Indicadores Por Departamentos 2001-2010

Per:
Indicadores de
Educacin por
Departamentos,
2001-2010
(Encuesta Nacional de Hogares - ENAHO)
Direccin Tcnica de
Demografa e Indicadores Sociales
LIMA - PER
Agosto, 2011
Crditos
Direccin y Supervisin General
Rofilia Ramrez Ramrez
Directora Tcnica de Demografa e Indicadores Sociales
Nancy Hidalgo Calle
Directora Tcnica Adjunta de Demografa e Indicadores Sociales
Elaboracin del estudio
Direccin y Supervisin
Cirila Gutirrez Espino
Directora Ejecutiva de Indicadores Sociales
Responsable del estudio
Josefina Bertha Orjeda Tupac Yupanqui
Directora de rea
Procesamiento de la Informacin
Jilbert Rivera Miranda
Moses Elas Paredes
Nrvil Valle Gmez
Mari Luz Narvez Soca
Preparado
Diagramacin
Tiraje
Domicilio
:
:
:
:
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI)

Centro de Edicin de la Oficina Tcnica de Difusin del INEI
500 Ejemplares
Av. General Garzn 658, Jess Mara. Lima - Per
Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N
2
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
PRESENTACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI), pone a disposicin de la opinin pblica el documento
"Per: Indicadores de Educacin por Departamentos, 2001-2010". Publicacin que muestra el
comportamiento de los principales indicadores de educacin en el pas. Este documento se elabor con los
resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), que viene a constituir en una de las encuestas ms
completas y confiables del pas, proporciona informacin, social, demogrfica y econmica. Sus resultados
permiten estimar indicadores de educacin a nivel nacional, rea de residencia, regin natural y departamento.
El documento esta estructurado en seis captulos, en cada uno de ellos se presenta informacin en serie
histrica, desagregada por rea de residencia, regin natural y departamento. En el primer captulo se muestra
la evolucin de la tasa bruta y neta de la matrcula escolar en los niveles: inicial, primaria, secundaria y
superior. El segundo captulo trata de la evolucin de la tasa de asistencia escolar de la poblacin en edad
escolar; este indicador muestra la concurrencia efectiva de los educandos en edad normativa a los diferentes
niveles educativos.
En el tercer captulo se analiza la asistencia escolar relacionando el grado de estudios con la edad normativa,
as se obtiene indicadores de atraso, adelanto escolar y la asistencia al grado correspondiente a la edad
normativa, en los niveles de primaria y secundaria. En el cuarto acpite se analiza los indicadores de resultado
en educacin, expresado en los aos promedio de estudio logrado y el nivel de educacin alcanzado. Las
preferencias de la poblacin sobre profesiones o carreras universitarias, se muestra en el quinto captulo,
enfatizndose las desagregaciones segn gnero. En el ltimo captulo, se presenta la evolucin de la tasa de
analfabetismo desagregado segn sexo y por grupos de edad.
Finalmente, a fin de mostrar la calidad de la informacin que se presenta, el documento contiene un anexo
con cuadros estadsticos con sus respectivos niveles de confianza a nivel de mbito geogrfico.
El INEI, expresa su reconocimiento a los hogares que fueron entrevistados y brindaron su valiosa informacin.
Asimismo, agradece a quienes han hecho posible la elaboracin y publicacin del presente documento
Lima, agosto 2011
Dr. Alejandro Vilchez de Los Ros

Jefe
3
Per: Indicadores de Educacin por Departamentos, 2001-2010
4
CONTENIDO
Presentacin ....................................................................................................................................... 3
Resumen Ejecutivo ............................................................................................................................ 17
Captulo 1: Evolucin de la matrcula escolar
1.
Matrcula escolar ....................................................................................................................... 23

1.1. Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad ............................................ 23
1.2. Matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad .............................................................. 25
1.2.1. Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad ................................ 25
1.2.2. Tasa neta de matrcula de 6 a 11 aos de edad a educacin primaria ......................... 29
1.3. Matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad ............................................................ 32
1.3.1. Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad ............................ 32
1.3.2. Tasa neta de matrcula a educacin secundaria ......................................................... 35
1.4. Matrcula a educacin superior ........................................................................................... 39
1.4.1. Matrcula de la poblacin de 17 a 24 aos de edad .................................................. 39
Captulo 2: Asistencia escolar

2.
Asistencia escolar ....................................................................................................................... 43

2.1. Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad............................................ 43
2.1.1. Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 3 a 5 aos de
edad, segn mbitos geogrficos ........................................................................... 43
edad, segn condicin socioeconmica................................................................... 45
2.2. Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad .............................. 45
edad, segn mbitos geogrficos ........................................................................... 45
edad, segn condicin socioeconmica................................................................... 47
2.2.3. Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad,
segn lengua materna ............................................................................................ 47
2.3. Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de
edad a educacin primaria ................................................................................................ 48
2.3.1. Tasa neta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a
educacin primaria, segn mbitos geogrficos ....................................................... 48
educacin primaria, segn condicin socioeconmica .............................................. 50
5
2.3.3. Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de

edad a educacin primaria, segn lengua materna. .................................................. 51
2.4. Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos de edad ............................ 51
2.4.1. Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos,
segn mbitos geogrficos .................................................................................... 51
2.4.2. Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos de edad,
segn condicin socioeconmica ............................................................................ 54
2.4.3. Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos de edad, segn
lengua materna ..................................................................................................... 54
2.5. Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos
a educacin secundaria ..................................................................................................... 55
2.5.1. Tasa neta de asistencia a educacin secundaria de la poblacin de
12 a 16 aos de edad, segn lengua materna ......................................................... 58
2.6. Asistencia a educacin superior .......................................................................................... 60
2.6.1. Tasa neta de asistencia a educacin superior, segn mbitos geogrficos ................... 60
educacin superior, segn condicin socioeconmica ............................................... 62
2.6.3. Tasa neta de asistencia a educacin superior de la poblacin de 17
a 24 aos de edad, segn lengua materna .............................................................. 63
Captulo 3: Atraso y adelanto escolar
3.1. Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde al nivel de educacin ................... 67
3.1.1. Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde con el
nivel educativo, segn mbitos geogrficos .............................................................. 67
3.1.2. Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde con el nivel
educativo, segn sexo ............................................................................................ 69
3.1.3. Asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a la edad,
segn condicin socioeconmica ............................................................................ 70
3.1.4. Asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a la edad,
segn lengua materna ............................................................................................ 70
3.2. Asistencia escolar a educacin secundaria en edad normativa acorde con el
nivel de educacin............................................................................................................. 71
3.2.1. Asistencia escolar a educacin secundaria en edad normativa acorde
con el nivel educacin, segn mbitos geogrficos .................................................. 72
con el nivel de educacin, segn departamentos ...................................................... 72
con el al nivel de educacin, segn sexo .................................................................. 73
con el nivel de educacin, segn condicin socioeconmica ..................................... 74
con el nivel de educacin, segn lengua materna ..................................................... 74
6
3.3. Asistencia escolar con atraso escolar para la edad acorde con el nivel de educacin .............. 75
3.3.1. Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar para la edad
acorde al nivel de educacin ................................................................................. 75
acorde al nivel de educacin, segn mbitos geogrficos ........................................ 75
acorde con el nivel de educacin, segn departamentos ........................................... 76
3.3.4. Asistencia a educacin primaria con atraso escolar para la edad acorde
con el nivel de educacin, segn sexo ..................................................................... 77
3.3.5. Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar de acuerdo al
grado que le corresponde a la edad, segn condicin socioeconmica ...................... 78
3.3.6. Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar de acuerdo al
grado que le corresponde a la edad, segn lengua materna ...................................... 79
3.4. Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo con la
edad normativa acorde al nivel de educacin ...................................................................... 79
3.4.1. Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo
a la edad normativa acorde al nivel de educacin ................................................... 79
3.4.2. Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo a la
edad normativa acorde al nivel de educacin, segn mbitos geogrficos .................. 79
3.4.3. Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo al
ao que le corresponde a la edad, segn departamentos .......................................... 80
3.4.4. Asistencia a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo con
la edad, segn sexo ............................................................................................... 81
3.4.5. Asistencia a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo al ao
que corresponde a la edad, segn condicin socioeconmica .................................. 82
3.4.6. Asistencia a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo al ao
que corresponde a la edad, segn lengua materna ................................................... 83
3.5. Asistencia escolar con adelanto escolar para la edad de acuerdo con el nivel
de educacin .................................................................................................................... 83
3.5.1. Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar
para la edad ......................................................................................................... 83
3.5.2. Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar para la edad,
segn mbitos geogrficos ..................................................................................... 83
3.5.3. Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo a la
edad, segn sexo ................................................................................................... 84
3.5.4. Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con el
3.5.5. Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con el
grado que corresponde a la edad, segn lengua materna ......................................... 85
3.6. Asistencia escolar a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo a la
edad normativa acorde al nivel con el nivel educacin ......................................................... 86
3.6.1. Asistencia escolar a secundaria con adelanto escolar de acuerdo a la edad
normativa acorde al nivel de educacin, segn mbitos geogrficos .......................... 86
3.6.2. Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo
con la edad, segn sexo ......................................................................................... 86
3.6.3. Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo al
7
3.6.4. Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo al

grado que le corresponde a la edad, segn lengua materna ...................................... 88
Captulo 4: Promedio de aos de estudios y nivel de educacin logrado
4.1. Promedio de aos de estudios alcanzado ............................................................................ 91
4.1.1. Aos promedio de estudios alcanzado segn mbitos geogrficos ............................ 91
4.1.2. Promedio de aos de estudios alcanzado por sexo .................................................. 92
4.1.3. Promedio de estudios alcanzado por departamentos ................................................ 93
4.1.4. Promedio de aos de estudios alcanzado, segn condicin socioeconmica ............... 93
4.1.5. Promedio de aos de estudios alcanzado, segn lengua materna aprendida
en la niez ............................................................................................................ 94
4.2. Nivel de educacin alcanzado ............................................................................................ 95
4.2.1. Nivel de educacin alcanzado, segn sexo ................................................................ 96
4.2.2. Nivel de educacin alcanzado por rea de residencia ............................................... 97
Captulo 5: Profesiones o carreras universitarias
5.
Profesiones o carreras universitarias ........................................................................................... 101

5.1. Preferencias de profesiones o carreras universitarias ............................................................ 101
5.1.1. Preferencias de profesiones o carreras universitarias de hombres y mujeres ............... 102
5.2. Profesiones o carreras no universitarias ............................................................................. 104
5.2.1. Carreras o profesiones no universitarias, segn sexo ................................................. 106
Captulo 6: Evolucin del analfabetismo

6.
Analfabetismo.................................................................................................................... 111
6.1. Magnitud del analfabetismo, segn mbitos geogrficos .................................................... 111
6.2. Incidencia del analfabetismo en hombres y mujeres ............................................................ 112
6.3. Analfabetismo por grupos de edad y rea de residencia ...................................................... 113
6.4. El analfabetismo segn condicin socioeconmica ............................................................. 116
6.5. Analfabetismo segn lengua materna ................................................................................ 117
Anexo Estadstico - Captulo 1

Cuadro N 1.1.
Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad,

segn sexo y mbitos geogrficos, 2002-2010 ...................................................... 123
Cuadro N 1.2.

segn sexo y quintiles de ingresos, 2002-2010 ....................................................... 124
Cuadro N 1.3.
Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad por

lengua materna aprendida en la niez, segn sexo y rea de residencia,
2004 - 2010 ....................................................................................................... 125
Cuadro N 1.4.

segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ................................................................ 126
8
Cuadro N 1.5.
Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin masculina de 6 a 11 aos

de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 .................................................. 127
Cuadro N 1.6.
Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin femenina de 6 a 11 aos

de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010. ..128
Cuadro N 1.7.

segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos geogrficos, 2002-2010 ....................... 129
Cuadro N 1.8.

por lengua aprendida en la niez, segn sexo y rea de residencia,
2004-2010 ........................................................................................................ 130
Cuadro N 1.9.

segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ................................................................ 131
Cuadro N 1.10. Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin masculina de 12 a 16

aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ......................................... 132
Cuadro N 1.11. Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin femenina de 12 a 16
aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ......................................... 133
Cuadro N 1.12. Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos
de edad, segn sexo y quintiles de ingresos, 2002-2010 ........................................ 134
Cuadro N 1.13. Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de
edad, por lengua aprendida en la niez, segn sexo y mbitos
geogrficos, 2004-2010 ...................................................................................... 135
Cuadro N 1.14. Per: Tasa neta de matrcula a educacin inicial de 3 a 5 aos de edad,
segn sexo y quintiles de ingresos, 2002-2010 ...................................................... 137
por lengua materna aprendida en su niez, segn sexo y rea
de residencia, 2004-2010 .................................................................................... 138
Cuadro N 1.17. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad,
a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ............................... 139
Cuadro N 1.18. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin masculina de 6 a 11 aos
de edad a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 .................. 140
Cuadro N 1.19. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin femenina de 6 a 11 aos de
edad a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ....................... 141
Cuadro N 1.20. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
a educacin primaria, segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos
geogrficos, 2002-2010 ...................................................................................... 142
Cuadro N 1.21. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a
educacin primaria por lengua aprendida en la niez, segn sexo
y rea de residencia 2002-2010 ........................................................................... 143
Cuadro N 1.22. Per: Tasa neta de matrcula a educacin secundaria de 12 a 16 aos
de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 .................................................. 144
Cuadro N 1.23. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin masculina de 12 a 16 aos
de edad a educacin secundaria, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ............... 145
Cuadro N 1.24. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin femenina de 12 a 16 aos
de edad a educacin secundaria, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ............... 146
9

a educacin secundaria, segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos
geogrficos, 2002-2010 ...................................................................................... 147
Cuadro N 1.26. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad a
educacin secundaria, por lengua aprendida en la niez, segn sexo,
rea de residencia y regin natural, 2004-2010 ..................................................... 148
a educacin superior, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ............................... 149
a educacin superior, segn sexo y mbitos geogrficos, 2002-2010 ..................... 150
Cuadro N 1.29. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 17 a 24 aos de edad,
segn sexo, rea de residencia y quintiles de ingresos, 2002-2010 ......................... 151
a educacin superior, por lengua materna aprendida en la niez,
Cuadro N 2.1.
Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad,
Cuadro N 2.2.
segn sexo y mbitos geogrficos, 2001- 2010 ..................................................... 155

Cuadro N 2.3.
segn sexo y quintiles de ingresos, 2001- 2010 ...................................................... 156

Cuadro N 2.4.
segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ............................................................... 157

Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin masculina de 6 a 11 aos
Cuadro N 2.5.
de edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ................................................. 158

Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin femenina de 6 a 11 aos
Cuadro N 2.6.
de edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ................................................. 159

Cuadro N 2.7.
segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos geogrficos, 2001- 2010 ...................... 160
Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, por
Cuadro N 2.8.
lengua aprendida en la niez, segn sexo y mbitos geogrficos, 2004-2010 .......... 161
Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos de
Cuadro N 2.9.
edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ...................................................... 162

Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin masculina de 12 a 16
aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ........................................ 163

Cuadro N 2.10. Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin femenina de 12 a 16
aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ......................................... 164
Cuadro N 2.11. Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos de edad,
segn sexo, mbito geogrfico y quintiles de ingresos, 2001 - 2010 ........................ 165
Cuadro N 2.12. Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos de edad por
lengua aprendida en la niez, segn sexo y mbitos geogrficos, 2004 - 2010 ........ 166
Cuadro N 2.13. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad a
educacin inicial, segn sexo y mbitos geogrficos, 2001- 2010 ........................... 167
Cuadro N 2.14. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos a educacin
inicial, segn sexo y quintiles de ingresos, 2001- 2010 ........................................... 168
10

educacin inicial por lengua materna aprendida en la niez, segn
sexo y mbitos geogrficos, 2004 - 2010 .............................................................. 169
Cuadro N 2.16. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ............................. 170
Cuadro N 2.17. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin masculina de 6 a 11 aos de
edad a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ..................... 171
Cuadro N 2.18. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin femenina de 6 a 11 aos de
edad a educacin primaria, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ..................... 172
educacin primaria por lengua aprendida en la niez, segn sexo y
mbitos geogrficos, 2004 - 2010 ...................................................................... 173
educacin primaria, segn sexo y quintiles de ingresos, 2001 - 2010 ...................... 174
a educacin secundaria, segn mbitos geogrficos, 2001 -2010 ........................... 175
Cuadro N 2.22. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin masculina de 12 a 16 aos
de edad a educacin secundaria, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ............. 176
Cuadro N 2.23. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin femenina a educacin
secundaria, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ............................................ 177
a educacin secundaria por lengua aprendida en la niez, segn sexo
y mbitos geogrficos, 2004 - 2010 ..................................................................... 178
Cuadro N 2.25. Per: Tasa neta de asistencia a educacin secundaria de la poblacin de
12 a 16 aos de edad, segn sexo y quintiles de ingresos, 2001 - 2010 .................. 179
a educacin superior, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 .............................. 180
a educacin superior, segn sexo y mbitos geogrficos, 2001 - 2010 .................... 181
a educacin superior, segn sexo y quintiles de ingresos, 2001 - 2010 .................... 182
Cuadro N 2.29. Per: Tasa neta de asistencia a educacin superior de la poblacin de
17 a 24 aos de edad por lengua materna aprendida en la niez,
segn sexo y mbitos geogrficos, 2004 - 2010 .................................................... 183
Cuadro N 3.1.
Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria al grado que
Cuadro N 3.2.
le corresponde para la edad, segn mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ................... 187
Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria al grado
Cuadro N 3.3.
que le corresponde para la edad, segn sexo y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ... 188
Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria de
acuerdo al grado que corresponde para la edad, segn quintiles
de ingresos y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 .................................................... 189
Cuadro N 3.4.
Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria

al ao que le corresponde para la edad, segn mbitos geogrficos,
2002-2010 ......................................................................................................... 190
11
Cuadro N 3.5.
Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria

al ao que le corresponde para la edad, segn sexo y mbitos
geogrficos, 2002- 2010 ..................................................................................... 191
Cuadro N 3.6.
Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria de

acuerdo al ao que le corresponde para la edad, segn quintiles de
ingresos y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ........................................................ 192
Cuadro N 3.7.
Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con

atraso de acuerdo al grado de estudios que le corresponde, segn
mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ....................................................................... 193
Cuadro N 3.8.

atraso escolar de acuerdo al grado que le corresponde para la edad,
Cuadro N 3.9.

atraso escolar de acuerdo al grado que le corresponde para la edad,
segn quintiles de ingresos y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 .............................. 195
Cuadro N 3.10. Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria con
atraso de acuerdo al ao que le corresponde para la edad, segn
atraso de acuerdo al ao que le corresponde para la edad, segn sexo
y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ..................................................................... 197
atraso escolar de acuerdo al grado que le corresponde, segn quintiles
de ingresos y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 .................................................... 198
Cuadro N 3.13. Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con
adelanto de acuerdo al grado que le corresponde para la edad,
Cuadro N 3.14. Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con adelanto
escolar de acuerdo al grado que le corresponde para la edad, segn quintiles
de ingresos, sexo y rea de residencia, 2002 - 2010 ............................................. 200
adelanto escolar de acuerdo al ao que le corresponde para la edad,
segn sexo y mbitos geogrficos, 2002 - 2010 .................................................. 201
Cuadro N 3.16. Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria con
adelanto escolar de acuerdo con el ao que le corresponde para la edad,
segn sexo y quintiles de ingresos, 2002 - 2010 .................................................. 202
Cuadro N 4.1.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 15 y ms

Cuadro N 4.2.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin masculina

de 15 y ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ..................... 206
Cuadro N 4.3.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin femenina de

15 y ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002 - 2010 .......................... 207
12
Cuadro N 4.4.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 25 y ms

Cuadro N 4.5.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin masculina
Cuadro N 4.6.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin femenina
de 25 y ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ....................... 209

de 25 y ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002 - 2010 ..................... 210
Cuadro N 4.7.
Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 15 y

ms aos de edad, segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos
geogrficos, 2002 - 2010 .................................................................................... 211
Cuadro N 4.8.

ms aos de edad, segn sexo, quintiles de ingresos y mbitos
geogrficos, 2002 - 2010 .................................................................................... 212
Cuadro N 4.9.

ms aos de edad, segn lengua aprendida en la niez y mbitos
geogrficos, 2004 - 2010 .................................................................................... 213
Cuadro N 4.10. Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin masculina
de 15 y ms aos de edad, segn lengua aprendida en la niez y
Cuadro N 4.11. Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin femenina
de 15 y ms aos de edad, segn lengua aprendida en la niez y
mbitos geogrficos, 2004 - 2010 ...................................................................... 215
Cuadro N 4.12. Per: Nivel de educacin de la poblacin de 15 y ms aos de edad,
segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 .............................................................. 216
Cuadro N 4.13. Per: Nivel de educacin de la poblacin masculina de 15 y ms aos de
edad, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ..................................................... 217
Cuadro N 4.14. Per: Nivel de educacin de la poblacin femenina de 15 y ms aos
de edad, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ................................................ 218
segn departamentos, 2001 - 2010 ...................................................................... 219
Cuadro N 4.16. Per: Nivel de educacin de la poblacin masculina de 15 y ms aos
de edad, segn departamentos, 2001 - 2010 ........................................................ 222
Cuadro N 4.19. Per: Nivel de educacin de la poblacin masculina de 25 y ms aos
segn departamentos, 2001 - 2010 ...................................................................... 231
Cuadro N 4.22. Per: Nivel de educacin de la poblacin masculina de 25 y ms
aos de edad, segn departamentos, 2001 - 2010 ................................................ 234
13

Cuadro N 5.1.
Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin
Cuadro N 5.2.
superior universitaria, segn carrera profesional, 2007 - 2010 ................................ 243

superior universitaria por sexo, segn carrera profesional, 2007 - 2010 ................... 244
Cuadro N 5.3.

superior universitaria por rea de residencia, segn carrera
profesional, 2007- 2010 ...................................................................................... 245
Cuadro N 5.4.

superior no universitaria, segn carrera profesional, 2007- 2010 ............................. 246
Cuadro N 5.5.

superior no universitaria por sexo, segn carrera profesional,
2007- 2010 ........................................................................................................ 247

Cuadro N 6.1
Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad,

Cuadro N 6.2
Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin masculina de 15 y ms aos

Cuadro N 6.3
Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin femenina de 15 y ms aos

Cuadro N 6.4

segn grupos de edad, sexo y rea de residencia, 2001 -2010 .............................. 254
Cuadro N 6.5

segn quintiles de ingresos, sexo y mbitos geogrficos, 2001-2010 ....................... 255
Cuadro N 6.6

por lengua materna aprendida en la niez, segn sexo y mbitos
geogrficos, 2004 - 2010 .................................................................................... 256
Niveles de Confianza de los Indicadores

Anexo Estadstico
Cuadro N 1.
Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, segn

mbitos geogrficos, 2010 ................................................................................... 259
Cuadro N 2.

segn mbitos geogrficos, 2010 ......................................................................... 260
Cuadro N 3.
Per: Tasa neta de asistencia a educacin primaria de 6 a 11 aos de edad,

Cuadro N 4.
Per: Tasa neta de asistencia a educacin secundaria de la poblacin

de 12 a 16 aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2010. ................................. 262
Cuadro N 5.

ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2010. ........................................... 263
14
Cuadro N 6.
Per: Nivel de educacin de la poblacin de 15 y ms aos de edad,

Cuadro N 7.
Per: Poblacin de 6 a 11 aos de edad que asiste a educacin primaria al
Cuadro N 8.
Per: Poblacin de 12 a 16 aos de edad que asiste a educacin secundaria
grado que le corresponde para la edad, segn mbitos geogrficos, 2010 .............. 265
al ao que le corresponde para la edad, segn mbitos geogrficos, 2010 .............. 266
Cuadro N 9.

Cuadro N 10.

segn grupos de edad y rea de residencia, 2010 .................................................. 268
15
16
RESUMEN EJECUTIVO
El presente documento tiene por objetivo mostrar el comportamiento de los principales indicadores
de educacin a nivel departamental, relacionados a la matrcula, asistencia, atraso y adelanto
escolar, promedio de aos de estudio, nivel de educacin, principales profesiones o carreras
universitarias y sobre analfabetismo.
Los indicadores que contiene este documento han sido calculados con la base de datos de la
Encuesta Nacional de Hogares-ENAHO. El factor de ponderacin que se utiliz es la estimada
sobre la base del Censo de Poblacin y Vivienda (CPV) del 2007, ajustado por grupos de edad
y sexo, de acuerdo al documento: "Per Estimaciones y Proyecciones de Poblacin por
Departamentos, segn sexo y grupos quinquenales de edad, 1995-2025". Boletn de Anlisis
Demogrfico N 37. INEI-noviembre del 2009.
Matrcula escolar
1.
Matrcula en educacin inicial.- Es el primer nivel de la educacin formal, esta orientada a crear las
condiciones adecuadas para el desarrollo de las potencialidades, mediante la estimulacin temprana
a los menores de tres aos de edad y el aprestamiento para la lecto escritura de nios y nias de tres
a cinco aos de edad.
La tasa de matrcula de este grupo de edad viene aumentando cada ao. As, en el ao 2010, el
70,0% de nios y nias se matricularon en educacin inicial, aumentando en 18,2 puntos porcentuales
respecto al ao 2002. Por rea de residencia, se observa mayor tasa de matrcula en el rea Urbana
que en la Rural, donde de cada 100 nios/nias de tres a cinco aos de edad 74 se matricularon en
este nivel educativo, mientras que en el rea Rural fue 61 de cada 100.
2.
Matrcula en educacin primaria.- Normativamente corresponde a la poblacin de 6 a 11 aos de

edad. En el ao 2010 el 96,5% de la poblacin de 6 a 11 aos de edad estuvo matriculada en algn
grado de educacin primaria, respecto al nivel del ao 2002, se increment en cinco puntos
porcentuales. La matrcula en educacin primaria de acuerdo con la condicin socioeconmica presenta
alta cobertura en todos los quintiles de ingreso. As, del primer quintil el 94,5% estuvieron matriculados;
de los quintiles II al V, la matrcula no guarda diferencias significativas y alcanza a ms del 96%.
3.
Matrcula en educacin secundaria. A este nivel educativo normativamente corresponde matricularse

a la poblacin de 12 a 16 aos de edad. Los resultados de la ENAHO 2010, muestran que la tasa
neta de matrcula a educacin secundaria de la poblacin de 12 a 16 aos, fue de 81,6%. Por sexo,
se observa ligeramente mayor la tasa neta de matrcula de las mujeres (82,1%) que de los hombres
(81,2%).
De acuerdo con el rea de residencia, se observa la existencia de brechas importantes. As, mientras
en el rea Urbana la cobertura de la matrcula lleg al 87,9%, en el rea Rural fue slo de 69,2%, es
decir, 18,7 puntos porcentuales menos. Sin embargo, en el perodo 2002 y 2010, la matrcula rural ha
mejorado, creciendo 18,6 puntos porcentuales, al pasar de 50,6% a 69,2%.
17
5.
A nivel departamental, la matrcula a educacin secundaria de la poblacin de 12 a 16 aos de edad

es elevada. En los departamentos de Arequipa (93,1%), Tacna (91,9%), Provincia Constitucional del
Callao (91,3%), Lima (89,1%), Ica (87,4%), Moquegua (87,2%) y Madre de Dios (85,8%) se observan
las tasas ms altas. Por el contrario, en los departamentos de Loreto (59,9%), Amazonas (65,0%),
Hunuco (69,0%) y Cajamarca (71,1%) se presentan las tasas ms bajas.
6.
Matrcula en educacin superior. De acuerdo con los resultados de la ENAHO del 2010, la tasa de
matrcula de la poblacin de 17 a 24 en educacin superior (universitaria y no universitaria) fue de
26,2%, es decir, 26 de cada 100 personas de 17 a 24 aos de edad estn matriculados en educacin
superior. La matrcula a educacin superior de la poblacin perteneciente a este grupo de edad, segn
rea de residencia es diferenciada. En el rea Urbana el 31,1% est matriculado en un centro de
educacin superior; mientras que en el rea Rural solo el 10,8%.
Asistencia escolar
7.
Al ao 2010, la tasa neta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos lleg al 68,0%. Al comparar con
la tasa del 2001, aument en 16,5 puntos porcentuales, al pasar de 51,5% en el 2001 a 68,0% para
el 2010. Si bien, se viene logrando un mayor acceso de la asistencia escolar de los nios y nias a este
nivel, por rea de residencia presenta todava inequidades. En el rea urbana el 72,0% de nios y
nias de este grupo de edad asisten, en el rea rural el 58,4%. Por regin natural, en la Costa (74,9%)
se encuentra la mayor tasa de asistencia, mientras que en la Sierra (62,1%) y Selva (58,8%) es menor.
8.
La tasa neta de asistencia a educacin primaria en el ao 2010 fue de 93,3 %, es decir, 93 de cada
100 nios y nias de 6 a 11 aos de edad asistieron a algn grado de educacin primaria. Por
departamentos, San Martn, Tacna, Huancavelica, Provincia Constitucional del Callao, Cusco,
Lambayeque y La Libertad presentan las tasas netas ms altas, siendo superiores al 95,0%. En cambio,
en los departamentos de Puno (89,2%), Loreto (90,1%) Piura (91,4%) y Apurmac (92,0%), se registraron
las menores tasas netas de asistencia escolar a primaria.
9.
La tasa neta de asistencia a educacin secundaria al ao 2010 se situ en 78,5%, mostrando un

crecimiento de 11,1 puntos porcentuales al comparar con el ao 2001. Segn rea de residencia, se
observa mayor asistencia escolar a educacin secundaria en el rea Urbana (84,1%) que en el rea
Rural (67,1%), con una brecha importancia de 17 puntos porcentuales entre ambas reas.
10.
A nivel departamental, la tasa neta de asistencia a educacin secundaria es elevada en Tacna (90,6%),
Arequipa (90,5%), Moquegua (86,5%), Provincia Constitucional del Callao (86,2%), Cusco (84,1%),
Lima (84,0%), Ica (83,3%), Madre de Dios (82,6%), Junn (82,3%), Puno (81,2%) y ncash (80,6%),
presentando tasas netas de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos superiores al 80,0%. En
cambio, en los departamentos de Loreto (55,5%), Amazonas (63,3%) y Hunuco (65,7%) se observan
las tasas ms bajas.
11.
Los resultados de la ENAHO, revelan que el 23,8% de la poblacin entre los 17 y 24 aos de edad
asistieron a educacin superior durante el ao 2010. Por rea de residencia, se observa mayor
asistencia en el rea Urbana (28,2%) que en la Rural (9,9%). Comparado con el 2001, registra
aumentos, de 4,4 y 2,5 puntos porcentuales, respectivamente.
12.
La asistencia escolar a educacin superior presenta brechas amplias entre los diferentes estratos. La
tasa neta de asistencia del quintil de ingreso ms alto (V quintil), es nueve veces ms que la tasa de
asistencia del quintil ms pobre (I quintil), ms de tres veces que la tasa de asistencia del segundo
quintil y ms de dos veces que la tasa de asistencia del quintil intermedio.
18
Asistencia acorde con el nivel de educacin con edad normativa
13.
Segn la Encuesta Nacional de Hogares, en el ao 2010 el 61,0% de nios y nias de 6 a 11 aos de

edad asistieron al grado de educacin que le corresponde a su edad. Al comparar con el ao 2002
(49,7%), se observa que se increment en 11,3 puntos porcentuales. Segn rea de residencia, la
asistencia escolar al grado que le corresponde a la edad en educacin primaria es mayor en el rea
Urbana (65,0%) que en la Rural (53,1%), siendo 11,9 puntos porcentuales ms.
14.
Al comparar la asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a la edad de acuerdo con
la condicin socioeconmica, se observan diferencias significativas entre el quintil ms alto (V) con los
primeros, as mientras que en el quintil con mayor ingreso (quintil V) el 71,9% de la poblacin asiste al
grado de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil ms pobre (quintil I) es el 50,8%,
siendo 21,1 puntos menos.
15.
La edad normativa para estudiar educacin secundaria es de 12 a 16 aos de edad. En el ao 2010,

el 44,1% de jvenes de 12 a 16 aos de edad asistieron al ao de educacin que le corresponde a su
edad. Al comparar con el ao 2002 (33,6%), se observa que se increment en 10,5 puntos porcentuales.
16.
Segn rea de residencia, la asistencia escolar a educacin secundaria al ao que le corresponde a la

edad es mayor en el rea Urbana (50,7%) que en la Rural (30,8%), siendo 19,9 puntos porcentuales
ms. Al comparar con el nivel del ao 2002, se observa que el mayor incremento se dio en el rea
Rural (14,8 puntos porcentuales) que en la Urbana (7,6 puntos porcentuales).
17.
Considerando la condicin socioeconmica, la asistencia escolar a educacin secundaria en edad

normativa acorde con el nivel de educacin muestra diferencias significativas entre los quintiles de
ingresos altos (V y IV) con los primeros, as mientras que en el quintil ms rico el 56,2% de la poblacin
asiste al grado de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil ms pobre (quintil I) es el
25,6%, siendo 30,6 puntos menores.
Atraso escolar
18.
El atraso escolar es uno de los problemas que afecta a la poblacin escolar del pas. El trmino atraso
escolar alude al desfase entre la edad cronolgica del educando y su edad normativa. Segn
los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares en el 2010 existen cerca de una quinta parte
(20,6%) de los nios entre 6 y 11 aos de edad que estudian la primaria y la cuarta parte de los
adolescentes de 12 a 16 aos (el 24,9%) que estudiaron secundaria, presentan atraso de acuerdo a
la edad que le corresponde.
Promedio de aos de estudio
19.
Para el ao 2010, la escolaridad promedio de la poblacin de 25 y ms aos de edad es de 9,8 aos,

siendo ligeramente mayor al registrado en el 2002 que fue de 9,2 aos en promedio. Se advierte que
existen diferencias importantes en trminos de aos de escolaridad por rea de residencia y regiones
naturales. La poblacin del rea Urbana y de la regin Costa son los que alcanzan los mayores aos
de estudio: 10,2 y 10,8 aos, respectivamente; mientras que la poblacin del rea Rural y de la Selva
presentan los menores niveles de escolaridad, de 5,8 y de 8,8 aos, cada caso.
20.
Considerando el gnero, es notoria la diferencia en el rea Rural, la poblacin masculina de 25 y ms

aos tiene en promedio 7,1 aos de estudio, mientras las mujeres alcanzan 5,8 aos de escolaridad.
A diferencia, en el rea Urbana, la brecha no es significativa ya que los hombres obtienen como
promedio 10,9 aos y las mujeres 10,2 aos de escolaridad.
19
Nivel de educacin alcanzado
21.
El nivel de educacin de la poblacin de 251 y ms aos de edad ha mejorado en las ltimas dcadas;
as, lo revelan los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO). De acuerdo con los
resultados de la encuesta para el 2010, slo el 6,8% de la poblacin no cuenta con nivel alguno
de educacin. Por otro lado, ms de una cuarta parte (27,9%) logr alcanzar estudiar algn grado o
ao de educacin primaria. Ms de una tercera parte (35,7%) consigui estudiar algn ao de educacin
secundaria y el 29,6% logr estudiar educacin superior (universitaria o no universitaria).
Carreras universitarias
22.
Segn resultados de la ENAHO del ao 2010, entre las carreras universitarias que las personas de
17 y ms aos de edad respondieron haber estudiado o tener como profesin, la de mayor preferencia
es la carrera de Educacin con el 20,2% donde se incluye a la Educacin primaria y secundaria; le
siguen las carreras de Ingeniera con 16,7% y que comprenden las diversas especialidades de Ingeniera
como: civil, construccin, minas, sistema y computacin, metales, pesquera, etc. La carrera de Ciencias
Contables y Financieras representa el 10,3%, Administracin de Empresas el 9,5%, Derecho y Ciencias
Polticas el 8,4%. Las carreras de Enfermera (4,2%), Biologa (4,0%), Medicina Humana (3,5%),
Economa (3,1%), Medicina Veterinaria y Zootcnica (2,8%), Psicologa (2,3%), Ciencias de la
Comunicacin (2,2%) muestran menores porcentajes.
Analfabetismo
23.
Segn los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del 2010, el 7,4% de la poblacin de 15 y
ms aos de edad no sabe leer ni escribir. Habindose reducido en 3,3 puntos porcentuales el fenmeno
en relacin al ao 2001, que afect al 10,7% de la poblacin de 15 y ms aos de edad.
24.
De acuerdo con el rea de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporcin al rea Rural que
Urbana. As en el rea Urbana involucr al 4,0% de la poblacin, en tanto en el rea Rural al 18,3%,
es decir, cuatro veces ms que del rea Urbana.
25.
Por regiones naturales, la regin de la Sierra con 13,3% representa la tasa ms elevada de analfabetismo,
siendo tres veces ms los analfabetos residentes de la regin Costa (4,2%) y casi dos veces mayor de
los que residen en la Selva (7,4%).
26.
De acuerdo con el sexo, el analfabetismo afecta en mayor proporcin a las mujeres que a los hombres.
As en el 2010, el 11,3% de las mujeres eran analfabetas, mientras que los hombres el 3,6%. Respecto
a lo registrado en el ao 2001, en los hombres se redujo el analfabetismo en 1,7 puntos porcentuales
y en las mujeres en 4,8 puntos porcentuales.
27.
Por grupos de edad, el analfabetismo afect ms a la poblacin mayor de 50 aos. As, para el grupo
de edad de 50 a 59 aos de edad la tasa de analfabetismo lleg a 11,3% y para los de 60 y ms aos
de edad a 25,5%, es decir, afecta a ms del doble que el grupo de 50 a 59 aos de edad.
1/ Se considera que una persona debera de culminar sus estudios a los 24 aos, pasando por los cuatro niveles considerados en el sistema
educativo formal peruano.
20
Captulo 1
Evolucin de la
Matrcula Escolar
22
CAPTULO1:EVOLUCINDELAMATRCULAESCOLAR
En este primer captulo se aborda la matrcula escolar de los diferentes niveles educativos en serie
histrica: inicial, primaria, secundaria y educacin superior de la poblacin con edad normativa de asistir al
colegio.
Se presenta dos tipos de tasas de matrcula: 1) la tasa bruta de matrcula escolar, que viene a reflejar la
matrcula de la poblacin en edad escolar a algn nivel o grado de estudios del sistema educativo peruano.
2) la tasa neta de matrcula, que viene a constituir la matrcula de la poblacin en edad normativa al nivel de
estudios correspondiente.
Estos dos tipos de matrcula se analizan en serie histrica por mbitos geogrficos, condicin
socioeconmica (por quintiles) y lengua materna aprendida en la niez.
1.
MATRCULA ESCOLAR
1.1. Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad

La educacin inicial es el primer nivel de la educacin formal. Esta orientada a crear las condiciones
adecuadas para el desarrollo de las potencialidades, mediante la estimulacin temprana a los menores de tres
aos de edad, y el aprestamiento para la lectora escritura de nios y nias de tres a cinco aos.
La tasa de matrcula de este grupo de edad viene aumentando cada ao. As, en el ao 2010, el 75,4%
de nios y nias se matricularon en una institucin educativo, aumentando en 21,1 puntos porcentuales
respecto al ao 2002.
CUADRON1.1
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,
SEGNMBITOSGEOGRFICOS,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde3a5aos)
mbitosgeogrficos
Total
LimaMetropolitana1/
Restopas
Sexo
Hombre
Mujer
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,3
64,5
50,7
61,6
73,8
57,2
67,1
79,8
62,2
65,0
68,8
63,7
67,6
81,4
62,8
71,3
84,2
66,6
73,1
83,0
69,6
73,3
83,3
70,0
75,4
84,9
71,8
52,6
56,1
63,5
59,8
65,6
68,5
65,6
64,4
66,4
68,9
71,0
71,7
72,0
74,2
73,6
73,1
75,4
75,4
59,9
44,8
69,4
47,7
75,8
51,4
71,4
53,9
75,4
52,8
77,8
57,9
78,8
61,1
79,1
61,1
79,4
65,6
61,6
47,8
47,0
71,2
53,8
49,5
77,4
57,1
56,8
70,6
60,9
58,0
77,9
59,3
55,1
79,2
65,4
59,7
79,7
68,2
64,4
81,5
67,7
61,3
81,6
70,4
66,4
1/Comprende:ProvinciadeLimayProvinciaConstitucionaldelCallao.
Fuente:INEI.EncuestaNacionaldeHogares(ENAHO):20022010.
23
Por rea de residencia, se observa mayor tasa de matrcula en el rea Urbana que en la Rural, donde de
cada 100 nios/nias de tres a cinco aos de edad 79 se matricularon en un centro o programa educativo de
enseanza regular, mientras que en el rea Rural fue 66 de cada 100.
Por regin natural, mayor tasa de matriculados presenta la regin Costa (81,6%) que la Sierra (70,4%)
y Selva (66,4%). Respecto al ao 2002, se observa un incremento elevado, tanto por rea y regin natural. As,
en el rea Urbana aument en 19,5 puntos porcentuales, en el rea Rural en 20,8 puntos porcentuales, en la
Costa en 20,0 puntos porcentuales, en la Sierra en 22,6 puntos porcentuales y en la selva en 19,4 puntos
porcentuales.
GRFICON1.1
SEGNREADERESIDENCIA,20022010
%
100
Urbana
90
80
70
60
50
69,4
Rural
75,8
71,4
75,4
65,6
59,9
44,8
53,9
51,4
47,7
79,4
79,1
78,8
77,8
61,1
57,9
52,8
61,1
40
30
20
10
0
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
De acuerdo con el sexo, existen diferencias marcadas en la matrcula de nios con la de nias, tanto en
el rea Urbana como Rural. As, en el rea Urbana las nias y los nios tienen el 78,3% y 80,6%, respectivamente,
de tasa de matrcula en el ao 2010; mientras que en el rea Rural stas disminuyen en 10,3 puntos porcentuales
para las nias y en 17,2 puntos porcentuales para los nios.
CUADRON1.2
PER:TASADEMATRCULADELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde3a5aos)
Sexo/readeresidencia
Nio
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
52,6
63,5
65,6
65,6
66,4
71,0
72,0
73,6
75,4
Urbana
57,7
73,0
72,9
72,2
73,9
76,8
78,0
79,8
80,6
Rural
43,8
47,3
53,1
54,4
52,7
58,6
59,4
60,8
63,4
56,1
59,8
68,5
64,4
68,9
71,7
74,2
73,1
75,4
Urbana
62,2
66,0
78,5
70,6
77,0
78,8
79,6
78,5
78,3
Rural
45,8
48,2
49,7
53,5
52,9
57,1
62,7
61,4
68,0
Nia
24
Matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad segn condicin socioeconmica
Para analizar la matrcula desagregada por condicin socioeconmica del hogar, se ha estimado tasas
de matrcula desagregada en cinco grupos sociales (quintiles de ingreso), observndose diferencias significativas,
donde la cobertura de matrcula se va incrementando de acuerdo con el quintil al cual pertenece. La mayor
tasa de matrcula se da en el estrato socioeconmico ms alto (V quintil), 89,6% frente a 61,2% registrado en
el quintil ms pobre (I quintil).
Sin embargo, se aprecia un incremento en las tasas al comparar el 2010 con lo registrado en el 2002.
De 80,0% en el V quintil y 39,4% en el I quintil (en el ao 2002), se incrementa en 9,6 puntos porcentuales en
el primer y en 21,8 puntos porcentuales para el segundo en el 2010.
CUADRON1.3
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde3a5aosdeedad,decadaquintil)
Quintiles
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,3
61,6
67,1
65,0
67,6
71,3
73,1
73,3
75,4
QuintilI
39,4
41,4
46,2
47,9
50,1
54,3
57,5
56,8
61,2
QuintilII
49,5
61,2
64,1
64,0
66,0
66,1
72,6
71,0
68,8
QuintilIII
58,0
68,1
73,5
72,8
72,8
79,3
77,4
80,7
77,4
QuintilIV
64,4
73,9
84,0
75,8
79,9
85,6
84,5
85,4
82,9
QuintilV
80,0
78,5
91,2
82,4
90,6
91,2
92,7
95,3
89,6
1.2
Matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
La poblacin del grupo de edad de 6 a 11 aos es la que tiene edad normativa para matricularse en
algn grado de educacin primaria. Sin embargo, no todos estn matriculados en ese nivel, sino existen
personas de este grupo de edad que pueden estar matriculados en algn grado de educacin secundaria o en
educacin inicial. Para visibilizar dicha situacin, se presentan indicadores de la matrcula de este grupo de
edad a algn nivel de educacin (tasa bruta) e indicadores de matrcula especificando matrcula en primaria
con edad (tasa neta).
1.2.1 Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
La tasa de matrcula de las nias y nios de 6 a 11 aos de edad es elevada, llegando en el ao 2010
al 98,8% en las nias y al 98,3% en los nios, cifras que evidencian la paridad de gnero en la matrcula
escolar en este grupo de edad. Comparado con el ao 2002, la matrcula se ha incrementado, aunque ya en
esos aos se observaba alta cobertura en la matrcula de la poblacin de este grupo de edad.
Cabe mencionar, que tanto en el rea Rural como la Urbana, la tasa de matrcula para este grupo de
edad es alta, no existiendo diferencias significativas, al haberse obtenido en el rea Urbana el 98,7% y en la
Rural 98,2%.
25
CUADRON1.4
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,SEGN
SEXOYREADERESIDENCIA,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdeedad)
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
97,4
97,9
96,8
96,9
97,9
98,6
98,4
98,7
98,5
Urbana
98,7
98,9
97,8
97,0
98,7
99,2
99,0
99,0
98,7
Rural
95,1
96,0
95,2
96,6
96,4
97,4
97,2
98,2
98,2
Hombre
97,3
98,0
97,0
97,2
98,5
98,8
98,4
99,0
98,3
Urbana
98,8
98,9
97,8
97,3
99,2
99,4
98,8
99,1
98,3
Rural
94,8
96,4
95,5
97,1
97,1
97,6
97,5
98,8
98,3
Mujer
97,5
97,7
96,6
96,5
97,3
98,4
98,3
98,4
98,8
Urbana
98,7
99,0
97,7
96,8
98,2
99,0
99,1
98,8
99,1
Rural
95,4
95,5
94,8
96,0
95,7
97,2
96,9
97,5
98,2
GRFICON1.2
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,SEGNREADERESIDENCIA,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdeedaddecadareaderesidencia)
REAURBANA
100
90
Hombre
Mujer
80
73,0
70
62,2
60 57,7
REARURAL
100
79,6
78,5
79,878,5 80,678,3
77,0 76,878,8 78,0
73,9
72,9
72,2
70,6
66,0
90
Hombre
80
Mujer
70
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
54,4 53,5
53,1
52,752,9
49,7
0
2002
43,8
45,8 47,348,2
68,0
63,4
62,7
60,8 61,4
58,6 57,1 59,4
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad por departamentos
Por departamentos, se observa tasas de matrcula elevadas de la poblacin de 6 a 11 aos, por encima
del promedio nacional (98,5%); departamentos como Tumbes, Pasco, ncash y la Provincia Constitucional del
Callao registran tasas del 100,0%. Por otro lado, Ayacucho (98,2%), Hunuco (98,2%), Ucayali (98,2%),
Amazonas (97,9%), Junn (97,9%), Loreto (97,6%) y Piura (97,3%) cuentan con tasas que se encuentran por
debajo del promedio nacional.
Respecto al 2002, ha habido importante incremento en los departamentos de: La Libertad (5,6 puntos
porcentuales), Pasco (4,9 puntos porcentuales) Huancavelica y Hunuco (4,4 puntos porcentuales en cada
caso), ncash (2,8 puntos porcentuales) y Cajamarca (2,6 puntos porcentuales), entre las principales.
26
GRFICON1.3
PER:TASABRUTADEMATRICULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2010
% 100,0 100,0 100,0 100,0
100,0
99,7
99,5 99,5
99,5
99,3 99,2 99,2

99,1 99,1
99,0
99,0 98,9
98,6 98,6
98,5
98,4 98,3
98,5
98,2 98,2 98,2 98,2

97,9 97,9
98,0
97,6
97,5
97,0
96,5
96,0
Loreto
Amazonas
Junn
Ayacucho
Hunuco
Lima
Ucayali
Puno
LimayCallao
Nacional
Cajamarca
LaLibertad
Cusco
Apurmac
MadredeDios
SanMartn
Lambayeque
Ica
Arequipa
Moquegua
Tacna
Huancavelica
Tumbes
Pasco
Callao
ncash
CUADRON1.5
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
97,4
97,9
96,8
96,9
97,9
98,6
98,4
98,7
98,5
95,9
97,2
98,7
99,0
96,1
96,0
97,2
95,3
93,8
98,8
96,8
93,0
97,8
98,9
95,7
99,0
99,0
95,1
98,6
97,5
98,5
100,0
98,0
97,9
99,1
98,2
99,3
99,7
97,8
96,2
96,3
97,7
93,0
99,7
97,3
95,6
98,4
99,4
94,8
100,0
100,0
99,2
96,0
98,6
98,3
99,2
99,8
97,9
96,1
97,0
97,5
98,3
96,3
95,4
97,5
96,0
95,4
99,2
95,1
92,5
98,3
97,4
96,4
97,7
98,6
98,5
96,1
98,6
97,8
100,0
98,5
96,0
96,4
98,3
99,5
97,3
98,2
96,8
98,9
96,7
97,6
98,9
97,3
93,8
96,5
95,2
95,3
99,5
99,7
97,7
98,8
99,0
99,2
98,8
99,6
97,1
98,1
98,4
99,1
98,7
98,3
98,6
97,4
97,7
97,0
99,3
98,0
96,0
98,1
98,8
94,1
98,6
99,2
98,4
95,8
98,5
97,1
98,8
99,7
94,6
97,6
99,8
100,0
99,6
98,3
97,0
99,4
99,2
99,3
99,6
99,1
97,7
97,0
98,9
99,3
99,3
95,9
99,5
99,6
98,4
98,0
99,5
96,6
99,4
99,5
97,1
97,9
98,7
99,7
99,5
98,1
97,3
98,7
100,0
100,0
98,7
100,0
97,4
97,0
98,7
98,7
98,7
94,5
98,5
100,0
99,6
99,0
98,8
97,6
99,5
99,5
93,6
98,9
99,0
99,0
99,4
98,5
99,1
98,9
98,8
99,0
99,3
99,8
98,0
95,8
97,7
99,4
99,4
97,0
99,7
100,0
100,0
99,0
98,5
99,1
99,3
100,0
96,2
97,9
100,0
99,0
99,3
98,2
98,6
100,0
98,9
99,7
98,2
99,2
97,9
98,6
99,2
98,4
98,2
97,6
99,1
99,5
100,0
97,3
98,3
99,1
99,5
100,0
98,2
1/ Incluye ProvinciaConstitucional delCallao.

27
Segn quintiles de ingreso, se observa que la matrcula escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
a algn grado o ao de educacin es alta en todos los estratos sociales, observndose ligeras diferencias. El
mayor porcentaje de matriculados se da en el quintil ms rico (V quintil) donde alcanza al 99,2%, y en el primer
quintil al 97,4%. Al comparar respecto al 2002, se observa que se ha incrementado la tasa de 3,2 puntos
porcentuales en el I quintil y de 0,5 punto porcentual en el V quintil.
CUADRON1.6
SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
Quintiles
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
97,4
97,9
96,8
96,9
97,9
98,6
98,4
98,7
98,5
QuintilI
94,2
94,6
93,7
95,6
95,1
97,0
96,9
97,4
97,4
QuintilII
98,2
98,4
97,9
97,2
98,1
98,8
97,9
98,9
98,8
QuintilIII
98,7
99,2
97,3
97,8
99,4
99,5
99,3
99,4
98,3
QuintilIV
98,7
99,8
98,5
99,0
99,6
99,9
99,8
99,3
99,3
QuintilV
99,7
99,6
99,2
95,1
99,3
99,0
99,3
99,7
99,2
Matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad de acuerdo a la lengua materna

aprendida en la niez
De acuerdo con la lengua materna, no se observa diferencias significativas en la cobertura en la matrcula

entre los tienen como lengua materna al castellano o una lengua nativa, ya que se obtiene casi las mismas
tasas, tanto entre los que tienen una lengua nativa (98,2%) como los que aprendieron el castellano (98,6%).
Por rea de residencia, tambin la cobertura de la matrcula es elevada tanto en el rea Urbana como en la
Rural entre los que tienen por lengua materna el castellano (98,7% y 98,4%) y en los que tienen lengua
materna una lengua nativa (100,0% y 98,0%).
CUADRON1.7
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADPORLENGUAAPRENDIDAENLANIEZ,
SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdeedadporlenguaaprendidadecadasexoyreaderesidencia)
Sexo/rea
de
residencia
2004
2005
Caste Lengua
llano Nativa1/
2006
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
97,9
94,9
97,0
97,0
98,1
96,7
98,7
98,2
98,5
97,4
98,8
98,0
98,6
98,2
Urbana
Rural
98,8
95,7
97,8
94,6
97,2
96,6
97,9
96,9
98,7
96,4
98,0
96,6
99,2
97,4
100,0
97,9
99,0
97,2
97,1
97,5
99,0
98,4
97,1
98,2
98,7
98,4
100,0
98,0
Nio
Urbana
Rural
98,1
98,7
96,4
94,7
96,5
94,5
97,3
97,3
97,0
97,8
97,9
97,8
98,7
99,2
97,2
97,4
100,0
97,1
98,9
99,4
97,7
98,6
100,0
98,3
98,6
98,9
97,9
96,9
97,8
96,8
99,1
99,1
99,0
98,9
100,0
98,7
98,3
98,3
98,4
98,1
100,0
97,9
Nia
Urbana
Rural
97,7
98,9
94,8
95,0
99,0
94,6
96,8
97,1
96,1
96,1
97,9
95,8
97,5
98,2
95,6
96,1
96,5
96,1
98,5
99,0
97,2
97,9
100,0
97,5
98,5
99,2
96,5
98,0
96,4
98,2
98,6
99,0
97,8
97,1
93,3
97,7
98,9
99,1
98,4
98,3
100,0
98,2
1/Comprende:Quechua,Aymaraylenguasamaznicas.
Fuente:INEI.EncuestaNacionaldeHogares(ENAHO)20042010.
28
1.2.2 Tasa neta de matrcula de 6 a 11 aos de edad a educacin primaria

La tasa de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a educacin primaria, conocida como la
tasa neta de matrcula, se obtiene relacionando la matrcula de la poblacin entre 6 a 11 aos de edad a
algn grado de educacin primaria.
En el ao 2010, el 96,5% de la poblacin de 6 a 11 aos de edad estuvo matriculada en algn grado
de educacin primaria. Comparado con el ao 2002, se increment en cinco puntos porcentuales. De acuerdo
con el sexo, no existen brechas significativas en la matrcula de nios (96,3%) con las nias (96,7%).
CUADRON1.8
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINPRIMARIADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,SEGN
SEXOYREADERESIDENCIA,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacindecadagrupodeedadyreaderesidencia)
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
91,5
96,0
94,5
94,7
96,2
96,7
96,6
96,8
96,5
Nio
91,2
96,1
94,6
95,1
96,9
96,9
96,6
97,1
96,3
Nia
91,8
95,8
94,4
94,4
95,6
96,6
96,5
96,5
96,7
Urbana
92,5
97,1
95,8
94,9
97,1
97,4
97,2
96,9
96,9
Rural
89,7
93,8
92,2
94,4
94,6
95,5
95,3
96,6
95,7
Total
Para el 2010, la tasa de matrcula a educacin primaria en el rea Urbana y Rural presenta pequeas
diferencias, 97 de cada 100 para los residentes en el rea Urbana y 96 de cada 100 en el rea Rural entre los
6 y 11 aos de edad que se matricularon en este nivel educativo. Al comparar la informacin con el ao 2002,
se observa un mayor incremento de matriculados en el rea Rural (6,0 puntos porcentuales) que en el rea
Urbana (4,4 puntos porcentuales), lo que indica que cada ao se va acortando la brecha por rea de
residencia.
GRFICON1.4
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINPRIMARIADE6A11AOSDEEDAD
PORREADERESIDENCIA,20022010
%
97,1
100,0
93,8
92,5
95,8
92,2
94,9 94,4
97,1
97,4
94,6
95,5
97,2
95,3
96,9 96,6
96,9 95,7
89,7
Urbana
Rural
60,0
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
29
Tasa neta de matrcula a educacin primaria por departamentos
Por departamentos, la cobertura de matrcula a educacin primaria sobrepasa el 90,0%. En los

departamentos de Piura (94,9%), Tumbes y Loreto (95,0% en cada caso), Hunuco (95,1%), Puno (95,4%), Ica
(95,8%), y Junn (96,3%), presentan tasas netas de matrcula a educacin primaria inferiores al promedio
nacional (96,5%). Sin embargo, comparado con lo obtenido en el ao 2002, se observa incrementos en casi
todos los departamentos a excepcin de Madre de Dios, donde disminuy ligeramente (0,3 punto porcentual);
mientras que los departamentos de Amazonas (15,4 puntos porcentuales), Cusco (12,5 puntos porcentuales),
ncash (8,3 puntos porcentuales) y La Libertad (7,3 puntos porcentuales) presentan los mayores incrementos.
GRFICON1.5
PER:TASANETADEMATRCULADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADA
EDUCACINPRIMARIA,SEGNDEPARTAMENTOS,2010
%
100
98,6
97,9 97,7
98
97,4 97,3 97,3 97,2 97,2 97,2

96,9 96,9 96,9 96,9 96,8
96,6 96,5 96,5 96,5 96,5

96,3 96,2
96
95,8
95,4
95,1 95,0 95,0
94
92
Tumbes
Loreto
Hunuco
Puno
Ica
MadredeDios
Junn
Pasco
Lima
Nacional
LimayCallao
Amazonas
Moquegua
Callao
LaLibertad
Ucayali
Cajamarca
Cusco
Ayacucho
ncash
Huancavelica
SanMartn
Lambayeque
Arequipa
Tacna
Apurmac
CUADRON1.9
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINPRIMARIADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,
SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde6a11aosdeedad)
Departamentos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,5
96,0
94,5
94,7
96,2
96,7
96,6
96,8
96,5
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
81,2
88,9
92,0
96,1
92,3
91,3
84,7
91,8
91,2
94,6
90,6
89,6
95,0
90,9
92,4
96,5
96,1
92,4
92,5
94,6
94,4
95,2
91,3
93,2
98,2
95,2
98,6
97,8
95,7
95,4
93,9
95,5
91,9
98,1
96,3
93,9
97,0
96,9
93,5
98,8
97,0
96,5
93,3
97,1
97,2
97,8
98,5
96,5
94,8
94,9
96,8
96,3
93,4
93,9
93,2
91,9
92,3
97,4
92,3
90,3
96,1
94,8
94,7
96,5
95,7
98,7
94,9
96,1
96,7
98,2
88,8
95,4
96,1
94,5
98,9
95,9
96,6
93,4
97,0
92,2
96,0
97,1
95,0
91,7
94,5
93,0
92,6
98,5
97,0
96,0
98,1
96,8
97,7
96,5
96,1
96,3
96,7
97,3
98,4
96,8
97,3
95,9
95,7
96,0
95,6
99,0
97,3
94,0
97,4
96,6
91,8
98,4
99,2
94,4
94,4
97,2
97,0
97,0
98,4
94,0
95,5
99,3
98,6
98,8
97,3
95,4
95,8
97,0
96,6
97,7
96,3
95,8
95,7
95,7
97,2
97,3
92,8
96,2
96,9
96,5
96,1
98,6
94,8
96,7
98,9
96,6
95,0
96,3
98,1
98,4
96,3
95,5
97,6
99,4
98,5
95,3
98,2
96,5
95,8
96,8
97,0
97,0
93,1
96,8
98,4
96,8
95,0
96,8
95,5
97,0
97,9
92,6
97,3
95,4
97,0
96,8
96,6
96,7
94,2
97,4
98,1
97,2
98,1
96,3
93,9
95,7
97,3
97,6
94,8
97,9
98,0
99,6
97,3
98,1
98,0
94,6
96,8
95,4
96,6
97,2
98,6
97,7
97,2
96,9
96,9
97,2
97,3
95,1
95,8
96,3
96,9
97,4
96,5
96,5
95,0
96,2
96,8
96,5
94,9
95,4
97,3
97,9
95,0
96,9

30
Matrcula en educacin primaria segn condicin socioeconmica
La matrcula en educacin primaria de acuerdo con la condicin socioeconmica presenta alta cobertura
en todos los quintiles de ingreso. As, del primer quintil el 94,5% estuvieron matriculados; de los quintiles II al
V, la matrcula no guarda diferencias significativas y alcanza a ms del 96%.
CUADRON1.10
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINPRIMARIADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdeedad,decadasexoyquintil)
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
91,5
89,2
93,5
92,0
91,6
91,7
96,0
92,7
96,5
96,7
98,8
97,1
94,5
90,8
95,9
95,5
97,1
95,8
94,7
92,8
95,9
95,3
97,3
93,0
96,2
93,3
96,5
97,9
98,1
97,4
96,7
95,0
97,5
97,3
98,8
97,5
96,6
94,9
96,1
96,9
98,4
98,3
96,8
95,4
97,2
97,7
97,0
97,8
96,5
94,5
96,5
96,4
97,4
98,3
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
Matrcula a educacin primaria de acuerdo con la lengua materna aprendida

en la niez
La matrcula a educacin primaria de la poblacin de 6 a 11 aos de edad de acuerdo a la lengua

materna que aprendieron en la niez el castellano y de una lengua nativa es similar. As, el 96,6% que
aprendi el castellano y el 95,9% una lengua nativa se matricularon en algn grado de primaria.
De acuerdo con el sexo y rea de residencia, se obtienen tasas netas elevadas y similares. Comparado
las tasas obtenidas en el 2010 respecto al 2004, se observa incrementos, pero ms importantes entre aquellos
que tienen como idioma aprendido en la niez una lengua nativa (4,9 puntos porcentuales) que aquellos que
tienen como lengua materna el castellano (1,5 puntos porcentuales).
CUADRON1.11
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINPRIMARIADE6A11AOSDEEDADPORLENGUAMATERNA
APRENDIDAENLANIEZ,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde6a11aosdeedaddecadasexoyrea)
2004
Sexo/reade
residencia
Total
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
95,1
91,0
95,2
93,5
96,4
95,1
97,0
95,6
96,7
96,1
96,9
96,5
96,6
95,9
Urbana
96,0
97,7
95,2
95,6
97,1
96,5
97,4
98,0
97,2
97,1
96,9
95,2
96,9
98,4
Rural
92,9
90,3
95,1
93,2
94,6
95,0
95,8
95,3
95,1
95,9
96,8
96,7
95,8
95,6
95,0
91,5
95,4
94,6
97,0
96,2
97,2
95,8
96,7
96,0
97,1
97,4
96,3
96,3
Urbana
95,5
96,5
95,3
98,2
97,6
98,1
97,6
96,9
97,0
97,8
97,0
98,4
96,6
100,0
Rural
93,7
91,0
95,5
94,0
95,5
96,0
96,0
95,7
95,7
95,7
97,5
97,2
95,6
95,8
95,3
90,5
95,0
92,2
95,8
94,2
96,8
95,4
96,6
96,2
96,7
95,6
96,9
95,4
Urbana
96,6
98,9
95,0
91,7
96,6
95,3
97,2
99,1
97,4
96,4
96,9
91,3
97,2
95,8
Rural
92,0
89,6
94,8
92,3
93,5
94,0
95,7
94,8
94,5
96,2
96,1
96,2
96,0
95,4
Nio
Nia
1/ Comprende: Quechua,Aymara ylenguas amaznicas.

31
1.3. Matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad

La poblacin de 12 a 16 aos de edad es la que tiene edad normativa para estudiar educacin secundaria;
sin embargo, al igual que los otros grupos de edad normativa, una parte de ella puede estar con atraso o con
adelanto escolar.
1.3.1 Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad
Para el ao 2010, el 92,4% de la poblacin de 12 a 16 aos se matricul en algn grado o ao del
sistema educativo de enseanza regular. De acuerdo con el sexo, los hombres tienen una tasa de matrcula de
93,1% superior en 1,4 puntos porcentuales al de las mujeres que alcanz el 91,7%. Por rea de residencia, se
observa una mayor tasa de matrcula entre los residentes del rea Urbana (94,0%) que en el rea Rural
(88,9%). La tasa de matrcula rural ha aumentado, de 82,2% en el 2002 a 88,9% en el 2010, mientras que la
urbana decreci ligeramente en 0,8 punto porcentual.
CUADRON1.12
TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDAD,SEGNSEXOY
READERESIDENCIA,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedaddecadasexoyreaderesidencia)
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Urbana
Rural
90,4
94,8
82,2
89,5
94,7
80,3
88,5
92,7
80,5
87,8
91,1
81,4
90,3
94,1
82,8
90,5
93,2
85,1
90,5
93,1
85,7
91,6
94,0
86,8
92,4
94,0
88,9
Hombre
Urbana
Rural
91,5
94,9
85,4
91,7
95,4
85,3
88,8
92,1
82,7
88,7
90,6
85,0
91,1
93,2
87,0
91,2
93,4
87,0
91,2
93,2
87,4
92,3
94,7
87,7
93,1
94,2
90,7
Mujer
Urbana
Rural
89,2
94,7
78,6
87,4
94,0
74,8
88,1
93,3
78,1
86,9
91,6
77,6
89,5
95,1
78,4
89,6
93,1
83,0
89,9
92,9
83,8
90,8
93,4
85,8
91,7
94,2
90,7
GRFICON1.6
READERESIDENCIAYSEXO,20022010
REAURBANA
REARURAL
110
100
110
94,994,7 95,4
94,0
94,7
93,2
95,1 93,4
93,3 91,6
93,4 94,2 93,9
93,2
92,9
93,1
92,1 90,6
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
87,0
85,3
85,4
85,0
82,7
78,6
78,1
77,6
74,8
87,4
87,0
83,8
83,0
90,7
87,7
87,2
85,8
78,4
0
2002
2003
2004
2005
Hombre
2006
2007
2008
2009
Mujer
32
2010
2002
2003
2004
2005
2006
Hombre
2007
2008
Mujer
2009
2010
Matrcula escolar de la poblacin de 12 a 16 aos de edad por departamentos
Por departamentos, la tasa bruta de matricula de la poblacin de 12 a 16 aos en un nivel o grado del
sistema educativo es elevada, ya que cubre a ms del 87,0%. La tasa de matrcula ms alta se da en el
departamento de Tacna (97,9%) y la ms baja en San Martn (84,0%). Comparado el ao 2010 respecto al
2002, se observa incrementos en la mayora de los departamentos, con excepcin de los departamentos de:
Ucayali (5,1 puntos porcentuales), Loreto (4,2 puntos porcentuales), Tumbes (3,4 puntos porcentuales), Apurmac
(1,5 puntos porcentuales) y Arequipa (0,4 punto porcentual), que registran disminucin en sus tasas.
CUADRON1.13
PER:TASABRUTADEMATRCULAAEDUCACINSECUNDARIADELAPOBLACINDE12A16AOS
DEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
(porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedad)
Departamentos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
90,4
89,5
88,5
87,8
90,3
90,5
90,5
91,6
92,4
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
82,8
91,3
96,8
97,6
93,8
77,7
91,4
84,0
89,2
95,3
91,1
82,1
87,9
94,6
87,6
93,9
96,8
86,4
87,5
92,9
80,6
95,4
95,3
93,4
79,6
89,9
95,0
95,2
97,2
72,4
88,3
89,1
84,6
97,8
92,5
84,3
85,0
95,7
88,4
93,9
97,5
92,0
80,0
94,0
79,5
98,0
91,3
88,6
80,1
89,4
96,0
93,3
90,8
74,6
90,8
90,6
84,8
94,1
90,7
80,0
83,6
93,0
86,9
94,4
96,5
88,8
81,6
93,0
75,9
97,2
92,5
89,6
79,9
87,8
91,2
96,3
92,1
80,3
91,5
88,0
88,5
93,5
89,1
79,4
85,7
89,7
84,2
92,4
92,6
93,1
80,5
93,1
81,4
98,5
93,9
88,2
85,0
91,8
95,7
96,5
92,6
82,3
92,3
91,5
88,4
96,8
90,5
80,4
85,8
94,4
88,7
94,3
95,8
88,9
83,8
93,7
75,3
98,3
94,3
93,0
81,8
93,4
97,1
96,0
94,1
80,1
91,7
96,5
93,4
90,8
93,6
92,9
83,8
88,5
93,2
93,3
85,2
92,7
94,0
90,1
83,4
94,8
81,5
97,5
87,7
88,6
82,7
95,6
95,6
96,3
92,2
81,6
93,2
95,9
96,1
91,9
96,6
91,3
85,0
84,3
94,5
94,6
81,6
93,7
98,9
94,9
83,7
89,7
84,4
96,9
85,0
87,6
85,6
94,3
96,5
94,3
94,9
79,3
96,4
97,4
96,1
90,0
93,5
95,0
84,0
88,9
94,8
94,7
81,3
95,6
97,7
90,7
88,2
94,3
84,0
96,4
91,8
84,6
83,8
95,6
95,3
97,2
95,6
87,4
95,7
97,3
96,5
94,2
95,5
93,5
88,5
91,6
93,6
93,3
83,4
94,0
97,8
92,5
87,5
94,9
84,0
97,9
91,9
88,3

De acuerdo con la condicin socioeconmica expresado en quintiles de ingreso, existe una brecha
entre la tasa bruta de matrcula del I quintil (86,4%) con la del V quintil (95,8%), siendo la diferencia entre
ambos de 9,4 puntos porcentuales favorable para el quintil V de ingreso mayor en el ao 2010. Sin embargo,
es necesario sealar que esta brecha se ha acortado al comparar con la informacin del ao 2002, las
diferencias entre las tasas del quintil ms pobre (I quintil) respecto al quintil ms rico (V quintil) eran de 16,9
puntos porcentuales.
33
CUADRON1.14
QUINTILESDEINGRESO,20022010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde12a16aosdeedad,decadaquintil)
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
90,4
89,5
88,5
87,8
90,3
90,5
90,5
91,6
92,4
QuintilI
81,8
78,3
78,6
78,7
82,2
83,8
85,8
86,4
86,4
QuintilII
89,1
90,3
89,1
87,9
88,6
89,2
88,3
90,7
90,9
QuintilIII
93,5
93,7
91,6
91,7
94,5
93,3
92,7
93,5
93,5
QuintilIV
94,3
95,0
92,7
93,8
94,7
94,2
94,4
95,2
94,8
QuintilV
98,7
97,6
96,1
91,4
96,5
96,6
96,1
96,2
95,8
Total
Matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad de acuerdo con la lengua materna

aprendida en la niez
La tasa bruta de matrcula para la poblacin de 12 a 16 aos de edad es alta, tanto entre los que tienen
lengua materna nativa o castellano. As, el 94,5% de los tienen como lengua materna una lengua nativa se
matricularon en el sistema educativo, superior en 2,3 puntos porcentuales a los que tienen como lengua
materna el castellano (92.2%).
Segn sexo, las diferencias de las tasas de matrcula entre hombres y mujeres es menor entre los que
tienen por lengua materna el castellano que aquellos que aprendieron una lengua nativa, las diferencias son
de 1,2 puntos porcentuales y 2,9 puntos porcentuales.
CUADRON1.15
PER:TASABRUTADEMATRCULADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADPORLENGUAMATERNA
(Porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedadporlenguamaternadecadasexoyreaderesidencia)
2004
Sexo/reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
90,6
85,8
88,3
86,4
90,5
89,5
90,5
91,0
90,5
91,4
91,5
92,9
92,2
94,5
Urbana
94,6
86,8
91,4
89,4
94,0
98,1
93,3
94,8
93,3
88,2
94,2
91,8
94,0
96,4
Rural
80,2
85,6
80,1
85,6
80,3
87,8
82,8
90,2
83,1
92,0
84,4
93,2
87,1
94,1
Hombre
90,1
89,8
88,6
90,9
90,8
93,5
91,0
94,5
90,8
94,0
92,3
93,3
92,8
96,0
Urbana
93,5
86,7
90,9
92,5
93,1
97,9
93,5
96,4
93,4
88,3
94,8
92,8
94,2
97,9
Rural
81,2
90,4
82,9
90,5
84,0
92,8
84,1
94,0
84,3
95,3
85,7
93,4
88,9
95,6
Mujer
91,0
81,2
87,9
81,5
90,1
85,3
89,9
87,7
90,2
88,5
90,7
92,5
91,6
93,1
Urbana
95,6
86,9
92,0
86,2
95,0
98,3
93,1
93,1
93,2
88,0
93,6
90,7
93,8
95,3
Rural
79,3
80,2
77,1
80,1
76,6
82,2
81,3
86,5
81,7
88,6
82,8
92,9
85,2
92,5
1/ Comprende:Quechua,Aymaraylenguasamaznicas.
34
1.3.2 Tasa neta de matrcula a educacin secundaria

La educacin secundaria comprende el tercer nivel de la educacin formal del sistema educativo peruano.
La edad normativa para matricularse es de 12 a 16 aos de edad. Para obtener la tasa neta de matrcula, se
relaciona la edad normativa para este nivel educativo con el ao de estudio que corresponde a la edad.
Los resultados de la ENAHO 2010, muestran que la tasa neta de matrcula a educacin secundaria de
la poblacin de 12 a 16 aos, fue de 81,6%. Por sexo, se observa ligeramente mayor la tasa neta de matrcula
de las mujeres (82,1%) que de los hombres (81,2%). Sin embargo, al analizar de acuerdo con el rea de
residencia, se observa la existencia de brechas importantes. As, mientras en el rea Urbana la cobertura de la
matrcula lleg al 87,9%, en el rea Rural fue slo de 69,2%, es decir, 18,7 puntos porcentuales menos.
Sin embargo, en el perodo 2002 y 2010, la matrcula rural ha mejorado, creciendo 18,6 puntos
porcentuales, al pasar de 50,6%.
CUADRON1.16
PER:TASANETADEMATRCULADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADAEDUCACIN
SECUNDARIA,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
(Porcentaje deltotaldepoblacindecadasexoyreaderesidencia)
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
69,7
72,3
72,8
73,3
76,3
77,7
78,2
80,2
81,6
Hombre
Mujer
70,3
69,0
73,4
71,2
73,2
72,3
73,9
72,7
76,2
76,5
78,2
77,2
77,7
78,7
80,2
80,2
81,2
82,1
Urbana
Rural
80,1
50,6
83,5
52,5
81,8
55,9
81,7
57,3
85,9
57,7
84,7
64,3
85,4
64,6
87,3
66,7
87,9
69,2
Total
GRFICON1.7
SECUNDARIAPORREADERESIDENCIA,20022010
%
100
83,5
80,1
81,8
85,9
81,7
87,9
87,3
85,4
84,7
80
69,2
64,3
60
50,6
52,5
55,9
57,3
64,6
66,7
57,7
40
20
0
2002
2003
2004
2005
2006
Urbana
2007
2008
2009
2010
Rural
35
Matrcula a educacin secundaria por departamentos
A nivel departamental, la matrcula a educacin secundaria de la poblacin de 12 a 16 aos de edad

es elevada. En los departamentos de Arequipa (93,1%), Tacna (91,9%), Provincia Constitucional del Callao
(91,3%), Lima (89,1%), Ica (87,4%), Moquegua (87,2%) y Madre de Dios (85,8%) se observan las tasas ms
altas. Por el contrario, en los departamentos de Loreto (59,9%), Amazonas (65,0%), Hunuco (69,0%) y
Cajamarca (71,1%) se presentan las tasas ms bajas.
Comparado con el nivel del 2002, ha aumentado en Huancavelica (23,4 puntos porcentuales), ncash
(21,0 puntos porcentuales), Cusco (19,3 puntos porcentuales), Cajamarca (18,9 puntos porcentuales), Pasco
(18,5 puntos porcentuales), Hunuco (16,3 puntos porcentuales), Ayacucho (15,1 puntos porcentuales) y
Apurmac (15,0 puntos porcentuales), entre los principales.
CUADRON1.17
SECUNDARIA,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
69,7
72,3
72,8
73,3
76,3
77,7
78,2
80,2
81,6
Amazonas
60,0
62,5
64,4
61,7
69,2
62,0
66,0
67,3
65,0
ncash
61,2
63,4
66,5
68,5
71,8
75,9
79,4
78,9
82,2
Apurmac
68,6
72,1
76,7
75,8
77,6
83,4
79,3
85,4
83,6
Arequipa
82,7
82,9
90,8
89,9
88,7
91,1
92,8
89,1
93,1
Ayacucho
59,8
64,7
63,9
71,0
67,2
74,5
70,9
73,6
74,9
Cajamarca
52,2
50,5
56,2
61,7
62,3
64,1
65,0
62,8
71,1
Callao
83,0
85,9
86,7
91,3
Cusco
66,1
64,4
65,0
67,7
76,5
80,3
78,6
83,4
85,4
Huancavelica
52,1
60,6
65,4
58,4
68,5
67,2
73,8
73,7
75,5
Hunuco
52,7
49,5
61,5
60,4
57,8
65,0
66,0
65,6
69,0
Ica
81,8
83,2
83,3
83,4
85,7
86,9
87,0
86,9
87,4
Junn
71,7
79,6
74,2
72,9
78,7
80,3
78,3
86,6
84,9
LaLibertad
60,6
68,4
60,2
66,5
65,8
66,7
70,5
74,5
75,0
Lambayeque
73,2
73,3
72,3
76,1
75,6
74,1
72,4
79,6
81,6
LimayCallao1/
80,8
85,4
82,2
80,1
86,2
86,6
89,1
88,5
89,3
Lima
86,9
89,4
88,7
89,1
Loreto
54,2
53,8
55,4
61,1
66,3
59,8
61,8
61,2
59,9
MadredeDios
80,8
83,0
84,3
81,4
83,5
85,1
85,1
85,1
85,8
Moquegua
87,5
87,4
86,0
87,3
88,6
89,1
91,5
92,7
87,2
Pasco
62,8
76,1
70,5
84,2
78,7
77,9
78,9
78,2
81,3
Piura
66,8
62,4
69,4
67,1
69,5
72,4
69,0
74,3
75,1
Puno
73,0
79,7
81,2
79,5
79,7
88,4
83,2
83,3
84,5
SanMartn
58,7
65,3
55,9
66,2
58,3
66,3
71,1
73,1
73,6
Tacna
79,1
89,0
90,6
87,1
88,2
89,0
90,5
91,9
91,9
Tumbes
79,0
81,7
87,5
87,5
87,4
81,2
74,6
80,8
81,6
Ucayali
70,8
68,9
72,2
73,8
77,8
70,9
68,9
71,4
79,4

36
GRFICON1.8
PER:TASANETADEMATRCULAAEDUCACINSECUNDARIADELAPOBLACINDE
12A16AOSDEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2010
%
100 93,1
91,9 91,3
89,3 89,1 87,4 87,2
85,8 85,4 84,9 84,5
90
83,6 82,2 81,6 81,6 81,6
81,3 79,4
75,5 75,1 75,0 74,9 73,6
80
71,1
69,0
70
65,0
60
50
40
30
20
10
0
Amazonas
Hunuco
Cajamarca
SanMartn
Ayacucho
LaLibertad
Piura
Huancavelica
Ucayali
Pasco
Tumbes
Lambayeque
Nacional
ncash
Apurmac
Puno
Junn
Cusco
MadredeDios
Moquegua
Ica
Lima
LimayCallao2/
Callao
Tacna
Arequipa
Matrcula a educacin secundaria segn condicin socioeconmica
De acuerdo con la condicin socioeconmica, la tasa neta de matrcula a educacin secundaria de la

poblacin de 12 a 16 aos de edad, es diferenciada segn el grupo social al cual pertenece la poblacin. Los
que pertenecen al quintil de ingreso ms pobre (I quintil) presentan las tasas ms bajas de matrcula (60,3%) y
los del quintil ms rico (V quintil), la ms alta (93,5%), registrndose una diferencia de 33,2 puntos porcentuales.
Cabe indicar que las brechas se han acortado por cuanto en el 2002 las diferencias entre los que pertenecen
al I y V quintil eran de 45,1 puntos porcentuales.
CUADRON1.18
PER:TASANETADELALAPOBLACINDE12A16AOSDEEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde12a16aosdeedad,decadaquintil)
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
69,7
72,3
72,8
73,3
76,3
77,7
78,2
80,2
81,6
46,9
63,8
79,1
82,3
92,0
47,7
68,9
82,1
89,0
92,4
49,9
70,6
79,7
86,2
94,5
51,7
70,2
81,0
87,8
91,1
54,3
73,2
84,8
89,2
94,6
60,5
78,8
85,2
92,0
95,5
60,5
74,5
87,1
89,1
94,4
63,9
77,4
87,9
91,2
94,1
60,3
77,5
86,9
89,3
93,5
Matrcula a educacin secundaria de acuerdo con la lengua materna aprendida

en la niez
En el grupo de edad de 12 a 16 aos, los porcentajes de matrcula en educacin secundaria de los que
tienen como lengua materna el castellano (83,2%) es superior a los que aprendieron en su niez una lengua
nativa (70,0%). Por sexo, se observa un comportamiento similar.
37
Sin embargo, cuando se compara el 2010 con el 2004, encontramos que la tasa neta de matrcula se
ha incrementado en mayor proporcin entre los que tienen como lengua materna aprendida en su niez una
lengua nativa (17,5 puntos porcentuales) que los que aprendieron el castellano (6,3 puntos porcentuales).
Segn sexo, tanto hombres como mujeres que tienen como lengua materna una lengua nativa, la tasa
aument en el 2010 en 13,8 puntos y 22,0 puntos porcentuales en el 2002. Por otro lado, entre los que tienen
lengua materna el castellano la matrcula creci en 6,3 puntos porcentuales para el caso de los hombres y en
9,5 para las mujeres.
CUADRON1.19
TASANETADEMATRCULADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADAEDUCACINSECUNDARIAPOR
LENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedaddecadasexoyrea)
2004
Sexo/reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
2005
2006
2007
2008
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
75,5
52,5
76,3
55,2
78,9
60,0
79,4
66,9
80,2
64,8
82,0
68,0
83,3
70,0
Urbana
83,0
65,2
82,5
68,3
86,0
81,7
85,2
75,4
85,9
70,8
87,6
77,7
88,3
77,1
Rural
56,1
50,2
60,1
51,5
58,8
55,8
64,0
65,1
65,2
63,6
67,2
66,1
69,7
68,4
Hombre
76,1
59,2
76,3
59,2
77,9
65,8
79,6
69,5
79,0
68,9
81,9
68,5
82,4
73,0
Urbana
83,8
67,1
82,0
74,6
84,3
84,9
85,5
74,9
84,9
71,4
87,8
76,7
86,5
90,8
Rural
56,2
57,9
61,8
55,0
59,5
62,7
63,7
68,3
64,4
68,3
66,5
66,9
71,1
69,6
74,8
45,1
76,2
50,7
80,0
54,0
79,3
64,5
81,5
60,4
82,1
67,5
84,3
67,1
Urbana
82,2
63,4
83,1
61,5
87,9
79,2
84,9
75,9
87,0
69,9
87,4
78,6
90,2
66,5
Rural
56,0
41,5
58,2
47,7
58,0
48,0
64,4
62,0
66,1
58,9
67,8
65,3
68,3
67,2
Mujer

GRFICON1.9
PER:TASANETADEMATRCULADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDAD,
SEGNSEXOYLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,20042010
79,6 79,3
77,9 80,0
65,8
59,2
64,5
2005
2006
38
73,0
68,5 67,5
60,4
67,1
2007
2008
2009
Lengua
Nativa1/
Castellano
Lengua
Nativa1/
Mujer
Castellano
Lengua
Nativa1/
Castellano
Lengua
Nativa1/
Castellano
Lengua
Nativa1/
Castellano
Lengua
Nativa1/
Castellano
Hombre
2004
82,4 84,3
82,1
54,0
50,7
45,1
81,9
68,9
Lengua
Nativa1/
59,2
81,5
79,0
69,5
Castellano
76,3 76,2
76,1 74,8
2010
1.4
Matrcula en educacin superior
1.4.1 Matrcula de la poblacin de 17 a 24 aos de edad

