“CURSO DE ORIENTACIÓN

VOCACIONAL”

OBJETIVO: El alumno conocerá su perfil

vocacional y conocerá las diversas opciones
de estudio que tiene.

DURACIÓN: 5 horas
 ACTIVIDAD DEL INSTRUCTOR ACTIVIDAD DEL ALUMNO TÉCNICA MATERIALES TIEMPO

Da la bienvenida al grupo, se Escucha al instructor. 10 Min.

presenta y da el objetivo del
curso.
Da instrucciones para realizar la Participa en la técnica de “La Naranja” 15 Min.
técnica de activación “La Naranja”. activación.

Da instrucciones para realizar el Realizan el ejercicio SQA SQA Ejercicio 10 Min.

ejercicio SQA

Presenta el tema a abordar Escucha al instructor y pregunta Expositiva 5 Min.

“Orientación Vocacional”. sus dudas acerca del tema.

Realiza una lluvia de ideas, acerca Participa en la técnica “Lluvia de ideas” 10 Min.
de:
-Tres primeras carreras que
prefieres cursar
-Concepto de Orientación,
Vocación y Orientación Vocacional.
Expone la conceptualización básica Escucha con atención los conceptos Expositiva Rotafolios 10 Min.
del tema: y expresa sus dudas.
-Orientación
-Vocación
Da instrucciones para formar un Realiza la actividad indicada, y Diálogo-Discusión Hojas 20 Min.
concepto de “Orientación plasma los resultados en hojas para Lápices
Vocacional”, en equipos de 3 a 5 después exponer sus concepto al
personas. grupo.
Dará a conocer la importancia de Escuchara con atención. Expositiva 15 Min.
resolver un Test de Personalidad y
mencionara ejemplos de ellos.

Aplicará el Test “Cuatro Resuelve el Test. Test Cuatro -Test Cuatro 20 Min.
cuadrantes” para determinar la Cuadrantes cuadrantes
personalidad de cada alumno y -Lápiz
explicará la forma de interpretarlo.
ACTIVIDAD DEL INSTRUCTOR ACTIVIDAD DEL ALUMNO TÉCNICA MATERIALES TIEMPO

Realiza una realimentación Participa en la realimentación Participativa 5 Min.

acerca de los resultados
obtenidos.
Realiza una “Galería de Observa y participa en la galería Galería de -Imágenes 60 Min.
Profesiones y Universidades”. y comenta sus dudas. Profesiones y -Folletos
universidades -Rotafolios
-Trípticos
Aplica el Test de Orientación Resuelve el Test. Test “Belarminos” Test 60Min.
Vocacional

Dará a conocer la fecha para Escuchara atento y preguntará Participativa 5 Min.

entrega de resultados. sus dudas.

Dará a conocer los diferentes Escucha con atención y expresa Expositiva -Folletos 15 Min.
tipos de apoyos económicos que sus dudas. -Trípticos
existen para los estudio de
educación superior.
Da las instrucciones para realizar Participa activamente, “Proyectando mi -Hojas 20 Min.
la técnica de “Proyectando mi realizando la técnica. futuro” -Recortes
futuro”

Da instrucciones para terminar el Complementa el ejercicio SQA Ejercicio SQA Ejercicio 10 Min.
ejercicio SQA.

Invita a los alumnos a exponer Plantea sus dudas acerca de Lluvia de Ideas 20 Min.
sus dudas. Y posteriormente todo lo visto (Universidades,
realiza el cierre con una apoyos económicos y
conclusión general profesiones)