias cuando muchas de los planteles escolares carecen de maestros, sobre todo en las comunidades ms alejadas. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/07/15/continuara-cnte-pugnando-por-plazas-automaticas-paranormalistas/
23.
REALIZAN CURSOS DE FORTALECIMIENTO EN TELESECUNDARIA
Especial RESPUESTA La Secretara de Educacin en el estado a travs de la Subsecretara de Educacin Bsica, realiza durante este periodo de receso escolar, los Cursos de Fortalecimiento Verano 2013, del Servicio Educativo de Telesecundaria con ms de 5 mil beneficiados.
La responsable del programa de Fortalecimiento en Michoacn, Mariana Alcntar Garca y el subdirector de Telesecundaria, Reynaldo Hernndez Avellaneda, externaron que los cursos son la lnea central del componente dos, referido al aprendizaje del Programa para el Fortalecimiento del Servicio Educativo de Telesecundaria (PFT) a travs de los cuales se impulsa el aprovechamiento escolar del alumnado. Desde el 2011, Telesecundaria ha obtenido mejores puntajes de desempeo acadmico en relacin a Secundarias Tcnicas y Generales tanto en la asignatura de Espaol como en Matemticas, lo cual se ha demostrado en pruebas como la Evaluacin Nacional de Logro Educativo de los Centros de Escolares (ENLACE). La finalidad especfica de los cursos es que los alumnos de nuevo ingreso se introduzcan integral y armnicamente en la dinmica y estructura de la Telesecundaria, as mismo conozcan el modelo pedaggico de sta, adems de que coadyuvan a mejorar su aprovechamiento escolar y disminuir la desercin y reprobacin en el nivel. En verano de 2013, el nivel educativo abri 152 centros con un total de 205 grupos atendidos por 205 asesores en el interior del estado, teniendo una cobertura de ms del 70 por ciento de los municipios donde existen escuelas telesecundarias. Aproximadamente son 5 mil alumnos beneficiados para el inicio del curso y puede incrementarse a lo largo del receso escolar. El periodo de realizacin 2013, comprende del 8 del presente mes al 2 de agosto en un horario de 8:00 a 14:00 horas, con un servicio gratuito para los recin egresados de primaria y que en el ciclo 2013-2014 ingresarn al primer grado de Secundaria en su modalidad de Telesecundaria. Con excepcin del 2008, los cursos se han abierto desde que el PFT se opera en el estado, esto en el ao de 2006, mismos que han fortalecido tres campos particulares:
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1.-Tener una mayor captacin de estudiantes de nuevo ingreso, dado que las telesecundarias permanecen abiertas durante el periodo de receso escolar y son una opcin de estudio durante el mismo. 2.-Permiten estrechar la relacin entre los docentes que imparten el curso y los estudiantes de nuevo ingreso, ya que en su mayora sern los propios docentes encargados de los cursos los que atendern los primeros grados durante el periodo regular del ciclo escolar; esta convivencia favorece a ambos actores educativos. 3.-Los cursos de fortalecimiento permiten a los docentes hacer un diagnstico inicial de los estudiantes de nuevo ingreso y bajo esta perspectiva, desarrollar un mejor modelo de intervencin a lo largo del ciclo escolar, aspecto que se ve reflejado en el desempeo de los estudiantes. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33251:realizan-cursos-de-fortalecimientoen-telesecundaria&catid=34:educacion&Itemid=30
24.