La edad normativa para estudiar educacin superior es de 17 a 24 aos de edad, ya sea superior no
universitaria como universitaria.
De acuerdo con los resultados de la ENAHO del 2010, la tasa de matrcula de la poblacin de 17 a 24
que estudia educacin superior fue de 26,2%, es decir, 26 de cada 100 personas de 17 a 24 aos de edad
estn matriculados en educacin superior.
La matrcula a educacin superior de la poblacin perteneciente a este grupo de edad, segn rea de
residencia es diferenciada. En el rea Urbana el 31,1% est matriculado en un centro de educacin superior;
mientras que en el rea Rural solo el 10,8%.
Al comparar con lo registrado en el 2002, se observa que se ha incrementado la tasa de matrcula a
este nivel educativo, pero no en la intensidad de otros niveles educativos. Los menores incrementos se encuentran
en el rea Rural (2,6 puntos porcentuales) y la Regin Costa (4,7 puntos porcentuales). En cambio, en el rea
Urbana (5,0 puntos porcentuales) y la Regin Sierra (5,8 puntos porcentuales) y Selva (6,4 puntos porcentuales),
el aumento de la cobertura de la matrcula es ms que en el rea Rural.
CUADRON1.20
PER:TASADEMATRCULADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADAEDUCACINSUPERIOR,
SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde17a24aosdeedaddecadareayreginnatural)
readeresidencia/
Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
20,9
21,6
19,0
18,5
21,2
23,0
24,3
25,6
26,2
26,1
27,7
23,8
23,1
26,6
28,2
29,8
30,9
31,1
Rural
8,2
7,2
6,9
6,8
6,8
8,9
8,6
10,3
10,8
Costa
23,3
24,0
21,5
20,5
24,2
26,1
27,0
28,8
28,0
Sierra
20,9
21,8
18,3
18,2
20,3
21,6
23,2
24,2
26,7
Selva
11,0
12,6
10,7
10,9
11,5
14,5
15,8
16,5
17,4
Total
Urbana
Por sexo, existe una primaca en la tasa de matrcula de las mujeres (28,1%) frente a la de los hombres
(24,4%).
Por rea de residencia, las mujeres del rea Urbana una tercera parte (33,3%) se matricularon en
educacin superior, mientras que los hombres lo hicieron en 29,1%.
Por regin natural, tambin son las mujeres las que tienen una mayor cobertura en la matrcula en
educacin superior, en la Costa con 4,1 puntos porcentuales ms, en la Sierra en 3,5 puntos porcentuales y en
la Selva en 1,5 puntos porcentuales.
39
CUADRON1.21
PER:TASADEMATRCULADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADAEDUCACINSUPERIOR,
SEGNSEXOYMBITOSGEOGRFICOS,20022010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde17a24aosdecadasexo,reayregin)
reaResidencia/
ReginNatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Hombre
Urbana
Rural
19,3
23,8
8,8
20,0
25,5
7,3
19,1
23,8
7,7
18,3
22,7
7,6
20,9
26,6
6,8
22,4
27,5
9,1
23,7
28,9
9,6
24,5
29,7
10,1
24,4
29,1
10,6
Costa
Sierra
Selva
20,8
20,4
11,0
20,4
23,6
10,6
21,8
18,7
10,1
19,9
18,8
10,9
24,1
20,4
10,3
24,8
22,0
14,2
26,3
23,3
14,6
27,2
23,9
15,7
26,0
25,0
16,7
22,6
23,4
18,9
18,6
21,4
23,7
24,9
26,8
28,1
Urbana
Rural
28,5
7,6
30,1
7,0
23,8
6,1
23,4
5,9
26,6
6,9
28,9
8,8
30,6
7,3
32,2
10,6
33,3
11,1
Costa
Sierra
Selva
25,9
21,4
11,1
27,8
19,9
15,1
21,3
17,9
11,3
21,2
17,5
10,9
24,3
20,3
12,9
27,4
21,1
14,9
27,8
22,9
17,1
30,3
24,6
17,5
30,1
28,5
18,2
Mujer
Tasa de matrcula en educacin superior segn lengua materna aprendida

en la niez
La tasa de matrcula de la poblacin de 17 a 24 aos a educacin superior es casi tres veces ms entre
los que tienen por lengua materna el castellano (28,2%) que una lengua nativa (11,0%).
Por rea de residencia, en el rea Urbana si bien las tasas son ms altas que las registradas en el rea
Rural, tambin las diferencias son mayores cuando se considera por lengua materna. As, en el rea Urbana la
tasa de matrcula de los que tienen lengua materna el castellano es de 32,0%, mientras que entre los que
tienen lengua materna nativa llega al 16,7%. En el rea Rural, la tasa de matrcula de los que tienen lengua
materna el castellano es de 12,2% y de los que tienen lengua materna una nativa de 7,9%.
CUADRON1.22
PER:TASADEMATRCULADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADAEDUCACINSUPERIORPOR
2004
Sexo /reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
25,5
9,1
20,2
6,7
23,3
7,3
25,1
10,1
26,3
9,8
27,6
10,7
28,2
11,0
Urbana
29,6
21,8
23,6
13,2
27,3
14,3
29,1
15,2
30,5
15,8
31,5
18,7
32,0
16,7
Rural
10,7
4,7
8,1
4,2
8,1
4,4
9,7
7,5
9,4
6,9
11,8
7,1
12,2
7,9
Hombre
25,2
11,4
19,9
7,8
22,8
8,4
24,2
11,4
25,5
11,5
26,2
11,8
26,1
11,8
Urbana
29,1
27,2
23,3
14,0
27,2
16,3
28,3
16,6
29,7
16,2
30,2
20,4
29,8
17,7
Rural
12,0
5,8
8,6
5,3
7,6
5,0
9,2
8,8
9,9
9,3
11,0
8,1
11,5
8,8
Mujer
25,8
6,8
20,5
5,5
23,8
6,2
26,1
8,7
27,1
8,0
29,1
9,6
30,6
10,1
Urbana
30,2
16,3
23,9
12,3
27,4
12,1
29,9
13,7
31,4
15,4
33,0
16,9
34,4
15,8
9,1
3,7
7,5
3,0
8,7
3,8
10,2
6,1
8,8
4,2
12,7
6,0
13,1
6,8
Rural
40
Captulo 2
Asistencia Escolar
41
42
CAPTULO2:ASISTENCIAESCOLAR
El segundo captulo est referido a la asistencia escolar, que es la concurrencia efectiva de los educandos
a los centros y programas educativos de los diferentes niveles: inicial, primaria, secundaria y superior.
En este captulo, la tasa de asistencia es presentada en sus dos formas: tasa bruta y tasa neta de
asistencia. Se entiende como tasa bruta de asistencia, a la asistencia de la poblacin a algn grado o
nivel de educacin de la enseanza formal, se expresa en porcentaje. En cambio, la tasa neta de asistencia,
se refiere a la asistencia de la poblacin en edad normativa al nivel o grado de estudios que le corresponde,
se expresa en porcentaje.
2. ASISTENCIA ESCOLAR
2. 1. Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad
La educacin inicial es el primer nivel de la educacin formal peruana. Es fundamental para el desarrollo
intelectual del nio o nia, porque orienta a un mejor desarrollo bio-psico-social, y proporciona un aprestamiento
bsico para los siguientes niveles educativos. La edad normativa de asistencia a este nivel es de tres a cinco
aos de edad.
2.1.1 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 3 a 5 aos de edad, segn mbitos
geogrficos
En el pas, la asistencia escolar a este nivel educativo, se viene incrementando. As, en el ao 2010, la
tasa de asistencia de esta poblacin lleg al 73,3%. Al comparar con la tasa del 2001, aument en 19,2
puntos porcentuales, al pasar de 54,1% en el 2001 a 73,3% para el 2010.
Si bien, se viene logrando un mayor acceso de la asistencia escolar de los nios y nias a este nivel, por
rea de residencia presenta todava inequidades. En el rea urbana el 77,7% de nios y nias de este grupo de
edad asisten, en el rea rural es el 62,8%. Por regin natural, en la Costa (81,0%) se encuentra la mayor tasa
de asistencia, mientras que en la Sierra (66,6%) y Selva (63,3%) es menor.
CUADRON2.1
PER:TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,
mbitosgeogrficos
Total
LimaMetropolitana1/
Restopas
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,1
65,2
50,4
52,4
62,7
48,7
60,2
71,9
56,0
63,8
76,6
58,9
61,9
66,4
60,4
64,7
79,3
59,8
68,7
81,9
63,9
70,7
82,7
66,4
71,0
81,8
67,4
73,3
84,3
69,2
60,0
44,3
58,2
42,6
67,9
46,5
73,1
47,1
68,7
50,3
73,2
48,7
75,7
54,3
76,7
57,9
77,0
58,3
77,7
62,8
62,0
46,8
47,4
59,9
45,2
46,3
69,5
52,5
48,5
74,9
52,7
53,6
68,0
57,4
54,8
75,6
55,7
52,6
77,0
62,3
57,0
78,3
64,8
60,7
79,9
64,6
58,5
81,0
66,6
63,6
1/Comprende:ProvinciadeLimayProvinciaConstitucionaldelCallao
43
Por sexo, la asistencia escolar de nios y nias no presenta casi diferencias, llegando en los nios a una
tasa de asistencia de 73,2% y en las nias a 73,5%. Al comparar con el ao 2001, se observa que la asistencia
escolar de este grupo de edad se ha incrementado, en los nios crece en 19,8 puntos porcentuales y en las
nias 18,6 puntos porcentuales.
CUADRON2.2
PER:TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE3A5AOS
DEEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20012010
Total
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,1
52,4
60,2
63,8
61,9
64,7
68,7
70,7
71,0
73,3
Urbana
60,0
58,2
67,9
73,1
68,7
73,2
75,7
76,7
77,0
77,7
Rural
44,3
42,6
46,5
47,1
50,3
48,7
54,3
57,9
58,3
62,8
53,4
50,7
61,6
62,5
61,5
64,0
68,0
69,7
71,0
73,2
Urbana
58,7
55,7
70,8
70,7
68,3
72,3
74,7
76,1
77,2
78,8
Rural
44,6
42,1
46,0
48,5
49,8
49,0
54,0
56,0
57,9
60,4
54,9
54,2
58,8
65,0
62,4
65,5
69,5
71,7
71,0
73,5
Urbana
61,4
60,7
65,1
75,4
69,0
74,2
76,7
77,3
76,8
76,7
Rural
44,0
43,0
47,1
45,6
50,8
48,4
54,7
59,7
58,8
65,4
Nio
Nia
Por rea de residencia todava notamos diferencias en la asistencia escolar a este nivel entre nios y
nias. As, en el rea Urbana, los nios tienen una tasa de asistencia de 78,8%, mientras que las nias de
76,7%. Al comparar con lo observado en el 2001, ha tenido un crecimiento de 20,1 y 15,3 puntos porcentuales,
respectivamente. En cambio, en el rea Rural, a pesar de tener tasas ms bajas que el rea Urbana, aument
en 15,8 puntos porcentuales en los nios y 21,4 puntos porcentuales para las nias.
GRFICON2.1
PER:TASABRUTADEASISTENCIADELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,SEGNREADERESIDENCIA,20012010
REAURBANA
REARURAL
100
100
90
Nio
80
Nia
75,4
72,374,2
70,7
68,3 69,0
65,1
90
77,2 78,8
74,776,776,1 77,3 76,8 76,7
Nio
Nia
80
70,8
70
70
65,4
60,4
59,7
57,958,8
56,0
54,0 54,7
60,7
58,7 61,4
60
55,7
60
50
50 44,6 44,0
40
40
30
30
20
20
10
10
46,047,1
42,1 43,0
50,8
49,048,4
48,5 49,8
45,6
0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
44
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
2.1.2 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 3 a 5 aos de edad, segn condicin
socioeconmica
Segn condicin socioeconmica (quintiles de ingreso), existe una relacin directa inversa entre asistencia
escolar y condicin socioeconmica; mientras ms pobre es el educando menor tasa de asistencia presenta.
As, en el 2010, el 88,3% de los nios y nias de tres a cinco aos de edad que pertenecen al estrato ms alto
(quintil V) asistieron al colegio, mientras que en el estrato ms pobre (quintil I) fue el 57,9%.
Al comparar con el 2001, se observa que la asistencia escolar se ha incrementado en todos los quintiles,
el mayor aumento se dio en el quintil III (19,3 puntos porcentuales) y el menor incremento en el V quintil
(13,1 puntos porcentuales).
CUADRON2.3
PER:TASABRUTADEASISTENCIADELAPOBLACINDE3A5AOSDEEDAD,SEGN
QUINTILESDEINGRESOSYGRUPOSDEEDAD,20012010
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,1
40,2
48,5
56,5
66,3
75,2
52,4
37,4
46,9
56,6
62,0
79,3
60,2
40,1
59,9
65,7
72,7
77,8
63,8
42,4
61,3
70,4
81,3
87,1
61,9
44,6
60,2
69,7
73,1
81,1
64,7
45,8
63,2
69,9
78,0
90,1
68,7
50,6
64,4
76,5
82,2
90,9
70,7
53,6
69,2
76,5
82,9
92,2
71,0
53,2
68,9
78,4
83,9
94,9
73,3
57,9
65,8
75,8
82,1
88,3
2.2
Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad
La tasa de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad o tasa bruta, es definida como la
asistencia a un centro de enseanza regular.
2.2.1 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, segn mbitos
geogrficos
En el pas, existen altas tasas de asistencia de este nivel educativo. En el ao 2010, alcanz al 97,7%,
siendo casi similares para los nios (97,5%) como para las nias (98,0%).
CUADRON2.4
(Porcentajedeltotaldeniosde6a11aosdeedad)
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Urbana
Rural
96,9
98,2
94,7
96,9
98,3
94,3
97,5
98,6
95,4
94,7
96,5
91,6
95,0
95,3
94,4
96,9
98,4
94,1
97,9
98,6
96,4
97,9
98,6
96,5
98,2
98,5
97,5
97,7
97,9
97,4
Hombre
Urbana
Rural
97,0
98,4
94,8
96,8
98,4
94,0
97,6
98,5
95,8
95,1
96,6
92,2
95,2
95,7
94,5
97,5
98,9
94,8
98,0
98,6
96,7
97,9
98,4
96,8
98,3
98,4
98,2
97,5
97,5
97,4
Mujer
Urbana
Rural
96,8
98,1
94,6
97,0
98,3
94,7
97,4
98,7
95,1
94,4
96,3
90,9
94,7
94,9
94,2
96,4
97,9
93,5
97,8
98,6
96,1
97,9
98,8
96,1
98,0
98,6
96,8
98,0
98,3
97,3
45
Por rea de residencia, no existen diferencias significativas en la asistencia escolar, del rea Urbana
(97,9%) con la Rural (97,4%).
En el 2010, ms del 93% de nias y nios asistieron al sistema educativo en todos los departamentos
del pas. En los departamentos de Huancavelica (99,7%), Pasco (99,6%), Moquegua (99,5%), ncash (99,4%),
Arequipa (99,3%), Tumbes (99,2%) y San Martn (99,1%) de la poblacin presentan las tasas ms altas de
asistencia escolar. En Loreto se registr la tasa de asistencia ms baja (93,1%).
CUADRO2.5
TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD,
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
96,9
96,9
97,5
94,7
95,0
96,9
97,9
97,9
98,2
97,7
Amazonas
90,8
95,0
98,8
94,9
95,3
95,0
95,8
96,0
98,2
96,9
ncash
98,0
96,6
97,5
94,9
96,1
95,8
98,8
98,5
98,8
99,4
Apurmac
98,2
98,2
99,3
95,7
99,0
98,5
100,0
99,7
98,3
98,6
Arequipa
99,1
98,5
98,5
96,6
97,3
98,2
99,6
99,5
99,1
99,3
Ayacucho
93,2
94,7
97,8
89,7
95,6
96,6
97,7
97,9
98,5
97,7
Cajamarca
95,1
95,4
95,9
94,8
94,0
97,7
96,8
97,1
99,1
97,8
Callao
98,1
97,9
97,7
99,4
Cusco
98,1
96,9
95,9
93,9
98,3
97,4
98,5
99,3
98,4
98,9
Huancavelica
94,2
95,1
97,4
89,8
94,5
96,4
98,9
100,0
98,8
99,7
Hunuco
94,1
93,1
92,7
92,7
96,9
95,4
99,1
97,6
98,0
96,5
Ica
98,8
98,3
99,7
99,2
98,9
99,0
98,5
100,0
99,5
98,8
Junn
93,4
96,8
97,3
93,2
95,6
97,6
96,2
97,1
98,0
97,7
LaLibertad
95,7
92,2
95,4
91,4
92,1
95,7
96,4
96,8
95,2
98,4
Lambayeque
93,7
97,8
98,4
98,3
95,8
98,1
97,5
98,5
97,3
98,6
LimayCallao1/
98,4
98,3
99,1
95,7
92,4
98,3
98,7
98,5
98,7
97,4
98,7
98,5
98,8
97,2
Lima
Loreto
96,3
95,4
93,5
93,1
92,1
89,9
94,6
92,8
93,7
93,1
100,0
99,0
100,0
96,1
99,5
98,3
98,3
98,2
99,7
98,3
Moquegua
99,4
98,7
100,0
98,6
99,0
99,2
99,1
96,6
100,0
99,5
Pasco
97,7
93,9
93,0
97,1
96,2
96,6
97,6
98,5
100,0
99,6
Piura
97,3
97,9
95,9
94,0
97,7
94,7
97,4
98,5
98,8
97,0
Puno
98,6
97,1
98,3
92,8
95,7
95,1
97,9
97,3
98,5
96,5
SanMartn
96,1
98,4
98,3
97,4
98,4
96,9
95,9
97,1
98,7
99,1
Tacna
99,6
99,7
98,1
100,0
98,8
98,8
98,3
99,5
99,3
98,9
Tumbes
98,7
97,3
99,8
97,2
99,6
99,7
99,1
99,0
100,0
99,2
Ucayali
96,9
97,9
97,4
95,6
95,4
92,9
96,6
92,0
94,5
97,1
MadredeDios
1/IncluyeProvinciaConstitucionaldelCallao.
Fuente:INEIEncuestaNacionaldeHogares(ENAHO),20012010.
Respecto al 2001, en la mayora de los departamentos se increment la asistencia escolar. As, en

Amazonas subi 6,1 puntos porcentuales, en Huancavelica 5,5 puntos porcentuales, en Ayacucho 4,5 en
Junn 4,3 puntos porcentuales y San Martn 3,0 puntos porcentuales, entre los principales; mientras que disminuy
ligeramente en los departamentos de Puno, Madre de Dios y Tacna en 2,1; 1,7 y 0,7 puntos porcentuales
respectivamente.
46
GRFICON2.2
PER:TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDAD
SEGNDEPARTAMENTOS,2001Y2010
2001
2010
%
100 96,3
93,194,1
96,598,6 96,5 96,9

90,8
100,0
97,3
98,3 98,4 98,6 98,2 98,6 98,898,8 98,198,999,6 98,9 99,1 98,7 99,2 99,199,3 98,099,499,4 99,597,7 99,6
97,0 96,997,1 98,4 97,4 97,7 96,997,7 97,7 95,197,8
96,1
95,7
93,2
93,7
93,4
80
60
40
20
0
Pasco
Moquegua
ncash
Arequipa
Tumbes
SanMartn
Tacna
Cusco
Ica
Apurmac
Lambayeque
LaLibertad
MadredeDios
Cajamarca
Ayacucho
Nacional
Junn
LimayCallao
Ucayali
Piura
Amazonas
Puno
Hunuco
Loreto
2.2.2 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, segn condicin
socioeconmica
De acuerdo con la condicin socioeconmica de los educandos, se observa que la asistencia escolar
de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a algn nivel de educacin formal es elevada en todos los quintiles
de ingreso, observndose que el quintil ms rico (V quintil) presenta la tasa ms alta con 98,6%; mientras que
el ms pobre (I quintil) la asistencia escolar est en el 96,0%.
CUADRON2.6
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
96,9
93,8
96,8
98,2
99,6
98,6
96,9
93,7
97,4
98,2
98,3
99,4
97,5
94,1
97,8
98,8
99,8
99,3
94,7
90,9
95,7
95,5
97,2
97,6
95,0
92,6
96,3
95,3
97,3
94,1
96,9
93,0
97,0
99,0
99,2
99,3
97,9
95,8
97,6
99,1
99,8
98,9
97,9
96,0
97,4
99,0
99,6
99,3
98,2
96,6
98,4
99,0
98,7
99,6
97,7
96,0
97,9
97,9
98,4
98,6
2.2.3 Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, segn lengua materna
De acuerdo con la lengua materna de los educandos, la asistencia escolar es alta, tanto en nios y nias
con lengua materna castellano como los que tienen lengua materna nativa. As, en el ao 2010 el 97,7% de
los que asisten al colegio tienen como lengua materna el castellano y el 97,8% una lengua nativa (comprende
quechua, aymara y otras lenguas amaznicas).
47
Segn sexo, las tasas de asistencia de las nias (98,1%) es mayor que de los nios (97,4%) con lengua
materna el castellano. En cambio, entre los que tienen lengua materna nativa, la asistencia escolar es mayor en
los nios (98,0%) que en las nias (97,5%) para el ao 2010.
Por rea de residencia, no existen diferencias significativas de asistencia escolar de nios y nias con
lengua materna castellano del rea Urbana (97,9%) y Rural (97,4%). En cambio, entre los aprendieron en su
niez una lengua nativa del rea Urbana llega al 100,0% y del Rural al 97,5%.
CUADRON2.7
PER:TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADPOR
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdecadasexo)
2004
Sexo/reade
residencia
Total
2005
Caste Lengua
llano Nativa1/
2006
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
97,1
92,2
95,3
93,9
97,4
93,8
98,1
96,9
98,2
96,7
98,3
97,7
97,7
97,8
Urbana
98,2
97,8
95,4
97,0
98,4
96,8
98,6
98,4
98,8
96,7
98,6
95,9
97,9
100,0
Rural
94,3
91,6
95,0
93,4
94,6
93,5
96,5
96,6
96,5
96,7
97,5
98,0
97,4
97,5
Hombre
97,4
92,7
95,5
94,3
98,0
94,0
98,2
96,9
98,2
96,2
98,4
98,5
97,4
98,0
Urbana
98,4
96,5
95,7
97,2
98,9
97,3
98,7
97,8
98,5
97,0
98,4
97,9
97,5
100,0
Rural
94,9
92,3
95,1
93,8
95,4
93,7
97,0
96,8
97,1
96,1
98,2
98,6
97,4
97,7
readeresidencia
Mujer
96,8
91,7
95,1
93,3
96,8
93,6
97,9
96,8
98,2
97,2
98,2
96,9
98,1
97,5
Urbana
98,1
99,0
95,1
96,8
97,9
96,5
98,6
99,2
99,1
96,4
98,7
93,3
98,3
100,0
Rural
93,6
90,9
94,9
92,9
93,7
93,3
96,0
96,4
95,8
97,3
96,8
97,4
97,4
97,3
2.3
Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a educacin

primaria
La tasa neta de asistencia escolar de este grupo de edad a educacin primaria representa a la asistencia
escolar a algun ao en el segundo nivel en la educacin peruana.
2.3.1 Tasa neta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a educacin primaria,

segn mbitos geogrficos
La educacin primaria es el segundo nivel de la educacin formal peruana y est orientada a proporcionar
al educando el adecuado dominio de la escritura, la lectura, el lenguaje y la matemtica entre otras.
Normativamente los nios y nias de 6 a 11 aos de edad son los que deberan asistir a este nivel. Sin
embargo, no toda la poblacin de 6 a 11 aos de edad asiste al nivel que le corresponde a su edad, lo cual
debera ser lo ideal.
La tasa neta de asistencia a educacin primaria en el ao 2010 fue de 93,3 %, es decir, 93 nios de
cada 100 nios y nias de 6 a 11 aos de edad asistieron a algn grado de educacin primaria. Por rea de
residencia, se observa que en el rea Urbana la asistencia escolar alcanza al 93,3% y en la Rural al 93,2%.
48
CUADRON2.8
PER:TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADAEDUCACIN
PRIMARIA,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20012010
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Urbana
Rural
91,8
92,8
90,1
90,0
90,9
88,4
93,7
94,6
92,1
90,2
91,5
88,0
91,1
90,9
91,6
92,9
93,7
91,4
93,5
93,7
93,1
93,7
94,1
92,9
94,0
93,7
94,7
93,3
93,3
93,2
Hombre
Urbana
Rural
92,0
93,4
89,9
89,8
90,9
88,0
93,9
94,6
92,4
90,2
91,1
88,5
91,7
91,6
92,0
93,7
94,5
92,1
93,7
93,9
93,4
93,7
93,7
93,7
94,5
94,1
95,2
93,2
93,3
93,2
Mujer
Urbana
Rural
91,6
92,3
90,4
90,2
90,9
88,9
93,6
94,6
91,7
90,2
91,8
87,5
90,6
90,2
91,3
92,1
92,8
90,7
93,2
93,5
92,7
93,7
94,6
92,0
93,5
93,2
94,1
93,3
93,3
93,2
De acuerdo con el sexo, es muy similar la asistencia escolar de las nias (93,3%) respecto al de los
nios (93,2%).
Por departamentos, San Martn, Tacna, Huancavelica, Provincia Constitucional del Callao, Cusco,
Lambayeque y La Libertad presentan las tasas netas ms altas, siendo superiores al 95,0%. En cambio, en los
departamentos de Puno (89,2%), Loreto (90,1%) Piura (91,4%) y Apurmac (92,0%), se registraron las menores
tasas netas de asistencia escolar a primaria.
CUADRON2.9
TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADAEDUCACIN
PRIMARIA,SEGNDEPARTAMENTOS,20012010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
91,8
88,8
91,1
91,4
93,1
92,1
92,7
89,7
90,6
89,5
94,8
89,5
92,9
87,0
92,6
92,8
94,9
93,3
93,4
91,8
92,7
91,4
92,1
93,4
92,9
90,0
79,9
87,9
89,0
94,4
90,5
89,9
84,3
90,6
89,4
93,2
89,1
88,0
94,2
89,0
91,8
94,3
94,4
90,2
91,0
93,8
92,8
94,9
89,9
91,5
93,7
96,6
93,8
94,8
95,2
94,7
92,5
92,5
94,6
90,6
94,8
94,5
91,8
94,4
94,7
91,4
96,6
93,7
89,5
90,7
93,6
96,1
95,7
97,2
95,0
90,2
91,3
91,8
92,9
91,0
86,1
90,5
88,2
86,0
90,1
93,0
88,8
87,3
94,7
90,6
87,3
91,2
92,5
93,9
91,8
88,2
94,1
95,3
82,1
89,6
91,1
93,2
91,9
94,1
92,5
94,1
91,3
95,5
90,0
93,5
94,4
92,5
87,9
93,2
87,5
85,8
96,4
93,6
92,0
97,0
92,5
95,8
94,5
91,8
92,2
92,9
91,9
93,2
96,1
93,9
94,3
94,3
94,6
93,3
93,4
97,6
95,0
90,1
94,0
92,6
84,8
94,2
98,6
91,7
92,6
90,4
95,1
95,3
98,1
89,9
93,5
93,1
95,9
95,7
96,4
94,1
93,1
90,5
91,1
95,6
96,0
94,7
92,9
94,0
90,5
93,0
93,3
90,7
93,5
93,3
92,3
93,3
95,1
92,5
93,2
98,0
91,8
93,7
92,5
95,1
96,4
95,3
93,0
92,7
95,5
95,2
97,0
92,8
96,9
94,4
91,7
95,1
94,2
94,1
91,2
96,2
93,0
91,4
91,2
92,8
93,7
92,9
96,0
88,6
94,0
95,7
93,8
93,0
93,7
94,1
95,8
92,0
94,8
96,1
94,1
96,4
93,9
91,9
92,6
93,7
93,8
91,3
94,5
94,0
97,6
95,3
94,6
96,0
91,4
96,0
91,6
93,3
94,5
94,7
92,0
94,4
92,2
93,0
95,7
95,5
95,9
93,1
92,4
94,7
95,1
95,3
92,9
92,6
90,1
93,6
95,5
92,6
91,4
89,2
96,2
95,9
94,7
92,4
49
Respecto al ao 2001, en la mayora de los departamentos se incrementa la tasa neta de asistencia a

educacin primaria durante el 2010. Los departamentos con mayores tasas de crecimiento en la asistencia
escolar a educacin primaria son: Lambayeque con 8,3 puntos porcentuales, Cusco con 5,8 puntos porcentuales,
Amazonas con 5,7 puntos porcentuales, Huancavelica con 5,3 puntos porcentuales, Junn con 5,2 puntos
porcentuales y San Martn con 4,8 puntos porcentuales.
GRFICON2.3
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADAEDUCACINPRIMARIA,2001Y2010
%
2001
100
2010
95,1
94,8
94,7
94,7
94,5
92,2 92,9
94,7
93,4
93,0 93,1
93,3 94,993,6 93,194,4
92,7
92,8 91,8
92,9
92,4
92,4
92,692,692,9 92,7 89,5
91,1 93,4
91,8
91,4 91,492,0 92,1
90,1
89,2
89,5
88,8
95,3
95,5
89,7
96,2
95,9
95,9
95,5
93,3
92,1 90,6
91,4
87,0
80
60
40
20
0
SanMartn
Huancavelica
Tacna
Moquegua
Cusco
Lambayeque
LaLibertad
Junn
Tumbes
ncash
Amazonas
Arequipa
MadredeDios
Nacional
Hunuco
Cajamarca
LimayCallao
Pasco
Ica
Ucayali
Ayacucho
Apurmac
Piura
Loreto
Puno
2.3.2 Tasa neta de asistencia de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a educacin primaria,

segn condicin socioeconmica
Segn quintiles de ingreso no se observa diferencias. Los resultados indican que el 20,0% ms pobre de
nios y nias presentan una tasa de asistencia de 92,0% en el ao 2010, no guardando diferencias significativas
con el 20,0% ms rico (V quintil). Respecto al nivel obtenido en el ao 2001, la tasa neta de asistencia del
quintil de ingreso ms pobre (quintil I) es el que ha aumentado en mayor medida.
CUADRON2.10
PRIMARIA,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20012010
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
91,8
89,6
91,7
93,5
94,2
91,5
90,0
88,6
91,6
90,5
89,2
90,2
93,7
91,4
94,7
94,6
95,1
93,8
90,2
87,4
91,3
90,3
92,9
91,3
91,1
90,0
93,1
91,4
91,8
88,8
92,9
90,4
93,9
93,3
95,0
93,4
93,5
92,8
93,8
93,6
94,9
92,9
93,7
92,8
93,1
93,7
94,7
95,4
94,0
94,0
94,2
94,8
92,5
94,3
93,3
92,0
93,5
94,0
93,7
93,5
50
2.3.3 Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de edad a educacin

primaria, segn lengua materna
La tasa neta de asistencia escolar a educacin primaria segn lengua materna del educando presenta
niveles altos, tanto entre los que tienen al castellano como lengua materna (93,3%) como en los que tienen
una lengua nativa (quechua, aymara, lengua amaznica) que en el ao 2010 alcanzaron el 93,6%.
De acuerdo con el rea de residencia, en el rea Urbana la tasa neta de asistencia es similar en los
nios y nias que aprendieron en la niez el castellano (93,3%) que en los que tienen lengua materna una
lengua nativa (93,3%). En cambio, en el rea Rural fue ligeramente superior entre los que tienen lengua
materna nativa (93,6%) que con castellano (93,1%).
Segn sexo, existe una ligera ventaja de las nias respecto a los nios entre los que tienen lengua
materna castellano; mientras que en los nios es mayor entre los que tienen lengua materna una lengua
nativa.
Se observa que las nias del rea urbana y que tienen lengua materna una lengua nativa presenta una
tasa neta de asistencia de 89,4%, siendo 4,0 puntos porcentuales menos que las nias con lengua materna
castellano, que obtienen una tasa neta de 93,4%.
CUADRON2.11
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE6A11AOSDEEDADAEDUCACINPRIMARIAPOR
2004
Sexo/reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste
llano
Lengua
Nativa1/
Total
92,4
89,5
91,4
90,9
93,1
91,6
93,6
93,2
93,7
94,2
94,0
94,7
93,3
93,6
Urbana
93,0
95,0
91,0
94,9
93,6
95,3
93,6
95,3
94,2
96,2
93,7
92,5
93,3
93,3
Rural
91,0
88,9
92,4
90,3
91,6
91,2
93,4
92,8
92,5
93,9
94,7
95,1
93,1
93,6
Hombre
92,4
90,7
91,8
92,0
94,0
91,8
93,9
93,5
93,7
94,0
94,4
95,5
93,1
94,7
Urbana
92,7
95,3
91,5
97,2
94,5
95,4
93,9
95,1
93,7
95,9
94,2
94,0
93,2
95,7
Rural
91,4
90,2
92,6
91,0
92,6
91,4
93,9
93,2
93,8
93,7
95,1
95,9
92,8
94,5
Mujer
92,5
88,2
90,9
89,7
92,2
91,5
93,3
92,8
93,7
94,5
93,6
94,0
93,4
92,4
Urbana
93,2
94,8
90,5
91,3
92,7
95,3
93,4
95,5
94,7
96,4
93,3
90,6
93,4
89,4
Rural
90,6
87,5
92,2
89,5
90,6
91,0
92,9
92,4
91,3
94,1
94,2
94,5
93,5
92,7
2.4
Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos de edad
Es la asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos a algn ao de educacin formal en el sistema

educativo de enseanza regular.
2.4.1 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos, segn mbitos
geogrficos
Segn la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), el 90,7 de la poblacin de 12 a 16 aos de edad
asisti a algn ao de educacin formal, durante el 2010.
Al analizar por rea de residencia, se observa mayor tasa de asistencia de la poblacin de este grupo
de edad en el rea urbana (92,5%) que en el rea rural (87,2%), con una brecha de 5,3 puntos porcentuales.
51
Por sexo, la brecha en la asistencia segn gnero se va acortando cada vez ms. Es as, que la tasa
bruta de asistencia de la poblacin masculina de 12 a 16 aos fue de 91,2%, mientras que de la poblacin
femenina fue de 90,3%, durante el ao 2010.
Por rea de residencia, tanto en el rea Urbana como Rural, la tasa bruta de asistencia de los hombres
es mayor a la de las mujeres. En el rea Urbana los hombres (92,3%) tienen una tasa ligeramente mayor que
las mujeres (92,6%); y en el rea Rural la brecha se ampla a 3,2 puntos porcentuales: hombres (88,8%) y
mujeres (85,6%).
En el periodo 2001-2010, la tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos de edad
se ha incrementado en 1,9 puntos porcentuales. Siendo ms importante el aumento en el rea Rural,
principalmente en las mujeres.
CUADRON2.12
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Urbana
Rural
88,8
92,3
82,3
89,4
93,9
81,3
88,5
93,9
78,8
86,3
90,8
77,5
85,8
89,3
78,9
89,1
93,3
80,7
89,3
92,0
83,8
89,3
92,1
84,1
90,3
92,8
85,4
90,7
92,5
87,2
Hombre
Urbana
Rural
90,0
92,1
86,4
90,5
93,9
84,5
90,5
94,6
83,5
86,0
89,6
79,0
86,4
88,5
82,4
90,0
92,5
85,1
90,2
92,3
86,0
89,9
92,3
85,5
90,9
93,2
86,4
91,2
92,3
88,8
Mujer
Urbana
Rural
87,5
92,6
77,6
88,3
93,9
77,7
86,4
93,2
73,6
86,6
92,1
76,0
85,1
90,1
75,2
88,1
94,1
76,1
88,2
91,7
81,5
88,7
91,8
82,5
89,7
92,4
84,4
90,3
92,6
85,6
GRFICON2.4
REAURBANA
93,9
100 92,1 92,6 93,994,6 93,2 92,1

89,6
92,5
90,1
88,5
94,1 92,3 92,3 93,2 92,3

91,7 91,8 92,4 92,6
REARURAL
100
90
90
80
80
70
70
Hombre
60
Mujer
86,4
84,5
77,6
83,5
82,4
79,0
76,0
77,7
75,2
73,6
88,8
86,0
85,5 86,4
85,6
84,4
81,5 82,5
76,1
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
Hombre
85,1
Mujer
2001 2002
2003 2004 2005 2006
2007 2008 2009 2010
52
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
A nivel departamental, se observa en Moquegua (97,8%), Tacna (97,9%), Cusco y Arequipa (96,5% en
cada caso), la tasa de asistencia ms alta de la poblacin de 12 a 16 aos de edad; mientras que las tasas
ms bajas se registran en Loreto (77,3%), Amazonas (82,0%) y San Martn (82,7%).
CUADRON2.13
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
Lima1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
88,8
73,4
88,6
95,2
96,2
93,0
72,3
93,1
87,9
85,9
93,4
91,6
82,5
83,2
92,9
86,6
93,3
96,4
93,0
90,6
90,1
73,4
95,6
92,0
87,8
89,4
81,7
90,6
96,8
96,4
92,4
77,2
89,7
83,9
87,8
94,6
90,5
80,8
87,7
93,6
86,3
93,3
96,4
85,0
86,6
92,1
79,7
94,1
93,9
93,1
88,5
79,1
88,4
95,0
92,4
96,1
71,7
86,9
87,9
82,1
97,5
90,4
82,8
84,2
95,1
88,0
93,2
96,4
90,3
77,7
93,1
79,4
98,0
91,3
87,9
86,3
77,4
86,1
93,8
92,6
81,4
72,3
86,7
86,8
82,3
93,6
89,1
78,0
82,5
91,1
83,3
91,6
96,5
86,9
80,2
90,6
75,5
96,7
91,8
87,6
85,8
77,9
85,5
90,7
95,4
88,6
78,0
88,3
86,8
86,7
92,7
86,8
78,5
84,3
87,4
80,1
92,4
90,6
92,6
79,7
89,1
79,7
98,0
93,5
86,4
89,1
80,0
87,7
95,3
95,3
91,5
81,7
92,1
90,0
86,5
96,0
88,6
79,8
84,7
93,7
88,7
94,3
95,8
88,9
83,8
93,7
75,3
98,3
94,3
93,0
89,3
78,6
92,6
96,4
95,5
92,4
79,2
90,1
95,4
93,0
88,9
92,9
91,5
82,5
87,3
92,3
92,5
82,7
91,3
93,4
89,5
81,8
93,2
80,4
97,0
87,7
85,7
89,3
80,8
94,8
95,2
95,2
91,2
81,4
93,2
94,3
94,4
89,0
95,6
90,0
84,7
82,9
93,5
93,5
79,3
93,3
95,6
93,2
82,2
88,2
83,2
95,5
81,7
85,1
90,3
77,6
93,3
92,8
93,2
95,2
83,4
94,7
96,1
97,7
84,6
93,7
94,7
82,0
84,9
95,9
96,0
77,5
93,2
96,3
88,5
88,4
93,3
81,6
96,0
82,6
78,0
90,7
82,0
95,1
93,7
96,5
93,7
86,9
92,9
96,5
96,2
90,6
93,3
92,7
86,6
90,9
91,7
91,6
77,3
93,6
97,8
91,6
86,3
92,2
82,7
97,9
88,4
87,2
GRFICON2.5
2001
%
100
90,6
86,6
82,0
75
77,3
73,4
82,7
86,3 86,6
82,5
73,4
90,7 90,9
92,0
88,4 90,688,8
87,8
86,9
87,2
85,9
83,2
2010
93,0 92,9
92,7
92,2
91,6
91,6
91,7 90,1
97,8
96,5
93,4
93,6 95,2
96,5
93,7
96,4
96,2
95,1 96,2
93,7 93,0
93,1
93,3 93,3
88,6 87,9
72,3
50
25
0
Moquegua
Arequipa
Cusco
Huancavelica
ncash
Ayacucho
Apurmac
MadredeDios
Ica
Junn
Puno
LimayCallao
Pasco
Lambayeque
Nacional
Hunuco
Tumbes
Ucayali
Cajamarca
LaLibertad
Piura
SanMartn
Amazonas
Loreto
53
2.4.2 Tasa bruta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos, segn condicin

socioeconmica
Segn condicin socioeconmica se observa brechas importantes entre los quintiles de ingresos, inferior
y superior. La tasa bruta de asistencia del primer quintil de ingreso (20% ms pobre) fue de 84,3%, siendo 10,6
puntos porcentuales menos que del quinto quintil (20% ms rico) que fue de 94,9%.
Al comparar con el ao 2001, la tasa de asistencia a la educacin formal de la poblacin de 12 a 16
aos de edad se ha incrementado en casi todos los quintiles, especialmente en los quintiles I (4,4 puntos
porcentuales) y II (1,3 puntos porcentuales).
CUADRON2.14
Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
88,8
89,4
88,5
86,3
85,8
89,1
89,3
89,3
90,3
90,7
QuintilI
79,9
80,7
76,6
76,5
75,4
79,7
82,6
84,2
84,5
84,3
QuintilII
87,1
88,2
89,3
85,7
86,1
87,5
89,6
87,1
89,1
88,4
QuintilIII
93,1
92,4
92,5
89,2
90,4
93,4
92,2
91,5
92,7
92,0
QuintilIV
93,7
93,7
94,5
91,4
92,1
94,1
94,3
93,1
94,6
93,6
QuintilV
94,7
97,9
97,1
94,8
89,7
96,1
96,5
95,6
95,3
94,9
Total
2.4.3 Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 12 a 16 aos, segn lengua materna

En el ao 2010, el 90,5% de la poblacin de 12 a 16 aos de edad que tiene como lengua materna
aprendida en la niez el castellano y el 92,8% una lengua nativa, asistieron al colegio.
Por rea de residencia, tanto en el rea Urbana como Rural asisten al colegio en mayor proporcin los
que tienen como lengua materna al castellano y una lengua nativa. As, en el rea Urbana el 92,4% de los que
tienen lengua materna al castellano y el 95,6% una lengua nativa asistieron a un centro de enseanza regular
en el 2010, existiendo una brecha de 3,2 puntos porcentuales. En el rea Rural, llega a 92,2% los que tienen
al una lengua nativa como lengua materna y al 85,4% de los que tienen como lengua al castellano.
Segn sexo, existe una ligera ventaja de los hombres respecto a las mujeres en el rea Rural, sin
embargo en el rea Urbana la brecha es de 3,9 puntos porcentuales en desmedro de las mujeres de los que
tienen al castellano como lengua materna.
Comparando a lo obtenido en el ao 2004, el mayor incremento de asistencia se dio entre la poblacin
que aprendi en su niez una lengua nativa (9,5 puntos porcentuales), mientras que los tienen como lengua
materna, al castellano aument en 1,0 punto porcentual.
54
CUADRON2.15
PER:TASABRUTADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADPORLENGUAMATERNA
(Porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedaddecadasexo)
2004
Sexo/reade
residencia
Total
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
89,5
83,3
86,5
82,3
89,3
87,4
89,3
89,3
89,3
90,0
90,3
90,9
90,5
92,8
Urbana
93,6
86,5
89,7
83,8
93,1
98,1
92,2
91,3
92,3
86,2
93,0
87,9
92,4
95,6
Rural
78,8
82,7
78,1
81,9
78,4
85,3
81,6
88,9
81,4
90,7
83,1
91,5
85,4
92,2
Hombre
88,7
87,0
86,4
88,2
89,7
91,7
90,0
93,1
89,7
92,1
90,9
91,6
90,9
94,0
Urbana
92,4
86,2
88,8
89,4
92,3
97,9
92,4
94,7
92,5
86,7
93,4
88,7
92,2
97,9
Rural
79,3
87,2
80,4
87,8
82,2
90,7
83,3
92,8
82,4
93,3
84,4
92,2
87,3
93,2
90,2
79,3
86,6
76,0
88,9
82,9
88,6
85,6
88,9
87,7
89,8
90,1
90,2
91,8
Urbana
94,9
86,9
90,7
77,9
94,0
98,3
91,9
88,0
92,0
85,5
92,7
87,2
92,6
93,9
Rural
78,2
77,8
75,6
75,4
74,7
79,3
79,7
85,1
80,1
88,1
81,7
90,7
83,4
91,2
readeresidencia
Mujer
2.5
Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 12 a 16 aos a educacin secundaria
La educacin secundaria es el tercer nivel de la educacin formal. Normativamente los adolescentes de

12 a 16 aos de edad (hombres y mujeres) son los que deberan asistir a este nivel.
Durante el ao 2010, la tasa neta de asistencia escolar- definida como la proporcin de poblacin de
12 a 16 aos de edad que asiste a algn ao de educacin secundaria- se situ en 78,5%, mostrando un
crecimiento de 11,1 puntos porcentuales al comparar con el ao 2001.
Segn rea de residencia, se observa mayor asistencia escolar a educacin secundaria en el rea
Urbana (84,1%) que en el rea Rural (67,1%), con una brecha importante de 17 puntos porcentuales entre
ambas reas.
CUADRON2.16
SECUNDARIA,SEGNMBITOSGEOGRFICOS,20012010
mbitosgeogrficos
Total
LimaMetropolitana1/
Restopas
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
67,4
78,9
63,7
68,5
79,3
64,9
70,8
84,9
66,7
69,6
80,0
66,2
70,5
76,5
68,7
74,2
85,0
70,4
75,4
83,7
72,7
75,5
86,6
72,1
77,5
86,4
74,5
78,5
84,4
76,5
77,6
49,0
78,6
50,0
81,7
51,4
78,0
53,5
78,4
55,3
83,5
55,7
81,8
62,8
82,1
62,8
84,0
65,0
84,1
67,1
75,9
61,5
55,2
77,5
61,0
58,9
79,5
63,8
62,8
76,2
65,9
57,7
76,2
66,8
62,0
81,2
68,9
63,7
80,7
73,0
64,3
81,3
72,3
65,7
83,9
73,7
66,4
83,0
76,5
68,1
1/IncluyeProvinciadeLimayProvinciaConstitucionaldelCallao.
55
A nivel departamental, en Tacna (90,6%), Arequipa (90,5%), Moquegua (86,5%), Provincia Constitucional
del Callao (86,2%), Cusco (84,1%), Ica (83,3%), Madre de Dios (82,6%), Junn (82,3%), Puno (81,2%) y
ncash (80,6%), presentan tasas neta superiores al 80,0%. En cambio, en los departamentos de Loreto
(55,5%), Amazonas (63,3%) y Hunuco (65,7%) se observan las tasas ms bajas.
CUADRON2.17
TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADA
EDUCACINSECUNDARIA,SEGNDEPARTAMENTOS,20012010
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
67,4
68,5
70,8
69,6
70,5
74,2
75,4
75,5
77,5
78,5
Amazonas
51,5
59,0
61,3
60,8
59,5
64,0
58,9
64,0
62,6
63,3
ncash
59,5
61,0
61,8
62,2
66,0
67,9
74,7
78,5
78,3
80,6
Apurmac
71,5
67,9
70,7
73,5
73,0
77,1
81,9
77,2
83,0
79,9
Arequipa
80,0
81,3
78,0
85,4
86,3
85,3
89,6
88,0
83,9
90,5
Ayacucho
61,4
59,5
64,1
56,5
67,2
65,3
71,8
69,1
71,2
72,1
Cajamarca
45,1
51,6
49,9
54,7
60,3
61,2
62,8
64,1
62,1
70,7
Callao
80,5
84,6
85,1
86,2
Cusco
64,2
64,5
64,0
62,1
64,0
75,9
78,6
76,7
81,9
84,1
Huancavelica
51,1
51,8
58,5
62,6
57,2
66,9
66,1
71,9
72,3
74,8
Hunuco
44,7
51,4
48,9
59,5
59,4
56,2
63,1
64,8
60,9
65,7
Ica
70,2
80,8
81,9
79,5
80,5
83,6
83,3
84,9
84,2
83,3
Junn
71,9
70,6
77,3
70,5
70,8
75,7
77,9
74,9
83,8
82,3
LaLibertad
66,7
59,2
66,2
57,5
64,7
64,3
65,3
68,7
72,8
71,8
Lambayeque
62,5
72,8
71,1
69,6
73,3
73,5
72,3
70,1
77,3
79,5
LimayCallao
78,6
79,0
84,0
78,2
75,9
83,8
83,2
86,0
85,6
84,2
Lima
83,5
86,1
85,7
84,0
Loreto
49,5
53,6
53,4
53,6
58,8
61,9
57,8
58,6
57,7
55,5
MadredeDios
77,3
78,2
80,2
79,5
79,9
81,7
81,1
82,0
82,7
82,6
Moquegua
85,1
87,0
85,7
84,5
83,1
84,8
84,4
87,2
87,5
86,5
Pasco
69,7
62,1
73,9
68,7
82,3
74,8
74,8
76,8
76,2
79,3
Piura
67,7
66,1
60,9
68,0
66,7
68,0
70,3
64,6
71,1
72,9
Puno
74,0
72,1
77,9
77,0
74,9
78,3
85,4
78,1
79,2
81,2
SanMartn
54,6
57,7
64,8
54,2
64,4
57,0
63,6
69,6
70,5
71,5
Tacna
85,6
77,3
87,9
90,2
86,2
85,3
86,6
87,8
87,8
90,6
Tumbes
79,0
77,4
79,0
85,6
84,8
84,4
79,5
69,3
78,4
78,1
Ucayali
60,0
69,8
67,8
69,3
71,7
74,6
67,8
66,1
67,4
74,1
Respecto al 2001, ha habido incrementos elevados de la tasa de asistencia a educacin secundaria de

este grupo de edad. As, aument en 23,7 puntos porcentuales en Huancavelica; 25,6 en Cajamarca; 21,1 en
ncash; 21,0 en Hunuco; 19,9 en Cusco; 17,0 en Lambayeque; 16,9 en San Martn; 14,1 en Ucayali, 13,1
en Ica y 10,5 puntos porcentuales en Arequipa.
56
GRFICON2.6
PER:TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADA
EDUCACINSECUNDARIA,SEGNDEPARTAMENTOS,2001Y2010
%
100
90,5
86,5
85,1
84,2
84,1
83,3
2010
81,2 82,3 82,6
80,0
79,0 78,1 78,5 79,3 79,5 79,9 80,6
78,6
80
77,3
74,8
74,1
74,0
72,9
71,9
71,5
70,7 71,5 71,8 72,1
70,2
69,7
67,7
67,4
66,7
65,7
64,2
63,3
62,5
61,4
60,0
59,5
60
55,5
54,6
51,1
51,5
49,5
44,7 45,1
2001
40
20
0
Arequipa
Moquegua
LimayCallao
Cusco
Ica
MadredeDios
Junn
Puno
ncash
Apurmac
Lambayeque
Pasco
Nacional
Tumbes
Huancavelica
Ucayali
Piura
Ayacucho
LaLibertad
SanMartn
Cajamarca
Hunuco
Amazonas
Loreto
Segn sexo, en el ao 2010 la tasa neta de asistencia a educacin secundaria fue ligeramente superior
en las mujeres (79,0%) que en los hombres (78,0%). Segn rea de residencia es ms elevado en el rea
Urbana que en la Rural. Sin embargo, al comparar con el 2001 se observa que se produjo mayor crecimiento
en la asistencia de las mujeres en el rea Rural (19,8 puntos porcentuales) que en hombres (16,9 puntos
porcentuales).
CUADRON2.18
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADAEDUCACIN
SECUNDARIA,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20012010
Sexo/reade
residencia
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
67,4
68,5
70,8
69,6
70,5
74,2
75,4
75,5
77,5
78,5
Urbana
77,6
78,6
81,7
78,0
78,4
83,5
81,8
82,1
84,0
84,1
Rural
49,0
50,0
51,4
53,5
55,3
55,7
62,8
62,8
65,0
67,1
Hombre
67,6
69,2
71,9
69,4
70,9
74,2
75,8
75,2
77,7
78,0
Urbana
77,1
77,6
82,1
77,0
78,1
82,1
81,9
81,6
84,5
82,8
Rural
51,3
54,4
54,7
54,8
57,3
58,7
63,6
63,3
64,8
68,2
Mujer
67,3
67,9
69,7
69,7
70,1
74,1
74,9
75,8
77,3
79,0
Urbana
78,1
79,6
81,3
78,9
78,8
85,0
81,7
82,6
83,4
85,3
Rural
46,3
45,1
47,8
52,2
53,1
52,5
62,0
62,3
65,2
66,1
Fuente:INEI.EncuestaNacionaldeHogares(ENAHO):20012010
57
GRFICON2.7
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDAD,SEGN
READERESIDENCIAYSEXO,20012010
REAURBANA
100
90
80
Hombre
Mujer
85,3
85,0
82,6 84,5
82,1
82,1 81,981,781,6
83,4 82,8
78,1 79,6 81,3 78,9 78,8
77,0 78,1
77,1 77,6
70
REARURAL
100
Hombre
Mujer
90
80
70
58,7
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
57,3
54,7 54,8
54,4
53,1
52,2
51,3
46,3 45,1 47,8
68,2
63,6
63,3 64,865,2 66,1
62,0
62,3
52,5
0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2.5.1 Tasa neta de asistencia a educacin secundaria de la poblacin de 12 a 16 aos de

edad, segn lengua materna
De acuerdo a la lengua materna de los estudiantes, la asistencia a educacin secundaria muestra
brechas amplias entre los que tienen lengua materna aprendida en la niez, el castellano con los que tienen
lengua materna una lengua nativa. As, mientras que los que tienen al castellano como lengua materna
obtienen una tasa neta de asistencia de 80,0%, los que tienen lengua materna nativa el 68,3%, existiendo una
diferencia de 11,7 puntos porcentuales.
Segn rea de residencia, la mayor brecha en la asistencia a secundaria se observa en el rea Urbana
entre los que tienen lengua materna el castellano (84,4%) respecto a los que tienen lengua nativa (75,6%),
existiendo una diferencia de 8,8 puntos porcentuales desfavorable para los que tienen como lengua materna
una lengua nativa. En cambio, en el rea Rural, no existen diferencias significativas en la tasa neta de asistencia
entre los que tienen al castellano y una lengua materna nativa, donde la tasa neta alcanza al 67,5% y 66,7%,
respectivamente.
Comparando la tasa neta de asistencia respecto al ao 2004, se observa que en el rea Urbana se
incrementa en 3,7 puntos porcentuales (lengua materna castellano) y en 12,9 puntos porcentuales (lengua
nativa). En el rea Rural, el aumento fue de 12,8 (lengua materna castellano) y de 17,7 puntos porcentuales
(lengua nativa).
58
CUADRON2.19
PER:TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDADAEDUCACINSECUNDARIA
PORLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042010
2004
Sexo/reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
73,5
51,1
73,6
51,8
76,6
58,3
77,0
65,2
77,3
63,4
79,3
65,4
80,0
68,3
Urbana
80,7
62,7
79,4
61,7
83,6
81,7
82,3
71,4
82,5
69,0
84,4
70,6
84,4
75,6
Rural
54,7
49,0
58,3
49,0
56,7
53,7
62,5
63,9
63,2
62,3
65,5
64,4
67,5
66,7
Hombre
73,7
56,9
73,3
56,6
75,7
64,0
77,0
68,3
76,4
66,6
79,4
66,0
79,0
70,9
Urbana
81,1
61,9
78,6
70,6
82,0
84,9
82,4
73,3
82,0
69,9
84,9
70,2
82,8
89,0
Rural
54,3
56,0
59,5
52,7
57,7
60,6
62,2
67,2
62,4
65,9
64,9
65,2
68,7
67,5
Mujer
73,3
44,8
73,9
46,5
77,5
52,2
76,9
62,3
78,2
59,9
79,2
64,8
80,9
65,8
Urbana
80,4
63,4
80,1
52,1
85,3
79,2
82,2
69,6
83,1
67,8
83,9
71,0
86,1
65,2
Rural
55,0
41,1
57,1
44,8
55,7
45,8
62,8
60,7
64,1
58,6
66,1
63,5
66,3
66,0
Segn sexo, la asistencia escolar a educacin secundaria en hombres y mujeres que tienen como
lengua materna el castellano es casi similar, hombres (79,0%) y mujeres (80,9%). La diferencia la encontramos
entre los que tienen como lengua materna una lengua nativa, donde los hombres (70,9%) tienen ventaja
respecto a las mujeres (65,8%).
Al comparar con los resultados del ao 2004, la tasa de asistencia a educacin secundaria creci tanto
entre los que tienen como lengua materna al castellano y entre los que tienen lengua materna una lengua
nativa. Observndose que el mayor aumento se dio en la poblacin con lengua materna nativa, principalmente
en las mujeres, que se increment en 21 puntos porcentuales.
GRFICON2.8
PER:TASANETADEASISTENCIAESCOLARDELAPOBLACINDE12A16AOSDEEDAD,SEGNSEXOY
LENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,20042010
73,7 73,3
75,7
73,3 73,9
77,0 76,9
77,5
78,2
79,4
66,6
68,3
64,0
56,9
76,4
62,3
56,6
79,4 80,9 79,0
79,2
66,0
65,8
64,8
59,9
52,2
46,5
44,8
Hombre
Mujer
Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
59
2.6
Asistencia a educacin superior
La educacin superior comprende superior no universitaria y educacin universitaria. Normativamente

se considera que la poblacin de 17 a 24 aos es la que debe estar cursando algn ao de educacin
superior. Sin embargo, en la realidad existen personas con esta edad que se encuentran en otros niveles
educativos.
2.6.1 Tasa neta de asistencia a educacin superior, segn mbitos geogrficos
Los resultados de la ENAHO, revelan que el 23,8% de la poblacin entre los 17 y 24 aos de edad
asiste a educacin superior durante el ao 2010.
Por rea de residencia, se observa mayor asistencia en el rea Urbana (28,2%) que en la Rural (9,9%).
Comparado con el 2001, hubo un aument en 4,4 y 2,5 puntos porcentuales, respectivamente.
CUADRON2.20
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADAEDUCACINSUPERIOR,
mbitosgeogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
18,9
19,8
20,7
17,3
17,1
19,6
21,0
22,3
23,0
23,8
LimaMetropolitana1/
21,1
22,5
24,8
19,5
19,5
24,4
25,9
25,7
25,5
24,8
Restopas
18,0
18,7
19,1
16,4
16,0
17,6
18,9
20,8
21,8
23,4
23,8
24,5
26,4
21,7
21,2
24,6
25,5
27,2
27,6
28,2
7,4
8,0
6,9
6,2
6,3
6,3
8,5
8,0
9,3
9,9
Costa
19,9
21,8
22,9
19,7
18,9
22,3
23,7
24,8
25,4
25,1
Sierra
20,9
20,3
20,9
16,8
16,9
19,1
19,7
21,5
22,2
24,8
Selva
9,6
10,5
12,2
9,7
10,2
10,5
13,3
14,1
14,6
15,7
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
GRFICON2.9
PER:TASANETADEASISTENCIADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADA
EDUCACINSUPERIOR,SEGNREADERESIDENCIA,2001Y2010
Urbana
30
25
Rural
24,5
23,8
25,5
24,6
21,7
28,2
27,6
27,2
26,4
21,2
20
15
10
7,4
8,0
6,9
8,5
6,2
6,3
8,0
9,3
9,9
6,3
5
0
2001
2002
2003
2004
60
2005
2006
2007
2008
2009
2010
A nivel departamental, en trece departamentos se presentan tasas de asistencia superiores al promedio

nacional, el departamento de Arequipa (39,4%) presenta la mayor asistencia escolar, seguida por Moquegua
(35,2%) y Tacna (33,2). En cambio, los departamentos de Loreto (13,5%), Amazonas (13,6%) y Ucayali (15,0%),
presentan las tasas ms bajas.
CUADRON2.21
SEGNDEPARTAMENTO,20012010
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
18,9
19,8
20,7
17,3
17,1
19,6
21,0
22,3
23,0
23,8
Amazonas
Ancash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
10,2
20,4
15,2
32,2
21,7
11,5
20,4
14,2
11,7
28,5
22,0
17,0
16,0
20,4
9,4
18,0
28,3
27,8
13,4
26,2
7,6
26,6
15,7
13,2
13,5
23,0
22,8
34,4
16,9
10,4
18,8
12,3
13,2
30,3
21,9
21,5
18,5
22,0
8,6
13,6
29,8
18,4
13,0
21,1
10,7
24,5
19,7
15,6
14,5
18,8
19,6
35,4
20,7
11,6
22,4
14,4
12,1
24,8
22,6
20,5
23,4
23,3
11,6
21,8
36,2
22,1
12,8
25,8
9,1
31,8
20,3
16,7
10,2
17,3
12,0
25,4
14,3
12,7
16,9
12,3
8,0
27,1
20,5
17,0
18,4
19,3
9,2
16,4
26,4
19,1
16,8
18,7
8,1
22,1
17,8
14,1
8,9
17,1
18,9
27,0
12,9
13,2
14,0
8,7
12,3
21,8
19,5
17,4
18,1
19,3
7,7
16,7
25,8
19,0
13,0
17,8
11,8
20,5
17,4
11,1
12,1
14,0
21,1
34,2
12,2
12,8
17,3
16,3
8,6
30,9
21,6
15,1
18,5
23,8
8,6
21,1
38,4
21,7
12,5
22,3
10,2
29,0
26,2
13,1
14,0
20,5
21,7
27,7
16,6
15,3
20,1
24,0
13,4
11,5
26,0
24,2
21,6
14,1
25,3
25,8
9,1
18,7
28,5
18,5
16,2
20,8
14,4
26,3
17,4
15,2
15,3
18,1
21,4
33,1
18,2
12,6
23,3
28,8
15,7
17,5
28,4
24,3
20,8
21,0
25,5
25,7
9,6
21,7
35,1
23,6
19,6
22,0
12,1
29,3
22,0
16,8
13,8
20,5
22,5
36,6
18,1
17,4
22,1
24,4
15,9
14,0
31,1
23,2
22,2
25,2
25,4
25,7
11,8
27,3
34,9
21,9
18,8
24,6
14,9
29,8
25,8
15,5
13,6
26,0
24,2
39,4
17,8
17,2
23,7
24,7
20,9
18,7
26,3
28,3
25,6
22,3
24,6
24,7
13,5
28,4
35,2
26,2
20,0
26,0
18,0
33,2
21,6
15,0
GRFICON2.10
%
45
40
39,4
35,2
35 32,2
28,3
30
2001
33,2
26,6
28,4 28,3 28,5 27,826,2

26,3
26,226,0 26,0 25,6
25
22,0
20,4
18,0
20
24,7 24,6 24,2 23,8

20,4 20,4
17,0
18,9
22,3 21,6
20,9
16,0 15,7
15,2
15
14,2
20,0
13,4
2010
21,7
18,7 18,0 17,8
17,2
11,7
11,5
15,0
13,6 13,5
13,2
10,2
7,6
10
9,4
5
0
Loreto
Amazonas
Ucayali
Cajamarca
Ayacucho
SanMartn
Hunuco
Piura
Huancavelica
Tumbes
Lambayeque
Nacional
Apurmac
LimayCallao
Cusco
LaLibertad
Ancash
Puno
Pasco
Ica
Junn
MadredeDios
Tacna
Moquegua
Arequipa
61
Al comparar con el 2001, se observa que aument la asistencia a educacin superior de hombres y
mujeres, alcanzando mayor incremento en las mujeres con 5,6 puntos porcentuales, en el rea Urbana en 4,4
puntos porcentuales y en el rea Rural en 2,5 puntos porcentuales; mientras que el aumento en la asistencia a
este nivel educativo de los hombres fue de 4,2 puntos porcentuales; (3,8 puntos porcentuales en el rea
Urbana y de 2,5 puntos porcentuales en el rea Rural).
Por sexo y rea de residencia, la asistencia es mayor en las mujeres. El 29,6% de las mujeres del rea
Urbana y el 10,1% del rea Rural asisten a educacin superior; mientras el 26,8% de los hombres del rea
Urbana y el 9,8% del rea Rural tambin asisten a educacin superior.
CUADRON2.22
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
18,9
19,8
20,7
17,3
17,1
19,6
21,0
22,3
23,0
23,8
Urbana
23,8
24,5
26,4
21,7
21,2
24,6
25,5
27,2
27,6
28,2
Rural
7,4
8,0
6,9
6,2
6,3
6,3
8,5
8,0
9,3
9,9
Hombre
18,3
18,4
19,3
17,6
16,9
19,5
20,6
21,9
21,9
22,5
Urbana
26,8
23,0
22,4
24,5
22,0
20,9
24,7
25,2
26,6
26,4
Rural
7,3
8,7
7,3
6,9
7,0
6,1
8,7
9,1
9,0
9,8
Mujer
19,6
21,3
22,1
17,0
17,3
19,8
21,4
22,8
24,1
25,2
Urbana
24,5
26,8
28,4
21,4
21,6
24,4
25,8
27,9
28,8
29,6
7,6
7,3
6,5
5,5
5,5
6,5
8,3
6,7
9,6
10,1
Rural
2.6.2 Tasa neta de asistencia de la poblacin de 17 a 24 aos de edad a educacin superior

segn condicin socioeconmica
La asistencia escolar a educacin superior presenta brechas amplias entre los diferentes estratos. La tasa
neta de asistencia del quintil de ingreso ms alto (V quintil), es nueve veces ms que la tasa de asistencia del
quintil ms pobre (I quintil), ms de tres veces que la tasa de asistencia del segundo quintil y ms de dos veces
que la tasa de asistencia del quintil intermedio.
Comparado con lo registrado en el ao 2001, la tasa de asistencia a educacin superior se ha
incrementado en todos los quintiles, a excepcin del quintil V que no vario la tasa de asistencia.
CUADRON2.23
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
18,9
2,6
8,5
16,2
22,1
40,3
19,8
3,4
9,2
16,7
24,0
41,9
20,7
2,5
9,4
17,4
25,0
46,1
17,3
3,1
8,2
15,1
20,9
37,2
17,1
3,1
7,7
15,7
20,1
38,3
19,6
3,0
8,4
16,2
26,5
41,9
21,0
4,7
12,2
18,7
29,1
50,8
22,3
4,2
12,3
18,4
28,8
44,5
23,0
4,8
13,8
19,0
29,6
43,8
23,8
4,7
11,9
17,7
24,7
40,3
62
2.6.3.Tasa neta de asistencia a educacin superior de la poblacin de 17 a 24 aos de

edad, segn lengua materna
La asistencia a educacin superior es 2,5 veces ms entre los que tienen como lengua materna aprendida
en la niez el castellano (25,6%) que entre los que tienen como lengua materna una lengua nativa (10,3%).
Segn rea de residencia, en el rea Urbana se obtiene mayor proporcin en la asistencia a educacin
superior, tanto entre los que tienen lengua materna al castellano (28,9%) como entre los que tienen como
lengua materna una lengua nativa (16,2%).
Segn sexo, hay diferencia de 3,3 puntos porcentuales ms en las mujeres con lengua materna el
castellano respecto a los hombres; mientras entre los que tienen lengua materna una lengua nativa, los hombres
tienen mayor asistencia (11,1%) que las mujeres (9,4%).
CUADRON2.24
PER:TASANETADEASISTENCIAAEDUCACINSUPERIORDELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDADPORLENGUA
MATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042010
2004
Sexo/reade
residencia
Caste Lengua
llano Nativa1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Total
23,7
8,8
18,6
6,3
21,5
7,0
22,8
9,5
24,1
9,5
24,6
9,9
25,6
10,3
Urbana
27,5
21,5
21,7
12,9
25,2
13,9
26,3
14,0
27,9
15,2
28,1
17,4
28,9
16,2
9,8
4,4
7,6
3,8
7,5
4,1
9,2
7,3
8,6
6,7
10,6
6,5
11,3
7,1
Hombre
23,9
11,1
18,3
7,4
21,2
7,8
22,2
10,9
23,5
11,1
23,3
10,9
24,0
11,1
Urbana
27,7
26,6
21,3
13,9
25,2
15,8
25,9
15,3
27,3
15,3
26,7
19,3
27,4
17,3
Rural
10,8
5,5
8,1
4,7
6,9
4,4
8,8
8,7
9,1
9,2
9,9
7,2
10,6
8,0
Mujer
23,4
6,5
19,0
5,2
21,8
6,1
23,5
8,1
24,7
7,8
26,1
8,9
27,3
9,4
Urbana
27,3
16,1
22,1
11,7
25,1
11,7
26,7
12,6
28,5
15,2
29,5
15,5
30,6
15,1
8,5
3,4
7,1
2,7
8,1
3,8
9,7
5,7
8,1
4,0
11,4
5,6
12,0
6,0
Rural
Rural
GRFICON2.11
PER:TASADEASISTENCIADELAPOBLACINDE17A24AOSDEEDAD,
SEGNSEXOYLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,20042010
Mujer
2007
Castellano
Lengua
Nativa
Castellano
Castellano
Lengua
Nativa
Castellano
Lengua
Nativa
Castellano
Lengua
Nativa
2006
8,9
7,8
6,1
5,2
2005
8,1
2008
11,1
10,9
2009
9,4
Lengua
Nativa
7,4
6,5
2004
11,1
10,9
7,8
Castellano
11,1
24,0
23,3
Lengua
Nativa
21,8
27,3
26,1
24,7
Castellano
21,2
18,3 19,0
23,5
22,2 23,5
Lengua
Nativa
Hombre
23,9 23,4
2010
63
Captulo 3
Atraso y Adelanto
Escolar
66
CAPTULO3:ATRASOYADELANTOESCOLAR
En este captulo se presentan las tasas de asistencia de la poblacin escolar con edad normativa a
educacin primaria y secundaria, diferenciada si la asistencia es al nivel acorde con la edad o hay atraso
escolar o estn adelantados.
El atraso escolar es uno de los problemas que afecta a la poblacin escolar del pas, si bien la matrcula
como la asistencia escolar es elevada en primaria y secundaria, buena parte de esta poblacin se encuentra
con atraso escolar.
El trmino atraso escolar alude al desfase entre la edad cronolgica del educando y su edad
normativa. Se entiende por edad cronolgica a los aos de vida del estudiante; en cambio edad normativa se
refiere a la edad que corresponde idealmente a cada grado de estudios.
En esta perspectiva, un estudiante est catalogado con asistencia de edad acorde al nivel de educacin
si su edad cronolgica corresponde al grado que normativamente debera cursar.
Se concepta como adelanto escolar a aquellos que tienen una edad cronolgica menor que la
edad normativa.
3.1 Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde al nivel de educacin
La edad normativa para estudiar educacin primaria es de 6 a 11 aos; es decir, un nio o nia de 6
aos de edad debe asistir al primer grado de educacin primaria, de 7 aos al segundo grado, de 8 aos al
tercero, de 9 aos al cuarto grado, de 10 aos de edad al quinto grado y de 11 aos al sexto grado de
primaria.
Segn la Encuesta Nacional de Hogares, en el ao 2010 el 61,0% de nios y nias de 6 a 11 aos de
edad asistieron al grado de educacin que le corresponde a su edad. Al comparar con el ao 2002 (49,7%),
se observa que se increment en 11,3 puntos porcentuales.
3.1.1 Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde al nivel educativo, segn
mbitos geogrficos
Segn rea de residencia, la asistencia escolar al grado que le corresponde a la edad en educacin
primaria es mayor en el rea Urbana (65,0%) que en la Rural (53,1%), siendo 11,9 puntos porcentuales ms.
Al comparar con el nivel del ao 2002, el mayor incremento se dio en el rea Rural (14,5 puntos
porcentuales) que en la Urbana (9,0 puntos porcentuales). Por regin natural, es ms elevada en la Costa que
en la Sierra y Selva, habiendo aumentado en la Costa en 9,7 puntos porcentuales, en la Sierra en 12,8 puntos
porcentuales y en la Selva en 13,1 puntos porcentuales.
67
CUADRON3.1
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIADEACUERDOALGRADOQUE
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
rea/Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
49,7
55,7
52,8
53,5
55,7
57,6
59,5
59,9
61,0
Urbana
56,0
62,6
58,2
58,3
61,1
62,3
64,3
64,3
65,0
Rural
38,6
43,1
43,1
44,9
45,1
48,3
50,1
50,8
53,1
Costa
56,6
62,1
58,6
57,2
60,0
63,2
64,0
64,4
66,3
Sierra
43,7
48,7
47,3
50,5
52,2
53,0
56,0
55,7
56,5
Selva
42,8
52,6
48,4
49,4
49,9
51,4
53,9
56,2
55,9
Total
readeresidencia
Reginnatural
A nivel departamental, en Tacna existe la mayor proporcin de alumnos que asiste al grado de educacin
primaria que corresponde a su edad (73,3%), seguido de Tumbes (69,1%), Ica (68,8%), Lambayeque y Madre
de Dios (68,4% en cada uno) y Moquegua (66,4%), entre los principales. En cambio, en los departamentos de
Huancavelica (51,4%), Apurmac (51,7%), Loreto (53,0%), Cajamarca (53,6%), Ayacucho y Cusco (56,1% en
cada uno), se observan las tasas ms bajas de poblacin con edad normativa que asiste a un grado de
educacin primaria equivalente para la edad.
GRFICO3.1
PER:POBLACINDE6A11AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIAALGRADOQUE
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2002Y2010
%
80
2002
2010
73,3
69,1
70
68,8
68,4
68,4
66,4
66,2
62,7
60
59,7
58,2
56,7
62,0 61,5
59,4
61,0
60,9
59,7
59,1
57,2
56,6
57,6
57,1
57,1
56,6
56,4
56,1
56,1
53,6
51,7
50
49,7
47,5
49,0
49,3
53,0
50,3
47,6
46,5
47,4
51,7
51,4
47,7
47,3
44,2
40,3
41,3
Cajamarca
Loreto
41,2
41,5
40
39,9
37,5
34,8
30
20
10
0
Huancavelica
Apurmac
Ayacucho
Cusco
Hunuco
Pasco
Ucayali
Amazonas
LaLibertad
Piura
Puno
SanMartn
Nacional
Arequipa
ncash
Junn
LimayCallao
Moquegua
MadredeDios
Lambayeque
Ica
Tumbes
Tacna
68
CUADRON3.2
LECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
Lima1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
49,7
34,8
44,2
47,7
59,4
41,2
40,3
37,5
39,9
41,5
56,7
46,5
47,6
56,6
57,2
41,3
51,7
59,7
47,3
50,3
49,3
49,0
58,2
47,5
47,4
55,7
58,3
55,4
55,1
57,6
43,2
43,9
52,3
42,3
43,8
64,9
56,3
50,0
60,9
64,6
48,2
59,6
66,6
54,5
46,9
49,5
59,6
63,1
65,9
55,0
52,8
50,0
48,9
57,4
55,9
43,0
46,2
45,0
43,3
41,4
63,6
52,9
44,3
60,1
58,7
47,5
49,6
66,7
53,2
50,8
52,5
54,5
68,5
54,4
49,4
53,5
52,9
50,6
50,1
63,2
47,0
45,8
57,7
39,6
46,0
64,5
56,1
45,5
64,4
55,6
44,0
58,8
64,5
55,1
55,9
53,3
52,3
64,2
64,3
48,9
55,7
54,5
52,0
60,6
70,2
48,7
52,2
50,0
42,3
40,1
69,9
56,5
49,5
59,5
60,3
43,8
62,2
71,3
53,1
54,8
53,2
53,6
65,4
60,4
49,8
57,6
52,5
56,5
52,5
63,5
51,5
50,2
65,7
56,6
47,6
46,3
63,6
58,4
59,1
55,5
63,5
63,3
49,6
53,9
63,7
53,1
55,3
57,2
52,4
59,5
66,8
49,7
59,5
53,8
58,1
48,0
73,7
53,8
53,9
63,0
60,5
51,9
48,8
70,6
60,0
57,0
60,6
65,0
65,1
51,6
59,8
71,2
54,5
52,4
57,0
57,3
73,9
61,8
49,2
59,9
54,5
54,6
51,3
65,4
51,9
51,3
62,6
55,7
54,4
50,7
67,4
59,5
62,4
62,9
64,7
64,9
52,7
67,5
71,4
61,9
56,2
61,3
65,1
64,6
68,6
51,5
61,0
57,1
62,0
51,7
61,5
56,1
53,6
69,8
56,1
51,4
56,4
68,8
62,7
57,6
68,4
66,2
65,8
53,0
68,4
66,4
56,6
59,1
59,7
60,9
73,3
69,1
57,1
3.1.2 Asistencia a educacin primaria en edad normativa acorde con el nivel educativo
segn sexo
Segn sexo, se observa que es similar la asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a
la edad de nios (60,9%) y nias (61,2%). As, de cada 100 nias y nios de 6 a 11 aos de edad, 61 estn
en el grado de educacin que le corresponde a su edad. Esta situacin se da con mayor notoriedad en el rea
Rural, donde la diferencia de las nias es de 3 puntos porcentuales con respecto a los nios. Sin embargo, las
brechas se observan entre las reas de residencia, tanto para los nios como para las nias, siendo ms bajos
en el rea Rural que en la Urbana.
CUADRON3.3
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
readeresidencia/Sexo
Total
Nio
Nia
Urbana
Nio
Nia
Rural
Nio
Nia
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
49,7
50,3
49,1
56,0
56,6
55,5
38,6
39,1
38,0
55,7
55,1
56,3
62,6
61,7
63,5
43,1
42,9
43,3
52,8
52,2
53,5
58,2
56,4
60,1
43,1
44,2
41,9
53,5
54,0
53,0
58,3
59,6
56,9
44,9
44,3
45,5
55,7
56,3
55,0
61,1
61,4
60,9
45,1
46,3
43,9
57,6
57,7
57,4
62,3
62,9
61,7
48,3
47,8
48,8
59,5
59,4
59,6
64,3
64,3
64,2
50,1
49,5
50,8
59,9
59,2
60,6
64,3
63,4
65,2
50,8
50,4
51,3
61,0
60,9
61,2
65,0
65,5
64,4
53,1
51,9
54,6
69
3.1.3 Asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a la edad segn condicin
socioeconmica
De acuerdo con la condicin socioeconmica, se observan diferencias significativas entre el quintil ms
alto (V) con los primeros, as mientras que en el quintil con mayores ingresos (quintil V) el 71,9% de la
poblacin asiste al grado de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil ms pobre (quintil I) es el
50,8%, siendo 21,1 puntos menor.
Comparado con lo obtenido en el ao 2002, las brechas se han acortado en todos los quintiles, siendo
ms significativo en los dos primeros quintiles.
CUADRON3.4
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIADEACUERDOALGRADO
QUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
49,7
55,7
52,8
53,5
55,7
57,6
59,5
59,9
61,0
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
36,1
47,7
54,7
59,0
66,0
41,0
54,0
61,6
66,1
68,7
42,2
51,9
57,3
64,3
58,6
43,8
52,1
58,8
59,7
63,1
42,7
53,4
63,8
65,6
63,8
47,9
58,2
64,3
65,1
67,8
50,2
58,0
63,2
65,7
70,0
51,8
57,9
66,8
63,1
68,6
50,8
58,0
62,0
65,2
71,9
GRFICO3.2
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIADEACUERDOALGRADO
QUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESO,2002Y2010
%
QuintilI
QuintilV
80
70
68,7
66,0
71,9
68,6
63,8
63,1
58,6
60
47,9
50
41,0
40
70,0
67,8
42,2
43,8
50,2
51,8
50,8
42,7
36,1
30
20
10
0
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Aos
3.1.4 Asistencia a educacin primaria al grado que corresponde a la edad segn lengua
materna
Al analizar la asistencia de la poblacin a educacin primaria de acuerdo con la edad que le corresponde
segn lengua materna se aprecia una mayor asistencia (62,4%) de los tienen como lengua el castellano;
mientras que los que tienen una lengua nativa es el 49,1%, siendo 13,3 puntos porcentuales menos que con
70
lengua castellano. Asimismo, se observa que nias y nios con lengua materna nativa presenta los niveles
ms bajos en el rea Rural que Urbana. As, en el 2010 el 49,5% del rea Rural asisten de acuerdo con la
edad que le corresponde; mientras que con lengua castellano aprendida en la niez llega al 54,6% (rea
Rural).
CUADRON3.5
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIADEACUERDOALGRADOQUECORRESPONDE
PARALAEDAD,SEGNLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentajerespectodeltotaldepoblacinde6a11aosdeedad)
readeresidencia/
Lengua
Total
Castellano
LenguaNativa1/
Urbana
Castellano
LenguaNativa1/
Rural
Castellano
LenguaNativa1/
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
56,8
38,3
55,8
39,0
57,9
40,5
59,3
45,3
61,0
48,0
61,2
49,4
62,4
49,1
61,0
45,5
58,9
43,8
61,3
48,4
62,7
48,1
64,6
56,2
64,6
52,1
65,3
45,7
45,8
37,6
47,9
38,2
48,0
39,6
49,9
44,8
51,6
46,5
51,7
48,9
54,6
49,5
3.2
Asistencia escolar a educacin secundaria en edad normativa acorde con el nivel de

