CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica

INFORMACIN GENERAL

FECHA: HORA INICIO: ESCUELA:

ABRIL

30 HORA FINALIZACION: COORDINADOR:

2.013

8-00 AM DE CIENCIAS EMPRESARIALES

12:00 M Dra. Xiomara Gonzalez Jos Ovidio Ramrez Ramrez.

Diana Marcela Ocampo Muoz

PROGRAMA:

CONTADURIA PUBLICA

TUTOR:

CURSO:

CONTABILIDAD Y PRESUPUSTO PUBLICO II IV-VII-VIII

REPRESENTANTE:

SEMESTRE:

No. de Estudiantes: 16

No. de Grupos: 3 TUTORAS FECHA HORA ACTIVIDAD AULA

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica Tutora 1 04.05.13 8:00 AM Presentacin general: Tutor, estudiantes y programa. Ley orgnica del presupuesto general de la nacin, concepto. Determinacin de conocimientos previos. Catlogo de cuentas Presupuesto de ingresos. Ingresos: Dinmica y registros a nivel de cuentas y subcuentas Presupuesto de gastos. Gastos: Dinmica y registros presupuestales a nivel de cuentas y subcuentas Reservas presupuestales: Dinmica y registros a nivel de las cuentas y subcuentas. Vigencias futuras Vigencias futuras, dinmicas y registros presupuestales a nivel de las cuentas y subcuentas Cuentas por pagar. Cuentas por pagar, dinmicas y registros presupuestales a nivel de las cuentas y subcuentas. Plan plurianual de inversiones. Plan plurianual de inversiones, dinmicas y registros presupuestales a nivel de las cuentas en todos los sectores. Informes de ejecucin presupuestal. Taller de aplicacin Taller de aplicacin 07

Tutora 2 Tutora 3

11.05.13 18.05.13

8:00 AM 8:00 AM

07 07

Tutora 4

25.05.13

8:00 AM

Tutora 5

01.06.13

8:00 AM

07

Tutora 6

08.06.13

8:00 AM

07

Tutora 7 Tutora 8

15.06.13 22.06.13

8:00 AM 8:00 AM

07 07

OBJETIVO DEL CURSO: Analizar y aplicar la normatividad del presupuesto pblico, como parte integrante del sistema nacional de hacienda pblica, asumindolo como el nuevo paradigma de la gestin pblica, adems de aprender la dinmica de las cuentas y la mecnica de los registros. NORMAS DE CONVIVENCIA Puntualidad por parte del tutor

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica Manejo de celular en timbre bajo Si se utiliza el celular retirarse del saln para recibir llamadas Realizar intervenciones con el debido respeto a los compaeros y al tutor. Respeto y atencin en las exposiciones que realicen los compaeros. CONCERTACIN SISTEMA DE EVALUACIN Produccin: 60%: Quices 10%; Trabajos 20%; Talleres 10%; Exposiciones 20% Autoevaluacin: 10%; Evaluacin final: 30%, un solo examen escrito individual o un trabajo final desarrollado a lo largo del ciclo. ACTIVIDADES DEL ACUERDO PEDAGGICO SI PRESENTACIN TUTOR X PRESENTACIN ESTUDIANTES X GUA TUTORAL X - Contenidos o Unidades Temticas X - Actividades de Aprendizaje X SISTEMA DE EVALUACIN X OBSERVACIONES: Los trabajos se recibirn hasta el da de la tutora, sin excepcin, si no puede asistir, debe mandarlo al correo electrnico y luego entregarlo Impreso. __________________ Firma de representante Telfono: Correo Electrnico ___________________ FIRMA DEL TUTOR

NO

GUIA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL MODULO DESARROLLO DE GUA ACADMICA-PROGRAMA: CONTADURIA PUBLICA
ASIGNATURA: CONTABILIDAD Y PRESUPUESTO PUBLICO II-SEMESTRE: IX. CREDITOS: 4 TUTOR: JOSE OVIDIO RAMIREZ RAMIREZ INICIO DE TUTORIA: 04 de Mayo de 2013-FINALIZACIN DE TUTORIA: 22 de Junio de 2013 JORNADA: Sbados

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1.- IDENTIFICACIN DEL CURSO ACADMICO.