INDISPENSABLE REDUCIR REZAGO EDUCATIVO EN MICHOACN
Especial RESPUESTA En la actualidad el 28.5 por ciento de la poblacin de 12 a 14 aos en Michoacn no asiste a la escuela, y el 44 por ciento en el rango de 15 aos y ms no cuentan con la secundaria terminada, superando con ello, el promedio nacional de 34.4 por ciento, por lo que se requiere trabajar en la creacin de mecanismos eficientes que permitan disminuir el rezago educativo para el prximo ciclo escolar 2013 en la entidad, as lo manifest la diputada Mara Eugenia Mndez Dvalos. Con informacin del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), la legisladora declar que uno de los retos que enfrenta el Estado y el pas en general en torno al sistema educativo, se relaciona con el nmero de nias y nios que no han logrado acceder a la enseanza, teniendo como resultado jvenes y adultos que no han concluido su educacin bsica y que carecen de las competencias elementales de lectura y escritura, quedando en situacin vulnerable en la vida, expres. A mayor edad, nos damos cuenta que se reduce la probabilidad de acceder a la escuela, ya que con el tiempo se van adquiriendo o asumen otras responsabilidades a las que se les otorga prioridad; es por ello que las autoridades deben trabajar para mejorar el sistema educativo, as como proporcionar mayores y mejores formas de acceder a este derecho constitucional, reiter. Se pronunci a favor de que el Ejecutivo Estatal realice acciones orientadas al acceso equitativo de la poblacin en la educacin formal; en este tenor, la parlamentaria panista hizo a un llamado a todos los sectores en la materia para coadyuvar en el trabajo de mejorar la calidad de la educacin en el Estado, una buena forma de lograrlo, es fortaleciendo la capacitacin de los profesores, as como tambin, el que se cumpla a cabalidad el ciclo escolar y que realmente exista una gratuidad en las escuelas, entre otros factores que ayudaran a optimizar la formacin de los michoacanos. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33213:indispensable-reducir-rezagoeducativo-en-michoacan&catid=34:educacion&Itemid=30 Pgina 32 de 37
25. CONSTRUIR DESDE LA RESISTENCIA Y OPOSICIN UN NUEVO MODELO EDUCATIVO, PROPONE CNTE
Teresa DE LA TORRE La critica que el magisterio democrtico ha hecho a la mal llamada reforma educativa debe concretarse en un proyecto de Nacin Justo cuando el Estado ha generado la mal llamada reforma educativa, es obligacin del magisterio generar alternativas, dijo Juan Jos Ortega Madrigal, dirigente de la CNTE, quien se comprometi a que el magisterio consolidar el programa alternativo de educacin y cultura: construiremos desde la resistencia y oposicin, un modelo educativo para Michoacn y para el pas con las propuestas que emanen de la base trabajadora. Con la participacin de Raquel Sosa, seguidora de Andrs Manuel Lpez Obrador y jefa de las redes del Movimiento de Regeneracin Nacional (Morena) en el X Curso Taller Estatal del Educador Popular, asumi la importancia de que la crtica que la Coordinadora de Trabajadores de la Educacin de Michoacn ha venido haciendo a la mal llamada reforma se concrete en un proyecto de Nacin, en un proyecto donde se generen las herramientas necesarias para hacer del proceso educativo un proceso de transformacin social. El dirigente magisterial ha propuesto en este evento que congrega a centistas de las 22 regiones estatales toda esta semana en la Plaza Valladolid, propuso la realizacin de diferentes mesas de trabajo para que la Seccin XVIII del magisterio democrtico y la Secretara de Educacin (SEE) establezcan los temas a tratar en los Cursos de Formacin Continua a realizarse en agosto prximo. Vayamos juntos en un solo seminario taller en agosto, solicitamos la condicin de promover los Colectivos Pedaggicos para lograr una evaluacin verdadera, dijo Ortega Madrigal, y al final del ciclo escolar poder decir que con el compromiso de todos se concret un solo programa democrtico de educacin y cultura. Las mesas de trabajo y talleres contenidos en este curso taller se llevarn a cabo en las instalaciones de la CNTE y escuelas aledaas, y este martes estuvieron Raquel Sosa, Rafael Mendoza Castillo y Gerardo Alonso Mndez en el panel Proyecto de Nacin, Sistema educativo mexicano y poltica y Proyectos educativos. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33214:construir-desde-la-resistencia-yoposicion-un-nuevo-modelo-educativo-propone-cnte&catid=34:educacion&Itemid=30
26.
DEBE GOBIERNO ESTATAL 90 MILLONES DE PESOS EN SUELDOS A CNTE
Teresa DE LA TORRE Miembros del magisterio democrtico Seccin XVIII de la Coordinadora de Trabajadores de la Educacin han tomado las instalaciones de la Secretara de Finanzas a media maana de este mircoles, en demanda de los varios pagos retrasados, sobre todo en lo correspondientes a salarios.