educacin
La edad normativa para estudiar educacin secundaria es de 12 a 16 aos de edad; es decir, el que
tiene 12 aos de edad debe asistir a primero de secundaria, el de 13 aos a segundo de secundaria, con 14
aos debe estar estudiando tercero de secundaria, con 15 aos de edad asistir al cuarto de secundaria y con
16 aos de edad debe finalizar la educacin secundaria.
En el ao 2010, el 44,1% de jvenes de 12 a 16 aos de edad asistieron al ao de educacin que le
corresponde a su edad. Al comparar con el ao 2002 (33,6%), se observa que se increment en 10,5 puntos
porcentuales.
CUADRON3.6
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIADEACUERDOALAOQUE
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
readeresidencia/
Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
33,6
37,6
37,1
37,9
39,1
40,9
41,3
42,8
44,1
Urbana
43,1
46,8
45,3
45,6
47,5
48,1
48,3
49,9
50,7
Rural
16,0
21,1
21,5
22,9
22,6
26,9
27,8
29,1
30,8
Costa
43,3
46,4
45,6
43,8
46,3
48,1
48,5
50,4
49,5
Sierra
25,5
31,2
31,0
32,7
34,0
35,5
36,4
36,7
40,4
Selva
22,4
27,6
25,7
32,2
27,9
32,1
31,5
34,1
35,4
Total
readeresidencia
Reginnatural
71
3.2.1 Asistencia escolar a educacin secundaria en edad normativa acorde con el nivel de
educacin, segn mbitos geogrficos
Segn rea de residencia, la asistencia escolar al ao que le corresponde a la edad es mayor en el rea
Urbana (50,7%) que en la Rural (30,8%), siendo 19,9 puntos porcentuales ms. Al comparar con el nivel del
ao 2002, se observa que el mayor incremento se dio en el rea Rural (14,8 puntos porcentuales) que en la
Urbana (7,6 puntos porcentuales).
Por regin natural, es ms elevada en la Costa (49,5%) que en la Sierra y Selva, y que al comparar con
el 2002 aument en la Costa en 6,2 puntos porcentuales, en la Sierra en 14,9 puntos porcentuales y en la
Selva en 13,0 puntos porcentuales.
educacin, segn departamentos
A nivel de departamentos, en Arequipa se observa la mayor proporcin de alumnos de secundaria que
asiste al ao de educacin que corresponde a su edad (62,3%), seguido de Tacna (56,0%), Moquegua (55,5%),
Provincia Constitucional del Callao (53,6%) e Ica (51,2%) entre los principales. En cambio, en los departamentos
de Loreto (25,4%), Huancavelica (28,8%), Hunuco (30,0%) y Amazonas (31,4%), encontramos las tasas ms
bajas de poblacin con edad normativa que asiste a un ao de educacin secundaria equivalente para la
edad.
CUADRON3.7
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIADEACUERDOALAO
QUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
33,6
19,9
26,8
29,4
45,0
17,2
20,9
25,1
16,3
14,4
43,0
34,7
28,2
38,5
45,6
20,9
29,5
47,3
23,2
34,0
33,5
24,7
36,9
45,2
26,4
37,6
28,2
27,8
32,4
49,0
24,9
23,9
26,9
17,9
19,7
47,7
44,3
38,5
38,4
48,6
21,5
39,4
47,7
38,7
37,5
37,8
35,1
45,6
41,5
27,9
37,1
25,7
27,8
28,8
50,0
24,6
25,5
27,7
23,8
22,8
47,8
40,4
33,6
42,1
47,0
22,6
39,5
54,9
37,3
39,0
33,2
27,6
56,0
45,1
24,6
37,9
25,8
37,0
26,3
54,6
27,7
26,1
35,7
18,5
22,1
45,4
40,5
31,6
41,0
44,7
31,5
44,9
50,0
40,3
36,6
35,8
37,0
57,9
50,1
39,7
39,1
31,6
32,9
31,3
52,8
27,6
28,8
36,2
25,2
24,2
40,4
40,0
38,4
41,1
47,8
24,5
38,8
54,5
40,6
38,6
39,5
26,6
54,4
41,3
33,9
40,9
28,8
40,0
28,3
55,8
28,7
30,5
49,0
38,8
25,0
28,3
53,3
48,6
36,6
43,2
48,7
48,7
27,0
42,3
50,8
39,0
38,5
40,8
34,4
50,3
51,3
33,7
41,3
29,9
42,3
31,9
57,8
29,6
29,1
48,6
34,9
28,1
29,7
57,6
42,4
39,4
42,0
49,9
50,0
26,7
38,9
58,4
41,9
37,2
43,8
38,6
59,1
42,9
32,0
42,8
30,1
37,6
38,9
54,5
32,5
28,3
49,8
44,9
29,7
24,1
54,0
43,5
36,8
47,7
50,8
50,8
27,5
39,2
59,1
46,5
44,2
43,8
43,7
50,3
44,0
31,7
44,1
31,4
43,9
39,1
62,3
35,0
37,8
53,6
46,9
28,8
30,0
51,2
49,1
39,4
49,0
49,3
48,8
25,4
39,6
55,5
46,2
38,9
44,7
41,9
56,0
49,7
34,2
72
Al comparar con el ao 2002, se increment en Pasco en 23,0 puntos porcentuales; Cusco en 21,8
puntos porcentuales; Tacna en 19,1 puntos porcentuales; Ayacucho en 17,8 puntos porcentuales; San Martn
en 17,2 puntos porcentuales y Huancavelica en 12,5 puntos porcentuales, entre los principales.
GRFICON3.3
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
%
70
62,3
60
2002
56,0
51,2
50
47,3
45,0
40
2010
55,5
49,7
45,2
49,3
49,1
49,0
46,9
45,6
46,2
44,7
43,0
44,1
43,9
41,9
39,6
38,5
36,9
34,7
33,5
25,1
39,1
38,9
37,8
35,0
34,0
29,5
30
39,4
33,6
26,8
23,2
28,2
34,2
31,4
29,4
30,0
28,8
26,4
24,7
20,9
20
25,4
20,9
19,9
17,2
14,4
16,3
10
0
Loreto
Huancavelica
Hunuco
Amazonas
Ucayali
Ayacucho
Cajamarca
Piura
Apurmac
LaLibertad
MadredeDios
SanMartn
ncash
Nacional
Puno
Pasco
Cusco
Lambayeque
Junn
LimayCallao
Tumbes
Ica
Moquegua
Tacna
Arequipa
educacin, segn sexo
Segn sexo, se observa que ms mujeres que hombres asisten a educacin secundaria al grado que
corresponde a la edad. As, de cada 100 mujeres de 12 a 16 aos de edad 45 estn en el ao de educacin
que le corresponde a su edad, en el caso de los hombres es 43 de cada 100. Esta situacin se da con mayor
notoriedad en el rea Urbana, donde la diferencia con las mujeres es de 7,4. Sin embargo, las brechas existen
entre las reas de residencia, tanto para los nios como para las nias donde los valores son ms bajos en el
rea Rural que en la Urbana.
CUADRON3.8
PER:POBLACINDE12A16AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIADEACUERDOALAOQUE
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Hombre
Mujer
33,6
33,0
34,1
37,6
35,6
39,6
37,1
36,8
37,4
37,9
36,8
39,1
39,1
37,4
40,9
40,9
39,1
42,9
41,3
41,3
41,2
42,8
42,0
43,7
44,1
42,9
45,3
Urbana
Hombre
Mujer
43,1
42,2
44,1
46,8
44,0
49,6
45,3
44,8
45,8
45,6
44,2
47,1
47,5
44,8
50,3
48,1
45,7
50,9
48,3
49,1
47,4
49,9
49,0
50,8
50,7
48,7
52,7
Rural
Hombre
Mujer
16,0
17,1
14,7
21,1
21,4
20,7
21,5
21,6
21,3
22,9
22,7
23,2
22,6
22,8
22,4
26,9
26,0
27,9
27,8
26,9
28,9
29,1
28,6
29,6
30,8
31,1
30,4
73
educacin, segn condicin socioeconmica
De acuerdo con la condicin socioeconmica, hay diferencias significativas entre los quintiles de ingresos
altos (V y IV) con los primeros, as mientras que en el quintil ms rico el 56,2% de la poblacin asiste al grado
de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil ms pobre es el 25,6%, siendo 30,6 puntos menores.
Comparado con lo obtenido en el ao 2002, se observa que las brechas en todos los quintiles se han
acortado, siendo ms significativo en los dos primeros quintiles.
CUADRON3.9
CORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESO,20022010
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
33,6
37,6
37,1
37,9
39,1
40,9
41,3
42,8
44,1
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
13,6
25,8
39,6
47,1
57,9
19,8
32,3
42,1
49,7
61,0
18,3
32,8
39,7
49,3
61,2
20,7
32,3
43,6
51,1
55,6
20,8
34,1
43,3
52,3
59,4
23,9
40,5
49,1
54,2
61,3
25,9
36,6
48,0
52,4
56,1
26,3
39,5
50,4
56,1
54,3
25,6
36,6
49,4
51,4
56,2
GrficoN3.4
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIADEACUERDOALAO
QUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
%
QuintilI
QuintilV
70
60
57,9
61,0
61,2
59,4
61,3
56,1
55,6
54,3
56,2
50
40
30
19,8
20
18,3
20,7
20,8
23,9
25,9
26,3
25,6
13,6
10
0
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
educacin, segn lengua materna
Al analizar la asistencia de la poblacin a educacin secundaria de acuerdo con la edad que le corresponde
segn lengua materna aprendida en la niez, el 46,6% de los que asisten tienen al castellano como lengua
materna y el 25,5% una lengua nativa, siendo 21,1 puntos porcentuales menos que con lengua castellano.
Asimismo, en el rea Urbana y Rural la asistencia de los que hablan una lengua nativa desde su niez de acuerdo
con la edad que le corresponde, es menor que los que hablan desde su niez el castellano.
74
CUADRON3.10
CORRESPONDEPARALAEDADSEGNLENGUAMATERNAYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde12a16aosdeedaddecadalenguamaterna)
readeresidencia/
Lenguamaterna
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
37,1
37,9
39,1
40,9
41,3
42,8
44,1
Castellano
42,5
41,0
42,3
43,7
43,6
45,3
46,6
LenguaNativa1/
15,9
18,9
18,6
23,5
25,0
24,3
25,5
Castellano
49,7
46,9
48,0
49,0
48,8
50,6
51,3
LenguaNativa1/
22,3
25,4
33,6
28,5
31,7
25,3
31,0
Castellano
23,9
25,5
26,1
29,1
29,7
31,1
33,5
LenguaNativa1/
14,7
17,1
15,6
22,4
23,7
24,2
24,2
Urbana
Rural
3.3
Asistencia escolar con atraso escolar para la edad acorde al nivel de educacin
El atraso escolar es uno de los problemas que afecta a la poblacin escolar del pas. El trmino atraso
escolar alude al desfase entre la edad cronolgica del educando y su edad normativa. Segn los
resultados de la Encuesta Nacional de Hogares en el 2010 existen cerca de una cuarta parte de los nios entre
6 y 11 aos de edad que estudian la primaria y de los adolescentes de 12 a 16 aos que estudiaron secundaria,
presentan atraso de acuerdo a la edad que le corresponde.
3.3.1 Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar para la edad acorde al
nivel de educacin
Segn los resultados de la encuesta del 2010, el 20,6% del total de nios y nias que asisten a educacin
primaria estn con atraso escolar de acuerdo con la edad normativa reglamentada. En el 2002 representaba
el 33,6%, es decir, se aprecia una disminucin de 13,0 puntos porcentuales.
3.3.2 Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar para la edad acorde al
nivel de educacin, segn mbitos geogrficos
Por rea de residencia, el atraso escolar a educacin primaria del rea Rural (30,7%) es dos veces
mayor registrado en el rea Urbana (15,6%). Asimismo, por regin natural, una cuarta parte de los que
estudian en la Sierra (25,0%) y el 26,5% de los que estudian en la Selva estn con atraso escolar de acuerdo
con la edad normativa. Sin embargo, al comparar el 2010 con el 2002, mejor en ms de 12 puntos porcentuales
por rea de residencia y regin natural.
75
CUADRON3.11
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONATRASOESCOLARDEACUERDOAL
GRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
rea/Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
33,6
27,4
25,9
26,2
25,7
23,3
22,8
22,3
20,6
Urbana
27,6
19,9
20,0
19,8
19,8
18,0
16,9
16,4
15,6
Rural
44,1
41,1
36,6
38,1
37,2
33,8
34,3
34,6
30,7
Costa
27,8
20,9
20,4
20,5
20,5
17,7
17,6
17,4
15,1
Sierra
38,6
34,0
31,2
32,2
30,5
28,4
26,9
26,5
25,0
Selva
39,7
31,8
30,1
29,6
31,2
28,2
29,1
27,2
26,5
Total
readeresidencia
Reginnatural
Fuente:INEI.EncuestaNacionaldeHogares(ENAHO),20022010.
3.3.3 Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar para la edad acorde con el
nivel de educacin, segn departamentos
A nivel de departamentos, en Huancavelica se observa la mayor proporcin de alumnos de primaria
con atraso escolar de acuerdo con el grado de educacin primaria que corresponde a su edad (33,7%),
seguido de Amazonas y Hunuco (30,1% en cada caso), Loreto (29,5%) y Cajamarca (28,6%), entre los
principales. En cambio, en los departamentos de Madre de Dios (16,5%), Puno (15,3%), Ica (14,0%), Tacna y
Lima y Callao (13,7%), tienen las tasas ms bajas de poblacin con atraso escolar.
GRFICON3.5
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONATRASOESCOLARDEACUERDO
ALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2002Y2010
%
50
45
45,3
44,2
2002
43,1
40,1
40
39,4
39,8
39,1
38,4
37,6
35,2
35
35,8
35,3
34,3
33,7
30,1
30
29,5
28,6
34,5
34,4
33,6
32,7
32,6
32,2
30,1
2010
42,7
32,0
31,5
28,7
27,8
25,8
24,8
25
24,7
24,4
23,3
24,9
24,4
22,9
21,2
20,6
20,5
20
19,3
18,5
18,2
17,6
17,4
16,5
15,3
14,0
15
13,7
13,7
10
5
0
Tacna
LimayCallao
Ica
Puno
MadredeDios
Tumbes
Moquegua
Junn
Lambayeque
Arequipa
Apurimac
Total
ncash
Piura
Pasco
Cusco
Ayacucho
SanMartn
Ucayali
LaLibertad
Cajamarca
Loreto
Hunuco
Amazonas
Huancavelica
76
CUADRON3.12
GRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
33,6
37,6
39,8
32,2
28,7
42,7
45,3
39,1
44,2
40,1
32,0
34,4
35,2
32,6
24,9
43,1
34,5
24,4
34,3
35,8
32,7
39,4
31,5
38,4
35,3
27,4
28,3
32,7
30,4
23,8
37,6
38,3
31,4
43,1
36,5
19,5
25,9
34,1
24,5
17,9
36,3
23,1
18,6
23,9
34,6
29,5
29,5
21,7
24,1
26,8
25,9
28,2
32,4
23,8
24,1
34,2
34,2
34,8
33,8
37,5
20,4
23,5
30,4
27,2
17,5
31,6
25,2
13,1
28,5
32,0
24,2
28,9
19,5
19,1
25,3
26,2
25,9
34,0
29,2
18,8
34,9
35,7
31,2
39,1
35,7
18,6
26,0
28,1
22,1
18,3
30,5
22,3
12,7
26,2
31,9
26,5
31,5
23,4
19,5
26,4
25,7
27,0
36,9
22,3
15,7
34,1
34,1
30,4
40,8
41,5
19,1
25,6
27,7
25,9
19,4
33,8
15,1
11,7
27,2
28,1
22,2
29,8
22,4
26,4
23,9
23,3
30,0
29,1
22,8
19,1
33,4
29,5
12,6
19,4
38,1
37,5
21,2
24,1
23,9
26,6
16,2
16,5
31,6
22,7
19,6
25,8
25,4
21,1
28,5
21,6
19,8
26,6
22,8
29,7
27,2
21,0
11,3
30,1
31,5
20,2
24,0
37,5
33,6
14,4
24,6
24,7
25,4
16,1
15,4
31,9
23,8
13,9
23,5
27,7
20,3
25,4
13,1
17,6
28,0
22,3
32,6
28,8
22,0
15,5
26,7
32,0
13,9
24,6
31,5
33,5
17,9
24,3
22,6
21,0
16,1
16,5
32,0
17,3
15,5
21,8
27,2
17,9
21,3
19,2
16,6
24,5
20,6
30,1
21,2
20,5
19,3
24,7
28,6
13,9
24,4
33,7
30,1
14,0
18,2
27,8
18,5
13,7
13,7
29,5
16,5
17,6
23,3
22,9
15,3
24,8
13,7
17,4
25,8
3.3.4 Asistencia escolar a educacin primaria con atraso escolar para la edad acorde con el
nivel de educacin, segn sexo
Segn sexo, se observa que ms nios que nias asisten a educacin primaria con atraso escolar de
acuerdo con el grado que corresponde para la edad. As, de cada 100 nios de 6 a 11 aos de edad, 21
estn con atraso escolar, en el caso de las nias 20 de cada 100. Esta situacin se da con mayor notoriedad
por rea de residencia, donde la diferencia de los nios es 2 veces mayor en el rea Urbana (15,6%) que Rural
(31,5%); en las nias representa el 15,5% en el rea Urbana, mientras que en el rea Rural el 29,8%.
CUADRON3.13
GRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
Total
Hombre
Mujer
Urbana
Hombre
Mujer
Rural
Hombre
Mujer
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
33,6
33,5
33,7
27,6
27,9
27,4
44,1
43,6
44,7
27,4
28,4
26,4
19,9
21,4
18,4
41,1
41,3
40,8
25,9
26,5
25,3
20,0
21,6
18,3
36,6
35,7
37,6
26,2
27,6
24,8
19,8
21,2
18,3
38,1
38,8
37,4
25,7
26,3
25,1
19,8
20,9
18,7
37,2
37,1
37,3
23,3
23,8
22,8
18,0
18,5
17,4
33,8
34,0
33,7
22,8
23,3
22,3
16,9
17,0
16,9
34,3
35,9
32,7
22,3
23,5
21,1
16,4
17,8
15,0
34,6
35,7
33,5
20,6
21,0
20,1
15,6
15,6
15,5
30,7
31,5
29,8
77
3.3.5 Asistencia a educacin primaria con atraso escolar de acuerdo al grado que
corresponde a la edad, segn condicin socioeconmica
De acuerdo con la condicin socioeconmica, se observa diferencias significativas entre los quintiles
altos de ingreso (V y IV) con los primeros, as mientras que en el quintil ms rico (quintil V) el 10,1% de la
poblacin asiste con atraso escolar de acuerdo al grado de educacin que le corresponde a la edad, en el
quintil ms pobre (quintil I) es el 33,6%, siendo mayor en 23,5 puntos porcentuales.
ms significativo en los quintiles ms pobres.
CUADRON3.14
PER:POBLACINDE6A11AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONATRASOESCOLARDE
ACUERDOALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESO,20022010
(Porcentajerespectodeltotaldepoblacinde6a11aosdeedad,decadaquintil)
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
33,6
27,4
25,9
26,2
25,7
23,3
22,8
22,3
20,6
QuintilI
47,4
43,8
38,1
38,3
39,8
35,1
35,2
34,3
33,6
QuintilII
37,5
30,5
28,9
30,5
29,0
22,8
24,3
23,1
24,5
QuintilIII
28,2
21,6
19,3
21,9
18,3
14,5
15,7
15,9
16,4
QuintilIV
22,5
15,5
14,2
15,4
13,9
13,1
13,4
14,3
15,2
QuintilV
16,6
9,7
15,7
10,5
14,8
13,4
13,9
11,6
10,1
GRFICON3.6
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONATRASOESCOLARDEACUERDO
ALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESO,20022010
%
50
QuintilI
47,4
QuintilV
43,8
45
39,8
38,3
38,1
40
35,2
35,1
34,3
35
33,6
30
25
20
16,6
15,7
14,8
15
13,4
13,9
11,6
10,5
9,7
10,1
10
5
0
2002
2003
2004
2005
78
2006
2007
2008
2009
2010
3.3.6 Asistencia a educacin primaria con atraso escolar de acuerdo con el grado que
corresponde a la edad, segn lengua materna
La poblacin que asiste a educacin primaria con atraso escolar de acuerdo con la edad que le
corresponde segn lengua materna aprendida en la niez, es 36,4% de los que asisten con lengua nativa y
18,8% con lengua castellano en el ao 2010, siendo 17,6 puntos porcentuales menos que con lengua nativa.
Asimismo, se observa que nias y nios con lengua materna nativa presentan los niveles ms altos, especialmente
en el rea Rural. As, la asistencia en el 2010 del rea Rural el 36,7% de los que tienen lengua nativa presentan
atraso escolar de acuerdo con la edad que le corresponde; mientras que con lengua castellano aprendida en
la niez llega al 28,5%.
CUADRON3.15
PER:TASADEASISTENCIAAEDUCACINPRIMARIACONATRASODEACUERDOALGRADOQUECORRESPONDE,
SEGNLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZYREADERESIDENCIA,20042010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde6a11aosdeedaddecadalenguaaprendidaenlaniez)
readeresidencia/
Lenguamaterna
Total
Catellano
LenguaNativa1/
Urbana
Catellano
LenguaNativa1/
Rural
Catellano
LenguaNativa1/
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
25,9
27,5
47,1
26,2
23,9
44,0
25,7
23,1
43,8
23,3
21,2
39,4
22,8
20,7
39,8
22,3
20,4
37,7
20,6
18,8
36,4
22,9
48,8
19,3
40,8
19,5
36,1
17,4
39,4
16,5
34,4
16,1
29,4
15,2
34,4
39,2
46,9
35,4
44,5
33,5
44,7
31,5
39,4
31,7
40,8
32,8
39,2
28,5
36,7
3.4
Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo con la edad
normativa acorde al nivel de educacin
La edad normativa para estudiar educacin secundaria es de 12 a 16 aos de edad; es decir, el que tiene
12 aos de edad debe asistir a primero de secundaria, el de 13 aos el segundo de educacin secundaria, con
14 aos debe estar estudiando tercero de secundaria, con 15 aos de edad asistir el cuarto de secundaria y con
16 aos de edad debe finalizar la educacin secundaria, ms esto no sucede, hay un porcentaje importante de
la poblacin que se encuentra atrasado segn el ao y la edad que le debera corresponder estudiar.
3.4.1 Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo a la edad
normativa acorde al nivel de educacin
As, en el ao 2010, el 24,9% de jvenes de 12 a 16 aos de edad asistieron con atraso al ao de
educacin que le corresponde a su edad. Al comparar con el ao 2002, se observa que mejor la educacin,
disminuyendo en 4,6 puntos porcentuales (29,5%) los estudiantes de ese nivel que estaban con atraso escolar.
3.4.2 Asistencia escolar a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo a la edad
normativa acorde al nivel de educacin, segn mbitos geogrficos
Segn rea de residencia, la asistencia escolar con atraso escolar de acuerdo con el ao que le
corresponde a la edad, es mayor en el rea rural (30,1%) que en la urbana (22,4%), siendo 7,7 puntos
porcentuales ms. Al comparar con el nivel del ao 2002, el mayor decrecimiento se dio en el rea Urbana
con 6,6 puntos porcentuales que del rea Rural (0,4 puntos porcentuales).
Por regin natural, es ms elevado el atraso de asistencia escolar en la Sierra (27,7%) que en la Selva
y Costa. Sin embargo, al comparar con el 2002 disminuy en mayor proporcin en la Costa y Selva, con 5,5
puntos porcentuales en cada caso.
79
CUADRON3.16
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONATRASOESCOLARDEACUERDO
ALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
readeresidencia/Reginnatural
Total
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
29,5
25,7
22,9
22,9
25,1
24,0
23,7
24,0
24,9
29,0
30,5
25,3
26,4
21,2
26,2
20,6
27,3
23,6
27,9
21,2
29,4
21,1
28,8
21,4
29,3
22,4
30,1
27,5
30,8
32,8
24,1
25,6
30,7
20,5
25,5
24,1
20,9
25,4
23,0
23,0
26,7
27,9
20,5
27,5
25,8
20,7
26,4
26,1
20,9
27,3
25,5
22,0
27,7
27,3
3.4.3 Asistencia a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo al ao que

corresponde a la edad, segn departamentos
A nivel de departamentos, en Huancavelica se observa la mayor proporcin de alumnos de educacin
secundaria que asisten con atraso escolar de acuerdo con el ao de educacin que corresponde a su edad
(39,3%), seguidos de ncash (33,0%), Madre de Dios (32,8%), Ucayali (30,8%) y Hunuco (30,4%), entre los
principales. En cambio, en los departamentos de Arequipa (18,8%), Pasco (21,2%), Puno (22,6%) y Moquegua
(22,7%) son los departamentos que presentan tasas ms bajas con atraso escolar.
Al comparar con el ao 2002, el atraso escolar de los que asistan a este nivel disminuy en Pasco (14,3
puntos porcentuales), Moquegua (13,0 puntos porcentuales), Tacna (11,7 puntos porcentuales), Amazonas
(9,5 puntos porcentuales) y Ayacucho (8,8 puntos porcentuales entre los principales.
CUADRON3.17
PER:POBLACINDE12A16AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONATRASODEACUERDO
ALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20022010
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
29,5
35,5
30,5
33,0
30,3
38,2
27,5
32,9
33,0
34,6
27,4
31,4
28,6
28,2
25,8
30,4
38,7
35,7
35,5
27,9
32,3
27,8
35,6
25,6
38,8
25,7
28,5
29,8
31,4
21,3
30,0
22,7
29,2
34,9
25,8
17,4
25,1
20,3
26,3
25,5
29,4
28,4
23,8
31,8
18,9
29,7
25,1
31,2
26,7
29,4
22,9
24,8
28,1
36,0
22,4
26,8
23,6
23,9
33,0
31,6
24,2
20,1
19,1
20,3
19,4
25,2
28,3
14,4
21,4
21,4
25,1
22,7
23,8
27,7
31,4
22,9
29,1
23,5
32,2
14,5
32,4
28,9
20,6
32,4
32,9
19,2
22,1
21,2
26,3
18,5
23,1
26,4
19,5
26,0
23,8
27,6
20,1
18,7
28,0
20,6
25,1
27,1
28,4
32,7
19,2
32,3
26,6
31,3
32,9
25,3
27,8
25,7
18,9
25,0
22,9
34,3
30,2
17,6
21,1
20,1
27,2
23,3
24,5
34,0
22,5
24,0
23,0
29,7
42,8
19,4
34,6
27,3
21,1
30,4
31,5
31,1
16,9
17,0
20,8
21,9
20,2
20,1
25,3
28,7
20,6
22,0
22,4
26,9
24,3
29,1
19,2
25,8
23,7
26,6
31,5
36,4
16,7
30,7
26,0
27,1
32,8
33,7
28,3
16,3
21,4
20,9
20,5
20,9
20,2
25,3
31,5
19,9
22,8
20,3
20,4
25,5
21,8
22,8
25,6
24,0
25,4
35,3
27,1
20,8
32,1
23,1
20,8
27,4
34,7
29,9
19,7
30,3
25,3
20,2
20,2
20,2
26,3
28,1
22,4
21,5
20,7
21,2
20,3
29,0
25,4
25,0
24,9
26,0
33,0
28,4
18,8
29,4
24,1
22,3
29,3
39,3
30,4
26,3
27,9
23,7
22,0
21,8
21,8
25,7
32,8
22,7
21,2
23,6
22,6
24,5
23,9
23,4
30,8
80
GRFICON3.7
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONATRASOESCOLARDEACUERDOAL
AOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2002Y2010
%
45
40
2002
39,3
38,7
38,8
33,0
33,0
32,9
32,8
30,8
30,5
33,0
31,4
29,4
29,3
30,4
27,9
27,4
26,3
28,4
35,5
32,3
30,4
30
35,7
35,6
35,5
34,6
35
2010
38,2
30,3
29,5
27,8
26,0
25,7
25
24,9
28,6
27,5
24,5
28,2
27,9
25,8
25,6
24,1
23,9
23,7
23,6
23,4
22,7
22,6
22,0
21,8
21,2
18,8
20
15
10
5
0
Arequipa
Pasco
LimayCallao
Lambayeque
Puno
Moquegua
Tumbes
Piura
LaLibertad
Tacna
Cajamarca
SanMartn
Nacional
Loreto
Amazonas
Ica
Junn
Apurmac
Cusco
Ayacucho
Hunuco
Ucayali
MadredeDios
ncash
Huancavelica
3.4.4 Asistencia a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo con la edad, segn
sexo
Segn sexo, se observa que la asistencia escolar a secundaria con atraso escolar es mayor en los
hombres que en las mujeres. As, de cada 100 hombres de 12 a 16 aos de edad, 26 estn con atraso escolar
de acuerdo con el grado de educacin que le corresponde a su edad, en el caso de las mujeres 24 de cada
100. Esta situacin se da con mayor notoriedad en el rea Rural, donde el atraso de los hombres es del 30,9%
y de las mujeres de 29,2%.
CUADRON3.18
AAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20022010
readeresidencia/
Sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
29,5
25,7
22,9
22,9
25,1
24,0
23,7
24,0
24,9
Hombre
31,2
28,8
23,2
25,2
27,8
26,3
24,1
25,1
26,1
Mujer
27,8
22,5
22,6
20,5
22,3
21,4
23,3
23,0
23,7
Urbana
29,0
25,3
21,2
20,6
23,6
21,2
21,1
21,4
22,4
Hombre
30,0
28,6
21,1
22,8
26,2
23,8
20,4
22,5
23,7
Mujer
28,0
22,1
21,3
18,4
21,0
18,3
21,7
20,1
21,0
Rural
30,5
26,4
26,2
27,3
27,9
29,4
28,8
29,3
30,1
Hombre
33,2
29,0
27,2
29,7
30,9
31,3
30,8
30,0
30,9
Mujer
27,5
23,4
25,2
24,8
24,8
27,3
26,5
28,6
29,2
81

De acuerdo a la condicin socioeconmica, existen diferencias significativas entre los quintiles de ingresos
altos (V y IV) y los ms pobres, as mientras que en el quintil ms rico el 18,2% de la poblacin asiste con atraso
escolar de acuerdo con el grado de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil ms pobre es el
28,7% (quintil I), siendo mayor en 10,5 puntos.
ms significativo en el I y II quintil.
CUADRON3.19
ALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
29,5
25,7
22,9
22,9
25,1
24,0
23,7
24,0
24,9
QuintilI
30,4
24,3
25,7
25,0
27,2
29,5
27,0
28,9
28,7
QuintilII
32,5
29,7
27,3
28,7
29,2
27,1
27,9
27,2
30,1
QuintilIII
31,5
29,1
24,5
23,3
25,9
20,2
23,5
24,2
25,4
QuintilIV
26,2
23,8
18,4
17,1
21,1
18,5
18,4
17,0
22,5
QuintilV
23,7
18,2
13,1
14,6
17,0
12,7
16,2
17,5
18,2
GRFICON3.8
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONATRASOESCOLAR,
%
QuintilI
QuintilV
35
30,4
29,5
30
25,7
25
28,9
27,2
23,7
20
25,0
24,3
18,2
17,0
16,2
14,6
15
28,7
27,0
13,1
17,5
18,2
12,7
10
5
0
2002
2003
2004
2005
82
2006
2007
2008
2009
2010

Al analizar la asistencia de la poblacin a educacin secundaria con atraso escolar de acuerdo a la
edad que le corresponde segn lengua aprendida en la niez, en el ao 2010 es el 38,6% de los que asisten
con atraso escolar de los que aprendieron en la niez una lengua nativa, mientras que el 23,1% corresponden
a los que tienen como lengua materna al castellano, lo que representa 15,5 puntos porcentuales menos que
con lengua nativa. Asimismo, se observa que hombres y mujeres que aprendieron en su niez una lengua
materna nativa presenta los niveles ms elevados de atraso escolar, tanto en el rea Urbana como Rural. As,
en el 2010 el 37,6% del rea rural y el 42,9% del rea Urbana tienen la asistencia con atraso escolar de
acuerdo con la edad que le corresponde; mientras que con lengua castellano aprendida en la niez llega al
27,0% en el rea Rural y 21,7% en la Urbana.
CUADRON3.20
PER:POBLACINDE12A16AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONATRASO
ESCOLARDEACUERDOALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGN
readeresidencia/
Lenguamaterna
Total
Catellano
LenguaNativa1/
Urbana
Catellano
LenguaNativa1/
Rural
Catellano
LenguaNativa1/
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
22,9
23,0
31,6
22,9
22,0
28,8
25,1
23,5
35,3
24,0
22,1
35,7
23,7
22,3
33,7
24,0
22,7
34,7
24,9
23,1
38,6
21,8
36,9
20,1
29,1
23,0
42,9
20,6
32,9
20,7
32,7
21,0
33,3
21,7
42,9
26,1
30,6
26,9
28,7
25,0
33,8
26,2
36,4
26,7
33,8
27,0
35,0
27,0
37,6
3.5
Asistencia escolar con adelanto escolar para la edad de acuerdo con el nivel de educacin
A pesar de existir una edad cronolgica del educando y de su edad normativa para estudiar y que es
fijada por el Estado Peruano, se observa segn los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares para el
2010, que los que estudian algn grado de educacin primaria estn adelantados en 11,7% y de educacin
secundaria en 10,7%.
3.5.1 Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar para la edad
Segn los resultados de la encuesta, el 11,7% en el ao 2010 del total de nios y nias que asisten a
educacin primaria estn con adelanto escolar de acuerdo con la edad normativa reglamentada. En el 2002
representaba el 6,6%, es decir, se aprecia un aumento de 5,1 puntos porcentuales.
3.5.2 Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar para la edad, segn mbitos
geogrficos
Por rea de residencia, el adelanto escolar a educacin primaria en el rea urbana (12,8%) es mayor
al registrado que en el rea Rural (9,4%). Asimismo, por regin natural, es mayor la proporcin de los que
estudian con adelanto en la Sierra (12,0%) y Costa (11,9%) que la Selva (10,1%). Sin embargo, al comparar
el 2010 con el 2002, mejor en ms de 5 puntos porcentuales en el rea Urbana, en la regin Costa y Sierra.
83
CUADRON3.21
PER:POBLACINDE6A11AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONADELANTOESCOLARDE
ACUERDOALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
readeresidencia/
Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
6,6
10,6
11,5
11,4
11,5
12,5
11,4
11,8
11,7
Urbana
7,2
12,1
13,3
12,9
12,8
13,4
12,9
13,0
12,8
Rural
5,7
7,8
8,3
8,7
9,1
10,9
8,5
9,3
9,4
Costa
6,2
11,1
12,7
12,3
12,3
12,6
12,5
11,8
11,9
Sierra
6,9
10,6
10,2
9,9
10,9
12,7
10,6
12,3
12,0
Selva
7,2
8,7
10,8
12,2
10,2
11,9
9,9
10,5
10,1
Total
readeresidencia
Reginnatural
3.5.3 Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con la edad, segn
sexo
Segn sexo, se observa que tanto nios como nias de los que asisten a educacin primaria estn con
adelanto escolar de acuerdo al grado que corresponde para la edad (11,7%). Esta situacin se da muy similar
en el rea Urbana en los nios como nias, donde llega a 11,4% y 12,0%, respectivamente. Sin embargo, las
brechas se aprecian entre las reas de residencia, tanto para los nios como para las nias siendo ms bajas
en el rea Rural que Urbana.
CUADRON3.22
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONADELANTOESCOLARDEACUERDOAL
GRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYSEXO,20022010
readeresidencia/
Sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Hombre
Mujer
6,6
6,0
7,3
10,6
10,3
10,8
11,5
11,5
11,4
11,4
10,1
12,7
11,5
11,1
11,9
12,5
12,1
12,9
11,4
11,0
11,8
11,8
11,8
11,8
11,7
11,4
12,0
Urbana
Hombre
Mujer
Rural
Hombre
Mujer
7,2
6,4
8,0
5,7
5,3
6,0
12,1
11,5
12,7
7,8
8,2
7,4
13,3
13,1
13,4
8,3
8,7
7,9
12,9
10,8
14,9
8,7
8,9
8,4
12,8
12,3
13,2
9,1
8,7
9,4
13,4
12,4
14,3
10,9
11,6
10,2
12,9
12,3
13,5
8,5
8,4
8,5
13,0
13,0
13,0
9,3
9,2
9,3
12,8
12,2
13,5
9,4
9,8
8,9
3.5.4 Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con el grado que
De acuerdo con la condicin socioeconmica, se observan diferencias significativas entre los quintiles
altos de ingresos (V y IV) con los primeros, as mientras que en el quintil ms rico el 11,5% de la poblacin
asiste con adelanto escolar de acuerdo al grado de educacin que le corresponde a la edad, en el quintil de
ingreso ms pobre (quintil I) el 7,7%, siendo mayor en 3,8 puntos porcentuales.
Comparado con lo obtenido en el ao 2002, se aprecia que las brechas han aumentado en todos los
quintiles, siendo ms significativo en el III, IV y V quintil, es decir los ms ricos.
84
CUADRON3.23
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONADELANTOESCOLARDEACUERDO
CONELGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
(Porcentajerespectodeltotaldepoblacinde6a11aosdeedad,decadaquintilysexo)
Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
6,6
5,0
6,5
7,6
7,7
7,6
10,6
6,5
10,3
11,4
13,3
15,2
11,5
7,1
10,4
13,7
14,4
17,0
11,4
7,9
10,4
10,7
16,7
15,2
11,5
8,0
11,5
11,2
15,6
14,7
12,5
9,8
12,7
14,9
16,7
11,7
11,4
7,3
10,8
14,8
15,6
11,5
11,8
7,9
13,2
12,1
15,1
14,1
11,7
7,7
10,9
15,6
13,2
11,5
GRFICON3.9
PER:POBLACINDE6A11AOSQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONADELANTOESCOLARDEACUERDO
ALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
%
QuintilI
18
QuintilV
17,0
15,2
16
15,2
14,7
14,1
14
11,7
12
10
7,6
8
6
11,5
11,5
9,8
6,5
8,0
7,9
7,1
7,9
7,3
7,7
5,0
4
2
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
3.5.5 Asistencia a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con el grado que
Al analizar la asistencia de la poblacin a educacin primaria con adelanto escolar de acuerdo con la
edad que le corresponde segn lengua materna aprendida en la niez, es 12,1% de los que asisten es los que
aprendieron desde su niez una lengua castellano y el 8,1% con lengua nativa en el ao 2010, siendo 4,0
puntos porcentuales menos que con lengua castellano.
CUADRON3.24
PER:POBLACINDE6A11AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINPRIMARIACONADELANTO
ESCOLARDEACUERDOALGRADOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGN
Lenguamaterna
Total
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
11,5
11,4
11,5
12,5
11,4
11,8
11,7
Castellano
8,2
11,7
12,1
13,1
12,0
12,3
12,1
LenguaNativa1/
4,0
8,0
7,3
8,5
6,5
7,6
8,1
85
3.6
Asistencia escolar a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo con la

edad normativa acorde con el nivel de educacin
La edad normativa para estudiar educacin secundaria es de 12 a 16 aos de edad, ms hay un

porcentaje de la poblacin de este nivel de educacin que se encuentran con adelanto en sus estudios segn
el ao y la edad que le debera corresponder estudiar.
As, en el ao 2010, el 9,5% de los adolescentes de 12 a 16 aos de edad asistieron con adelanto
escolar al ao de educacin que le corresponde a su edad. Al comparar con el ao 2002, se observa una
mejora de la educacin en 4,1 puntos porcentuales.
3.6.1 Asistencia escolar a secundaria con adelanto escolar de acuerdo a la edad normativa
acorde al nivel de educacin, segn mbitos geogrficos
Segn rea de residencia, la asistencia escolar con adelanto escolar de acuerdo al ao que le corresponde
a la edad, es mayor en el rea Urbana (11,1%) que Rural (6,3%), en 4,8 puntos porcentuales. Al comparar con
el nivel del ao 2002, se aprecia el mayor incremento en el rea Urbana (4,6 puntos porcentuales) que Rural
(2,7 puntos porcentuales).
Por regin natural, es mayor el adelanto de asistencia escolar en la Costa (11,5%) que en la Sierra y
Selva, y que al comparar con el 2002 aumenta en mayor proporcin en la Costa con 4,9 puntos porcentuales,
que la Sierra y Selva.
CUADRON3.25
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONADELANTOESCOLARDEACUERDO
ALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNREADERESIDENCIAYREGINNATURAL,20022010
readeresidencia/
Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
5,4
7,6
9,5
9,7
10,0
10,5
10,5
10,7
9,5
Urbana
6,5
9,6
11,4
12,2
12,4
12,5
12,8
12,7
11,1
Rural
3,6
3,9
5,8
5,0
5,1
6,6
6,2
6,7
6,3
Costa
6,6
9,1
10,1
11,5
11,9
12,1
12,1
12,6
11,5
Sierra
4,6
7,0
9,4
8,7
8,2
10,0
9,5
9,7
8,5
Selva
3,7
4,5
7,9
6,8
7,9
6,5
8,2
6,8
5,4
Total
readeresidencia
Reginnatural
3.6.2 Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo con la edad, segn
sexo
Segn sexo, la asistencia escolar a educacin secundaria con adelanto escolar es mayor en las mujeres
que en los hombres. As, en las mujeres el 10,0% y en los hombres el 9,0% estn con adelanto escolar de
acuerdo con el grado de educacin que le corresponde a su edad.
86
CUADRON3.26
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONADELANTOESCOLAR
DEACUERDOCONLAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNSEXO,20022010
Sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
5,4
5,0
5,9
7,6
7,6
7,5
9,5
9,3
9,7
9,7
9,0
10,5
10,0
9,0
10,9
10,5
10,4
10,6
10,5
9,8
11,3
10,7
10,7
10,6
9,5
9,0
10,0
Total
Hombre
Mujer
3.6.3 Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo con el grado que
De acuerdo con la condicin socioeconmica, existen diferencias significativas entre los quintiles de
ingresos ms ricos (V y IV) y los ms pobres. As, mientras que en el quintil con mayor ingreso (V quintil) el
13,8% de la poblacin asiste con adelanto escolar de acuerdo con grado de educacin que le corresponde a
la edad, en el quintil de menor ingreso o ms pobre (quintil I) el 4,4%, siendo mayor en 9,4 puntos porcentuales.
Comparado con lo obtenido en el ao 2002, las brechas han aumentado en todos los quintiles de
ingresos, siendo ms significativos en el IV y V quintil, donde el crecimiento llega a ms del doble.
CUADRON3.27
PER:POBLACINDE12A16AOSDEEDADQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONADELANTOESCOLAR
DEACUERDOALAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
5,4
7,6
9,5
9,7
10,0
10,5
10,5
10,7
9,5
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2,3
4,9
6,3
7,1
8,8
2,8
5,6
9,2
13,3
10,6
4,6
7,3
11,5
13,5
14,8
4,3
7,0
11,5
15,4
15,5
4,3
8,3
13,3
12,8
15,0
5,3
9,6
12,7
16,2
17,1
6,1
8,1
11,8
14,1
17,4
6,7
8,1
10,4
14,8
18,3
4,4
7,6
9,3
12,1
13,8
GRFICON3.10
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONADELANTOESCOLARDE
ACUERDOALAOQUECORRESPONDEALAEDAD,SEGNQUINTILESDEINGRESOS,20022010
%
20
QuintilI
18,3
QuintilV
17,4
17,1
18
16
15,5
14,8
15,0
13,8
14
12
10,6
10
8,8
8
6,1
6
4
4,6
2,3
6,7
5,3
4,3
4,4
4,3
2,8
2
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
87
3.6.4 Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo con el ao que
Al analizar la asistencia de la poblacin a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo a la
edad que le corresponde segn lengua materna aprendida en la niez, es el 10,2% de los que asisten son
aquellos que tienen como lengua materna al castellano y el 4,3% a una lengua nativa en el ao 2010, siendo
5,9 puntos porcentuales menos que con lengua castellano.
CUADRON3.28
PER:POBLACINDE12A16AOSQUEASISTEAEDUCACINSECUNDARIACONADELANTODEACUERDO
CONELAOQUECORRESPONDEPARALAEDAD,SEGNLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,20042010
(Porcentaje respectodeltotaldepoblacinde12a16aosdeedad,decadalenguaaprendidaenlaniez)
Lenguamaternaaprendida
enlaniez
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
9,5
9,7
10,0
10,5
10,5
10,7
9,5
Castellano
8,8
10,6
10,8
11,2
11,4
11,3
10,2
Lenguanativa1/
3,7
4,0
4,4
6,0
4,8
6,4
4,3
1/ComprendeQuechua,Aymaraylenguaamaznicas
88
Captulo 4
Promedio de Aos
de Estudio y Nivel
de Educacin
Logrado
90
CAPTULO4:PROMEDIODEAOSDEESTUDIOY
NIVELDEEDUCACINLOGRADO
4.1
PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIO ALCANZADO
El promedio de aos de estudios resume los avances que ha tenido el sistema educativo, es decir, es una
medida del grado de instruccin formal de la poblacin; y por tanto, un promedio ms bajo en la poblacin
refleja la inequidad de acceso a este bien pblico y evidencia la discriminacin estructural que afecta a ciertos
sectores de la poblacin.
4.1.1 Promedio de aos de estudio alcanzado segn mbitos geogrficos
Para el ao 2010, la escolaridad promedio de la poblacin de 25 y ms aos de edad es de 9,8 aos,
siendo ligeramente mayor al registrado en el 2002 que fue de 9,2 aos en promedio.
Se advierte que existen diferencias importantes en trminos de aos de escolaridad por rea de residencia
y regiones naturales. La poblacin del rea Urbana y de la regin Costa son los que alcanzan los mayores aos
de estudio: 10,2 y 10,8 aos, respectivamente; mientras que la poblacin del rea Rural y de la Selva presentan
los menores niveles de escolaridad, de 5,8 y de 8,8 aos, cada uno. Lo que significa que existe una diferencia de
ms de cuatro aos de estudio del rea Rural con la Urbana, y de dos aos entre la Costa y la Selva.
CUADRON4.1
PER:PROMEDIODEAOSDEESTUDIOALCANZADOPORLAPOBLACINDE25YMSAOSDEEDAD,
(Aosdeestudio)
readeresidencia/
Reginnatural
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
9,6
9,7
9,7
9,8
10,2
6,3
10,3
6,2
10,3
6,4
10,3
6,3
10,4
6,3
10,5
6,5
10,6
6,5
10,6
6,5
10,2
5,8
10,1
8,1
7,8
10,2
8,1
7,8
10,2
8,2
7,9
10,3
8,2
8,0
10,3
8,4
8,1
10,5
8,5
8,1
10,5
8,6
8,2
10,5
8,7
8,3
10,8
9,1
8,8
Total
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
Fuente:INEIEncuestaNacionaldeHogares(ENAHO)20022010.
GRFICON4.1
PERPROMEDIODEAOSDEESTUDIOALCANZADOPORLAPOBLACINDE25YMS
AOSDEEDAD,2002Y2010
Aos
2002
12
10,2 10,2
10,1
2010
10,8
9,1
10
8,1
8
6,3
6
8,8
7,8
5,8
4
2
0
Urbana
Rural
Costa
Sierra
Selva
91
4.1.2 Promedio de aos de estudio alcanzado por sexo

Por sexo, se observan leves diferencias en los niveles de escolaridad alcanzados por hombres y mujeres.
En efecto, los hombres alcanzan estudiar en promedio 10 aos de educacin, mientras que las mujeres 9,5
aos.
Sin embargo, es notoria la diferencia en el rea Rural, la poblacin masculina de 25 y ms aos tiene
en promedio 7,1 aos de estudio, mientras las mujeres alcanzan 5,8 aos de escolaridad. En cambio, en el
rea Urbana, la brecha no es significativa ya que los hombres obtienen como promedio 10,9 aos y las
mujeres 10,2 aos de escolaridad.
CUADRON4.2
(Aosdeestudio)
readeresidencia
ysexo
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
9,6
9,7
9,7
9,8
10,2
10,3
10,3
10,3
10,4
10,5
10,6
10,6
10,2
6,3
6,2
6,4
6,3
6,3
6,5
6,5
6,5
5,8
readeresidencia
Urbana
Rural
Hombre
9,5
9,5
9,6
9,6
9,7
9,9
9,9
10,0
10,0
Urbana
10,5
10,6
10,6
10,6
10,7
10,8
10,9
10,9
10,9
Rural
6,7
6,6
6,8
6,7
6,8
7,0
6,9
7,1
7,1
Mujer
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
Urbana
9,8
9,9
9,9
10,0
10,1
10,1
10,2
10,2
10,2
Rural
5,7
5,6
5,8
5,7
5,7
5,7
5,7
5,8
5,8
GRFICON4.2
PER:PROMEDIODEAOSDEESTUDIOALCANZADODELAPOBLACINDE25YMSAOS
DEEDAD,PORSEXO,20022010
Aos
Hombres
Mujeres
10,2
10,0
9,7
9,8
9,6
9,6
10,0
10,0
9,9
9,9
9,6
9,5
9,5
9,4
9,4
9,4
9,5
9,3
9,2
9,1
9,2
9,0
8,9
9,1
9,0
8,8
8,6
8,4
2002
2003
2004
2005
92
2006
2007
2008
2009
2010
4.1.3 Promedio de aos de estudio alcanzado por departamentos

A nivel departamental, en el 2010 los promedios de aos de estudios ms altos se presentan en los
departamentos de: Lima (11,4 aos), Provincia Constitucional del Callao (11,2 aos), Arequipa (11,1 aos),
Tacna (11,0 aos), Ica (10,7 aos) y Moquegua (10,5 aos). Por otro lado, tenemos los departamentos con
promedio de aos de estudio ms bajos: Huancavelica (7,9 aos), Amazonas (8,0 aos), Cajamarca y Hunuco
(8,1 aos en cada uno).
GRFICON4.3
PERPROMEDIODEAOSDEESTUDIOALCANZADOPORLAPOBLACINDE25YMS
AOSDEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,2010
Lima
11,4
Callao
11,2
Arequipa
11,1
Tacna
11,0
Ica
10,7
Moquegua
10,5
MadredeDios
9,9
Nacional
9,8
LaLibertad
9,7
Junn
9,7
Puno
9,7
Tumbes
9,7
Pasco
9,6
Lambayeque
9,4
ncash
9,4
Ucayali
9,4
Loreto
9,3
Ayacucho
9,2
Cusco
9,2
Piura
8,9
SanMartn
8,7
Apurmac
8,4
Hunuco
8,1
Cajamarca
8,1
Amazonas
8,0
Huancavelica
7,9
10
12
Aos
4.1.4 Promedio de aos de estudio alcanzado, segn condicin socioeconmica

De acuerdo con la condicin socioeconmica de la poblacin, los aos de escolaridad alcanzados son
considerablemente diferentes. As, para el 2010 la poblacin que pertenece al I quintil de ingreso o quintil ms
pobre logr estudiar en promedio 5,9 aos, mientras los que pertenecen al V quintil de ingreso o quintil ms
rico, lograron estudiar en promedio 11,8 aos, siendo casi 6 aos la diferencia.
Por sexo, las diferencias se observan en los dos primeros quintiles pobres. Las mujeres de estos estratos
obtienen menor escolaridad que sus pares los hombres del mismo nivel socioeconmico. En los quintiles
tercero, cuarto y quinto, a pesar de que existen diferencias a favor de los hombres, estas no son significativas.
93
CUADRON4.3
SEGNSEXOYQUINTILESDEINGRESOS,20022010
(Aosdeestudio)
Sexo/Quintiles
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
Hombre
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
Mujer
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,2
5,7
7,2
8,8
9,9
12,0
9,5
6,1
7,6
9,2
10,1
12,4
8,9
5,1
6,7
8,3
9,6
11,6
9,3
5,7
7,2
8,8
10,0
12,0
9,5
6,2
7,5
9,1
10,3
12,4
9,0
5,1
6,8
8,3
9,6
11,7
9,4
5,8
7,4
9,0
10,2
11,9
9,6
6,3
7,9
9,3
10,5
12,2
9,1
5,2
6,9
8,7
9,9
11,6
9,4
5,8
7,5
9,0
10,2
12,0
9,6
6,2
7,9
9,3
10,5
12,3
9,1
5,1
6,9
8,7
9,9
11,8
9,5
5,9
7,5
9,1
10,3
12,1
9,7
6,3
8,0
9,5
10,6
12,4
9,2
5,3
7,0
8,7
10,0
11,9
9,6
6,1
8,2
9,7
10,8
12,6
9,9
6,6
8,6
10,0
11,1
13,0
9,3
5,4
7,7
9,3
10,6
12,2
9,7
6,1
7,9
9,4
10,5
12,2
9,9
6,6
8,3
9,8
10,8
12,6
9,4
5,4
7,4
9,1
10,2
11,9
9,7
6,1
8,1
9,5
10,5
12,3
10,0
6,6
8,5
9,9
10,9
12,6
9,4
5,4
7,6
9,1
10,2
12,0
9,8
5,9
7,5
8,9
10,1
11,8
10,0
6,4
8,0
9,3
10,5
12,1
9,5
5,3
7,0
8,5
9,7
11,5
4.1.5 Promedio de aos de estudio alcanzado, segn lengua materna aprendida en la

niez
Segn lengua materna aprendida en la niez, el promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin
de 25 y ms aos de edad, es mayor entre la poblacin que tiene como lengua materna aprendida en su niez
al castellano (10,4 aos) que los que aprendieron una lengua nativa (quechua, aymara y otra lengua amaznica),
que obtuvieron 7,2 aos de escolaridad como promedio.
Por sexo, tanto los hombres como mujeres que aprendieron desde su niez el castellano tienen ms
aos de estudio en promedio, y la brecha de gnero no es significativa. As, durante el ao 2010, los hombres
lograron alcanzar en promedio 10,6 aos y las mujeres 10,1 aos; mientras que los que aprendieron una
lengua nativa en su niez, presentan menor promedio de aos de escolaridad: hombres 7,9 aos y mujeres
6,1 aos, con una brecha de gnero de 1,8 aos de estudio.
CUADRON4.4
PER:PROMEDIODEAOSDEESTUDIOSALCANZADOPORLAPOBLACINDE25YMSAOSDEEDAD
PORLENGUAMATERNAAPRENDIDAENLANIEZ,SEGNSEXOYREADERESIDENCIA,20042009
(Aosdeestudios)
Sexoyreade
residencia
Total
Hombre
Mujer
2004
2005
2006
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
2007
Caste Lengua
llano Nativa1/
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
Caste Lengua
llano Nativa1/
10,0
10,1
9,9
6,8
7,4
5,9
10,0
10,2
9,8
6,7
7,3
5,7
10,1
10,3
9,9
6,9
7,5
6,1
10,2
10,4
10,0
7,1
7,8
6,1
10,3
10,5
10,1
7,0
7,8
6,1
10,3
10,5
10,1
7,2
8,0
6,1
10,4
10,6
10,1
7,2
7,9
6,1
Urbana
Hombre
Mujer
10,7
10,9
10,5
7,7
8,5
6,7
10,7
10,9
10,4
7,6
8,5
6,5
10,8
11,1
10,5
7,9
8,7
7,0
10,9
11,2
10,6
8,1
9,0
7,0
10,9
11,2
10,7
8,0
8,9
7,1
11,0
11,2
10,7
8,0
9,1
6,9
11,0
11,3
10,7
8,0
9,0
6,9
Rural
Hombre
Mujer
6,5
6,8
6,1
5,8
6,4
4,9
6,7
7,0
6,2
5,7
6,3
4,7
6,7
7,1
6,2
5,8
6,3
4,9
6,8
7,2
6,3
5,9
6,6
4,9
6,8
7,2
6,3
5,9
6,6
4,8
6,9
7,3
6,3
6,1
6,8
5,0
6,9
7,4
6,3
6,1
6,8
5,0
readeresidencia
1/Comprende:Quechua,Aymarayotralenguaamaznica.
Fuente:INEIEncuestaNacionaldeHogares(ENAHO)20042010
94
Por rea de residencia, se observa que la poblacin del rea Urbana que aprendi en su niez castellano
alcanz 11,0 aos como promedio de estudio y 8,0 aos los que aprendieron una lengua nativa. En el rea
Rural, se registr 6,9 aos para los que tienen como lengua materna el castellano y 6,1 aos para los que
aprendieron una lengua nativa.
GRFICON4.4
PER:PROMEDIODEAOSDEESTUDIOALCANZADOPORLAPOBLACINDE25YMSAOSDEEDAD
PORLENGUAAPRENDIDAENLANIEZ,SEGNREADERESIDENCIA,2010
Aos
13,0
11,0
11,0
Urbana
Rural
9,0
8,0
6,9
7,0
6,1
5,0
3,0
1,0
Castellano
4.2
Lenguanativa
NIVEL DE EDUCACIN ALCANZADO
El nivel de educacin de la poblacin de 251/ y ms aos de edad ha mejorado en las ltimas dcadas;
as, lo revelan los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO). De acuerdo con los resultados de
la encuesta para el 2010, slo el 6,8% de la poblacin no tiene ningn nivel de educacin, es decir, 7 de
cada 100 personas de 25 a ms aos de edad no cuentan con nivel alguno de educacin. Por otro lado, ms
de una cuarta parte (27,9%) logr alcanzar estudiar algn grado o ao de educacin primaria. Ms de una
tercera parte (35,7%) consigui estudiar algn ao de educacin secundaria y el 29,6% logr estudiar educacin
superior (universitaria o no universitaria).
CUADRON4.5
PER:NIVELDEEDUCACINALCANZADODELAPOBLACINDE25YMSAOSDEEDAD,20012010
(Porcentajerespectodeltotaldepoblacinde25ymsaosdeedad)
Niveldeeducacin
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
9,9
9,3
9,2
8,8
8,2
7,7
7,2
7,2
6,9
6,8
Primaria
34,0
33,0
32,9
31,5
31,4
31,1
29,6
28,9
28,4
27,9
Secundaria
33,9
34,0
33,9
34,7
35,6
34,9
35,2
35,4
35,0
35,7
Superiornouniversitaria
Superioruniversitaria1/
10,5
11,6
11,0
12,6
11,4
12,6
12,0
12,9
11,9
12,8
12,8
13,5
12,9
15,0
13,7
14,9
14,3
15,5
14,7
14,9
Total
Sinnivel/inicial
1/Incluye:Postgrado.
1/
Se considera que una persona debera de culminar sus estudios a los 24 aos, pasando por los cuatro niveles considerados en el sistema educativo
formal peruano.
95
GRFICON4.5
PER:NIVELDEEDUCACINALCANZADOPORLAPOBLACINDE25
YMSAOSDEEDAD,2010
Superior
universitaria1/
14,9%
Sinnivel/inicial
6,8%
Superiorno
universitaria
14,7%
Primaria
27,9%
Secundaria
35,7%
1/IncluyePostgrado
4.2.1 Nivel de educacin alcanzado segn sexo

De acuerdo con los resultados de la ENAHO, el nivel educativo de las mujeres como de los hombres de
25 y ms aos de edad ha mejorado. Si bien ha aumentado el nivel de escolaridad, todava se observan
diferencias entre lo alcanzado por los hombres y por las mujeres.
Al ao 2010, se aprecia mayor proporcin de mujeres que de hombres que lograron estudiar educacin
primaria; as de cada 100 mujeres 30 han logrado estudiar a lo ms educacin primaria, en el caso de
hombres es 26 de cada 100. En cambio, es mayor la proporcin de hombres que han logrado estudiar
educacin secundaria (39,5%) que mujeres (31,9%). En el caso de la educacin superior, ms hombres que
mujeres acceden a ella; as de cada 100 hombres de 25 y ms aos 32 tienen educacin superior, en el caso
de las mujeres es 27 de cada 100.
Al comparar con las tasas del 2001 los niveles educativos han mejorado, especialmente en el nivel de
educacin superior, en 7,2 puntos porcentuales en los hombres y 7,6 puntos porcentuales en las mujeres.
CUADRON4.6
PER:NIVELDEEDUCACINALCANZADODEHOMBRESYMUJERESDE25YMSAOSDEEDAD,20012010
(Porcentaje respectodeltotaldepoblacinde25ymsaosdeedaddecadasexo)
Sexo/Niveldeeducacin
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Hombre
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Sinnivel/inicial
Primaria
Secundaria
Mujer
Sinnivel/inicial
Primaria
Secundaria
4,3
33,3
37,8
10,7
14,0
100,0
15,5
34,8
30,1
10,4
9,3
3,8
31,9
38,6
11,1
14,5
100,0
14,7
34,2
29,3
11,0
10,8
4,0
31,4
38,8
11,1
14,6
100,0
14,4
34,3
28,9
11,8
10,6
3,5
30,7
38,6
12,3
15,0
100,0
14,1
32,4
30,9
11,8
10,8
3,3
30,3
40,0
11,9
14,5
100,0
13,1
32,6
31,3
12,0
11,1
2,9
29,6
39,2
12,9
15,3
100,0
12,4
32,5
30,7
12,8
11,6
2,8
27,8
39,0
13,0
17,4
100,0
11,6
31,4
31,3
12,9
12,8
2,7
27,2
39,3
13,8
17,0
100,0
11,6
30,5
31,6
13,5
12,7
2,6
26,2
39,3
14,5
17,4
100,0
11,1
30,7
30,6
14,1
13,6
2,7
25,9
39,5
15,0
16,9
100,0
10,9
29,8
31,9
14,5
12,8
1/IncluyePostgrado.
96
4.2.2 Nivel de educacin alcanzado por rea de residencia

Segn rea de residencia, el nivel educativo alcanzado por la poblacin de 25 aos y ms de edad
muestra diferencias significativas. La poblacin del rea Urbana presenta mejores niveles educativos que sus
pares del rea Rural. As, se aprecia que el 39,2% logro estudiar educacin secundaria y el 36,6% educacin
superior, mientras que en el rea Rural predomina la poblacin con nivel primaria (53,0%) y secundaria
(23,9%).
Al comparar con el 2001 se observa que el nivel de educacin ha mejorado tanto en el rea Urbana
como en la Rural, especialmente en el nivel superior, donde se increment en 7,3 y 1,8 puntos porcentuales,
respectivamente.
CUADRON4.7
PER:NIVELDEEDUCACINALCANZADODELAPOBLACINDE25YMSAOSDEEDAD,
(Porcentajerespectodeltotaldepoblacinde25ymsaosdeedad)
readeresidencia/
Niveldeeducacin
Urbana
Sinnivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sinnivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
4,9
25,6
40,3
13,6
15,7
100,0
22,2
55,0
18,1
3,1
1,6
100,0
4,7
25,0
39,5
14,0
16,8
100,0
21,3
54,0
19,7
3,3
1,8
100,0
4,7
24,2
39,4
14,8
17,0
100,0
20,8
55,2
19,9
2,9
1,3
100,0
4,7
23,5
40,0
15,0
16,8
100,0
20,2
54,0
20,2
3,7
2,0
100,0
4,4
23,3
40,9
14,9
16,6
100,0
19,2
54,6
20,7
3,6
1,9
100,0
4,2
22,8
39,7
15,9
17,4
100,0
18,0
55,4
20,8
3,8
1,9
100,0
3,8
21,8
39,2
15,9
19,3
100,0
17,7
53,4
22,9
3,8
2,2
100,0
4,1
21,0
39,3
16,8
18,9
100,0
17,0
53,8
23,4
3,6
2,1
100,0
3,8
20,8
38,5
17,4
19,4
100,0
16,7
53,3
23,4
4,1
2,5
100,0
3,9
20,4
39,2
17,9
18,7
100,0
16,6
53,0
23,9
4,3
2,2
1/Incluye:Postgrado.
97
Captulo 5
Profesiones o Carreras
Universitarias
100
CAPTULO5:PROFESIONESOCARRERAS
UNIVERSITARIAS
5.
PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS
La educacin superior es la segunda etapa del Sistema Educativo, cuya finalidad es formar profesionales
en el ms alto nivel de especializacin y perfeccionamiento para cubrir la demanda del pas en todos los
campos del saber, del arte, la cultura, la ciencia y la tecnologa.
5.1
Preferencias de profesiones o carreras universitarias
Segn resultados de la ENAHO del ao 2010, entre las carreras universitarias que las personas de
17 y ms aos de edad respondieron haber estudiado o tener como profesin, la de mayor preferencia es la
carrera de Educacin con el 20,2% donde se incluye a la educacin primaria y secundaria; le siguen las
carreras de Ingeniera con 16,7% y que comprenden las diversas especialidades de Ingeniera como: civil,
construccin, minas, sistema y computacin, metales, pesquera, etc. La carrera de Ciencias Contables y
Financieras representa el 10,3%, Administracin de Empresas el 9,5%, Derecho y Ciencias Polticas el 8,4%.
Las carreras de Enfermera (4,2%) Biologa (4,0%), Medicina Humana (3,5%), Economa (3,1%), Medicina
Veterinaria y Zootcnica (2,8%), Psicologa (2,3%), Ciencias de la Comunicacin (2,2%) muestran menores
porcentajes. Sin embargo, al comparar con el ao 2007 se observa que ha crecido la preferencia de las
personas por estudiar las carreras de Administracin de Empresas en 1,9 puntos porcentuales, la carrera de
Medicina Veterinaria y Zootcnica en 1,2 puntos porcentuales, Psicologa en 0,5 punto porcentual y en Ciencias
Contables y Financieras en 0,4 punto porcentual entre las principales. Mientras que disminuy en la carrera de
Ingeniera en 1,8 puntos porcentuales; Trabajo Social y otras carreras sociales en 1,4 puntos porcentuales,
Biologa, Obstetricia en 0,5 punto porcentual.
GRFICON5.1
PER:PROFESIONESOCARRERASUNIVERSITARIASDELASPERSONASDE17AMSAOSDEEDAD,2010
(Porcentajedeltotaldelapoblacinde17amsaosdeedad)
%
25,0
20,2
20,0
16,7
15,0
10,3
10,0
9,5
3,1
2,8
2,3
2,2
1,9
1,8
1,7
1,6
1,6
1,4
Arquitecturay
urbanismo
3,5
TurismoyHotelera
4,0
Obstetricia
4,2
5,0
Odontologa
8,4
2,2
0,8
Otras
FramaciayBioqumica
TrabajoSocial
Humanidades
Cienciasdela
Comunicacin
Psicologa
Medicinaveterinariay
zootcnica
Economa
Medicinahumana
Biologa
Enfermera
DerechoyCiencias
Polticas
Administracinde
empresas
Cienciascontablesy
financieras
Ingeniera
Educacin
0,0
101
CUADRON5.1
PER:POBLACINDE17AMSAOSDEEDADQUEESTUDIOESTUDIAEDUCACIN
SUPERIORUNIVERSITARIA,SEGNCARRERAPROFESIONAL,20072010
(Porcentajerespectodeltotaldelapoblacinde17amsaosdeedad)
Profesiones
2007
2008
2009
2010
100,0
100,0
100,0
100,0
Educacin1/
20,3
21,4
21,0
20,2
Ingeniera2/
18,5
18,0
17,4
16,7
CienciasContablesyFinancieras3/
9,9
9,7
11,0
10,3
AdministracindeEmpresas4/
7,6
7,9
7,7
9,5
DerechoyCienciasPolticas
8,4
8,2
9,3
8,4
Enfermera
4,0
4,4
4,2
4,2
Biologa5/
4,5
3,3
3,4
4,0
MedicinaHumana6/
3,7
3,3
3,7
3,5
Economa
3,5
3,3
3,2
3,1
MedicinaVeterinariayZootcnica7/
1,6
2,1
2,4
2,8
Psicologa
1,8
1,9
2,5
2,3
CienciasdelaComunicacin
2,0
2,4
2,4
2,2
Humanidades
1,7
2,1
1,6
1,9
TrabajoSocial8/
3,2
2,7
2,2
1,8
Odontologa
1,5
1,9
1,5
1,7
Obstetricia
2,1
1,7
1,5
1,6
TurismoyHotelera9/
1,7
1,3
1,4
1,6
ArquitecturayUrbanismo
1,5
1,3
1,2
1,4
FramaciayBioqumica
0,5
0,7
0,5
0,8
Otras10/
2,2
2,1
1,9
2,2
Total
1/ IncluyeEducacinprimaria,secundariayotrasrelacionadasalaeducacin.
2/ IncluyeIngenieracivilyconstruccin,Ingenierademinas,Ingenieradesistemaycomputacin,Ingenieraelectnica,
Ingenieramecnica,Ingenieramecnicaelctrica,Ingenierametalrgicaydemetales,Ingenierapesquera,Ingenieraen
cienciasagronmicas,Ingenieraforestalydemedioambiente,Ingenierazootcnica,Ingenieraindustrialyotrasciencias
deingeniera.
3/ Incluyecarrerasrelacionadasacontabilidadygestinempresarial.
4/ Incluyeotrascarrerasadministrativas.
5/ IncluyeotrascienciasrelacionadasalaBiologa.
6/ Incluyeotrascarrerasrelacionadaalamedicina.
7/ Incluyeotrascienciasecolgicas.
8/ Incluyeotrascarrerassociales.
9/ Incluyeotrascarrerasdeturismo.
10/Incluyecarrerasrelacionadasalarte,informtica,deporte,policialynotradicionales.
5.1.1 Preferencias de profesiones o carreras universitarias de hombres y mujeres

Al analizar segn sexo, las carreras universitarias o profesiones de mayor preferencia por las mujeres
son las siguientes: Educacin con 27,3%, mayor en 13 puntos porcentuales al de los hombres; Ciencias
Contables y Financieras con 10,6% a diferencia de los hombres que llega a 10,0%. La carrera de Administracin
de Empresas con 8,3% en las mujeres y 10,6% en los hombres, siendo 2,3 puntos porcentuales mayor en las
mujeres; Derecho y Ciencias Polticas con 7,8% en las mujeres y 8,8% en los hombres. Asimismo, hay 3,8% de
mujeres que estudia o estudi Psicologa; mientras que el 1,0% en los hombres; Turismo y Hotelera (2,4%);
Trabajo Social (3,1%) y Obstetricia (3,4%) son carreras que tienen mayor proporcin de mujeres que de
hombres en 1,5 puntos porcentuales, 1,3 puntos porcentuales y 3,2 puntos porcentuales, respectivamente.
102
CUADRON5.2
PER:POBLACINDE17AMSAOSDEEDADQUEESTUDIOESTUDIAEDUCACINSUPERIORUNIVERSITARIA,
SEGNCARRERAPROFESIONALYSEXO,20072010
Profesiones
2007
2008
2009
2010
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Ingeniera 1/
27,3
7,6
27,8
5,7
26,4
6,9
25,9
5,6
Educacin 2/
14,0
28,1
14,6
30,0
14,1
28,9
14,3
27,3
Cienciascontablesyfinancieras3/
9,7
10,2
9,3
10,2
10,7
11,3
10,0
10,6
Administracindeempresas 4/
8,7
6,2
8,7
7,0
8,9
6,4
10,6
8,3
9,4
7,2
8,9
7,3
10,5
7,9
8,8
7,8
Biologa 5/
5,6
3,1
4,3
2,1
4,4
2,2
4,9
2,9
Economa
4,6
2,1
3,9
2,7
4,0
2,3
3,9
2,1
Medicinahumana6/
3,8
3,5
3,6
2,9
3,7
3,8
3,6
3,4
Medicinaveterinariayzootcnica 7/
2,0
1,1
2,6
1,6
3,2
1,4
3,4
2,1
1,4
2,7
1,8
3,0
2,1
2,7
2,4
1,9
Humanidades
1,7
1,8
2,3
1,9
1,7
1,4
1,9
1,9
Odontologa
1,6
1,4
2,2
1,7
1,5
1,6
1,9
1,4
Arquitecturayurbanismo
1,8
1,1
1,8
0,7
1,6
0,6
1,4
1,4
Enfermera
0,5
8,4
1,0
8,7
0,8
8,2
1,0
8,0
Psicologa
1,3
2,4
1,7
2,2
1,3
3,8
1,0
3,8
TurismoyHotelera 8/
1,2
2,3
0,9
1,8
0,7
2,1
0,9
2,4
TrabajoSocial9/
1,8
4,9
1,7
4,1
1,0
3,6
0,8
3,1
FramaciayBioqumica
0,4
0,5
0,3
1,2
0,3
0,8
0,6
1,0
Obstetricia
0,3
4,3
0,3
3,6
0,3
3,0
0,2
3,4
Otras10/
2,9
1,3
2,5
1,8
2,6
1,2
2,6
1,6
1/ IncluyeIngenieracivilyconstruccin,Ingenierademinas,Ingenieradesistemaycomputacin,Ingenieraelectnica,Ingenieramecnica,Ingenieramecnicaelctrica,
Ingenierametalrgicaydemetales,Ingenierapesquera,Ingenieraencienciasagronmicas,Ingenieraforestalydemedioambiente,Ingenierazootcnica,Ingenieraindustrial
yotrascienciasdeingeniera.
2/ IncluyelaEducacinprimaria,secundariayotrasrelacionadasalaeducacin.
3/ Incluyecarrerasrelacionadasacontabilidadygestinempresarial.
4/ Incluyeotrascarrerasadministrativas.
5/ IncluyeotrascienciasrelacionadasalaBiologa.
6/ Incluyeotrascarrerasrelacionadaalamedicina.
7/ Incluyeotrascienciasecolgicas.
8/ Incluyeotrascarrerasdeturismo.
9/ Incluyeotrascarrerassociales.
10/Incluyeotrascarreras.
103
GRFICON5.2
PER:PROFESIONESOCARRERASUNIVERSITARIASDELASPERSONASDE17AMSAOSDEEDAD,2010
5,6
Ingeniera
25,9
27,3
Educacin
14,3
8,3
Administracindeempresas
10,6
10,6
10,0
Cienciascontablesyfinancieras
7,8
8,8
2,9
Biologa
4,9
2,1
Economa
3,9
Medicinahumana
Mujer
3,4
Hombre
2,1
Medicinaveterinariayzootcnica
1,6
Otras
2,6
1,9
2,4
Odontologa
1,4
1,9
Humanidades
1,9
1,9
1,4
1,4
Arquitecturayurbanismo
8,0
Enfermera
1,0
Psicologa
1,0
TurismoyHotelera
0,9
3,8
2,4
3,1
TrabajoSocial
0,8
1,0
0,6
FramaciayBioqumica
Obstetricia
3,4
0,2
0,0
5.2
3,4
3,6
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0 %
Profesiones o carreras no universitarias
A los estudiantes que declararon haber seguido estudios superiores no universitarios, se indag por la
profesin que estaban estudiando o estudiaron. La ENAHO 2010 da como resultado que el 15,1% estudiaban
carreras de educacin, 14,8% estudiaban carreras relacionadas a la salud, el 12,8% en reas relacionadas a
Computacin e Informtica. En proporciones menores fueron las carreras de Contabilidad (7,8%), Electricidad
y Electrnica (5,7%), Secretariado (5,0%), Administracin (4,8%) y Mecnica de mantenimiento, produccin,
industrial y otras relacionadas (4,3%). Tambin se encuentran las profesiones: Administrativas y de Comercio y
otras relacionadas a metales con 3,9%, Hostelera y Turismo con 2,4%, y Farmacia con 2,0%. El resto de las
carreras no universitarias que estudiaron o estudian tienen porcentajes menores.
104
GRFICON5.3
PER:PROFESIONESOCARRERASNOUNIVERSITARIASDELASPERSONASDE17AMSAOSDEEDAD,2010
%
16,0
15,1 14,8
14,0
14,1
12,8
12,0
10,0
7,8
3,9
1,4
1,2
1,0
1,0
0,5
0,5
Otrascarrerasdeniveltcnico
Farmacia
HostelerayTurismo
OtrascarrerasAdministrativasydeComercio
Mecnica
Administracin
Secretariado
ElectricidadyElectrnica
Contabilidad
ComputacineInformtica
CarrerasrelacionadasalaSalud
Educacin
0,0
1,7
TcnicodeSuboficialesdelasFF.AA.
2,0
GuaOficialdeTurismo
2,4
2,0
Comunicacin, ImagnySonido
4,3
4,0
ActividadesAgrarias
4,8
ConstruccinCivil
5,0
Laboratorio
5,7
6,0
ActividadesAgropecuarias
8,0
CUADRON5.3
PER:POBLACINDE17AMSAOSDEEDADQUEESTUDIOESTUDIAEDUCACINSUPERIOR
NOUNIVERSITARIA,SEGNCARRERAPROFESIONAL,20072010
Profesiones
Total
Educacin
ComputacineInformtica
Contabilidad
ElectricidadyElectrnica 1/
Secretariado
Administracin
Mecnica 2/
OtrascarrerasAdministrativasydeComercio
HostelerayTurismo
Farmacia
ActividadesAgropecuarias
Laboratorio3/
ConstruccinCivil 4/
ActividadesAgrarias
Comunicacin, ImagnySonido
GuaOficialdeTurismo
TcnicodeSuboficialesdelasFF.AA.
Otrascarrerasdeniveltcnico 5/
2007
2008
2009
2010
100,0
19,4
14,6
11,9
7,4
5,5
5,7
5,1
3,7
3,6
1,4
1,8
1,7
1,8
1,0
0,9
1,1
0,6
0,7
12,0
100,0
18,0
14,8
11,6
8,3
5,9
4,3
4,7
3,9
3,2
1,8
2,1
1,7
1,6
0,9
1,0
1,3
0,5
0,8
13,5
100,0
16,7
13,2
13,0
7,1
5,9
5,1
4,5
4,1
3,6
2,7
2,1
1,7
1,7
1,0
0,9
1,2
0,5
0,4
14,7
100,0
15,1
14,8
12,8
7,8
5,7
5,0
4,8
4,3
3,9
2,4
2,0
1,7
1,4
1,2
1,0
1,0
0,5
0,5
14,1
1/ Incluyeelectricidad,electrnicayautomatizacinindustrial.
2/ Incluyemecnicademantenimiento,produccin,industrialyotrasrelacionadasametales.
3/ IncluyeLaboratorioclnicoyprotesisdental.
4/ Incluyeotrascarrerasrelacionadaalaconstruccin.
5/ Incluyelascarrerasdeactividadesmaritmo,pesquero,cuero,calzado,estticapersonal.
105
5.2.1 Carreras o profesiones no universitarias segn sexo

En el 2010, las carreras o profesiones no universitarias de mayor preferencia de la poblacin masculina
fueron Computacin e Informtica con 14,1%, seguida de Educacin (11,7%), Electricidad y Electrnica con
11,1%, Mecnica que incluye mecnica de mantenimiento, produccin, industrial y otras relacionadas a metales
con 8,4%, Contabilidad con 7,3% y Administracin con 6,2%; en tanto que la poblacin femenina concentra
los mayores porcentajes en las carreras relacionadas a la Salud (25,5%) siendo menor en 21,5 puntos
porcentuales al de los hombres. La carrera de estudios en Educacin (18,4%) representa menor en 6,7 puntos
porcentuales al de los hombres. En Computacin e Informtica el 11,5%, Secretariado (9,9%) y Contabilidad
(8,3%). El resto de las carreras que prefirieron estudian o estudiaron las personas de 17 a ms aos de edad
tienen menor porcentaje.
CUADRON5.4
PER:POBLACINDE17AMSAOSDEEDADQUEESTUDIOESTUDIAEDUCACINSUPERIORNOUNIVERSITARIA,
Profesiones
2007
2008
2009
2010
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Educacin
15,2
23,4
12,9
23,1
12,5
21,0
11,7
18,4
Computacineinformtica
13,2
10,6
13,0
10,3
14,4
11,6
14,1
11,5
Electricidadyelectrnica 1/
11,1
0,0
11,7
0,2
11,5
0,3
11,1
0,3
Mecnica 2/
7,5
0,1
7,7
0,1
7,9
0,2
8,4
0,1
Contabilidad
6,8
8,0
6,8
9,8
6,3
7,8
7,3
8,3
Administracin
6,3
3,9
6,5
2,9
5,6
3,4
6,2
3,5
4,5
24,5
4,8
24,7
3,7
22,7
4,0
25,5
Actividadesagropecuarias
2,7
0,7
2,6
0,7
2,6
0,8
2,6
0,8
Otrascarrerasadministrativasydecomercio
2,9
4,2
1,7
4,7
2,5
4,7
3,1
4,8
Hostelerayturismo
1,0
1,8
1,8
1,8
2,5
2,9
2,3
2,5
Actividadesagrarias
1,6
0,3
1,7
0,4
1,5
0,3
1,6
0,5
Construccincivil 3/
1,8
0,1
1,5
0,2
1,8
0,2
2,1
0,2
Comunicacin, imagnysonido
1,4
0,7
2,1
0,5
1,9
0,5
1,4
0,5
Farmacia
1,2
2,4
1,1
3,1
0,7
3,4
1,1
2,9
Guaoficialdeturismo
0,4
0,8
0,5
0,4
0,5
0,6
0,4
0,6
Laboratorio4/
1,5
2,1
1,4
1,7
1,4
2,0
0,9
1,9
Secretariado
0,3
10,9
0,1
8,6
0,1
10,0
0,1
9,9
TcnicodesuboficialesdelasFF.AA.
1,5
0,0
1,7
0,0
0,7
0,1
0,9
0,1
18,9
5,4
20,4
6,7
21,9
7,4
20,7
7,6
Otrascarrerasdeniveltcnico 5/
1/ Incluyeelectricidad,electrnicayautomatizacinindustrial.
2/ Incluyemecnicademantenimiento,produccin,industrialyotrasrelacionadasametales.
3/ Incluyeotrascarrerasrelacionadaalaconstruccin.
4/ IncluyeLaboratorioclnicoyprotesisdental.
5/ Incluyelascarrerasdeactividadesmaritmo,pesquero,cuero,calzado,estticapersonal.
106
GRFICON5.4
PER:POBLACINDE17AMSAOSDEEDADQUEESTUDIOESTUDIAEDUCACINSUPERIORNOUNIVERSITARIA,
7,6
Otrascarrerasdeniveltcnico
20,7
11,5
Computacineinformtica
14,1
18,4
Educacin
Electricidadyelectrnica
11,7
0,3
11,1
0,1
Mecnica
8,4
8,3
Contabilidad
7,3
3,5
Administracin
6,2
25,5
4,0
4,8
Otrascarrerasadministrativasydecomercio
3,1
0,8
Actividadesagropecuarias
2,6
2,5
2,3
Hostelerayturismo
Construccincivil
Mujer
0,2
Hombre
2,1
0,5
Actividadesagrarias
1,6
0,5
1,4
Comunicacin,imagnysonido
2,9
Farmacia
1,1
1,9
0,9
Laboratorio
TcnicodesuboficialesdelasFF.AA.
0,1
0,9
Guaoficialdeturismo
0,6
0,4
9,9
Secretariado 0,1
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
107
Captulo 6
Evolucin del
Analfabetismo
110
CAPTULO6:EVOLUCINDELANALFABETISMO
6.
ANALFABETISMO
Saber leer y escribir es uno de los hechos sociales determinantes para el desarrollo de la persona. Por
dificultades de acceso a los servicios educativos, una parte de la poblacin no aprende a leer ni escribir en
forma oportuna. En este sentido, las diversas acciones emprendidas, especialmente por el Estado ha permitido
reducir el analfabetismo en el Per.
Una de las funciones de la educacin es contribuir a formar a las personas. Se constituye tambin en un
rea privilegiada para competitividad y equidad ya que una educacin adecuada, pertinente a las necesidades
productivas y sociales, incide en la generacin de capacidades y destrezas indispensables para la insercin
laboral en condiciones creativas y de continuo incremento de la productividad, competitividad y la eficiencia
social, ampliando las oportunidades de acceso al bienestar y la participacin social, cultural y poltica. Por
ello, la alfabetizacin es el primer escaln para el aprendizaje y la adquisicin de conocimientos que la vida
diaria requiere.
Es as, que el saber leer y escribir ms que una obligacin es un derecho y una necesidad que exige la
vida cotidiana ya que la carencia de ello obstruye el aprendizaje y la transmisin de conocimientos, dificulta la
capacidad de participar en actividades sociales, culturales, polticas y econmicas, constituyndose por ello en
una de las peores maneras de estar socialmente excluido.
6.1
Magnitud del analfabetismo, segn mbitos geogrficos
Segn los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del 2010, el 7,4% de la poblacin de 15 y
ms aos de edad no sabe leer ni escribir. Habindose reducido en 3,3 puntos porcentuales el fenmeno en
relacin al ao 2001, que afect al 10,7% de la poblacin de 15 y ms aos de edad.
De acuerdo con el rea de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporcin al rea Rural que
Urbana. As en el rea urbana involucr al 4,0% de la poblacin, en tanto en el rea Rural al 18,3%, es decir,
cuatro veces ms que del rea Urbana. Esto permite notar que las acciones futuras deben estar orientadas en
mayor parte a la poblacin del campo, que est apartada, dispersa y que es de difcil acceso.
Por regiones naturales, la regin de la Sierra con 13,3% representa la tasa ms elevada de analfabetismo,
siendo tres veces ms que los analfabetos residentes de la regin Costa (4,2%) y casi dos veces mayor de los
que residen en la Selva (7,4%).
En el perodo 2001-2010, se observa que la tasa de analfabetismo ha disminuido en todos los mbitos
geogrficos, habindose reducido en mayor proporcin en la zona rural (5,0 puntos porcentuales) que en la
urbana (1,4 puntos porcentuales).
111
CuadroN6.1
PER:TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,
(Porcentajedeltotaldepoblacinde15ymsaosdeedad)
mbitosgeogrficos
Total
LimaMetropolitana1/
Restopas
readeresidencia
Urbana
Rural
Reginnatural
Costa
Sierra
Selva
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
3,0
14,1
10,6
3,1
14,0
10,8
3,0
14,3
10,1
3,5
13,2
9,6
3,3
12,6
9,2
3,3
11,9
8,5
3,1
11,0
8,2
3,3
10,6
7,6
3,0
9,9
7,4
2,9
9,6
5,4
23,3
5,3
23,8
5,4
24,4
5,3
22,7
5,2
21,7
5,1
20,7
4,6
19,7
4,5
19,5
4,2
18,3
4,0
18,3
5,4
19,2
11,0
5,2
19,6
10,6
5,4
19,8
10,5
5,4
18,4
9,6
5,0
17,6
9,5
5,0
16,2
9,9
4,7
14,6
9,7
4,5
14,5
9,0
4,1
13,6
8,2
4,2
13,3
7,4
GRFICON6.1
PER:EVOLUCINDELATASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15Y
MSAOSDEEDAD,SEGNREADERESIDENCIA,20012010
Total
Urbana
Rural
30
23,3
25
24,4
23,8
22,7
21,7
20,7
19,7
19,5
20
18,3
18,3
15
10,7
10,6
10,8
10,1
10
5,4
5
5,4
5,3
5,3
9,6
9,2
5,2
5,1
8,5
8,2
4,6
4,5
7,6
7,4
4,2
4,0
0
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Aos
6.2
Incidencia del analfabetismo en hombres y mujeres
De acuerdo con el sexo, el analfabetismo afecta en mayor proporcin a las mujeres que a los hombres.
As en el 2010, el 11,3% de las mujeres eran analfabetas, mientras que los hombres el 3,6%. Respecto a lo
registrado en el ao 2001, en los hombres se redujo el analfabetismo en 1,7 puntos porcentuales y en las
mujeres en 4,8 puntos porcentuales.
CuadroN6.2
PER:TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,SEGNSEXO,20012010
(Porcentaje deltotaldelapoblacinde15ymsaosdeedad,decadasexo)
Sexo
Total
Hombre
Mujer
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
10,6
10,8
10,1
9,6
9,2
8,5
8,2
7,6
7,4
5,3
5,3
5,8
5,0
4,9
4,6
4,2
4,1
3,7
3,6
16,1
15,9
16,0
15,3
14,4
13,8
12,8
12,4
11,7
11,3
112
GRFICON6.2
PER:EVOLUCINDELATASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,
SEGNSEXO20012010
Hombre
%
18
16,1
15,9
Mujer
16,0
16
15,3
14,4
13,8
14
12,8
12,4
12
11,7
11,3
10
8
6
5,3
5,3
5,8
5,0
4,9
4,6
4,2
4,1
3,7
3,6
2
0
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Aos
6.3
Analfabetismo por grupos de edad y rea de residencia
Al analizar por grupos de edad, se aprecia que los grupos de mayor edad (mayores de 50 aos)
presentan las tasas ms altas de analfabetismo. As, para el grupo de edad de 50 a 59 aos de edad, la tasa
de analfabetismo lleg a 11,3% y para los de 60 y ms aos de edad a 25,5%, es decir, afecta a ms del
doble que del grupo de 50 a 59 aos de edad.
CUADRON6.3
PER:TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,SEGN
GRUPOSDEEDADYREADERESIDENCIA,20012010
(Porcentajedeltotaldelapoblacinde15ymsaosdeedad,decadagrupodeedadyrea)
Grupodeedad/
rea
Total
1519
2029
3039
4049
5059
60yms
Urbana
1519
2029
3039
4049
5059
60yms
Rural
1519
2029
3039
4049
5059
60yms
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
2,5
3,8
7,6
11,1
21,3
34,4
5,4
1,5
1,4
3,1
4,8
10,9
21,8
23,3
4,5
10,1
19,1
27,4
46,1
59,7
10,6
2,7
4,4
7,1
11,5
19,3
33,0
5,3
1,3
1,8
2,9
5,6
9,5
20,2
23,8
5,8
11,5
18,3
28,8
43,7
59,3
10,8
3,3
4,2
7,1
11,1
20,4
33,8
5,4
1,4
1,1
3,0
5,4
10,2
21,1
24,4
7,3
12,6
18,3
27,2
45,5
60,1
10,1
2,4
3,6
6,5
10,4
19,0
32,7
5,3
0,9
1,3
2,6
5,1
10,9
21,0
22,7
5,4
10,4
17,8
26,0
41,0
58,9
9,6
2,4
3,3
6,3
9,8
17,1
31,7
5,2
1,1
1,3
2,6
4,6
9,9
20,6
21,7
5,0
9,4
17,0
25,1
37,7
57,6
9,2
1,9
2,9
5,9
10,1
16,2
29,5
5,1
0,9
1,1
2,8
4,9
9,2
19,3
20,7
4,0
9,1
15,0
25,4
37,0
55,1
8,5
2,2
3,1
5,4
8,7
13,1
28,1
4,6
1,3
1,4
2,3
4,2
7,0
18,1
19,7
4,1
8,5
15,2
23,1
32,4
54,2
8,2
1,9
3,0
5,3
8,3
12,8
27,5
4,5
1,0
1,3
2,2
3,5
6,4
18,8
19,5
3,9
8,9
14,9
23,2
33,8
51,9
7,6
1,4
2,5
4,5
7,8
12,3
26,2
4,2
0,8
1,3
1,8
3,3
6,3
17,3
18,3
2,6
7,2
12,9
22,4
32,3
51,6
7,4
1,4
2,5
4,5
7,3
11,3
25,5
4,0
0,8
1,1
1,7
3,1
5,9
17,0
18,3
2,9
8,0
13,7
20,6
30,9
50,8
113
El analfabetismo segn grupos de edad y rea de residencia es diferenciado. As en el rea Urbana, del
grupo de edad de 50 a 59 aos de edad, el 5,9% es analfabeta y del grupo de 60 y ms aos el 17,0%;
mientras en el rea Rural para esos mismos grupos de edad, la tasa se eleva a 30,9% y 50,8%, respectivamente,
es decir, es mayor en cinco veces en el grupo del rea Rural de 50 a 59 aos y casi tres veces mayor para las
personas del rea Rural de 60 y ms aos de edad. En los otros grupos de edad, las tasas son menores,
especialmente las del rea Urbana.
Al comparar la tasa de analfabetismo del 2010 respecto al 2001, disminuye en todos los grupos de
edad, especialmente en los grupos de edad de 50 a 59 aos en 10,0 puntos porcentuales y en el grupo de
edad de 60 y ms aos de edad en 8,9 puntos porcentuales.
Si bien la reduccin del analfabetismo parece ser una constante, podemos apreciar que en las mujeres
se encuentran las mayores tasas de analfabetas en el 2010; 17,8% para el grupo de edad de 50 a 59 aos de
edad y 37,6% para el grupo de 60 a ms aos de edad.
Comparado al ao 2001, las tasas en las mujeres disminuyen ms para el grupo de edad de 50 a 59
aos de edad y 60 y ms aos de edad, en 15,3 y 9,6 puntos porcentuales, respectivamente.
CuadroN6.4
SEGNGRUPOSDEEDADYSEXO,20012010
Gruposdeedad/
Sexo
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
10,7
10,6
10,8
10,1
9,6
9,2
8,5
8,2
7,6
7,4
1519
2,5
2,7
3,3
2,4
2,4
1,9
2,2
1,9
1,4
1,4
2029
3,8
4,4
4,2
3,6
3,3
2,9
3,1
3,0
2,5
2,5
3039
7,6
7,1
7,1
6,5
6,3
5,9
5,4
5,3
4,5
4,5
4049
11,1
11,5
11,1
10,4
9,8
10,1
8,7
8,3
7,8
7,3
5059
21,3
19,3
20,4
19,0
17,1
16,2
13,1
12,8
12,3
11,3
60 yms
34,4
33,0
33,8
32,7
31,7
29,5
28,1
27,5
26,2
25,5
Hombre
5,3
5,3
5,8
5,0
4,9
4,6
4,2
4,1
3,7
3,6
1519
1,7
2,2
2,3
1,7
2,0
1,6
1,7
1,9
1,0
1,1
2029
1,8
2,5
2,4
2,1
2,1
1,6
2,2
1,9
1,8
1,5
3039
3,8
2,9
3,5
3,0
3,2
3,0
2,7
2,8
2,5
2,6
4049
4,7
4,8
4,7
4,5
4,2
4,8
4,5
4,0
3,8
3,8
5059
9,0
9,1
10,2
8,4
7,6
7,7
4,8
5,2
4,9
4,3
60 yms
20,1
19,2
21,0
18,2
17,5
15,4
13,7
13,4
12,1
12,0
Mujer
16,1
15,9
16,0
15,3
14,4
13,8
12,8
12,4
11,7
11,3
1519
3,3
3,3
4,5
3,1
2,8
2,2
2,6
1,9
1,8
1,7
2029
5,7
6,3
6,1
5,3
4,5
4,4
4,2
4,2
3,3
3,6
3039
11,5
11,4
10,9
10,1
9,4
8,7
8,2
7,7
6,5
6,4
4049
17,5
18,4
17,5
16,3
15,3
15,5
13,0
12,7
11,9
10,9
5059
33,1
29,6
30,5
29,2
26,4
24,5
21,2
20,2
19,4
17,8
60 yms
47,2
45,4
45,7
45,6
44,4
42,3
41,1
40,0
38,5
37,6
114
GrficoN6.3
SEGNGRUPOSDEEDADYSEXO,2001Y2010
%
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
Mujer
Hombre
37,6
17,8
12,0
10,9
1,7 1,1
1519
3,6
6,4
2029
3039
4,3
3,8
2,6
1,5
4049
5059
60yms
Gruposdeedad
El analfabetismo por departamentos
La heterogeneidad cultural, social y econmica de la poblacin peruana, se refleja en los diferentes

niveles de analfabetismo en los departamentos. As, las mayores tasas de analfabetismo se presentan en Hunuco
(18,6%), Huancavelica (18,5%), Apurmac (16,4%), Ayacucho y Cajamarca (14,9% en cada uno), Cusco (12,7%),
Puno (11,7%) y ncash (11,3%); mientras que en los departamentos con menor tasa de analfabetismo son: La
Provincia Constitucional del Callao (2,8%), Lima (3,3%), Tacna (4,0%), Tumbes (4,2%) y Madre de Dios (4,5%).
CuadroN6.5
PER:TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,SEGNDEPARTAMENTOS,20012010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde15ymsaosdeedad)
Departamentos
Total
Amazonas
ncash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Hunuco
Ica
Junn
LaLibertad
Lambayeque
LimayCallao1/
Lima
Loreto
MadredeDios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
SanMartn
Tacna
Tumbes
Ucayali
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
13,3
18,5
25,8
8,7
23,4
22,3
21,0
25,0
19,9
6,8
11,9
10,0
11,8
3,5
7,1
5,0
5,6
9,9
14,2
18,1
9,8
5,8
5,3
7,3
10,6
14,1
15,6
24,6
8,0
23,1
23,4
21,2
27,9
21,7
4,3
10,5
12,2
9,4
3,5
6,6
4,2
7,9
11,3
14,4
20,5
9,7
7,4
4,0
4,6
10,8
13,0
17,7
24,0
6,6
18,7
23,5
21,0
24,5
25,5
4,9
9,7
13,2
11,9
3,4
6,9
5,6
8,3
8,7
14,4
21,4
9,6
4,8
4,7
8,3
10,1
14,3
16,9
20,1
6,7
20,5
20,2
20,6
24,1
20,6
4,0
10,5
11,1
10,4
4,0
5,7
5,2
8,4
11,4
13,4
17,8
9,1
5,2
5,6
6,3
9,6
12,1
19,1
20,0
6,6
20,6
19,2
18,7
25,2
19,0
5,1
10,4
10,9
8,7
3,7
6,1
4,2
8,7
10,5
12,4
15,0
9,2
5,0
4,6
6,0
9,2
10,8
16,5
19,1
7,5
23,0
16,4
15,6
23,6
20,5
5,4
11,6
11,0
7,2
3,6
6,9
5,1
6,8
9,5
11,1
14,0
8,5
5,5
4,7
7,5
8,5
10,9
13,4
19,8
5,4
17,3
16,6
2,8
12,1
18,5
17,8
4,8
11,0
9,3
10,4
3,5
3,5
8,4
3,9
7,5
11,2
10,8
12,9
8,6
3,9
5,2
7,2
8,2
9,1
12,9
19,9
5,4
16,0
17,3
3,5
14,3
18,9
17,2
4,2
8,3
8,3
8,5
3,8
3,8
8,0
4,1
6,4
9,7
9,4
14,1
7,7
3,4
3,4
6,1
7,6
9,7
12,4
17,0
5,3
15,0
14,5
2,9
12,4
17,1
18,6
4,4
7,5
8,3
8,3
3,3
3,4
7,7
3,6
5,3
8,8
8,9
13,0
7,6
3,5
3,9
5,5
7,4
9,6
11,3
16,4
4,7
14,9
14,9
2,8
12,7
18,5
18,6
4,9
7,1
8,2
8,4
3,3
3,3
5,7
4,5
5,4
7,5
9,4
11,7
7,0
4,0
4,2
5,4
Notatcnica:LasestimacionesdelosindicadoresprovenientesdelaEncuestaNacionaldeHogares ENAHOhansidoactualizadasteniendoencuenta losfactoresdeponderacin

estimadosenbasealosresultadosdelCensodePoblacindel2007,porsexoygruposdeedadloscualesmuestranlasactualesestructurasdelapoblacinurbanayruraldelpas.
115
A nivel departamental, encontramos que la tasa de analfabetismo del ao 2010 respecto al 2001 ha
decrecido. Esto se puede apreciar especialmente en los departamentos de la Sierra, donde se presentan los
mayores descensos, como: Apurmac (9,4 puntos porcentuales), Ayacucho (8,5 puntos porcentuales), Cusco
(8,3 puntos porcentuales), Cajamarca (7,4 puntos porcentuales), ncash (7,2 puntos porcentuales), Huancavelica
(6,5 puntos porcentuales), Puno (6,4 puntos porcentuales).
GRFICON6.4
PER:TASADEANALFABETISMOPORDEPARTAMENTOS,2001Y2010
(Porcentaje deltotaldepoblacinde15ymsaosdeedad)
%
30
25,0
25,8
25
23,4
22,3
2001
21,0
20
19,9
18,6
18,5
18,1
2010
18,5
16,4
14,9
15
14,9
14,2
13,3
12,7
11,7
10,0
9,6
10
11,9
11,8
11,3
9,4
8,4
8,2
9,9
10,7
9,8
8,7
7,5
7,4
7,1
7,3
7,0 7,1
6,8
5,7
5,4 5,65,4
4,9
5,3
4,7 5,04,5
4,2
5,8
4,0
0
Tacna
Tumbes
MadredeDios
Arequipa
Ica
Moquegua
Ucayali
Loreto
SanMartn
Junn
Nacional
Pasco
LaLibertad
Lambayeque
Piura
Amazonas
ncash
Puno
Cusco
Cajamarca
Ayacucho
Apurmac
Huancavelica
Hunuco
6.4
El analfabetismo segn condicin socioeconmica
Al analizar el analfabetismo segn la condicin econmica, se observa que afecta a los pobres y
principalmente a las mujeres. As, el 22,7% de la poblacin analfabeta corresponde al quintil de ingreso ms
pobre (I quintil) mientras que el V quintil de ingreso de mayores ingresos, afecta al 2,0% de la poblacin de 15
y ms aos de edad.
Segn sexo, son las mujeres del quintil de ingreso ms pobre (quintil I) las que presentan la mayor tasa
de analfabetismo, con 33,0%, es decir, de cada 100 mujeres de 15 y ms aos de edad, 33 no sabe leer ni
escribir; mientras que en los hombres es el 12,4%.
116
CUADRON6.6
TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDAD,SEGNQUINTILESYSEXO,20012010
(Porcentajedeltotaldepoblacinde15ymsaosdeedad,decadaquintilysexo)
Quintiles/Sexo
Total
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
Hombre
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
Mujer
QuintilI
QuintilII
QuintilIII
QuintilIV
QuintilV
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
27,5
15,7
8,4
4,9
2,2
5,3
13,8
8,0
4,2
2,2
0,8
16,1
41,1
23,9
12,6
7,5
3,7
10,6
27,3
15,6
8,6
5,0
1,9
5,3
14,8
7,2
4,4
2,3
0,7
15,9
40,3
24,2
12,9
7,6
3,1
10,8
27,5
15,7
8,5
5,6
2,3
5,8
15,3
8,5
4,2
3,3
0,8
16,0
39,8
23,1
13,1
8,1
3,7
10,1
25,7
14,0
8,5
4,9
2,4
5,0
13,8
6,7
3,5
2,1
1,2
15,3
37,7
21,9
13,4
7,7
3,5
9,6
24,7
13,1
7,7
4,6
2,5
4,9
13,1
6,7
3,7
2,4
1,0
14,4
36,7
19,6
11,8
6,8
4,0
9,2
23,9
12,5
7,1
4,6
2,1
4,6
13,2
5,8
3,4
2,3
0,9
13,8
34,8
19,4
10,9
7,1
3,3
8,5
21,1
10,6
5,5
3,2
1,4
4,2
10,7
5,2
2,6
1,4
0,6
12,8
31,6
16,1
8,5
5,1
2,1
8,2
21,8
11,4
6,2
3,9
1,9
4,1
10,9
5,4
3,3
2,2
0,7
12,4
32,9
17,6
9,2
5,6
3,1
7,6
20,4
10,5
5,8
3,4
1,7
3,7
10,0
5,4
2,6
1,4
0,6
11,7
31,2
15,9
9,1
5,5
2,7
7,4
22,7
12,3
7,5
4,4
2,0
3,6
12,4
5,7
3,8
1,9
0,7
11,3
33,0
19,2
11,2
6,9
3,3
6.5 Analfabetismo segn lengua materna

