GUA DIDCTICA ASIGNATURA: CARRERA: DURACIN: GRUPOS : DESARROLLO DE APLICACIONES I. TIC. 90 HORAS TIC 3-1, TIC 3-2.

COMPETENCIA DE LA CARRERA

IMPLEMENTAR SISTEMAS DE INFORMACIN DE CALIDAD, A TRAVS DE TCNICAS AVANZADAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE PARA EFICIENTAR LOS PROCESOS DE LAS ORGANIZACIONES. IMPLEMENTAR Y ADMINISTRAR SISTEMAS MANEJADORES DE BASES DE DATOS ACORDE A LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN DE LA ORGANIZACIN. EL ALUMNO DESARROLLAR APLICACIONES VISUALES CON ACCESO A UNA BD LOCAL PARA ADMINISTRAR LA INFORMACIN.

El alumno desarrollar aplicaciones visuales con acceso a una BD local para administrar la informacin.

UNIDAD TEMATICA: I. Paradigmas de la programacin. Duracin total: 4 HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

(SABER Y SABER HACER) Identificar las caractersticas del paradigma de programacin estructurada

SABER SER

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA

TIEMP O ESTIMA DO

MATERI AL DIDCTI CO Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora

EVALUACIN INSTRUMEN TOS Ejercicios prcticos Gua de observacin RESULTADO DE APRENDIZAJE Demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar, a partir de un cdigo dado,.

Paradigma de programaci n estructurad a

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Objetivo

2 HRS. Equipos colaborativos Anlisis de casos Mapas mentales y conceptuales

Paradigma de programaci n orientada a objetos

Identificar las caractersticas del paradigma de programacin orientada a objetos

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Objetivo

2 hrs. Equipos colaborativos Anlisis de casos Mapas mentales y conceptuales

Determinar el mbito de los paradigmas de programacin estructurada y orientada a objetos

Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora

Ejercicios prcticos Lista de cotejo

Elaborar, a partir de problema planteado, un modelo conceptual donde identifique las clases (atributos y mtodos), encapsulamie nto, herencia y polimorfismo.

UNIDAD TEMATICA: II. AMBIENTE DE DESARRROLLO. Duracin total: 6 HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

(SABER Y SABER HACER) Identificar los diferentes tipos de entornos de desarrollo para los lenguajes de programacin existentes. Seleccionar el entorno de desarrollo acorde al lenguaje de programacin.

SABER SER

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA

TIEMP O ESTIMA DO

MATERI AL DIDCTI CO Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora Entorno de desarroll o de program acin

EVALUACIN INSTRUMEN TOS Ejercicios prcticos Lista de cotejo RESULTADO DE APRENDIZAJE Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Generalidad es de la herramienta de desarrollo

Analtico Ordenado Sistemtico Proactivo

4 hrs. Prctica demostrativa Trabajos de Investigacin Equipos colaborativos

Caractersti cas de la interfaz de desarrollo

Identificar las funciones principales (crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar) de operacin en los entornos de desarrollo de programacin. Operar las funciones principales del entorno de desarrollo de programacin.

Analtico Ordenado Sistemtico Proactivo

2 hrs. Equipos colaborativos Anlisis de casos Mapas mentales y conceptuales

Prctica demostr ativa Trabajos de Investig acin Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Lista de cotejo

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

UNIDAD TEMATICA: III. Diseo y desarrollo de aplicaciones. Duracin total: 46 HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

(SABER Y SABER HACER) Identificar el concepto de controles (componentes), tipos, propiedades, mtodos, atributos y eventos.

SABER SER

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

TIEMP O ESTIMA DO
5 hrs.

MATERI AL DIDCTI CO Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora Entorno de desarroll o de program acin

EVALUACIN INSTRUMEN TOS Ejercicios prcticos Gua de observacin RESULTADO DE APRENDIZAJE Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Controles

Analtico Sinttico Lgico Ordenado Sistemtico Intuitivo

Uso de controles (component es) bsicos.

Identificar el uso los controles (componentes): formulario, botones, cuadros de texto, listas, listas desplegables, etiquetas, cuadros de imagen, casillas de verificacin, controles de fecha y hora, botones de opciones. Elaborar aplicaciones utilizando los diferentes tipos de controles: formularios, botones, cuadros de texto, listas y listas desplegables, etiquetas, cuadros de imgenes, paneles, casillas de verificacin, calendarios

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo Intuitivo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

5 hrs.

Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora Entorno de desarroll o de program acin

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Cuadros de Dilogo

Identificar los tipos de cuadros de dilogo y su uso. Elaborar aplicaciones que utilicen cuadros de dilogo.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo Intuitivo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Cuadern illo de prctica s Can Pintarr n Comput adora Entorno de desarroll o de program acin Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Mens

Identificar los tipos de mens (estndar, contextual y barra de herramientas) y su uso. Elaborar aplicaciones que utilicen mens

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo Intuitivo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Proyectos de formularios mltiples

Identificar las caractersticas de un proyecto que maneja 2 o ms formas. Identificar el proceso a seguir para generar un proyecto con mltiples formas Elaborar aplicaciones que utilicen formularios mltiples.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Manejo de Reconocer el manejo excepciones de excepciones en un entorno visual. Elaborar aplicaciones que controlen excepciones.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Controles creados por el usuario

Identificar el proceso para la creacin de controles por parte del usuario. Elaborar controles personalizados que puedan ser incrustados en una aplicacin.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Asertivo Ordenado Sistemtico Objetivo tico Proactivo Planificador Creativo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Creacin de Distribucion es

Identificar el procedimiento para generar un instalador de una aplicacin. Elaborar un instalador para una aplicacin, segn el entorno de programacin.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Asertivo Ordenado Sistemtico Objetivo tico Coherente Proactivo Planificador Creativo Intuitivo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

6 hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

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UNIDAD TEMATICA: IV. Desarrollo de aplicaciones con conexin a BD local Duracin total: 34 HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

(SABER Y SABER HACER) Identificar los tipos de controles utilizados para establecer una conexin con una BD local. Establecer una conexin a BD local utilizando las herramientas de conexin del lenguaje

SABER SER

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

TIEMP O ESTIMA DO
9 hrs.

MATERI AL DIDCTI CO Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

EVALUACIN INSTRUMEN TOS Ejercicios prcticos Gua de observacin RESULTADO DE APRENDIZAJE Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Modos de Conexin a Base de Datos

Analtico Hbil para sintetizar Lgico Ordenado Sistemtico Planificador

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Manejo de datos

Identificar los controles del lenguaje que permitan la manipulacin de datos. Emplear controles para manipular la informacin de una BD.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

9 hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Creacin de Reportes

Identificar los controles del lenguaje que permiten la generacin de reportes. Emplear controles para elaborar una aplicacin que incorpore reportes.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

8 HRS.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

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Seguridad en las aplicaciones

Identificar los roles y permisos del usuario de la aplicacin Describir los roles y permisos del usuario en la aplicacin.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Asertivo Ordenado Objetivo tico Coherente Planificador Creativo

Prctica demostrativa Ejercicios prcticos Equipos colaborativos

8hrs.

Prctica demostr ativa Ejercicio s prctico s Equipos colabora tivos

Ejercicios prcticos Gua de observacin

Generar un proyecto, a partir de un cdigo dado, y demostrar el manejo de las funciones principales del entorno de desarrollo: crear, abrir, guardar, compilar, ejecutar, depurar

Adrin Francisco Salazar Robles

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