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Poco ms de 150 docentes exigen el pago eventual que la autoridad estatal les debe a casi ms de 2 mil trabajadores centistas, y que desde hace ms de 2 aos que no han recibido su sueldo. Se trata de los llamados interinos limitados.
BLOQUEAN SECRETARIA DE FINANZAS.Los maestros mantienen bloqueada la vialidad en la Avenida Ventura Puente donde colocaron una camioneta de sonido.
El lder sindical, Juan Jos Ortega Madrigal, inform que se requieren cerca de 90 millones de pesos para cubrir los pagos pendientes que tiene la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), con el ala magisterial disidente. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=33238:debe-gobierno-estatal-90-millonesde-pesos-en-sueldos-a-cnte&catid=34:educacion&Itemid=30
27.
Apoya Tec de Hidalgo a muebleros del Oriente
Ricardo RangelEl Instituto Tecnolgico Superior de Ciudad Hidalgo en vinculacin con la Universidad Autnoma de Aguascalientes apoya a muebleros de la regin Oriente del estado de Michoacn. La finalidad, ofertar prcticas profesionales a los alumnos de la carrera de diseo Industrial y al mismo tiempo, beneficiar a productores de muebles, en cuanto a nuevos diseos, costos y espacio se refiere. Fue a travs del consejo de vinculacin del ITSCH y de los integrantes de la junta directiva, quienes buscaron el acercamiento para que el Instituto capacitara a los fabricantes de muebles a travs de cursos o talleres, con el objetivo de mejorar los procesos de fabricacin, pero principalmente, el diseo de los diferentes muebles que fabrican. En la presentacin denominada nuevos diseos de muebles que se llev a cabo el fin de semana, estuvieron presentes sus creadores: directivos del instituto tecnolgico y muebleros del municipio. En donde se dieron a conocer las ventajas que los diseos presentados ofrecen tanto al fabricante como al consumidor final. En la exhibicin, de manera clara y detallada, se logro apreciar que los muebles presentados ofrecen un considerable ahorro en espacio, as como tambin en costos, tanto para el productor como para el consumidor. Adems, de brindar una mayor funcionalidad que se adecua a las necesidades de cada familia. A todas estas ventajas, se agrega la calidad que caracteriza a los muebleros de la regin. Entre los prototipos de muebles que los estudiantes acompaados de un maestro de la Universidad Autnoma de Aguascalientes hicieron, se encuentra un ropero denominado King Kong, mismo que es un producto que retoma un modelo de los muebleros; slo que ahora, al ser rediseado oferta grandes y funcionales ventajas. En entrevista con el director del Instituto Tecnolgico Superior de Ciudad Hidalgo, Ingeniero Juan Jos Maldonado Garca, dio a conocer que la idea que se tiene en el Tecnolgico es que las personas que se dedican a la fabricacin de muebles, sean capaces de emprender ms y nuevos diseos, que innoven. Motivo por el cual se ofertarn diplomados para su capacitacin. Hemos hecho el compromiso pblico con los empresarios y con la Universidad Autnoma de
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Aguascalientes, de que el Tecnolgico va a estar impulsando y apoyando para que sea una realidad, a mediano y corto plazo, para que la produccin de muebles sea reconocida a nivel nacional y por qu no, en el extranjero.
http://www.quadratin.com.mx/regiones/Apoya-Tec-de-Hidalgo-a-muebleros-del-Oriente/
28.