De acuerdo con la lengua aprendida en la niez, las mayores inequidades en el acceso a la educacin
se han producido ms entre los que aprendieron desde su niez una lengua nativa (20,5%) que aquellos que
tienen como lengua materna el castellano (4,4%).
Por sexo, el 32,6% de las mujeres con lengua materna una lengua nativa son analfabetas, mientras que
en los hombres es el 8,4%. Por rea de residencia, en el rea Rural el 40,8% de las mujeres con lengua
materna nativa son iletradas; mientras que en los hombres representan una cuarta parte (11,7%).
CUADRON6.7
PER:TASADEANALFABETISMODELAPOBLACINDE15YMSAOSDEEDADPORLENGUAMATERNA
(Porcentaje deltotaldepoblacinde15msaosdeedaddecadasexoyrea)
Sexoyreade
residencia
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Lengua
Caste
Nativa
llano
1/
Total
6,1
26,1
5,8
25,8
5,2
24,7
5,0
22,3
4,8
22,6
4,4
21,2
4,4
20,5
Hombre
3,4
11,2
3,2
11,9
2,8
11,6
2,8
9,2
2,7
9,5
2,4
8,8
2,4
8,4
readeresidencia
Urbana
1,8
5,6
1,9
6,6
1,7
7,0
1,6
5,0
1,5
6,2
1,4
5,2
1,4
4,6
Rural
9,1
15,3
8,1
15,6
7,3
15,3
7,6
12,8
7,6
12,3
6,4
11,8
6,9
11,7
8,9
40,9
8,4
39,7
7,7
37,5
7,3
35,3
6,9
35,5
6,5
33,4
6,3
32,6
4,9
32,2
5,0
29,7
4,4
30,1
4,1
27,6
4,0
26,8
3,8
24,6
3,6
24,5
26,4
47,7
23,0
47,4
22,6
44,0
21,9
42,2
20,9
43,6
19,9
42,0
20,3
40,8
Mujer
readeresidencia
Urbana
Rural
117
118
Anexo
Estadstico
120
Anexo Estadstico
Cap. 1
121
122
CUADRO N 1.1
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS DE EDAD,
SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002-2010
(% del total de poblacin de 3 a 5 aos de cada sexo)
Sexo / mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,3
61,6
67,1
65,0
67,6
71,3
73,1
73,3
75,4
Lima Metropolitana 1/
64,5
73,8
79,8
68,8
81,4
84,2
83,0
83,3
84,9
Resto pas
50,7
57,2
62,2
63,7
62,8
66,6
69,6
70,0
71,8
Urbana
59,9
69,4
75,8
71,4
75,4
77,8
78,8
79,1
79,4
Rural
44,8
47,7
51,4
53,9
52,8
57,9
61,1
61,1
65,6
Costa
61,6
71,2
77,4
70,6
77,9
79,2
79,7
81,5
81,6
Sierra
47,8
53,8
57,1
60,9
59,3
65,4
68,2
67,7
70,4
Selva
47,0
49,5
56,8
58,0
55,1
59,7
64,4
61,3
66,4
52,6
63,5
65,6
65,6
66,4
71,0
72,0
73,6
75,4
59,7
79,7
76,0
72,7
80,2
83,2
81,5
86,6
84,8
Resto pas
50,0
57,9
62,1
63,1
61,9
66,6
68,9
69,4
71,7
Urbana
57,7
73,0
72,9
72,2
73,9
76,8
78,0
79,8
80,6
Rural
43,8
47,3
53,1
54,4
52,7
58,6
59,4
60,8
63,4
Costa
58,8
74,4
74,2
73,0
76,6
78,5
79,4
82,2
81,9
Sierra
46,8
53,4
58,1
60,1
58,9
65,0
67,0
68,6
70,0
Selva
47,0
53,2
56,4
56,2
51,3
60,3
61,4
59,4
67,1
Total
rea de residencia
Regin natural
Nio
rea de residencia
Regin natural
Nia
56,1
59,8
68,5
64,4
68,9
71,7
74,2
73,1
75,4
69,4
68,5
82,9
64,9
82,7
85,1
84,3
80,0
84,9
Resto pas
51,5
56,4
62,4
64,2
63,9
66,6
70,3
70,6
71,9
Urbana
62,2
66,0
78,5
70,6
77,0
78,8
79,6
78,5
78,3
Rural
45,8
48,2
49,7
53,5
52,9
57,1
62,7
61,4
68,0
Costa
64,4
68,0
80,4
68,1
79,4
80,0
79,9
80,8
81,3
Sierra
48,7
54,2
56,2
61,7
59,9
65,7
69,3
66,8
70,8
Selva
47,0
45,9
57,2
59,7
59,0
59,1
67,3
63,4
65,6
rea de residencia
Regin natural
1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao.

Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2002-2010.
123
CUADRO N 1.2
SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2002-2010
(% del total de poblacin de 3 a 5 aos de edad, de cada sexo y quintil)
Sexo/Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,3
61,6
67,1
65,0
67,6
71,3
73,1
73,3
75,4
Quintil I
39,4
41,4
46,2
47,9
50,1
54,3
57,5
56,8
61,2
Quintil II
49,5
61,2
64,1
64,0
66,0
66,1
72,6
71,0
68,8
Quintil III
58,0
68,1
73,5
72,8
72,8
79,3
77,4
80,7
77,4
Quintil IV
64,4
73,9
84,0
75,8
79,9
85,6
84,5
85,4
82,9
Quintil V
80,0
78,5
91,2
82,4
90,6
91,2
92,7
95,3
89,6
52,6
63,5
65,6
65,6
66,4
71,0
72,0
73,6
75,4
Quintil I
39,0
40,4
46,4
46,8
48,9
53,1
54,4
57,4
59,0
Quintil II
48,8
62,7
63,4
63,0
65,1
65,9
70,9
73,2
70,9
Quintil III
54,9
71,5
70,6
70,1
74,7
76,7
77,8
81,2
79,1
Quintil IV
60,9
77,4
83,9
79,4
80,5
86,9
86,9
85,6
81,4
Quintil V
80,5
84,0
87,7
87,9
84,4
94,4
90,5
95,6
90,2
56,1
59,8
68,5
64,4
68,9
71,7
74,2
73,1
75,4
Quintil I
39,8
42,4
46,1
49,0
51,5
55,5
60,5
56,1
63,4
Quintil II
50,1
59,8
64,8
64,9
67,1
66,4
74,3
68,8
66,7
Quintil III
61,3
64,1
76,3
75,7
70,7
82,2
77,0
80,3
75,9
Quintil IV
68,2
70,4
84,1
72,7
79,2
84,1
81,9
85,2
84,7
Quintil V
79,5
74,1
94,0
75,0
96,4
88,2
94,7
95,0
89,1
Total
Nio
Nia
124
CUADRO N 1.3
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA
APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2004 - 2010
(% del total de poblacin de 3 a 5 aos de edad por lengua aprendida de cada mbito geogrfico)
2004
Sexo / rea de
residencia
Total
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
69,1
45,2
68,1
56,5
69,3
57,1
72,4
62,0
73,8
67,7
74,4
64,5
76,3
71,0
Urbana
77,1
65,5
74,4
63,5
75,9
78,3
78,3
53,9
79,0
77,2
79,4
71,7
80,3
69,3
Rural
50,8
44,0
53,7
55,6
51,9
54,9
56,3
62,9
59,6
66,4
60,9
63,8
64,2
71,1
Nio
68,2
48,0
68,4
60,1
68,2
55,9
71,6
65,0
73,0
61,7
74,6
66,3
76,4
71,3
Urbana
74,9
87,5
75,3
70,5
74,4
79,8
77,1
57,6
78,5
43,5
80,1
75,2
81,7
67,9
Rural
53,2
45,2
52,9
58,2
52,9
52,3
56,6
66,0
58,3
63,4
60,0
65,5
61,2
71,4
Nia
70,0
42,6
67,8
52,7
70,6
58,4
73,4
59,3
74,7
72,6
74,2
62,7
76,1
70,7
Urbana
79,1
37,1
73,5
45,6
77,4
75,0
79,6
49,6
79,5
92,5
78,7
69,1
78,9
70,4
Rural
48,4
42,9
54,4
53,1
50,7
57,3
56,0
60,3
60,9
69,0
61,8
61,9
67,3
70,7
rea de residencia
1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amaznicas.

Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2004-2010.
125
CUADRO N 1.4
SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% del total de poblacin de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
97,4
97,9
96,8
96,9
97,9
98,6
98,4
98,7
98,5
98,8
99,6
97,4
95,0
98,7
99,3
98,8
99,3
98,2
Resto pas
96,9
97,3
96,7
97,5
97,6
98,4
98,2
98,5
98,7
Urbana
98,7
98,9
97,8
97,0
98,7
99,2
99,0
99,0
98,7
Rural
95,1
96,0
95,2
96,6
96,4
97,4
97,2
98,2
98,2
Costa
98,8
98,8
97,6
96,3
98,3
99,1
98,9
99,0
98,5
Sierra
96,0
97,3
96,1
97,4
98,0
98,6
98,4
98,5
99,0
Selva
96,4
96,5
96,4
97,3
96,4
96,8
96,7
98,1
97,6
Amazonas
95,9
99,1
96,1
96,4
98,1
97,6
97,9
98,9
97,9
ncash
97,2
98,2
97,0
98,3
98,4
99,8
98,7
99,0
100,0
Apurmac
98,7
99,3
97,5
99,5
99,1
100,0
99,7
99,0
99,0
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Arequipa
99,0
99,7
98,3
97,3
98,7
99,6
99,5
99,4
99,3
Ayacucho
96,1
97,8
96,3
98,2
98,3
98,3
98,1
98,5
98,2
Cajamarca
96,0
96,2
95,4
96,8
98,6
97,0
97,3
99,1
98,6
Callao
99,4
98,7
98,9
100,0
Cusco
97,2
96,3
97,5
98,9
97,4
99,2
100,0
98,8
98,9
Huancavelica
95,3
97,7
96,0
96,7
97,7
99,3
100,0
99,0
99,7
Hunuco
93,8
93,0
95,4
97,6
97,0
99,6
98,7
99,3
98,2
Ica
98,8
99,7
99,2
98,9
99,3
99,1
100,0
99,8
99,2
Junn
96,8
97,3
95,1
97,3
98,0
97,7
97,4
98,0
97,9
La Libertad
93,0
95,6
92,5
93,8
96,0
97,0
97,0
95,8
98,6
Lambayeque
97,8
98,4
98,3
96,5
98,1
98,9
98,7
97,7
99,2
Lima y Callao
98,9
99,4
97,4
95,2
98,8
99,3
98,7
99,4
98,4
99,3
98,7
99,4
98,2
Lima
Loreto
95,7
94,8
96,4
95,3
94,1
95,9
94,5
97,0
97,6
Madre de Dios
99,0
100,0
97,7
99,5
98,6
99,5
98,5
99,7
99,1
Moquegua
99,0
100,0
98,6
99,7
99,2
99,6
100,0
100,0
99,5
Pasco
95,1
99,2
98,5
97,7
98,4
98,4
99,6
100,0
100,0
Piura
98,6
96,0
96,1
98,8
95,8
98,0
99,0
99,0
97,3
Puno
97,5
98,6
98,6
99,0
98,5
99,5
98,8
98,5
98,3
San Martn
98,5
98,3
97,8
99,2
97,1
96,6
97,6
99,1
99,1
Tacna
100,0
99,2
100,0
98,8
98,8
99,4
99,5
99,3
99,5
Tumbes
98,0
99,8
98,5
99,6
99,7
99,5
99,5
100,0
100,0
Ucayali
97,9
97,9
96,0
97,1
94,6
97,1
93,6
96,2
98,2
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliacin de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de Lima.
126
CUADRO N 1.5
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD,
(% del total de la poblacin masculina de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
97,3
98,0
97,0
97,2
98,5
98,8
98,4
99,0
98,3
99,2
99,4
97,3
95,5
99,5
99,6
98,8
99,5
97,6
Resto pas
96,7
97,5
96,9
97,8
98,1
98,5
98,3
98,8
98,5
rea
Urbana
98,8
98,9
97,8
97,3
99,2
99,4
98,8
99,1
98,3
Rural
94,8
96,4
95,5
97,1
97,1
97,6
97,5
98,8
98,3
98,9
98,7
97,7
96,8
99,1
99,3
98,7
99,1
98,0
Regin natural
Costa
Sierra
95,8
97,8
96,2
97,6
98,7
98,8
98,4
98,9
98,9
Selva
96,1
96,5
96,9
97,5
96,1
96,8
97,6
98,8
97,4
Amazonas
96,6
99,0
97,3
95,8
97,9
98,2
99,1
98,3
98,4
Ancash
96,8
97,9
95,3
99,0
98,4
99,5
99,5
98,5
100,0
Apurmac
98,6
100,0
98,0
99,4
99,0
100,0
100,0
99,4
99,3
Departamento
Arequipa
98,9
99,4
97,6
97,2
99,4
100,0
99,1
100,0
99,1
Ayacucho
96,6
98,1
97,7
99,1
99,1
98,3
98,8
99,0
98,5
Cajamarca
96,1
97,0
96,2
97,4
99,4
96,9
97,1
99,6
97,9
Callao
99,0
98,8
99,0
100,0
Cusco
95,3
97,1
98,3
99,0
97,5
99,3
100,0
98,8
97,6
Huancavelica
97,5
98,9
94,9
95,6
97,6
99,6
100,0
98,6
100,0
Hunuco
92,6
93,7
97,3
97,5
96,2
99,6
99,1
100,0
98,5
Ica
99,1
99,4
99,0
99,5
99,5
98,9
100,0
100,0
99,0
Junn
96,8
97,3
94,9
97,9
98,2
97,3
97,0
97,0
97,1
La Libertad
93,0
97,0
91,8
94,1
97,4
97,1
98,4
96,5
98,8
Lambayeque
97,2
97,5
98,5
98,8
99,0
99,5
97,7
97,7
98,8
Lima y Callao
99,2
99,1
97,5
95,4
99,6
99,5
98,4
99,6
97,8
99,6
98,4
99,6
97,6
Lima
Loreto
95,2
93,9
98,9
95,4
93,2
97,1
96,3
98,5
98,4
Madre de Dios
99,2
100,0
97,6
99,2
98,7
100,0
98,0
99,5
98,8
Moquegua
98,4
100,0
98,3
99,2
100,0
100,0
100,0
100,0
98,7
Pasco
95,4
100,0
97,7
96,1
99,5
99,1
99,2
100,0
100,0
Piura
98,4
97,4
96,7
99,2
98,4
98,2
98,8
99,5
97,2
Puno
96,8
98,9
98,8
100,0
99,0
99,5
98,3
99,4
98,1
San Martn
97,9
98,9
98,4
99,1
96,6
96,7
98,7
100,0
99,4
100,0
98,4
100,0
98,8
98,8
100,0
99,4
100,0
98,8
Tumbes
97,6
100,0
97,6
99,2
99,3
99,5
98,8
100,0
100,0
Ucayali
97,5
97,1
95,5
97,1
93,6
97,9
94,6
95,9
98,9
Tacna
127
CUADRO N 1.6
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD, SEGN
MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% del total de la poblacin femenina de 6 a 11 aos de edad )
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
97,5
97,7
96,6
96,5
97,3
98,4
98,3
98,4
98,8
98,5
99,7
97,5
94,5
97,8
99,0
98,8
99,1
98,8
Resto pas
97,2
97,1
96,4
97,2
97,2
98,2
98,2
98,2
98,9
Urbana
98,7
99,0
97,7
96,8
98,2
99,0
99,1
98,8
99,1
Rural
95,4
95,5
94,8
96,0
95,7
97,2
96,9
97,5
98,2
Costa
98,8
98,9
97,5
95,8
97,5
98,9
99,1
98,9
99,0
Sierra
96,2
96,8
95,9
97,2
97,3
98,4
98,4
98,2
99,1
Selva
96,8
96,6
95,8
97,0
96,8
96,9
95,7
97,4
97,7
95,2
99,2
94,9
97,0
98,4
97,1
96,8
99,5
97,4
rea
Regin natural
Departamento
Amazonas
Ancash
97,5
98,6
98,7
97,6
98,6
100,0
98,0
99,5
100,0
Apurmac
98,7
98,6
96,9
99,5
99,2
100,0
99,3
98,6
98,6
Arequipa
99,0
100,0
99,2
97,4
97,9
99,2
100,0
98,7
99,4
Ayacucho
95,7
97,6
95,1
97,1
97,5
98,3
97,2
97,9
97,9
Cajamarca
95,9
95,4
94,4
96,2
97,7
97,0
97,6
98,7
99,4
100,0
98,6
98,7
100,0
Callao
Cusco
99,1
95,4
96,6
98,7
97,3
99,1
100,0
98,9
100,0
Huancavelica
93,2
96,4
97,2
97,8
97,9
99,0
100,0
99,5
99,5
Hunuco
95,1
92,0
93,2
97,8
97,9
99,6
98,3
98,7
97,8
Ica
98,6
100,0
99,5
98,3
99,1
99,3
100,0
99,6
99,5
Junn
96,8
97,3
95,3
96,7
97,7
98,1
97,8
98,8
98,8
La Libertad
93,0
94,0
93,1
93,5
94,5
96,9
95,9
95,3
98,5
Lambayeque
98,4
99,3
98,1
94,4
97,2
98,2
100,0
97,7
99,6
Lima y Callao
98,6
99,8
97,3
95,0
98,0
99,1
99,0
99,2
98,9
Lima
99,0
99,0
99,2
98,8
Loreto
96,2
95,8
93,9
95,2
95,0
94,6
92,3
95,4
96,6
Madre de Dios
98,9
100,0
97,9
100,0
98,6
99,0
99,0
100,0
99,5
Moquegua
99,6
100,0
99,0
100,0
98,5
99,2
100,0
100,0
100,0
Pasco
94,9
98,3
99,6
99,4
97,1
97,8
100,0
100,0
100,0
Piura
98,7
94,4
95,6
98,4
93,2
97,9
99,3
98,5
97,5
Puno
98,2
98,2
98,5
97,9
98,0
99,5
99,4
97,7
98,6
San Martn
99,1
97,8
97,2
99,4
97,8
96,6
96,6
98,3
98,9
Tacna
100,0
100,0
100,0
98,9
98,8
98,9
99,7
98,7
100,0
Tumbes
98,5
99,6
99,2
100,0
100,0
99,5
100,0
100,0
100,0
Ucayali
98,3
99,0
96,5
97,0
95,9
96,4
92,5
96,5
97,6
128
CUADRO N 1.7
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD, SEGN SEXO,
QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% respecto del total de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, de cada sexo, mbito geogrfico y quintil)
Sexo / Quintiles /
mbitos geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
97,4
97,9
96,8
96,9
97,9
98,6
98,4
98,7
98,5
Quintil I
Quintil II
94,2
98,2
94,6
98,4
93,7
97,9
95,6
97,2
95,1
98,1
97,0
98,8
96,9
97,9
97,4
98,9
97,4
98,8
Quintil III
Quintil IV
98,7
98,7
99,2
99,8
97,3
98,5
97,8
99,0
99,4
99,6
99,5
99,9
99,3
99,8
99,4
99,3
98,3
99,3
Quintil V
Hombre
99,7
97,3
99,6
98,0
99,2
97,0
95,1
97,2
99,3
98,5
99,0
98,8
99,3
98,4
99,7
99,0
99,2
98,3
Quintil I
Quintil II
93,9
98,1
95,1
98,7
94,5
97,8
96,1
97,7
95,9
98,9
96,9
99,3
96,9
98,3
98,2
98,9
97,0
98,6
Quintil III
Quintil IV
99,0
98,4
99,0
99,7
97,4
98,0
98,4
99,0
99,9
100,0
99,8
99,8
99,0
99,9
99,5
99,1
97,6
99,2
Quintil V
Mujer
99,7
97,5
99,3
97,7
99,3
96,6
95,0
96,5
99,1
97,3
99,2
98,4
99,2
98,3
100,0
98,4
99,5
98,8
Quintil I
Quintil II
94,6
98,3
94,1
98,0
93,0
98,1
95,0
96,7
94,4
97,2
97,0
98,4
97,0
97,4
96,6
98,9
97,9
99,0
Quintil III
Quintil IV
98,4
98,9
99,3
100,0
97,2
99,0
97,2
99,0
98,8
99,3
99,1
100,0
99,5
99,8
99,3
99,5
99,1
99,5
Quintil V
Urbana
99,6
98,7
99,9
98,9
99,1
97,8
95,2
97,0
99,5
98,7
98,8
99,2
99,5
99,0
99,2
99,0
98,9
98,7
Quintil I
Quintil II
97,8
99,1
97,4
99,1
96,9
97,8
96,3
97,9
97,1
98,9
98,5
99,6
97,6
99,4
98,1
99,2
98,6
97,8
Quintil III
98,6
99,9
97,5
98,2
99,9
99,7
99,5
99,2
99,0
Quintil IV
Quintil V
99,4
99,9
99,9
99,4
98,8
98,9
98,1
94,4
99,5
99,2
99,9
98,7
100,0
99,1
99,5
99,5
98,6
99,6
95,1
91,2
96,0
93,0
95,2
89,9
96,6
92,9
96,4
93,3
97,4
95,3
97,2
95,6
98,2
96,2
98,2
95,7
Quintil II
Quintil III
95,0
96,7
95,7
96,8
94,8
96,3
96,7
98,0
96,5
97,0
96,8
99,3
96,8
97,5
98,4
98,8
99,1
97,8
Quintil IV
Quintil V
97,3
97,4
97,6
99,2
98,1
98,5
97,6
99,2
97,8
99,3
97,8
99,4
97,9
99,6
99,1
99,6
98,9
99,5
98,8
98,2
98,8
97,0
97,6
96,8
96,3
95,2
98,3
95,5
99,1
98,4
98,9
97,3
99,0
98,1
98,5
97,9
Quintil II
Quintil III
99,2
98,3
99,0
100,0
98,0
97,1
97,2
98,8
99,4
99,9
99,6
99,6
99,2
99,8
99,8
98,5
97,2
99,5
Quintil IV
Quintil V
99,4
100,0
99,8
99,3
98,5
98,5
97,4
92,5
99,5
99,0
100,0
98,2
100,0
98,7
100,0
99,3
98,5
99,5
96,0
91,6
97,3
94,2
96,1
90,4
97,4
94,6
98,0
95,3
98,6
96,8
98,4
97,0
98,5
97,2
99,0
98,0
Quintil II
Quintil III
96,5
97,3
98,0
97,3
96,7
98,7
97,1
98,7
98,4
99,1
99,0
99,1
97,9
99,1
98,8
99,0
99,0
99,4
Quintil IV
Quintil V
98,5
99,1
99,3
99,6
98,1
99,1
99,3
99,5
99,5
99,5
99,6
99,8
99,3
100,0
98,6
100,0
99,6
99,3
96,4
93,1
96,5
90,6
96,4
93,7
97,3
94,9
96,4
93,3
96,8
93,5
96,7
94,3
98,1
96,4
97,6
93,4
Quintil II
Quintil III
97,4
97,5
97,1
98,6
96,4
96,5
97,5
97,8
94,9
97,4
97,3
97,4
95,1
98,2
96,7
99,5
96,3
98,4
Quintil IV
97,7
99,4
97,8
98,1
99,1
99,3
98,9
99,6
99,9
Quintil V
98,4
100,0
99,3
99,1
99,8
99,2
99,7
100,0
99,2
Rural
Quintil I
Costa
Quintil I
Sierra
Quintil I
Selva
Quintil I
129
CUADRO N 1.8
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD POR LENGUA APRENDIDA
EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2004 - 2010
Sexo / rea de
residencia
Total
2004
2005
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste
llano
Lengua
Nativa 1/
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
97,9
94,9
97,0
97,0
98,1
96,7
98,7
98,2
98,5
97,4
98,8
98,0
98,6
98,2
Urbana
98,8
97,8
97,2
97,9
98,7
98,0
99,2
100,0
99,0
97,1
99,0
97,1
98,7
100,0
Rural
95,7
94,6
96,6
96,9
96,4
96,6
97,4
97,9
97,2
97,5
98,4
98,2
98,4
98,0
Nio
98,1
94,7
97,3
97,8
98,7
97,4
98,9
98,6
98,6
96,9
99,1
98,9
98,3
98,1
Urbana
98,7
96,5
97,3
97,9
99,2
100,0
99,4
100,0
98,9
97,8
99,1
100,0
98,3
100,0
Rural
96,4
94,5
97,0
97,8
97,2
97,1
97,7
98,3
97,9
96,8
99,0
98,7
98,4
97,9
Nia
97,7
95,0
96,8
96,1
97,5
96,1
98,5
97,9
98,5
98,0
98,6
97,1
98,9
98,3
Urbana
98,9
99,0
97,1
97,9
98,2
96,5
99,0
100,0
99,2
96,4
99,0
93,3
99,1
100,0
Rural
94,8
94,6
96,1
95,8
95,6
96,1
97,2
97,5
96,5
98,2
97,8
97,7
98,4
98,2
rea de residencia
rea de residencia
rea de residencia

130
CUADRO N 1.9
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
90,4
89,5
88,5
87,8
90,3
90,5
90,5
91,6
92,4
94,7
95,6
93,3
90,3
95,2
93,1
95,2
94,9
93,5
Resto pas
88,9
87,8
86,9
87,0
88,6
89,6
89,1
90,5
92,0
Urbana
94,8
94,7
92,7
91,1
94,1
93,2
93,1
94,0
94,0
Rural
82,2
80,3
80,5
81,4
82,8
85,1
85,7
86,8
88,9
Costa
93,6
92,7
90,9
89,1
92,2
91,7
92,0
93,5
93,2
Sierra
88,0
87,0
87,3
87,8
89,4
91,1
90,7
91,5
93,2
Selva
85,9
86,5
83,8
83,8
86,2
84,8
85,5
85,2
87,2
Amazonas
82,8
79,6
80,1
79,9
85,0
81,8
82,7
85,6
83,8
ncash
91,3
89,9
89,4
87,8
91,8
93,4
95,6
94,3
95,6
Apurmac
96,8
95,0
96,0
91,2
95,7
97,1
95,6
96,5
95,3
Arequipa
97,6
95,2
93,3
96,3
96,5
96,0
96,3
94,3
97,2
Ayacucho
93,8
97,2
90,8
92,1
92,6
94,1
92,2
94,9
95,6
Cajamarca
77,7
72,4
74,6
80,3
82,3
80,1
81,6
79,3
87,4
Callao
91,7
93,2
96,4
95,7
Cusco
91,4
88,3
90,8
91,5
92,3
96,5
95,9
97,4
97,3
Huancavelica
84,0
89,1
90,6
88,0
91,5
93,4
96,1
96,1
96,5
Hunuco
89,2
84,6
84,8
88,5
88,4
90,8
91,9
90,0
94,2
Ica
95,3
97,8
94,1
93,5
96,8
93,6
96,6
93,5
95,5
rea
Regin natural
Departamento
Junn
91,1
92,5
90,7
89,1
90,5
92,9
91,3
95,0
93,5
La Libertad
82,1
84,3
80,0
79,4
80,4
83,8
85,0
84,0
88,5
Lambayeque
87,9
85,0
83,6
85,7
85,8
88,5
84,3
88,9
91,6
Lima y Callao
94,6
95,7
93,0
89,7
94,4
93,2
94,5
94,8
93,6
93,3
94,6
94,7
93,3
Loreto
87,6
88,4
86,9
84,2
88,7
85,2
81,6
81,3
83,4
Madre de Dios
93,9
93,9
94,4
92,4
94,3
92,7
93,7
95,6
94,0
Moquegua
96,8
97,5
96,5
92,6
95,8
94,0
98,9
97,7
97,8
Pasco
86,4
92,0
88,8
93,1
88,9
90,1
94,9
90,7
92,5
Piura
87,5
80,0
81,6
80,5
83,8
83,4
83,7
88,2
87,5
Lima
Puno
92,9
94,0
93,0
93,1
93,7
94,8
89,7
94,3
94,9
San Martn
80,6
79,5
75,9
81,4
75,3
81,5
84,4
84,0
84,0
Tacna
95,4
98,0
97,2
98,5
98,3
97,5
96,9
96,4
97,9
Tumbes
95,3
91,3
92,5
93,9
94,3
87,7
85,0
91,8
91,9
Ucayali
93,4
88,6
89,6
88,2
93,0
88,6
87,6
84,6
88,3
131
CUADRO N 1.10
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD, SEGN
(% del total de poblacin masculina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,5
91,7
88,8
88,7
91,1
91,2
91,2
92,3
93,1
94,9
95,8
90,8
90,8
93,9
92,4
96,3
96,6
94,0
Resto pas
90,4
90,5
88,2
88,0
90,2
90,9
89,6
90,8
92,7
Urbana
94,9
95,4
92,1
90,6
93,2
93,4
93,2
94,7
94,2
Rural
85,4
85,3
82,7
85,0
87,0
87,0
87,4
87,7
90,7
Costa
94,1
93,7
90,6
88,8
91,8
91,5
92,2
94,3
93,4
Sierra
90,8
91,3
88,5
90,2
92,2
93,0
92,5
92,7
94,5
Selva
84,8
86,7
84,2
84,4
86,6
85,9
84,8
84,3
87,8
82,2
80,2
80,8
81,5
85,0
84,9
84,6
82,9
85,0
rea
Regin natural
Departamento
Amazonas
Ancash
91,4
90,0
91,6
88,5
93,6
93,5
98,2
93,9
95,9
Apurmac
95,4
96,6
96,1
91,1
97,2
99,2
98,6
95,4
92,9
Arequipa
98,2
95,2
93,3
98,0
96,4
98,0
97,0
95,5
98,2
Ayacucho
94,5
96,9
92,3
93,0
93,2
95,2
92,6
96,3
96,7
Cajamarca
93,6
82,1
78,0
77,8
83,7
87,7
83,5
84,5
84,1
Callao
90,4
92,0
95,8
96,7
Cusco
91,6
96,2
92,0
97,1
97,0
95,6
98,2
96,1
96,8
Huancavelica
91,3
95,1
92,1
93,8
93,5
95,9
97,1
97,7
96,4
Hunuco
90,9
87,9
88,0
90,4
90,9
92,7
93,5
90,0
95,0
Ica
95,6
98,2
93,5
90,0
97,1
95,8
96,9
94,3
95,6
Junn
92,2
92,4
88,7
88,8
92,1
93,2
89,7
96,3
91,6
La Libertad
83,9
88,3
82,1
83,9
83,1
86,3
83,1
83,9
90,5
Lambayeque
91,4
90,5
85,4
87,6
84,0
91,0
81,9
86,5
91,3
Lima y Callao
94,6
95,6
90,7
89,4
92,2
92,7
95,4
96,4
93,9
92,8
95,7
96,5
93,6
Loreto
86,5
91,0
90,3
84,7
89,0
88,3
79,3
80,5
85,8
Madre de Dios
94,9
94,6
95,4
91,6
95,2
93,6
91,7
95,6
93,1
Moquegua
96,6
96,9
97,2
93,5
97,3
94,1
99,1
97,4
98,8
Pasco
85,9
90,3
88,6
91,8
88,2
90,5
95,7
88,9
93,0
Piura
91,3
84,0
84,6
80,4
89,8
82,9
85,7
89,9
87,9
Lima
Puno
97,2
97,2
94,5
93,1
95,5
95,9
93,1
94,3
96,9
San Martn
77,1
78,8
73,7
77,9
73,1
79,4
83,8
85,7
84,4
Tacna
96,5
98,5
96,9
99,1
99,0
97,5
96,2
97,7
98,9
Tumbes
94,1
90,7
89,8
93,9
92,0
88,9
80,6
88,9
91,6
Ucayali
93,5
90,9
88,9
89,6
93,7
90,8
83,9
81,4
87,1
132
CUADRO N 1.11
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD, SEGN
(% del total de poblacin femenina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
89,2
87,4
88,1
86,9
89,5
89,6
89,9
90,8
91,7
94,5
95,5
95,8
89,8
96,5
94,0
94,0
93,0
93,0
Resto pas
87,3
85,0
85,6
86,0
87,0
88,2
88,6
90,1
91,2
Urbana
94,7
94,0
93,3
91,6
95,1
93,1
92,9
93,4
93,9
Rural
78,6
74,8
78,1
77,6
78,4
83,0
83,8
85,8
87,2
Costa
93,1
91,6
91,2
89,4
92,6
91,9
91,9
92,6
92,9
Sierra
85,0
82,8
86,1
85,3
86,5
89,1
88,8
90,2
91,8
Selva
87,1
86,2
83,3
83,2
85,6
83,4
86,3
86,2
86,6
Amazonas
83,5
78,9
79,5
77,9
85,0
78,5
80,6
88,9
82,6
Ancash
91,2
89,8
86,6
87,0
89,7
93,3
92,2
94,8
95,4
Apurmac
98,2
92,8
95,9
91,2
94,1
94,9
92,8
97,5
97,4
Arequipa
96,9
95,2
93,4
94,9
96,6
93,8
95,5
92,8
96,4
Ayacucho
93,0
97,4
89,2
91,1
91,9
93,0
91,9
93,7
94,4
Cajamarca
73,1
67,1
71,6
76,5
76,9
76,2
78,8
74,0
81,6
92,8
94,3
97,2
94,6
rea
Regin natural
Departamento
Callao
Cusco
91,1
79,8
89,5
85,0
86,8
97,5
93,6
98,8
97,8
Huancavelica
75,8
82,5
89,3
81,6
89,0
90,5
94,9
94,4
96,7
Hunuco
87,3
81,4
81,6
86,2
85,4
88,7
90,1
90,0
93,4
Ica
95,0
97,5
94,8
97,2
96,4
91,6
96,3
92,6
95,5
Junn
89,8
92,6
92,6
89,5
88,7
92,6
93,0
93,7
95,6
La Libertad
80,2
80,9
77,7
75,1
77,4
81,4
87,3
84,1
86,4
Lambayeque
84,3
79,2
81,7
83,6
87,6
85,7
87,0
91,5
91,9
Lima y Callao
94,6
95,7
95,3
90,1
96,5
93,8
93,6
93,1
93,2
93,9
93,5
92,8
93,1
Loreto
88,8
85,8
82,9
83,7
88,4
81,9
83,9
82,0
81,2
Madre de Dios
92,8
92,9
93,2
93,3
93,2
91,9
96,7
95,5
95,0
Moquegua
97,0
98,1
95,9
91,5
93,6
93,9
98,7
97,9
96,9
Pasco
87,0
93,5
89,0
94,4
89,6
89,8
94,0
92,8
92,0
Piura
83,7
76,1
78,5
80,7
78,9
83,9
81,7
86,3
87,0
Puno
88,7
90,4
91,4
93,1
91,9
93,6
86,0
94,2
92,7
San Martn
84,1
80,1
78,2
84,8
77,7
83,8
85,0
82,3
83,6
Tacna
94,3
97,6
97,6
97,7
97,5
97,6
97,5
95,0
96,6
Tumbes
96,6
92,1
95,3
93,8
95,9
86,2
91,5
94,8
92,5
Ucayali
93,2
86,0
90,3
86,7
92,1
85,9
92,1
88,5
89,8
Lima
133
CUADRO N 1.12
SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2002 - 2010
Sexo/Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
90,4
89,5
88,5
87,8
90,3
90,5
90,5
91,6
92,4
Quintil I
81,8
78,3
78,6
78,7
82,2
83,8
85,8
86,4
86,4
Quintil II
89,1
90,3
89,1
87,9
88,6
89,2
88,3
90,7
90,9
Quintil III
93,5
93,7
91,6
91,7
94,5
93,3
92,7
93,5
93,5
Quintil IV
94,3
95,0
92,7
93,8
94,7
94,2
94,4
95,2
94,8
Quintil V
98,7
97,6
96,1
91,4
96,5
96,6
96,1
96,2
95,8
Hombre
91,5
91,7
88,8
88,7
91,1
91,2
91,2
92,3
93,1
Quintil I
84,1
84,6
80,3
81,8
85,5
86,7
87,0
86,8
89,0
Quintil II
91,1
91,4
90,8
89,2
89,2
89,7
87,6
91,5
91,6
Quintil III
94,2
95,2
90,5
90,5
95,1
92,6
93,7
93,3
93,0
Quintil IV
93,0
94,0
91,6
93,8
94,0
94,4
94,9
96,2
95,3
Quintil V
99,5
97,8
94,9
91,9
95,2
96,7
97,3
98,4
96,0
89,2
87,4
88,1
86,9
89,5
89,6
89,9
90,8
91,7
Quintil I
79,4
72,0
76,9
75,1
79,1
80,5
84,4
86,0
84,0
Quintil II
87,1
89,2
87,1
86,4
88,0
88,7
89,0
89,8
90,1
Quintil III
92,7
92,1
92,6
93,0
94,0
93,9
91,7
93,8
94,0
Quintil IV
95,6
95,9
93,8
93,8
95,5
93,9
93,8
94,2
94,3
Quintil V
97,8
97,4
97,2
90,9
97,9
96,5
94,7
94,1
95,7
94,8
94,7
92,7
91,1
94,1
93,2
93,1
94,0
94,0
Quintil I
92,3
92,3
90,5
86,5
90,4
89,8
90,0
91,1
90,8
Quintil II
94,7
94,2
92,9
92,5
95,1
93,6
92,3
93,7
94,8
Quintil III
93,5
95,4
92,1
94,1
95,1
92,8
94,3
94,6
93,6
Quintil IV
97,0
95,2
92,1
94,1
95,4
95,8
94,4
95,6
94,5
Quintil V
99,0
98,9
97,5
90,9
96,9
96,7
97,2
97,4
96,2
82,2
80,3
80,5
81,4
82,8
85,1
85,7
86,8
88,9
Quintil I
75,6
70,6
73,3
72,7
77,6
79,9
84,0
80,3
82,8
Quintil II
79,3
76,7
74,5
78,5
78,3
81,2
82,5
86,0
87,4
Quintil III
83,9
79,6
81,7
81,1
83,4
86,5
86,3
88,9
86,5
Quintil IV
85,4
87,6
85,4
85,7
85,2
88,0
86,8
89,0
91,4
Quintil V
89,7
90,6
89,8
89,7
90,6
90,6
89,3
90,9
92,9
Total
Mujer
Urbana
Rural
134
CUADRO N 1.13
PER: TASA BRUTA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIEZ,
SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
2004
Sexo / mbitos
geogrficos
Total
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
90,6
85,8
88,3
86,4
90,5
89,5
90,5
91,0
90,5
91,4
91,5
92,9
92,2
94,5
Urbana
94,6
86,8
91,4
89,4
94,0
98,1
93,3
94,8
93,3
88,2
94,2
91,8
94,0
96,4
Rural
80,2
85,6
80,1
85,6
80,3
87,8
82,8
90,2
83,1
92,0
84,4
93,2
87,1
94,1
Costa
92,9
76,4
89,3
83,3
92,1
87,9
91,8
89,5
92,1
81,9
93,6
80,2
93,2
96,2
Sierra
88,7
87,8
88,6
87,2
89,5
90,0
90,7
92,5
90,0
92,9
90,9
93,8
92,5
95,1
Selva
86,3
73,5
84,1
80,2
86,2
85,7
85,7
71,7
86,2
78,7
85,3
87,0
87,6
86,6
Hombre
90,1
89,8
88,6
90,9
90,8
93,5
91,0
94,5
90,8
94,0
92,3
93,3
92,8
96,0
Urbana
93,5
86,7
90,9
92,5
93,1
97,9
93,5
96,4
93,4
88,3
94,8
92,8
94,2
97,9
Rural
81,2
90,4
82,9
90,5
84,0
92,8
84,1
94,0
84,3
95,3
85,7
93,4
88,9
95,6
Mujer
91,0
81,2
87,9
81,5
90,1
85,3
89,9
87,7
90,2
88,5
90,7
92,5
91,6
93,1
Urbana
95,6
86,9
92,0
86,2
95,0
98,3
93,1
93,1
93,2
88,0
93,6
90,7
93,8
95,3
Rural
79,3
80,2
77,1
80,1
76,6
82,2
81,3
86,5
81,7
88,6
82,8
92,9
85,2
92,5
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
rea de residencia

135
CUADRO N 1.14
PER: TASA NETA DE MATRCULA A EDUCACIN INICIAL DE 3 A 5 AOS DE EDAD, SEGN
SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002-2010
Sexo / mbitos
geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
51,8
55,8
62,7
60,2
62,2
66,9
67,9
68,1
70,0
79,6
77,8
77,6
79,8
61,4
68,7
78,5
69,8
74,9
Resto pas
48,4
51,1
56,9
57,2
57,9
62,3
64,4
64,9
66,3
Urbana
57,6
62,9
71,8
68,1
69,9
73,2
73,9
74,1
74,0
Rural
41,9
43,1
46,7
47,0
47,8
54,0
55,2
55,3
60,6
Costa
58,9
65,7
74,1
69,1
72,4
75,2
75,2
77,1
76,2
Sierra
45,5
48,1
52,3
53,3
54,5
60,8
62,4
61,2
65,1
Selva
44,2
42,1
50,9
51,2
48,5
54,3
58,1
56,1
61,0
50,7
57,4
60,9
62,1
61,3
67,1
66,7
68,7
70,4
58,0
72,9
75,5
77,2
73,8
79,7
75,5
82,3
81,7
Resto pas
48,1
52,1
56,0
57,3
57,3
62,6
63,8
64,3
66,1
Urbana
56,3
66,2
68,5
71,2
69,2
72,8
73,0
75,3
75,7
Rural
41,2
42,5
48,0
47,0
47,1
55,1
53,5
55,0
58,4
Costa
57,6
68,4
70,4
73,6
71,0
75,7
74,4
78,9
77,3
Sierra
44,8
48,3
53,5
53,2
54,7
60,5
61,5
61,8
64,7
Selva
43,5
44,4
48,5
50,1
45,4
54,6
55,6
54,2
61,9
52,9
54,2
64,5
58,4
63,2
66,7
69,1
67,4
69,6
65,0
65,0
81,0
62,4
76,1
79,4
79,9
73,1
78,0
Resto pas
48,6
50,0
57,8
57,1
58,5
61,9
65,0
65,5
66,5
Urbana
58,9
59,8
74,9
65,1
70,6
73,5
74,8
72,9
72,3
Rural
42,6
43,6
45,4
47,0
48,6
52,8
56,9
55,7
62,8
Costa
60,2
63,2
77,5
64,7
73,9
74,7
76,0
75,3
75,2
Sierra
46,3
47,8
51,1
53,3
54,3
61,1
63,4
60,7
65,5
Selva
44,9
39,9
53,1
52,2
51,7
53,9
60,7
58,3
60,1
rea de residencia
Regin natural
Nio
rea de residencia
Regin natural
Nia
rea de residencia
Regin natural

136
CUADRO N 1.15
PER: TASA NETA DE MATRCULA A EDUCACIN INICIAL DE 3 A 5 AOS DE EDAD,
SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2002-2010
Sexo/Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
51,8
55,8
62,7
60,2
62,2
66,9
67,9
68,1
70,0
Quintil I
36,5
36,4
41,9
42,3
45,8
51,7
51,8
51,1
55,2
Quintil II
46,9
54,2
59,7
56,9
59,0
64,4
67,5
64,7
63,1
Quintil III
56,0
63,1
70,6
67,8
67,8
76,7
71,4
77,5
72,6
Quintil IV
61,8
69,4
79,8
74,1
74,3
81,5
78,6
78,2
78,1
Quintil V
77,5
70,3
84,7
83,2
85,3
90,6
91,2
93,0
84,1
50,7
57,4
60,9
62,1
61,3
67,1
66,7
68,7
70,4
Quintil I
36,7
34,8
41,3
41,5
43,3
52,7
48,9
51,0
53,9
Quintil II
46,2
57,0
57,5
57,6
59,3
62,6
66,7
67,3
65,2
Quintil III
54,0
66,6
66,0
68,1
70,6
74,8
71,0
79,6
72,7
Quintil IV
59,4
73,5
81,2
79,0
76,2
83,4
81,1
79,4
77,5
Quintil V
79,4
71,0
84,0
88,2
80,0
95,2
86,7
93,8
87,3
52,9
54,2
64,5
58,4
62,3
67,7
69,1
67,4
69,6
Quintil I
36,3
38,0
42,5
43,1
48,7
50,7
54,6
51,2
56,6
Quintil II
47,7
51,7
62,1
56,3
58,6
66,4
68,2
62,0
61,0
Quintil III
58,0
59,0
75,0
67,5
64,7
78,8
71,8
75,4
72,6
Quintil IV
64,4
65,1
78,4
69,9
72,3
79,3
75,9
76,9
78,8
Quintil V
76,0
69,8
85,3
76,0
90,4
86,2
95,0
92,2
81,6
Total
Nio
Nia
137
CUADRO N 1.16
PER: TASA NETA DE MATRCULA A EDUCACIN INICIAL DE 3 A 5 AOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA APRENDIDA
EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2004 - 2010
2004
Sexo / rea de
resdiencia
Total
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
66,3
40,4
62,0
48,7
63,5
52,4
67,8
58,4
68,7
59,7
69,1
58,7
70,5
64,1
Urbana
74,0
46,3
68,7
60,3
69,9
67,1
73,5
46,5
73,9
68,0
74,3
61,4
74,0
69,3
Rural
48,5
40,0
46,9
47,3
46,5
50,8
52,1
59,8
54,2
58,6
54,9
58,4
59,8
63,8
Hombre
64,9
40,5
63,9
51,0
62,7
51,0
67,4
63,9
67,9
51,8
69,8
58,4
70,9
65,4
Urbana
71,3
53,5
71,7
66,0
69,3
63,7
73,0
57,6
73,2
35,2
75,6
51,3
75,8
67,9
Rural
50,7
39,6
46,4
48,3
46,4
49,1
52,4
64,7
53,6
53,4
54,3
59,0
56,6
65,3
67,6
40,2
60,2
46,4
64,4
53,8
68,1
53,6
69,5
66,1
68,3
59,0
70,1
62,6
Urbana
76,6
37,1
65,7
45,6
70,5
75,0
74,0
34,0
74,7
82,8
73,0
69,1
72,3
70,4
Rural
46,4
40,4
47,4
46,4
46,7
52,4
51,8
55,6
54,9
63,1
55,5
57,8
63,1
62,2
rea de residencia
rea de residencia
Mujer
rea de residencia

138
CUADRO N 1.17
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN PRIMARIA,
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,5
96,0
94,5
94,7
96,2
96,7
96,6
96,8
96,5
90,9
97,1
94,6
92,7
96,3
97,1
97,2
97,2
96,4
Resto pas
91,7
95,6
94,5
95,4
96,2
96,6
96,3
96,7
96,5
Urbana
92,5
97,1
95,8
94,9
97,1
97,4
97,2
96,9
96,9
Rural
89,7
93,8
92,2
94,4
94,6
95,5
95,3
96,6
95,7
Costa
92,3
96,4
95,4
94,3
96,3
97,1
96,9
96,9
96,5
Sierra
90,7
95,6
93,4
95,4
96,6
97,1
96,7
96,8
96,9
Selva
91,0
95,3
94,6
94,6
95,0
94,7
95,2
96,5
95,6
Amazonas
81,2
98,2
94,8
96,1
96,7
95,5
95,0
97,3
96,6
ncash
88,9
95,2
94,9
94,5
97,3
99,3
96,3
95,4
97,2
Apurmac
92,0
98,6
96,8
98,9
98,4
98,6
98,1
97,0
98,6
Arequipa
96,1
97,8
96,3
95,9
96,8
98,8
98,4
96,8
97,7
Ayacucho
92,3
95,7
93,4
96,6
97,3
97,3
96,3
96,6
97,2
Cajamarca
91,3
95,4
93,9
93,4
95,9
95,4
95,5
96,7
96,9
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Callao
95,8
97,6
94,2
96,9
Cusco
84,7
93,9
93,2
97,0
95,7
97,0
99,4
97,4
97,2
Huancavelica
91,8
95,5
91,9
92,2
96,0
96,6
98,5
98,1
97,3
Hunuco
91,2
91,9
92,3
96,0
95,6
97,7
95,3
97,2
95,1
Ica
94,6
98,1
97,4
97,1
99,0
96,3
98,2
98,1
95,8
Junn
90,6
96,3
92,3
95,0
97,3
95,8
96,5
96,3
96,3
La Libertad
89,6
93,9
90,3
91,7
94,0
95,7
95,8
93,9
96,9
Lambayeque
95,0
97,0
96,1
94,5
97,4
95,7
96,8
95,7
97,4
Lima y Callao
90,9
96,9
94,8
93,0
96,6
97,2
97,0
97,3
96,5
97,3
97,0
97,6
96,5
Loreto
92,4
93,5
94,7
92,6
91,8
92,8
93,1
94,8
95,0
Madre de Dios
96,5
98,8
96,5
98,5
98,4
96,2
96,8
97,9
96,2
Moquegua
96,1
97,0
95,7
97,0
99,2
96,9
98,4
98,0
96,8
Pasco
92,4
96,5
98,7
96,0
94,4
96,5
96,8
99,6
96,5
Piura
92,5
93,3
94,9
98,1
94,4
96,1
95,0
97,3
94,9
Lima
Puno
94,6
97,1
96,1
96,8
97,2
98,6
96,8
98,1
95,4
San Martn
94,4
97,2
96,7
97,7
97,0
94,8
95,5
98,0
97,3
Tacna
95,2
97,8
98,2
96,5
97,0
96,7
97,0
94,6
97,9
Tumbes
91,3
98,5
88,8
96,1
98,4
98,9
97,9
96,8
95,0
Ucayali
93,2
96,5
95,4
96,3
94,0
96,6
92,6
95,4
96,9
139
CUADRO N 1.18
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN
PRIMARIA, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% del total de nios de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,2
96,1
94,6
95,1
96,9
96,9
96,6
97,1
96,3
90,4
97,7
94,0
94,1
97,2
97,7
96,8
97,5
95,5
Resto pas
91,4
95,6
94,8
95,4
96,8
96,7
96,5
96,9
96,6
Urbana
92,4
97,2
95,5
95,3
97,6
97,6
97,0
97,0
96,7
Rural
89,1
94,2
92,8
94,9
95,6
95,6
95,7
97,3
95,6
rea de residencia
Regin natural
Costa
91,8
96,4
95,1
95,1
97,1
97,4
96,6
96,9
95,9
Sierra
90,2
96,0
93,7
95,4
97,5
97,1
96,8
97,4
97,1
Selva
91,5
95,5
95,2
94,5
94,7
94,7
96,1
96,8
95,5
81,4
98,6
95,1
95,1
96,7
96,0
94,9
96,7
97,1
Departamento
Amazonas
Ancash
88,1
94,2
94,3
95,1
97,3
99,5
97,6
94,4
96,0
Apurmac
91,8
100,0
96,7
98,9
98,9
98,3
97,8
98,0
99,3
Arequipa
95,5
97,4
95,3
95,8
99,4
99,2
99,0
98,2
98,7
Ayacucho
94,7
95,2
95,0
97,9
98,7
96,8
97,7
97,4
97,5
Cajamarca
91,0
95,8
94,8
93,3
96,6
94,7
95,4
98,1
97,3
94,7
97,7
95,3
96,8
Callao
Cusco
84,6
94,8
94,6
97,4
96,4
96,1
100,0
96,9
96,4
Huancavelica
94,4
96,3
90,5
90,4
96,4
96,6
98,6
97,6
99,4
Hunuco
88,7
92,7
94,6
96,0
94,4
97,8
97,2
98,3
94,7
Ica
93,3
99,0
97,0
97,9
98,9
95,1
98,3
96,9
96,6
Junn
91,6
96,4
92,6
94,4
97,5
96,1
96,7
95,4
95,1
La Libertad
89,0
94,8
88,7
90,8
95,7
95,9
97,3
94,6
97,2
Lambayeque
93,1
95,1
96,9
96,4
98,4
96,7
95,4
96,0
97,6
Lima y Callao
90,7
97,2
94,5
94,1
97,2
97,6
96,4
97,7
95,8
Lima
97,9
96,3
98,0
95,7
Loreto
92,1
93,6
96,0
91,9
90,9
93,9
95,0
95,0
95,9
Madre de Dios
95,1
98,9
96,1
97,6
98,8
95,0
96,6
98,0
94,1
Moquegua
94,6
95,8
95,0
96,0
100,0
97,1
99,3
100,0
95,6
Pasco
93,0
96,6
98,4
93,6
93,5
98,4
96,8
100,0
97,5
Piura
92,1
93,1
95,3
98,3
96,4
96,1
95,2
96,7
93,6
Puno
93,5
98,2
96,5
98,1
97,9
98,4
95,1
98,7
95,8
San Martn
94,9
97,6
97,1
96,8
96,5
93,8
96,7
99,0
96,9
Tacna
95,6
98,4
98,5
96,4
97,6
100,0
94,7
93,9
97,4
Tumbes
93,7
98,6
92,9
95,2
96,7
97,7
97,8
96,7
92,3
Ucayali
93,8
94,8
94,9
96,8
92,9
97,8
93,8
94,8
98,2
140
CUADRO N 1.19
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN
PRIMARIA, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% del total de nias de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,8
95,8
94,4
94,4
95,6
96,6
96,5
96,5
96,7
91,4
96,4
95,4
91,3
95,3
96,7
97,7
96,8
97,4
Resto pas
91,9
95,6
94,1
95,4
95,7
96,6
96,1
96,4
96,5
Urbana
92,6
97,1
96,1
94,6
96,6
97,2
97,4
96,8
97,2
Rural
90,3
93,5
91,5
93,9
93,6
95,4
94,9
96,0
95,8
Costa
92,7
96,5
95,7
93,5
95,5
96,8
97,2
96,9
97,2
Sierra
91,1
95,2
93,0
95,4
95,7
97,0
96,5
96,2
96,7
Selva
90,4
95,1
94,0
94,8
95,3
94,6
94,2
96,2
95,6
80,9
97,9
94,5
96,9
96,6
95,0
95,1
98,0
95,9
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
Ancash
89,7
96,2
95,4
93,9
97,3
99,0
95,0
96,4
98,4
Apurmac
92,3
97,2
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98,5
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97,8
Arequipa
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98,2
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96,3
Ayacucho
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92,1
95,2
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Cajamarca
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93,5
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95,6
95,4
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Callao
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Cusco
84,8
92,8
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97,8
Huancavelica
89,3
94,9
93,4
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95,6
96,7
98,4
98,6
95,0
Hunuco
93,8
90,8
89,7
96,1
96,9
97,7
93,3
96,1
95,6
Ica
95,8
97,3
97,8
96,2
99,1
97,5
98,1
99,6
95,0
Junn
89,5
96,2
91,9
95,6
97,0
95,5
96,3
97,1
97,5
La Libertad
90,2
92,9
92,2
92,7
92,3
95,5
94,6
93,4
96,5
Lambayeque
96,9
98,8
95,3
92,8
96,2
94,5
98,5
95,3
97,1
Lima y Callao
91,2
96,6
95,2
91,9
95,9
96,8
97,6
96,8
97,4
96,7
97,6
97,2
97,3
Lima
Loreto
92,7
93,4
93,3
93,4
92,8
91,8
90,8
94,5
93,9
Madre de Dios
97,9
98,6
96,9
99,6
98,0
97,4
97,1
97,8
98,4
Moquegua
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98,5
96,5
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98,5
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95,7
97,8
Pasco
91,7
96,3
99,1
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95,5
Piura
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93,6
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92,4
96,0
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97,9
96,5
Puno
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95,9
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95,2
96,4
98,9
98,8
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94,9
San Martn
93,9
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96,3
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97,7
95,7
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97,0
97,7
Tacna
94,7
97,0
98,0
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96,3
93,7
99,3
95,1
98,4
Tumbes
88,6
98,4
85,4
97,1
100,0
100,0
98,0
96,9
97,4
Ucayali
92,7
98,6
96,0
95,8
95,4
95,3
91,4
95,9
95,6
141
CUADRO N 1.20
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN PRIMARIA,
SEGN SEXO, QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Sexo / Quintiles /
mbitos geogrficos
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
rea de residencia
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Regin natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
91,5
89,2
93,5
92,0
91,6
91,7
91,2
88,5
94,0
92,5
90,4
90,7
91,8
89,9
93,0
91,5
92,7
92,8
96,0
92,7
96,5
96,7
98,8
97,1
96,1
92,6
97,2
96,1
98,5
99,1
95,8
92,8
95,9
97,4
99,1
95,2
94,5
90,8
95,9
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97,1
95,8
94,6
91,1
96,3
95,5
96,1
95,8
94,4
90,5
95,5
95,4
98,0
95,8
94,7
92,8
95,9
95,3
97,3
93,0
95,1
92,7
96,8
96,5
97,0
93,2
94,4
92,9
94,9
94,1
97,5
92,9
96,2
93,3
96,5
97,9
98,1
97,4
96,9
94,2
98,0
97,9
98,0
97,6
95,6
92,4
95,0
98,0
98,2
97,2
96,7
95,0
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97,3
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97,5
96,9
95,0
97,3
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97,9
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95,0
97,6
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99,1
97,2
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94,9
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94,7
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95,5
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97,1
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92,6
92,6
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94,3
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96,5
98,0
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96,1
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98,4
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97,9
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98,1
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97,4
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98,9
96,5
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94,9
96,8
96,1
99,2
96,9
94,6
96,5
96,7
98,7
98,2
95,6
89,9
94,0
95,9
99,1
98,1
142
CUADRO N 1.21
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN PRIMARIA POR LENGUA
APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2004 - 2010
2004
Sexo /rea de
residencia
Total
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
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2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
95,1
91,0
95,2
93,5
96,4
95,1
97,0
95,6
96,7
96,1
96,9
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95,9
Urbana
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Rural
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95,0
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95,1
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Hombre
95,0
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95,4
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97,0
96,2
97,2
95,8
96,7
96,0
97,1
97,4
96,3
96,3
Urbana
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96,5
95,3
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97,6
98,1
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96,9
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97,8
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98,4
96,6
100,0
Rural
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96,0
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97,2
95,6
95,8
95,3
90,5
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92,2
95,8
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96,8
95,4
96,6
96,2
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95,6
96,9
95,4
Urbana
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98,9
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95,3
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97,2
95,8
Rural
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89,6
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94,0
95,7
94,8
94,5
96,2
96,1
96,2
96,0
95,4
rea de residencia
rea de residencia
Mujer
rea de residencia

143
CUADRO N 1.22
PER: TASA NETA DE MATRCULA A EDUCACIN SECUNDARIA DE 12 A 16 AOS DE EDAD, SEGN
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
69,7
72,3
72,8
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76,3
77,7
78,2
80,2
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81,2
86,3
83,9
80,8
87,4
87,3
89,6
89,1
89,7
Resto pas
65,8
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69,2
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72,6
74,7
74,8
77,2
78,9
Urbana
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85,9
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85,4
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Rural
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83,4
83,5
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86,7
87,1
rea de residencia
Regin natural
Costa
Sierra
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65,2
68,7
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76,3
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Departamento
Amazonas
ncash
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63,4
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Cusco
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Huancavelica
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60,4
57,8
65,0
66,0
65,6
69,0
Ica
81,8
83,2
83,3
83,4
85,7
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86,9
87,4
Junn
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60,2
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65,8
66,7
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Lambayeque
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Lima
Loreto
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Moquegua
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Pasco
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Piura
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Puno
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San Martn
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73,6
Tacna
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88,2
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91,9
Tumbes
79,0
81,7
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87,5
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80,8
81,6
Ucayali
70,8
68,9
72,2
73,8
77,8
70,9
68,9
71,4
79,4
144
CUADRO N 1.23
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD A EDUCACIN
SECUNDARIA, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(% del total de poblacin masculina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
70,3
73,4
73,2
73,9
76,2
78,2
77,7
80,2
81,2
80,7
86,1
83,5
82,2
85,0
87,2
88,2
89,2
87,1
Resto pas
67,1
69,8
70,0
71,4
73,4
75,4
74,6
77,1
79,2
Urbana
79,1
83,6
81,4
81,5
84,3
84,9
84,5
87,5
86,5
Rural
55,1
56,2
58,0
59,6
60,6
64,9
65,5
66,5
70,5
Costa
78,0
81,5
80,2
79,7
82,7
83,3
83,2
86,7
84,3
Sierra
65,0
68,0
69,9
70,6
72,3
76,3
75,4
77,0
80,9
Selva
60,1
63,4
59,8
63,5
66,1
67,1
66,9
67,7
71,3
57,3
61,4
61,5
61,8
67,3
66,3
66,0
65,2
64,2
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
Ancash
59,2
60,0
66,7
66,9
73,2
73,7
79,5
78,7
82,9
Apurmac
66,5
73,8
75,1
75,2
81,3
82,7
82,4
87,3
82,6
Arequipa
79,9
81,5
91,0
90,1
86,6
90,0
90,1
86,5
92,8
Ayacucho
64,2
63,5
64,6
73,0
65,4
73,5
67,3
71,9
75,3
Cajamarca
74,5
57,7
53,2
58,5
64,8
66,4
66,9
64,6
63,8
Callao
81,6
85,0
83,4
92,9
Cusco
67,7
68,5
67,9
66,7
80,2
81,7
82,2
83,0
86,3
Huancavelica
59,6
61,6
72,0
64,1
72,6
73,3
82,4
81,6
74,7
Hunuco
55,1
55,5
61,9
64,4
58,2
65,4
63,6
69,2
73,5
Ica
81,3
80,5
84,9
78,8
85,5
85,8
89,8
91,0
89,1
Junn
73,8
77,6
72,0
73,2
81,1
84,1
74,4
87,7
80,5
La Libertad
58,4
73,8
59,3
69,3
64,8
66,6
68,7
73,8
72,5
Lambayeque
74,4
76,7
74,0
78,2
71,6
76,0
68,3
78,7
76,8
Lima y Callao
80,1
85,1
81,6
80,8
83,9
86,7
87,9
88,4
86,5
87,1
88,1
88,9
85,8
Lima
Loreto
53,2
54,3
52,9
59,8
66,1
63,0
58,7
58,3
64,8
Madre de Dios
82,5
83,3
84,1
79,8
80,8
86,6
84,3
83,7
86,4
Moquegua
89,6
86,6
87,5
88,6
92,1
92,1
90,3
92,7
86,7
Pasco
65,4
76,4
70,2
85,2
78,0
76,5
81,8
74,9
80,3
Piura
68,1
66,0
74,5
65,5
75,6
71,3
71,9
73,1
74,4
Puno
81,7
83,5
85,6
82,5
82,8
88,4
84,9
82,3
92,7
San Martn
56,4
62,9
54,4
65,1
52,4
60,8
71,4
75,4
73,7
Tacna
82,5
86,2
91,2
87,7
88,1
89,0
88,9
87,7
92,5
Tumbes
77,0
78,4
80,6
87,1
79,9
83,2
69,4
78,5
80,1
Ucayali
72,3
68,7
67,9
74,1
75,7
72,4
67,8
70,6
81,0
145
CUADRO N 1.24
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD A EDUCACIN
(% del total de poblacin femenina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
69,0
71,2
72,3
72,7
76,5
77,2
78,7
80,2
82,1
81,7
86,4
84,3
79,3
89,6
87,4
91,1
89,0
92,3
Resto pas
64,6
66,7
68,4
70,6
71,8
74,1
75,0
77,3
78,6
Urbana
81,1
83,3
82,1
81,9
87,5
84,5
86,4
87,0
89,3
Rural
45,7
48,6
53,7
54,7
54,8
63,6
63,7
67,0
67,8
rea de residencia
Regin natural
Costa
79,8
80,9
79,2
79,0
84,1
83,8
85,9
86,7
90,1
Sierra
58,4
62,5
67,5
67,7
69,1
73,4
73,7
75,5
76,4
Selva
60,0
64,4
62,5
65,6
68,1
66,0
69,9
71,2
70,1
Amazonas
63,0
63,6
67,2
61,6
71,4
57,4
65,9
69,9
65,9
Ancash
63,6
66,9
66,1
70,0
70,3
77,9
79,4
79,2
81,5
Apurmac
70,7
69,9
78,8
76,4
73,9
84,2
76,4
83,5
84,3
Arequipa
85,6
84,7
90,6
89,7
90,6
92,3
95,5
92,0
93,4
Ayacucho
55,2
65,7
63,2
68,6
69,0
75,3
74,0
75,2
74,4
Cajamarca
46,4
47,9
54,1
58,3
58,2
60,9
65,5
61,7
68,0
84,4
86,8
90,6
89,4
Departamento
Callao
Cusco
64,6
60,0
62,1
68,8
72,2
78,6
75,0
84,0
84,4
Huancavelica
43,6
59,5
60,0
52,0
63,3
60,3
63,1
65,1
76,4
Hunuco
50,0
43,7
61,2
55,5
57,4
64,5
68,8
62,5
64,1
Ica
82,3
86,0
81,7
88,0
86,0
88,0
84,4
82,4
85,6
Junn
69,1
81,6
76,4
72,5
75,9
76,3
82,6
85,5
89,6
La Libertad
62,9
63,8
61,3
63,9
67,0
66,7
72,7
75,3
77,6
Lambayeque
72,0
69,7
70,4
73,8
79,5
72,0
77,0
80,6
85,8
Lima y Callao
81,5
85,7
82,9
79,3
88,5
86,5
90,4
88,6
92,4
Lima
86,8
90,8
88,4
92,2
Loreto
55,3
53,3
58,4
62,3
66,5
56,3
64,7
64,2
55,0
Madre de Dios
79,0
82,4
84,5
83,4
87,3
83,6
86,3
86,7
85,1
Moquegua
85,3
88,2
84,7
85,9
84,0
85,5
92,6
92,8
87,8
Pasco
59,8
75,8
70,9
83,2
79,6
79,4
75,6
82,2
82,5
Piura
65,5
58,8
64,2
69,0
64,5
73,6
66,0
75,6
76,0
Puno
64,5
75,5
76,7
76,6
76,5
88,4
81,3
84,6
75,9
San Martn
61,0
67,6
57,4
67,3
64,8
72,6
70,7
70,7
73,4
Tacna
76,1
91,7
90,0
86,4
88,3
89,0
92,1
96,3
91,2
Tumbes
81,2
86,0
94,3
88,0
92,7
78,8
82,2
83,3
83,8
Ucayali
69,1
69,2
76,5
73,5
80,5
69,1
70,3
72,5
77,4
146
CUADRO N 1.25
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD A EDUCACIN SECUNDARIA, SEGN
SEXO, QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Sexo/Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
rea de residencia
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Regin natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
69,7
46,9
63,8
79,1
82,3
92,0
70,3
49,4
66,2
77,1
82,1
91,5
69,0
44,4
61,5
81,3
82,4
92,6
72,3
47,7
68,9
82,1
89,0
92,4
73,4
50,9
69,5
83,3
86,7
93,6
71,2
44,5
68,3
81,0
91,4
91,0
72,8
49,9
70,6
79,7
86,2
94,5
73,2
50,2
73,9
78,5
83,5
95,8
72,3
49,5
67,0
80,9
89,0
93,2
73,3
51,7
70,2
81,0
87,8
91,1
73,9
54,5
70,9
79,9
87,9
91,9
72,7
48,5
69,4
82,2
87,7
90,2
76,3
54,3
73,2
84,8
89,2
94,6
76,2
56,1
73,1
83,7
87,0
93,4
76,5
52,7
73,3
85,9
91,7
95,9
77,7
60,5
78,8
85,2
92,0
95,5
78,2
62,2
78,9
83,7
92,8
96,4
77,2
58,5
78,6
86,8
91,0
94,5
78,2
60,5
74,5
87,1
89,1
94,4
77,7
62,3
72,6
86,5
87,7
92,9
78,7
58,4
76,3
87,7
90,8
96,1
80,2
63,9
77,4
87,9
91,2
94,1
80,2
63,8
78,2
86,8
90,1
95,4
80,2
64,0
76,4
89,0
92,6
92,8
81,6
60,3
77,5
86,9
89,3
93,5
81,2
61,7
78,2
85,1
87,4
91,7
82,1
58,9
76,7
88,7
91,0
95,6
80,1
69,8
80,2
79,1
88,4
91,5
50,6
34,0
43,0
50,8
59,4
74,7
83,5
71,4
84,1
86,4
94,3
91,3
52,5
36,7
43,0
51,2
63,5
75,6
81,8
70,4
78,2
85,5
91,2
94,2
55,9
44,5
45,3
56,3
63,4
76,1
81,7
67,9
82,7
86,8
91,3
90,8
57,3
40,6
51,1
55,6
65,3
75,9
85,9
75,4
86,0
90,0
91,1
94,5
57,7
44,3
48,1
55,7
65,4
79,1
84,7
74,7
85,4
88,5
94,9
95,9
64,3
50,3
59,6
66,3
75,8
83,8
85,4
74,9
84,3
89,9
90,7
96,1
64,6
49,0
56,8
65,7
70,4
82,6
87,3
76,8
87,5
90,7
92,8
95,3
66,7
50,8
62,2
69,1
73,2
82,5
87,9
76,6
88,0
88,0
91,9
94,1
69,2
44,8
63,5
66,3
73,9
84,4
78,9
65,0
80,5
78,6
89,5
90,9
61,8
38,2
52,4
63,3
78,1
90,9
60,0
41,4
53,8
59,2
74,0
81,2
81,2
65,5
81,7
86,7
93,1
91,3
65,2
39,8
54,5
68,5
84,5
93,2
63,9
48,2
50,3
67,3
79,6
83,3
79,7
65,8
77,9
83,1
88,9
94,4
68,7
50,0
55,1
72,4
83,2
95,3
61,1
40,5
55,7
59,6
76,3
86,4
79,4
64,3
80,5
86,4
89,9
89,0
69,2
46,0
61,6
70,4
84,4
93,2
64,5
44,7
54,7
69,4
72,4
89,7
83,4
69,6
84,2
88,3
90,0
96,1
70,7
51,2
58,7
73,9
86,4
94,1
67,0
48,2
57,2
70,3
75,9
88,8
83,5
72,9
84,6
87,4
93,6
96,8
74,9
58,0
69,9
80,9
92,3
97,2
66,6
44,8
64,4
71,2
84,8
89,9
84,5
70,9
85,2
88,0
91,2
96,4
74,6
55,1
69,2
77,2
88,2
93,7
68,3
44,3
59,6
72,3
83,7
90,2
86,7
74,5
87,9
89,4
93,8
94,9
76,3
58,6
73,4
79,5
88,8
93,1
69,3
45,3
62,7
74,5
85,6
90,7
87,1
76,4
86,3
85,7
93,0
93,6
78,7
55,1
70,0
78,0
89,3
94,2
70,7
38,2
57,2
70,7
81,5
90,7
147
CUADRO N 1.26
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD A
EDUCACIN SECUNDARIA POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN
SEXO, REA DE RESIDENCIA Y REGIN NATURAL, 2004 - 2010
(% del total de poblacin de 12 a 16 aos de edad de cada sexo, rea y regin)
Sexo / mbitos
geogrficos
Total
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
75,5
52,5
76,3
55,2
78,9
60,0
79,4
66,9
80,2
64,8
82,0
68,0
83,3
70,0
Urbana
83,0
65,2
82,5
68,3
86,0
81,7
85,2
75,4
85,9
70,8
87,6
77,7
88,3
77,1
Rural
56,1
50,2
60,1
51,5
58,8
55,8
64,0
65,1
65,2
63,6
67,2
66,1
69,7
68,4
Costa
80,6
59,5
79,9
54,1
83,5
61,3
83,7
70,7
84,7
62,0
86,8
68,6
87,4
76,8
Sierra
72,4
55,2
75,0
56,9
75,1
61,5
77,7
68,9
77,9
66,6
79,0
69,6
81,7
70,7
Selva
64,2
31,3
66,7
38,0
69,1
45,1
68,6
37,6
70,0
45,9
71,0
50,7
72,0
56,6
Hombre
76,1
59,2
76,3
59,2
77,9
65,8
79,6
69,5
79,0
68,9
81,9
68,5
82,4
73,0
Urbana
83,8
67,1
82,0
74,6
84,3
84,9
85,5
74,9
84,9
71,4
87,8
76,7
86,5
90,8
Rural
56,2
57,9
61,8
55,0
59,5
62,7
63,7
68,3
64,4
68,3
66,5
66,9
71,1
69,6
Costa
82,3
94,7
79,8
76,9
82,7
69,6
83,5
68,1
83,6
57,5
86,8
50,4
84,4
84,5
Sierra
70,9
62,9
76,0
60,2
74,6
67,5
78,7
71,2
77,1
71,3
79,5
70,7
83,6
74,1
Selva
65,4
26,8
65,3
40,2
67,7
49,8
68,5
43,8
68,3
49,2
69,5
48,2
72,7
55,8
74,8
45,1
76,2
50,7
80,0
54,0
79,3
64,5
81,5
60,4
82,1
67,5
84,3
67,1
Urbana
82,2
63,4
83,1
61,5
87,9
79,2
84,9
75,9
87,0
69,9
87,4
78,6
90,2
66,5
Rural
56,0
41,5
58,2
47,7
58,0
48,0
64,4
62,0
66,1
58,9
67,8
65,3
68,3
67,2
Costa
78,9
29,3
79,9
39,3
84,3
54,8
84,0
72,6
86,0
70,8
86,9
77,8
90,5
74,3
Sierra
73,7
46,8
74,0
53,1
75,7
55,3
76,5
66,7
78,8
61,7
78,5
68,3
79,8
67,3
Selva
62,7
36,9
68,1
35,7
70,9
38,7
68,6
32,8
72,0
42,5
72,6
53,6
71,2
57,4
rea de residencia
Regin Natural
rea de residencia
Regin Natural
Mujer
rea de residencia
Regin Natural

148
CUADRO N 1.27
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 17 A 24 AOS DE EDAD A EDUCACIN SUPERIOR,
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
20,9
21,6
19,0
18,5
21,2
23,0
24,3
25,6
26,2
24,3
26,0
21,3
20,9
25,8
28,4
27,6
29,4
27,9
Resto pas
19,5
19,9
18,0
17,5
19,2
20,7
22,8
24,0
25,4
26,1
27,7
23,8
23,1
26,6
28,2
29,8
30,9
31,1
8,2
7,2
6,9
6,8
6,8
8,9
8,6
10,3
10,8
Costa
23,3
24,0
21,5
20,5
24,2
26,1
27,0
28,8
28,0
Sierra
20,9
21,8
18,3
18,2
20,3
21,6
23,2
24,2
26,7
Selva
11,0
12,6
10,7
10,9
11,5
14,5
15,8
16,5
17,4
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Amazonas
13,6
15,0
10,8
8,8
12,6
15,3
15,9
15,6
15,7
Ancash
23,9
19,3
18,9
19,2
16,1
22,8
20,4
22,8
28,1
Apurmac
23,4
19,6
12,9
21,4
21,3
21,9
21,6
24,9
25,3
Arequipa
36,0
37,7
28,1
30,7
36,0
33,2
36,8
39,9
43,8
Ayacucho
16,9
20,9
14,8
13,4
13,1
17,9
20,0
21,0
21,4
Cajamarca
18,9
10,7
11,6
13,9
14,3
13,5
15,6
13,5
18,3
Callao
21,7
26,8
25,5
26,6
Cusco
19,2
23,9
18,7
15,3
18,2
26,3
29,3
27,2
25,3
Huancavelica
12,4
14,6
12,8
9,5
17,3
14,5
16,5
17,3
23,6
Hunuco
13,7
12,5
8,7
13,1
9,9
12,3
18,3
15,3
21,1
Ica
32,6
26,4
30,3
23,6
34,7
28,1
31,9
34,0
28,7
Junn
22,7
24,6
23,8
21,8
23,1
25,9
27,5
26,2
31,4
La Libertad
22,5
21,4
18,9
17,8
16,4
24,0
22,8
24,8
27,0
Lambayeque
18,7
24,2
19,7
20,7
22,2
15,2
22,9
27,8
23,7
Lima y Callao
23,7
24,3
21,0
20,8
25,4
27,9
27,4
29,2
27,7
Lima
28,5
27,5
29,6
27,8
9,3
12,2
9,8
7,8
9,7
10,3
10,9
13,9
15,3
Madre de Dios
13,7
22,1
16,9
17,0
23,6
20,0
22,2
29,0
30,6
Moquegua
31,7
38,1
29,5
30,3
41,4
29,6
36,2
39,7
37,9
Pasco
19,9
22,8
21,0
19,9
22,9
20,2
26,6
24,2
28,1
Loreto
Piura
14,6
14,4
18,4
14,7
14,2
17,6
23,4
20,4
22,4
Puno
22,0
26,4
20,6
18,5
23,8
22,4
23,6
26,1
26,8
San Martn
11,1
9,3
9,1
12,3
11,8
16,2
14,6
16,7
19,3
Tacna
25,6
32,8
27,1
22,4
32,2
28,4
30,5
32,9
36,1
Tumbes
20,8
20,4
18,0
19,2
28,2
19,0
23,5
26,5
25,2
Ucayali
17,0
16,8
14,7
12,2
13,7
18,0
18,4
17,9
15,8
Nota: El clculo de la asistencia a educacin superior universitario y no universitario esta referido de enero a diciembre.
149
CUADRO N 1.28
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 17 A 24 AOS DE EDAD A EDUCACIN SUPERIOR,
SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Sexo / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Hombre
19,3
20,0
19,1
18,3
20,9
22,4
23,7
24,5
24,4
21,4
21,4
23,1
20,7
27,3
27,3
27,4
27,7
24,9
Resto pas
18,5
19,4
17,4
17,4
18,3
20,4
22,1
23,2
24,2
23,8
25,5
23,8
22,7
26,6
27,5
28,9
29,7
29,1
8,8
7,3
7,7
7,6
6,8
9,1
9,6
10,1
10,6
Costa
20,8
20,4
21,8
19,9
24,1
24,8
26,3
27,2
26,0
Sierra
20,4
23,6
18,7
18,8
20,4
22,0
23,3
23,9
25,0
Selva
11,0
10,6
10,1
10,9
10,3
14,2
14,6
15,7
16,7
Mujer
22,6
23,4
18,9
18,6
21,4
23,7
24,9
26,8
28,1
27,2
30,7
19,4
21,2
24,3
29,5
27,8
31,2
31,0
Resto pas
20,5
20,4
18,6
17,6
20,2
21,1
23,5
24,9
26,8
28,5
30,1
23,8
23,4
26,6
28,9
30,6
32,2
33,3
7,6
7,0
6,1
5,9
6,9
8,8
7,3
10,6
11,1
Costa
25,9
27,8
21,3
21,2
24,3
27,4
27,8
30,3
30,1
Sierra
21,4
19,9
17,9
17,5
20,3
21,1
22,9
24,6
28,5
Selva
11,1
15,1
11,3
10,9
12,9
14,9
17,1
17,5
18,2
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural

150
CUADRO N 1.29
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 17 A 24 AOS DE EDAD, SEGN SEXO,
REA DE RESIDENCIA Y QUINTILES DE INGRESOS, 2002 - 2010
Sexo/rea de
residencia/Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
20,9
21,6
19,0
18,5
21,2
23,0
24,3
25,6
26,2
Quintil I
3,6
2,7
3,3
3,3
3,5
5,2
4,7
5,4
5,3
Quintil II
9,6
10,0
8,7
8,6
9,4
13,1
13,2
15,2
12,4
Quintil III
17,2
18,2
16,4
16,5
17,1
20,8
19,9
20,9
19,6
Quintil IV
26,3
26,1
23,1
22,4
28,7
32,4
31,5
33,1
27,9
Quintil V
44,6
48,8
41,9
42,0
46,3
56,7
49,6
50,7
44,6
Hombre
19,3
20,0
19,1
18,3
20,9
22,4
23,7
24,5
24,4
Quintil I
3,9
3,4
3,4
4,1
4,0
5,2
4,4
5,8
5,4
Quintil II
8,9
8,7
9,2
9,3
9,1
12,4
13,8
13,7
10,9
Quintil III
15,0
16,5
15,6
16,6
16,8
21,2
20,5
21,5
17,0
Quintil IV
23,4
24,2
23,3
18,6
27,6
31,1
29,2
30,8
26,2
Quintil V
43,4
45,5
42,4
41,1
46,0
55,9
47,3
49,0
42,0
22,6
23,4
18,9
18,6
21,4
23,7
24,9
26,8
28,1
Quintil I
3,2
2,0
3,2
2,4
2,9
5,1
4,9
5,1
5,1
Quintil II
10,3
11,4
8,1
7,8
9,7
13,8
12,5
16,7
13,9
Quintil III
19,6
20,2
17,3
16,4
17,5
20,4
19,3
20,2
22,4
Quintil IV
29,5
28,3
22,8
26,5
29,8
33,9
33,7
35,6
29,9
Quintil V
45,8
52,3
41,2
43,2
46,7
57,4
52,4
52,5
47,4
26,1
27,7
23,8
23,1
26,6
28,2
29,8
30,9
31,1
Quintil I
9,0
9,8
8,4
8,3
9,2
11,8
12,3
14,2
14,3
Quintil II
17,2
17,3
15,0
15,1
16,3
18,5
18,1
21,0
19,2
Quintil III
21,9
23,0
20,7
20,9
23,6
27,6
27,8
27,2
26,6
Quintil IV
34,7
34,4
27,4
25,7
36,1
38,8
36,9
38,6
30,5
Quintil V
47,7
55,7
49,5
49,1
49,8
61,5
53,5
53,8
49,1
8,2
7,2
6,9
6,8
6,8
8,9
8,6
10,3
10,8
Quintil I
1,9
1,5
1,4
1,2
0,8
1,8
1,0
0,8
1,1
Quintil II
2,1
1,6
2,7
2,5
2,2
4,9
3,0
4,3
3,6
Quintil III
4,8
4,2
5,3
3,5
4,1
6,4
6,9
6,0
7,0
Quintil IV
9,6
7,9
6,4
6,5
7,5
11,7
9,7
12,7
8,6
Quintil V
18,5
17,9
15,7
17,6
16,0
23,4
18,7
21,6
19,9
Total
Mujer
rea de residencia
Urbana
Rural
151
CUADRO N 1.30
PER: TASA NETA DE MATRCULA DE LA POBLACIN DE 17 A 24 AOS DE EDAD A EDUCACIN SUPERIOR POR LENGUA
MATERNA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
mbitos
geogrficos
Total
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
25,5
9,1
20,2
6,7
23,3
7,3
25,1
10,1
26,3
9,8
27,6
10,7
28,2
11,0
Urbana
29,6
21,8
23,6
13,2
27,3
14,3
29,1
15,2
30,5
15,8
31,5
18,7
32,0
16,7
Rural
10,7
4,7
8,1
4,2
8,1
4,4
9,7
7,5
9,4
6,9
11,8
7,1
12,2
7,9
Costa
26,8
13,1
20,7
10,2
24,7
6,4
26,7
7,9
27,7
5,1
29,1
14,6
28,6
8,4
Sierra
29,3
9,5
23,4
6,9
26,3
7,7
26,6
11,1
28,1
10,9
29,5
10,9
32,5
11,9
Selva
13,3
3,6
11,8
2,0
12,1
5,4
15,5
3,0
16,5
6,7
17,6
2,7
18,2
6,4
Hombre
25,2
11,4
19,9
7,8
22,8
8,4
24,2
11,4
25,5
11,5
26,2
11,8
26,1
11,8
Urbana
29,1
27,2
23,3
14,0
27,2
16,3
28,3
16,6
29,7
16,2
30,2
20,4
29,8
17,7
Rural
12,0
5,8
8,6
5,3
7,6
5,0
9,2
8,8
9,9
9,3
11,0
8,1
11,5
8,8
rea de residencia
Regin Natural
rea de residencia

152
Anexo Estadstico
Cap. 2
153
154
CUADRO N 2.1
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS DE EDAD, SEGN
(Porcentaje del total de poblacin de 3 a 5 aos de cada sexo)
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,1
52,4
60,2
63,8
61,9
64,7
68,7
70,7
71,0
73,3
65,2
62,7
71,9
76,6
66,4
79,3
81,9
82,7
81,8
84,3
Resto pas
50,4
48,7
56,0
58,9
60,4
59,8
63,9
66,4
67,4
69,2
Urbana
60,0
58,2
67,9
73,1
68,7
73,2
75,7
76,7
77,0
77,7
Rural
44,3
42,6
46,5
47,1
50,3
48,7
54,3
57,9
58,3
62,8
Costa
62,0
59,9
69,5
74,9
68,0
75,6
77,0
78,3
79,9
81,0
Sierra
46,8
45,2
52,5
52,7
57,4
55,7
62,3
64,8
64,6
66,6
Selva
47,4
46,3
48,5
53,6
54,8
52,6
57,0
60,7
58,5
63,6
53,4
50,7
61,6
62,5
61,5
64,0
68,0
69,7
71,0
73,2
61,8
57,5
75,9
72,0
69,9
78,9
80,5
81,2
84,8
83,7
Resto pas
50,6
48,2
56,7
59,3
58,6
59,2
63,6
65,9
66,5
69,1
Urbana
58,7
55,7
70,8
70,7
68,3
72,3
74,7
76,1
77,2
78,8
Rural
44,6
42,1
46,0
48,5
49,8
49,0
54,0
56,0
57,9
60,4
Costa
61,2
56,9
71,7
71,5
69,6
74,7
76,0
77,8
80,5
80,8
Sierra
45,3
44,5
52,2
54,5
55,3
56,2
61,3
64,3
65,0
66,7
Selva
48,3
46,1
52,3
53,1
51,7
48,6
57,6
57,4
56,0
63,7
54,9
54,2
58,8
65,0
62,4
65,5
69,5
71,7
71,0
73,5
68,6
68,0
68,1
80,4
62,9
79,7
83,3
84,1
78,9
84,9
Resto pas
50,2
49,3
55,3
58,5
62,2
60,4
64,2
66,9
68,3
69,3
Urbana
61,4
60,7
65,1
75,4
69,0
74,2
76,7
77,3
76,8
76,7
Rural
44,0
43,0
47,1
45,6
50,8
48,4
54,7
59,7
58,8
65,4
Costa
62,8
62,8
67,4
78,2
66,4
76,6
78,0
78,8
79,2
81,1
Sierra
48,3
45,8
52,8
50,8
59,4
55,2
63,3
65,3
64,2
66,5
Selva
46,4
46,5
44,9
54,2
57,6
56,6
56,4
64,0
61,3
63,3
Total
rea de residencia
Regin natural
Nio
rea de residencia
Regin natural
Nia
rea de residencia
Regin natural

155
CUADRO N 2.2
SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2001-2010
(Porcentaje del total de poblacin de 3 a 5 aos de edad, de cada sexo y quintil)
Sexo/Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
54,1
52,4
60,2
63,8
61,9
64,7
68,7
70,7
71,0
73,3
Quintil I
40,2
37,4
40,1
42,4
44,6
45,8
50,6
53,6
71,0
57,9
Quintil II
48,5
46,9
59,9
61,3
60,2
63,2
64,4
69,2
71,0
65,8
Quintil III
56,5
56,6
65,7
70,4
69,7
69,9
76,5
76,5
71,0
75,8
Quintil IV
66,3
62,0
72,7
81,3
73,1
78,0
82,2
82,9
71,0
82,1
Quintil V
75,2
79,3
77,8
87,1
81,1
90,1
90,9
92,2
71,0
88,3
Hombre
53,4
50,7
61,6
62,5
61,5
64,0
68,0
69,7
71,0
73,2
Quintil I
40,2
37,3
38,9
42,9
42,6
45,2
48,6
51,0
71,0
56,2
Quintil II
46,8
45,8
60,7
60,7
57,5
63,3
63,9
68,0
71,0
68,2
Quintil III
56,7
54,1
68,2
68,5
66,0
72,0
73,3
76,4
71,0
76,7
Quintil IV
64,9
58,5
75,7
82,2
76,0
79,5
84,2
84,6
71,0
80,5
Quintil V
75,4
79,2
83,5
80,7
85,7
83,7
93,9
90,2
71,0
88,0
54,9
54,2
58,8
65,0
62,4
65,5
69,5
71,7
71,0
73,5
Quintil I
40,3
37,5
41,3
42,0
46,5
46,5
52,6
56,1
71,0
59,4
Quintil II
50,2
47,9
59,3
62,0
62,8
63,1
65,0
70,4
71,0
63,4
Quintil III
56,3
59,3
62,7
72,2
73,7
67,5
80,0
76,5
71,0
75,0
Quintil IV
67,7
65,7
69,6
80,3
70,5
76,5
80,1
81,2
71,0
83,9
Quintil V
74,9
79,3
73,2
92,2
74,9
96,2
88,1
93,9
71,0
88,6
Total
Mujer
156
CUADRO N 2.3
(Porcentaje del total de poblacin de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
96,9
96,9
97,5
94,7
95,0
96,9
97,9
97,9
98,2
97,7
98,4
98,3
99,3
96,0
92,1
98,1
98,7
98,6
98,6
97,4
Resto pas
96,4
96,4
96,9
94,3
95,9
96,5
97,6
97,7
98,0
97,8
Urbana
98,2
98,3
98,6
96,5
95,3
98,4
98,6
98,6
98,5
97,9
Rural
94,7
94,3
95,4
91,6
94,4
94,1
96,4
96,5
97,5
97,4
Costa
98,0
98,2
98,5
96,3
94,4
97,8
98,5
98,7
98,5
97,7
Sierra
96,5
95,4
96,9
93,2
95,7
96,7
98,0
97,7
98,2
98,4
Selva
94,5
96,1
95,7
93,5
95,1
94,6
95,4
95,7
96,9
95,8
Amazonas
90,8
95,0
98,8
94,9
95,3
95,0
95,8
96,0
98,2
96,9
ncash
98,0
96,6
97,5
94,9
96,1
95,8
98,8
98,5
98,8
99,4
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Apurmac
98,2
98,2
99,3
95,7
99,0
98,5
100,0
99,7
98,3
98,6
Arequipa
99,1
98,5
98,5
96,6
97,3
98,2
99,6
99,5
99,1
99,3
Ayacucho
93,2
94,7
97,8
89,7
95,6
96,6
97,7
97,9
98,5
97,7
Cajamarca
95,1
95,4
95,9
94,8
94,0
97,7
96,8
97,1
99,1
97,8
Callao
98,1
97,9
97,7
99,4
Cusco
98,1
96,9
95,9
93,9
98,3
97,4
98,5
99,3
98,4
98,9
Huancavelica
94,2
95,1
97,4
89,8
94,5
96,4
98,9
100,0
98,8
99,7
Hunuco
94,1
93,1
92,7
92,7
96,9
95,4
99,1
97,6
98,0
96,5
Ica
98,8
98,3
99,7
99,2
98,9
99,0
98,5
100,0
99,5
98,8
Junn
93,4
96,8
97,3
93,2
95,6
97,6
96,2
97,1
98,0
97,7
La Libertad
95,7
92,2
95,4
91,4
92,1
95,7
96,4
96,8
95,2
98,4
Lambayeque
93,7
97,8
98,4
98,3
95,8
98,1
97,5
98,5
97,3
98,6
Lima y Callao
98,4
98,3
99,1
95,7
92,4
98,3
98,7
98,5
98,7
97,4
Lima
98,7
98,5
98,8
97,2
96,3
95,4
93,5
93,1
92,1
89,9
94,6
92,8
93,7
93,1
100,0
99,0
100,0
96,1
99,5
98,3
98,3
98,2
99,7
98,3
Moquegua
99,4
98,7
100,0
98,6
99,0
99,2
99,1
96,6
100,0
99,5
Pasco
97,7
93,9
93,0
97,1
96,2
96,6
97,6
98,5
100,0
99,6
Piura
97,3
97,9
95,9
94,0
97,7
94,7
97,4
98,5
98,8
97,0
Loreto
Madre de Dios
Puno
98,6
97,1
98,3
92,8
95,7
95,1
97,9
97,3
98,5
96,5
San Martn
96,1
98,4
98,3
97,4
98,4
96,9
95,9
97,1
98,7
99,1
Tacna
99,6
99,7
98,1
100,0
98,8
98,8
98,3
99,5
99,3
98,9
Tumbes
98,7
97,3
99,8
97,2
99,6
99,7
99,1
99,0
100,0
99,2
Ucayali
96,9
97,9
97,4
95,6
95,4
92,9
96,6
92,0
94,5
97,1
1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao

157
CUADRO N 2.4
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD, SEGN
(Porcentaje del total de nios de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
97,0
96,8
97,6
95,1
95,2
97,5
98,0
97,9
98,3
97,5
98,9
98,8
99,4
95,6
92,9
99,1
98,6
98,6
98,5
96,5
Resto pas
96,4
96,1
97,0
94,9
96,0
96,9
97,7
97,6
98,3
97,8
rea de residencia
Urbana
98,4
98,4
98,5
96,6
95,7
98,9
98,6
98,4
98,4
97,5
Rural
94,8
94,0
95,8
92,2
94,5
94,8
96,7
96,8
98,2
97,4
Regin natural
Costa
98,2
98,3
98,6
96,3
95,0
98,7
98,5
98,6
98,5
97,2
Sierra
96,5
95,1
97,1
93,8
95,4
97,3
98,1
97,5
98,5
98,6
Selva
94,7
95,9
95,5
94,4
95,4
93,8
95,9
96,6
97,4
95,4
90,4
95,5
98,4
96,4
94,8
95,4
96,6
96,6
97,9
98,4
Departamento
Amazonas
Ancash
98,0
96,0
97,4
93,1
96,6
94,9
98,9
99,0
98,5
100,0
Apurmac
99,0
98,1
100,0
96,2
99,0
98,4
100,0
100,0
98,6
99,3
Arequipa
100,0
97,9
97,2
97,0
97,2
99,4
100,0
99,1
99,4
99,1
Ayacucho
92,8
95,5
98,1
93,4
96,9
97,5
97,8
98,4
99,0
98,1
Cajamarca
95,9
95,4
96,4
95,4
94,8
98,8
96,9
96,6
99,6
96,9
97,1
97,2
96,7
98,9
Callao
Cusco
98,6
94,6
97,1
95,8
98,5
97,5
99,3
99,4
98,0
97,6
Huancavelica
95,4
97,5
98,9
90,4
93,1
96,4
98,7
100,0
98,1
100,0
Hunuco
93,0
91,7
93,7
95,0
97,0
94,9
98,7
97,5
97,8
96,9
Ica
97,8
99,1
99,4
99,0
99,5
98,9
98,1
100,0
99,5
99,0
Junn
93,7
96,8
97,3
94,0
95,1
97,9
96,2
96,4
97,0
96,6
La Libertad
94,4
91,9
96,6
90,9
92,7
96,9
97,1
97,9
96,5
98,3
Lambayeque
95,3
97,2
97,5
98,5
98,3
99,0
96,9
97,3
97,0
98,5
Lima y Callao
98,8
98,6
99,0
95,7
92,6
99,2
98,6
98,3
98,7
96,6
Lima
98,7
98,4
98,8
96,4
95,5
95,2
92,2
95,5
90,8
87,6
95,5
94,7
94,7
93,1
Madre de Dios
100,0
99,2
100,0
96,6
99,2
98,1
98,1
98,0
99,5
98,8
Moquegua
100,0
97,9
100,0
98,3
97,8
100,0
99,0
98,8
100,0
98,7
Pasco
97,9
94,5
91,9
96,2
94,3
97,7
98,5
97,0
100,0
100,0
Piura
97,2
97,6
97,2
93,8
98,1
97,8
97,7
98,8
99,5
96,6
Loreto
Puno
98,1
96,5
98,3
92,3
96,3
94,8
97,4
96,4
99,4
98,1
San Martn
96,6
97,9
98,9
98,0
98,1
96,3
96,1
98,7
100,0
99,4
100,0
100,0
97,6
100,0
98,8
98,8
100,0
99,4
100,0
97,7
Tacna
Tumbes
97,4
97,6
100,0
94,9
99,2
99,3
98,6
98,8
100,0
100,0
Ucayali
96,6
97,5
96,1
95,1
95,6
91,5
97,5
92,8
93,0
98,3

158
CUADRO N 2.5
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD, SEGN
(Porcentaje del total de mujeres de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
96,8
97,0
97,4
94,4
94,7
96,4
97,8
97,9
98,0
98,0
97,9
97,8
99,2
96,6
91,5
97,1
98,7
98,6
98,6
98,5
Resto pas
96,4
96,7
96,8
93,6
95,8
96,1
97,4
97,7
97,8
97,8
Urbana
98,1
98,3
98,7
96,3
94,9
97,9
98,6
98,8
98,6
98,3
Rural
94,6
94,7
95,1
90,9
94,2
93,5
96,1
96,1
96,8
97,3
rea de residencia
Regin natural
Costa
97,8
98,1
98,5
96,4
93,7
96,9
98,5
98,8
98,6
98,4
Sierra
96,5
95,8
96,6
92,5
95,9
96,0
97,9
97,9
98,0
98,2
Selva
94,3
96,4
95,9
92,5
94,9
95,4
94,9
94,8
96,3
96,3
Amazonas
91,2
94,4
99,2
93,5
95,7
94,6
95,2
95,4
98,5
95,4
Ancash
98,1
97,2
97,7
96,7
95,7
96,9
98,6
98,0
99,0
98,9
Apurmac
97,3
98,3
98,6
95,1
99,0
98,7
100,0
99,3
98,0
97,9
Arequipa
98,3
99,0
100,0
96,1
97,4
97,0
99,2
100,0
98,7
99,4
Ayacucho
93,7
94,0
97,6
86,6
94,2
95,7
97,7
97,2
97,9
97,4
Cajamarca
94,1
95,3
95,4
94,0
93,1
96,3
96,7
97,6
98,7
98,9
Callao
99,2
98,6
98,7
100,0
Cusco
97,5
99,1
94,6
91,7
98,2
97,3
97,6
99,3
98,9
100,0
Huancavelica
93,0
92,8
95,9
89,0
95,9
96,3
99,0
100,0
99,5
99,5
Departamento
Hunuco
95,2
94,5
91,5
90,1
96,8
95,9
99,6
97,8
98,2
96,0
100,0
97,6
100,0
99,5
98,3
99,1
98,9
100,0
99,6
98,6
Junn
93,1
96,8
97,3
92,3
96,2
97,3
96,1
97,8
98,8
98,8
La Libertad
97,0
92,5
94,0
92,0
91,3
94,5
95,8
95,9
94,1
98,5
Lambayeque
92,3
98,4
99,3
98,1
93,5
97,2
98,2
100,0
97,7
98,7
Lima y Callao
98,1
97,9
99,3
95,7
92,3
97,4
98,8
98,7
98,8
98,2
Ica
Lima
98,7
98,7
98,8
98,0
97,0
95,7
94,8
90,5
93,5
92,3
93,8
90,5
92,7
93,1
100,0
98,9
100,0
95,5
100,0
98,6
98,4
98,4
100,0
97,8
Moquegua
98,6
99,6
100,0
99,0
100,0
98,5
99,2
94,0
100,0
100,0
Pasco
97,6
93,2
94,2
98,3
98,5
95,3
96,8
100,0
100,0
99,2
Piura
97,4
98,2
94,4
94,3
97,2
91,7
97,0
98,2
98,0
97,5
Loreto
Madre de Dios
Puno
99,0
97,8
98,2
93,3
94,9
95,4
98,4
98,3
97,7
95,0
San Martn
95,7
98,9
97,8
97,0
98,9
97,5
95,7
95,7
97,3
98,9
Tacna
99,1
99,3
98,8
100,0
98,9
98,8
96,8
99,7
98,7
100,0
Tumbes
100,0
97,0
99,6
99,2
100,0
100,0
99,5
99,2
100,0
98,5
Ucayali
97,3
98,3
99,0
96,2
95,1
94,7
95,7
91,1
96,0
95,8

159
CUADRO N 2.6
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD, SEGN SEXO, QUINTILES
DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
(Porcentaje respecto del total de la poblacin de 6 a 11 aos de edad, de cada sexo, mbito geogrfico y quintil)
Sexo / Quintiles /mbitos
geogrficos
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
96,9
93,8
96,8
98,2
99,6
98,6
97,0
93,8
97,0
98,6
99,8
98,4
96,8
93,9
96,7
97,8
99,3
98,8
98,2
97,0
98,1
99,1
99,1
99,0
94,7
92,3
94,5
93,8
96,1
99,1
98,0
96,2
98,2
99,3
98,8
98,8
96,5
93,8
96,3
97,1
98,6
99,4
94,5
91,6
91,7
94,9
97,8
99,6
96,9
93,7
97,4
98,2
98,3
99,4
96,8
93,2
97,2
98,3
98,4
99,7
97,0
94,2
97,6
98,0
98,2
99,2
98,3
97,5
98,4
98,0
99,4
99,5
94,3
90,2
94,7
96,1
96,0
97,0
98,2
97,3
98,5
97,7
99,1
100,0
95,4
90,6
96,1
96,7
98,2
99,1
96,1
92,6
97,3
96,9
97,5
98,4
97,5
94,1
97,8
98,8
99,8
99,3
97,6
94,2
98,4
98,8
99,6
98,8
97,4
93,9
97,1
98,9
100,0
99,9
98,6
96,6
99,0
99,8
99,6
99,4
95,4
92,2
95,3
96,7
96,3
98,9
98,5
96,3
98,9
99,8
99,8
99,3
96,9
93,4
97,6
97,1
99,3
99,0
95,7
89,7
97,0
96,3
98,8
99,8
94,7
90,9
95,7
95,5
97,2
97,6
95,1
91,9
95,7
96,6
96,5
97,0
94,4
89,8
95,8
94,3
98,0
98,3
96,5
96,0
96,3
95,7
98,6
96,5
91,6
85,8
91,1
94,3
93,7
94,9
96,3
95,6
96,6
96,0
98,5
95,7
93,2
87,0
93,2
96,4
95,8
96,6
93,5
91,4
93,6
92,1
95,2
97,5
95,0
92,6
96,3
95,3
97,3
94,1
95,2
92,6
97,0
96,5
97,3
93,7
94,7
92,6
95,7
94,2
97,2
94,5
95,3
94,5
95,5
96,8
95,9
93,7
94,4
89,9
94,0
96,3
96,6
96,6
94,4
93,2
94,8
96,6
95,6
91,5
95,7
91,5
95,0
97,9
97,6
99,2
95,1
91,5
95,4
96,6
95,2
98,7
96,9
93,0
97,0
99,0
99,2
99,3
97,5
93,9
97,7
99,3
99,5
99,1
96,4
92,2
96,3
98,7
98,8
99,5
98,4
96,6
98,6
99,4
99,5
99,2
94,1
89,7
94,7
94,8
95,9
98,3
97,8
94,7
99,1
99,1
99,5
99,0
96,7
92,4
97,2
98,0
99,2
99,5
94,6
90,2
92,4
96,6
97,7
99,3
97,9
95,8
97,6
99,1
99,8
98,9
98,0
95,8
98,0
99,1
99,7
99,0
97,8
95,8
97,2
99,0
99,8
98,8
98,6
97,1
99,0
99,5
99,8
98,6
96,4
93,5
96,1
98,3
96,9
99,1
98,5
96,8
98,9
99,5
100,0
98,0
98,0
95,8
98,1
98,7
99,6
99,8
95,4
91,5
95,6
95,5
99,0
98,6
97,9
96,0
97,4
99,0
99,6
99,3
97,9
96,1
97,7
98,8
99,5
99,0
97,9
96,0
97,1
99,2
99,7
99,5
98,6
97,0
99,4
98,8
99,8
99,1
96,5
94,4
95,9
97,0
97,4
99,5
98,7
97,0
99,2
99,5
100,0
98,7
97,7
96,1
97,3
98,4
99,0
99,2
95,7
92,8
94,1
97,0
98,2
99,7
98,2
96,6
98,4
99,0
98,7
99,6
98,3
97,4
97,9
99,0
98,6
99,8
98,0
95,8
98,9
99,1
98,8
99,2
98,5
97,4
99,0
98,6
99,0
99,4
97,5
94,7
97,5
98,6
99,1
99,2
98,5
97,7
99,5
97,7
99,3
99,1
98,2
96,6
98,7
98,6
98,5
100,0
96,9
92,7
95,9
98,9
99,6
100,0
97,7
96,0
97,9
97,9
98,4
98,6
97,5
96,1
97,5
97,4
98,0
98,8
98,0
96,0
98,4
98,4
98,9
98,5
97,9
97,2
97,5
97,7
97,9
99,3
97,4
93,4
98,2
97,2
98,6
99,1
97,7
97,2
97,0
97,6
97,4
99,5
98,4
96,1
98,9
99,0
99,1
99,0
95,8
89,0
92,6
98,0
99,5
98,8
160
CUADRO N 2.7
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD POR LENGUA APRENDIDA
EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
Sexo /mbitos
geogrficos
Total
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
97,1
92,2
95,3
93,9
97,4
93,8
98,1
96,9
98,2
96,7
98,3
97,7
97,7
97,8
Urbana
98,2
97,8
95,4
97,0
98,4
96,8
98,6
98,4
98,8
96,7
98,6
95,9
97,9
100,0
Rural
94,3
91,6
95,0
93,4
94,6
93,5
96,5
96,6
96,5
96,7
97,5
98,0
97,4
97,5
Sierra
95,8
94,1
96,6
93,7
97,9
94,0
98,3
97,8
97,8
97,7
98,4
98,2
98,5
98,3
Selva
96,3
79,5
95,3
94,4
94,9
91,7
96,2
86,9
96,3
90,8
97,4
92,0
96,1
92,5
Hombre
97,4
92,7
95,5
94,3
98,0
94,0
98,2
96,9
98,2
96,2
98,4
98,5
97,4
98,0
Urbana
98,4
96,5
95,7
97,2
98,9
97,3
98,7
97,8
98,5
97,0
98,4
97,9
97,5
100,0
Rural
94,9
92,3
95,1
93,8
95,4
93,7
97,0
96,8
97,1
96,1
98,2
98,6
97,4
97,7
Sierra
95,8
94,4
96,3
94,0
98,7
94,1
98,7
97,3
97,8
96,8
98,4
99,0
98,8
98,1
Selva
97,3
80,8
95,4
96,9
94,1
92,6
96,4
92,5
97,1
93,4
97,9
93,0
95,4
96,0
96,8
91,7
95,1
93,3
96,8
93,6
97,9
96,8
98,2
97,2
98,2
96,9
98,1
97,5
Urbana
98,1
99,0
95,1
96,8
97,9
96,5
98,6
99,2
99,1
96,4
98,7
93,3
98,3
100,0
Rural
93,6
90,9
94,9
92,9
93,7
93,3
96,0
96,4
95,8
97,3
96,8
97,4
97,4
97,3
Sierra
95,9
93,7
97,0
93,3
97,1
93,9
97,9
98,3
97,8
98,5
98,3
97,4
98,2
98,4
Selva
95,3
78,4
95,2
91,5
95,9
90,9
96,0
81,4
95,6
88,0
96,9
91,0
96,8
89,1
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
Mujer
rea de residencia
Regin natural

161
CUADRO N 2.8
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD,
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
88,8
89,4
88,5
86,3
85,8
89,1
89,3
89,3
90,3
90,7
92,9
93,6
95,0
91,7
87,9
94,4
92,3
94,3
94,4
91,8
Resto pas
87,5
88,0
86,6
84,5
85,1
87,2
88,3
87,8
88,9
90,4
Urbana
92,3
93,9
93,9
90,8
89,3
93,3
92,0
92,1
92,8
92,5
Rural
82,3
81,3
78,8
77,5
78,9
80,7
83,8
84,1
85,4
87,2
91,4
92,7
91,8
89,1
87,3
91,3
90,7
90,9
92,6
91,6
rea
Regin natural
Costa
Sierra
88,1
87,2
85,6
84,9
85,8
88,3
89,9
89,7
90,2
91,8
Selva
82,0
84,8
85,7
80,4
80,7
83,2
82,7
83,4
82,5
84,8
Departamento
Amazonas
73,4
81,7
79,1
77,4
77,9
80,0
78,6
80,8
77,6
82,0
ncash
88,6
90,6
88,4
86,1
85,5
87,7
92,6
94,8
93,3
95,1
Apurmac
95,2
96,8
95,0
93,8
90,7
95,3
96,4
95,2
92,8
93,7
Arequipa
96,2
96,4
92,4
92,6
95,4
95,3
95,5
95,2
93,2
96,5
Ayacucho
93,0
92,4
96,1
81,4
88,6
91,5
92,4
91,2
95,2
93,7
Cajamarca
72,3
77,2
71,7
72,3
78,0
81,7
79,2
81,4
83,4
86,9
Callao
90,1
93,2
94,7
92,9
Cusco
93,1
89,7
86,9
86,7
88,3
92,1
95,4
94,3
96,1
96,5
Huancavelica
87,9
83,9
87,9
86,8
86,8
90,0
93,0
94,4
97,7
96,2
Hunuco
85,9
87,8
82,1
82,3
86,7
86,5
88,9
89,0
84,6
90,6
Ica
93,4
94,6
97,5
93,6
92,7
96,0
92,9
95,6
93,7
93,3
Junn
91,6
90,5
90,4
89,1
86,8
88,6
91,5
90,0
94,7
92,7
La Libertad
82,5
80,8
82,8
78,0
78,5
79,8
82,5
84,7
82,0
86,6
Lambayeque
83,2
87,7
84,2
82,5
84,3
84,7
87,3
82,9
84,9
90,9
Lima y Callao
92,9
93,6
95,1
91,1
87,4
93,7
92,3
93,5
95,9
91,7
92,5
93,5
96,0
91,6
Lima
Loreto
86,6
86,3
88,0
83,3
80,1
88,7
82,7
79,3
77,5
77,3
Madre de Dios
93,3
93,3
93,2
91,6
92,4
94,3
91,3
93,3
93,2
93,6
Moquegua
96,4
96,4
96,4
96,5
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95,8
93,4
95,6
96,3
97,8
Pasco
93,0
85,0
90,3
86,9
92,6
88,9
89,5
93,2
88,5
91,6
Piura
90,6
86,6
77,7
80,2
79,7
83,8
81,8
82,2
88,4
86,3
Puno
90,1
92,1
93,1
90,6
89,1
93,7
93,2
88,2
93,3
92,2
San Martn
73,4
79,7
79,4
75,5
79,7
75,3
80,4
83,2
81,6
82,7
Tacna
95,6
94,1
98,0
96,7
98,0
98,3
97,0
95,5
96,0
97,9
Tumbes
92,0
93,9
91,3
91,8
93,5
94,3
87,7
81,7
82,6
88,4
Ucayali
87,8
93,1
87,9
87,6
86,4
93,0
85,7
85,1
78,0
87,2

162
CUADRO N 2.9
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de poblacin masculina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
90,0
90,5
90,5
86,0
86,4
90,0
90,2
89,9
90,9
91,2
92,4
93,8
95,4
88,8
88,4
93,2
91,6
95,7
96,3
91,9
Resto pas
89,2
89,4
89,0
85,1
85,8
88,9
89,8
88,2
89,0
90,9
Urbana
92,1
93,9
94,6
89,6
88,5
92,5
92,3
92,3
93,2
92,3
Rural
86,4
84,5
83,5
79,0
82,4
85,1
86,0
85,5
86,4
88,8
Costa
91,4
93,1
92,9
88,2
86,7
91,0
90,6
91,3
93,4
91,5
Sierra
90,7
90,0
89,7
85,4
88,1
91,4
92,1
91,4
91,2
93,1
Selva
83,3
83,6
85,3
80,3
81,2
83,6
84,3
82,3
81,3
85,0
Amazonas
72,7
81,8
80,2
77,5
79,3
78,9
83,6
82,2
77,6
81,8
Ancash
90,5
90,5
90,0
87,1
86,8
93,0
92,3
96,7
93,3
95,9
Apurmac
94,6
95,4
96,6
94,5
90,0
97,2
97,8
97,8
92,8
90,8
Arequipa
96,1
98,2
92,1
92,7
95,9
96,4
98,0
95,3
93,2
98,2
Ayacucho
97,0
93,5
95,1
79,9
89,5
91,7
93,8
91,6
95,2
95,3
Cajamarca
75,2
81,5
77,4
75,0
81,7
87,0
82,6
84,0
83,4
93,1
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Callao
87,2
92,0
94,7
93,5
Cusco
95,1
89,3
93,5
87,8
94,6
96,5
94,4
96,9
96,1
96,4
Huancavelica
93,0
91,2
94,1
84,5
92,3
92,1
95,9
94,1
97,7
96,4
Hunuco
87,1
89,1
84,9
83,2
88,7
90,5
90,5
91,6
84,6
90,3
Ica
94,3
94,1
97,6
92,4
88,9
95,8
94,7
95,2
93,7
92,0
Junn
87,8
91,0
90,3
86,1
85,4
89,5
92,0
88,2
94,7
91,1
La Libertad
87,4
82,2
85,1
80,7
81,9
81,9
84,9
82,5
82,0
87,6
Lambayeque
84,1
91,1
89,7
83,7
86,2
82,3
89,5
81,1
84,9
90,4
Lima y Callao
92,6
93,6
95,4
88,1
86,9
91,6
91,8
94,9
95,9
91,7
92,2
95,2
96,0
91,5
88,4
86,2
90,2
86,0
79,2
84,7
86,8
76,0
77,5
78,5
Lima
Loreto
Madre de Dios
91,7
94,2
93,4
93,4
91,6
95,2
91,8
91,0
93,2
92,4
Moquegua
98,2
96,6
96,9
97,2
92,4
96,4
94,1
93,8
96,3
98,8
Pasco
92,3
84,0
89,1
87,6
91,8
86,3
89,2
94,9
88,5
92,5
Piura
92,8
90,3
81,3
82,2
78,8
88,1
82,4
84,6
88,4
86,4
Puno
95,1
96,6
95,9
91,6
90,0
95,0
95,9
90,8
93,3
94,0
San Martn
72,9
76,2
78,5
73,7
77,1
72,7
78,6
82,9
81,6
83,8
Tacna
97,9
94,8
98,5
96,9
98,2
98,0
96,4
93,5
96,0
98,9
Tumbes
91,0
92,2
90,7
88,7
93,2
91,5
88,9
79,4
82,6
86,0
Ucayali
89,1
93,0
90,1
88,6
86,7
92,1
87,0
81,7
78,0
85,5

163
CUADRO N 2.10
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de poblacin femenina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
87,5
88,3
86,4
86,6
85,1
88,1
88,2
88,7
89,7
90,3
93,3
93,4
94,5
94,6
87,3
95,6
93,0
92,7
92,3
91,7
Resto pas
85,5
86,6
84,1
83,9
84,4
85,4
86,7
87,5
88,8
89,8
Urbana
92,6
93,9
93,2
92,1
90,1
94,1
91,7
91,8
92,4
92,6
Rural
77,6
77,7
73,6
76,0
75,2
76,1
81,5
82,5
84,4
85,6
Costa
91,3
92,2
90,7
90,1
87,9
91,6
90,9
90,5
91,7
91,7
Sierra
85,2
84,2
81,5
84,4
83,4
85,1
87,6
88,0
89,2
90,4
Selva
80,6
86,2
86,1
80,5
80,3
82,7
81,0
84,6
83,9
84,6
Amazonas
74,2
81,7
78,0
77,3
76,2
81,3
73,4
79,1
84,4
82,1
Ancash
86,2
90,8
86,8
84,9
84,1
81,8
92,9
92,2
94,3
94,4
Apurmac
95,9
98,2
92,8
92,9
91,2
93,3
94,9
92,8
97,5
96,2
Arequipa
96,5
94,5
92,7
92,5
94,9
94,4
92,8
95,1
92,8
95,2
Ayacucho
88,8
91,3
96,9
83,1
87,6
91,2
91,1
90,9
93,0
92,2
Cajamarca
69,6
72,7
66,2
69,8
74,0
76,2
75,2
78,8
73,3
81,1
92,8
94,3
95,7
92,1
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Callao
Cusco
90,5
90,1
79,8
85,5
81,2
86,8
96,5
91,7
97,2
96,5
Huancavelica
81,6
75,8
81,1
88,7
80,8
87,3
89,8
94,9
92,5
96,0
Hunuco
84,7
86,4
79,5
81,2
84,4
81,7
87,1
86,0
86,3
90,9
Ica
92,5
95,0
97,5
94,8
96,5
96,4
91,2
95,9
91,9
94,6
Junn
95,7
89,8
90,6
92,0
88,4
87,6
91,0
92,0
93,7
94,4
La Libertad
77,6
79,4
80,9
75,0
75,1
77,4
80,2
87,3
84,1
85,5
Lambayeque
82,3
84,3
78,4
81,3
82,3
87,0
84,9
84,8
91,5
91,2
Lima y Callao
93,3
93,6
94,8
94,2
87,9
95,8
92,9
92,1
92,1
91,7
Lima
92,9
91,9
91,8
91,7
Loreto
84,5
86,3
85,8
80,0
80,9
82,4
78,3
82,6
77,7
76,2
Madre de Dios
95,3
92,3
92,9
89,7
93,3
92,5
90,8
96,7
94,2
95,0
Moquegua
94,4
96,2
95,8
95,9
88,5
92,6
92,4
97,2
93,9
96,9
Pasco
93,9
86,2
91,5
86,3
93,5
88,2
89,8
91,3
92,8
90,6
Piura
88,3
82,9
74,2
78,2
80,7
78,6
81,2
79,9
84,1
86,1
Puno
84,2
87,8
90,0
89,5
88,3
90,5
90,4
85,4
92,9
90,3
San Martn
73,9
83,2
80,1
77,3
82,2
77,3
82,5
83,6
82,3
81,5
Tacna
93,1
93,5
97,6
96,6
97,7
97,5
97,6
97,5
95,0
96,6
Tumbes
93,1
95,8
92,1
95,0
93,8
93,0
86,2
85,1
93,5
92,1
Ucayali
86,6
93,2
85,4
86,7
86,1
90,2
84,1
89,1
87,5
89,1

164
CUADRO N 2.11
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD, SEGN SEXO, MBITO
GEOGRFICO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2001 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin de 12 a 16 aos de edad, de cada mbito y quintil de gasto)
Sexo/ Regin natural
/Quintiles
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
88,8
79,9
87,1
93,1
93,7
94,7
90,0
83,6
89,3
93,2
93,9
93,2
87,5
75,8
84,7
93,1
93,6
96,1
92,3
87,9
94,3
93,1
92,2
96,7
82,3
75,6
82,1
81,6
83,7
90,9
91,4
85,3
92,4
94,5
91,8
96,9
88,1
79,0
86,0
90,5
93,4
93,5
82,0
70,2
76,0
82,9
90,1
96,0
89,4
80,7
88,2
92,4
93,7
97,9
90,5
83,0
90,0
93,5
92,2
98,5
88,3
78,4
86,4
91,3
95,3
97,2
93,9
91,4
93,2
93,0
96,4
98,1
81,3
74,3
78,6
82,7
84,5
89,3
92,7
87,3
93,0
92,0
97,1
98,2
87,2
76,7
86,1
88,3
93,1
96,2
84,8
77,5
82,3
87,0
85,9
95,3
88,5
76,6
89,3
92,5
94,5
97,1
90,5
82,4
90,3
93,8
93,9
97,4
86,4
70,7
88,3
91,1
95,0
96,9
93,9
91,4
93,0
94,5
95,0
98,5
78,8
68,4
75,1
78,8
85,6
89,5
91,8
84,6
92,7
93,8
95,8
98,4
85,6
73,0
82,3
87,9
94,1
96,2
85,7
80,9
82,0
87,3
89,2
91,4
86,3
76,5
85,7
89,2
91,4
94,8
86,0
77,7
86,6
86,7
90,2
93,8
86,6
75,2
84,8
91,6
92,8
95,9
90,8
88,2
90,3
90,3
91,4
96,1
77,5
71,0
71,3
79,5
81,3
87,1
89,1
83,8
90,5
87,1
90,9
96,7
84,9
75,7
79,6
87,5
91,3
94,7
80,4
72,7
76,2
80,4
85,4
92,9
85,8
75,4
86,1
90,4
92,1
89,7
86,4
78,4
87,4
89,0
90,8
90,7
85,1
72,0
84,7
91,9
93,2
88,5
89,3
84,0
91,2
92,9
92,7
88,4
78,9
69,9
75,5
79,6
82,8
87,3
87,3
79,4
90,7
92,3
91,6
87,7
85,8
72,7
85,3
87,3
92,7
92,6
80,7
70,9
74,9
85,1
83,9
92,0
89,1
79,7
87,5
93,4
94,1
96,1
90,0
83,6
88,2
93,5
93,5
94,8
88,1
76,0
86,8
93,3
94,8
97,5
93,3
89,1
93,9
94,5
95,0
96,7
80,7
74,9
76,0
81,3
83,6
89,0
91,5
84,9
91,9
92,6
95,0
97,5
88,0
80,6
82,7
90,0
95,4
96,6
83,3
69,7
80,6
86,1
87,5
94,3
89,3
82,6
89,6
92,2
94,3
96,5
90,2
85,4
89,7
92,0
95,4
95,7
88,2
79,5
89,4
92,4
93,0
97,4
92,0
88,0
92,9
92,2
96,0
97,4
83,8
78,0
82,0
84,8
89,2
90,6
90,7
85,4
92,2
91,2
96,3
96,6
89,9
83,0
88,9
92,2
96,4
97,6
82,7
73,2
80,9
84,8
91,3
93,8
89,3
84,2
87,1
91,5
93,1
95,6
89,9
85,2
85,9
93,0
94,0
97,1
88,7
83,1
88,3
90,0
92,2
94,1
92,1
89,0
91,3
92,4
93,9
96,7
84,1
83,1
80,2
84,4
85,7
87,8
90,9
84,8
91,5
90,9
94,2
97,4
89,7
85,6
88,6
89,6
92,1
95,3
83,4
72,5
80,5
84,1
90,3
92,8
90,3
84,5
89,1
92,7
94,6
95,3
90,9
84,8
89,2
92,5
95,7
97,5
89,7
84,1
89,0
93,0
93,4
93,0
92,8
88,6
92,6
94,1
95,1
96,3
85,4
78,6
84,1
87,5
88,6
89,4
92,6
87,6
92,5
94,1
95,0
97,0
90,2
83,4
91,6
91,2
93,1
95,1
82,5
71,3
76,1
88,6
90,4
91,4
90,7
84,3
88,4
92,0
93,6
94,9
91,2
86,8
89,0
91,3
93,3
95,1
90,3
81,9
87,9
92,8
93,9
94,7
92,5
87,1
92,9
92,8
93,5
95,4
87,2
80,9
85,6
84,4
90,0
91,4
91,6
86,0
90,9
92,4
91,9
95,7
91,8
85,3
87,8
92,5
94,5
96,7
84,8
76,1
74,4
84,3
89,0
94,3
165
CUADRO N 2.12
PER: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD POR LENGUA
APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin de 12 a 16 aos de edad de cada sexo)
Sexo / mbitos
geogrficos
Total
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
89,5
83,3
86,5
82,3
89,3
87,4
89,3
89,3
89,3
90,0
90,3
90,9
90,5
92,8
Urbana
93,6
86,5
89,7
83,8
93,1
98,1
92,2
91,3
92,3
86,2
93,0
87,9
92,4
95,6
Rural
78,8
82,7
78,1
81,9
78,4
85,3
81,6
88,9
81,4
90,7
83,1
91,5
85,4
92,2
Costa
91,9
76,4
87,7
70,3
91,3
87,9
90,8
88,5
91,0
81,9
92,7
79,3
91,6
96,2
Sierra
87,7
86,6
87,3
83,3
88,4
88,0
89,7
90,8
89,2
91,5
89,8
91,9
91,3
93,3
Selva
84,6
62,3
80,9
79,1
83,5
81,4
83,6
69,4
84,1
76,9
82,8
82,7
85,0
85,6
Hombre
88,7
87,0
86,4
88,2
89,7
91,7
90,0
93,1
89,7
92,1
90,9
91,6
90,9
94,0
Urbana
92,4
86,2
88,8
89,4
92,3
97,9
92,4
94,7
92,5
86,7
93,4
88,7
92,2
97,9
Rural
79,3
87,2
80,4
87,8
82,2
90,7
83,3
92,8
82,4
93,3
84,4
92,2
87,3
93,2
90,2
79,3
86,6
76,0
88,9
82,9
88,6
85,6
88,9
87,7
89,8
90,1
90,2
91,8
Urbana
94,9
86,9
90,7
77,9
94,0
98,3
91,9
88,0
92,0
85,5
92,7
87,2
92,6
93,9
Rural
78,2
77,8
75,6
75,4
74,7
79,3
79,7
85,1
80,1
88,1
81,7
90,7
83,4
91,2
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Mujer
rea de residencia

166
CUADRO N 2.13
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS DE EDAD A EDUCACIN INICIAL,
SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2001-2010
(Porcentaje del total de poblacin de 3 a 5 aos de edad de cada sexo)
Sexo / mbitos
geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
51,5
49,9
54,4
58,8
56,0
59,1
64,3
65,8
66,3
68,0
63,1
59,4
67,0
72,5
62,7
72,0
76,9
77,3
76,9
78,1
Resto pas
47,5
46,5
49,9
53,6
53,7
54,7
59,6
61,7
62,7
64,2
Urbana
57,7
55,8
61,4
67,8
63,3
67,0
70,8
72,0
72,4
72,0
Rural
41,2
39,9
42,0
42,8
43,4
44,0
50,6
52,5
53,3
58,4
Costa
60,5
57,1
64,0
70,0
63,8
69,5
72,7
73,9
75,8
74,9
Sierra
42,8
43,2
46,9
48,0
49,5
50,8
57,9
59,5
59,0
62,1
Selva
44,4
43,5
41,1
47,8
47,8
46,0
51,8
55,2
54,1
58,8
Nio
50,5
48,8
55,6
57,4
56,9
58,6
64,2
64,6
66,4
68,0
59,5
55,8
69,1
69,7
68,4
71,4
76,9
75,5
80,8
78,6
Resto pas
47,4
46,3
51,0
53,2
53,0
54,5
59,7
61,0
61,8
63,9
Urbana
56,1
54,3
64,0
65,3
65,0
66,8
70,7
71,2
73,0
73,2
Rural
41,1
39,5
41,4
44,0
43,0
43,6
50,7
50,7
52,7
56,1
Costa
59,8
55,7
65,7
66,6
67,0
68,5
73,2
73,1
77,1
75,4
Sierra
41,0
42,5
47,4
50,1
48,8
51,7
56,9
59,0
59,0
61,7
Selva
44,3
42,5
43,5
45,6
45,6
42,9
52,0
52,2
51,5
59,1
Nia
52,6
51,0
53,2
60,2
55,1
59,6
64,3
66,9
66,1
67,9
66,8
63,1
65,0
74,8
56,8
72,7
77,0
78,8
73,1
77,5
Resto pas
47,6
46,8
48,7
54,0
54,5
54,8
59,5
62,3
63,7
64,4
Urbana
59,2
57,3
58,9
70,2
61,5
67,2
71,0
72,8
71,8
70,8
Rural
41,3
40,3
42,6
41,5
43,8
44,5
50,5
54,3
54,0
60,7
Costa
61,3
58,4
62,5
73,2
60,7
70,6
72,2
74,6
74,4
74,4
Sierra
44,6
43,8
46,5
45,9
50,3
49,9
58,8
60,1
58,9
62,4
Selva
44,5
44,4
38,8
49,9
49,8
49,2
51,5
58,1
57,1
58,4
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural

167
CUADRO N 2.14
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS A EDUCACIN
INICIAL, SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2001-2010
Sexo / Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Quintil I
37,0
34,7
35,2
38,4
38,9
41,7
48,4
48,9
48,7
52,6
Quintil II
45,8
44,4
52,7
56,6
53,0
55,6
62,8
64,3
62,9
60,7
Quintil III
53,6
55,1
60,8
64,7
63,0
64,5
72,1
70,5
75,8
71,0
Quintil IV
64,4
59,1
68,0
76,4
67,6
72,0
79,9
77,1
76,5
76,4
Quintil V
73,3
76,3
70,0
80,8
77,5
84,4
90,2
89,7
92,6
82,2
Quintil I
36,8
35,1
33,6
38,4
37,4
39,6
49,0
46,3
47,9
51,6
Quintil II
44,7
43,2
55,0
54,4
52,5
57,0
60,8
63,7
65,0
63,4
Quintil III
53,0
53,2
63,5
62,3
61,5
67,0
70,2
69,7
77,4
70,3
Quintil IV
62,1
57,0
71,8
78,6
71,1
74,4
81,8
79,5
77,2
75,5
Quintil V
73,4
77,9
70,5
76,3
83,2
79,2
94,6
85,9
93,7
83,1
Quintil I
37,2
34,2
36,8
38,3
40,4
44,0
47,9
51,4
49,5
53,6
Quintil II
46,9
45,6
50,7
58,9
53,5
54,0
64,9
64,9
60,7
58,0
Quintil III
54,3
57,2
57,6
66,8
64,5
61,7
74,2
71,3
74,2
71,6
Quintil IV
66,8
61,3
64,1
74,1
64,5
69,6
77,7
74,6
75,8
77,6
Quintil V
73,2
75,0
69,6
84,4
69,9
89,3
85,9
93,0
91,6
81,4
Total
Hombre
Mujer
168
CUADRO N 2.15
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 3 A 5 AOS DE EDAD A EDUCACIN INICIAL POR
LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
Sexo / mbitos
geogrficos
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Total
63,7
35,0
59,3
44,5
61,3
44,7
65,3
55,2
66,8
56,8
67,4
56,7
69,0
61,4
Resto pas
57,7
35,5
56,0
43,8
56,6
44,8
60,3
55,2
62,6
55,7
63,8
56,5
64,8
61,1
Urbana
71,5
46,3
65,9
60,3
67,8
51,5
71,4
44,3
72,3
64,7
72,7
58,1
72,7
69,3
Rural
46,0
34,3
44,1
42,6
44,1
44,0
48,6
56,5
51,7
55,7
52,8
56,6
57,7
61,0
Sierra
53,8
40,0
52,1
44,9
53,2
45,1
57,8
58,5
60,2
57,4
59,0
60,2
62,1
63,4
Selva
49,9
14,9
48,9
35,1
46,4
41,6
53,2
31,4
56,2
42,4
56,0
31,7
59,9
47,5
Nio
61,9
35,4
60,3
45,5
61,0
43,3
64,8
58,4
66,1
48,0
67,6
56,7
69,2
61,6
Resto pas
57,4
35,4
54,8
44,0
56,5
44,4
59,9
58,4
62,7
48,0
62,8
56,7
64,6
60,9
Urbana
68,7
53,5
67,8
66,0
68,1
41,2
70,9
53,4
71,8
24,6
73,5
43,6
74,2
67,9
Rural
46,8
34,1
43,7
41,8
43,6
43,7
48,3
59,1
50,9
50,2
51,6
57,8
54,8
61,3
Sierra
55,4
40,6
49,9
46,6
54,7
44,1
55,8
61,4
61,0
50,0
58,9
60,5
62,2
62,5
Selva
48,1
15,2
47,7
26,1
43,0
42,5
53,2
24,7
53,6
34,9
53,3
33,9
59,9
53,3
Nia
65,6
34,6
58,2
43,5
61,6
46,1
65,9
52,5
67,4
63,9
67,2
56,8
68,8
61,2
Resto pas
58,0
35,5
57,2
43,5
56,9
45,3
60,7
52,5
62,5
62,2
64,9
56,4
65,0
61,2
Urbana
74,2
37,1
64,0
45,6
67,4
75,0
71,9
34,0
72,7
82,8
71,9
69,1
71,2
70,4
Rural
45,1
34,4
44,6
43,3
44,6
44,3
49,0
54,4
52,4
60,6
54,1
55,3
60,8
60,7

Sierra INEI .- Encuesta Nacional52,2
39,5
54,4
43,1
Fuente:
de Hogares
(ENAHO)
2004-2010.
51,5
46,2
59,9
55,7
59,3
63,4
59,2
59,8
62,0
64,3
Selva
50,0
40,7
53,1
35,1
58,8
51,1
58,9
28,5
59,9
39,4
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
51,6
14,5
50,0
46,7

169
CUADRO N 2.16
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A
EDUCACIN PRIMARIA, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001-2010
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,8
90,0
93,7
90,2
91,1
92,9
93,5
93,7
94,0
93,3
92,5
88,8
94,7
90,4
87,1
92,0
93,1
94,5
93,3
92,7
Resto pas
91,6
90,4
93,4
90,2
92,5
93,2
93,6
93,4
94,2
93,5
Urbana
92,8
90,9
94,6
91,5
90,9
93,7
93,7
94,1
93,7
93,3
Rural
90,1
88,4
92,1
88,0
91,6
91,4
93,1
92,9
94,7
93,2
Costa
92,4
90,6
94,1
91,7
90,0
92,9
93,5
94,0
93,7
93,3
Sierra
91,6
89,3
93,4
88,7
92,6
93,6
94,1
93,6
94,4
93,5
Selva
90,7
89,8
93,2
89,4
91,2
91,3
91,6
92,9
93,9
92,5
88,8
79,9
96,6
91,3
93,2
91,9
93,1
92,5
95,7
94,5
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
ncash
91,1
87,9
93,8
91,8
91,9
93,2
95,9
95,1
93,8
94,7
Apurmac
91,4
89,0
94,8
92,9
94,1
96,1
95,7
96,4
93,0
92,0
Arequipa
93,1
94,4
95,2
91,0
92,5
93,9
96,4
95,3
93,7
94,4
Ayacucho
92,1
90,5
94,7
86,1
94,1
94,3
94,1
93,0
94,1
92,2
Cajamarca
92,7
89,9
92,5
90,5
91,3
94,3
93,1
92,7
95,8
93,0
Callao
90,5
95,5
92,0
95,7
Cusco
89,7
84,3
92,5
88,2
95,5
94,6
91,1
95,2
94,8
95,5
Huancavelica
90,6
90,6
94,6
86,0
90,0
93,3
95,6
97,0
96,1
95,9
Hunuco
89,5
89,4
90,6
90,1
93,5
93,4
96,0
92,8
94,1
93,1
Ica
94,8
93,2
94,8
93,0
94,4
97,6
94,7
96,9
96,4
92,4
Junn
89,5
89,1
94,5
88,8
92,5
95,0
92,9
94,4
93,9
94,7
La Libertad
92,9
88,0
91,8
87,3
87,9
90,1
94,0
91,7
91,9
95,1
Lambayeque
87,0
94,2
94,4
94,7
93,2
94,0
90,5
95,1
92,6
95,3
Lima y Callao
92,6
89,0
94,7
90,6
87,5
92,6
93,0
94,2
93,7
92,9
93,3
94,1
93,8
92,6
Loreto
92,8
91,8
91,4
87,3
85,8
84,8
90,7
91,2
91,3
90,1
Madre de Dios
94,9
94,3
96,6
91,2
96,4
94,2
93,5
96,2
94,5
93,6
Moquegua
93,3
94,4
93,7
92,5
93,6
98,6
93,3
93,0
94,0
95,5
Pasco
93,4
90,2
89,5
93,9
92,0
91,7
92,3
91,4
97,6
92,6
Piura
91,8
91,0
90,7
91,8
97,0
92,6
93,3
91,2
95,3
91,4
Puno
92,7
93,8
93,6
88,2
92,5
90,4
95,1
92,8
94,6
89,2
San Martn
91,4
92,8
96,1
94,1
95,8
95,1
92,5
93,7
96,0
96,2
Lima
Tacna
92,1
94,9
95,7
95,3
94,5
95,3
93,2
92,9
91,4
95,9
Tumbes
93,4
89,9
97,2
82,1
91,8
98,1
98,0
96,0
96,0
94,7
Ucayali
92,9
91,5
95,0
89,6
92,2
89,9
91,8
88,6
91,6
92,4

170
CUADRO N 2.17
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD A
(Porcentaje del total de nios de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
92,0
89,8
93,9
90,2
91,7
93,7
93,7
93,7
94,5
93,2
93,3
88,8
95,1
88,7
89,5
93,9
93,5
93,7
94,8
93,4
Resto pas
91,7
90,2
93,5
90,8
92,4
93,7
93,8
93,7
94,4
93,2
Urbana
93,4
90,9
94,6
91,1
91,6
94,5
93,9
93,7
94,1
93,3
Rural
89,9
88,0
92,4
88,5
92,0
92,1
93,4
93,7
95,2
93,2
rea de residencia
Regin natural
Costa
92,8
90,4
93,9
90,9
91,6
94,4
93,4
93,6
94,4
93,5
Sierra
91,6
88,8
93,9
89,3
92,2
93,7
94,8
93,6
94,7
93,4
Selva
90,8
90,5
93,7
90,7
90,8
91,6
91,8
94,2
94,2
92,3
88,6
80,2
97,2
91,8
94,1
91,9
94,1
93,8
96,4
95,3
Departamento
Amazonas
ncash
90,7
86,5
92,8
91,2
92,5
92,3
95,9
97,2
92,8
94,5
Apurmac
93,1
91,3
97,5
92,5
93,8
96,2
95,7
96,9
94,0
90,8
Arequipa
95,8
93,2
95,1
91,4
92,1
97,6
99,2
97,5
94,8
95,9
Ayacucho
91,6
92,5
95,2
90,1
95,8
94,7
93,8
93,2
95,0
92,0
Cajamarca
94,1
89,0
93,9
90,0
91,3
94,9
93,6
92,8
97,2
92,7
91,9
96,1
93,5
94,7
Callao
Cusco
90,8
83,7
94,8
90,7
96,0
94,7
91,7
96,6
93,6
94,0
Huancavelica
92,8
93,5
96,3
86,0
87,4
94,4
95,7
96,2
95,3
98,4
Hunuco
88,5
87,5
91,9
92,6
94,1
92,8
95,8
94,7
94,7
93,5
Ica
96,1
90,9
94,1
89,8
97,2
97,8
92,7
96,9
95,8
92,8
Junn
88,7
90,4
94,5
90,2
90,1
95,0
94,0
94,5
92,1
93,5
La Libertad
93,5
87,8
91,3
87,4
88,2
91,2
95,2
92,5
92,8
94,7
Lambayeque
87,6
92,4
93,0
95,2
95,9
97,9
90,2
93,9
92,0
97,3
Lima y Callao
93,1
89,2
94,8
89,6
89,2
94,0
93,1
93,2
95,1
93,6
Lima
93,2
93,0
95,3
93,5
Loreto
90,3
91,8
91,6
89,1
82,2
84,8
91,2
93,0
91,9
89,1
Madre de Dios
95,4
92,7
98,3
91,1
95,1
95,7
91,8
96,0
95,1
92,2
Moquegua
93,6
92,5
93,7
89,6
91,0
98,7
91,3
94,6
97,5
93,3
Pasco
93,8
90,4
89,5
93,7
90,4
91,4
93,9
89,5
98,0
93,0
Piura
91,1
90,7
90,5
92,0
97,1
95,0
92,7
92,7
96,2
88,4
Puno
89,6
92,8
92,7
86,7
94,5
88,1
94,7
90,8
94,1
89,8
San Martn
92,9
93,2
96,4
95,3
94,3
95,6
91,9
94,6
97,6
96,5
Tacna
91,5
95,6
97,6
95,8
93,6
96,6
95,8
91,5
87,5
93,4
Tumbes
90,6
93,3
96,8
81,3
93,5
96,1
96,3
95,7
95,0
91,9
Ucayali
93,8
92,6
92,1
90,7
94,5
87,5
93,4
88,9
89,2
93,2

171
CUADRO N 2.18
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 6 A 11 AOS DE EDAD A
(Porcentaje del total de nias de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
91,6
90,2
93,6
90,2
90,6
92,1
93,2
93,7
93,5
93,3
91,7
88,8
94,3
92,4
84,9
90,0
92,7
95,5
91,8
91,9
Resto pas
91,5
90,6
93,3
89,5
92,6
92,8
93,4
93,1
94,1
93,8
Urbana
92,3
90,9
94,6
91,8
90,2
92,8
93,5
94,6
93,2
93,3
Rural
90,4
88,9
91,7
87,5
91,3
90,7
92,7
92,0
94,1
93,2
Costa
91,9
90,8
94,4
92,6
88,5
91,3
93,5
94,4
92,9
93,2
Sierra
91,6
89,8
92,9
88,2
92,9
93,5
93,4
93,5
94,1
93,6
Selva
90,6
89,2
92,6
87,9
91,7
91,1
91,5
91,6
93,7
92,7
Amazonas
89,1
79,6
96,0
90,8
92,5
91,9
92,2
91,2
95,0
93,7
ncash
91,4
89,4
94,7
92,5
91,3
94,2
96,0
93,1
94,8
94,9
Apurmac
89,6
86,8
92,1
93,3
94,5
96,1
95,7
95,8
92,0
93,5
Arequipa
90,6
95,6
95,3
90,6
93,1
89,8
92,8
93,3
92,6
92,3
Ayacucho
92,5
88,4
94,2
82,6
92,1
93,9
94,4
92,7
93,2
92,5
Cajamarca
rea de residencia
Regin natural
Departamento
91,2
90,8
91,0
91,1
91,3
93,6
92,7
92,6
94,5
93,3
Callao
88,9
94,9
90,6
96,9
Cusco
88,5
84,8
90,1
85,4
95,0
94,4
90,5
94,0
95,8
96,8
Huancavelica
88,2
87,8
92,9
86,1
92,5
92,3
95,5
97,9
96,9
93,4
Hunuco
90,4
91,3
88,9
87,4
92,8
94,1
96,1
90,9
93,4
92,7
Ica
93,3
95,4
95,4
96,5
91,2
97,4
96,7
96,9
97,0
92,1
Junn
90,4
87,6
94,4
87,3
94,7
95,1
91,6
94,2
95,5
96,0
La Libertad
92,3
88,2
92,4
87,3
87,5
89,0
92,8
91,1
91,0
95,6
Lambayeque
86,4
96,0
95,6
94,2
90,9
90,1
90,8
96,6
93,5
93,0
Lima y Callao
92,0
88,9
94,5
91,7
85,9
91,1
93,0
95,4
92,1
92,1
93,3
95,4
92,2
91,7
Loreto
95,3
91,8
91,2
85,4
90,1
84,8
90,3
89,1
90,7
91,4
Madre de Dios
94,4
96,1
95,0
91,4
98,0
92,6
95,3
96,3
93,7
95,2
Moquegua
93,0
96,7
93,8
96,0
95,6
98,5
95,5
91,2
90,2
97,3
Pasco
93,1
89,9
89,4
94,2
93,9
92,0
90,7
93,4
97,1
92,2
Piura
92,5
91,4
90,8
91,6
97,0
90,2
94,0
89,4
94,4
95,3
Lima
Puno
95,8
94,9
94,7
89,6
90,3
92,8
95,6
95,1
95,0
88,6
San Martn
89,9
92,4
95,8
93,0
97,5
94,5
93,0
92,8
94,4
95,9
Tacna
92,8
94,0
93,5
94,8
95,4
94,1
90,8
94,2
95,1
98,0
Tumbes
96,1
86,2
97,7
82,8
89,8
100,0
99,5
96,3
96,9
97,4
Ucayali
91,9
90,4
98,6
88,4
89,8
93,1
90,2
88,3
93,9
91,7

172
CUADRO N 2.19
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN PRIMARIA
POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
mbitos
geogrficos
Total
2004
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
92,4
89,5
91,4
90,9
93,1
91,6
93,6
93,2
93,7
94,2
94,0
94,7
93,3
93,6
Urbana
93,0
95,0
91,0
94,9
93,6
95,3
93,6
95,3
94,2
96,2
93,7
92,5
93,3
93,3
Rural
91,0
88,9
92,4
90,3
91,6
91,2
93,4
92,8
92,5
93,9
94,7
95,1
93,1
93,6
Costa
93,1
96,7
90,3
86,6
92,9
89,9
93,5
100,0
94,1
89,3
93,7
96,2
93,3
98,2
Sierra
91,4
91,3
93,4
90,8
94,4
91,9
94,4
93,9
93,2
94,9
94,3
95,0
93,4
94,0
Selva
91,9
77,2
91,2
93,1
91,6
89,8
92,3
84,7
93,4
90,1
94,2
91,5
92,8
89,2
Hombre
92,4
90,7
91,8
92,0
94,0
91,8
93,9
93,5
93,7
94,0
94,4
95,5
93,1
94,7
Urbana
92,7
95,3
91,5
97,2
94,5
95,4
93,9
95,1
93,7
95,9
94,2
94,0
93,2
95,7
Rural
91,4
90,2
92,6
91,0
92,6
91,4
93,9
93,2
93,8
93,7
95,1
95,9
92,8
94,5
Costa
92,5
90,6
91,7
96,9
94,4
100,0
93,4
100,0
93,7
91,3
94,4
94,8
93,4
97,3
Sierra
91,5
92,7
92,7
91,6
94,6
91,6
95,5
93,7
93,4
94,3
94,4
95,9
93,0
94,8
Selva
93,6
77,6
90,6
95,1
91,7
92,1
92,0
91,0
94,6
92,6
94,4
92,7
92,3
93,4
Mujer
92,5
88,2
90,9
89,7
92,2
91,5
93,3
92,8
93,7
94,5
93,6
94,0
93,4
92,4
Urbana
93,2
94,8
90,5
91,3
92,7
95,3
93,4
95,5
94,7
96,4
93,3
90,6
93,4
89,4
Rural
90,6
87,5
92,2
89,5
90,6
91,0
92,9
92,4
91,3
94,1
94,2
94,5
93,5
92,7
Costa
93,8
100,0
88,9
77,4
91,2
83,8
93,5
100,0
94,6
87,6
93,0
100,0
93,2
100,0
Sierra
91,3
89,9
94,2
90,0
94,2
92,2
93,2
94,2
93,0
95,5
94,2
94,3
93,9
93,2
Selva
90,2
76,9
91,8
90,9
91,5
87,4
92,6
78,4
92,2
87,3
94,1
90,2
93,3
85,2
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural

173
CUADRO N 2.20
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD A EDUCACIN PRIMARIA,
(Porcentaje del total de poblacin de 6 a 11 aos de edad, de cada quintil y sexo)
Sexo / Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Quintil I
89,6
88,6
91,4
87,4
90,0
90,4
92,8
92,8
94,0
92,0
Quintil II
91,7
91,6
94,7
91,3
93,1
93,9
93,8
93,1
94,2
93,5
Quintil III
93,5
90,5
94,6
90,3
91,4
93,3
93,6
93,7
94,8
94,0
Quintil IV
94,2
89,2
95,1
92,9
91,8
95,0
94,9
94,7
92,5
93,7
Quintil V
91,5
90,2
93,8
91,3
88,8
93,4
92,9
95,4
94,3
93,5
Quintil I
89,7
87,9
91,2
87,9
89,7
91,5
92,8
92,8
94,4
91,6
Quintil II
91,9
91,9
95,2
91,5
93,8
95,4
93,2
93,7
94,3
93,5
Quintil III
93,1
90,7
94,5
91,1
92,5
93,9
96,0
94,0
95,6
94,2
Quintil IV
93,2
89,1
93,7
91,0
92,4
94,5
94,6
93,5
94,3
93,0
Quintil V
94,3
89,7
96,5
90,6
90,3
94,2
92,8
95,6
93,7
94,2
Quintil I
89,4
89,3
91,5
86,9
90,3
89,3
92,8
92,8
93,6
92,6
Quintil II
91,5
91,3
94,2
91,0
92,4
92,4
94,4
92,5
94,1
93,4
Quintil III
93,9
90,3
94,7
89,6
90,2
92,6
91,4
93,5
94,1
93,7
Quintil IV
95,2
89,2
96,6
94,8
91,1
95,7
95,3
95,9
90,8
94,3
Quintil V
88,5
90,9
91,1
92,1
87,5
92,5
93,0
95,1
95,0
92,6
Total
Hombre
Mujer
174
CUADRO N 2.21
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD A EDUCACIN
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
67,4
68,5
70,8
69,6
70,5
74,2
75,4
75,5
77,5
78,5
78,9
79,3
84,9
80,0
76,5
85,0
83,7
86,6
86,4
84,4
Resto pas
63,7
64,9
66,7
66,2
68,7
70,4
72,7
72,1
74,5
76,5
Urbana
77,6
78,6
81,7
78,0
78,4
83,5
81,8
82,1
84,0
84,1
Rural
49,0
50,0
51,4
53,5
55,3
55,7
62,8
62,8
65,0
67,1
rea de residencia
Regin natural
Costa
75,9
77,5
79,5
76,2
76,2
81,2
80,7
81,3
83,9
83,0
Sierra
61,5
61,0
63,8
65,9
66,8
68,9
73,0
72,3
73,7
76,5
Selva
55,2
58,9
62,8
57,7
62,0
63,7
64,3
65,7
66,4
68,1
Amazonas
51,5
59,0
61,3
60,8
59,5
64,0
58,9
64,0
62,6
63,3
ncash
59,5
61,0
61,8
62,2
66,0
67,9
74,7
78,5
78,3
80,6
Apurmac
71,5
67,9
70,7
73,5
73,0
77,1
81,9
77,2
83,0
79,9
Arequipa
80,0
81,3
78,0
85,4
86,3
85,3
89,6
88,0
83,9
90,5
Ayacucho
61,4
59,5
64,1
56,5
67,2
65,3
71,8
69,1
71,2
72,1
Cajamarca
45,1
51,6
49,9
54,7
60,3
61,2
62,8
64,1
62,1
70,7
80,5
84,6
85,1
86,2
Departamento
Callao
Cusco
64,2
64,5
64,0
62,1
64,0
75,9
78,6
76,7
81,9
84,1
Huancavelica
51,1
51,8
58,5
62,6
57,2
66,9
66,1
71,9
72,3
74,8
Hunuco
44,7
51,4
48,9
59,5
59,4
56,2
63,1
64,8
60,9
65,7
Ica
70,2
80,8
81,9
79,5
80,5
83,6
83,3
84,9
84,2
83,3
Junn
71,9
70,6
77,3
70,5
70,8
75,7
77,9
74,9
83,8
82,3
La Libertad
66,7
59,2
66,2
57,5
64,7
64,3
65,3
68,7
72,8
71,8
Lambayeque
62,5
72,8
71,1
69,6
73,3
73,5
72,3
70,1
77,3
79,5
Lima y Callao
78,6
79,0
84,0
78,2
75,9
83,8
83,2
86,0
85,6
84,2
Lima
83,5
86,1
85,7
84,0
Loreto
49,5
53,6
53,4
53,6
58,8
61,9
57,8
58,6
57,7
55,5
Madre de Dios
77,3
78,2
80,2
79,5
79,9
81,7
81,1
82,0
82,7
82,6
Moquegua
85,1
87,0
85,7
84,5
83,1
84,8
84,4
87,2
87,5
86,5
Pasco
69,7
62,1
73,9
68,7
82,3
74,8
74,8
76,8
76,2
79,3
Piura
67,7
66,1
60,9
68,0
66,7
68,0
70,3
64,6
71,1
72,9
Puno
74,0
72,1
77,9
77,0
74,9
78,3
85,4
78,1
79,2
81,2
San Martn
54,6
57,7
64,8
54,2
64,4
57,0
63,6
69,6
70,5
71,5
Tacna
85,6
77,3
87,9
90,2
86,2
85,3
86,6
87,8
87,8
90,6
Tumbes
79,0
77,4
79,0
85,6
84,8
84,4
79,5
69,3
78,4
78,1
Ucayali
60,0
69,8
67,8
69,3
71,7
74,6
67,8
66,1
67,4
74,1

175
CUADRO N 2.22
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN MASCULINA DE 12 A 16 AOS DE EDAD A
EDUCACIN SECUNDARIA, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin masculina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
67,6
69,2
71,9
69,4
70,9
74,2
75,8
75,2
77,7
78,0
79,3
78,9
85,0
79,3
78,3
82,5
82,7
85,9
87,6
82,0
Resto pas
64,0
66,1
68,1
66,2
68,7
71,5
73,6
72,0
74,4
76,7
Urbana
77,1
77,6
82,1
77,0
78,1
82,1
81,9
81,6
84,5
82,8
Rural
51,3
54,4
54,7
54,8
57,3
58,7
63,6
63,3
64,8
68,2
Costa
75,5
76,6
80,1
76,2
76,3
80,2
80,0
80,4
84,3
80,4
Sierra
63,0
64,3
66,3
66,1
68,0
71,1
74,7
73,3
74,4
78,5
Selva
54,5
58,7
62,0
56,2
61,0
63,1
65,4
64,0
64,6
68,7
Amazonas
47,3
56,9
61,4
57,7
61,0
61,2
65,4
63,9
59,9
61,4
Ancash
60,8
58,9
59,0
61,2
65,6
72,9
71,2
78,3
77,5
82,1
Apurmac
75,6
65,3
72,7
71,7
70,5
80,7
81,2
80,5
82,9
76,8
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Arequipa
80,7
79,9
76,1
84,7
86,1
86,4
88,7
85,8
81,5
91,4
Ayacucho
60,8
64,0
62,7
55,7
69,0
63,4
71,1
65,4
70,3
72,5
Cajamarca
46,7
57,0
52,0
55,7
63,0
64,6
65,8
63,8
63,5
74,2
77,5
83,3
82,8
89,1
Callao
Cusco
61,5
64,6
68,0
64,9
64,2
80,2
79,8
80,6
81,9
85,2
Huancavelica
56,4
59,1
59,9
66,7
62,8
71,1
72,3
78,9
80,8
73,8
Hunuco
47,8
53,7
54,6
58,6
62,9
57,5
64,1
62,7
63,0
70,7
Ica
72,0
80,0
79,0
79,5
75,9
82,4
84,2
87,6
87,5
84,2
Junn
65,0
72,3
75,2
67,8
70,8
77,3
81,9
71,1
84,5
78,3
La Libertad
65,8
56,7
69,4
56,9
66,0
63,6
64,8
66,0
71,4
69,4
Lambayeque
62,2
74,4
75,8
72,5
73,8
69,4
74,0
67,2
76,0
73,9
Lima y Callao
78,6
78,3
84,2
76,8
76,7
80,9
82,5
85,5
86,4
81,5
Lima
82,9
85,8
86,8
80,6
Loreto
50,6
53,0
53,5
50,4
56,0
62,9
61,8
54,6
55,4
59,1
Madre de Dios
73,3
80,7
80,5
80,7
79,1
80,4
81,7
82,3
81,3
83,2
Moquegua
84,7
89,6
86,6
86,7
85,2
86,8
86,8
85,3
89,4
86,7
Pasco
71,2
64,1
74,3
69,1
82,4
75,0
73,5
81,2
73,0
78,2
Piura
67,5
67,3
65,0
72,3
65,1
73,3
69,7
67,1
71,2
72,5
Puno
79,6
80,9
81,0
79,3
76,1
81,7
87,4
80,5
79,0
88,4
San Martn
53,9
55,4
62,6
52,7
64,2
51,3
58,2
69,3
70,8
71,9
Tacna
89,4
80,2
84,9
91,2
87,7
84,6
85,5
83,6
84,1
92,5
Tumbes
76,1
75,1
77,0
78,5
84,4
78,1
81,4
65,7
75,7
75,5
Ucayali
58,4
71,2
67,9
66,2
71,8
73,4
69,8
65,8
65,3
74,6

176
CUADRO N 2.23
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN FEMENINA A EDUCACIN SECUNDARIA,
(Porcentaje del total de poblacin femenina de 12 a 16 aos de edad)
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
67,3
67,9
69,7
69,7
70,1
74,1
74,9
75,8
77,3
79,0
78,4
79,6
84,7
80,7
74,6
87,5
84,8
87,3
85,0
86,8
Resto pas
63,4
63,8
65,3
66,1
68,7
69,4
71,8
72,3
74,7
76,3
Urbana
78,1
79,6
81,3
78,9
78,8
85,0
81,7
82,6
83,4
85,3
Rural
46,3
45,1
47,8
52,2
53,1
52,5
62,0
62,3
65,2
66,1
Costa
76,3
78,4
78,8
76,1
76,0
82,2
81,5
82,3
83,4
85,7
Sierra
59,8
57,6
61,2
65,7
65,6
66,6
71,2
71,3
73,0
74,6
Selva
55,9
59,2
63,7
59,6
63,1
64,4
63,2
67,7
68,4
67,5
Amazonas
55,5
61,3
61,2
63,8
57,6
67,2
52,2
64,1
65,7
65,2
ncash
57,9
63,6
64,7
63,4
66,5
62,4
77,9
78,9
79,2
79,2
Apurmac
66,5
70,7
68,1
76,0
75,4
73,3
82,6
74,2
83,0
82,7
Arequipa
79,3
82,8
80,3
86,0
86,4
84,2
90,6
90,2
86,5
89,8
Ayacucho
62,0
54,8
65,1
57,4
65,1
67,2
72,4
72,2
72,1
71,7
Cajamarca
rea de residencia
Regin natural
Departamento
43,6
45,8
47,9
53,7
57,2
57,9
59,4
64,4
60,4
67,4
Callao
83,3
85,9
88,0
83,0
Cusco
67,7
64,4
59,7
59,2
63,9
70,9
77,2
72,7
81,9
82,8
Huancavelica
44,5
43,6
57,0
59,3
51,1
61,6
59,0
63,1
63,2
75,8
Hunuco
41,6
48,8
43,4
60,5
55,1
54,6
61,9
67,1
59,1
60,4
Ica
68,4
81,6
85,0
79,5
85,3
85,1
82,5
82,4
80,5
82,4
Junn
79,2
68,5
79,6
73,2
70,7
73,8
73,8
79,1
83,0
86,6
La Libertad
67,6
61,7
63,4
58,1
63,4
65,1
65,8
71,8
74,3
74,3
Lambayeque
62,9
71,3
66,2
66,6
72,7
77,5
70,2
73,2
78,7
84,4
Lima y Callao
78,7
79,6
83,8
79,6
75,2
86,6
84,0
86,4
84,8
86,9
84,1
86,4
84,5
87,3
Loreto
48,3
54,1
53,3
57,5
61,3
60,6
53,5
62,5
60,2
51,9
Madre de Dios
82,2
75,5
79,8
78,3
80,8
83,4
80,4
81,5
84,4
81,9
Moquegua
85,7
84,4
84,9
82,6
80,7
82,0
81,5
88,9
86,0
86,3
Pasco
67,8
59,8
73,6
68,2
82,3
74,6
76,1
71,8
80,1
80,7
Piura
68,0
64,9
56,9
63,6
68,7
63,7
71,0
62,1
70,9
73,5
Lima
Puno
67,2
63,4
74,4
74,6
73,6
74,8
83,3
75,4
79,4
73,6
San Martn
55,5
60,0
66,9
55,7
64,5
63,2
69,8
70,0
70,2
71,1
Tacna
81,6
74,8
90,6
89,1
84,4
85,9
87,9
92,1
91,5
88,0
Tumbes
82,1
80,0
81,6
92,7
85,2
88,8
77,3
74,7
81,3
82,1
Ucayali
61,6
68,3
67,7
72,4
71,4
76,2
65,2
66,4
70,1
73,5

177
CUADRO N 2.24
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD A EDUCACIN SECUNDARIA POR
LENGUA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
2004
mbitos geogrficos
Total
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
73,5
51,1
73,6
51,8
76,6
58,3
77,0
65,2
77,3
63,4
79,3
65,4
80,0
68,3
Urbana
80,7
62,7
79,4
61,7
83,6
81,7
82,3
71,4
82,5
69,0
84,4
70,6
84,4
75,6
Rural
54,7
49,0
58,3
49,0
56,7
53,7
62,5
63,9
63,2
62,3
65,5
64,4
67,5
66,7
Costa
78,5
59,5
76,8
41,1
81,3
61,3
80,9
69,6
81,5
62,0
84,0
66,5
83,2
76,1
Sierra
70,5
54,2
72,9
53,8
73,2
59,7
75,8
67,2
75,3
65,2
76,5
67,0
79,4
68,9
Selva
62,2
26,9
64,0
36,8
65,7
42,4
66,3
36,2
67,4
43,9
68,0
47,8
69,1
56,1
Hombre
73,7
56,9
73,3
56,6
75,7
64,0
77,0
68,3
76,4
66,6
79,4
66,0
79,0
70,9
Urbana
81,1
61,9
78,6
70,6
82,0
84,9
82,4
73,3
82,0
69,9
84,9
70,2
82,8
89,0
Rural
54,3
56,0
59,5
52,7
57,7
60,6
62,2
67,2
62,4
65,9
64,9
65,2
68,7
67,5
Costa
79,4
94,7
76,4
76,9
80,2
69,6
80,2
65,7
80,7
57,5
84,4
47,8
80,5
84,5
Sierra
68,7
60,9
73,4
57,3
73,6
66,0
77,0
70,0
75,1
69,0
77,0
68,2
81,0
71,9
Selva
63,8
21,2
62,6
39,2
64,8
45,0
66,7
43,8
65,4
46,7
66,3
46,3
69,8
54,7
Mujer
73,3
44,8
73,9
46,5
77,5
52,2
76,9
62,3
78,2
59,9
79,2
64,8
80,9
65,8
Urbana
80,4
63,4
80,1
52,1
85,3
79,2
82,2
69,6
83,1
67,8
83,9
71,0
86,1
65,2
Rural
55,0
41,1
57,1
44,8
55,7
45,8
62,8
60,7
64,1
58,6
66,1
63,5
66,3
66,0
Costa
77,6
29,3
77,2
17,9
82,4
54,8
81,6
72,6
82,3
70,8
83,5
76,5
86,1
73,3
Sierra
72,2
46,8
72,4
49,7
72,9
53,2
74,4
64,4
75,4
61,3
75,9
65,7
77,8
65,9
Selva
60,5
34,2
65,5
34,3
66,8
38,7
65,7
30,3
69,8
40,7
69,9
49,5
68,4
57,4
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural

178
CUADRO N 2.25
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIN SECUNDARIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD,
Sexo / Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Quintil I
40,5
46,3
46,9
48,6
50,0
52,2
58,7
59,0
61,9
58,7
Quintil II
63,4
63,2
67,6
67,5
67,9
71,6
77,1
72,6
74,8
74,4
Quintil III
78,8
77,4
80,4
75,7
78,4
82,5
81,9
83,3
85,0
84,1
Quintil IV
82,5
80,4
86,7
81,2
83,6
86,3
88,9
84,9
87,9
86,0
Quintil V
86,2
90,4
89,8
89,2
85,7
91,5
91,2
89,7
90,2
88,2
Quintil I
42,9
48,9
49,8
48,3
52,4
54,9
60,6
60,7
61,8
59,5
Quintil II
64,6
65,5
68,2
69,8
68,3
71,6
77,2
69,6
74,9
75,2
Quintil III
77,6
75,8
81,5
73,4
76,9
81,3
80,3
84,0
83,9
81,8
Quintil IV
83,7
79,3
84,8
78,4
83,6
83,7
90,3
85,0
88,5
84,4
Quintil V
83,4
90,1
91,3
90,4
87,1
90,0
90,8
88,8
92,5
87,3
Quintil I
37,8
43,8
43,8
48,9
47,4
49,6
56,5
57,2
62,0
58,0
Quintil II
62,1
60,9
66,9
64,9
67,5
71,6
77,0
75,6
74,6
73,5
Quintil III
80,1
79,0
79,4
77,9
80,0
83,6
83,8
82,7
86,2
86,5
Quintil IV
81,3
81,6
88,7
84,2
83,6
89,2
87,3
84,9
87,1
87,3
Quintil V
88,8
90,8
88,1
87,9
84,1
93,2
91,6
90,8
87,8
89,2
Total
Hombre
Mujer
179
CUADRO N 2.26
SUPERIOR, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
18,9
19,8
20,7
17,3
17,1
19,6
21,0
22,3
23,0
23,8
21,1
22,5
24,8
19,5
19,5
24,4
25,9
25,7
25,5
24,8
Resto pas
18,0
18,7
19,1
16,4
16,0
17,6
18,9
20,8
21,8
23,4
23,8
24,5
26,4
21,7
21,2
24,6
25,5
27,2
27,6
28,2
7,4
8,0
6,9
6,2
6,3
6,3
8,5
8,0
9,3
9,9
Costa
19,9
21,8
22,9
19,7
18,9
22,3
23,7
24,8
25,4
25,1
Sierra
20,9
20,3
20,9
16,8
16,9
19,1
19,7
21,5
22,2
24,8
Selva
9,6
10,5
12,2
9,7
10,2
10,5
13,3
14,1
14,6
15,7
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Amazonas
10,2
13,5
14,5
10,2
8,9
12,1
14,0
15,3
13,8
13,6
Ancash
20,4
23,0
18,8
17,3
17,1
14,0
20,5
18,1
20,5
26,0
Apurmac
15,2
22,8
19,6
12,0
18,9
21,1
21,7
21,4
22,5
24,2
Arequipa
32,2
34,4
35,4
25,4
27,0
34,2
27,7
33,1
36,6
39,4
Ayacucho
21,7
16,9
20,7
14,3
12,9
12,2
16,6
18,2
18,1
17,8
Cajamarca
11,5
10,4
11,6
12,7
13,2
12,8
15,3
12,6
17,4
17,2
Callao
20,1
23,3
22,1
23,7
Cusco
20,4
18,8
22,4
16,9
14,0
17,3
24,0
28,8
24,4
24,7
Huancavelica
14,2
12,3
14,4
12,3
8,7
16,3
13,4
15,7
15,9
20,9
Hunuco
11,7
13,2
12,1
8,0
12,3
8,6
11,5
17,5
14,0
18,7
Ica
28,5
30,3
24,8
27,1
21,8
30,9
26,0
28,4
31,1
26,3
Junn
22,0
21,9
22,6
20,5
19,5
21,6
24,2
24,3
23,2
28,3
La Libertad
17,0
21,5
20,5
17,0
17,4
15,1
21,6
20,8
22,2
25,6
Lambayeque
16,0
18,5
23,4
18,4
18,1
18,5
14,1
21,0
25,2
22,3
Lima y Callao
20,4
22,0
23,3
19,3
19,3
23,8
25,3
25,5
25,4
24,6
25,8
25,7
25,7
24,7
Lima
Loreto
9,4
8,6
11,6
9,2
7,7
8,6
9,1
9,6
11,8
13,5
Madre de Dios
18,0
13,6
21,8
16,4
16,7
21,1
18,7
21,7
27,3
28,4
Moquegua
28,3
29,8
36,2
26,4
25,8
38,4
28,5
35,1
34,9
35,2
Pasco
27,8
18,4
22,1
19,1
19,0
21,7
18,5
23,6
21,9
26,2
Piura
13,4
13,0
12,8
16,8
13,0
12,5
16,2
19,6
18,8
20,0
Puno
26,2
21,1
25,8
18,7
17,8
22,3
20,8
22,0
24,6
26,0
San Martn
7,6
10,7
9,1
8,1
11,8
10,2
14,4
12,1
14,9
18,0
Tacna
26,6
24,5
31,8
22,1
20,5
29,0
26,3
29,3
29,8
33,2
Tumbes
15,7
19,7
20,3
17,8
17,4
26,2
17,4
22,0
25,8
21,6
Ucayali
13,2
15,6
16,7
14,1
11,1
13,1
15,2
16,8
15,5
15,0

180
CUADRO N 2.27
SUPERIOR, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
Sexo/mbitos geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Hombre
18,3
18,4
19,3
17,6
16,9
19,5
20,6
21,9
21,9
22,5
21,4
20,0
21,1
21,8
19,4
26,2
25,2
25,6
24,0
22,8
Resto pas
17,0
17,7
18,6
15,9
15,8
16,7
18,8
20,3
21,0
22,4
23,0
22,4
24,5
22,0
20,9
24,7
25,2
26,6
26,4
26,8
7,3
8,7
7,3
6,9
7,0
6,1
8,7
9,1
9,0
9,8
Costa
19,6
19,5
19,8
20,4
18,4
22,3
22,8
24,1
24,0
23,8
Sierra
21,0
19,8
22,5
16,9
17,3
19,1
20,5
21,8
21,7
23,5
Selva
7,3
10,4
10,4
9,3
10,0
9,5
12,9
13,5
14,0
15,2
Mujer
19,6
21,3
22,1
17,0
17,3
19,8
21,4
22,8
24,1
25,2
20,8
25,1
28,6
17,1
19,6
22,6
26,6
25,8
27,0
26,9
Resto pas
19,1
19,7
19,5
17,0
16,3
18,6
19,1
21,3
22,8
24,4
24,5
26,8
28,4
21,4
21,6
24,4
25,8
27,9
28,8
29,6
7,6
7,3
6,5
5,5
5,5
6,5
8,3
6,7
9,6
10,1
Costa
20,3
24,2
26,1
18,9
19,5
22,2
24,8
25,4
26,8
26,5
Sierra
20,8
20,7
19,1
16,6
16,4
19,1
18,9
21,2
22,8
26,2
Selva
12,6
10,5
14,3
10,2
10,3
11,7
13,6
14,9
15,3
16,3
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural

181
CUADRO N 2.28
SUPERIOR, SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2001 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin de 17 a 24 aos de edad, de cada quintil)
Sexo/Quintiles
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
18,9
19,8
20,7
17,3
17,1
19,6
21,0
22,3
23,0
23,8
Quintil I
2,6
3,4
2,5
3,1
3,1
3,0
4,7
4,2
4,8
4,7
Quintil II
8,5
9,2
9,4
8,2
7,7
8,4
12,2
12,3
13,8
11,9
Quintil III
16,2
16,7
17,4
15,1
15,7
16,2
18,7
18,4
19,0
17,7
Quintil IV
22,1
24,0
25,0
20,9
20,1
26,5
29,1
28,8
29,6
24,7
Quintil V
40,3
41,9
46,1
37,2
38,3
41,9
50,8
44,5
43,8
40,3
Quintil I
2,6
3,9
3,4
3,1
3,9
3,3
5,0
4,1
4,9
4,7
Quintil II
7,7
8,4
8,2
8,7
8,3
8,0
11,9
12,6
12,6
10,6
Quintil III
14,9
14,4
16,0
14,1
15,9
16,2
18,6
19,4
19,3
15,9
Quintil IV
21,5
21,3
23,6
21,5
16,1
25,4
28,5
26,7
27,4
23,1
Quintil V
40,1
41,6
43,5
38,8
37,8
42,3
50,5
42,7
42,5
38,7
Quintil I
2,6
3,0
1,5
3,0
2,2
2,6
4,4
4,2
4,7
4,7
Quintil II
9,5
10,1
10,7
7,7
7,0
8,9
12,6
11,9
15,1
13,1
Quintil III
17,5
19,2
19,1
16,2
15,6
16,3
18,7
17,2
18,6
19,5
Quintil IV
22,8
27,1
26,5
20,2
24,3
27,8
29,7
30,8
32,1
26,4
Quintil V
40,6
42,2
48,7
35,4
38,9
41,3
51,1
46,6
45,0
42,0
Total
Hombre
Mujer
182
CUADRO N 2.29
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIN SUPERIOR DE LA POBLACIN DE 17 A 24 AOS DE EDAD POR LENGUA
MATERNA APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
2004
mbitos geogrficos
Caste- Lengua
llano Nativa 1/
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Caste Lengua
llano Nativa 1/
Total
23,7
8,8
18,6
6,3
21,5
7,0
22,8
9,5
24,1
9,5
24,6
9,9
25,6
10,3
25,4
13,3
19,7
11,0
25,0
4,2
26,7
6,7
26,5
4,3
26,0
12,4
25,5
7,6
Resto pas
22,8
8,5
18,1
6,0
19,8
7,2
20,8
9,8
22,8
10,1
23,9
9,6
25,7
10,6
27,5
21,5
21,7
12,9
25,2
13,9
26,3
14,0
27,9
15,2
28,1
17,4
28,9
16,2
9,8
4,4
7,6
3,8
7,5
4,1
9,2
7,3
8,6
6,7
10,6
6,5
11,3
7,1
Costa
25,0
13,1
19,1
10,0
22,7
5,7
24,2
7,9
25,4
5,1
25,8
12,4
25,7
8,4
Sierra
26,8
9,5
21,6
6,4
24,6
7,3
24,2
10,4
25,9
10,5
26,9
10,3
30,2
11,0
Selva
12,3
1,8
11,0
2,0
11,0
4,9
14,1
3,0
14,8
6,7
15,5
2,7
16,4
6,4
Hombre
23,9
11,1
18,3
7,4
21,2
7,8
22,2
10,9
23,5
11,1
23,3
10,9
24,0
11,1
Urbana
27,7
26,6
21,3
13,9
25,2
15,8
25,9
15,3
27,3
15,3
26,7
19,3
27,4
17,3
Rural
10,8
5,5
8,1
4,7
6,9
4,4
8,8
8,7
9,1
9,2
9,9
7,2
10,6
8,0
Mujer
23,4
6,5
19,0
5,2
21,8
6,1
23,5
8,1
24,7
7,8
26,1
8,9
27,3
9,4
Urbana
27,3
16,1
22,1
11,7
25,1
11,7
26,7
12,6
28,5
15,2
29,5
15,5
30,6
15,1
8,5
3,4
7,1
2,7
8,1
3,8
9,7
5,7
8,1
4,0
11,4
5,6
12,0
6,0
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Rural

183
184
Anexo Estadstico
Cap. 3
186
CUADRO N 3.1
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA AL GRADO QUE LE CORRESPONDE
PARA LA EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
49,7
55,7
52,8
53,5
55,7
57,6
59,5
59,9
61,0
57,8
65,1
59,3
55,9
60,2
64,4
65,8
65,0
65,9
Resto pas
47,0
52,5
50,6
52,7
54,0
55,2
57,4
58,1
59,3
Urbana
56,0
62,6
58,2
58,3
61,1
62,3
64,3
64,3
65,0
Rural
38,6
43,1
43,1
44,9
45,1
48,3
50,1
50,8
53,1
Costa
56,6
62,1
58,6
57,2
60,0
63,2
64,0
64,4
66,3
Sierra
43,7
48,7
47,3
50,5
52,2
53,0
56,0
55,7
56,5
Selva
42,8
52,6
48,4
49,4
49,9
51,4
53,9
56,2
55,9
Amazonas
34,8
58,3
50,0
52,9
54,5
52,5
53,8
54,5
57,1
ncash
44,2
55,4
48,9
50,6
52,0
56,5
58,1
54,6
62,0
Apurmac
47,7
55,1
57,4
50,1
60,6
52,5
48,0
51,3
51,7
Arequipa
59,4
57,6
55,9
63,2
70,2
63,5
73,7
65,4
61,5
Ayacucho
41,2
43,2
43,0
47,0
48,7
51,5
53,8
51,9
56,1
Cajamarca
40,3
43,9
46,2
45,8
52,2
50,2
53,9
51,3
53,6
65,7
63,0
62,6
69,8
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Callao
Cusco
37,5
52,3
45,0
57,7
50,0
56,6
60,5
55,7
56,1
Huancavelica
39,9
42,3
43,3
39,6
42,3
47,6
51,9
54,4
51,4
Hunuco
41,5
43,8
41,4
46,0
40,1
46,3
48,8
50,7
56,4
Ica
56,7
64,9
63,6
64,5
69,9
63,6
70,6
67,4
68,8
Junn
46,5
56,3
52,9
56,1
56,5
58,4
60,0
59,5
62,7
La Libertad
47,6
50,0
44,3
45,5
49,5
59,1
57,0
62,4
57,6
Lambayeque
56,6
60,9
60,1
64,4
59,5
55,5
60,6
62,9
68,4
Lima 2/
57,2
64,6
58,7
55,6
60,3
63,5
65,0
64,7
66,2
Lima
63,3
65,1
64,9
65,8
Loreto
41,3
48,2
47,5
44,0
43,8
49,6
51,6
52,7
53,0
Madre de Dios
51,7
59,6
49,6
58,8
62,2
53,9
59,8
67,5
68,4
Moquegua
59,7
66,6
66,7
64,5
71,3
63,7
71,2
71,4
66,4
Pasco
47,3
54,5
53,2
55,1
53,1
53,1
54,5
61,9
56,6
Piura
50,3
46,9
50,8
55,9
54,8
55,3
52,4
56,2
59,1
Puno
49,3
49,5
52,5
53,3
53,2
57,2
57,0
61,3
59,7
San Martn
49,0
59,6
54,5
52,3
53,6
52,4
57,3
65,1
60,9
Tacna
58,2
63,1
68,5
64,2
65,4
59,5
73,9
64,6
73,3
Tumbes
47,5
65,9
54,4
64,3
60,4
66,8
61,8
68,6
69,1
Ucayali
47,4
55,0
49,4
48,9
49,8
49,7
49,2
51,5
57,1

2/ Incluye Provincia Constitucional del Callao.
187
CUADRO N 3.2
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA DE ACUERDO AL GRADO QUE LE
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos / sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
49,7
55,7
52,8
53,5
55,7
57,6
59,5
59,9
61,0
Hombre
50,3
55,1
52,2
54,0
56,3
57,7
59,4
59,2
60,9
60,1
63,2
54,7
58,6
60,9
65,0
65,9
63,8
67,3
Resto pas
47,0
52,4
51,2
52,6
54,6
55,4
57,1
57,5
58,6
Urbana
56,6
61,7
56,4
59,6
61,4
62,9
64,3
63,4
65,5
Rural
39,1
42,9
44,2
44,3
46,3
47,8
49,5
50,4
51,9
57,1
61,1
55,8
59,6
60,8
63,5
64,7
63,7
67,6
rea de residencia
Regin natural
Costa
Sierra
43,8
47,9
48,9
49,6
52,1
53,7
54,9
54,8
55,0
Selva
44,1
54,0
48,7
48,2
51,6
50,1
53,7
55,2
54,1
Mujer
49,1
56,3
53,5
53,0
55,0
57,4
59,6
60,6
61,2
55,4
67,1
64,4
53,5
59,5
63,9
65,7
66,3
64,4
Resto pas
47,1
52,7
50,0
52,8
53,4
55,1
57,6
58,8
60,1
rea de residencia
Urbana
55,5
63,5
60,1
56,9
60,9
61,7
64,2
65,2
64,4
Rural
38,0
43,3
41,9
45,5
43,9
48,8
50,8
51,3
54,6
Costa
56,0
63,3
61,7
54,9
59,2
62,9
63,2
65,3
64,9
Sierra
43,6
49,6
45,6
51,4
52,2
52,4
57,1
56,5
58,1
Selva
41,6
51,2
48,1
50,8
48,0
52,6
54,2
57,2
57,7
Regin natural

188
CUADRO N 3.3
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA DE ACUERDO AL GRADO QUE CORRESPONDE
PARA LA EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Quintiles /
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
49,7
36,1
47,7
54,7
59,0
66,0
55,7
41,0
54,0
61,6
66,1
68,7
52,8
42,2
51,9
57,3
64,3
58,6
53,5
43,8
52,1
58,8
59,7
63,1
55,7
42,7
53,4
63,8
65,6
63,8
57,6
47,9
58,2
64,3
65,1
67,8
59,5
50,2
58,0
63,2
65,7
70,0
59,9
51,8
57,9
66,8
63,1
68,6
61,0
50,8
58,0
62,0
65,2
71,9
Lima Metropolitana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
57,8
52,7
50,9
62,9
69,6
64,9
65,1
59,6
66,2
66,4
64,3
74,4
59,3
56,9
58,8
70,3
57,4
54,6
55,9
53,9
61,1
53,8
56,7
54,8
60,2
58,5
59,3
63,6
53,2
72,3
64,4
59,2
67,9
67,0
63,9
70,8
65,8
67,5
58,2
64,1
73,7
65,7
65,0
60,9
64,6
63,1
66,2
76,2
65,9
57,6
60,8
66,6
71,1
74,9
Resto pas
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
47,0
34,0
45,5
49,2
56,8
62,4
52,5
39,8
50,8
51,8
64,5
67,9
50,6
39,5
49,5
53,2
59,4
61,9
52,7
41,5
49,8
53,8
62,8
68,0
54,0
40,8
50,3
57,6
64,7
70,3
55,2
46,8
54,5
59,8
64,5
66,9
57,4
49,2
53,3
59,0
66,7
68,4
58,1
49,6
56,2
62,5
65,9
65,4
59,3
48,7
54,5
62,4
64,7
68,0
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
56,0
48,1
55,6
55,8
62,5
68,9
62,6
53,2
64,6
65,2
66,6
71,1
58,2
54,3
55,2
61,8
66,1
57,8
58,3
52,6
59,3
61,3
59,7
63,0
61,1
52,8
63,2
64,2
65,2
66,3
62,3
56,8
63,7
64,8
65,9
69,7
64,3
60,1
63,4
64,7
67,4
70,0
64,3
59,7
67,3
65,0
65,0
67,8
65,0
58,5
63,1
63,9
67,6
72,5
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
38,6
28,5
36,5
40,4
45,2
50,9
43,1
35,9
40,9
46,6
45,7
52,7
43,1
34,0
42,8
42,6
47,3
54,3
44,9
35,4
43,6
46,5
50,7
53,6
45,1
35,5
43,5
47,4
47,2
61,1
48,3
43,9
49,3
48,4
51,4
57,8
50,1
44,3
51,8
48,0
50,9
60,3
50,8
45,5
49,7
52,5
53,2
58,4
53,1
44,4
52,7
52,4
54,2
61,5
Regin Natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
56,6
49,4
54,2
56,8
64,0
69,4
62,1
51,3
64,2
66,8
64,6
72,0
58,6
52,5
58,1
65,1
66,6
55,2
57,2
52,3
57,0
61,3
59,6
59,8
60,0
51,1
63,8
65,0
61,2
65,8
63,2
57,3
63,8
67,6
65,5
71,2
64,0
59,4
63,7
63,0
68,2
69,4
64,4
57,7
68,0
64,1
66,1
71,9
66,3
58,8
63,2
67,4
70,4
72,8
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
43,7
29,9
40,8
44,9
55,5
61,8
48,7
37,2
45,5
48,9
57,6
66,1
47,3
35,7
44,8
51,2
54,5
60,5
50,5
38,9
46,1
53,2
61,7
65,8
52,2
38,1
47,0
55,5
64,6
69,6
53,0
43,4
54,3
58,9
61,1
62,8
56,0
49,2
53,6
53,4
65,6
67,6
55,7
49,1
54,6
56,4
65,6
59,3
56,5
46,2
56,0
56,3
62,0
62,8
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
42,8
34,6
39,7
42,2
51,4
55,9
52,6
40,0
55,8
50,4
62,7
61,8
48,4
41,2
46,6
50,6
52,7
56,5
49,4
42,6
47,1
47,0
53,5
63,9
49,9
44,7
44,3
46,3
58,2
64,8
51,4
47,4
46,1
54,1
63,6
58,8
53,9
43,6
48,0
60,5
57,9
73,0
56,2
44,8
56,5
56,9
64,4
66,0
55,9
41,7
52,1
57,0
62,0
64,4
Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2002- 2010.
189
CUADRO N 3.4
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA DE ACUERDO AL AO QUE LE
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
33,6
37,6
37,1
37,9
39,1
40,9
41,3
42,8
44,1
45,8
49,4
48,5
45,2
48,9
49,5
51,1
51,0
48,9
Resto pas
29,5
34,1
33,5
35,6
35,8
38,2
38,3
40,0
42,5
Urbana
43,1
46,8
45,3
45,6
47,5
48,1
48,3
49,9
50,7
Rural
16,0
21,1
21,5
22,9
22,6
26,9
27,8
29,1
30,8
Costa
43,3
46,4
45,6
43,8
46,3
48,1
48,5
50,4
49,5
Sierra
25,5
31,2
31,0
32,7
34,0
35,5
36,4
36,7
40,4
Selva
22,4
27,6
25,7
32,2
27,9
32,1
31,5
34,1
35,4
Amazonas
19,9
28,2
25,7
25,8
31,6
28,8
29,9
30,1
31,4
ncash
26,8
27,8
27,8
37,0
32,9
40,0
42,3
37,6
43,9
Apurmac
29,4
32,4
28,8
26,3
31,3
28,3
31,9
38,9
39,1
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Arequipa
45,0
49,0
50,0
54,6
52,8
55,8
57,8
54,5
62,3
Ayacucho
17,2
24,9
24,6
27,7
27,6
28,7
29,6
32,5
35,0
Cajamarca
37,8
20,9
23,9
25,5
26,1
28,8
30,5
29,1
28,3
Callao
49,0
48,6
49,8
53,6
Cusco
25,1
26,9
27,7
35,7
36,2
38,8
34,9
44,9
46,9
Huancavelica
16,3
17,9
23,8
18,5
25,2
25,0
28,1
29,7
28,8
Hunuco
14,4
19,7
22,8
22,1
24,2
28,3
29,7
24,1
30,0
Ica
43,0
47,7
47,8
45,4
40,4
53,3
57,6
54,0
51,2
Junn
34,7
44,3
40,4
40,5
40,0
48,6
42,4
43,5
49,1
La Libertad
28,2
38,5
33,6
31,6
38,4
36,6
39,4
36,8
39,4
Lambayeque
38,5
38,4
42,1
41,0
41,1
43,2
42,0
47,7
49,0
Lima 2/
45,6
48,6
47,0
44,7
47,8
48,7
49,9
50,8
49,3
Lima
48,7
50,0
50,8
48,8
Loreto
20,9
21,5
22,6
31,5
24,5
27,0
26,7
27,5
25,4
Madre de Dios
29,5
39,4
39,5
44,9
38,8
42,3
38,9
39,2
39,6
Moquegua
47,3
47,7
54,9
50,0
54,5
50,8
58,4
59,1
55,5
Pasco
23,2
38,7
37,3
40,3
40,6
39,0
41,9
46,5
46,2
Piura
34,0
37,5
39,0
36,6
38,6
38,5
37,2
44,2
38,9
Puno
33,5
37,8
33,2
35,8
39,5
40,8
43,8
43,8
44,7
San Martn
24,7
35,1
27,6
37,0
26,6
34,4
38,6
43,7
41,9
Tacna
36,9
45,6
56,0
57,9
54,4
50,3
59,1
50,3
56,0
Tumbes
45,2
41,5
45,1
50,1
41,3
51,3
42,9
44,0
49,7
Ucayali
26,4
27,9
24,6
39,7
33,9
33,7
32,0
31,7
34,2

190
CUADRO N 3.5
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA AL AO QUE LE CORRESPONDE
PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos / Sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Hombre
33,0
35,6
36,8
36,8
37,4
39,1
41,3
42,0
42,9
45,8
45,6
46,4
44,4
45,3
47,2
51,4
49,2
45,5
Resto pas
28,9
32,7
33,8
34,4
34,8
36,5
38,3
39,5
42,0
Urbana
42,2
44,0
44,8
44,2
44,8
45,7
49,1
49,0
48,7
Rural
17,1
21,4
21,6
22,7
22,8
26,0
26,9
28,6
31,1
42,3
43,5
45,1
41,6
44,1
45,7
48,7
48,8
45,8
rea de residencia
Regin natural
Costa
Sierra
26,1
31,2
31,0
32,6
33,5
35,2
37,2
37,5
42,0
Selva
21,9
23,4
25,3
32,0
26,2
28,0
29,1
31,4
35,5
Mujer
34,1
39,6
37,4
39,1
40,9
42,9
41,2
43,7
45,3
45,8
53,2
50,5
46,0
52,4
52,2
50,7
53,0
52,2
Resto pas
30,0
35,6
33,1
36,8
36,9
40,1
38,3
40,6
42,9
Urbana
44,1
49,6
45,8
47,1
50,3
50,9
47,4
50,8
52,7
Rural
14,7
20,7
21,3
23,2
22,4
27,9
28,9
29,6
30,4
Costa
44,4
49,2
46,1
46,2
48,4
50,6
48,3
52,1
53,3
Sierra
25,0
31,2
31,0
32,8
34,5
35,9
35,6
35,7
38,8
Selva
23,0
32,1
26,2
32,5
30,0
36,7
34,1
37,0
35,4
rea de residencia
Regin natural

191
CUADRO N 3.6
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA DE ACUERDO AL AO QUE LE
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Quintiles / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
33,6
13,6
25,8
39,6
47,1
57,9
37,6
19,8
32,3
42,1
49,7
61,0
37,1
18,3
32,8
39,7
49,3
61,2
37,9
20,7
32,3
43,6
51,1
55,6
39,1
20,8
34,1
43,3
52,3
59,4
40,9
23,9
40,5
49,1
54,2
61,3
41,3
25,9
36,6
48,0
52,4
56,1
42,8
26,3
39,5
50,4
56,1
54,3
44,1
25,6
36,6
49,4
51,4
56,2
Lima Metropolitana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
45,8
37,4
43,0
50,3
54,9
52,3
49,4
33,9
42,3
56,0
57,5
70,8
48,5
33,1
43,0
51,8
54,2
70,0
45,2
32,9
39,8
48,1
57,0
55,5
48,9
37,8
48,1
50,4
53,9
61,0
49,5
38,3
48,9
58,0
53,5
66,4
51,1
50,8
41,6
51,9
55,4
57,7
51,0
43,2
47,6
59,5
51,9
56,1
48,9
41,1
55,6
45,1
44,9
55,1
Resto pas
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
29,5
12,0
19,7
31,5
41,2
55,3
34,1
17,8
26,2
38,9
45,4
54,2
33,5
16,1
28,5
34,8
45,2
54,2
35,6
18,1
30,0
35,9
50,9
53,9
35,8
17,8
29,3
37,9
47,7
58,4
38,2
21,3
35,6
44,3
53,7
58,7
38,3
23,5
31,7
40,9
49,6
58,5
40,0
22,2
36,7
43,5
54,7
55,9
42,5
24,7
30,9
42,2
49,9
60,1
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
43,1
29,1
42,3
43,4
56,0
55,5
46,8
34,9
46,6
46,5
56,8
61,0
45,3
33,9
41,4
46,7
52,5
62,8
45,6
32,4
46,5
50,1
54,5
54,6
47,5
36,3
45,5
50,1
56,7
58,5
48,1
37,1
49,0
52,0
58,1
61,8
48,3
39,8
46,4
49,1
56,8
56,7
49,9
37,4
51,9
54,6
57,2
55,0
50,7
38,2
50,8
53,6
52,5
56,8
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
16,0
8,2
12,5
14,9
19,2
29,8
21,1
11,5
16,1
20,8
26,0
35,0
21,5
13,6
13,4
24,8
22,9
36,8
22,9
13,0
19,5
19,4
27,0
37,9
22,6
13,5
15,1
22,3
26,5
38,2
26,9
16,7
22,8
27,9
34,4
45,6
27,8
17,5
21,8
27,8
31,2
42,1
29,1
15,7
25,1
32,0
32,8
43,2
30,8
18,3
26,3
25,2
32,3
43,6
Regin Natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
43,3
28,1
42,8
43,6
58,9
54,7
46,4
33,5
45,2
45,6
60,6
59,7
45,6
33,0
40,1
46,6
53,7
65,4
43,8
31,1
42,8
49,2
53,6
53,9
46,3
34,2
44,2
48,0
58,0
58,5
48,1
38,5
48,1
51,6
56,8
62,4
48,5
39,1
49,5
47,1
56,3
56,7
50,4
39,4
51,5
53,9
55,3
58,1
49,5
37,7
50,8
50,7
49,9
56,6
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
25,5
9,4
15,4
25,2
36,6
52,8
31,2
14,6
22,6
31,6
42,6
55,1
31,0
16,8
19,0
35,3
40,2
52,5
32,7
14,8
26,4
28,7
46,0
56,6
34,0
16,2
22,8
36,0
45,9
60,4
35,5
20,0
29,8
40,0
51,6
60,6
36,4
22,5
30,0
34,9
49,1
55,8
36,7
19,8
32,8
39,4
48,0
55,6
40,4
20,9
29,4
36,7
49,3
59,7
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
22,4
13,4
13,0
18,9
32,1
41,7
27,6
15,3
19,5
28,7
40,6
40,5
25,7
14,8
21,7
21,2
33,1
47,4
32,2
17,5
24,9
34,9
38,8
50,5
27,9
18,1
17,9
24,7
36,1
47,1
32,1
17,1
29,5
30,2
47,9
56,0
31,5
14,7
21,7
33,9
39,4
56,0
34,1
15,2
29,5
36,4
50,1
47,3
35,4
18,4
24,6
28,1
43,8
52,5
192
CUADRO N 3.7
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR DE ACUERDO
AL GRADO DE ESTUDIOS QUE LE CORRESPONDE, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
33,6
27,4
25,9
26,2
25,7
23,3
22,8
22,3
20,6
23,8
16,3
16,7
18,1
17,9
15,1
15,3
14,9
13,2
Resto pas
36,8
31,1
29,1
29,0
28,5
26,1
25,4
24,9
23,1
Urbana
27,6
19,9
20,0
19,8
19,8
18,0
16,9
16,4
15,6
Rural
44,1
41,1
36,6
38,1
37,2
33,8
34,3
34,6
30,7
rea de residencia
Regin natural
Costa
27,8
20,9
20,4
20,5
20,5
17,7
17,6
17,4
15,1
Sierra
38,6
34,0
31,2
32,2
30,5
28,4
26,9
26,5
25,0
Selva
39,7
31,8
30,1
29,6
31,2
28,2
29,1
27,2
26,5
Departamento
Amazonas
37,6
28,3
28,2
25,9
27,0
30,0
29,7
32,6
30,1
ncash
39,8
32,7
32,4
34,0
36,9
29,1
27,2
28,8
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Apurmac
32,2
30,4
23,8
29,2
22,3
22,8
21,0
22,0
20,5
Arequipa
28,7
23,8
24,1
18,8
15,7
19,1
11,3
15,5
19,3
Ayacucho
42,7
37,6
34,2
34,9
34,1
33,4
30,1
26,7
24,7
Cajamarca
45,3
38,3
34,2
35,7
34,1
29,5
31,5
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28,6
12,6
20,2
13,9
13,9
Callao
Cusco
39,1
31,4
34,8
31,2
30,4
19,4
24,0
24,6
24,4
Huancavelica
44,2
43,1
33,8
39,1
40,8
38,1
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31,5
33,7
Hunuco
40,1
36,5
37,5
35,7
41,5
37,5
33,6
33,5
30,1
Ica
32,0
19,5
20,4
18,6
19,5
21,2
14,4
17,9
14,0
Junn
34,4
25,9
23,5
26,0
25,6
24,1
24,6
24,3
18,2
La Libertad
35,2
34,1
30,4
28,1
27,7
23,9
24,7
22,6
27,8
Lambayeque
32,6
24,5
27,2
22,1
25,9
26,6
25,4
21,0
18,5
Lima y Callao
24,9
17,9
17,6
18,9
19,1
16,2
16,1
16,1
13,7
Lima
16,5
15,4
16,5
13,7
Loreto
43,1
36,3
31,6
30,5
33,8
31,6
31,9
32,0
29,5
Madre de Dios
34,5
23,1
25,2
22,3
15,1
22,7
23,8
17,3
16,5
Moquegua
24,4
18,6
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11,7
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13,9
15,5
17,6
Pasco
34,3
23,9
28,5
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27,2
25,8
23,5
21,8
23,3
Piura
35,8
34,6
32,0
31,9
28,1
25,4
27,7
27,2
22,9
Puno
32,7
29,5
24,2
26,5
22,2
21,1
20,3
17,9
15,3
San Martn
39,4
29,5
28,9
31,5
29,8
28,5
25,4
21,3
24,8
Tacna
31,5
21,7
19,5
23,4
22,4
21,6
13,1
19,2
13,7
Tumbes
38,4
24,1
19,1
19,5
26,4
19,8
17,6
16,6
17,4
Ucayali
35,3
26,8
25,3
26,4
23,9
26,6
28,0
24,5
25,8

193
CUADRO N 3.8
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR DE ACUERDO
AL GRADO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos /
sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
33,6
27,4
25,9
26,2
25,7
23,3
22,8
22,3
20,6
Hombre
33,5
28,4
26,5
27,6
26,3
23,8
23,3
23,5
21,0
23,2
19,2
18,5
19,3
19,1
16,7
14,3
16,9
13,6
Resto pas
37,0
31,4
29,4
30,2
28,9
26,1
26,5
26,0
23,6
Urbana
27,9
21,4
21,6
21,2
20,9
18,5
17,0
17,8
15,6
Rural
43,6
41,3
35,7
38,8
37,1
34,0
35,9
35,7
31,5
Costa
28,2
22,6
21,6
21,3
21,8
18,4
17,1
18,9
14,7
Sierra
37,6
34,5
30,6
33,6
30,3
28,4
28,2
28,1
26,0
Selva
41,1
31,8
31,9
31,6
31,5
29,0
31,0
27,6
28,6
Mujer
33,7
26,4
25,3
24,8
25,1
22,8
22,3
21,1
20,1
24,5
13,4
14,8
17,0
16,7
13,7
16,4
12,7
12,7
Resto pas
36,6
30,8
28,7
27,6
28,1
26,2
24,2
23,8
22,7
Urbana
27,4
18,4
18,3
18,3
18,7
17,4
16,9
15,0
15,5
Rural
44,7
40,8
37,6
37,4
37,3
33,7
32,7
33,5
29,8
rea de residencia
Regin natural
rea de residencia
Regin natural
Costa
27,4
19,0
19,1
19,7
19,2
16,9
18,1
15,9
15,7
Sierra
39,6
33,5
31,7
30,6
30,8
28,4
25,7
25,0
23,9
Selva
38,4
31,8
28,2
27,5
30,9
27,5
27,0
26,9
24,4

194
CUADRO N 3.9
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR DE ACUERDO AL GRADO
QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Quintiles / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
33,6
47,4
37,5
28,2
22,5
16,6
27,4
43,8
30,5
21,6
15,5
9,7
25,9
38,1
28,9
19,3
14,2
15,7
26,2
38,3
30,5
21,9
15,4
10,5
25,7
39,8
29,0
18,3
13,9
14,8
23,3
35,1
22,8
14,5
13,1
13,4
22,8
35,2
24,3
15,7
13,4
13,9
22,3
34,3
23,1
15,9
14,3
11,6
20,6
33,6
24,5
16,4
15,2
10,1
Lima Metropolitana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
23,8
32,3
26,7
17,5
11,8
19,2
16,3
27,0
14,3
13,9
9,2
8,2
16,7
21,4
13,4
9,8
15,9
19,9
18,1
24,2
19,0
17,1
11,0
14,5
17,9
22,5
16,4
12,9
22,8
9,2
15,1
17,4
13,0
14,6
11,3
19,6
15,3
13,6
13,8
16,0
12,7
22,4
14,9
16,8
13,8
15,8
11,0
16,1
13,2
17,2
14,9
13,3
8,8
11,3
Resto pas
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
36,8
48,5
41,1
34,2
27,2
20,1
31,1
44,4
34,5
31,4
17,7
14,1
29,1
40,3
32,4
27,4
17,8
14,8
29,0
40,8
33,5
28,2
17,2
11,0
28,5
41,5
33,0
26,1
17,4
10,6
26,1
36,5
28,5
19,7
13,5
11,1
25,4
37,3
29,9
22,0
13,8
10,3
24,9
36,0
27,8
20,3
17,4
9,6
23,1
35,6
30,4
19,9
15,5
12,3
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
27,6
38,4
26,7
27,2
18,3
15,3
19,9
30,6
20,8
16,3
12,9
8,6
20,0
28,0
21,3
14,1
12,6
16,4
19,8
27,7
22,6
16,6
13,1
10,3
19,8
29,7
19,6
14,6
14,8
12,0
18,0
25,8
14,9
12,5
12,0
14,9
16,9
22,3
16,5
13,8
14,6
13,5
16,4
22,6
14,1
15,4
12,8
12,1
15,6
24,0
15,5
14,8
11,1
11,2
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
44,1
51,3
48,5
44,4
37,0
30,6
41,1
48,4
45,2
39,6
36,0
28,3
36,6
41,9
39,5
39,6
32,3
23,0
38,1
45,1
39,8
38,7
34,7
24,7
37,2
45,1
41,3
34,4
33,9
22,6
33,8
39,0
36,0
33,4
27,3
18,1
34,3
42,6
34,9
35,1
31,5
20,1
34,6
41,1
36,7
33,7
30,8
22,9
30,7
39,5
33,6
33,2
27,8
19,8
Regin Natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
27,8
39,5
28,9
24,2
17,1
16,4
67,7
116,7
71,0
50,7
45,9
22,5
20,4
28,8
20,9
13,2
13,4
18,1
20,5
28,5
24,3
17,4
12,5
11,1
20,5
30,2
18,1
15,9
17,9
11,6
17,7
24,4
16,3
11,9
12,4
15,3
17,6
25,4
13,9
14,3
15,8
14,7
17,4
24,7
15,3
14,8
13,0
14,4
15,1
24,3
14,3
15,1
9,3
12,1
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
38,6
49,8
43,5
37,9
27,4
20,5
19,9
26,2
23,2
20,0
13,9
7,0
31,2
41,2
38,2
29,0
20,4
13,7
32,2
43,1
37,8
33,6
17,9
11,4
30,5
45,2
36,9
27,6
17,1
10,3
28,4
39,8
29,2
24,2
12,8
12,9
26,9
36,8
30,8
27,8
16,8
9,3
26,5
37,2
30,2
24,6
17,6
9,0
25,0
38,2
29,6
27,2
15,1
12,8
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
39,7
47,3
45,3
41,8
29,7
23,1
13,1
18,3
14,3
14,2
7,6
6,6
30,1
40,8
33,9
30,0
23,9
11,0
29,6
38,7
33,7
29,4
24,8
13,0
31,2
38,1
37,6
35,4
21,1
13,7
28,2
33,0
34,6
25,4
15,5
15,1
29,1
41,0
34,1
24,0
22,1
9,8
27,2
39,9
29,8
25,6
17,9
12,9
26,5
38,7
30,4
27,3
22,5
15,3
195
CUADRO N 3.10
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR DE ACUERDO
AL AO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
29,5
25,7
22,9
22,9
25,1
24,0
23,7
24,0
24,9
25,4
25,6
19,3
18,1
22,4
19,9
20,3
20,1
22,0
Resto pas
30,9
25,7
24,1
24,4
26,0
25,2
24,7
25,4
25,9
Urbana
29,0
25,3
21,2
20,6
23,6
21,2
21,1
21,4
22,4
Rural
30,5
26,4
26,2
27,3
27,9
29,4
28,8
29,3
30,1
Costa
27,5
24,1
20,5
20,9
23,0
20,5
20,7
20,9
22,0
Sierra
30,8
25,6
25,5
25,4
26,7
27,5
26,4
27,3
27,7
Selva
32,8
30,7
24,1
23,0
27,9
25,8
26,1
25,5
27,3
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
35,5
28,5
24,8
29,1
27,1
23,0
26,6
25,4
26,0
ncash
30,5
29,8
28,1
23,5
28,4
29,7
31,5
35,3
33,0
Apurmac
33,0
31,4
36,0
32,2
32,7
42,8
36,4
27,1
28,4
Arequipa
30,3
21,3
22,4
14,5
19,2
19,4
16,7
20,8
18,8
Ayacucho
38,2
30,0
26,8
32,4
32,3
34,6
30,7
32,1
29,4
Cajamarca
27,5
22,7
23,6
28,9
26,6
27,3
26,0
23,1
24,1
21,1
27,1
20,8
22,3
Callao
Cusco
32,9
29,2
23,9
20,6
31,3
30,4
32,8
27,4
29,3
Huancavelica
33,0
34,9
33,0
32,4
32,9
31,5
33,7
34,7
39,3
Hunuco
34,6
25,8
31,6
32,9
25,3
31,1
28,3
29,9
30,4
Ica
27,4
17,4
24,2
19,2
27,8
16,9
16,3
19,7
26,3
Junn
31,4
25,1
20,1
22,1
25,7
17,0
21,4
30,3
27,9
La Libertad
28,6
20,3
19,1
21,2
18,9
20,8
20,9
25,3
23,7
Lambayeque
28,2
26,3
20,3
26,3
25,0
21,9
20,5
20,2
22,0
Lima 2/
25,8
25,5
19,4
18,5
22,9
20,2
20,9
20,2
21,8
Lima
20,1
20,2
20,2
21,8
Loreto
30,4
29,4
25,2
23,1
34,3
25,3
25,3
26,3
25,7
Madre de Dios
38,7
28,4
28,3
26,4
30,2
28,7
31,5
28,1
32,8
Moquegua
35,7
23,8
14,4
19,5
17,6
20,6
19,9
22,4
22,7
Pasco
35,5
31,8
21,4
26,0
21,1
22,0
22,8
21,5
21,2
Piura
27,9
18,9
21,4
23,8
20,1
22,4
20,3
20,7
23,6
Puno
32,3
29,7
25,1
27,6
27,2
26,9
20,4
21,2
22,6
San Martn
27,8
25,1
22,7
20,1
23,3
24,3
25,5
20,3
24,5
Tacna
35,6
31,2
23,8
18,7
24,5
29,1
21,8
29,0
23,9
Tumbes
25,6
26,7
27,7
28,0
34,0
19,2
22,8
25,4
23,4
Ucayali
38,8
29,4
31,4
20,6
22,5
25,8
25,6
25,0
30,8

196
CUADRO N 3.11
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR DE
ACUERDO AL AO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin de 12 a 16 aos de edad, de cada sexo y rea)
Sexo / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
29,5
25,7
22,9
22,9
25,1
24,0
23,7
24,0
24,9
Hombre
31,2
28,8
23,2
25,2
27,8
26,3
24,1
25,1
26,1
26,4
31,2
21,3
20,7
26,4
22,6
18,7
22,4
23,7
Resto pas
32,7
28,1
23,8
26,6
28,2
27,5
25,7
26,0
26,8
Urbana
30,0
28,6
21,1
22,8
26,2
23,8
20,4
22,5
23,7
Rural
33,2
29,0
27,2
29,7
30,9
31,3
30,8
30,0
30,9
Costa
28,7
28,2
21,1
24,1
26,0
23,2
20,2
22,6
23,4
Sierra
33,2
27,3
25,7
27,3
28,8
28,9
27,5
27,4
28,6
Selva
33,9
33,7
24,0
23,3
30,6
29,5
27,3
27,0
28,2
rea de residencia
Regin natural
Mujer
27,8
22,5
22,6
20,5
22,3
21,4
23,3
23,0
23,7
24,5
19,9
17,3
15,5
18,5
16,9
21,9
17,7
20,3
Resto pas
29,0
23,3
24,4
22,2
23,6
22,8
23,7
24,8
24,9
Urbana
28,0
22,1
21,3
18,4
21,0
18,3
21,7
20,1
21,0
Rural
27,5
23,4
25,2
24,8
24,8
27,3
26,5
28,6
29,2
Costa
26,4
19,8
19,8
17,5
20,1
17,6
21,2
19,2
20,6
Sierra
28,3
23,8
25,3
23,5
24,5
25,9
25,3
27,3
26,7
Selva
31,6
27,6
24,3
22,6
24,4
21,6
24,7
23,9
26,3
rea de residencia
Regin natural

197
CUADRO N 3.12
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR DE ACUERDO AL AO
QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
Quintiles / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
29,5
30,4
32,5
31,5
26,2
23,7
25,7
24,3
29,7
29,1
23,8
18,2
22,9
25,7
27,3
24,5
18,4
13,1
22,9
25,0
28,7
23,3
17,1
14,6
25,1
27,2
29,2
25,9
21,1
17,0
24,0
29,5
27,1
20,2
18,5
12,7
23,7
27,0
27,9
23,5
18,4
16,2
24,0
28,9
27,2
24,2
17,0
17,5
24,9
28,7
30,1
25,4
22,5
18,2
Lima Metropolitana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
25,4
27,0
23,0
26,1
21,0
30,1
25,6
35,5
23,8
22,4
22,3
19,5
19,3
30,1
17,9
15,2
14,7
12,6
18,1
20,3
28,2
12,3
11,1
15,1
22,4
28,3
20,5
21,3
10,7
28,0
19,9
25,5
20,7
16,7
14,2
13,2
20,3
19,0
21,8
21,4
20,3
18,7
20,1
26,0
23,5
13,0
19,5
16,2
22,0
24,1
14,6
30,1
20,3
22,3
Resto pas
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
30,9
28,2
34,6
33,2
31,9
25,2
25,7
24,1
28,1
27,7
28,1
18,6
24,1
25,0
25,0
28,1
22,8
16,5
24,4
25,1
27,4
27,8
20,9
17,0
26,0
27,6
28,1
28,9
24,8
16,3
25,2
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27,6
26,2
17,3
15,8
24,7
26,9
29,7
25,1
22,5
13,2
25,4
29,4
28,3
25,7
21,3
17,3
25,9
26,9
31,0
28,7
25,5
18,2
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
29,0
35,8
29,1
27,4
22,5
26,3
25,3
29,5
27,1
26,4
18,9
19,3
21,2
27,2
24,1
18,6
16,0
14,4
20,6
25,9
22,7
20,0
13,9
15,2
23,6
29,1
24,4
23,0
17,0
19,9
21,2
27,1
21,7
17,1
16,9
13,5
21,1
24,8
23,6
19,8
15,9
17,5
21,4
27,2
22,0
20,4
14,7
18,5
22,4
27,9
23,9
20,3
22,8
18,0
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
30,5
23,5
27,9
32,0
34,2
37,4
26,4
21,3
24,7
26,4
30,7
30,2
26,2
25,9
24,3
23,8
32,3
24,3
27,3
24,4
27,0
29,3
30,9
23,8
27,9
25,2
29,0
26,3
30,6
28,2
29,4
27,6
29,5
31,3
32,7
23,2
28,8
27,4
27,7
29,4
31,9
26,9
29,3
29,3
29,0
30,9
30,7
25,8
30,1
23,5
30,6
33,3
32,2
28,7
Regin Natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
27,5
32,0
29,2
25,5
21,4
26,3
24,1
25,0
27,8
26,5
16,8
21,3
20,5
25,6
24,9
17,5
15,0
14,2
20,9
24,9
26,2
19,6
11,3
16,6
23,0
26,3
24,6
23,2
15,3
22,1
20,5
25,4
20,1
17,6
17,8
13,9
20,7
22,4
22,6
20,2
17,7
18,6
20,9
24,5
24,3
18,5
16,2
18,2
22,0
25,8
23,8
18,9
24,2
18,6
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
30,8
26,1
34,0
32,8
33,3
27,4
25,6
22,2
27,6
29,3
27,6
19,9
25,5
27,9
26,8
26,9
26,1
16,8
25,4
26,3
28,5
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21,7
13,8
26,7
28,6
30,2
27,9
25,9
16,3
27,5
31,0
32,5
27,7
22,0
12,1
26,4
27,2
28,9
31,7
23,4
15,1
27,3
31,0
31,9
28,8
23,3
14,6
27,7
29,7
32,8
32,2
26,5
17,8
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
32,8
26,7
36,4
33,8
34,7
33,4
30,7
30,4
27,9
33,9
32,0
29,2
24,1
20,3
22,9
32,0
25,2
18,4
23,0
23,5
22,0
27,3
21,2
19,4
27,9
21,3
31,3
36,5
25,6
22,8
25,8
22,2
26,6
32,8
24,6
19,0
26,1
24,2
30,8
30,1
27,8
12,6
25,5
23,7
26,4
29,4
23,7
23,9
27,3
16,4
26,8
35,8
28,5
24,5
198
CUADRO N 3.13
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR DE ACUERDO AL
GRADO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
6,6
10,6
11,5
11,4
11,5
12,5
11,4
11,8
11,7
7,2
13,1
14,4
13,1
13,8
13,5
13,5
13,4
13,6
Resto pas
6,4
9,7
10,5
10,8
10,7
12,2
10,7
11,2
11,0
Urbana
7,2
12,1
13,3
12,9
12,8
13,4
12,9
13,0
12,8
Rural
5,7
7,8
8,3
8,7
9,1
10,9
8,5
9,3
9,4
Costa
6,2
11,1
12,7
12,3
12,3
12,6
12,5
11,8
11,9
Sierra
6,9
10,6
10,2
9,9
10,9
12,7
10,6
12,3
12,0
Selva
7,2
8,7
10,8
12,2
10,2
11,9
9,9
10,5
10,1
rea de residencia
Regin natural
Hombre
6,0
10,3
11,5
10,1
11,1
12,1
11,0
11,8
11,4
5,6
12,5
15,5
11,7
13,8
11,7
13,5
14,1
12,5
Resto pas
6,2
9,6
10,2
9,6
10,1
12,3
10,1
10,9
11,0
Urbana
6,4
11,5
13,1
10,8
12,3
12,4
12,3
13,0
12,2
Rural
5,3
8,2
8,7
8,9
8,7
11,6
8,4
9,2
9,8
Costa
5,1
10,1
13,5
10,7
11,9
11,5
11,9
11,8
11,1
Sierra
7,5
11,6
9,7
9,0
11,2
12,8
10,5
11,8
12,3
Selva
5,3
7,9
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11,0
8,4
12,3
9,6
11,4
9,6
rea de residencia
Regin natural
Mujer
7,3
10,8
11,4
12,7
11,9
12,9
11,8
11,8
12,0
9,0
13,8
13,3
14,4
13,8
15,2
13,4
12,8
14,8
Resto pas
6,7
9,8
10,8
12,1
11,2
12,1
11,3
11,5
11,0
Urbana
8,0
12,7
13,4
14,9
13,2
14,3
13,5
13,0
13,5
Rural
6,0
7,4
7,9
8,4
9,4
10,2
8,5
9,3
8,9
Costa
7,4
12,1
11,9
13,8
12,9
13,7
13,1
11,8
12,7
Sierra
6,3
9,6
10,8
10,9
10,5
12,6
10,7
12,7
11,7
Selva
9,1
9,6
11,7
13,4
12,2
11,4
10,3
9,6
10,6
rea de residencia
Regin natural

199
CUADRO N 3.14
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR DE ACUERDO
AL GRADO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS,
SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2002 - 2010
Quintiles / Sexo
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
6,6
10,6
11,5
11,4
11,5
12,5
11,4
11,8
11,7
Quintil I
5,0
6,5
7,1
7,9
8,0
9,8
7,3
7,9
7,7
Quintil II
6,5
10,3
10,4
10,4
11,5
12,7
10,8
13,2
10,9
Quintil III
7,6
11,4
13,7
10,7
11,2
14,9
14,8
12,1
15,6
Quintil IV
7,7
13,3
14,4
16,7
15,6
16,7
15,6
15,1
13,2
Quintil V
7,6
15,2
17,0
15,2
14,7
11,7
11,5
14,1
11,5
Hombre
6,0
10,3
11,5
10,1
11,1
12,1
11,0
11,8
11,4
Quintil I
5,0
7,2
7,2
8,0
7,9
10,2
7,7
8,2
8,5
Quintil II
6,0
9,2
10,6
9,8
11,2
12,3
10,4
13,7
11,0
Quintil III
7,2
11,8
13,4
9,7
10,4
14,1
14,0
12,4
14,8
Quintil IV
5,1
11,8
13,2
11,4
14,5
14,6
14,1
15,1
14,7
Quintil V
7,7
15,5
18,6
14,7
15,0
11,2
11,7
11,7
8,6
Mujer
7,3
10,8
11,4
12,7
11,9
12,9
11,8
11,8
12,0
Quintil I
5,1
5,8
7,0
7,8
8,1
9,3
7,0
7,5
6,8
Quintil II
6,9
11,5
10,3
11,1
11,9
13,1
11,2
12,7
10,8
Quintil III
8,0
10,8
14,1
11,8
12,0
15,7
15,7
11,9
16,4
Quintil IV
10,3
14,9
15,6
22,2
16,8
19,2
17,1
15,2
11,8
Quintil V
7,6
14,9
15,0
15,6
14,5
12,3
11,1
17,0
14,5
Urbana
7,2
12,1
13,3
12,9
12,8
13,4
12,9
13,0
12,8
Quintil I
6,2
10,1
9,7
10,9
10,7
10,7
9,7
11,2
10,1
Quintil II
7,9
10,2
14,0
10,7
10,5
15,6
15,1
13,6
15,6
Quintil III
6,5
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15,4
13,9
14,8
16,1
15,3
12,1
14,5
Quintil IV
8,6
15,4
13,9
15,8
17,0
15,6
13,3
16,0
12,6
Quintil V
7,3
14,9
16,4
15,7
12,8
9,7
12,1
13,7
11,1
Rural
5,7
7,8
8,3
8,7
9,1
10,9
8,5
9,3
9,4
Quintil I
4,5
4,4
6,5
6,5
7,3
8,5
5,2
6,0
6,4
Quintil II
4,5
6,9
6,0
7,6
7,4
9,0
6,9
8,3
7,5
Quintil III
5,9
7,4
8,7
8,8
9,9
11,7
9,3
9,8
8,2
Quintil IV
7,3
10,8
9,3
8,3
11,0
14,9
10,4
12,1
10,7
Quintil V
7,4
12,9
13,7
15,7
11,5
18,2
13,6
13,3
14,1
200
CUADRO N 3.15
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA CON ADELANTO ESCOLAR DE ACUERDO
AL AO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(porcentaje del total de poblacin de 12 a 16 aos de edad)
Sexo / mbitos
geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
5,4
7,6
9,5
9,7
10,0
10,5
10,5
10,7
9,5
8,0
9,9
12,3
13,2
13,7
14,3
15,2
15,2
13,6
Resto pas
4,6
6,9
8,6
8,7
8,7
9,3
9,1
9,1
8,1
Urbana
6,5
9,6
11,4
12,2
12,4
12,5
12,8
12,7
11,1
Rural
3,6
3,9
5,8
5,0
5,1
6,6
6,2
6,7
6,3
rea de residencia
Regin natural
Costa
6,6
9,1
10,1
11,5
11,9
12,1
12,1
12,6
11,5
Sierra
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7,0
9,4
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8,2
10,0
9,5
9,7
8,5
Selva
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4,5
7,9
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6,5
8,2
6,8
5,4
Hombre
5,0
7,6
9,3
9,0
9,0
10,4
9,8
10,7
9,0
6,7
8,2
11,6
13,2
10,7
13,0
15,8
16,0
12,8
Resto pas
4,4
7,4
8,6
7,7
8,5
9,6
8,0
8,9
7,8
Urbana
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9,6
11,1
11,1
11,1
12,5
12,1
13,0
10,5
Rural
4,1
4,2
6,0
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5,0
6,2
5,6
6,3
6,1
rea de residencia
Regin natural
Costa
5,6
8,4
10,0
10,7
10,1
11,0
11,5
13,0
11,1
Sierra
5,0
7,7
9,4
8,1
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10,6
8,6
9,5
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Selva
2,8
4,8
6,8
5,7
6,2
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Mujer
5,9
7,5
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10,9
10,6
11,3
10,6
10,0
9,3
11,6
12,9
13,1
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14,6
14,3
14,3
Resto pas
4,8
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10,3
9,4
8,4
Urbana
7,5
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13,3
13,8
12,5
13,5
12,4
11,7
Rural
3,0
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5,3
6,9
6,9
7,1
6,5
Costa
7,6
9,8
10,2
12,3
13,7
13,2
12,8
12,1
11,8
Sierra
4,3
6,3
9,3
9,3
7,6
9,4
10,4
10,0
9,1
Selva
4,6
4,0
9,1
8,0
9,9
4,9
8,9
7,5
5,8
rea de residencia
Regin natural

201
CUADRO N 3.16
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA CON ADELANTO ESCOLAR DE ACUERDO
CON EL AO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN SEXO Y QUINTILES DE INGRESOS, 2002 - 2010
Sexo / Quintiles
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
5,4
7,6
9,5
9,7
10,0
10,5
10,5
10,7
9,5
Quintil I
2,3
2,8
4,6
4,3
4,3
5,3
6,1
6,7
4,4
Quintil II
4,9
5,6
7,3
7,0
8,3
9,6
8,1
8,1
7,6
Quintil III
6,3
9,2
11,5
11,5
13,3
12,7
11,8
10,4
9,3
Quintil IV
7,1
13,3
13,5
15,4
12,8
16,2
14,1
14,8
12,1
Quintil V
8,8
10,6
14,8
15,5
15,0
17,1
17,4
18,3
13,8
Hombre
5,0
7,6
9,3
9,0
9,0
10,4
9,8
10,7
9,0
Quintil I
2,5
4,0
5,2
3,9
4,2
5,5
6,0
6,8
5,1
Quintil II
5,5
5,6
7,1
5,9
7,9
10,6
6,2
7,1
8,1
Quintil III
4,6
9,1
10,7
9,4
11,2
11,3
12,2
11,7
7,6
Quintil IV
6,6
12,7
11,5
16,9
11,2
15,7
13,0
15,0
11,4
Quintil V
7,0
9,0
16,4
14,7
13,7
15,9
16,0
17,9
12,7
Mujer
5,9
7,5
9,7
10,5
10,9
10,6
11,3
10,6
10,0
Quintil I
2,1
1,5
4,1
4,6
4,4
4,9
6,1
6,5
3,8
Quintil II
4,3
5,6
7,7
8,1
8,8
8,6
10,0
9,2
7,0
Quintil III
8,0
9,3
12,2
13,7
15,3
14,2
11,4
9,0
11,1
Quintil IV
7,6
13,9
15,7
14,0
14,6
16,6
15,3
14,5
12,7
Quintil V
10,8
12,4
13,1
16,5
16,4
18,6
18,9
18,8
15,1
Urbana
6,5
9,6
11,4
12,2
12,4
12,5
12,8
12,7
11,1
Quintil I
4,1
5,9
7,0
7,5
8,2
8,2
8,6
9,0
6,9
Quintil II
6,8
8,5
9,3
10,9
13,6
11,8
11,5
10,4
10,9
Quintil III
6,2
11,9
15,5
13,2
14,6
15,6
15,6
12,5
11,1
Quintil IV
8,4
14,8
16,4
18,8
14,3
16,5
14,4
17,1
12,5
Quintil V
8,3
9,5
12,8
14,9
13,3
17,3
17,6
18,4
13,5
Rural
3,6
3,9
5,8
5,0
5,1
6,6
6,2
6,7
6,3
Quintil I
1,7
2,6
3,9
2,3
3,7
4,6
3,5
4,5
2,4
Quintil II
2,3
1,8
5,8
2,8
2,1
5,4
5,5
6,2
4,3
Quintil III
3,1
3,2
5,7
5,5
5,2
6,2
6,2
5,0
5,5
Quintil IV
5,4
4,7
4,8
4,6
6,5
7,7
5,9
8,1
7,8
Quintil V
6,4
8,5
10,0
10,9
8,9
12,7
10,2
10,4
9,2
202
Anexo Estadstico
Cap. 4
203
204
Cuadro N 4.1
PER: PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
Total
Resto pas
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,3
9,3
9,5
9,5
9,6
9,7
9,8
9,9
9,9
10,7
10,9
10,8
10,8
10,9
10,9
11,0
11,0
11,0
8,6
8,6
8,8
8,9
9,0
9,1
9,2
9,3
9,4
10,2
10,3
10,3
10,4
10,5
10,5
10,6
10,6
10,6
6,8
6,7
6,9
6,9
7,0
7,2
7,2
7,3
7,3
10,1
10,2
10,3
10,3
10,3
10,5
10,5
10,5
10,6
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Costa
Sierra
8,4
8,3
8,5
8,6
8,7
8,9
9,0
9,1
9,1
Selva
8,0
8,1
8,2
8,3
8,4
8,4
8,5
8,6
8,8
7,3
7,7
7,7
7,5
7,9
7,9
7,9
8,2
8,1
Departamento
Amazonas
ncash
8,7
8,5
8,8
8,6
8,9
9,1
9,1
9,2
9,4
Apurmac
8,5
8,5
8,6
8,6
8,9
8,8
8,8
8,8
8,7
Arequipa
10,2
10,1
10,3
10,6
10,5
10,6
11,0
10,8
10,9
Ayacucho
8,0
8,1
8,1
8,2
8,2
8,5
8,5
8,8
9,0
Cajamarca
7,4
7,1
7,3
7,5
7,8
7,8
7,8
7,9
8,1
10,8
Callao
10,7
10,6
10,8
Cusco
8,7
8,6
8,7
8,6
8,8
9,3
9,2
9,3
9,3
Huancavelica
7,3
7,3
7,5
7,6
7,7
8,0
8,1
8,2
8,2
Hunuco
7,7
7,4
7,5
7,7
7,7
7,9
8,1
8,1
8,2
Ica
10,1
10,3
10,4
10,4
10,3
10,4
10,5
10,6
10,5
Junn
9,0
9,3
9,6
9,2
9,6
9,5
9,7
9,8
9,7
La Libertad
8,7
8,8
9,1
9,1
8,9
9,4
9,3
9,3
9,6
Lambayeque
9,2
9,3
9,3
9,3
9,4
9,2
9,4
9,5
9,6
Lima y Callao
10,6
10,7
10,7
10,7
10,8
10,8
10,9
10,9
10,9
10,9
10,9
10,9
10,9
Lima
Loreto
8,3
8,2
8,4
8,7
8,8
8,5
8,8
8,7
8,9
Madre de Dios
9,0
8,9
9,4
9,4
9,7
9,6
9,7
9,9
9,9
Moquegua
9,6
10,1
10,0
10,3
10,3
10,3
10,5
10,6
10,5
Pasco
8,6
8,8
8,9
9,2
9,2
9,4
9,5
9,6
9,6
Piura
8,2
8,2
8,5
8,4
8,8
9,0
9,2
9,3
9,1
Puno
8,3
8,5
8,8
8,7
9,0
9,1
9,3
9,3
9,4
San Martn
7,8
7,8
7,9
7,9
8,0
8,4
8,6
8,5
8,9
10,0
9,9
10,3
10,2
10,3
10,4
10,7
10,7
10,7
Tumbes
9,3
9,0
9,4
9,5
9,5
9,3
9,5
9,6
9,8
Ucayali
8,7
8,9
9,1
9,0
9,1
9,1
9,1
9,1
9,2
Tacna

205
Cuadro N 4.2
PER: PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIN MASCULINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,5
9,5
9,6
9,7
9,8
9,9
10,0
10,0
10,1
10,9
11,1
11,0
11,0
11,1
11,2
11,2
11,2
11,2
8,8
8,8
9,0
9,1
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
10,4
10,5
10,5
10,6
10,7
10,8
10,8
10,8
10,9
7,2
7,1
7,3
7,3
7,4
7,5
7,6
7,7
7,7
Costa
10,3
10,4
10,4
10,4
10,5
10,6
10,7
10,7
10,8
Sierra
8,7
8,7
8,8
8,9
9,0
9,2
9,3
9,4
9,4
Selva
8,2
8,2
8,5
8,5
8,6
8,7
8,8
8,8
9,0
8,3
Resto pas
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Amazonas
7,5
7,8
7,8
7,6
8,1
8,2
8,1
8,4
ncash
9,0
8,8
9,0
8,8
9,1
9,3
9,2
9,4
9,6
Apurmac
8,7
8,6
8,7
8,8
9,3
9,0
9,1
9,0
8,9
Arequipa
10,3
10,2
10,5
10,8
10,7
10,8
11,1
11,0
11,1
Ayacucho
8,4
8,4
8,5
8,7
8,5
8,9
8,8
9,2
9,4
Cajamarca
7,7
7,3
7,6
7,8
8,0
8,1
8,0
8,2
8,5
Callao
11,0
10,9
11,0
11,1
Cusco
8,9
8,9
8,9
8,9
9,0
9,4
9,4
9,5
9,5
Huancavelica
7,6
7,8
7,8
7,8
8,0
8,4
8,6
8,7
8,5
Hunuco
7,9
7,7
7,9
7,9
7,8
8,1
8,3
8,3
8,4
10,8
Ica
10,2
10,4
10,5
10,6
10,6
10,6
10,7
10,7
Junn
9,4
9,7
9,8
9,2
10,0
9,7
9,9
10,1
9,9
La Libertad
8,8
8,9
9,2
8,9
9,0
9,5
9,4
9,4
9,7
Lambayeque
9,2
9,4
9,3
9,4
9,4
9,4
9,5
9,6
9,6
Lima y Callao
10,8
10,9
10,8
10,9
11,0
11,1
11,1
11,1
11,1
11,1
Lima
11,1
11,1
11,1
Loreto
8,6
8,4
8,9
9,1
9,1
8,8
9,1
9,0
9,2
Madre de Dios
9,2
9,2
9,5
9,8
9,8
9,8
9,9
10,0
10,0
Moquegua
9,9
10,2
10,3
10,5
10,5
10,5
10,7
10,8
10,6
Pasco
8,9
8,8
9,0
9,4
9,3
9,6
9,6
9,7
9,9
Piura
8,3
8,4
8,7
8,5
9,1
9,1
9,3
9,4
9,2
Puno
8,9
9,2
9,4
9,3
9,7
9,7
9,8
9,9
10,0
San Martn
8,1
7,9
8,0
8,1
8,1
8,6
8,7
8,7
9,0
11,0
Tacna
10,4
10,4
10,4
10,4
10,7
10,6
11,0
11,1
Tumbes
9,3
9,2
9,5
9,6
9,6
9,3
9,5
9,8
9,9
Ucayali
9,1
9,2
9,4
9,4
9,4
9,3
9,4
9,4
9,4

206
Cuadro N 4.3
PER: PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIN FEMENINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,1
9,1
9,3
9,3
9,4
9,5
9,6
9,7
9,7
10,5
10,6
10,6
10,7
10,7
10,7
10,8
10,8
10,8
8,4
8,4
8,6
8,6
8,7
8,9
9,0
9,0
9,1
10,0
10,1
10,1
10,1
10,2
10,3
10,4
10,4
10,4
6,3
6,2
6,5
6,4
6,5
6,6
6,7
6,8
6,8
Costa
9,9
10,0
10,1
10,1
10,2
10,3
10,3
10,4
10,4
Sierra
8,0
8,0
8,2
8,2
8,4
8,5
8,7
8,7
8,8
Selva
7,7
7,8
7,9
7,9
8,1
8,1
8,2
8,3
8,5
7,8
Resto pas
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Amazonas
7,0
7,5
7,5
7,4
7,6
7,5
7,7
8,0
ncash
8,5
8,2
8,6
8,4
8,7
8,8
8,9
9,0
9,1
Apurmac
8,2
8,3
8,4
8,3
8,5
8,5
8,3
8,4
8,5
Arequipa
10,1
10,0
10,2
10,4
10,3
10,4
10,8
10,6
10,6
Ayacucho
7,5
7,7
7,6
7,5
7,7
8,0
8,2
8,4
8,6
Cajamarca
7,0
6,8
7,0
7,0
7,5
7,5
7,5
7,6
7,7
Callao
10,5
10,4
10,6
10,5
Cusco
8,5
8,3
8,4
8,3
8,6
9,1
8,9
9,0
9,0
Huancavelica
6,9
6,7
7,1
7,3
7,4
7,5
7,6
7,6
7,7
Hunuco
7,4
7,1
7,1
7,6
7,5
7,6
7,8
7,9
8,0
Ica
9,9
10,2
10,2
10,1
10,0
10,2
10,3
10,5
10,3
Junn
8,7
8,9
9,5
9,0
9,2
9,2
9,4
9,6
9,5
La Libertad
8,6
8,8
9,3
9,0
8,9
9,2
9,3
9,1
9,4
Lambayeque
9,1
9,3
9,2
9,1
9,4
9,1
9,2
9,3
9,5
Lima y Callao
10,4
10,5
10,5
10,5
10,6
10,6
10,6
10,7
10,7
10,7
Lima
10,6
10,7
10,7
Loreto
7,9
8,0
7,9
8,1
8,4
8,1
8,4
8,3
8,4
Madre de Dios
8,6
8,5
9,2
8,9
9,6
9,3
9,3
9,6
9,7
Moquegua
9,3
9,9
9,7
10,1
10,0
10,0
10,3
10,3
10,3
Pasco
8,2
8,7
8,8
8,9
9,0
9,2
9,3
9,4
9,3
Piura
8,0
8,0
8,3
8,3
8,5
8,9
9,0
9,1
8,9
Puno
7,6
7,6
8,2
8,0
8,3
8,4
8,6
8,6
8,7
San Martn
7,5
7,6
7,6
7,7
7,8
8,2
8,3
8,3
8,7
10,5
Tacna
9,5
9,4
10,0
9,9
9,8
10,1
10,3
10,3
Tumbes
9,2
8,8
9,2
9,5
9,3
9,3
9,5
9,5
9,6
Ucayali
8,2
8,5
8,8
8,6
8,7
8,7
8,7
8,8
8,9

207
Cuadro N 4.4
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
9,6
9,7
9,7
9,8
8,4
11,0
10,9
10,9
10,9
11,0
11,0
11,1
11,4
Resto pas
9,1
8,4
8,6
8,6
8,7
8,8
8,9
9,0
9,4
10,2
10,3
10,3
10,3
10,4
10,5
10,6
10,6
10,2
6,3
6,2
6,4
6,3
6,3
6,5
6,5
6,5
5,8
Costa
10,1
10,2
10,2
10,3
10,3
10,5
10,5
10,5
10,8
Sierra
8,1
8,1
8,2
8,2
8,4
8,5
8,6
8,7
9,1
Selva
7,8
7,8
7,9
8,0
8,1
8,1
8,2
8,3
8,8
Amazonas
6,8
7,3
7,2
7,0
7,4
7,3
7,5
7,7
8,0
ncash
8,5
8,3
8,6
8,3
8,6
8,7
8,8
9,0
9,4
Apurmac
8,0
8,2
8,3
8,0
8,5
8,2
8,1
8,2
8,4
Arequipa
9,9
10,0
10,3
10,4
10,3
10,5
10,9
10,7
11,1
Ayacucho
7,8
7,7
7,6
7,9
7,5
8,0
8,0
8,4
9,2
Cajamarca
7,0
6,6
6,9
7,0
7,3
7,5
7,4
7,5
8,1
10,7
10,6
10,8
11,2
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Callao
Cusco
8,6
8,5
8,3
8,4
8,5
8,9
8,8
9,0
9,2
Huancavelica
6,8
6,7
6,6
6,8
7,0
7,3
7,3
7,4
7,9
Hunuco
7,3
7,3
7,1
7,2
7,1
7,4
7,6
7,7
8,1
10,7
Ica
10,0
10,1
10,3
10,3
10,1
10,2
10,4
10,5
Junn
8,8
9,1
9,2
8,8
9,3
9,0
9,3
9,5
9,7
La Libertad
8,5
8,6
8,9
8,9
8,7
9,2
9,2
9,1
9,7
Lambayeque
9,1
9,1
9,1
9,0
9,2
9,1
9,2
9,2
9,4
Lima y Callao
10,7
10,8
10,7
10,7
10,8
10,9
10,9
10,9
11,2
Lima
10,9
10,9
10,9
11,4
Loreto
8,3
8,1
8,3
8,6
8,7
8,3
8,7
8,6
9,3
Madre de Dios
8,6
8,6
9,2
9,2
9,5
9,4
9,4
9,7
9,9
Moquegua
9,3
9,9
9,8
10,0
10,0
10,2
10,3
10,4
10,5
Pasco
8,3
8,4
8,5
8,7
9,0
9,0
9,1
9,3
9,6
Piura
7,7
7,9
8,2
8,1
8,5
8,8
8,9
8,9
8,9
Puno
7,7
7,9
8,2
8,1
8,4
8,4
8,6
8,8
9,7
San Martn
7,6
7,5
7,6
7,6
7,6
8,2
8,3
8,2
8,7
Tacna
9,8
9,7
9,9
9,9
10,1
10,3
10,6
10,5
11,0
Tumbes
8,9
8,8
9,0
9,3
9,1
8,9
9,2
9,3
9,7
Ucayali
8,5
8,8
8,9
8,8
8,8
8,9
8,9
9,0
9,4

208
Cuadro N 4.5
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
9,5
9,5
9,6
9,6
9,7
9,9
9,9
10,0
10,0
11,2
11,3
11,2
11,1
11,2
11,4
11,3
11,4
11,4
8,7
8,7
8,8
8,8
9,0
9,1
9,2
9,3
9,4
10,5
10,6
10,6
10,6
10,7
10,8
10,9
10,9
10,9
6,7
6,6
6,8
6,7
6,8
7,0
6,9
7,1
7,1
Costa
10,4
10,5
10,5
10,5
10,5
10,7
10,8
10,8
10,8
Sierra
8,4
8,4
8,5
8,5
8,7
8,9
9,0
9,1
9,1
Selva
8,1
8,1
8,3
8,3
8,4
8,4
8,6
8,6
8,8
7,2
7,5
7,5
7,1
7,7
7,8
7,8
8,0
8,0
Resto pas
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Departamento
Amazonas
ncash
8,8
8,7
8,8
8,6
8,8
9,0
9,0
9,3
9,4
Apurmac
8,3
8,4
8,7
8,2
8,9
8,6
8,6
8,6
8,4
Arequipa
10,1
10,1
10,4
10,6
10,6
10,7
11,1
11,0
11,1
Ayacucho
8,3
8,1
8,1
8,5
8,0
8,5
8,4
8,9
9,2
Cajamarca
7,3
6,9
7,1
7,4
7,6
7,8
7,6
7,8
8,1
11,0
10,9
11,2
11,2
Callao
Cusco
8,8
8,7
8,6
8,6
8,8
9,1
9,0
9,3
9,2
Huancavelica
7,2
7,2
7,0
7,1
7,3
7,8
7,9
8,1
7,9
Hunuco
Ica
Junn
7,6
7,5
7,4
7,3
7,3
7,8
7,9
7,9
8,1
10,3
10,3
10,5
10,6
10,5
10,5
10,7
10,7
10,7
9,3
9,7
9,6
9,2
9,9
9,4
9,6
9,9
9,7
La Libertad
8,6
8,6
9,1
9,1
8,7
9,4
9,4
9,2
9,7
Lambayeque
9,2
9,2
9,2
9,2
9,3
9,3
9,5
9,4
9,4
Lima y Callao
11,0
11,2
11,0
11,0
11,1
11,2
11,2
11,2
11,2
11,2
11,2
11,2
11,2
Loreto
8,6
8,4
8,8
9,1
9,2
8,7
9,1
9,0
9,3
Madre de Dios
8,9
9,1
9,4
9,6
9,7
9,8
9,8
9,9
9,9
Moquegua
9,6
10,1
10,1
10,3
10,3
10,5
10,6
10,8
10,5
Pasco
8,8
8,4
8,8
9,1
9,2
9,4
9,4
9,6
9,6
Lima
Piura
8,0
8,1
8,4
8,2
8,9
9,0
9,1
9,2
8,9
Puno
8,4
8,8
8,9
8,9
9,2
9,3
9,4
9,6
9,7
San Martn
8,0
7,8
7,8
7,8
7,8
8,5
8,6
8,4
8,7
Tacna
10,3
10,2
10,3
10,3
10,7
10,6
11,1
11,1
11,0
Tumbes
9,1
9,1
9,2
9,4
9,3
8,9
9,2
9,5
9,7
Ucayali
8,9
9,2
9,2
9,3
9,1
9,2
9,3
9,3
9,4

209
Cuadro N 4.6
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
Total
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
10,5
10,6
10,6
10,6
10,7
10,7
10,7
10,8
10,7
8,0
8,1
8,2
8,2
8,3
8,5
8,6
8,6
8,7
Urbana
9,8
9,9
9,9
10,0
10,1
10,1
10,2
10,2
10,2
Rural
5,7
5,6
5,8
5,7
5,7
5,7
5,7
5,8
5,8
Costa
9,8
9,9
10,0
10,0
10,0
10,2
10,2
10,2
10,2
Sierra
7,6
7,6
7,8
7,7
7,9
8,0
8,2
8,2
8,2
Selva
7,3
7,4
7,4
7,4
7,7
7,7
7,8
7,9
8,0
Resto pas
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
6,4
7,0
6,9
6,8
6,9
6,7
7,0
7,3
7,1
ncash
8,1
7,9
8,3
8,0
8,3
8,4
8,5
8,6
8,8
Apurmac
7,6
8,0
7,8
7,8
7,8
7,7
7,4
7,5
7,5
Arequipa
9,8
9,8
10,1
10,2
10,1
10,2
10,7
10,3
10,4
Ayacucho
7,1
7,1
6,9
7,0
6,9
7,3
7,4
7,7
7,9
Cajamarca
6,6
6,3
6,6
6,5
6,9
7,0
7,1
7,2
7,3
10,5
10,2
10,4
10,4
Callao
Cusco
8,3
8,2
8,0
8,0
8,1
8,7
8,4
8,5
8,5
Huancavelica
6,3
6,0
6,2
6,4
6,6
6,7
6,6
6,5
6,7
Hunuco
6,8
6,9
6,8
7,1
6,7
7,0
7,3
7,4
7,5
10,1
Ica
9,6
9,9
10,0
9,9
9,7
9,9
10,0
10,3
Junn
8,2
8,4
8,8
8,4
8,7
8,6
8,9
9,1
8,9
La Libertad
8,4
8,7
8,6
8,7
8,6
9,1
9,1
8,9
9,2
Lambayeque
9,0
8,9
9,0
8,9
9,1
8,8
8,9
8,9
9,3
Lima y Callao
10,3
10,4
10,4
10,5
10,5
10,6
10,6
10,6
10,6
10,6
Lima
10,6
10,6
10,7
Loreto
7,8
7,8
7,6
7,8
8,1
7,9
8,2
8,1
8,1
Madre de Dios
8,1
7,8
8,8
8,4
9,2
8,7
8,9
9,2
9,3
Moquegua
8,8
9,6
9,3
9,7
9,6
9,7
10,0
10,0
9,9
Pasco
7,8
8,3
8,2
8,3
8,7
8,6
8,8
8,9
8,7
Piura
7,4
7,7
8,0
7,9
8,1
8,7
8,7
8,7
8,5
Puno
6,8
6,9
7,4
7,1
7,5
7,4
7,7
7,8
7,7
San Martn
7,1
7,2
7,3
7,2
7,3
7,7
7,8
7,8
8,4
Tacna
9,2
9,0
9,5
9,4
9,4
9,8
10,0
10,0
10,2
Tumbes
8,7
8,4
8,6
9,2
8,8
8,9
9,1
9,1
9,1
Ucayali
7,8
8,3
8,6
8,3
8,4
8,5
8,3
8,5
8,6

210
Cuadro N 4.7
SEGN SEXO, QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(aos de estudio)
Sexo / Quintiles /
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
9,3
6,3
7,7
9,1
10,1
11,8
9,3
6,2
7,8
9,1
10,1
11,9
9,5
6,4
8,0
9,3
10,4
11,8
9,5
6,4
8,1
9,4
10,3
11,9
9,6
6,6
8,1
9,4
10,5
12,0
9,7
6,8
8,6
9,9
10,9
12,4
9,8
6,8
8,4
9,7
10,7
12,1
9,9
6,8
8,6
9,8
10,7
12,2
9,9
6,6
8,1
9,3
10,3
11,7
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
9,5
6,6
8,0
9,3
10,2
12,1
9,5
6,7
7,9
9,3
10,3
12,1
9,6
6,8
8,3
9,5
10,5
12,0
9,7
6,8
8,4
9,6
10,5
12,1
9,8
6,9
8,4
9,7
10,6
12,2
9,9
7,2
8,9
10,1
11,1
12,7
10,0
7,2
8,7
9,9
10,8
12,3
10,0
7,2
8,8
10,0
10,9
12,4
10,1
7,0
8,4
9,5
10,6
11,9
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
9,1
5,8
7,4
8,8
9,9
11,5
9,1
5,7
7,5
8,8
9,9
11,7
9,3
5,9
7,6
9,1
10,2
11,6
9,3
5,9
7,7
9,1
10,2
11,7
9,4
6,1
7,8
9,1
10,3
11,8
9,5
6,3
8,4
9,7
10,7
12,2
9,6
6,4
8,1
9,5
10,5
11,9
9,7
6,3
8,3
9,5
10,5
12,0
9,7
6,2
7,8
9,1
10,1
11,5
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
10,2
8,1
9,2
9,9
10,7
12,2
10,3
8,1
9,3
10,0
10,8
12,4
10,3
8,2
9,5
10,2
10,9
12,2
10,4
8,3
9,6
10,1
10,9
12,3
10,5
8,4
9,5
10,2
11,1
12,4
10,5
8,6
9,8
10,6
11,5
12,7
10,6
8,6
9,7
10,5
11,1
12,4
10,4
8,3
9,5
10,2
11,0
12,2
10,6
8,5
9,5
10,2
10,8
12,0
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
6,8
5,6
6,0
6,4
7,0
8,3
6,7
5,5
6,0
6,3
7,0
8,0
6,9
5,6
6,0
6,7
7,1
8,4
6,9
5,6
6,1
6,5
7,2
8,5
7,0
5,7
6,2
6,6
7,2
8,5
7,2
6,0
6,5
6,9
7,7
8,8
7,2
5,8
6,3
6,9
7,4
8,6
6,8
5,4
5,8
6,3
7,2
8,3
7,3
5,7
6,5
6,8
7,3
8,4
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
10,1
7,9
9,1
9,8
10,6
12,3
10,2
7,9
9,1
10,0
10,7
12,4
10,3
8,1
9,4
10,1
10,8
12,2
10,3
8,1
9,5
10,1
10,8
12,3
10,3
8,1
9,4
10,1
11,0
12,4
10,5
8,5
9,8
10,5
11,4
12,7
10,5
8,5
9,7
10,4
11,1
12,3
10,4
8,3
9,5
10,1
11,0
12,2
10,6
8,4
9,5
10,2
10,6
12,0
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
8,4
5,7
6,5
7,4
8,9
11,3
8,3
5,6
6,6
7,5
9,0
11,1
8,5
5,8
6,6
7,9
9,2
11,3
8,6
5,8
6,7
7,8
9,3
11,4
8,7
6,0
6,8
8,0
9,4
11,6
8,9
6,3
7,2
8,5
10,2
12,1
9,0
6,0
7,2
8,2
9,9
11,9
8,7
5,6
6,6
8,1
9,4
11,7
9,1
6,1
7,0
7,9
9,2
11,4
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
8,0
6,2
6,6
7,4
8,4
10,1
8,1
6,3
6,6
7,4
8,5
10,3
8,2
6,2
6,8
7,4
8,7
10,6
8,3
6,3
7,0
7,8
8,5
10,6
8,4
6,4
7,1
7,8
8,8
10,8
8,4
6,3
7,3
8,3
9,2
11,3
8,5
6,2
7,2
7,9
9,1
10,9
8,3
5,8
6,5
7,7
9,0
10,8
8,8
6,0
7,1
7,7
8,6
10,6
211
Cuadro N 4.8
PER: PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIN DE 25 Y MS AOS DE EDAD, SEGN SEXO,
QUINTILES DE INGRESOS Y MBITOS GEOGRFICOS, 2002 - 2010
(aos de estudio)
Sexo / Quintiles /
mbitos geogrficos
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
9,2
5,7
7,2
8,8
9,9
12,0
9,3
5,7
7,2
8,8
10,0
12,0
9,4
5,8
7,4
9,0
10,2
11,9
9,4
5,8
7,5
9,0
10,2
12,0
9,5
5,9
7,5
9,1
10,3
12,1
9,6
6,1
8,2
9,7
10,8
12,6
9,7
6,1
7,9
9,4
10,5
12,2
9,7
6,1
8,1
9,5
10,5
12,3
9,8
5,9
7,5
8,9
10,1
11,8
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
9,5
6,1
7,6
9,2
10,1
12,4
9,5
6,2
7,5
9,1
10,3
12,4
9,6
6,3
7,9
9,3
10,5
12,2
9,6
6,2
7,9
9,3
10,5
12,3
9,7
6,3
8,0
9,5
10,6
12,4
9,9
6,6
8,6
10,0
11,1
13,0
9,9
6,6
8,3
9,8
10,8
12,6
10,0
6,6
8,5
9,9
10,9
12,6
10,0
6,4
8,0
9,3
10,5
12,1
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
8,9
5,1
6,7
8,3
9,6
11,6
9,0
5,1
6,8
8,3
9,6
11,7
9,1
5,2
6,9
8,7
9,9
11,6
9,1
5,1
6,9
8,7
9,9
11,8
9,2
5,3
7,0
8,7
10,0
11,9
9,3
5,4
7,7
9,3
10,6
12,2
9,4
5,4
7,4
9,1
10,2
11,9
9,4
5,4
7,6
9,1
10,2
12,0
9,5
5,3
7,0
8,5
9,7
11,5
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
10,2
7,6
8,9
9,8
10,7
12,4
10,3
7,6
9,0
9,8
10,8
12,6
10,3
7,8
9,2
10,1
10,8
12,3
10,3
7,8
9,2
9,8
10,8
12,4
10,4
7,9
9,2
10,0
11,0
12,5
10,5
8,1
9,6
10,5
11,5
12,9
10,6
8,3
9,5
10,4
11,1
12,6
10,6
8,2
9,5
10,3
11,1
12,7
10,6
8,0
9,2
10,0
10,7
12,1
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
6,3
4,9
5,4
5,9
6,3
7,9
6,2
5,0
5,4
5,7
6,4
7,5
6,4
5,0
5,4
5,9
6,4
7,9
6,3
5,0
5,4
5,7
6,3
8,0
6,3
5,1
5,4
5,8
6,5
7,9
6,5
5,3
5,7
6,1
7,0
8,3
6,5
5,1
5,4
6,0
6,6
8,1
6,5
5,3
5,7
6,0
6,8
8,1
6,6
5,2
5,6
6,0
6,5
7,7
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
10,1
7,5
8,9
9,6
10,6
12,5
10,2
7,4
8,9
9,8
10,6
12,6
10,2
7,8
9,2
9,9
10,7
12,4
10,3
7,7
9,2
9,9
10,7
12,5
10,3
7,7
9,2
9,9
10,9
12,5
10,5
8,2
9,6
10,4
11,4
13,0
10,5
8,2
9,5
10,2
11,0
12,5
10,5
8,2
9,6
10,1
11,1
12,6
10,5
7,9
9,2
10,1
10,5
12,1
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
8,1
5,0
5,8
6,8
8,5
11,3
8,1
5,1
6,0
6,8
8,5
11,1
8,2
5,1
6,0
7,1
8,7
11,3
8,2
5,0
5,9
7,0
8,8
11,4
8,4
5,2
5,9
7,2
8,9
11,6
8,5
5,5
6,3
7,8
9,9
12,2
8,6
5,2
6,2
7,4
9,5
12,0
8,7
5,5
6,4
7,8
9,5
12,0
8,7
5,4
6,2
7,0
8,7
11,4
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
7,8
5,7
6,1
7,0
8,2
10,0
7,8
5,8
6,1
6,9
8,1
10,2
7,9
5,7
6,3
7,0
8,3
10,6
8,0
5,8
6,4
7,3
8,0
10,5
8,1
5,7
6,6
7,3
8,5
10,7
8,1
5,8
6,6
7,9
8,8
11,3
8,2
5,7
6,6
7,3
8,7
10,9
8,3
5,9
6,5
7,5
8,8
10,9
8,5
5,5
6,5
7,2
8,2
10,6
Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2002-2010.
212
Cuadro N 4.9
SEGN LENGUA APRENDIDA EN LA NIEZ Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004- 2010
(aos de estudio)
mbitos geogrficos
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Lengua Nativa 1/
7,0
7,0
7,3
7,5
7,4
7,5
7,5
10,0
10,0
10,1
10,2
10,3
10,3
10,4
7,9
7,8
8,1
8,3
8,3
8,3
8,3
10,6
10,6
10,7
10,8
10,9
10,9
10,9
Lengua Nativa 1/
6,3
6,3
6,5
6,7
6,6
6,8
6,8
Castellano
7,1
7,3
7,4
7,4
7,5
7,6
7,6
Castellano
rea de residencia
Urbana
Lengua Nativa 1/
Castellano
Rural
Regin natural
Costa
Lengua Nativa 1/
7,4
7,5
7,6
7,7
7,8
7,8
7,8
10,5
10,5
10,6
10,7
10,7
10,8
10,8
Lengua Nativa 1/
7,0
6,9
7,2
7,5
7,4
7,5
7,5
Castellano
9,3
9,6
9,8
9,8
10,0
10,0
10,1
Lengua Nativa 1/
6,5
6,4
6,7
6,4
6,4
6,6
6,7
Castellano
8,5
8,5
8,6
8,7
8,8
8,9
9,0
Castellano
Sierra
Selva
1/ Comprende: Quechua, Aymara y otra lengua amaznica.

