UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SAN LUIS POTOS MAESTRA EN DERECHOS HUMANOS

Teoras constitucionales y derechos humanos

Datos del curso a) Nivel: Maestra b) Duracin: 32 horas c) Crditos: Cuatro (4) d) Tipo: Optativa e) rea(s) de actuacin: Teora y doctrina; Proteccin jurdica f) Antecedente acadmico: Ninguno. Objetivos del curso Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de: Conocer cmo fue apareciendo histricamente los diversos modos de Estado y de Estado Constitucional. Conocer las teoras, caractersticas centrales de los diversos sistemas constitucionales, as como el origen, funcin e importancia, del los derechos humanos en el Estado Constitucional de Derecho. Conocer los diversos modos de integracin de los Derechos Humanos en los Estados Constitucionales, particularmente latinoamericanos

Justificacin. La materia se justifica por la centralidad que tienen los Derechos Humanos en la legitimacin, articulacin y desarrollo del constitucionalismo. Temario
I. Teoras del Estado I.1. Origen y evolucin histrica del Estado I.2. Teoras sobre el Estado. I.3. Tipologa de Estados contemporneos. I.4. Estructura del Estado. I.4.1 Poblacin. I.4.2 Territorio. I.4.3 Instituciones I.4.4 El Poder I.4.5 El Derecho. I.5. Fines y legitimidad del Estado II. Teoras del Estado Constitucional II.1. Tradiciones constitucionales en la historia: II.1.1. La Tradicin constitucional en oriente. II.1.2. La Tradicin constitucional en la Amrica Prehispnica; II.1.3. La tradicin constitucional africana; II.1.4.La constitucional en Grecia y Roma; II.1.5. La tradicin constitucional medieval y moderan europea. II.1.6. La tradicin constitucional estadounidense; II.1.8 La tradicin constitucional latinoamericana. II.2. Teoras sobre el constitucionalismo y tipologas constitucionales II.2.1. Tipologa constitucional: 8H

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II.2.2. Constituciones liberales; II.2.3. Constituciones socialistas II.2.4. Constituciones socialdemcratas (Estado Social de Derecho). II.2.5 Constituciones centralistas, plurinacionales y pluritnicas. II.3. Estructura constitucional: II.3.1. Poder constituyente y Poder constituido; II.3.2. Contenido constitucional; II.3.3. Garantas constitucionales; II.3.4. Reforma y Revolucin constitucional III. Modos de integracin y de garantismo de los Derechos Humanos en las Constituciones 12 H III.1. Los Derechos Humanos: III.1.1. Teoras sobre Derechos Humanos; III.1.2. Sistemas de Derechos Humanos; III.2. Modos de integracin constitucional de los Derechos Humanos: III.2.1. Integracin de los DH en el constitucionalismo liberal; III.2.2. Integracin de los DH en el constitucionalismo socialdemcrata de los Estado Sociales de Derecho III.2.3. Integracin en los DH en las constituciones socialistas. III.2.4. Modos de integracin de los DH en el constitucionalismo centralista, plurinacional y pluritnico. III.3 Garantismo de los DH: III.3.1 Constitucionalismo liberal III.3.2. Constitucionalismo socialdemcrata (Estado social de Derecho) III.3.3. Constitucionalismo socialista III.3.4. Constitucionalismo centralista, plurinacional y pluritnico.

Actividades Lectura de textos. Entrega de controles de lectura. Respuesta de preguntas formuladas por el profesor con anterioridad a cada clase. Participacin razonada en clases. Redaccin de un ensayo final.

Estrategias de enseanza y aprendizaje

Promover la discusin participativa como forma de construccin colectiva del conocimiento Estimular el anlisis crtico y la capacidad argumentativa del estudiantado Emplear las nuevas tecnologas como complemento para el aprendizaje y la exposicin en clases

Acreditacin Control de lecturas 40% Ensayo final 40% Participacin en clases 20%

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