Redaccin
Participan a diario 90 nios en cursos de verano de la SEE
Gracias a los esfuerzos realizados por las autoridades educativas para la vinculacin del arte y la lectura, el curso de verano de Mis vacaciones en la biblioteca registra una participacin de 90 personas por da, desde nios de preescolar, adolescentes y adultos, quienes participan en los 32 talleres instrumentados para este fin. De acuerdo con un comunicado de prensa, el encargado de la Biblioteca Francisco J. Mgica, Jorge Gonzlez Fabin, desde el 8 de julio, cuando inici el curso, se contina cumpliendo con el objetivo de despertar el inters por la lectura desde la infancia y en las diferentes etapas de la vida, para que en un futuro los nios hagan de ste, un hbito, y al llegar a una edad adulta mantengan esta disciplina. As mismo, indic que algunos de los talleres que han tenido mayor xito y afluencia, es el de Imaginantes y Los maestros del grabado, el primero porque se ensea a utilizar la imaginacin a travs de la cual puede adentrarse a mundos fantasiosos que emanan de la lectura y de los cuentos que comparten con ellos. El segundo, Los maestros del grabado, se distingue porque brinda una oportunidad a lo s participantes para que exploren el arte desde otra perspectiva y conozcan el trabajo de artistas importantes como el caricaturista y pintor, Jos Guadalupe Posada. Gonzlez Fabin destac que los talleres que forman parte del plus del curso de verano Mis vacaciones en la biblioteca, son, Jugando con la lengua purpecha, el taller de pintura y un curso de ingls que est causando gran inters entre los nios de 7 a 12 aos de edad, razn por la cual se tienen registrados a ms 40 infantes en estos 3 diferentes talleres. Con esta variedad de cursos, se comprueba que la biblioteca no es slo un espacio de consulta sino un lugar de encuentro que cumple una funcin fundamental para la recreacin y el conocimiento de la poblacin en general. Cabe mencionar que aparte de realizar actividades enfocadas a la lectura, tambin se llevan a cabo juegos y concursos al aire libre, donde los nios disfrutan de los espacios y jardines que rodean la biblioteca. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Participan-a-diario-90-ninos-en-cursos-de-verano-de-la-SEE/
29.
Redaccin
UMSNH, entre las mejores universidades en investigacin cientfica
A 50 aos del establecimiento del Consejo de la Investigacin Cientfica de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), la mxima casa de estudios de la entidad ha logrado posicionarse entre las mejores universidades pblicas en cuanto a impulso y desarrollo cientfico. De acuerdo a un comunicado de prensa, la calidad de sus posgrados, el nmero de investigadores adscritos al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), y la cantidad de publicaciones a nivel nacional e internacional, dan cuenta de ello, asegura el profesor-investigador de la Facultad de Historia, Miguel ngel Pgina 35 de 37
Gutirrez Lpez. Hoy en da, la Universidad Michoacana cuenta con un total de 44 programas de posgrados acreditados, por lo que se encuentra entre las tres primeras universidades pblicas estatales del pas ms competitivas en este rubro. Adems de ubicarse entre las 10 mejores universidades de Mxico. Mientras que se ubica en el lugar 12 en cuanto al nmero de investigadores miembros del SNI (con 345). A decir por el Doctor en Historia, por su potencial humano e infraestructura, la escuela nicolaita podra situarse entre las mejores instituciones universitarias del mundo, pero necesitamos realizar reformas estructurales. El especialista en estudios de educacin superior en Mxico y Amrica Latina, sugiere, -a raz de los resultados de su estudio La investigacin cientfica en la Universidad Michoacana, 1960 2000,- renovar el Estatuto Universitario. La mxima casa de estudios ha incrementado su produccin cientfica de manera considerable, sobre todo a partir de 1990, cuando se crea la figura de profesor-investigador, pero tambin hay que sealar que existen limitantes estatutarias que se pueden reformar para acceder a nuevos programas de impulso a la investigacin cientfica. En la Ley Orgnica de 1961 se incluy en la estructura universitaria por vez primera un rgano especializado en el fomento y organizacin de la investigacin cientfica, el Consejo de la Investigacin Cientfica. Dos aos ms tarde queda conformado el Estatuto Universitario en donde se incluye un Ttulo, el sexto, dedicado a este aspecto. Mientras que en 1986 se promulga la vigente Ley Orgnica de la Universidad Michoacana. Pese a las limitantes estructurales y de recursos, Gutirrez Lpez asegura: Me atrevo a decir que siempre estamos en un grupo de universidades que a nivel nacional estamos en la punta en investigacin cientfica. http://www.quadratin.com.mx/educativas/UMSNH-entre-las-mejores-universidades-en-investigacion-cientifica/
30.