Fuente: INEI -Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2004-2010
213
Cuadro N 4.10
(aos de estudios)
mbitos geogrficos
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
7,6
7,6
7,8
8,1
8,1
8,2
8,2
10,0
10,1
10,3
10,3
10,4
10,5
10,5
Total
Lengua Nativa 1/
Castellano
rea de residencia
Urbana
Lengua Nativa 1/
8,7
8,7
8,9
9,1
9,1
9,2
9,2
10,8
10,8
10,9
11,0
11,1
11,1
11,1
Lengua Nativa 1/
6,8
6,8
7,0
7,2
7,2
7,3
7,3
Castellano
7,4
7,6
7,6
7,7
7,8
7,9
7,9
8,1
8,3
8,2
8,4
8,7
8,6
8,6
10,6
10,6
10,7
10,8
10,9
10,9
10,9
Lengua Nativa 1/
7,6
7,6
7,8
8,1
8,0
8,2
8,2
Castellano
9,4
9,7
9,9
9,9
10,1
10,2
10,2
Lengua Nativa 1/
7,1
6,9
7,3
7,1
6,9
7,1
7,2
Castellano
8,6
8,8
8,8
8,9
9,0
9,1
9,3
Castellano
Rural
Regin natural
Costa
Lengua Nativa 1/
Castellano
Sierra
Selva

214
Cuadro N 4.11
(aos de estudios)
mbitos geogrficos
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Lengua Nativa 1/
6,3
6,2
6,5
6,7
6,6
6,7
6,7
Castellano
9,9
9,9
10,0
10,1
10,2
10,2
10,3
Total
rea de residencia
Urbana
Lengua Nativa 1/
7,0
6,9
7,3
7,4
7,4
7,3
7,3
10,5
10,5
10,6
10,6
10,7
10,8
10,8
Lengua Nativa 1/
5,5
5,5
5,8
5,9
5,8
6,0
6,0
Castellano
6,8
6,9
7,0
7,1
7,1
7,2
7,2
6,6
6,6
7,0
7,0
7,0
7,0
6,9
10,4
10,3
10,4
10,5
10,6
10,6
10,6
Castellano
Rural
Regin natural
Costa
Lengua Nativa 1/
Castellano
Sierra
Lengua Nativa 1/
6,2
6,1
6,4
6,7
6,6
6,6
6,7
Castellano
9,2
9,4
9,6
9,6
9,8
9,9
9,9
Selva
Lengua Nativa 1/
5,5
5,6
5,9
5,4
5,6
5,7
5,7
Castellano
8,2
8,2
8,4
8,4
8,5
8,6
8,7

215
Cuadro N 4.12
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
(% respecto del total de poblacin de 15 y ms aos de edad)
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Superior no universitaria
Superior universitaria 1/
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Resto pas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Costa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sierra
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Selva
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
7,3
29,5
43,0
9,9
10,3
100,0
2,3
15,4
52,5
12,6
17,3
100,0
9,6
35,8
38,7
8,7
7,2
100,0
3,7
20,8
49,0
12,6
14,0
100,0
16,1
50,4
28,6
3,4
1,6
100,0
3,7
21,6
49,6
11,6
13,5
100,0
13,4
37,4
33,7
8,0
7,5
100,0
6,8
42,7
38,9
7,5
4,1
100,0
6,9
28,2
43,2
10,4
11,2
100,0
2,1
15,2
50,5
13,5
18,6
100,0
9,2
34,2
39,9
8,9
7,8
100,0
3,5
19,9
48,4
13,1
15,0
100,0
15,5
48,9
30,3
3,5
1,8
100,0
3,5
20,4
49,3
12,3
14,5
100,0
12,9
36,3
34,2
8,4
8,2
100,0
6,4
41,5
40,5
7,0
4,6
100,0
6,9
28,4
42,8
10,6
11,4
100,0
1,9
15,1
49,4
14,0
19,6
100,0
9,1
34,2
39,8
9,1
7,7
100,0
3,5
19,5
48,0
13,6
15,4
100,0
15,2
50,5
29,8
3,2
1,3
100,0
3,6
20,3
48,6
12,7
14,8
100,0
12,4
36,9
34,0
8,5
8,1
100,0
6,5
40,6
40,7
7,1
5,1
100,0
6,5
26,8
43,7
11,3
11,7
100,0
2,2
14,5
50,9
14,3
18,1
100,0
8,6
32,5
40,3
9,9
8,7
100,0
3,5
18,8
48,2
14,1
15,4
100,0
14,6
47,9
31,7
3,9
2,0
100,0
3,6
19,1
49,3
13,3
14,7
100,0
12,0
34,9
35,1
9,0
9,0
100,0
5,4
39,8
41,2
8,5
5,1
100,0
6,2
26,8
44,0
11,4
11,7
100,0
2,1
14,3
51,9
14,2
17,5
100,0
8,0
32,6
40,3
10,0
9,0
100,0
3,3
19,0
48,3
14,1
15,3
100,0
13,8
48,2
32,2
3,9
1,9
100,0
3,3
19,3
49,5
13,5
14,3
100,0
11,4
35,0
35,1
8,9
9,6
100,0
5,2
39,0
42,3
8,2
5,3
100,0
5,7
26,0
43,8
12,1
12,4
100,0
1,8
14,1
50,1
15,2
18,7
100,0
7,6
31,6
40,8
10,7
9,4
100,0
3,2
18,2
47,6
15,0
16,1
100,0
13,0
48,0
33,0
4,2
1,9
100,0
3,2
18,9
48,6
14,2
15,1
100,0
10,3
33,8
36,0
9,9
10,0
100,0
5,2
37,7
42,0
8,8
6,2
100,0
5,4
25,0
43,3
12,3
14,0
100,0
1,7
13,4
49,3
15,5
20,2
100,0
7,2
30,5
40,5
10,8
11,1
100,0
2,9
17,8
46,2
15,1
18,0
100,0
12,8
45,8
35,0
4,2
2,2
100,0
3,1
18,1
47,2
14,4
17,2
100,0
9,5
32,2
36,9
10,0
11,4
100,0
5,1
37,3
42,3
8,9
6,3
100,0
5,4
24,1
43,7
12,9
13,9
100,0
2,0
12,9
49,6
16,2
19,2
100,0
7,0
29,4
40,9
11,3
11,4
100,0
3,1
16,8
46,5
15,8
17,9
100,0
12,3
45,8
35,5
4,3
2,2
100,0
3,2
17,2
48,1
15,1
16,5
100,0
9,5
31,3
36,7
10,4
12,0
100,0
4,6
36,3
42,4
9,3
7,5
100,0
5,1
23,7
43,1
13,4
14,7
100,0
2,0
12,4
48,1
17,3
20,2
100,0
6,6
29,1
40,7
11,6
12,1
100,0
2,9
16,8
45,5
16,3
18,6
100,0
12,0
45,0
35,7
4,7
2,6
100,0
3,0
17,0
46,7
15,8
17,5
100,0
9,0
30,7
37,2
10,6
12,5
100,0
4,7
35,9
41,8
10,1
7,4
100,0
5,1
23,0
43,7
13,7
14,6
100,0
2,1
12,3
48,8
17,7
19,1
100,0
6,6
28,2
41,1
11,7
12,4
100,0
3,0
16,3
45,9
16,5
18,3
100,0
12,0
44,3
36,4
4,7
2,6
100,0
3,1
16,4
47,4
16,3
16,7
100,0
9,0
30,3
37,3
10,3
13,0
100,0
4,3
34,2
42,4
10,2
8,9
1/ Incluye: Post grado.

2/Incluye la Provincia Constitucional del Callao y la Provincia de Lima.
216
Cuadro N 4.13
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN MASCULINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(% respecto del total de poblacin masculina de 15 y ms aos de edad)
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Resto pas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Costa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sierra
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Selva
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
3,2
28,4
47,0
9,8
11,7
100,0
0,7
12,4
54,9
12,8
19,3
100,0
4,2
35,2
43,6
8,5
8,5
100,0
1,4
18,0
52,3
12,5
15,9
100,0
7,2
52,3
34,8
3,5
2,2
100,0
1,8
19,3
52,4
11,5
15,0
100,0
5,2
37,7
39,9
8,1
9,1
100,0
3,8
41,3
42,8
7,2
4,9
100,0
3,0
27,0
47,7
10,1
12,3
100,0
0,7
12,5
53,7
13,0
20,1
100,0
3,9
33,4
45,0
8,9
8,8
100,0
1,4
17,3
52,1
12,7
16,5
100,0
6,8
50,1
36,9
4,1
2,2
100,0
1,6
18,1
52,8
11,7
15,8
100,0
5,0
36,2
40,6
8,7
9,4
100,0
3,4
40,4
43,9
7,2
5,2
100,0
3,1
26,8
47,7
10,0
12,5
100,0
0,9
11,8
53,4
13,0
20,9
100,0
4,0
33,3
45,2
8,7
8,8
100,0
1,6
16,4
52,1
12,8
17,1
100,0
6,6
51,5
37,1
3,3
1,5
100,0
1,8
17,7
52,8
11,7
16,0
100,0
5,1
36,2
40,4
8,6
9,7
100,0
3,4
39,7
45,0
6,6
5,4
100,0
2,6
25,6
47,5
11,2
13,0
100,0
0,8
12,2
52,8
14,5
19,7
100,0
3,4
31,7
45,2
9,7
10,0
100,0
1,2
16,5
51,2
14,0
17,1
100,0
6,2
48,6
38,4
4,2
2,6
100,0
1,6
17,3
51,9
13,1
16,1
100,0
4,4
34,9
41,0
9,2
10,6
100,0
2,6
37,6
45,4
8,3
6,1
100,0
2,6
25,2
48,3
11,0
12,9
100,0
1,0
12,0
54,2
13,8
19,0
100,0
3,2
31,1
45,7
9,8
10,2
100,0
1,5
16,2
51,9
13,6
16,9
100,0
5,4
48,4
39,3
4,4
2,6
100,0
1,8
17,1
52,8
12,9
15,4
100,0
3,9
34,1
41,6
9,1
11,4
100,0
2,4
36,5
46,7
8,3
6,1
100,0
2,2
24,5
47,6
12,0
13,6
100,0
0,5
11,9
52,2
15,0
20,4
100,0
3,0
30,2
45,5
10,6
10,6
100,0
1,1
15,5
50,8
14,8
17,8
100,0
5,1
48,5
39,1
4,8
2,5
100,0
1,4
16,7
51,6
13,7
16,6
100,0
3,5
33,1
41,2
10,8
11,4
100,0
2,5
36,1
46,5
8,0
7,0
100,0
2,1
23,2
47,2
12,0
15,5
100,0
0,6
10,3
52,0
14,7
22,4
100,0
2,8
29,1
45,0
10,8
12,3
100,0
1,1
15,1
49,1
14,7
20,0
100,0
5,0
45,5
42,0
4,5
3,0
100,0
1,5
15,7
50,3
13,7
18,8
100,0
3,2
30,8
42,5
10,4
13,1
100,0
2,2
36,0
45,8
8,6
7,5
100,0
2,1
22,5
47,2
12,8
15,4
100,0
0,8
9,8
52,1
16,2
21,1
100,0
2,7
28,3
45,0
11,3
12,8
100,0
1,2
14,2
49,1
15,6
19,9
100,0
4,7
45,8
41,7
4,9
2,9
100,0
1,6
14,8
50,8
14,8
18,1
100,0
3,0
30,6
41,8
10,9
13,7
100,0
2,1
34,7
45,5
9,2
8,5
100,0
2,0
21,7
47,3
13,3
15,7
100,0
0,8
9,0
52,3
16,6
21,4
100,0
2,6
27,5
44,9
11,9
13,1
100,0
1,1
13,8
49,1
16,1
20,0
100,0
4,5
44,8
42,1
5,4
3,3
100,0
1,5
14,3
50,6
15,2
18,4
100,0
2,8
29,2
42,4
11,4
14,1
100,0
2,2
34,5
45,2
10,0
8,2
100,0
2,1
21,2
47,3
13,5
15,9
100,0
0,9
9,5
51,3
17,2
21,1
100,0
2,6
26,7
45,5
11,8
13,4
100,0
1,2
13,6
48,8
16,2
20,1
100,0
4,6
44,0
42,9
5,4
3,1
100,0
1,6
14,1
50,4
16,0
18,0
100,0
3,0
29,0
42,6
10,8
14,6
100,0
1,9
32,4
45,9
10,0
9,9

217
Cuadro N 4.14
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN FEMENINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(% respecto del total de poblacin femenina de 15 y ms aos de edad)
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Resto pas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Costa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sierra
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Selva
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
11,5
30,6
38,9
10,1
8,9
100,0
3,9
18,3
50,1
12,4
15,3
100,0
15,1
36,3
33,7
9,0
5,9
100,0
5,9
23,5
45,7
12,7
12,1
100,0
25,6
48,3
21,8
3,3
0,9
100,0
5,7
23,8
46,7
11,8
12,0
100,0
21,6
37,2
27,5
8,0
5,7
100,0
10,5
44,4
34,2
7,8
3,1
100,0
3,0
27,0
47,7
10,1
12,3
100,0
0,7
12,5
53,7
13,0
20,1
100,0
3,9
33,4
45,0
8,9
8,8
100,0
1,4
17,3
52,1
12,7
16,5
100,0
6,8
50,1
36,9
4,1
2,2
100,0
1,6
18,1
52,8
11,7
15,8
100,0
5,0
36,2
40,6
8,7
9,4
100,0
3,4
40,4
43,9
7,2
5,2
100,0
10,8
30,1
37,7
11,2
10,2
100,0
2,9
18,5
45,4
15,0
18,2
100,0
14,3
35,2
34,2
9,6
6,6
100,0
5,5
22,6
43,8
14,4
13,7
100,0
24,6
49,5
21,8
3,0
1,0
100,0
5,4
22,9
44,3
13,7
13,6
100,0
19,7
37,7
27,6
8,4
6,5
100,0
10,4
41,6
35,5
7,6
4,8
100,0
10,6
27,9
39,8
11,3
10,4
100,0
3,7
16,7
49,1
14,0
16,5
100,0
13,9
33,4
35,2
10,0
7,4
100,0
5,8
21,1
45,3
14,1
13,6
100,0
23,9
47,0
24,2
3,5
1,4
100,0
5,7
21,0
46,6
13,4
13,3
100,0
19,6
34,9
29,2
8,8
7,5
100,0
8,8
42,5
36,1
8,6
3,9
100,0
9,8
28,5
39,5
11,7
10,5
100,0
3,1
16,5
49,7
14,6
16,0
100,0
13,1
34,2
34,6
10,3
7,8
100,0
5,2
21,7
44,8
14,6
13,7
100,0
23,1
47,9
24,4
3,5
1,1
100,0
4,8
21,5
46,3
14,1
13,2
100,0
19,0
35,9
28,5
8,8
7,8
100,0
8,7
42,0
36,9
8,1
4,3
100,0
9,3
27,5
39,8
12,3
11,1
100,0
3,1
16,4
48,0
15,4
17,2
100,0
12,3
33,0
35,8
10,7
8,1
100,0
5,2
20,8
44,4
15,2
14,4
100,0
21,6
47,4
26,2
3,5
1,2
100,0
4,9
21,2
45,6
14,6
13,7
100,0
17,2
34,4
30,8
9,0
8,5
100,0
8,6
39,7
36,6
9,8
5,3
100,0
8,7
26,7
39,4
12,6
12,5
100,0
2,7
16,3
46,7
16,2
18,0
100,0
11,7
31,9
35,8
10,9
9,7
100,0
4,7
20,4
43,4
15,5
16,1
100,0
21,3
46,2
27,3
3,9
1,5
100,0
4,7
20,4
44,3
15,0
15,6
100,0
15,8
33,6
31,3
9,7
9,6
100,0
8,7
38,8
38,2
9,2
5,0
100,0
8,7
25,6
40,3
13,0
12,5
100,0
3,2
15,7
47,3
16,3
17,4
100,0
11,4
30,6
36,7
11,3
10,0
100,0
5,0
19,3
43,9
15,9
15,9
100,0
20,7
45,8
28,5
3,6
1,4
100,0
4,7
19,5
45,5
15,4
14,9
100,0
16,1
32,1
31,6
9,9
10,4
100,0
7,7
38,2
38,5
9,5
6,2
100,0
8,3
25,6
38,8
13,5
13,7
100,0
3,2
15,7
44,0
18,0
19,1
100,0
10,8
30,7
36,3
11,3
11,0
100,0
4,6
19,7
42,0
16,4
17,3
100,0
20,4
45,3
28,6
3,9
1,8
100,0
4,6
19,6
42,9
16,3
16,6
100,0
15,2
32,3
31,9
9,7
10,9
100,0
7,8
37,7
37,7
10,2
6,6
100,0
8,2
24,8
39,9
13,8
13,3
100,0
3,2
14,9
46,5
18,2
17,2
100,0
10,7
29,8
36,6
11,6
11,3
100,0
4,7
18,9
43,1
16,7
16,6
100,0
20,3
44,7
29,2
3,9
2,0
100,0
4,6
18,7
44,6
16,7
15,4
100,0
15,1
31,7
32,1
9,8
11,4
100,0
7,2
36,4
38,3
10,4
7,8
1/ Incluye superior no universitario, universitario y post grado.

218
Cuadro N 4.15
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN DEPARTAMENTOS, 2001 - 2010
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
7,3
29,5
43,0
9,9
10,3
100,0
8,8
50,4
30,5
8,0
2,2
100,0
15,1
30,8
38,5
8,6
7,0
100,0
20,1
35,4
33,0
6,3
5,2
100,0
6,2
23,4
42,1
12,2
16,1
100,0
17,5
38,4
28,1
9,6
6,5
100,0
15,3
50,0
24,8
6,6
3,3
100,0
13,1
34,4
35,6
8,5
8,5
100,0
6,9
28,2
43,2
10,4
11,2
100,0
9,1
50,1
32,4
6,5
2,0
100,0
10,5
31,4
40,7
9,6
7,9
100,0
17,7
32,6
34,0
7,8
7,9
100,0
4,0
21,8
42,9
13,7
17,6
100,0
16,2
36,6
33,3
7,8
6,1
100,0
16,2
45,3
28,3
6,7
3,5
100,0
13,6
31,2
38,4
6,0
10,9
100,0
6,9
28,4
42,8
10,6
11,4
100,0
7,5
48,3
31,7
9,0
3,6
100,0
10,6
34,7
37,7
9,4
7,6
100,0
20,6
30,0
36,2
6,6
6,5
100,0
4,2
21,9
42,9
14,4
16,6
100,0
13,9
37,0
35,6
6,8
6,6
100,0
14,2
49,3
26,7
7,2
2,5
100,0
13,2
32,6
36,6
6,4
11,2
100,0
6,5
26,8
43,7
11,3
11,7
100,0
7,4
47,8
32,2
8,2
4,3
100,0
11,6
30,8
39,6
9,7
8,4
100,0
17,0
30,8
34,4
8,4
9,4
100,0
4,2
18,9
45,5
14,6
16,8
100,0
14,5
36,6
35,7
7,7
5,6
100,0
12,8
48,8
26,7
7,7
4,1
100,0
13,3
30,9
38,1
8,0
9,7
100,0
6,2
26,8
44,0
11,4
11,7
100,0
6,5
49,7
31,7
9,2
2,8
100,0
10,7
32,1
40,3
9,0
7,9
100,0
15,2
30,8
37,8
6,1
10,1
100,0
4,1
17,9
43,5
15,5
19,0
100,0
13,8
35,8
35,2
9,0
6,2
100,0
13,4
46,2
28,4
7,3
4,7
100,0
12,6
30,6
39,4
7,2
10,2
100,0
5,7
26,0
43,8
12,1
12,4
100,0
6,4
44,6
35,7
10,1
3,2
100,0
10,5
30,3
40,6
10,7
8,0
100,0
14,1
27,5
40,8
7,4
10,2
100,0
4,1
17,8
43,9
14,7
19,5
100,0
14,6
34,1
38,1
7,6
5,7
100,0
11,7
44,6
30,5
8,2
5,0
100,0
11,4
30,6
38,0
9,2
10,8
100,0
5,4
25,0
43,3
12,3
14,0
100,0
6,9
44,6
34,6
8,4
5,5
100,0
9,0
29,6
39,3
10,2
11,9
100,0
15,4
28,2
40,0
8,0
8,5
100,0
3,1
17,2
44,2
14,9
20,6
100,0
11,6
32,6
38,1
8,6
9,1
100,0
11,4
44,2
29,4
9,2
5,9
100,0
1,9
14,3
51,6
18,1
14,1
100,0
8,4
28,4
38,1
10,9
14,2
100,0
5,4
24,1
43,7
12,9
13,9
100,0
6,1
44,8
35,5
7,7
5,8
100,0
9,2
29,2
40,6
10,3
10,7
100,0
14,6
29,6
38,1
6,8
10,9
100,0
3,3
14,8
41,7
18,0
22,1
100,0
11,1
32,1
38,8
8,5
9,5
100,0
10,7
43,9
30,5
8,0
6,9
100,0
2,3
14,4
52,8
16,7
13,9
100,0
10,0
28,3
38,2
10,7
12,8
100,0
5,1
23,7
43,1
13,4
14,7
100,0
5,9
42,7
35,3
9,0
7,0
100,0
8,6
28,6
39,8
12,1
10,8
100,0
13,5
29,4
39,4
7,8
9,8
100,0
3,7
16,1
42,0
15,5
22,8
100,0
11,1
29,5
40,6
8,2
10,6
100,0
10,2
44,3
27,8
9,8
7,8
100,0
2,0
14,1
49,1
19,1
15,7
100,0
7,9
27,9
39,9
11,0
13,3
100,0
5,1
23,0
43,7
13,7
14,6
100,0
6,4
42,5
36,1
8,6
6,4
100,0
8,1
26,2
42,2
11,9
11,5
100,0
11,5
30,1
40,4
6,9
11,1
100,0
3,5
16,2
39,9
17,4
23,1
100,0
10,4
28,0
41,1
9,0
11,6
100,0
10,3
42,1
29,3
8,8
9,4
100,0
1,8
12,8
52,3
18,9
14,2
100,0
8,8
27,9
40,5
10,1
12,7
Continua
219
Cuadro N 4.15
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
18,2
41,1
31,5
5,0
4,2
100,0
14,9
43,7
32,0
4,3
5,0
100,0
4,5
26,1
47,3
12,6
9,5
100,0
7,6
30,8
44,4
9,5
7,6
100,0
6,8
34,4
40,3
10,5
8,0
100,0
7,6
33,0
44,6
8,7
6,1
100,0
2,5
17,2
52,0
11,9
16,4
100,0
3,5
39,8
43,8
7,1
5,8
100,0
18,5
41,8
31,1
5,2
3,4
100,0
16,3
41,1
30,9
6,3
5,4
100,0
3,2
20,2
49,8
13,4
13,4
100,0
6,7
30,5
43,9
11,0
7,8
100,0
8,0
34,6
37,4
11,3
8,7
100,0
6,1
28,4
48,6
9,8
7,1
100,0
2,4
16,5
50,5
12,9
17,7
100,0
4,0
39,9
42,4
6,5
7,3
100,0
16,3
42,1
32,9
4,6
4,1
100,0
17,4
41,6
29,2
5,3
6,4
100,0
3,1
19,3
47,7
15,9
14,0
100,0
6,4
27,9
44,2
12,1
9,4
100,0
8,3
33,3
39,5
10,7
8,3
100,0
7,7
26,5
47,7
10,4
7,7
100,0
2,2
16,5
50,2
13,2
18,0
100,0
4,5
40,1
42,2
5,7
7,6
100,0
17,1
39,6
34,2
5,0
4,1
100,0
11,9
42,2
34,5
5,1
6,3
100,0
2,1
19,1
47,2
16,9
14,7
100,0
6,9
26,0
43,8
11,6
11,7
100,0
7,3
30,3
41,3
11,5
9,7
100,0
7,0
29,0
44,6
11,6
7,7
100,0
2,5
15,7
50,9
13,5
17,4
100,0
2,8
39,7
42,1
8,7
6,7
100,0
19,2
39,6
31,1
5,8
4,2
100,0
11,7
41,9
31,8
6,8
7,8
100,0
2,4
18,3
48,3
17,1
13,8
100,0
5,9
28,7
44,6
9,5
11,3
100,0
6,4
30,7
41,4
11,4
10,0
100,0
5,8
30,0
43,8
11,1
9,2
100,0
2,2
15,6
51,6
13,8
16,7
100,0
3,2
35,5
45,7
8,8
6,8
100,0
17,2
39,0
32,2
7,4
4,1
100,0
11,9
41,7
33,5
6,9
5,9
100,0
2,1
19,3
46,6
18,3
13,7
100,0
5,7
26,1
42,9
12,6
12,6
100,0
6,5
32,6
41,4
10,6
9,0
100,0
5,3
27,9
45,9
11,4
9,6
100,0
1,9
15,4
49,9
14,7
18,0
100,0
3,0
34,6
45,3
8,5
8,6
100,0
13,6
36,1
38,5
5,7
6,0
100,0
10,7
39,5
35,4
5,5
8,9
100,0
3,1
17,6
46,8
16,9
15,6
100,0
6,1
27,3
41,3
12,4
12,8
100,0
6,2
30,4
38,5
11,3
13,5
100,0
7,3
29,6
43,0
9,6
10,4
100,0
2,0
14,3
49,2
15,0
19,5
100,0
2,0
14,3
49,0
14,7
20,0
100,0
3,3
36,1
46,6
7,2
6,9
100,0
12,5
35,3
38,0
6,5
7,8
100,0
10,0
38,4
35,3
5,4
10,8
100,0
2,8
17,1
45,5
19,2
15,4
100,0
5,3
25,9
41,6
13,7
13,5
100,0
5,9
29,4
40,6
12,1
12,0
100,0
6,6
27,5
45,0
11,1
9,9
100,0
2,3
13,9
49,6
15,7
18,6
100,0
2,3
13,8
49,2
15,6
19,1
100,0
2,9
33,8
46,1
9,4
7,8
100,0
11,8
35,5
38,8
6,5
7,3
100,0
10,7
37,4
34,7
6,7
10,4
100,0
2,6
16,4
45,5
18,0
17,5
100,0
5,4
24,2
42,9
14,2
13,3
100,0
4,9
30,9
39,3
11,4
13,6
100,0
7,3
26,0
43,7
11,8
11,1
100,0
2,3
13,5
48,0
16,7
19,5
100,0
2,3
13,4
47,9
16,5
19,9
100,0
3,6
35,3
43,7
9,7
7,6
100,0
12,8
34,5
38,9
6,7
7,1
100,0
10,3
37,3
33,1
7,1
12,1
100,0
2,3
16,9
45,3
19,5
15,8
100,0
5,2
24,4
43,8
13,5
13,0
100,0
6,2
25,6
42,9
12,1
13,2
100,0
6,8
25,8
45,1
11,8
10,6
100,0
2,4
13,2
48,5
17,2
18,6
100,0
2,9
33,5
45,0
9,3
9,3
100,0
2,9
33,5
45,0
9,3
9,3
Continua
220
Cuadro N 4.15
Conclusin.
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
3,1
23,8
57,4
9,8
5,9
100,0
4,4
22,6
47,9
14,2
11,0
100,0
8,3
34,3
43,0
5,0
9,4
100,0
9,0
38,9
37,7
9,8
4,6
100,0
11,6
34,0
37,1
8,1
9,2
100,0
6,0
48,4
33,7
8,9
3,0
100,0
5,0
22,7
45,6
10,7
16,0
100,0
3,3
32,1
48,9
9,6
6,0
100,0
3,1
37,9
44,3
10,6
4,1
100,0
3,3
28,0
52,8
10,0
6,0
100,0
4,4
26,3
44,6
15,0
9,6
100,0
8,2
35,4
40,4
5,6
10,5
100,0
8,9
38,2
40,0
8,6
4,4
100,0
12,4
36,6
36,1
7,7
7,3
100,0
5,6
47,7
35,3
7,8
3,6
100,0
4,0
21,3
47,4
11,7
15,5
100,0
2,4
28,5
50,5
11,3
7,2
100,0
3,0
32,5
49,5
10,1
4,9
100,0
3,5
27,8
51,0
11,6
6,1
100,0
4,8
20,5
45,7
17,5
11,6
100,0
7,4
31,5
44,6
6,6
9,9
100,0
9,6
39,7
36,6
9,7
4,5
100,0
10,1
35,7
38,5
7,3
8,4
100,0
6,2
46,3
37,6
6,1
3,7
100,0
3,4
22,6
47,6
11,1
15,3
100,0
3,1
30,2
51,9
8,2
6,7
100,0
4,4
31,1
45,0
13,1
6,5
100,0
3,3
24,0
52,5
11,5
8,7
100,0
5,0
22,8
41,1
19,5
11,7
100,0
8,9
30,6
41,7
7,7
11,1
100,0
10,2
34,7
40,5
9,4
5,1
100,0
10,5
32,5
38,4
8,9
9,7
100,0
5,4
46,2
37,0
8,0
3,3
100,0
3,3
18,9
48,8
12,5
16,5
100,0
2,8
28,8
47,8
12,8
7,8
100,0
3,5
28,7
48,2
12,6
7,1
100,0
2,2
23,5
53,8
12,6
7,8
100,0
4,7
20,1
42,0
20,0
13,1
100,0
8,1
28,9
42,6
7,6
12,8
100,0
9,4
36,8
38,6
10,3
4,9
100,0
9,9
33,7
37,0
9,4
10,0
100,0
4,8
45,2
36,7
9,2
4,1
100,0
3,1
20,8
47,4
12,0
16,8
100,0
2,2
25,4
51,9
11,9
8,6
100,0
3,5
29,0
50,0
10,9
6,6
100,0
3,1
22,9
48,3
13,6
12,1
100,0
4,5
20,9
41,4
19,2
14,0
100,0
7,0
29,1
43,3
8,3
12,2
100,0
8,8
32,6
41,1
11,4
6,1
100,0
8,7
31,8
38,8
9,9
10,9
100,0
4,1
47,3
35,9
8,5
4,2
100,0
3,3
19,4
46,5
13,7
17,1
100,0
2,0
27,4
47,8
15,4
7,5
100,0
4,5
27,8
49,6
11,4
6,7
100,0
3,0
23,0
50,8
11,9
11,3
100,0
5,1
19,0
43,9
19,1
12,9
100,0
6,7
27,8
41,4
9,7
14,4
100,0
8,2
31,9
39,0
12,3
8,6
100,0
7,8
29,7
41,7
9,9
11,0
100,0
4,6
40,2
38,7
10,7
5,8
100,0
3,0
17,5
50,0
12,3
17,2
100,0
2,1
30,7
43,1
15,9
8,2
100,0
3,5
29,1
48,2
12,8
6,5
100,0
2,5
23,0
48,9
13,2
12,4
100,0
4,8
18,2
42,7
19,3
14,9
100,0
6,9
27,3
42,2
9,7
13,8
100,0
7,5
29,4
42,0
13,0
8,2
100,0
8,8
28,7
40,2
9,8
12,5
100,0
3,8
39,4
39,1
10,1
7,7
100,0
2,5
15,7
47,7
12,4
21,6
100,0
2,4
26,7
46,7
15,1
9,1
100,0
2,9
28,8
48,7
11,3
8,3
100,0
2,5
20,7
47,8
14,3
14,7
100,0
4,0
17,1
42,6
19,0
17,3
100,0
6,2
26,5
40,9
10,9
15,5
100,0
7,1
29,2
41,1
13,0
9,5
100,0
7,7
27,5
42,4
9,5
12,9
100,0
4,1
38,3
39,9
10,7
7,0
100,0
2,0
16,0
47,7
14,9
19,4
100,0
2,2
24,8
47,7
14,8
10,5
100,0
2,7
29,7
46,8
11,7
9,1
100,0
2,6
21,0
47,1
14,4
14,9
100,0
4,3
18,6
41,3
19,3
16,6
100,0
5,6
25,4
42,3
11,3
15,4
100,0
7,0
31,8
39,2
13,7
8,3
100,0
7,7
27,3
43,2
8,1
13,8
100,0
3,2
35,5
39,3
12,8
9,3
100,0
2,3
15,2
47,0
14,0
21,5
100,0
2,1
24,7
45,1
17,1
10,9
100,0
2,9
28,1
49,0
11,0
9,1
1/ Incluye Post grado

221
Cuadro N 4.16
SEGN DEPARTAMENTOS, 2001 - 2010
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
3,2
28,4
47,0
9,8
11,7
100,0
4,7
52,8
33,7
6,5
2,4
100,0
6,0
32,8
42,8
10,4
8,0
100,0
8,7
39,2
39,4
6,8
6,0
100,0
3,4
21,2
46,2
10,8
18,5
100,0
7,2
39,1
36,0
8,5
9,2
100,0
6,7
52,5
30,1
6,4
4,3
-
100,0
3,0
27,0
47,7
10,1
12,3
100,0
5,2
50,1
36,6
5,5
2,6
100,0
4,6
31,4
44,9
9,9
9,2
100,0
7,1
34,6
41,3
8,5
8,5
100,0
1,1
20,0
47,7
13,5
17,8
100,0
6,9
35,4
42,4
6,9
8,3
100,0
6,7
46,0
36,9
6,7
3,6
-
100,0
3,1
26,8
47,7
10,0
12,5
100,0
4,3
47,1
37,6
6,9
4,0
100,0
5,1
33,9
43,5
9,2
8,4
100,0
7,7
34,0
43,0
7,8
7,5
100,0
1,2
21,7
45,1
13,7
18,3
100,0
3,9
37,4
44,2
6,2
8,3
100,0
5,4
51,2
33,0
7,9
2,6
-
100,0
2,6
25,6
47,5
11,2
13,0
100,0
4,1
47,9
36,1
8,0
3,9
100,0
4,3
30,6
44,6
10,8
9,8
100,0
6,9
33,1
41,0
9,1
9,9
100,0
1,3
17,6
48,7
14,3
18,1
100,0
4,5
36,1
43,8
7,9
7,7
100,0
4,6
50,4
32,2
7,9
4,9
-
100,0
2,6
25,2
48,3
11,0
12,9
100,0
2,9
50,7
35,4
8,1
3,0
100,0
4,8
33,3
43,1
9,9
8,9
100,0
4,8
33,1
43,8
7,3
11,0
100,0
1,5
15,8
46,0
15,5
21,1
100,0
4,6
33,3
44,1
9,5
8,5
100,0
5,3
45,9
35,0
8,0
5,8
-
100,0
2,2
24,5
47,6
12,0
13,6
100,0
3,4
44,1
39,2
10,2
3,1
100,0
4,7
30,0
45,2
11,7
8,4
100,0
5,5
26,9
45,9
8,0
13,7
100,0
1,7
15,4
47,7
15,2
20,0
100,0
5,6
33,0
46,3
8,2
6,9
100,0
3,9
46,8
34,2
8,5
6,7
-
100,0
6,0
34,4
40,8
8,3
10,4
100,0
5,9
31,8
44,6
6,1
11,7
100,0
6,0
31,2
44,3
6,0
12,5
100,0
4,6
31,0
45,9
7,5
11,0
100,0
4,7
29,9
46,2
7,3
11,9
100,0
4,1
31,5
43,5
10,0
10,9
100,0
2,1
23,2
47,2
12,0
15,5
100,0
2,9
43,8
38,1
8,2
6,9
100,0
3,0
30,1
42,9
10,3
13,8
100,0
5,7
29,2
46,8
8,5
9,8
100,0
1,0
14,6
46,9
15,9
21,5
100,0
4,2
31,3
43,5
9,5
11,5
100,0
4,4
44,6
34,0
9,4
7,5
100,0
0,2
11,5
53,6
19,2
15,5
100,0
3,1
27,4
44,4
9,7
15,5
100,0
2,1
22,5
47,2
12,8
15,4
100,0
2,8
44,8
39,1
6,7
6,5
100,0
3,1
29,8
43,7
11,0
12,4
100,0
6,1
29,8
43,1
8,3
12,6
100,0
1,3
13,4
43,6
18,9
22,9
100,0
3,6
32,0
44,1
8,2
12,1
100,0
3,4
44,8
35,3
8,7
7,7
100,0
0,4
11,2
56,7
15,4
16,2
100,0
2,7
28,1
43,9
11,3
14,1
100,0
2,0
21,7
47,3
13,3
15,7
100,0
2,4
41,9
39,6
8,9
7,2
100,0
2,9
28,3
44,5
12,9
11,3
100,0
4,8
30,1
45,1
8,8
11,1
100,0
1,3
14,0
44,4
16,7
23,5
100,0
3,3
28,9
46,0
7,6
14,2
100,0
3,8
45,0
31,5
11,0
8,6
100,0
0,7
10,3
52,3
18,1
18,5
100,0
2,2
27,5
43,8
12,5
14,0
100,0
2,1
21,2
47,3
13,5
15,9
100,0
3,2
41,7
40,4
7,6
7,0
100,0
2,8
24,6
47,8
13,5
11,3
100,0
3,2
31,4
44,6
7,9
12,8
100,0
1,2
13,9
41,4
18,5
25,0
100,0
3,9
26,4
45,7
9,3
14,6
100,0
3,7
42,1
33,9
9,5
11,0
100,0
0,4
9,4
55,2
18,7
16,3
100,0
2,8
27,3
46,0
10,0
13,9
Continua
222
Cuadro N 4.16
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao 2/
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
6,2
43,0
40,7
4,8
5,3
100,0
7,9
43,7
38,1
4,5
5,8
100,0
1,9
22,5
53,1
11,4
11,2
100,0
2,3
29,3
50,3
8,9
9,2
100,0
2,5
34,7
44,6
9,1
9,1
100,0
4,7
32,3
47,9
8,2
6,9
100,0
0,9
14,6
54,3
12,0
18,2
-
100,0
7,6
42,4
41,4
4,9
3,7
100,0
8,3
43,0
35,6
6,4
6,6
100,0
1,5
17,1
53,7
11,3
16,4
100,0
1,7
28,8
48,8
11,7
8,9
100,0
3,3
35,5
40,0
11,3
9,8
100,0
3,1
27,1
53,3
8,4
8,1
100,0
0,8
13,9
53,8
12,4
19,0
-
100,0
5,8
42,3
41,7
5,1
5,1
100,0
10,3
43,1
34,7
5,0
7,0
100,0
1,3
17,9
51,9
14,1
14,8
100,0
2,4
24,8
49,4
11,2
12,2
100,0
4,3
33,6
43,7
8,6
9,8
100,0
4,6
26,1
50,6
9,8
8,9
100,0
0,9
13,4
54,1
12,3
19,2
-
100,0
6,3
39,9
43,7
5,3
4,9
100,0
5,9
41,4
40,8
4,9
7,0
100,0
0,7
16,8
50,5
15,5
16,4
100,0
2,5
23,8
48,9
10,4
14,3
100,0
3,1
29,5
46,2
10,6
10,6
100,0
3,0
29,1
49,1
10,0
8,8
100,0
0,8
13,6
53,0
13,7
18,9
-
100,0
8,1
41,4
40,6
4,9
5,1
100,0
3,5
42,9
39,2
5,4
9,0
100,0
1,5
16,5
50,3
15,5
16,2
100,0
1,8
26,3
51,0
8,7
12,2
100,0
2,6
29,7
46,1
9,8
11,7
100,0
3,5
27,0
50,5
9,7
9,4
100,0
1,0
13,3
54,4
13,4
17,9
-
100,0
6,8
40,8
39,9
8,2
4,3
100,0
4,3
43,4
38,9
6,8
6,5
100,0
0,5
16,3
51,3
15,6
16,3
100,0
1,7
22,4
49,0
11,9
15,1
100,0
3,3
33,5
42,8
10,0
10,4
100,0
2,3
26,3
51,7
8,6
11,2
100,0
0,5
13,1
52,3
14,6
19,5
-
100,0
2,0
35,2
48,1
7,5
7,3
100,0
2,4
37,0
44,8
7,8
7,9
100,0
2,0
39,0
46,3
5,6
7,2
100,0
1,3
35,5
45,2
10,0
8,1
100,0
1,2
31,3
49,4
9,9
8,3
100,0
0,9
31,5
49,8
8,4
9,5
100,0
4,5
33,8
49,2
5,9
6,6
100,0
4,7
39,0
40,3
6,0
10,1
100,0
1,3
15,0
50,3
17,0
16,4
100,0
1,8
25,6
46,7
11,4
14,4
100,0
2,1
29,9
42,2
10,8
14,9
100,0
3,6
28,2
47,3
8,6
12,2
100,0
0,7
11,4
52,1
14,3
21,5
100,0
0,8
11,4
52,0
13,7
22,1
100,0
1,4
32,8
50,4
7,6
7,9
100,0
3,9
32,5
48,1
6,4
9,0
100,0
4,1
38,9
39,7
5,7
11,7
100,0
1,0
13,5
50,4
18,3
16,8
100,0
1,2
24,7
44,9
14,0
15,2
100,0
2,2
29,0
45,1
10,9
12,7
100,0
4,0
25,8
48,6
10,3
11,3
100,0
0,9
11,0
52,2
15,6
20,3
100,0
1,0
10,9
51,7
15,6
20,8
100,0
1,7
30,9
48,8
9,7
9,0
100,0
4,3
31,7
48,8
6,7
8,5
100,0
4,9
37,0
40,4
6,5
11,2
100,0
1,1
13,1
50,4
17,1
18,3
100,0
1,0
22,0
47,8
15,0
14,2
100,0
1,7
29,6
42,7
11,2
14,8
100,0
4,4
24,9
46,9
10,1
13,7
100,0
0,9
10,2
52,4
15,9
20,5
100,0
0,9
10,2
52,4
15,7
20,7
100,0
1,6
31,5
47,6
10,5
8,8
100,0
4,7
32,3
48,6
6,3
8,1
100,0
4,2
37,8
38,2
6,5
13,3
100,0
1,3
13,5
47,9
20,0
17,3
100,0
1,2
22,5
49,3
13,4
13,5
100,0
3,0
24,8
47,0
11,0
14,2
100,0
3,6
25,2
49,3
11,2
10,8
100,0
1,1
10,5
51,4
16,7
20,3
100,0
1,1
10,6
51,0
16,5
20,8
100,0
1,5
29,2
48,2
10,6
10,5
Continua
223
Cuadro N 4.16
Conclusin.
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
1,2
21,4
60,5
9,7
7,1
100,0
1,3
20,6
53,6
13,2
11,3
100,0
3,6
31,5
49,4
6,2
9,2
100,0
5,3
37,7
41,5
10,0
5,5
100,0
3,0
30,2
45,0
9,4
12,3
100,0
3,0
48,7
35,7
9,4
3,3
100,0
2,1
20,4
51,9
8,1
17,6
100,0
2,7
30,4
51,3
7,0
8,6
100,0
1,6
33,6
49,5
10,2
5,1
100,0
2,0
26,4
55,0
9,7
6,9
100,0
1,3
23,4
50,5
14,5
10,3
100,0
2,6
33,5
45,4
6,5
12,0
100,0
5,0
37,4
44,4
8,1
5,0
100,0
4,4
33,1
44,3
8,9
9,3
100,0
2,6
48,1
36,9
7,9
4,4
100,0
1,6
17,6
51,0
12,4
17,3
100,0
1,6
26,9
54,1
9,4
7,9
100,0
2,1
28,2
54,0
9,6
6,0
100,0
2,3
24,0
56,0
10,9
6,8
100,0
1,3
18,9
49,2
18,0
12,5
100,0
2,5
31,7
50,8
6,5
8,6
100,0
5,1
37,9
42,9
9,0
5,0
100,0
3,9
28,6
47,7
8,7
11,1
100,0
3,0
46,5
40,9
4,6
5,0
100,0
0,6
18,8
50,3
11,6
18,6
100,0
2,3
24,9
58,0
8,3
6,5
100,0
3,0
27,9
47,8
14,1
7,1
100,0
1,8
22,9
55,0
10,3
10,0
100,0
2,0
20,9
42,8
21,2
13,0
100,0
3,9
30,5
46,1
7,5
12,0
100,0
6,1
34,6
43,1
9,7
6,6
100,0
3,0
28,9
44,9
10,4
12,7
100,0
2,9
44,9
41,6
7,1
3,5
100,0
1,2
16,9
51,7
12,5
17,7
100,0
2,4
26,5
50,7
11,2
9,1
100,0
2,1
25,5
51,4
12,2
8,8
100,0
0,9
20,3
56,3
12,7
9,8
100,0
2,1
17,5
46,9
19,7
13,7
100,0
3,4
27,5
48,5
6,6
14,1
100,0
5,8
35,4
43,3
9,9
5,5
100,0
2,5
28,7
45,3
10,4
13,1
100,0
2,1
44,4
40,3
8,6
4,5
100,0
0,7
18,0
52,1
12,0
17,1
100,0
1,6
24,4
53,7
11,2
9,2
100,0
2,6
24,0
54,8
10,7
7,8
100,0
1,6
21,6
51,8
12,1
13,0
100,0
1,6
18,1
45,8
20,0
14,4
100,0
3,0
28,2
48,2
7,9
12,6
100,0
5,3
29,5
46,2
11,9
7,1
100,0
1,9
26,9
45,2
12,1
13,8
100,0
1,8
46,1
40,6
6,9
4,7
100,0
1,0
14,6
51,9
14,0
18,4
100,0
1,7
26,5
48,9
14,6
8,3
100,0
2,2
25,4
52,9
12,0
7,4
100,0
1,2
19,9
55,8
11,1
12,0
100,0
1,7
17,5
47,8
18,9
14,1
100,0
2,5
25,7
48,3
8,6
14,9
100,0
5,3
31,4
41,7
12,4
9,2
100,0
1,9
25,0
47,9
11,1
14,1
100,0
2,1
39,8
40,5
11,1
6,5
100,0
0,7
13,4
56,5
12,7
16,6
100,0
1,5
29,9
45,0
14,6
9,1
100,0
2,0
25,6
52,8
11,5
8,1
100,0
1,0
20,8
51,9
12,2
14,1
100,0
1,7
16,3
47,2
18,9
15,9
100,0
3,1
26,5
47,0
9,0
14,4
100,0
4,8
29,5
42,9
13,1
9,7
100,0
2,3
24,0
47,3
10,1
16,2
100,0
1,6
38,1
41,8
10,0
8,6
100,0
0,5
12,3
51,3
11,4
24,5
100,0
1,6
25,7
50,3
12,4
10,1
100,0
1,9
25,0
52,4
10,9
9,9
100,0
1,2
19,2
51,6
12,8
15,1
100,0
1,1
15,0
44,5
21,4
18,0
100,0
2,1
25,5
45,5
11,0
15,8
100,0
4,3
28,4
43,6
13,8
9,9
100,0
1,8
22,5
48,9
10,3
16,5
100,0
2,0
37,5
42,2
10,4
7,9
100,0
0,7
11,4
52,9
14,9
20,2
100,0
2,0
22,2
51,4
14,8
9,6
100,0
1,7
26,4
51,3
10,8
9,8
100,0
0,8
20,2
49,3
13,7
15,9
100,0
1,5
18,4
42,5
19,3
18,2
100,0
2,2
23,9
46,5
11,8
15,6
100,0
3,9
31,1
41,3
14,3
9,4
100,0
2,0
21,8
50,9
8,7
16,7
100,0
1,2
35,5
41,6
11,8
9,9
100,0
0,5
11,6
50,7
14,0
23,2
100,0
2,2
23,1
46,7
15,5
12,6
100,0
1,8
24,6
54,1
9,1
10,4
1/ Incluye Post grado.

224
Cuadro N 4.17
Departamentos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
11,5
30,6
38,9
10,1
8,9
100,0
13,6
47,7
26,8
9,9
2,0
100,0
24,0
28,8
34,2
6,9
6,1
100,0
32,0
31,5
26,4
5,8
4,4
100,0
9,1
25,7
38,0
13,6
13,7
100,0
27,8
37,7
20,1
10,6
3,8
100,0
23,9
47,5
19,4
6,8
2,4
-
100,0
11,0
29,4
38,8
10,6
10,2
100,0
13,6
50,1
27,3
7,8
1,2
100,0
16,4
31,3
36,4
9,3
6,6
100,0
28,4
30,5
26,6
7,1
7,3
100,0
6,8
23,5
38,3
13,8
17,6
100,0
25,6
37,9
24,1
8,7
3,8
100,0
25,7
44,7
19,5
6,7
3,3
-
100,0
10,8
30,1
37,7
11,2
10,2
100,0
11,2
49,6
24,8
11,4
3,0
100,0
16,2
35,4
31,8
9,7
6,8
100,0
34,3
25,8
29,1
5,4
5,5
100,0
7,3
22,1
40,7
15,1
14,8
100,0
24,1
36,7
27,0
7,5
4,8
100,0
23,3
47,5
20,3
6,6
2,4
-
100,0
10,6
27,9
39,8
11,3
10,4
100,0
11,2
47,6
27,9
8,5
4,8
100,0
18,9
31,0
34,5
8,7
6,9
100,0
27,6
28,4
27,5
7,7
8,8
100,0
7,1
20,2
42,4
14,8
15,5
100,0
24,8
37,0
27,2
7,5
3,4
100,0
21,2
47,1
21,0
7,4
3,3
-
100,0
9,8
28,5
39,5
11,7
10,5
100,0
10,7
48,6
27,5
10,5
2,6
100,0
16,6
30,9
37,5
8,2
6,9
100,0
26,0
28,4
31,6
4,8
9,2
100,0
6,7
19,9
41,0
15,5
16,8
100,0
23,2
38,5
26,0
8,5
3,9
100,0
21,8
46,5
21,6
6,6
3,5
-
100,0
9,3
27,5
39,8
12,3
11,1
100,0
9,8
45,2
31,7
10,0
3,2
100,0
16,3
30,5
35,9
9,7
7,5
100,0
23,2
28,1
35,3
6,8
6,5
100,0
6,5
20,2
40,1
14,1
19,1
100,0
23,8
35,2
29,5
7,0
4,4
100,0
19,8
42,4
26,7
7,9
3,3
-
100,0
20,8
34,3
29,9
8,6
6,4
100,0
21,9
30,5
31,7
5,9
10,0
100,0
20,9
34,1
28,4
6,9
9,7
100,0
22,4
30,9
29,8
8,5
8,4
100,0
20,8
31,4
32,3
7,1
8,5
100,0
19,0
29,8
32,2
8,3
10,7
100,0
8,7
26,7
39,4
12,6
12,5
100,0
11,6
45,5
30,5
8,7
3,8
100,0
15,1
29,0
35,8
10,1
10,1
100,0
25,4
27,2
32,9
7,4
7,1
100,0
5,1
19,8
41,5
13,9
19,7
100,0
19,0
33,9
32,6
7,8
6,6
100,0
18,5
43,7
24,7
8,9
4,3
100,0
3,5
17,1
49,7
16,9
12,8
100,0
13,9
29,5
31,5
12,3
12,9
100,0
8,7
25,6
40,3
13,0
12,5
100,0
9,9
44,7
31,4
8,9
5,1
100,0
15,3
28,7
37,4
9,6
8,9
100,0
23,7
29,4
32,8
5,1
9,0
100,0
5,4
16,1
39,9
17,2
21,4
100,0
18,9
32,3
33,1
8,9
6,7
100,0
18,2
43,0
25,5
7,2
6,1
100,0
4,2
17,6
48,8
17,9
11,5
100,0
17,7
28,5
32,3
10,1
11,4
100,0
8,3
25,6
38,8
13,5
13,7
100,0
10,2
43,6
30,3
9,2
6,8
100,0
14,4
29,0
34,9
11,3
10,4
100,0
22,5
28,8
33,4
6,7
8,5
100,0
6,0
18,1
39,5
14,3
22,0
100,0
19,1
30,1
35,1
8,8
6,9
100,0
16,8
43,6
24,0
8,6
7,0
100,0
3,2
17,9
45,9
20,1
12,9
100,0
13,8
28,4
35,9
9,4
12,5
100,0
8,2
24,8
39,9
13,8
13,3
100,0
10,2
43,3
31,1
9,6
5,8
100,0
13,6
27,8
36,6
10,2
11,8
100,0
19,9
28,6
36,1
5,9
9,4
100,0
5,7
18,4
38,4
16,3
21,3
100,0
16,9
29,6
36,3
8,7
8,5
100,0
17,1
42,2
24,8
8,0
7,9
100,0
3,2
16,1
49,4
19,2
12,1
100,0
15,0
28,5
34,9
10,2
11,4
Continua
225
Cuadro N 4.17
Departamento
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
29,6
39,4
22,8
5,1
3,1
100,0
22,3
43,7
25,6
4,2
4,2
100,0
6,9
29,7
41,7
13,8
7,9
100,0
13,0
32,4
38,4
10,2
6,0
100,0
11,1
34,1
36,0
12,0
6,9
100,0
10,3
33,6
41,6
9,1
5,4
100,0
4,2
19,7
49,8
11,7
14,6
-
100,0
29,0
41,2
21,0
5,5
3,2
100,0
24,6
39,0
26,0
6,1
4,2
100,0
4,9
23,1
46,2
15,4
10,4
100,0
11,7
32,3
39,0
10,3
6,7
100,0
12,6
33,6
34,8
11,3
7,7
100,0
8,9
29,6
44,2
11,1
6,1
100,0
4,0
18,9
47,3
13,4
16,3
-
100,0
26,4
41,9
24,4
4,2
3,2
100,0
25,0
40,1
23,5
5,6
5,8
100,0
5,0
20,7
43,5
17,7
13,1
100,0
10,5
31,2
38,9
13,0
6,5
100,0
12,3
32,9
35,3
12,7
6,7
100,0
10,6
26,9
44,9
11,1
6,5
100,0
3,4
19,6
46,2
14,1
16,8
-
100,0
27,6
39,3
25,1
4,6
3,4
100,0
18,2
43,0
27,8
5,2
5,7
100,0
3,5
21,3
44,0
18,2
13,1
100,0
11,4
28,2
38,5
12,9
9,0
100,0
11,6
31,0
36,3
12,3
8,8
100,0
10,7
29,0
40,5
13,1
6,7
100,0
4,1
17,7
48,9
13,3
16,0
-
100,0
30,1
37,8
22,0
6,7
3,4
100,0
20,6
40,8
23,7
8,4
6,5
100,0
3,3
20,2
46,4
18,7
11,4
100,0
10,3
31,1
38,0
10,4
10,3
100,0
10,3
31,6
36,8
13,0
8,3
100,0
7,9
32,9
37,5
12,5
9,1
100,0
3,4
17,9
49,0
14,2
15,5
-
100,0
27,4
37,3
24,7
6,7
3,9
100,0
19,9
39,9
27,9
7,0
5,3
100,0
3,7
22,3
42,0
20,9
11,1
100,0
9,7
29,9
36,8
13,4
10,1
100,0
9,6
31,8
39,9
11,1
7,6
100,0
8,0
29,4
40,4
14,1
8,1
100,0
3,3
17,7
47,6
14,9
16,5
-
100,0
5,2
45,2
38,9
6,7
4,1
100,0
5,8
43,2
39,7
4,9
6,5
100,0
7,5
41,4
37,2
5,9
8,0
100,0
4,5
44,6
38,6
7,2
5,1
100,0
5,5
40,4
41,6
7,5
5,0
100,0
5,3
38,1
40,3
8,7
7,6
100,0
22,4
38,3
28,2
5,5
5,5
100,0
16,8
40,1
30,5
5,1
7,6
100,0
4,9
20,3
43,3
16,8
14,8
100,0
10,6
29,1
35,8
13,5
11,1
100,0
10,4
30,9
34,8
11,8
12,1
100,0
10,7
31,0
38,9
10,6
8,7
100,0
3,2
17,1
46,4
15,7
17,5
100,0
3,1
17,1
46,1
15,6
18,0
100,0
5,4
39,8
42,3
6,8
5,7
100,0
20,8
38,0
28,1
6,5
6,6
100,0
16,2
37,9
30,8
5,1
10,0
100,0
4,6
20,6
40,7
20,1
14,0
100,0
9,4
27,0
38,4
13,4
11,8
100,0
9,5
29,8
36,2
13,3
11,2
100,0
8,9
29,1
41,7
11,8
8,5
100,0
3,7
16,6
47,0
15,7
16,9
100,0
3,7
16,5
46,8
15,5
17,5
100,0
4,3
37,2
42,8
9,2
6,4
100,0
19,2
39,4
28,9
6,3
6,2
100,0
16,9
37,8
28,8
7,0
9,5
100,0
4,0
19,7
40,6
18,8
16,8
100,0
9,9
26,5
37,8
13,5
12,4
100,0
8,0
32,1
36,0
11,6
12,3
100,0
10,0
27,1
40,7
13,5
8,8
100,0
3,6
16,5
43,8
17,5
18,6
100,0
3,7
16,4
43,6
17,2
19,2
100,0
5,9
39,7
39,3
8,8
6,3
100,0
21,0
36,6
29,3
7,1
6,1
100,0
16,7
36,9
27,8
7,8
10,9
100,0
3,4
20,3
42,8
19,1
14,4
100,0
9,4
26,3
38,2
13,5
12,5
100,0
9,2
26,3
39,0
13,2
12,3
100,0
9,7
26,4
41,1
12,4
10,4
100,0
3,7
15,8
45,8
17,6
17,0
100,0
3,7
15,8
45,5
17,5
17,5
100,0
4,5
38,5
41,3
7,7
7,9
Continua
226
Cuadro N 4.17
Conclusin.
Departamentos
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
6,2
27,6
52,5
9,9
3,9
100,0
7,9
24,9
41,3
15,3
10,6
100,0
13,6
37,5
35,7
3,5
9,7
100,0
12,7
40,1
33,9
9,7
3,6
100,0
20,3
37,7
29,1
6,7
6,2
100,0
10,0
48,1
31,1
8,2
2,5
100,0
8,3
25,3
38,6
13,6
14,3
100,0
4,1
34,3
45,8
12,9
2,8
100,0
4,9
43,2
37,9
11,1
2,9
100,0
5,3
30,4
49,3
10,4
4,6
100,0
8,2
29,8
37,5
15,6
8,8
100,0
14,3
37,4
34,9
4,6
8,8
100,0
12,7
38,9
35,6
9,0
3,8
100,0
20,4
40,1
27,8
6,4
5,2
100,0
9,5
47,2
33,1
7,7
2,4
100,0
6,8
25,4
43,4
10,8
13,6
100,0
3,5
30,5
46,1
13,6
6,3
100,0
4,0
37,8
44,1
10,6
3,6
100,0
5,3
33,4
43,6
12,6
5,1
100,0
8,8
22,4
41,6
16,8
10,4
100,0
13,0
31,3
37,5
6,8
11,4
100,0
14,1
41,4
30,2
10,3
4,0
100,0
16,4
42,8
29,2
5,9
5,7
100,0
10,4
46,1
33,4
8,0
2,2
100,0
6,5
26,8
44,7
10,5
11,6
100,0
4,2
36,9
44,0
8,1
6,9
100,0
6,2
35,2
41,3
11,7
5,6
100,0
5,5
25,8
48,6
13,5
6,6
100,0
8,5
25,0
39,0
17,4
10,1
100,0
14,5
30,7
36,8
8,0
10,0
100,0
14,4
34,9
37,9
9,2
3,6
100,0
17,8
36,0
32,0
7,5
6,7
100,0
8,8
48,0
31,0
9,1
3,1
100,0
5,5
21,3
45,5
12,6
15,2
100,0
3,3
31,7
44,2
14,7
6,1
100,0
5,2
32,8
44,1
13,1
4,8
100,0
4,2
28,5
49,9
12,5
4,9
100,0
7,9
23,2
36,1
20,4
12,4
100,0
13,3
30,6
35,9
8,8
11,4
100,0
13,0
38,2
33,9
10,6
4,2
100,0
17,4
38,7
28,6
8,3
6,9
100,0
8,3
46,1
31,9
10,0
3,6
100,0
5,7
23,9
42,2
11,8
16,4
100,0
3,1
26,7
49,7
12,7
7,8
100,0
4,7
35,1
44,0
11,2
5,1
100,0
5,4
24,9
43,1
15,9
10,6
100,0
8,0
24,3
36,0
18,2
13,5
100,0
11,5
30,1
37,7
8,8
11,9
100,0
12,4
35,8
36,0
10,9
5,0
100,0
15,3
36,5
32,5
7,7
8,0
100,0
7,1
48,9
29,9
10,5
3,6
100,0
5,9
24,8
40,3
13,3
15,7
100,0
2,4
28,4
46,3
16,3
6,5
100,0
7,3
31,0
45,3
10,7
5,8
100,0
5,6
27,6
43,4
13,2
10,1
100,0
9,1
20,9
39,1
19,2
11,6
100,0
11,4
30,3
33,7
10,9
13,7
100,0
11,2
32,5
36,3
12,1
7,9
100,0
13,7
34,4
35,4
8,6
7,9
100,0
7,8
40,7
36,4
10,3
4,8
100,0
5,4
22,0
42,8
11,9
17,9
100,0
2,9
31,7
40,8
17,7
7,0
100,0
5,4
33,4
42,4
14,3
4,5
100,0
4,8
26,2
44,3
14,8
9,9
100,0
8,6
20,5
37,5
19,7
13,8
100,0
11,2
28,3
36,8
10,5
13,2
100,0
10,2
29,3
41,0
12,9
6,7
100,0
15,3
33,5
33,1
9,4
8,8
100,0
6,7
41,1
35,5
10,2
6,5
100,0
4,8
19,5
43,8
13,5
18,4
100,0
3,4
27,9
42,2
18,5
8,0
100,0
4,1
33,4
44,4
11,7
6,3
100,0
4,3
22,9
42,1
16,6
14,0
100,0
7,3
19,5
40,4
16,3
16,5
100,0
10,8
27,5
35,8
10,7
15,1
100,0
10,1
30,0
38,6
12,1
9,1
100,0
13,9
32,8
35,6
8,7
9,0
100,0
6,8
39,4
36,9
11,1
5,8
100,0
3,5
21,1
42,1
14,8
18,5
100,0
2,4
28,0
43,2
14,8
11,6
100,0
3,8
33,7
41,3
12,8
8,4
100,0
5,2
22,2
43,8
15,5
13,3
100,0
7,5
18,9
39,8
19,2
14,6
100,0
9,6
27,1
37,4
10,7
15,3
100,0
10,1
32,5
37,2
13,0
7,2
100,0
13,4
32,8
35,3
7,6
10,9
100,0
5,7
35,5
36,2
14,1
8,6
100,0
4,3
19,2
42,8
13,9
19,7
100,0
2,0
26,9
43,1
19,3
8,8
100,0
4,1
32,3
42,8
13,2
7,6

227
Cuadro N 4.18
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN DE 25 Y MS AOS DE EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001 - 2010
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Resto pas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Costa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sierra
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Selva
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
9,9
34,0
33,9
10,5
11,6
100,0
2,8
18,9
44,7
13,7
19,9
100,0
13,2
41,1
28,8
9,1
7,7
100,0
4,9
25,6
40,3
13,6
15,7
100,0
22,2
55,0
18,1
3,1
1,6
100,0
4,8
26,1
41,3
12,5
15,3
100,0
18,5
42,6
22,9
8,0
8,0
100,0
9,5
47,5
29,9
8,5
4,7
100,0
9,3
33,0
34,0
11,0
12,6
100,0
2,8
18,8
42,0
14,9
21,6
100,0
12,5
40,0
30,1
9,2
8,3
100,0
4,7
25,0
39,5
14,0
16,8
100,0
21,3
54,0
19,7
3,3
1,8
100,0
4,6
25,0
40,5
13,4
16,5
100,0
17,7
41,6
23,9
8,2
8,6
100,0
9,0
47,8
30,5
7,6
5,2
100,0
9,2
32,9
33,9
11,4
12,6
100,0
2,4
18,4
41,6
15,5
22,1
100,0
12,3
39,7
30,3
9,6
8,1
100,0
4,7
24,2
39,4
14,8
17,0
100,0
20,8
55,2
19,9
2,9
1,3
100,0
4,7
24,5
40,6
13,8
16,4
100,0
16,7
41,8
24,0
8,7
8,8
100,0
9,1
47,0
30,3
7,9
5,7
100,0
8,8
31,5
34,7
12,0
12,9
100,0
2,9
17,8
43,0
15,9
20,5
100,0
11,8
38,4
30,6
10,1
9,1
100,0
4,7
23,5
40,0
15,0
16,8
100,0
20,2
54,0
20,2
3,7
2,0
100,0
4,8
23,2
41,4
14,3
16,2
100,0
16,4
40,8
24,2
8,9
9,7
100,0
7,6
46,9
31,0
9,1
5,4
100,0
8,2
31,4
35,6
11,9
12,8
100,0
2,6
17,2
45,5
15,0
19,6
100,0
11,0
38,4
30,8
10,4
9,4
100,0
4,4
23,3
40,9
14,9
16,6
100,0
19,2
54,6
20,7
3,6
1,9
100,0
4,3
23,2
42,6
14,4
15,6
100,0
15,8
40,8
24,3
8,8
10,3
100,0
7,2
45,9
32,4
8,7
5,8
100,0
7,7
31,1
34,9
12,8
13,5
100,0
2,3
17,6
43,0
16,3
20,8
100,0
10,4
37,8
30,9
11,1
9,8
100,0
4,2
22,8
39,7
15,9
17,4
100,0
18,0
55,4
20,8
3,8
1,9
100,0
4,2
23,1
41,2
15,1
16,4
100,0
14,3
40,5
24,7
9,9
10,6
100,0
7,2
44,8
31,7
9,6
6,7
100,0
7,2
29,6
35,2
12,9
15,0
100,0
2,2
16,3
42,8
16,5
22,3
100,0
9,8
36,3
31,3
11,2
11,4
100,0
3,8
21,8
39,2
15,9
19,3
100,0
17,7
53,4
22,9
3,8
2,2
100,0
4,1
21,6
40,5
15,2
18,6
100,0
13,2
38,9
25,9
10,3
11,7
100,0
6,9
44,1
33,3
9,1
6,7
100,0
7,2
28,9
35,4
13,7
14,9
100,0
2,6
16,1
42,7
17,5
21,0
100,0
9,5
35,3
31,7
11,7
11,8
100,0
4,1
21,0
39,3
16,8
18,9
100,0
17,0
53,8
23,4
3,6
2,1
100,0
4,1
20,9
41,2
16,2
17,6
100,0
13,2
38,2
25,4
10,5
12,6
100,0
6,3
43,0
33,3
9,7
7,8
100,0
6,9
28,4
35,0
14,3
15,5
100,0
2,6
15,4
41,6
18,6
21,9
100,0
9,0
35,1
31,6
12,1
12,2
100,0
3,8
20,8
38,5
17,4
19,4
100,0
16,7
53,3
23,4
4,1
2,5
100,0
4,0
20,8
40,1
16,8
18,4
100,0
12,4
37,3
26,3
11,0
13,0
100,0
6,5
42,5
32,7
10,8
7,5
100,0
6,8
27,9
35,7
14,7
14,9
100,0
2,6
15,2
43,2
18,9
20,1
100,0
9,0
34,4
31,9
12,6
12,2
100,0
3,9
20,4
39,2
17,9
18,7
100,0
16,6
53,0
23,9
4,3
2,2
100,0
4,0
20,2
41,3
17,5
17,1
100,0
12,5
37,3
26,2
11,0
13,1
100,0
5,9
40,8
33,1
11,3
8,9

2/Incluye Provincia Constitucional del Callao y Provincia de Lima.
228
Cuadro N 4.19
PER: NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN MASCULINA DE 25 Y MS AOS DE EDAD, SEGN
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4,3
3,8
4,0
3,5
3,3
2,9
2,8
2,7
2,6
2,7
33,3
31,9
31,4
30,7
30,3
29,6
27,8
27,2
26,2
25,9
Secundaria
37,8
38,6
38,8
38,6
40,0
39,2
39,0
39,3
39,3
39,5
10,7
11,1
11,1
12,3
11,9
12,9
13,0
13,8
14,5
15,0
14,0
14,5
14,6
15,0
14,5
15,3
17,4
17,0
17,4
16,9
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Sin nivel/inicial
Primaria
0,8
0,8
1,1
0,9
1,1
0,6
0,7
1,0
0,9
1,0
15,2
14,7
13,8
14,5
14,5
14,5
12,4
12,3
11,0
11,8
Secundaria
46,9
45,4
45,4
45,3
47,8
45,8
45,2
45,4
45,7
45,3
13,8
14,6
14,9
16,3
15,2
16,4
16,2
17,7
18,1
19,1
Resto pas
Sin nivel/inicial
23,3
24,5
24,8
23,0
21,4
22,7
25,5
23,7
24,3
22,8
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
5,8
5,3
5,4
4,7
4,3
4,1
3,8
3,6
3,5
3,5
Primaria
41,4
40,0
39,6
38,5
37,7
36,9
35,3
34,4
33,6
32,8
Secundaria
33,8
35,5
35,8
35,3
36,4
36,1
36,1
36,3
36,3
36,6
9,2
9,5
9,4
10,4
10,4
11,2
11,4
11,9
12,7
13,1
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
9,8
9,8
9,9
11,1
11,2
11,7
13,4
13,8
14,0
14,1
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
1,8
1,7
2,0
1,5
1,8
1,5
1,4
1,5
1,4
1,5
22,1
21,3
20,1
20,3
19,8
19,3
18,3
17,5
16,9
16,9
Secundaria
43,5
43,7
43,8
43,2
44,8
43,5
42,1
42,2
42,2
42,1
13,6
13,9
14,3
15,3
14,7
15,9
15,9
17,0
17,6
18,1
Rural
18,9
19,4
19,8
19,6
18,9
19,8
22,3
21,8
21,9
21,4
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Sin nivel/inicial
10,0
9,3
9,0
8,6
7,4
7,0
6,9
6,4
6,2
6,3
Primaria
59,4
58,1
59,4
58,1
58,2
58,4
55,1
55,6
54,7
54,0
Secundaria
24,4
26,2
26,6
26,3
27,3
27,3
30,4
30,7
30,6
31,3
3,7
4,1
3,3
4,3
4,4
4,6
4,5
4,3
5,0
5,5
2,4
2,4
1,7
2,7
2,7
2,8
3,1
2,9
3,4
3,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Costa
Sin nivel/inicial
2,2
1,9
2,3
2,0
2,2
1,8
1,9
2,0
1,9
1,9
Primaria
23,2
21,8
21,0
20,6
20,5
20,2
18,4
17,6
17,2
17,1
Secundaria
44,2
44,5
44,8
44,2
45,9
44,8
43,6
44,4
44,0
44,2
12,3
12,9
13,2
14,6
14,1
14,8
14,9
16,2
16,5
17,6
18,0
18,9
18,8
18,6
17,3
18,4
21,2
19,9
20,4
19,1
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Sierra
Sin nivel/inicial
7,4
6,9
6,8
6,0
5,4
4,7
4,4
4,1
3,9
4,1
Primaria
44,6
43,5
43,3
42,8
42,0
41,1
38,6
38,7
36,5
36,7
Secundaria
31,7
28,9
30,2
29,9
29,9
30,6
30,3
31,5
30,8
31,8
8,6
9,0
9,1
9,5
9,3
11,1
11,1
11,3
12,4
11,8
10,5
10,4
10,9
11,8
12,8
12,7
14,3
15,1
15,4
15,7
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
5,0
4,6
4,5
3,6
3,1
3,4
2,9
2,7
2,9
2,6
Primaria
46,5
46,4
45,7
44,9
43,3
42,9
42,7
41,3
40,6
38,5
Secundaria
33,5
34,7
35,9
35,4
37,5
36,5
37,3
37,0
36,9
37,2
8,9
8,3
7,6
9,3
9,1
9,2
9,0
9,7
10,9
11,2
6,2
5,9
6,3
6,9
7,0
8,0
8,1
9,3
8,8
10,5
Selva
Sin nivel/inicial

2/ Incluye Provincia Constitucional del Callao y Provincia de Lima.
229
Cuadro N 4.20
mbitos geogrficos
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Resto pas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Urbana
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Rural
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Costa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Sierra
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Selva
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
15,5
34,8
30,1
10,4
9,3
100,0
4,7
22,4
42,7
13,5
16,7
100,0
20,8
40,9
23,8
8,9
5,6
100,0
7,9
28,9
37,2
13,5
12,5
100,0
35,2
50,2
11,4
2,4
0,7
100,0
7,4
28,8
38,6
12,6
12,7
100,0
29,5
40,5
17,0
7,5
5,5
100,0
14,9
48,7
25,5
8,0
3,0
100,0
14,7
34,2
29,3
11,0
10,8
100,0
4,6
22,5
38,8
15,2
18,8
100,0
19,8
40,0
24,5
8,8
6,7
100,0
7,7
28,5
35,4
14,1
14,3
100,0
34,1
49,6
12,7
2,4
1,2
100,0
7,1
28,2
36,7
13,8
14,3
100,0
28,2
39,7
17,8
7,4
6,9
100,0
14,2
49,5
25,3
6,7
4,3
100,0
14,4
34,3
28,9
11,8
10,6
100,0
3,7
23,0
37,9
16,1
19,4
100,0
19,4
39,7
24,7
9,7
6,4
100,0
7,3
28,3
35,0
15,3
14,1
100,0
33,4
50,6
12,7
2,4
1,0
100,0
7,1
28,0
36,4
14,5
14,0
100,0
26,4
40,4
18,2
8,4
6,6
100,0
14,8
48,7
23,4
8,2
4,9
100,0
14,1
32,4
30,9
11,8
10,8
100,0
4,8
20,9
40,8
15,5
18,1
100,0
19,0
38,3
25,8
9,9
7,0
100,0
7,8
26,6
36,8
14,7
14,0
100,0
32,8
49,5
13,5
3,0
1,2
100,0
7,5
25,8
38,7
14,1
13,9
100,0
26,7
38,8
18,5
8,4
7,6
100,0
12,4
49,5
25,6
9,0
3,5
100,0
13,1
32,6
31,3
12,0
11,1
100,0
4,0
19,8
43,4
14,9
18,0
100,0
17,8
39,1
25,1
10,5
7,5
100,0
6,9
26,6
37,1
15,0
14,4
100,0
32,0
50,7
13,6
2,7
1,0
100,0
6,2
25,7
39,4
14,6
14,1
100,0
26,0
39,6
18,1
8,4
7,8
100,0
12,2
49,2
26,1
8,2
4,4
100,0
12,4
32,5
30,7
12,8
11,6
100,0
4,0
20,4
40,4
16,2
19,0
100,0
16,8
38,8
25,6
11,0
7,8
100,0
6,8
26,2
36,0
15,9
15,0
100,0
30,0
52,2
13,8
2,9
1,0
100,0
6,4
26,0
37,7
15,4
14,5
100,0
23,7
39,8
19,1
8,8
8,5
100,0
11,9
47,0
25,8
10,0
5,2
100,0
11,6
31,4
31,3
12,9
12,8
100,0
3,6
20,0
40,5
16,7
19,2
100,0
15,9
37,4
26,5
10,9
9,4
100,0
6,2
25,2
36,4
15,9
16,3
100,0
29,4
51,6
14,8
3,0
1,1
100,0
6,2
24,7
37,6
15,4
16,1
100,0
21,7
39,1
20,5
9,5
9,1
100,0
11,8
45,8
28,4
9,2
4,8
100,0
11,6
30,5
31,6
13,5
12,7
100,0
4,2
19,7
40,3
17,3
18,5
100,0
15,5
36,3
27,1
11,5
9,7
100,0
6,6
24,2
36,5
16,6
16,1
100,0
28,7
51,9
15,3
2,9
1,3
100,0
6,2
24,1
38,3
16,1
15,3
100,0
22,2
37,7
20,2
9,8
10,2
100,0
10,7
45,2
28,6
9,6
5,9
100,0
11,1
30,7
30,6
14,1
13,6
100,0
4,1
19,5
37,7
19,0
19,7
100,0
14,8
36,6
26,8
11,5
10,3
100,0
6,2
24,6
35,0
17,2
17,0
100,0
28,3
51,8
15,3
3,2
1,4
100,0
6,0
24,1
36,3
17,0
16,5
100,0
20,7
38,1
20,9
9,7
10,6
100,0
10,8
44,8
27,6
10,7
6,0
100,0
10,9
29,8
31,9
14,5
12,8
100,0
4,1
18,4
41,2
18,7
17,6
100,0
14,6
36,0
27,0
12,2
10,3
100,0
6,2
23,7
36,4
17,6
16,0
100,0
28,0
51,9
15,7
3,1
1,3
100,0
6,0
23,1
38,4
17,3
15,1
100,0
20,7
38,0
20,7
10,1
10,5
100,0
9,9
43,6
28,2
11,3
6,9

230
Cuadro N 4.21
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
9,9
34,0
33,9
10,5
11,6
100,0
12,7
55,9
20,6
8,5
2,3
100,0
20,4
36,4
27,8
8,8
6,7
100,0
28,1
41,4
18,8
6,5
5,3
100,0
8,6
29,4
32,3
12,3
17,5
100,0
24,2
41,8
16,7
9,3
7,9
100,0
20,9
52,5
15,9
7,0
3,7
-
100,0
9,3
33,0
34,0
11,0
12,6
100,0
12,6
56,6
22,8
6,4
1,6
100,0
14,4
37,2
30,4
10,5
7,5
100,0
25,9
39,3
18,4
9,2
7,2
100,0
5,5
27,7
36,5
12,4
17,9
100,0
23,1
40,7
21,4
7,9
6,8
100,0
22,2
49,2
17,7
6,7
4,2
-
100,0
9,2
32,9
33,9
11,4
12,6
100,0
10,1
56,6
20,7
9,7
2,9
100,0
14,5
39,0
28,9
10,0
7,5
100,0
29,6
34,4
19,8
9,3
6,8
100,0
5,6
27,1
35,4
14,3
17,6
100,0
20,5
43,4
22,1
6,9
7,1
100,0
19,2
54,9
16,4
6,8
2,7
-
100,0
8,8
31,5
34,7
12,0
12,9
100,0
10,5
54,9
22,1
9,0
3,5
100,0
15,5
36,0
30,8
9,7
8,0
100,0
24,7
35,9
20,0
9,3
10,1
100,0
5,7
23,6
37,4
14,8
18,5
100,0
21,0
44,9
20,0
8,1
6,0
100,0
17,9
53,8
16,3
7,9
4,1
-
100,0
8,2
31,4
35,6
11,9
12,8
100,0
9,3
57,7
21,0
10,3
1,8
100,0
14,3
37,9
30,5
9,2
8,1
100,0
22,2
37,9
24,5
7,1
8,2
100,0
5,4
23,2
36,4
14,8
20,2
100,0
19,8
41,6
21,6
10,3
6,8
100,0
18,6
51,1
18,3
7,5
4,5
-
100,0
7,7
31,1
34,9
12,8
13,5
100,0
9,2
53,4
24,2
10,7
2,5
100,0
14,2
36,2
30,4
11,1
8,1
100,0
21,0
35,5
25,3
8,0
10,3
100,0
5,5
22,7
35,6
15,6
20,6
100,0
21,5
42,4
22,0
7,1
7,1
100,0
16,2
52,0
18,3
9,2
4,3
-
100,0
17,7
38,2
25,2
9,0
9,9
100,0
18,4
35,4
28,0
6,4
11,9
100,0
17,3
35,8
27,8
6,7
12,4
100,0
17,9
37,0
26,2
8,2
10,7
100,0
17,1
34,8
28,7
7,7
11,7
100,0
15,6
36,8
26,6
8,7
12,3
100,0
7,2
29,6
35,2
12,9
15,0
100,0
9,4
53,6
23,4
8,3
5,3
100,0
12,4
35,9
29,7
11,0
10,9
100,0
22,8
36,3
24,3
8,9
7,8
100,0
4,0
21,6
38,1
15,8
20,5
100,0
16,8
40,4
23,6
9,5
9,7
100,0
15,6
48,9
20,4
9,3
5,8
100,0
2,4
17,0
46,4
18,8
15,3
100,0
11,7
35,1
27,9
10,8
14,5
100,0
7,2
28,9
35,4
13,7
14,9
100,0
8,4
52,7
25,2
7,7
6,0
100,0
12,1
35,2
31,5
10,4
10,8
100,0
21,2
39,1
22,7
7,6
9,5
100,0
4,5
18,8
35,4
19,0
22,3
100,0
16,2
40,7
24,0
8,7
10,4
100,0
14,4
49,1
21,4
7,3
7,7
100,0
2,8
17,6
48,2
17,7
13,6
100,0
13,8
34,8
28,1
11,0
12,3
100,0
6,9
28,4
35,0
14,3
15,5
100,0
8,3
52,1
23,8
9,2
6,6
100,0
11,4
34,4
29,7
13,1
11,4
100,0
18,9
38,5
24,6
9,5
8,6
100,0
4,9
20,6
36,3
15,4
22,9
100,0
16,1
37,9
25,5
9,0
11,4
100,0
14,2
49,3
18,3
10,2
8,0
100,0
2,4
17,1
43,2
20,2
17,1
100,0
10,7
34,6
29,5
11,2
14,0
100,0
6,8
27,9
35,7
14,7
14,9
100,0
8,7
51,2
25,2
8,7
6,2
100,0
11,1
32,0
33,4
13,0
10,6
100,0
16,4
39,8
25,8
8,0
10,0
100,0
4,5
20,4
33,8
18,3
23,0
100,0
15,1
35,8
25,9
11,1
12,0
100,0
13,8
48,4
18,8
9,5
9,4
100,0
2,3
15,2
47,6
20,3
14,7
100,0
12,1
35,1
29,6
10,1
13,0
Continua
231
Cuadro N 4.21
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
26,9
45,0
19,1
4,5
4,5
100,0
21,1
46,3
22,5
4,2
5,9
100,0
6,1
32,3
39,7
11,5
10,4
100,0
10,8
38,3
33,1
9,1
8,7
100,0
9,2
38,2
32,7
11,4
8,5
100,0
9,9
37,3
37,0
9,5
6,2
100,0
3,2
21,3
43,8
12,9
18,8
-
100,0
27,2
45,6
18,5
4,9
3,8
100,0
22,2
46,2
19,7
6,2
5,7
100,0
4,2
25,3
43,4
12,3
14,7
100,0
9,3
37,3
34,0
10,6
8,9
100,0
10,1
39,4
29,8
12,3
8,4
100,0
8,2
33,3
40,5
10,8
7,2
100,0
3,2
20,4
41,7
14,2
20,5
-
100,0
23,7
48,8
18,7
4,7
4,1
100,0
23,1
44,1
19,8
6,0
7,0
100,0
4,2
24,6
40,5
16,0
14,6
100,0
9,2
34,7
32,4
12,6
11,1
100,0
11,0
38,0
32,2
10,6
8,2
100,0
10,4
32,0
40,0
10,9
6,7
100,0
2,8
20,2
41,9
14,7
20,3
-
100,0
26,0
47,5
17,8
5,5
3,2
100,0
16,3
48,6
22,5
5,4
7,1
100,0
2,9
24,4
39,3
17,2
16,3
100,0
9,5
32,9
33,7
11,2
12,7
100,0
9,6
34,3
34,7
11,7
9,7
100,0
9,5
34,0
37,1
12,0
7,4
100,0
3,2
19,3
42,9
15,0
19,6
-
100,0
28,7
44,9
16,0
6,1
4,3
100,0
16,9
49,5
18,5
6,7
8,3
100,0
2,9
23,5
40,2
18,8
14,6
100,0
8,3
36,0
34,4
9,2
12,0
100,0
8,4
35,0
34,8
11,5
10,2
100,0
7,7
35,1
36,2
12,9
8,0
100,0
2,8
19,0
45,0
14,7
18,6
-
100,0
25,8
45,0
18,5
7,4
3,3
100,0
16,2
49,4
21,9
6,2
6,3
100,0
2,8
24,8
39,6
18,7
14,0
100,0
7,8
33,2
32,8
12,4
13,8
100,0
8,5
37,4
34,2
11,1
8,7
100,0
7,0
33,4
38,1
12,3
9,2
100,0
2,5
19,2
42,5
15,8
20,0
-
100,0
4,9
43,8
35,2
8,9
7,1
100,0
5,4
44,7
34,0
7,2
8,7
100,0
5,7
45,0
34,8
5,9
8,6
100,0
3,9
46,2
32,9
8,9
8,1
100,0
4,6
41,8
35,5
9,9
8,3
100,0
4,2
41,1
33,9
10,6
10,2
100,0
20,6
44,5
23,0
5,8
6,1
100,0
14,5
46,0
23,7
6,1
9,7
100,0
4,1
22,1
40,7
16,1
17,0
100,0
8,4
35,4
31,2
11,9
13,1
100,0
8,0
35,5
30,6
12,1
13,9
100,0
9,9
33,7
35,5
10,0
10,9
100,0
2,5
17,5
42,7
15,9
21,4
100,0
2,5
17,5
42,3
15,6
22,1
100,0
4,1
41,8
37,6
8,2
8,2
100,0
19,3
45,2
21,7
7,2
6,5
100,0
13,8
46,0
22,2
6,0
11,9
100,0
3,8
22,3
39,0
19,1
15,8
100,0
7,5
34,2
30,0
13,6
14,6
100,0
7,5
33,0
34,0
13,3
12,2
100,0
8,9
32,3
36,8
12,6
9,5
100,0
3,0
17,3
42,6
16,9
20,2
100,0
3,0
17,2
42,1
16,8
20,9
100,0
3,9
40,1
36,1
10,8
9,1
100,0
17,3
46,8
21,9
8,3
5,7
100,0
14,8
43,6
23,5
7,2
10,9
100,0
3,3
20,8
39,3
18,9
17,7
100,0
7,7
32,0
32,1
14,4
13,8
100,0
6,6
35,4
32,0
12,7
13,3
100,0
9,8
31,0
37,0
12,2
10,0
100,0
2,9
16,7
41,5
17,8
21,1
100,0
3,0
16,6
41,3
17,6
21,5
100,0
5,0
39,3
35,6
11,2
9,0
100,0
18,9
45,3
22,8
7,0
6,0
100,0
14,0
44,1
21,4
7,4
13,1
100,0
3,0
21,1
39,9
20,9
15,1
100,0
7,5
32,1
33,2
14,3
13,0
100,0
8,2
29,8
35,2
13,6
13,2
100,0
9,1
31,1
37,1
12,6
10,1
100,0
3,0
16,4
42,8
18,3
19,4
100,0
3,1
16,6
42,2
18,1
20,0
100,0
3,9
38,5
36,4
11,2
10,0
Continua
232
Cuadro N 4.21
Conclusin.
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
4,3
30,4
48,5
9,8
7,0
100,0
5,9
29,8
39,6
12,8
11,9
100,0
12,0
42,4
32,0
4,3
9,3
100,0
12,5
45,4
27,3
10,1
4,7
100,0
16,9
42,0
24,3
8,6
8,2
100,0
8,5
52,8
25,6
10,2
2,9
100,0
7,0
30,6
35,6
10,7
16,2
100,0
4,3
40,9
38,1
11,1
5,6
100,0
4,0
45,9
34,9
10,1
5,0
100,0
4,8
36,1
42,4
10,3
6,4
100,0
6,0
33,3
36,1
14,4
10,3
100,0
11,4
41,4
30,4
5,5
11,3
100,0
11,6
46,2
28,8
8,8
4,7
100,0
17,7
45,0
23,1
7,2
7,1
100,0
7,6
52,9
27,5
9,0
3,0
100,0
5,3
28,1
37,2
12,5
16,9
100,0
3,2
37,9
39,8
12,5
6,6
100,0
4,1
41,3
38,2
10,5
6,0
100,0
4,8
35,6
40,9
12,5
6,1
100,0
6,3
25,8
39,9
16,0
11,9
100,0
10,6
39,3
33,4
6,4
10,3
100,0
13,3
44,6
27,8
9,9
4,5
100,0
14,2
43,5
26,8
7,6
7,9
100,0
8,8
51,4
28,0
7,4
4,4
100,0
4,6
29,1
39,4
11,6
15,3
100,0
3,9
37,3
41,7
8,7
8,3
100,0
6,0
36,6
34,7
15,2
7,5
100,0
4,6
30,4
44,5
12,9
7,5
100,0
6,6
29,2
33,0
19,1
12,1
100,0
12,7
37,2
30,9
7,6
11,5
100,0
14,0
40,1
31,6
9,4
4,8
100,0
15,1
41,6
24,8
8,6
10,0
100,0
7,3
52,2
29,2
8,1
3,2
100,0
4,4
25,8
39,9
12,8
17,1
100,0
3,9
37,0
39,5
13,1
6,5
100,0
4,6
35,8
38,6
13,6
7,5
100,0
3,1
30,9
43,8
14,4
7,8
100,0
6,0
25,6
36,1
19,3
12,9
100,0
11,3
37,1
31,2
7,4
12,9
100,0
12,8
41,6
30,4
10,0
5,1
100,0
14,2
41,9
24,5
8,2
11,2
100,0
6,2
52,9
27,2
9,4
4,3
100,0
4,1
28,1
37,2
12,9
17,7
100,0
3,1
32,1
43,7
12,1
9,0
100,0
4,6
34,9
42,1
11,8
6,6
100,0
4,3
29,0
40,0
15,6
11,2
100,0
5,8
26,5
35,5
18,8
13,5
100,0
9,7
34,3
34,2
8,7
13,1
100,0
11,9
37,6
32,8
11,5
6,3
100,0
12,5
41,0
26,6
9,3
10,7
100,0
5,6
53,5
28,3
8,2
4,3
100,0
4,3
25,9
36,9
15,0
17,9
100,0
2,7
35,3
41,0
13,9
7,2
100,0
6,0
34,6
39,8
12,3
7,3
100,0
4,0
29,3
42,8
12,9
11,1
100,0
6,5
23,5
37,2
19,7
13,1
100,0
9,4
34,8
31,7
9,0
15,2
100,0
11,0
36,2
30,9
13,1
8,8
100,0
11,3
39,7
28,1
8,9
12,0
100,0
6,1
46,2
31,4
10,8
5,5
100,0
4,0
22,1
43,0
12,3
18,6
100,0
3,0
39,0
34,7
16,2
7,1
100,0
4,8
34,4
40,1
13,9
6,8
100,0
3,3
29,6
40,1
14,9
12,0
100,0
6,1
22,8
37,5
19,2
14,4
100,0
9,7
34,4
31,0
10,1
14,7
100,0
10,3
34,0
35,0
12,7
8,0
100,0
12,7
38,4
26,6
9,4
13,0
100,0
5,0
45,4
32,0
9,9
7,8
100,0
3,3
20,3
40,0
13,4
22,9
100,0
3,0
33,9
39,1
15,4
8,5
100,0
3,6
34,4
41,1
12,0
8,9
100,0
3,3
25,7
42,5
15,5
12,9
100,0
5,1
21,4
36,7
19,6
17,3
100,0
8,9
32,5
31,2
10,9
16,6
100,0
10,0
35,4
32,7
12,9
9,0
100,0
11,1
36,4
30,0
9,0
13,4
100,0
5,5
45,4
31,0
11,8
6,3
100,0
2,7
21,0
41,4
16,0
18,9
100,0
3,0
30,5
41,6
15,2
9,7
100,0
3,2
35,2
39,2
12,4
10,0
100,0
3,4
25,9
40,8
15,9
13,8
100,0
5,5
22,9
36,2
18,7
16,7
100,0
7,9
32,4
33,1
10,6
16,0
100,0
9,5
37,7
31,7
13,7
7,5
100,0
10,9
37,0
29,4
8,8
14,0
100,0
4,4
42,5
30,1
14,2
8,8
100,0
3,1
19,7
41,0
15,6
20,5
100,0
2,8
32,0
36,4
18,2
10,6
100,0
3,7
32,8
42,9
12,1
8,4