Institucin: Corporacin Universitaria Rmington-Cat Cartago. Curso Acadmico: Contabilidad y presupuesto pblico II. Modalidad: A distancia Nmero de Crditos: 4 Tutor: Jose Ovidio Ramirez Ramirez Telfonos: Celular: 321 772 2431-316 378 1026-301 256 2775-343 0732 Correo electrnico: joseovidioramirez52@hotmail.com Fecha: Abril 30 de 2.013.

2.- INTRDUCCION.

Los entes contables pblicos, cada vez, tienen que lograr ms eficacia y eficiencia en sus procesos, lo que les permite alcanzar una medicin acertada de sus recursos y de la aplicacin, que permanente, hacen de ellos, en el cumplimiento de su funcin estatal, segn su constitucin poltica. Por esta razn el presupuesto pblico es una excelente herramienta de administracin de tales recursos, puesto que ayuda al mejor desempeo de las funciones, encomendadas a su personal administrativo y operativo. De ah la importancia que tiene que las Instituciones de Educacin superior del pas, oferten programas en sus facultades de Ciencias Administrativas, que tengan en sus pensum acadmicos esta asignatura. 3.- OBJETIVOS Y PROPSITOS -Aprender a conocer el entorno presupuestario del pas y su configuracin. -Conocer la dinmica de las cuentas de contabilidad oficial. -Aprender la mecnica de los registros contables presupuestarios, de tesorera y de ejecucin presupuestal.

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica 1. METAS 1.- Conocer la ley orgnica del presupuesto nacional. 2.- Aprender los procedimientos, para utilizar sus conocimientos como herramienta Administrativa. 3.- Preparar y presentar informes contables en cada uno de los Entes Contables Pblicos. 4.- Reconocer y evaluar sistemas de planeacin, presupuesto y tesorera. 5.- Conocer los conceptos de eficiencia, eficacia y economa en el manejo Presupuestal del estado. 6.- Conocer los conceptos de mejoramiento continuo y calidad total en el sistema contable nacional. 7- Conocer los mecanismos de la administracin moderna de recursos del estado. 2. COMPETENCIAS

COGNITIV A

Lograr el aprendiente comprender la importancia de la presupuesto general de la nacin.

COMUNICATIVA Podr intercambiar conocimientos con profesionales que tengan que ver con la administracin de los recursos del estado, en el contexto de sus diferentes entidades y organismos, tales como los institutos descentralizados y sus empresas comerciales e industriales. VALORATIVA Podr valorar los resultados de su desempeo profesional como Contador, administrador o gerente, revisor fiscal, auditor o jefe de control interno y el de los organismos del estado a los que pertenezca o llegue a pertenecer. CONTEXTUAL Podr interrelacionarse en el amplsimo campo de la Contadura administrativa moderna y del control interno, aplicando sus conocimientos al seguimiento de los procesos y procedimientos, llevados a cabo en cada ente contable pblico. 3. PLAN DE REA

NCLEO
TEMTICO GENERATIVO

PROPUESTA Est plenamente definido en las unidades que se desglosan en el acuerdo pedaggico y en la malla acadmica Se generaran todas las alternativas que permitan encontrar estrategias pedaggico-acadmicas, para bien de los aprehendientes, en este proceso de educacin virtual y a

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica distancia. Se analizaran todas las situaciones especiales que permitan concluir en las mejores propuestas para el logro de los objetivos de la asignatura.

PROBLMICO

4. METODOLOGA ESTRATEGICO-PEDAGGICA MOMENTOS METODOLGICOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Primer Momento: De Reconocimiento: OK

Segundo Momento: De Profundizacin: OK

Tercer Momento: De transferencia: OK MOMENTOS METODOLGICOS EN LAS TUTORIAS EN GRUPO Primer Momento: Intercambio de experiencias con relacin al trabajo extratutorial realizado de forma individual y en pequeos grupos. Segundo Momento: Socializacin y sustentacin del trabajo extratutorial. Aclaracin de dudas respecto al tema.

Tercer Momento: Aplicacin de la evaluacin acorde al tema y a lo estipulado en el Acuerdo Pedaggico. As mismo se podr aplicar una de las formas de la evaluacin segn convenga: Autoevaluacin, Coevaluacin o Heteroevaluacin.

Cuarto Momento:

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica Planeacin y organizacin de la unidad temtica a desarrollar para el siguiente encuentro.