Redaccin
Estiman desempleo de 3 millones de egresados de educacin superior
Debido a que para el ao 2020 se estima el desempleo de 3 millones de egresados de educacin superior, es preciso empatar las necesidades del sector productivo con la oferta educativa. As lo expresaron los integrantes de la Comisin Especial de Fortalecimiento a la Educacin Superior y la Capacitacin para Impulsar el Desarrollo y la Competitividad, al aprobar su plan anual de trabajo. En el documento respectivo, mencionaron que cerca de 4 millones 900 mil pequeas empresas no pueden proveer puestos de trabajo acordes a las condiciones del capital humano. Explicaron que de acuerdo con la ANUIES, en la primera dcada de este siglo, de un universo de 2 millones 800 mil profesionistas, por lo menos 450 mil egresados de instituciones de educacin superior no encontraron trabajo. La tasa de desempleo para esta dcada rondar ms del 5 por ciento anual. Los legisladores sealaron que es necesario conocer cules son las carreras que el pas requiere para orientar a los jvenes, y de esta forma evitar que cuando egresen no tengan empleo, as como escuchar a las empresas para conocer los perfiles que requieren. La Comisin, a travs de su programa anual, indic que a pesar de que la cobertura educativa equivale al 31.9 por ciento de la poblacin del pas, la proyeccin por empatar las necesidades del sector productivo con la oferta educativa, en especial en el nivel medio superior y superior, no ha sido posible. Resalt que el 40 por ciento de los jvenes no tienen un empleo relacionado con su rea de estudio, y a cuatro de cada 10 empresas les cuesta mucho trabajo cubrir sus vacantes porque no encuentra a la gente con el perfil adecuado. El documento subray que esta situacin se agrava Pgina 36 de 37
porque las carreras con mayor demanda son Ciencias Administrativas, Contadura y Derecho. Es un escenario catastrfico donde el nmero de egresados no encuentra trabajo y demuestra esta ruptura entre el sistema educativo y el sector productivo. Detall que el 49.6 por ciento de los egresados de Ciencias Administrativas, el 67.7 por ciento de Contadura y 68 por ciento de Derecho no desempean labores afines a sus estudios. Adems, los egresados de ingenieras ganan 13 por ciento ms. Ante ello, agrega, es indispensable desarrollar mecanismos que mejoren la orientacin vocacional de los estudiantes, en particular en las transiciones entre los diferentes niveles educativos. La Comisin reconoci que la cobertura educativa ha tenido un crecimiento al pasar de 21.6 por ciento en el ao 2000 a 30.9 por ciento en el 2010; sin embargo, ha sido insuficiente. Precis que la matricula, ms que ampliarse en centros educativos consolidados, se ha impulsado desde la educacin tcnica, pues sta ha crecido de 2008 a 2011 en ms de 60 mil alumnos, al pasar de 79 mil 165 a 130 mil 614. Por ello, los legisladores resaltaron la importancia de atender el dinamismo productivo, que requiere redefinir el papel del Estado, e incrementar el gasto en infraestructura, adems de contar con una poltica que incentive la innovacin y tome en cuenta la infraestructura del sector productivo del pas. Aclar que la Comisin tendr como misin contribuir al dilogo con los diversos actores que permitan sentar las bases legales e institucionales, a efecto de lograr la adecuada coordinacin y articulacin de las polticas pblicas y de los sectores productivos y acadmicos, a efecto de fortalecer la Educacin Superior y la capacitacin. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Estiman-desempleo-de-3-millones-de-egresados-de-educacion-superior/
31.
Viktor Saldaa
Congruencia en la lucha por la educacin: Reyes
Mientras la CNTE contine con el abandono de las aulas como estrategia de lucha, la relacin con el SNTE es irreconciliable, seal la secretaria general de este gremio de trabajadores de la educacin en Michoacn, Anglica Reyes vila. En entrevista para Quadratn, la lideresa sindical precis que el reto del prximo ciclo escolar ser sumar voluntades para "sacar del bache" a la educacin de la entidad, con la finalidad de garantizar el derecho a la niez michocana. Reiter que la ausencia de docentes en las aulas representa una afectacin irreversible, por lo que consider que la lucha por la educacin pblica se debe dar desde las escuelas y con una actitud de responsabilidad. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Congruencia-en-la-lucha-por-la-educacion-Reyes/
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