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Horrio 13:30

Segunda-feira 20/05 Sala3(Linguagem oral e escrita) Roda de conversa: Passar a pauta do dia na roda ajuda a criana a compreender o que tempo atravs da sequencia. Sala 3 Linguagem oral e escrita Manuseio de caderno Escrita do nome .

Tera-feira 21/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa. Sala 3 Linguagem oral e escrita Histria e leitura do seu nome e do nome dos amigos em envelopes. Manuseio de caderno e desenhos

Quarta-feira 22/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa:. Sala 3 Coordenao e regras -Musica. -Desenho (Tumbalacatumba)

Quinta-feira 23/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa: Sala 3 -Desenho Livre

Sexta-feira 24/05 Sala 3 (Linguagem oral e escrita) Roda de conversa, Teatro com as Professoras. Sala 3 Artes plsticas As atividades de artes na educao infantil devem proporcionar momentos prazerosos, que provoquem na criana o desejo da descoberta, a flexibilidade manual, a destreza, a criatividade, a produo e a reflexo. Recortes Sala 3 Artes plsticas Continuao da atividade e colagem

14:00

14:30

Sala 3 Linguagem oral e escrita Histria Desenho da Histria Arrumar (materiais)

15:00

Casa da Boneca Potes e cacarecos. Na areia e na casa. Explorando as formas.

Sala 1 Faz de conta Identidade e autonomia Organizao das brincadeiras. Questionamento com as crianas. Montando os ambientes. Auxiliando as crianas na brincadeira. Participando da brincadeira ampliando o repertrio e propondo. Sala 1 Continuao da atividade. 15:20 Momento de organizar e separar os objetos.Guardando trabalhando seriao e classificao.(Matemtica)

Quiosqui ou Sala 4 Matemtica Blocos lgicos.

Casa da Boneca Potes e cacarecos. Na areia e na casa. Explorando as formas.

Areia Natureza e sociedade Baldinho e colheres, explorando a natureza.

Quiosque -Livro (leitura) Manuseio

Sala 3 Pesquisa Nomes/letras

15:30 16:00 16:30

Parque Movimento Janta Sada

Parque Movimento Janta Sada

Parque Movimento Janta Sada

Parque Movimento Janta Sada

Parque Movimento Janta Sada

reas trabalhadas dias e salas Linguagem oral e escrita: Todo dia sala 3 durante a acolhida e roda de conversa e na hora da histria e durante a atividade de escrita e leitura do prprio nome e do nome dos amigos.Durante outras leituras e escrita de acordo com os temas trabalhados. (Durante essa semana de 6 de maio at 10 de maio)

Matemtica Todo dia em especial na quarta-feira (em dois momentos do dia nas salas 3 e 4( ou quiosqui).

Artes visuais - Em especial na sexta dia 10 de maio na sala 3

Natureza e sociedade Em especial na segunda-feira dia 6 de maio na sala 4

Identidade e autonomia Todos os dias em especial na tera-feira na Sala 1.

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