5. CRITERIOS DE EVALUACIN.

1. Un 60% de la nota total, que tiene en cuenta: Procesos de evaluacin fundamentados en aspectos como: La participacin en las tutoras a travs de socializacin y sustentacin. La produccin y entrega de ensayos. Exposiciones, folletos, dinmicas, investigaciones y personajes. Elaboracin y presentacin de una carpeta acadmica. Una autoevaluacin que ser de responsabilidad y plena autonoma de los aprehendientes. Una coevaluacin que promediara la nota de la autoevaluacin y la nota apreciativa que dar el tutor, segn el desempeo de los aprehendientes. 2. Un 30% de la nota total, que consiste en un examen final escrito e individual, de carcter Institucional, que se llevara a cabo el da del ltimo encuentro Tutorial. 3. Un 10% que ser una nota de coevaluacin.

6. Cronograma de actividades curriculares: Esta plenamente definido en el acuerdo pedaggico y en la malla acadmica. 7. BIBLIOGRAFA. Administracin basada en actividades. Gua para administracin y gerencia de pequeas y medianas empresas. Cashin.James, Polimeni, Ralph. Contabilidad y gerencia. Hansen y Mowen. Administracin Moderna. Editorial Thomson. Becker Jacobsen y Ramirez Padilla. Contabilidad con enfoque administrativo y de Gerencia. Brinso, James. Contabilidad por actividades

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CAT CARTAGO Acuerdo Pedaggico y Ficha acadmica Polimeni, Ralph. Manual de contabilidad Administrativa. Drucker Peter. Los desafos de la gerencia del siglo xxi. Edit. Norma. Documentos preparados por el tutor la asignatura.
FECHA Y HORA MSEMANA TEMARIO ACTIVIDADES LIMITE DE REALIZACION Y ENTREGA DE PRODUCTOS FECHA LIMITE DE
RETROALIMENTACION

DE PRODUCTOS

SEMANA I DEL 28 DE ABRIL AL 04 DE MAYO DE 2013

Presentacin general: Tutor, Estudiantes y Programa. Ley orgnica del presupuesto general de la nacin, concepto y determinacin de conocimientos previos.

Mesa redonda determinacin de saberes previos NA 04 de Mayo.

SEMANA II DEL 05 AL 11 DE MAYO DE 2013

Presupuesto de ingresos. Ingresos: Dinmica y registros presupuestales a nivel de cuentas y subcuentas. Presupuesto de gastos.

Exposicin de los estudiantes. Mesa de dilogo Explicacin del docente. 11 de Mayo. 11 de Mayo.

SEMANA III DEL 12 AL 18 DE MAYO DE 2013

Presupuesto de gastos. Gastos: Dinmica y registros presupuestales a nivel de cuentas y subcuentas

Exposicin de los estudiantes. Mesa de dilogo Explicacin del docente . 18 de Mayo. 18 de Mayo.

SEMANA IV DEL 19 AL 25 DE MAYO DE 2013

Reservas presupuestales. Reservas presupuestales, dinmicas y registros presupuestales a nivel de las cuentas y subcuentas

Exposicin de los estudiantes. Mesa de dilogo Explicacin del docente. 25 de Mayo. 25 de Mayo.

SEMANA V DEL 26 DE MAYO AL 01 DE JUNIO DE 2013

Cuentas por pagar: Concepto. Dinmica y registros presupuestales a nivel de las cuentas y subcuentas.

Exposicin de los estudiantes. Mesa de dilogo Explicacin del docente. 01 de Junio. 01 de Junio.

SEMANA VI DEL 02 AL 08 DE

Vigencias futuras: Concepto. Dinmica y registros presupuestales a nivel de las cuentas y subcuentas

Exposicin de los estudiantes. 08 de Junio. 08 de Junio.

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JUNIO DE 2013 Mesa de dilogo Explicacin del docente. SEMANA VII DEL 09 AL 15 DE MAYO DE 2013 Plan plurianual de inversiones, dinmicas y registros presupuestales a nivel de las cuentas en todos los sectores. Informes de ejecucin presupuestal. Informes de ejecucin presupuestal. Exposicin de los estudiantes. Mesa de dilogo Explicacin del docente. 15 de Junio. 15 de Junio.

SEMANA VIII DEL 16 AL 22 DE MAYO DE 2.013

Taller de aplicacin. 22 de Junio. Evaluacin final. Trabajo Final 29 de Junio: Entrega de Notas