233
Cuadro N 4.22
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
4,3
33,3
37,8
10,7
14,0
100,0
6,1
60,1
24,4
6,6
2,8
100,0
8,2
41,6
31,4
10,2
8,6
100,0
12,5
49,2
22,5
7,8
8,0
100,0
4,7
27,5
36,4
11,2
20,2
100,0
10,5
44,4
24,7
8,9
11,5
100,0
9,2
57,4
20,6
7,4
5,4
-
100,0
3,8
31,9
38,6
11,1
14,5
100,0
6,7
57,6
28,0
5,5
2,2
100,0
6,3
37,9
34,7
11,4
9,6
100,0
10,6
44,2
25,7
10,3
9,2
100,0
1,5
25,5
42,7
11,9
18,4
100,0
10,2
42,3
29,9
7,8
9,8
100,0
9,5
54,2
24,4
7,5
4,4
-
100,0
4,0
31,4
38,8
11,1
14,6
100,0
5,7
55,7
27,2
7,2
4,2
100,0
6,9
39,4
34,9
10,1
8,7
100,0
11,8
41,6
26,2
11,7
8,8
100,0
1,4
27,5
37,9
14,1
19,1
100,0
5,9
46,2
31,6
6,8
9,6
100,0
7,8
60,2
21,6
7,2
3,2
-
100,0
3,5
30,7
38,6
12,3
15,0
100,0
5,2
55,2
26,7
8,9
3,9
100,0
6,1
37,1
35,0
11,1
10,7
100,0
10,3
40,2
24,9
12,0
12,6
100,0
1,6
22,3
41,0
15,3
19,7
100,0
6,8
47,2
28,5
8,8
8,6
100,0
6,8
59,2
20,8
7,5
5,7
-
100,0
3,3
30,3
40,0
11,9
14,5
100,0
3,9
59,4
26,0
8,6
2,2
100,0
6,4
39,7
33,5
11,0
9,3
100,0
7,2
44,2
30,7
9,1
8,8
100,0
1,8
21,1
39,8
14,6
22,7
100,0
6,2
42,1
30,3
11,5
9,9
100,0
7,4
53,4
24,8
8,4
6,0
,
-
100,0
2,9
29,6
39,2
12,9
15,3
100,0
4,9
52,5
27,5
11,6
3,5
100,0
6,4
36,8
34,8
13,1
8,9
100,0
8,2
37,6
31,0
9,2
14,0
100,0
2,2
19,7
40,6
16,0
21,5
100,0
8,4
42,9
32,0
7,4
9,2
100,0
5,3
57,2
21,2
9,7
6,7
-
100,0
7,7
39,0
31,2
9,9
12,2
100,0
8,2
38,0
33,8
6,8
13,2
100,0
7,4
36,8
35,4
6,5
13,9
100,0
6,5
38,5
33,9
8,3
12,8
100,0
6,6
36,3
35,2
8,2
13,8
100,0
5,6
39,2
32,0
10,2
13,0
100,0
2,8
27,8
39,0
13,0
17,4
100,0
3,7
53,0
27,8
8,6
6,8
100,0
4,1
37,2
33,6
11,7
13,4
100,0
8,5
39,1
33,0
10,3
9,1
100,0
1,4
19,0
39,8
17,1
22,8
100,0
5,9
39,5
31,5
10,6
12,6
100,0
5,9
51,3
25,5
9,4
7,9
100,0
0,3
13,6
48,6
21,0
16,4
100,0
4,1
35,5
34,2
9,8
16,5
100,0
2,7
27,2
39,3
13,8
17,0
100,0
3,5
53,2
29,5
6,5
7,2
100,0
4,0
36,4
34,4
11,2
14,0
100,0
8,9
40,6
29,0
9,1
12,3
100,0
1,7
16,6
37,7
19,8
24,2
100,0
5,0
41,9
30,1
8,5
14,5
100,0
4,3
52,4
26,3
8,4
8,6
100,0
0,6
13,3
53,7
16,4
16,0
100,0
3,8
35,7
34,8
11,9
13,8
100,0
2,6
26,2
39,3
14,5
17,4
100,0
3,3
51,0
28,6
9,5
7,5
100,0
3,9
34,3
34,0
14,6
13,3
100,0
6,5
40,2
31,0
11,2
11,1
100,0
1,7
17,6
39,3
16,8
24,6
100,0
4,7
38,1
32,2
8,5
16,5
100,0
5,3
52,9
21,3
11,9
8,6
100,0
0,9
11,9
46,2
19,4
21,6
100,0
2,9
34,1
34,2
13,0
15,8
100,0
2,7
25,9
39,5
15,0
16,9
100,0
4,4
49,4
30,2
8,8
7,1
100,0
3,8
30,8
39,2
15,2
11,1
100,0
4,6
42,0
31,0
9,1
13,3
100,0
1,5
17,4
36,1
19,1
25,9
100,0
5,5
34,0
31,8
11,2
17,5
100,0
4,9
50,9
23,0
9,8
11,5
100,0
0,6
10,9
50,4
21,1
17,0
100,0
3,7
35,1
35,2
11,2
14,8
Continua
234
Cuadro N 4.22
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
9,3
50,1
29,3
5,0
6,2
100,0
11,5
48,5
28,8
3,5
7,7
100,0
2,6
28,1
46,2
10,0
13,0
100,0
3,4
35,7
39,9
9,6
11,4
100,0
3,2
39,2
36,2
10,4
11,1
100,0
6,1
36,7
41,2
9,0
7,1
100,0
1,0
18,0
46,0
13,0
22,1
-
100,0
11,5
51,3
26,9
5,7
4,6
100,0
11,5
50,0
23,9
7,0
7,6
100,0
1,9
21,3
46,8
11,1
19,0
100,0
2,3
35,3
39,3
12,6
10,6
100,0
3,5
41,3
33,0
12,5
9,7
100,0
4,0
32,6
45,1
9,9
8,5
100,0
0,9
16,6
45,4
13,8
23,3
-
100,0
8,4
54,9
25,8
5,3
5,6
100,0
13,5
47,8
24,4
5,6
8,7
100,0
1,7
22,9
44,1
14,4
16,8
100,0
3,6
30,7
36,9
13,1
15,8
100,0
5,7
39,7
36,6
7,3
10,7
100,0
6,1
31,6
42,3
11,5
8,5
100,0
1,2
15,8
46,0
14,2
22,9
-
100,0
9,6
54,4
25,0
6,6
4,4
100,0
7,6
51,2
27,8
5,5
8,0
100,0
1,0
21,9
42,0
16,4
18,6
100,0
3,4
30,4
39,4
10,4
16,3
100,0
4,0
33,3
39,2
11,6
11,9
100,0
3,8
34,4
41,9
10,4
9,4
100,0
0,9
16,4
45,4
15,4
21,9
-
100,0
12,5
51,9
24,2
5,5
5,8
100,0
4,8
55,0
24,7
5,3
10,2
100,0
1,2
21,0
42,3
17,2
18,2
100,0
2,5
33,8
40,9
8,8
14,0
100,0
3,2
34,5
39,3
9,8
13,2
100,0
4,5
32,7
42,3
11,8
8,7
100,0
1,1
16,2
47,8
14,9
20,1
-
100,0
10,1
52,0
25,1
8,5
4,3
100,0
5,8
52,7
27,6
6,2
7,7
100,0
0,6
20,6
45,8
15,9
17,2
100,0
2,4
28,4
39,1
12,4
17,7
100,0
4,4
39,2
35,2
10,3
11,0
100,0
2,8
31,2
44,5
10,1
11,4
100,0
0,6
16,1
45,6
15,8
21,9
-
100,0
2,7
38,5
39,2
10,0
9,6
100,0
3,1
41,2
37,0
9,1
9,7
100,0
1,6
43,6
40,2
6,4
8,1
100,0
1,8
41,3
36,9
9,8
10,2
100,0
1,8
36,3
39,9
11,6
10,4
100,0
1,3
36,7
39,1
11,0
12,0
100,0
7,0
45,9
33,5
6,3
7,3
100,0
6,3
46,7
29,0
6,6
11,5
100,0
1,6
18,2
46,0
15,8
18,4
100,0
2,6
33,9
35,6
12,2
15,8
100,0
2,7
36,1
32,7
12,4
16,0
100,0
5,0
32,0
40,3
9,1
13,7
100,0
0,8
13,7
45,4
15,6
24,5
100,0
0,8
13,7
45,1
15,0
25,4
100,0
1,9
38,5
41,3
8,8
9,5
100,0
6,2
46,2
31,5
8,3
7,8
100,0
5,7
48,0
27,0
6,4
13,1
100,0
1,3
17,7
44,8
18,5
17,7
100,0
1,7
33,2
34,2
13,6
17,3
100,0
2,8
32,6
38,5
12,3
13,7
100,0
5,5
29,6
40,9
11,8
12,3
100,0
1,1
13,5
45,5
17,1
22,7
100,0
1,2
13,5
44,6
17,2
23,5
100,0
2,2
36,4
40,0
10,5
10,8
100,0
6,7
44,4
32,1
9,4
7,5
100,0
6,6
45,2
29,0
7,2
12,1
100,0
1,2
16,7
45,2
17,7
19,1
100,0
1,2
29,3
38,2
15,3
16,0
100,0
2,4
34,1
35,9
12,4
15,2
100,0
6,0
29,9
39,3
11,4
13,4
100,0
1,1
12,5
45,7
17,3
23,3
100,0
1,1
12,6
45,7
17,1
23,5
100,0
2,2
35,1
40,3
11,6
10,7
100,0
6,5
45,8
32,4
7,4
8,0
100,0
5,9
44,9
27,1
6,9
15,2
100,0
1,5
17,1
43,8
21,8
15,8
100,0
1,8
30,1
39,1
15,0
14,0
100,0
4,1
28,2
39,2
12,9
15,6
100,0
4,9
30,8
41,1
12,4
10,7
100,0
1,2
13,1
45,4
18,5
21,8
100,0
1,3
13,3
44,8
18,2
22,3
100,0
1,9
33,4
40,2
12,5
12,0
Continua
235
Cuadro N 4.22
Conclusin.
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
1,3
27,0
53,5
9,1
9,0
100,0
1,8
26,9
46,1
11,9
13,3
100,0
5,3
40,9
37,7
5,5
10,6
100,0
7,3
44,9
31,1
10,8
5,9
100,0
4,5
40,1
32,4
10,9
12,1
100,0
4,3
54,2
26,7
11,3
3,6
100,0
2,8
27,0
43,0
8,3
18,9
100,0
3,7
37,9
41,8
8,5
8,1
100,0
2,3
40,8
39,4
11,4
6,2
100,0
2,7
33,0
46,9
9,9
7,4
100,0
1,7
30,3
42,6
13,6
11,8
100,0
3,4
39,5
37,0
6,7
13,3
100,0
6,7
45,0
34,4
8,0
5,9
100,0
6,4
43,7
31,4
8,7
9,7
100,0
3,3
52,3
30,9
9,3
4,1
100,0
1,7
23,6
42,3
13,7
18,7
100,0
2,3
34,8
44,2
10,0
8,7
100,0
2,9
36,9
41,5
11,2
7,4
100,0
3,1
28,3
49,8
11,9
7,0
100,0
1,8
24,1
43,6
16,6
13,8
100,0
3,0
41,5
39,9
6,4
9,3
100,0
7,2
44,1
32,9
9,9
5,9
100,0
5,5
37,9
36,9
9,4
10,4
100,0
4,2
51,2
32,8
5,6
6,2
100,0
0,9
23,8
44,2
11,2
19,9
100,0
3,1
30,3
50,4
8,2
7,9
100,0
4,1
33,3
37,6
16,4
8,6
100,0
2,5
28,0
49,1
10,8
9,6
100,0
2,7
26,7
35,8
20,9
13,9
100,0
5,4
37,4
35,8
8,1
13,3
100,0
8,5
41,1
33,3
10,2
6,9
100,0
4,2
39,3
32,1
10,8
13,5
100,0
3,9
51,4
33,3
7,9
3,5
100,0
1,5
22,7
42,5
13,4
19,9
100,0
3,4
32,7
42,5
12,7
8,7
100,0
2,7
32,4
42,0
13,3
9,6
100,0
1,1
26,4
48,2
13,8
10,4
100,0
2,5
22,1
42,5
19,2
13,7
100,0
4,6
35,9
37,6
7,1
14,8
100,0
8,1
41,0
35,3
9,3
6,3
100,0
3,6
38,0
33,0
9,5
15,8
100,0
2,3
51,9
31,9
8,9
4,9
100,0
0,8
24,1
43,3
13,1
18,7
100,0
2,2
30,2
45,4
12,0
10,2
100,0
3,4
28,8
47,7
11,5
8,7
100,0
2,1
27,0
44,0
13,9
12,9
100,0
1,8
23,1
40,5
20,3
14,2
100,0
3,9
33,4
39,5
8,3
15,1
100,0
7,4
34,3
38,4
12,0
7,9
100,0
2,6
37,3
34,2
11,3
14,6
100,0
2,4
52,3
33,8
6,7
4,8
100,0
1,2
19,4
43,1
15,6
20,6
100,0
2,4
32,6
44,8
11,7
8,5
100,0
3,1
32,4
43,0
13,6
8,0
100,0
1,6
23,9
49,3
12,2
12,9
100,0
2,1
21,6
41,3
19,4
15,6
100,0
3,2
32,8
38,5
8,6
16,9
100,0
7,1
35,5
33,5
13,6
10,3
100,0
2,9
33,9
35,7
10,9
16,5
100,0
2,7
45,2
34,1
11,7
6,2
100,0
0,9
16,7
50,7
12,9
18,7
100,0
2,1
37,8
37,0
14,1
9,1
100,0
2,8
30,8
45,3
12,4
8,7
100,0
1,4
26,8
43,2
14,2
14,4
100,0
2,0
20,1
42,7
18,7
16,4
100,0
4,1
34,1
35,6
9,6
16,6
100,0
6,7
33,8
36,9
13,5
9,2
100,0
3,3
33,4
35,0
10,5
17,9
100,0
1,9
43,7
34,6
10,6
9,2
100,0
0,6
16,0
43,5
12,8
27,2
100,0
2,2
32,2
42,3
13,5
9,7
100,0
2,1
29,7
45,5
11,6
11,0
100,0
1,6
23,2
46,3
13,5
15,4
100,0
1,3
18,1
40,1
21,7
18,8
100,0
2,9
30,8
36,5
11,2
18,5
100,0
6,1
34,4
35,4
14,2
9,9
100,0
2,5
30,8
38,2
10,7
17,7
100,0
2,4
44,2
34,0
11,9
7,4
100,0
0,8
14,9
46,8
15,6
21,8
100,0
2,6
26,8
45,9
15,7
9,0
100,0
2,0
31,1
44,1
11,6
11,2
100,0
1,1
24,1
44,4
14,9
15,4
100,0
1,9
21,9
37,9
19,1
19,2
100,0
2,8
30,5
37,8
12,1
16,9
100,0
5,2
36,5
34,5
14,8
9,0
100,0
2,6
31,0
37,5
9,7
19,2
100,0
1,7
42,2
32,7
13,5
9,9
100,0
0,7
15,0
45,9
15,5
22,8
100,0
2,8
29,4
36,9
17,7
13,1
100,0
2,5
28,5
48,6
9,9
10,5

236
Cuadro N 4.23
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Total
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Amazonas
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
ncash
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Apurmac
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Arequipa
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ayacucho
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cajamarca
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Cusco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
15,5
34,8
30,1
10,4
9,3
100,0
20,2
51,1
16,3
10,7
1,7
100,0
32,0
31,5
24,3
7,3
4,8
100,0
43,3
33,7
15,1
5,2
2,6
100,0
12,4
31,3
28,2
13,4
14,8
100,0
37,3
39,3
9,1
9,8
4,5
100,0
32,4
47,6
11,4
6,5
2,1
-
100,0
14,7
34,2
29,3
11,0
10,8
100,0
19,4
55,4
16,8
7,5
0,8
100,0
22,5
36,5
26,1
9,5
5,4
100,0
40,6
34,6
11,3
8,2
5,2
100,0
9,4
30,0
30,3
12,9
17,4
100,0
35,5
39,1
13,4
8,0
4,0
100,0
34,5
44,5
11,2
5,9
4,0
-
100,0
14,4
34,3
28,9
11,8
10,6
100,0
15,3
57,6
12,9
12,7
1,4
100,0
22,1
38,7
22,9
10,0
6,4
100,0
47,1
27,4
13,6
7,0
4,9
100,0
9,8
26,8
33,0
14,4
16,1
100,0
34,7
40,7
12,8
7,0
4,7
100,0
30,1
49,8
11,4
6,4
2,2
-
100,0
14,1
32,4
30,9
11,8
10,8
100,0
16,6
54,5
16,9
9,1
2,9
100,0
24,7
34,8
26,8
8,3
5,4
100,0
39,0
31,6
15,2
6,5
7,7
100,0
9,6
25,0
33,8
14,3
17,3
100,0
34,9
42,6
11,7
7,3
3,5
100,0
28,7
48,6
12,0
8,3
2,5
-
100,0
13,1
32,6
31,3
12,0
11,1
100,0
15,5
55,7
15,3
12,2
1,3
100,0
22,0
36,1
27,6
7,4
6,9
100,0
37,3
31,5
18,3
5,2
7,7
100,0
8,9
25,3
33,1
15,0
17,7
100,0
33,1
41,1
13,0
9,1
3,7
100,0
29,6
49,0
11,8
6,6
3,0
-
100,0
12,4
32,5
30,7
12,8
11,6
100,0
14,1
54,4
20,5
9,7
1,3
100,0
21,8
35,7
26,0
9,1
7,4
100,0
34,1
33,3
19,5
6,7
6,4
100,0
8,7
25,6
30,8
15,2
19,7
100,0
34,4
41,8
12,1
6,8
4,9
100,0
26,9
46,9
15,5
8,8
2,0
-
100,0
28,1
37,3
19,1
8,1
7,4
100,0
28,9
32,7
22,0
5,9
10,5
100,0
27,5
34,7
20,0
6,9
10,9
100,0
29,4
35,4
18,4
8,1
8,6
100,0
27,8
33,3
22,0
7,2
9,6
100,0
25,9
34,4
21,0
7,2
11,6
100,0
11,6
31,4
31,3
12,9
12,8
100,0
16,1
54,3
18,2
7,9
3,5
100,0
20,5
34,7
25,9
10,4
8,5
100,0
37,4
33,3
15,4
7,5
6,5
100,0
6,6
24,3
36,5
14,5
18,2
100,0
27,5
41,3
15,8
8,5
6,8
100,0
25,2
46,4
15,4
9,3
3,7
100,0
4,5
20,4
44,3
16,6
14,2
100,0
19,6
34,7
21,5
11,9
12,4
100,0
11,6
30,5
31,6
13,5
12,7
100,0
14,2
52,1
20,0
9,0
4,6
100,0
20,2
34,0
28,5
9,7
7,7
100,0
33,6
37,5
16,3
6,0
6,5
100,0
7,2
20,9
33,1
18,3
20,5
100,0
27,5
39,6
17,8
8,8
6,3
100,0
24,6
45,8
16,5
6,1
6,9
100,0
5,1
22,0
42,7
19,1
11,2
100,0
24,0
33,9
21,3
10,1
10,7
100,0
11,1
30,7
30,6
14,1
13,6
100,0
14,2
53,3
18,0
8,8
5,6
100,0
18,9
34,5
25,3
11,7
9,6
100,0
31,7
36,7
17,9
7,8
5,9
100,0
8,0
23,5
33,3
14,0
21,2
100,0
27,5
37,8
18,9
9,5
6,3
100,0
23,0
45,8
15,2
8,6
7,3
100,0
4,0
22,2
40,2
21,0
12,6
100,0
18,6
35,1
24,7
9,4
12,1
100,0
10,9
29,8
31,9
14,5
12,8
100,0
13,9
53,2
19,2
8,5
5,1
100,0
18,3
33,2
27,5
10,8
10,1
100,0
28,5
37,5
20,5
6,9
6,6
100,0
7,4
23,3
31,6
17,4
20,3
100,0
24,9
37,7
20,0
10,9
6,4
100,0
22,6
46,0
14,7
9,3
7,4
100,0
4,1
19,4
44,8
19,4
12,4
100,0
20,9
35,1
23,7
9,0
11,3
Continua
237
Cuadro N 4.23
Departamento
Huancavelica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Hunuco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ica
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Junn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
La Libertad
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lambayeque
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima y Callao
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Lima
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Loreto
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
100,0
43,4
40,1
9,6
4,0
2,9
100,0
31,1
44,1
15,8
4,9
4,1
100,0
9,5
36,3
33,4
12,9
7,9
100,0
18,0
40,8
26,4
8,7
6,0
100,0
14,9
37,2
29,4
12,3
6,1
100,0
13,4
37,9
33,2
10,0
5,5
100,0
5,2
24,3
41,8
12,9
15,8
-
100,0
41,6
40,4
10,8
4,1
3,1
100,0
33,2
42,3
15,4
5,3
3,8
100,0
6,5
29,2
40,2
13,5
10,6
100,0
16,2
39,4
28,7
8,6
7,2
100,0
16,5
37,6
26,7
12,1
7,1
100,0
12,0
34,0
36,3
11,6
6,0
100,0
5,3
24,0
38,2
14,5
17,9
-
100,0
37,8
43,2
12,2
4,2
2,6
100,0
32,7
40,3
15,2
6,5
5,3
100,0
6,6
26,3
37,1
17,6
12,5
100,0
14,9
38,8
28,0
12,1
6,3
100,0
16,1
36,4
27,9
13,8
5,8
100,0
14,3
32,3
37,9
10,5
5,0
100,0
4,5
24,6
37,8
15,2
17,8
-
100,0
41,4
41,1
11,0
4,5
2,1
100,0
25,2
46,1
17,3
5,2
6,2
100,0
4,7
26,7
36,6
17,9
14,0
100,0
15,5
35,4
28,1
12,0
9,1
100,0
15,2
35,2
30,2
11,8
7,6
100,0
14,6
33,6
32,8
13,4
5,5
100,0
5,4
22,1
40,5
14,7
17,3
-
100,0
43,8
38,3
8,3
6,6
2,9
100,0
29,4
43,8
12,2
8,2
6,4
100,0
4,4
26,0
38,1
20,3
11,1
100,0
14,3
38,3
27,9
9,7
9,9
100,0
13,4
35,6
30,5
13,2
7,3
100,0
10,6
37,3
30,7
14,0
7,4
100,0
4,4
21,6
42,3
14,5
17,1
-
100,0
40,7
38,4
12,2
6,3
2,4
100,0
26,8
46,0
16,1
6,3
4,8
100,0
5,0
28,9
33,7
21,5
11,0
100,0
13,2
38,0
26,5
12,4
9,9
100,0
12,5
35,6
33,3
12,0
6,6
100,0
10,7
35,4
32,4
14,3
7,2
100,0
4,3
22,1
39,6
15,8
18,2
-
100,0
7,6
50,1
30,5
7,6
4,1
100,0
8,0
49,0
30,4
5,0
7,6
100,0
10,7
46,6
28,3
5,3
9,1
100,0
6,4
52,0
28,1
7,9
5,6
100,0
7,9
48,3
30,2
7,7
5,8
100,0
7,7
46,2
27,8
10,1
8,2
100,0
33,5
43,2
13,2
5,3
4,9
100,0
22,8
45,3
18,2
5,6
8,0
100,0
6,6
25,9
35,5
16,4
15,7
100,0
14,2
37,0
26,8
11,6
10,4
100,0
13,0
34,8
28,6
11,7
11,9
100,0
14,3
35,2
31,1
10,9
8,5
100,0
4,2
21,0
40,1
16,2
18,5
100,0
4,2
21,0
39,6
16,2
19,0
100,0
6,7
45,7
33,2
7,6
6,8
100,0
31,6
44,4
12,5
6,2
5,3
100,0
22,2
44,0
17,4
5,6
10,8
100,0
6,1
26,9
33,3
19,7
13,9
100,0
13,5
35,2
25,8
13,5
12,0
100,0
12,1
33,3
29,6
14,3
10,8
100,0
11,9
34,6
33,2
13,2
7,1
100,0
4,8
20,8
39,9
16,6
17,8
100,0
4,8
20,7
39,6
16,4
18,5
100,0
5,9
44,4
31,4
11,2
7,1
100,0
27,4
49,1
12,2
7,3
4,0
100,0
23,2
42,1
17,9
7,2
9,7
100,0
5,3
24,8
33,6
20,1
16,2
100,0
14,3
34,8
25,9
13,4
11,6
100,0
10,6
36,6
28,4
12,9
11,6
100,0
13,2
32,0
35,0
12,9
6,9
100,0
4,6
20,5
37,5
18,3
19,1
100,0
4,7
20,4
37,2
18,0
19,7
100,0
8,2
44,2
30,1
10,6
6,9
100,0
30,7
44,8
13,7
6,6
4,2
100,0
22,5
43,3
15,4
8,0
10,8
100,0
4,5
25,0
36,0
20,1
14,4
100,0
13,3
34,0
27,2
13,5
11,9
100,0
12,1
31,3
31,4
14,4
10,8
100,0
12,8
31,4
33,5
12,7
9,6
100,0
4,7
19,6
40,3
18,2
17,2
100,0
4,8
19,6
39,8
18,0
17,7
100,0
6,3
44,7
31,7
9,5
7,7
Continua
238
Cuadro N 4.23
Conclusin.
Departamentos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Madre de Dios
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Moquegua
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Pasco
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Piura
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Puno
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
San Martn
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tacna
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Tumbes
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
Ucayali
Sin nivel/inicial
Primaria
Secundaria
100,0
9,5
36,1
39,9
10,9
3,5
100,0
10,8
33,3
31,7
13,9
10,3
100,0
19,4
44,1
25,6
3,0
7,8
100,0
17,5
45,9
23,7
9,4
3,5
100,0
28,8
43,8
16,6
6,3
4,4
100,0
14,1
51,0
24,2
8,8
2,0
100,0
11,7
34,7
27,1
13,4
13,2
100,0
5,0
44,6
33,5
14,4
2,4
100,0
6,2
52,6
29,3
8,5
3,4
100,0
8,2
41,2
34,9
11,0
4,8
100,0
11,0
36,8
28,3
15,4
8,4
100,0
19,9
43,4
23,3
4,1
9,3
100,0
16,4
47,3
23,2
9,5
3,6
100,0
28,6
46,2
14,9
5,7
4,5
100,0
13,5
53,7
22,8
8,6
1,4
100,0
9,3
33,1
31,5
11,2
14,9
100,0
4,4
41,8
34,2
15,7
4,0
100,0
5,6
46,7
34,0
9,5
4,2
100,0
7,8
48,1
25,9
13,7
4,5
100,0
11,7
27,8
35,4
15,3
9,7
100,0
18,9
37,0
26,2
6,4
11,5
100,0
19,1
45,0
22,9
9,9
3,2
100,0
22,6
48,9
17,2
5,8
5,5
100,0
15,1
51,8
21,5
9,8
1,9
100,0
8,8
35,1
34,0
12,1
10,0
100,0
5,0
46,1
30,7
9,3
8,9
100,0
8,5
40,9
31,0
13,7
6,0
100,0
8,3
34,6
36,6
16,6
3,8
100,0
11,4
32,2
29,6
16,9
9,9
100,0
20,7
37,0
25,6
7,1
9,6
100,0
19,6
39,2
29,8
8,7
2,8
100,0
25,6
43,8
17,7
6,5
6,5
100,0
12,0
53,2
23,6
8,5
2,7
100,0
7,6
29,3
37,0
12,2
13,9
100,0
4,5
42,3
35,9
13,6
3,8
100,0
6,8
39,9
34,4
13,9
4,9
100,0
6,5
38,5
36,3
15,3
3,4
100,0
10,4
30,0
28,4
19,4
11,9
100,0
18,8
38,5
24,1
7,8
10,9
100,0
17,4
42,2
25,7
10,6
4,0
100,0
24,5
45,7
16,2
6,9
6,6
100,0
11,4
54,1
20,9
10,0
3,6
100,0
7,8
32,5
30,3
12,7
16,7
100,0
4,2
34,5
41,6
12,2
7,5
100,0
6,2
42,3
35,3
12,1
4,2
100,0
7,9
32,3
33,1
18,4
8,3
100,0
10,6
30,7
29,3
16,8
12,6
100,0
16,3
35,4
28,2
9,2
10,9
100,0
16,4
40,7
27,2
11,0
4,7
100,0
22,1
44,6
19,1
7,4
6,9
100,0
9,9
55,2
21,1
10,2
3,7
100,0
7,8
33,2
29,9
14,3
14,8
100,0
3,1
38,6
36,2
16,7
5,4
100,0
9,6
37,2
36,0
10,8
6,4
100,0
8,1
38,4
31,7
13,9
7,9
100,0
12,0
25,8
32,2
20,0
10,0
100,0
16,4
37,0
23,9
9,4
13,2
100,0
14,8
36,8
28,4
12,7
7,3
100,0
19,6
45,3
20,6
6,9
7,5
100,0
10,7
47,5
27,7
9,6
4,5
100,0
7,4
28,2
34,3
11,5
18,5
100,0
4,1
40,7
31,8
19,0
4,5
100,0
7,2
38,6
34,0
15,6
4,6
100,0
6,6
34,4
35,0
16,1
7,9
100,0
11,2
26,0
31,2
19,8
11,9
100,0
16,2
34,9
25,8
10,6
12,5
100,0
13,9
34,2
33,2
11,9
6,8
100,0
21,9
43,4
18,3
8,3
8,1
100,0
9,1
47,7
28,4
9,0
5,9
100,0
6,4
25,2
36,1
14,0
18,2
100,0
4,0
36,1
35,0
17,9
7,0
100,0
5,3
39,7
35,9
12,5
6,5
100,0
6,2
29,8
36,2
19,0
8,8
100,0
9,8
25,5
32,4
16,9
15,4
100,0
15,8
34,4
24,9
10,6
14,3
100,0
13,8
36,3
30,1
11,7
8,1
100,0
19,7
42,1
21,9
7,2
9,1
100,0
9,5
46,9
27,0
11,7
4,8
100,0
4,7
27,8
35,4
16,4
15,7
100,0
3,4
35,3
36,1
14,6
10,7
100,0
4,6
40,1
33,4
13,4
8,5
100,0
7,3
29,0
34,8
17,6
11,2
100,0
9,9
24,2
34,1
18,1
13,6
100,0
14,0
34,7
27,6
8,8
14,9
100,0
13,8
38,9
28,8
12,6
5,9
100,0
19,3
43,0
21,2
7,9
8,7
100,0
8,1
43,0
26,5
15,1
7,3
100,0
5,7
25,0
35,6
15,7
18,0
100,0
2,7
35,4
35,6
18,9
7,4
100,0
5,2
37,8
36,4
14,6
6,1
1/ Incluye Superior no universitario, universitario y post grado

239
Anexo Estadstico
Cap. 5
242
CUADRO N 5.1
PER: POBLACIN DE 17 Y MS AOS DE EDAD QUE ESTUDI O ESTUDIA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA,
SEGN CARRERA PROFESIONAL, 2007- 2010
(% respecto del total de poblacin de 17 y ms aos de edad de cada ao)
Profesiones
Total
2007
2008
2009
2010
98,7
100,0
100,0
100,0
Administracin de Empresas
6,6
6,8
6,7
8,6
Otras carreras de Administracin
1,0
1,2
1,0
0,9
Arquitectura y Urbanismo
1,5
1,3
1,2
1,4
Artsticas 1/
n.d
0,8
0,6
0,6
Biologa
0,8
0,5
0,7
0,6
Otras ciencias relacionadas a la Biologa
3,7
2,8
2,7
3,4
Ingeniera Civil y Construccin
2,4
2,8
2,7
2,7
Ingeniera de Minas
0,6
0,6
0,7
0,7
Ingeniera de Sistemas y Computacin
2,9
3,8
3,9
3,8
Ingeniera Electrnica
1,3
1,4
1,1
1,0
Ingeniera Mecnica
0,9
1,0
0,7
0,9
Ingeniera Mecnica Elctrica 1/
n.d
0,4
0,4
0,4
Ingeniera Metalrgica y de materiales
0,7
0,5
0,5
0,3
Ingeniera Pesquera
0,4
0,6
0,5
0,5
Ingeniera Qumica
1,5
1,1
1,2
0,8
Ingeniera Agrcola
1,4
0,2
0,3
0,3
Ingeniera en Ciencias Agronmicas
0,8
2,1
1,9
1,7
Ingeniera Forestal y Medio Ambiente
0,4
0,2
0,3
0,4
Ingeniera Zootcnica
0,7
0,3
0,2
0,3
Ingeniera Industrial
2,6
2,3
2,2
2,3
Otras Ciencias relacionadas a la Ingeniera
1,5
0,6
0,8
0,7
Ciencias de la Comunicacin
2,0
2,4
2,4
2,2
Medicina Veterinara y Zootcnica
0,8
0,8
1,1
1,0
Otras ciencias Ecolgicas relacionadas a la medicina
0,9
1,3
1,3
1,8
Ciencias de la Educacin y Pedagoga
7,7
5,5
3,4
3,5
Educacin Primaria
5,7
6,5
6,7
6,4
Educacin Secundaria
5,8
6,3
7,4
6,8
Otras carreras relacionadas a la Educacin
1,1
3,1
3,4
3,4
Ciencias Contables y Financieras
8,8
8,6
10,0
8,9
Economa
3,5
3,3
3,2
3,1
Otras carreras relacionadas a la Contabilidad y Gestin Empresarial
1,1
1,2
1,0
1,4
Otras carreras relacionadas a Humanidades
1,7
2,1
1,6
1,9
Derecho y Ciencias Politcas
8,4
8,2
9,3
8,4
Enfermera
4,0
4,4
4,2
4,2
Medicina Humana
2,7
2,1
2,5
1,9
Obstetricia
2,1
1,7
1,5
1,6
Odontologa
1,5
1,9
1,5
1,7
Otras carreras relacionadas a la medicina
0,9
1,2
1,2
1,5
Psicologa
1,8
1,9
2,5
2,3
Trabajo Social
1,0
0,9
0,8
0,7
Otras carreras Socilaes
2,2
1,8
1,4
1,1
Turismo y Hotelera
0,7
0,9
1,1
1,4
Otras carreras relacionadas al Turismo
0,9
0,3
0,2
0,2
Otras 2/
1,9
2,0
1,8
2,3
1/ Comprende las carreras de: Escuela de Oficiales, Militar, Arquitectura y Urbanismo, Informtica y Matemtica, Ciencias de la Comunicacin, Farmacia y Bioquimica,
Deporte y no tradicionales menores a 30 casos.
2/ n.d. menor de 30 casos.
Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), 2007- 2010.
243
CUADRO N 5.2
PER: POBLACIN DE 17 Y MS AOS DE EDAD QUE ESTUDI O ESTUDIA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA
POR SEXO, SEGN CARRERA PROFESIONAL, 2007- 2010
Profesiones
Total
2007
2008
2009
2010
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
7,6
5,3
7,5
5,9
7,8
5,4
9,8
7,3
1,2
0,9
1,2
1,1
1,1
1,0
0,8
1,0
1,8
1,1
1,8
0,7
1,6
0,6
1,4
1,4
Artsticas 1/
n.d.
nd
0,7
1,0
0,4
0,9
0,5
0,7
Biologa
0,8
0,8
0,5
0,5
0,8
0,7
0,5
0,8
4,8
2,3
3,7
1,5
3,7
1,5
4,4
2,2
3,6
0,9
4,6
0,6
4,0
1,1
4,5
0,5
Ingeniera de Minas
1,1
0,1
1,0
0,1
1,2
0,2
1,1
0,1
3,9
1,7
5,4
1,8
5,8
1,8
5,7
1,5
2,3
0,1
2,5
0,1
2,0
0,1
1,7
0,1
Ingeniera Mecnica
1,5
0,0
1,8
0,0
1,3
0,0
1,7
0,0
n.d.
nd
0,6
0,0
0,7
0,0
0,7
0,0
1,2
0,1
0,9
0,0
0,9
0,1
0,5
0,1
Ingeniera Pesquera
0,6
0,1
0,9
0,2
0,7
0,2
0,7
0,2
Ingeniera Qumica
2,0
0,8
1,4
0,7
1,5
0,9
1,0
0,6
Ingeniera Agrcola
2,2
0,3
0,2
0,0
0,5
0,0
0,5
0,0
1,1
0,4
3,0
0,9
2,8
0,8
2,7
0,6
0,4
0,3
0,3
0,1
0,4
0,2
0,5
0,2
Ingeniera Zootcnica
0,9
0,5
0,3
0,2
0,3
0,2
0,3
0,2
3,4
1,5
3,5
0,9
3,2
1,1
3,2
1,1
2,0
0,8
1,1
0,1
1,3
0,2
1,1
0,2
1,4
2,7
1,8
3,0
2,1
2,7
2,4
1,9
1,0
0,4
1,0
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,0
0,7
1,5
1,1
1,7
0,9
1,9
1,6
4,6
11,7
3,9
7,6
2,4
4,6
2,5
4,8
Educacin Primaria
2,8
9,3
3,6
10,2
3,5
10,4
4,0
9,3
Educacin Secundaria
5,5
6,1
5,9
6,7
7,2
7,7
6,8
7,0
1,2
1,0
1,2
5,5
1,0
6,3
1,0
6,3
8,4
9,2
8,1
9,2
9,7
10,2
8,4
9,4
Economa
4,6
2,1
3,9
2,7
4,0
2,3
3,9
2,1
1,3
0,9
1,3
1,0
0,9
1,1
1,6
1,2
1,7
1,8
2,3
1,9
1,7
1,4
1,9
1,9
9,4
7,2
8,9
7,3
10,5
7,9
8,8
7,8
Enfermera
0,5
8,4
1,0
8,7
0,8
8,2
1,0
8,0
Medicina Humana
3,4
1,9
2,8
1,2
3,1
1,8
2,8
1,0
3,4
Obstetricia
0,3
4,3
0,3
3,6
0,3
3,0
0,2
Odontologa
1,6
1,4
2,2
1,7
1,5
1,6
1,9
1,4
0,4
1,6
0,8
1,7
0,6
1,9
0,8
2,4
Psicologa
1,3
2,4
1,7
2,2
1,3
3,8
1,0
3,8
Trabajo Social
0,0
2,3
0,0
2,0
0,1
1,6
0,1
1,5
1,8
2,6
1,7
2,0
0,9
2,0
0,7
1,6
Turismo y Hotelera
0,7
0,8
0,7
1,2
0,6
1,8
0,8
2,1
0,5
1,5
0,1
0,6
0,2
0,3
0,1
0,2
Otras 2/
2,5
1,0
2,1
2,0
2,5
1,1
2,7
1,9

2/ Comprende las carreras de: Escuela de Oficiales, Militar, Arquitectura y Urbanismo, Informtica y Matemtica, Ciencias de la Comunicacin, Farmacia y Bioquimica, Deporte y
no tradicionales.
244
CUADRO N 5.3
PER: POBLACIN DE 17 Y MS AOS DE EDAD QUE ESTUDI O ESTUDIA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA
POR AREA DE RESIDENCIA, SEGN CARRERA PROFESIONAL, 2007- 2010
(% respecto del total de poblacin de 17 y ms aos de edad de cada ao y rea)
Profesiones
2007
2008
2009
2010
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Educacin Primaria
5,2
15,9
6,3
12,9
6,4
13,4
6,1
12,7
Educacin Secundaria
5,4
13,0
6,2
9,4
7,4
7,9
6,8
8,5
0,7
2,3
1,9
7,5
1,7
6,3
1,5
7,5
8,9
6,6
8,7
6,4
10,0
7,9
9,0
6,6
8,6
4,2
8,3
6,2
9,4
5,6
8,5
6,2
6,8
2,3
6,9
4,2
6,8
4,5
8,8
5,9
Enfermera
4,0
3,0
4,4
5,8
4,3
3,4
4,2
5,3
Total
7,6
9,9
5,2
12,8
3,2
9,4
3,5
5,1
0,8
1,7
1,3
1,8
1,3
3,0
1,7
3,9
2,4
1,8
2,8
2,3
2,7
2,3
2,7
3,6
1,1
1,9
3,1
3,0
3,5
2,7
3,4
3,5
3,0
1,2
4,0
0,6
3,9
3,6
3,8
2,9
3,6
4,5
2,8
2,1
2,7
1,1
3,4
2,7
1,7
2,5
2,1
2,6
1,6
1,7
1,8
2,4
Ingeniera Zootcnica
0,7
1,1
0,3
1,0
0,2
1,0
0,2
1,9
0,7
1,6
0,9
1,5
1,1
1,5
1,4
1,7
Ingeniera de Minas
0,6
1,2
0,6
0,9
0,8
0,3
0,6
1,7
0,7
1,0
0,8
1,9
1,0
3,0
1,0
1,6
Odontologa
2,1
1,2
1,8
1,1
1,6
1,0
1,6
1,6
Economa
3,6
1,5
3,4
1,8
3,2
2,0
3,2
1,4
2,7
0,2
2,4
0,4
2,3
0,3
2,3
1,4
1,6
0,3
1,4
0,5
1,2
1,2
1,4
1,3
1,3
1,6
1,5
0,8
1,1
1,3
1,0
0,9
0,3
0,7
0,2
1,1
0,3
0,3
0,3
0,9
Turismo y Hotelera
2,2
0,7
1,9
1,0
1,4
1,3
1,1
0,9
Ingeniera Mecnica
0,8
1,2
1,0
1,0
0,7
0,3
0,9
0,8
Ingeniera Qumica
1,5
0,9
1,1
0,6
1,2
0,8
0,8
0,8
Psicologa
1,0
0,2
1,3
0,3
1,2
0,5
1,6
0,7
Trabajo Social
1,8
0,9
2,0
0,1
2,6
0,5
2,3
0,6
Ingeniera Pesquera
0,4
0,4
0,6
0,9
0,5
0,5
0,5
0,6
0,5
nd
nd
0,3
0,5
0,4
0,4
0,4
1,6
0,5
2,0
1,3
1,6
1,0
1,7
0,5
2,0
0,8
2,4
0,9
2,5
1,1
2,3
0,4
0,4
1,1
0,0
1,2
0,1
1,1
0,0
0,9
Ingeniera Agrcola
1,3
4,1
0,1
0,3
0,3
0,6
0,3
0,4
1,1
2,0
1,2
0,2
1,0
1,3
1,5
0,4
1,1
0,6
0,9
0,7
0,8
0,8
0,7
0,3
Obstetricia
2,8
1,1
2,1
0,3
2,6
1,2
2,0
0,3
1,5
1,6
0,7
0,4
0,8
0,6
0,7
0,3
0,8
0,3
0,5
1,2
0,5
1,4
0,3
0,3
Otras 2/
1,0
0,1
0,3
0,2
0,2
0,4
0,1
0,3
Medicina Humana
0,5
0,2
0,7
0,2
0,5
0,7
0,8
0,2
Artsticas 1/
nd
nd
0,9
0,1
0,6
0,3
0,6
0,2
Biologa
0,8
0,2
0,5
0,6
0,7
0,8
0,6
0,1

2/ Comprende las carreras de: Escuela de Oficiales, Militar, Arquitectura y Urbanismo, Informtica y Matemtica, Ciencias de la Comunicacin, Farmacia y Bioquimica, Deporte y no
tradicionales.
245
CUADRO N 5.4
PER: POBLACIN DE 17 Y MS AOS DE EDAD QUE ESTUDI O ESTUDIA EDUCACIN SUPERIOR
NO UNIVERSITARIA, SEGN CARRERA PROFESIONAL, 2007- 2010
Profesiones
Total
2007
2008
2009
2010
100,0
100,0
100,0
100,0
Administracin
5,1
4,7
4,5
4,8
7,4
8,3
7,1
7,8
Secretariado
5,7
4,3
5,1
5,0
Otras carreras relacionadas a Administracin y Comercio
3,6
3,2
3,6
3,9
Agropecuaria
1,7
1,7
1,7
1,7
Otras actividades Agrarias
0,9
1,0
0,9
1,0
Computacin Informtica
11,9
11,6
13,0
12,8
Otras carreras relacionadas a Computacin e Informtica
1,1
1,3
1,2
1,0
Construccin Civil
0,7
0,5
0,7
0,8
Electricidad y Electrnica
4,3
4,3
5,3
4,8
Electrnica y Automatizacin Industrial
0,8
1,0
0,2
0,2
Gua Oficial de Turismo
0,6
0,5
0,5
0,5
Otras carreras relacionadas a Hostelera y Turismo
1,4
1,8
2,7
2,4
Mecnica de Mantenimiento
0,7
0,8
1,0
0,8
Mecnica de Produccin Industrial
1,9
2,1
1,9
2,0
Otras carreras relacionadas a Mecnica y Metales
1,1
1,0
1,1
1,4
Farmacia
1,8
2,1
2,1
2,0
Laboratorio Clnica
1,0
0,7
0,9
0,9
Protess Dental
0,9
0,9
0,9
0,5
14,6
14,8
13,2
14,8
Educacin Inicial
2,2
2,5
2,4
2,1
Educacin Primaria
9,1
7,8
7,8
7,3
Educacin Secundaria
3,4
3,0
3,7
2,8
Educacin Artsitica
0,6
0,5
0,1
0,1
Educacin Tcnico Productivo
1,0
0,3
0,3
0,1
3,2
3,9
2,5
2,7
Tcnico Sub Oficial de la Policia y Fuerzas Armadas
0,7
0,8
0,4
0,5
Construccin y otras carreras relacionada a la electricidad
0,7
1,0
0,7
1,0
12,0
13,5
14,7
14,1
Otras carreras relacionadas a la Salud
Otras carreras de nivel tcnico

246
CUADRO N 5.5
PER: POBLACIN DE 17 Y MS AOS DE EDAD QUE ESTUDI O ESTUDIA EDUCACIN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA
POR SEXO, SEGN CARRERA PROFESIONAL, 2007- 2010
(% respecto del total de poblacin de 17 y ms aos de edad de cada sexo y ao)
Profesiones
Total
2007
2008
2009
2010
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Administracin
6,3
3,9
6,5
2,9
5,6
3,4
6,2
3,5
6,8
8,0
6,8
9,8
6,3
7,8
7,3
8,3
Secretariado
0,3
10,9
0,1
8,6
0,1
10,0
0,1
9,9
Otras carreras relacionadas a Administracin y Comercio
2,9
4,2
1,7
4,7
2,5
4,7
3,1
4,8
Agropecuaria
2,7
0,7
2,6
0,7
2,6
0,8
2,6
0,8
Otras actividades Agrarias
1,6
0,3
1,7
0,4
1,5
0,3
1,6
0,5
Computacin Informtica
13,2
10,6
13,0
10,3
14,4
11,6
14,1
11,5
Otras carreras relacionadas a Computacin e Informtica
1,4
0,7
2,1
0,5
1,9
0,5
1,4
0,5
Construccin Civil
1,2
0,1
0,9
0,1
1,2
0,1
1,5
0,1
Electricidad y Electrnica
8,7
0,0
8,5
0,1
10,4
0,2
9,6
0,1
Electrnica y Automatizacin Industrial
1,6
0,0
1,8
0,1
0,2
0,1
0,5
0,0
Gua Oficial de Turismo
0,4
0,8
0,5
0,4
0,5
0,6
0,4
0,6
Otras carreras relacionadas a Hostelera y Turismo
1,0
1,8
1,8
1,8
2,5
2,9
2,3
2,5
Mecnica de Mantenimiento
1,4
0,0
1,7
0,0
2,1
0,0
1,7
0,0
Mecnica de Produccin Industrial
3,9
0,0
4,1
0,1
3,6
0,2
4,0
0,1
Otras carreras relacionadas a Mecnica y Metales
2,2
0,1
1,9
0,0
2,2
0,0
2,8
0,0
Farmacia
1,2
2,4
1,1
3,1
0,7
3,4
1,1
2,9
Laboratorio Clnica
0,7
1,2
0,4
1,0
0,3
1,4
0,3
1,4
Protess Dental
0,8
0,9
1,0
0,7
1,1
0,6
0,6
0,5
Otras carreras relacionadas a la Salud
4,5
24,5
4,8
24,7
3,7
22,7
4,0
25,5
Educacin Inicial
0,2
4,0
0,1
4,9
0,2
4,6
0,1
4,2
Educacin Primaria
6,5
11,5
5,3
10,3
5,6
10,0
5,6
9,0
Educacin Secundaria
4,1
2,6
3,4
2,7
4,4
3,0
3,2
2,4
Educacin Artsitica
0,9
0,3
0,8
0,1
0,0
0,1
0,1
0,0
Educacin Tcnico Productivo
0,8
1,2
0,2
0,4
0,2
0,3
0,1
0,1
2,6
3,8
3,0
4,7
2,1
3,0
2,5
2,8
Tcnico Sub Oficial de la Policia y Fuerzas Armadas
1,5
0,0
1,7
0,0
0,7
0,1
0,9
0,1
Construccin y otras carreras relacionada a la electricidad
1,4
0,0
2,1
0,0
1,3
0,1
1,7
0,3
18,9
5,4
20,4
6,7
21,9
7,4
20,7
7,6
Otras carreras de nivel tcnico

247
Anexo Estadstico
Cap. 6
250
Cuadro N 6.1
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001-2010
(Porcentaje del total de poblacin de 15 y ms aos de edad)
(Factor: Censo de Poblacin y Vivienda del 2007 (CPV), ajustado por sexo y grupos de edad)
2010
mbitos
geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Estimacin
Total
Resto pas
Intervalo de
confianza al 95%
C.V
Inferior Superior
(%)
10,7
10,6
10,8
10,1
9,6
9,2
8,5
8,2
7,6
7,4
7,1
7,8
2,1
3,0
3,1
3,0
3,5
3,3
3,3
3,1
3,3
3,0
2,9
2,6
3,4
6,9
14,1
14,0
14,3
13,2
12,6
11,9
11,0
10,6
9,9
9,6
9,2
10,0
2,2
rea de residencia
Urbana
Rural
5,4
5,3
5,4
5,3
5,2
5,1
4,6
4,5
4,2
4,0
3,8
4,3
3,7
23,3
23,8
24,4
22,7
21,7
20,7
19,7
19,5
18,3
18,3
17,5
19,2
2,3
Regin natural
Costa
5,4
5,2
5,4
5,4
5,0
5,0
4,7
4,5
4,1
4,2
3,8
4,6
4,7
Sierra
19,2
19,6
19,8
18,4
17,6
16,2
14,6
14,5
13,6
13,3
12,6
14,0
2,7
Selva
11,0
10,6
10,5
9,6
9,5
9,9
9,7
9,0
8,2
7,4
6,7
8,1
4,9
Amazonas
13,3
14,1
13,0
14,3
12,1
10,8
10,9
9,1
9,7
9,6
8,3
11,1
7,5
ncash
18,5
15,6
17,7
16,9
19,1
16,5
13,4
12,9
12,4
11,3
9,3
13,6
9,7
Apurmac
25,8
24,6
24,0
20,1
20,0
19,1
19,8
19,9
17,0
16,4
14,0
19,1
8,0
Arequipa
8,7
8,0
6,6
6,7
6,6
7,5
5,4
5,4
5,3
4,7
3,8
5,8
10,6
Departamento
Ayacucho
23,4
23,1
18,7
20,5
20,6
23,0
17,3
16,0
15,0
14,9
12,9
17,2
7,3
Cajamarca
22,3
23,4
23,5
20,2
19,2
16,4
16,6
17,3
14,5
14,9
12,8
17,2
7,4
Callao
2,8
3,5
2,9
2,8
2,0
4,0
17,7
Cusco
21,0
21,2
21,0
20,6
18,7
15,6
12,1
14,3
12,4
12,7
10,8
14,8
8,1
Huancavelica
25,0
27,9
24,5
24,1
25,2
23,6
18,5
18,9
17,1
18,5
16,1
21,1
6,9
Hunuco
19,9
21,7
25,5
20,6
19,0
20,5
17,8
17,2
18,6
18,6
15,8
21,7
8,2
6,8
4,3
4,9
4,0
5,1
5,4
4,8
4,2
4,4
4,9
4,0
6,0
10,1
Ica
Junn
11,9
10,5
9,7
10,5
10,4
11,6
11,0
8,3
7,5
7,1
5,9
8,6
9,6
La Libertad
10,0
12,2
13,2
11,1
10,9
11,0
9,3
8,3
8,3
8,2
6,5
10,3
11,8
Lambayeque
11,8
9,4
11,9
10,4
8,7
7,2
10,4
8,5
8,3
8,4
6,5
10,8
13,0
Lima y Callao
3,5
3,5
3,4
4,0
3,7
3,6
3,5
3,8
3,3
3,3
2,9
3,7
6,3
Lima
3,5
3,8
3,4
3,3
2,5
3,4
7,4
Loreto
7,1
6,6
6,9
5,7
6,1
6,9
8,4
8,0
7,7
5,7
4,5
7,2
11,8
Madre de Dios
5,0
4,2
5,6
5,2
4,2
5,1
3,9
4,1
3,6
4,5
3,5
5,9
13,6
Moquegua
5,6
7,9
8,3
8,4
8,7
6,8
7,5
6,4
5,3
5,4
4,0
7,1
14,5
Pasco
9,9
11,3
8,7
11,4
10,5
9,5
11,2
9,7
8,8
7,5
6,0
9,2
11,0
Piura
14,2
14,4
14,4
13,4
12,4
11,1
10,8
9,4
8,9
9,4
7,4
11,7
11,7
Puno
18,1
20,5
21,4
17,8
15,0
14,0
12,9
14,1
13,0
11,7
10,1
13,5
7,6
San Martn
9,8
9,7
9,6
9,1
9,2
8,5
8,6
7,7
7,6
7,0
5,8
8,4
9,7
Tacna
5,8
7,4
4,8
5,2
5,0
5,5
3,9
3,4
3,5
4,0
3,2
5,0
11,7
Tumbes
5,3
4,0
4,7
5,6
4,6
4,7
5,2
3,4
3,9
4,2
3,1
5,7
15,8
Ucayali
7,3
4,6
8,3
6,3
6,0
7,5
7,2
6,1
5,5
5,4
4,1
7,0
13,7
Nota tcnica: Las estimaciones de los indicadores provenientes de la Encuesta Nacional de Hogares -ENAHO- han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de
ponderacin estimados en base a los resultados del Censo de Poblacin del 2007, por sexo y grupos de edad; los cuales muestran las actuales estructuras de la poblacin urbana
y rural del pas.
251
Cuadro N 6.2
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN MASCULINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN MBITOS
GEOGRFICOS, 2001-2010
(Porcentaje de la poblacin masculina de 15 y ms aos de edad)
2010
mbitos
geogrficos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Estimacin
Intervalo de
confianza al 95%
C.V
Inferior Superior
(%)
Total
5,3
5,3
5,8
5,0
4,9
4,6
4,2
4,1
3,7
3,6
3,4
3,9
3,8
1,1
1,5
1,5
1,5
1,8
1,4
1,2
1,7
1,3
1,4
1,0
1,8
14,8
Resto pas
7,1
7,0
7,6
6,5
6,3
6,1
5,5
5,2
4,7
4,7
4,3
5,0
3,8
rea de residencia
Urbana
2,5
2,6
2,8
2,3
2,5
2,4
2,1
2,1
1,9
1,8
1,6
2,1
7,4
11,8
11,9
12,8
11,6
11,1
10,6
9,8
9,7
8,7
9,0
8,3
9,7
4,0
Costa
3,0
2,9
3,2
2,8
2,9
2,7
2,4
2,6
2,2
2,2
1,9
2,6
8,2
Sierra
8,5
9,0
9,8
8,5
8,1
7,3
6,7
6,1
5,8
5,8
5,3
6,4
4,9
Selva
6,3
6,2
6,4
5,3
5,5
6,0
5,5
5,5
4,7
4,4
3,7
5,1
7,8
Amazonas
8,3
8,2
7,8
8,7
6,7
5,9
5,3
4,6
5,2
5,1
3,9
6,5
12,8
ncash
8,9
7,5
8,5
7,9
11,4
8,8
6,2
6,3
5,7
4,9
3,7
6,6
14,9
12,7
12,4
10,5
8,7
9,0
9,1
8,7
9,6
7,5
7,2
5,6
9,4
13,3
Rural
Regin natural
Departamento
Apurmac
Arequipa
3,7
3,4
2,4
2,3
2,6
3,6
2,3
2,5
2,2
2,0
1,3
3,0
21,1
Ayacucho
10,4
10,3
6,7
8,5
9,1
11,8
8,1
7,3
5,9
7,0
5,5
8,9
12,2
Cajamarca
13,0
11,5
10,3
12,7
9,8
9,4
7,1
8,9
9,7
6,2
6,7
5,2
8,6
Callao
0,9
1,5
1,3
0,8
0,3
2,0
45,1
Cusco
10,4
10,6
11,3
9,8
9,2
6,8
4,8
5,6
5,7
5,0
3,8
6,6
14,4
Huancavelica
Hunuco
Ica
8,6
12,6
9,2
10,3
11,9
11,5
7,9
6,6
7,1
7,9
6,1
10,2
13,1
10,0
11,7
16,4
11,7
9,0
11,2
9,9
9,3
11,0
11,0
8,7
13,9
12,0
3,3
2,7
2,6
2,3
3,5
2,6
2,8
2,0
2,6
2,9
2,1
4,0
16,5
23,3
Junn
4,6
4,1
4,7
4,4
4,6
6,0
5,2
2,9
2,3
2,5
1,6
4,0
La Libertad
4,7
6,8
8,1
6,1
5,6
7,0
4,2
3,6
4,6
4,6
3,2
6,5
18,1
Lambayeque
9,4
6,0
8,6
5,6
5,3
4,1
6,6
5,2
5,2
4,6
3,4
6,0
14,4
Lima y Callao
1,5
1,7
1,7
1,8
2,0
1,6
1,4
2,0
1,5
1,5
1,2
2,0
13,0
1,4
2,1
1,5
1,6
1,1
1,9
15,5
3,7
4,6
4,2
2,9
3,5
3,5
5,1
5,1
4,3
3,7
2,7
5,0
15,7
Lima
Loreto
Madre de Dios
2,0
2,7
3,5
3,1
1,9
3,1
1,6
2,2
1,8
2,2
1,4
3,3
21,0
Moquegua
1,6
2,8
2,8
4,0
4,2
2,6
3,0
2,6
2,6
2,4
1,6
3,6
20,8
Pasco
4,4
4,2
3,7
5,4
4,1
5,0
5,7
5,1
3,7
3,7
2,5
5,3
19,0
Piura
9,2
8,8
9,4
8,1
8,0
7,0
7,5
6,2
5,2
5,5
3,9
7,8
17,7
Puno
6,5
8,8
10,4
7,6
4,9
5,0
4,9
4,5
4,2
3,5
2,6
4,9
16,2
San Martn
4,9
5,9
4,9
5,3
5,6
5,0
4,7
5,0
4,8
5,1
3,7
7,0
16,3
Tacna
2,7
3,2
1,2
2,1
1,5
2,1
1,0
1,1
1,6
1,7
1,0
2,8
25,3
Tumbes
4,7
4,1
4,3
5,9
3,2
3,8
4,2
2,8
3,4
3,3
2,3
4,8
19,0
Ucayali
4,8
3,0
5,8
4,0
4,2
4,8
4,6
4,2
4,1
3,1
2,1
4,7
21,2
Nota tcnica: Las estimaciones de los indicadores provenientes de la Encuesta Nacional de Hogares -ENAHO- han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de ponderacin
estimados en base a los resultados del Censo de Poblacin del 2007, por sexo y grupos de edad; los cuales muestran las actuales estructuras de la poblacin urbana y rural del pas.
252
Cuadro N 6.3
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN FEMENINA DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2001-2010
(Porcentaje de la poblacin femenina de 15 y ms aos de edad)
2010
mbito
geogrfico
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Estimacin
Total
Resto pas
Intervalo de
confianza al 95%
C.V
Inferior Superior
(%)
16,1
15,9
16,0
15,3
14,4
13,8
12,8
12,4
11,7
11,3
10,8
11,8
2,2
4,8
4,6
4,4
5,3
4,7
5,1
4,9
4,9
4,6
4,4
3,8
5,1
7,4
21,4
21,3
21,2
20,2
19,1
18,0
16,7
16,2
15,2
14,8
14,2
15,4
2,2
rea de residencia
Urbana
Rural
8,3
8,0
7,9
8,3
7,8
7,7
7,1
6,8
6,4
6,2
5,7
6,7
3,8
35,8
36,7
37,1
35,0
33,3
31,8
30,6
30,4
29,2
28,8
27,6
30,1
2,2
Regin natural
Costa
7,7
7,5
7,7
7,9
7,1
7,2
6,9
6,4
6,1
6,1
5,5
6,7
4,9
Sierra
29,9
30,2
29,8
28,2
27,2
25,0
22,7
22,9
21,5
20,9
19,8
22,0
2,6
Selva
16,7
16,0
15,5
14,8
14,4
14,6
14,8
13,2
12,5
11,0
9,9
12,2
5,3
Amazonas
19,3
21,2
19,1
20,6
18,3
16,4
17,4
14,4
15,0
15,0
12,7
17,5
8,1
ncash
28,1
23,7
26,9
25,9
26,9
24,3
20,5
19,6
19,3
17,9
14,8
21,6
9,7
Apurmac
39,4
36,8
38,2
32,0
31,6
29,8
31,3
30,9
26,8
25,7
22,0
29,9
7,9
Arequipa
13,8
12,4
10,9
11,1
10,7
11,4
8,4
8,3
8,3
7,5
5,9
9,3
11,6
Ayacucho
36,5
36,1
30,9
32,8
32,4
34,6
26,8
25,2
24,5
23,0
20,0
26,3
7,0
Cajamarca
33,1
36,7
34,7
30,8
29,3
26,1
24,4
25,1
23,1
23,2
20,1
26,6
7,2
4,7
5,5
4,5
4,8
3,4
6,8
17,7
Departamento
Callao
Cusco
32,5
32,7
31,3
31,9
28,7
24,8
19,6
23,4
19,4
20,5
17,4
24,1
8,2
Huancavelica
40,4
42,7
39,2
37,3
38,2
35,5
28,7
30,9
27,1
29,0
25,1
33,2
7,1
Hunuco
30,3
32,1
35,1
29,7
29,7
30,1
26,0
25,5
26,7
26,5
22,6
30,7
7,8
10,7
Ica
10,2
6,0
7,2
5,6
6,7
8,2
6,8
6,4
6,3
7,0
5,6
8,6
Junn
19,3
17,0
14,9
16,9
16,5
17,3
16,9
13,7
12,8
11,8
9,9
14,2
9,2
La Libertad
15,2
17,7
18,2
16,2
16,0
15,0
14,3
12,9
11,9
11,7
9,3
14,5
11,2
Lambayeque
14,1
12,7
15,0
14,8
11,8
10,2
14,1
11,6
11,3
11,9
8,7
16,0
15,6
Lima y Callao
5,5
5,3
5,1
6,1
5,4
5,5
5,5
5,5
5,1
10,5
8,0
13,7
13,6
5,6
5,5
5,2
4,9
3,7
5,1
8,0
11,1
9,0
10,2
8,8
9,2
10,7
12,2
11,5
11,6
8,1
6,4
10,2
12,0
9,6
6,5
8,8
8,5
7,7
8,2
7,4
6,8
6,4
8,1
6,0
10,7
14,6
Moquegua
10,1
14,1
14,8
13,7
14,1
11,8
12,8
11,1
8,5
8,9
6,5
11,9
15,4
Pasco
15,9
19,0
14,4
18,2
17,8
14,6
17,5
15,0
14,6
11,9
9,6
14,6
10,9
Piura
19,2
19,9
19,5
18,9
16,8
15,2
14,2
12,6
12,8
13,3
10,7
16,3
10,8
Puno
29,8
32,3
32,4
27,7
25,2
22,7
20,8
23,8
22,3
19,9
17,2
22,9
7,4
San Martn
Lima
Loreto
Madre de Dios
16,3
14,6
15,6
14,1
14,0
12,9
13,6
11,2
11,2
9,4
7,6
11,5
10,7
Tacna
9,2
12,1
8,7
8,7
8,8
9,2
7,0
5,9
5,7
6,5
5,1
8,3
12,3
Tumbes
5,9
3,9
5,3
5,2
6,2
5,7
6,5
4,3
4,5
5,3
3,5
7,9
20,9
Ucayali
10,5
6,5
11,5
9,3
8,1
11,0
10,5
8,4
7,2
8,2
6,3
10,5
13,0
Nota tcnica: Las estimaciones de los indicadores provenientes de la Encuesta Nacional de Hogares -ENAHO- han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de ponderacin
estimados en base a los resultados del Censo de Poblacin del 2007, por sexo y grupos de edad; los cuales muestran las actuales estructuras de la poblacin urbana y rural del pas.
253
Cuadro N 6.4
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN GRUPOS DE EDAD,
SEXO Y REA DE RESIDENCIA, 2001-2010
(Porcentaje del total de la poblacin de 15 y ms aos de edad, de cada sexo y rea)
Grupo de edad /
Sexo / rea de
residencia
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Estima-
2010
Intervalo de
confianza al 95%
cin
Inferior
Superior
C.V
(%)
Total
10,7
10,6
10,8
10,1
9,6
9,2
8,5
8,2
7,6
7,4
7,1
7,8
2,1
15 - 19
2,5
2,7
3,3
2,4
2,4
1,9
2,2
1,9
1,4
1,4
1,1
1,7
10,2
20 - 29
3,8
4,4
4,2
3,6
3,3
2,9
3,1
3,0
2,5
2,5
2,2
2,9
6,4
30 - 39
7,6
7,1
7,1
6,5
6,3
5,9
5,4
5,3
4,5
4,5
4,1
4,9
5,0
40 - 49
11,1
11,5
11,1
10,4
9,8
10,1
8,7
8,3
7,8
7,3
6,7
7,9
4,2
50 - 59
21,3
19,3
20,4
19,0
17,1
16,2
13,1
12,8
12,3
11,3
10,5
12,2
3,9
60 y ms
34,4
33,0
33,8
32,7
31,7
29,5
28,1
27,5
26,2
25,5
24,2
26,8
2,6
Hombre
5,3
5,3
5,8
5,0
4,9
4,6
4,2
4,1
3,7
3,6
3,4
3,9
3,8
15 - 19
1,7
2,2
2,3
1,7
2,0
1,6
1,7
1,9
1,0
1,1
0,8
1,5
16,0
20 - 29
1,8
2,5
2,4
2,1
2,1
1,6
2,2
1,9
1,8
1,5
1,3
1,9
10,8
30 - 39
3,8
2,9
3,5
3,0
3,2
3,0
2,7
2,8
2,5
2,6
2,1
3,2
10,1
40 - 49
4,7
4,8
4,7
4,5
4,2
4,8
4,5
4,0
3,8
3,8
3,3
4,5
8,0
9,0
9,1
10,2
8,4
7,6
7,7
4,8
5,2
4,9
4,3
3,7
5,0
8,0
60 y ms
20,1
19,2
21,0
18,2
17,5
15,4
13,7
13,4
12,1
12,0
10,9
13,2
5,0
Mujer
16,1
15,9
16,0
15,3
14,4
13,8
12,8
12,4
11,7
11,3
10,8
11,8
2,2
15 - 19
3,3
3,3
4,5
3,1
2,8
2,2
2,6
1,9
1,8
1,7
1,3
2,2
13,2
20 - 29
5,7
6,3
6,1
5,3
4,5
4,4
4,2
4,2
3,3
3,6
3,1
4,1
7,3
5,7
7,1
5,5
50 - 59
30 - 39
11,5
11,4
10,9
10,1
9,4
8,7
8,2
7,7
6,5
6,4
40 - 49
17,5
18,4
17,5
16,3
15,3
15,5
13,0
12,7
11,9
10,9
10,0
11,9
4,6
50 - 59
33,1
29,6
30,5
29,2
26,4
24,5
21,2
20,2
19,4
17,8
16,4
19,3
4,1
60 y ms
47,2
45,4
45,7
45,6
44,4
42,3
41,1
40,0
38,5
37,6
35,7
39,6
2,7
5,4
5,3
5,4
5,3
5,2
5,1
4,6
4,5
4,2
4,0
3,8
4,3
3,7
0,5
1,1
19,4
Urbana
15 - 19
1,5
1,3
1,4
0,9
1,1
0,9
1,3
1,0
0,8
0,8
20 - 29
1,4
1,8
1,1
1,3
1,3
1,1
1,4
1,3
1,3
1,1
0,8
1,4
12,5
30 - 39
3,1
2,9
3,0
2,6
2,6
2,8
2,3
2,2
1,8
1,7
1,4
2,1
10,9
40 - 49
4,8
5,6
5,4
5,1
4,6
4,9
4,2
3,5
3,3
3,1
2,6
3,7
8,8
50 - 59
10,9
9,5
10,2
10,9
9,9
9,2
7,0
6,4
6,3
5,9
5,1
6,8
7,3
60 y ms
21,8
20,2
21,1
21,0
20,6
19,3
18,1
18,8
17,3
17,0
15,6
18,5
4,4
Rural
23,3
23,8
24,4
22,7
21,7
20,7
19,7
19,5
18,3
18,3
17,5
19,2
2,3
15 - 19
4,5
5,8
7,3
5,4
5,0
4,0
4,1
3,9
2,6
2,9
2,3
3,6
10,9
20 - 29
10,1
11,5
12,6
10,4
9,4
9,1
8,5
8,9
7,2
8,0
7,0
9,1
6,9
30 - 39
19,1
18,3
18,3
17,8
17,0
15,0
15,2
14,9
12,9
13,7
12,4
15,1
5,1
40 - 49
27,4
28,8
27,2
26,0
25,1
25,4
23,1
23,2
22,4
20,6
19,0
22,3
4,0
50 - 59
46,1
43,7
45,5
41,0
37,7
37,0
32,4
33,8
32,3
30,9
28,8
33,1
3,6
60 y ms
59,7
59,3
60,1
58,9
57,6
55,1
54,2
51,9
51,6
50,8
48,8
52,7
2,0
Nota tcnica: Las estimaciones de los indicadores provenientes de la Encuesta Nacional de Hogares -ENAHO- han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de
ponderacin estimados en base a los resultados del Censo de Poblacin del 2007, por sexo y grupos de edad; los cuales muestran las actuales estructuras de la poblacin
urbana y rural del pas.
254
Cuadro N 6.5
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN QUINTILES DE INGRESOS,
(Porcentaje del total de poblacin de 15 y ms aos de edad, de cada quintil)
Quintiles / Sexo /
mbitos geogrficos
Total
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Hombre
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Mujer
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Resto pas
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
rea de residencia
Urbana
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Rural
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Regin natural
Costa
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Sierra
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
Selva
Quintil I
Quintil II
Quintil III
Quintil IV
Quintil V
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
10,7
27,5
15,7
8,4
4,9
2,2
5,3
13,8
8,0
4,2
2,2
0,8
16,1
41,1
23,9
12,6
7,5
3,7
3,0
5,2
3,6
2,9
3,0
1,0
14,1
29,5
20,6
13,2
9,0
4,1
10,6
27,3
15,6
8,6
5,0
1,9
5,3
14,8
7,2
4,4
2,3
0,7
15,9
40,3
24,2
12,9
7,6
3,1
3,1
6,3
4,3
2,9
2,1
0,8
14,0
29,7
20,6
13,1
8,6
4,0
10,8
27,5
15,7
8,5
5,6
2,3
5,8
15,3
8,5
4,2
3,3
0,8
16,0
39,8
23,1
13,1
8,1
3,7
3,0
4,9
3,9
3,5
2,2
1,0
14,3
29,4
20,5
13,6
9,0
4,7
10,1
25,7
14,0
8,5
4,9
2,4
5,0
13,8
6,7
3,5
2,1
1,2
15,3
37,7
21,9
13,4
7,7
3,5
3,5
6,3
4,4
3,6
2,3
1,6
13,2
29,0
17,8
12,5
8,0
3,9
9,6
24,7
13,1
7,7
4,6
2,5
4,9
13,1
6,7
3,7
2,4
1,0
14,4
36,7
19,6
11,8
6,8
4,0
3,3
6,1
4,2
2,7
2,9
1,1
12,6
26,9
17,8
11,8
7,2
4,0
9,2
23,9
12,5
7,1
4,6
2,1
4,6
13,2
5,8
3,4
2,3
0,9
13,8
34,8
19,4
10,9
7,1
3,3
3,3
6,2
4,5
3,0
2,4
1,4
11,9
26,6
16,3
10,8
7,4
3,3
8,5
21,1
10,6
5,5
3,2
1,4
4,2
10,7
5,2
2,6
1,4
0,6
12,8
31,6
16,1
8,5
5,1
2,1
3,1
5,6
4,0
2,8
1,8
0,5
11,0
23,3
14,6
8,8
4,8
2,2
8,2
21,8
11,4
6,2
3,9
1,9
4,1
10,9
5,4
3,3
2,2
0,7
12,4
32,9
17,6
9,2
5,6
3,1
3,3
6,3
3,7
3,9
2,2
1,2
10,6
24,5
15,1
9,8
5,5
2,8
7,6
20,4
10,5
5,8
3,4
1,7
3,7
10,0
5,4
2,6
1,4
0,6
11,7
31,2
15,9
9,1
5,5
2,7
3,0
5,8
4,3
2,6
2,0
0,9
9,9
23,0
14,2
8,5
5,4
2,5
7,4
22,7
12,3
7,5
4,4
2,0
3,6
12,4
5,7
3,8
1,9
0,7
11,3
33,0
19,2
11,2
6,9
3,3
2,9
6,2
4,0
3,3
2,7
1,3
9,6
25,4
15,8
11,1
6,8
3,1
5,4
12,7
6,7
4,8
3,2
1,6
23,3
33,4
29,1
23,5
20,6
14,4
5,3
12,2
6,9
4,6
3,5
1,3
23,8
34,7
28,0
26,2
20,3
14,7
5,4
11,8
6,8
4,8
3,8
1,7
24,4
35,5
28,7
25,6
20,9
15,7
5,3
11,1
7,1
4,8
3,4
2,0
22,7
35,4
27,2
22,7
19,3
13,5
5,2
11,4
6,2
4,4
3,6
1,8
21,7
30,1
27,3
22,2
18,8
13,8
5,1
10,8
6,1
5,0
3,2
1,7
20,7
30,7
26,3
21,0
17,5
12,2
4,6
10,0
5,4
3,3
2,4
1,1
19,7
28,6
22,1
19,6
16,0
10,2
4,5
9,9
5,5
3,9
3,1
1,4
19,5
30,7
23,6
19,7
16,3
11,2
4,2
9,6
4,9
3,8
2,4
1,4
18,3
28,1
21,6
18,8
15,2
11,4
4,0
10,2
6,1
4,0
3,3
1,5
18,3
31,1
23,2
19,6
16,7
11,9
5,4
13,0
6,6
4,5
3,3
1,5
19,2
33,2
28,7
20,9
14,0
6,1
11,0
21,3
15,1
11,7
7,2
3,8
5,2
12,9
6,6
4,0
3,5
0,9
19,6
35,4
28,0
22,5
13,7
5,7
10,6
20,4
14,9
9,3
8,0
4,4
5,4
12,7
6,8
4,8
3,6
1,5
19,8
36,7
27,5
21,8
13,8
6,2
10,5
17,0
15,5
11,0
7,0
5,1
5,4
11,5
7,2
4,6
3,1
2,0
18,4
34,9
25,7
19,1
13,2
5,4
9,6
18,9
13,2
10,3
6,0
3,1
5,0
11,1
5,6
4,6
3,7
1,6
17,6
31,0
26,2
18,9
12,1
5,4
9,5
17,7
13,0
8,8
8,4
3,0
5,0
10,9
5,6
4,9
3,3
1,7
16,2
31,0
24,0
17,1
10,9
4,3
9,9
19,3
13,5
9,7
6,9
3,5
4,7
10,4
5,1
3,3
2,3
1,2
14,6
27,3
19,9
14,2
7,6
2,8
9,7
18,1
13,2
8,2
5,4
2,1
4,5
10,1
5,1
4,2
3,0
1,5
14,5
29,7
20,2
15,9
8,8
3,5
9,0
18,5
12,2
9,1
6,0
2,9
4,1
9,8
4,6
3,9
2,2
1,4
13,6
28,0
19,2
13,6
9,2
3,0
8,2
16,3
11,9
8,7
5,0
2,5
4,2
11,3
5,7
3,9
3,4
1,5
13,3
29,7
21,1
16,0
11,2
4,3
7,4
21,0
10,7
9,4
6,0
2,4

255
Cuadro N 6.6
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA
APRENDIDA EN LA NIEZ, SEGN SEXO Y MBITOS GEOGRFICOS, 2004 - 2010
(Porcentaje del total de poblacin de 15 ms aos de edad de cada sexo)
2004
mbitos geogrficos /
Sexo
Total
2005
Lengua
CasteNativa
llano
1/
2007
2006
Lengua
CasteNativa
llano
1/
Lengua
CasteNativa
llano
1/
2008
Lengua
CasteNativa
llano
1/
2009
Lengua
CasteNativa
llano
1/
2010
Lengua
CasteNativa
llano
1/
Lengua
CasteNativa
llano
1/
6,1
26,1
5,8
25,8
5,2
24,7
5,0
22,3
4,8
22,6
4,4
21,2
4,4
20,5
3,4
19,3
3,5
18,5
3,0
19,0
2,9
16,6
2,7
16,9
2,6
15,3
2,5
14,9
16,9
31,3
15,0
31,3
14,4
29,5
14,2
27,3
13,7
27,6
12,6
26,6
13,1
25,9
Costa
4,0
21,3
4,0
18,5
3,6
19,8
3,5
18,0
3,3
17,6
3,0
15,9
3,1
15,9
Sierra
11,9
27,3
9,8
28,0
8,7
26,1
8,2
23,2
7,7
24,1
7,3
22,7
7,3
22,0
Selva
6,2
28,6
7,1
24,6
7,2
27,1
7,1
27,1
6,6
24,1
5,9
24,4
5,4
21,5
Hombre
3,4
11,2
3,2
11,9
2,8
11,6
2,8
9,2
2,7
9,5
2,4
8,8
2,4
8,4
Urbana
1,8
5,6
1,9
6,6
1,7
7,0
1,6
5,0
1,5
6,2
1,4
5,2
1,4
4,6
Rural
9,1
15,3
8,1
15,6
7,3
15,3
7,6
12,8
7,6
12,3
6,4
11,8
6,9
11,7
Costa
2,4
8,2
2,5
6,8
2,1
8,4
2,1
5,5
2,0
8,1
1,8
6,5
1,8
5,9
Sierra
6,3
11,5
4,6
12,8
3,9
12,0
4,0
10,0
3,5
9,6
3,3
9,1
3,5
8,8
Selva
3,3
15,0
4,0
15,1
4,2
17,0
4,4
12,2
4,3
12,3
3,5
12,2
3,3
11,0
8,9
40,9
8,4
39,7
7,7
37,5
7,3
35,3
6,9
35,5
6,5
33,4
6,3
32,6
4,9
32,2
5,0
29,7
4,4
30,1
4,1
27,6
4,0
26,8
3,8
24,6
3,6
24,5
26,4
47,7
23,0
47,4
22,6
44,0
21,9
42,2
20,9
43,6
19,9
42,0
20,3
40,8
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin Natural
rea de residencia
Regin Natural
Mujer
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin Natural
Costa
5,6
32,7
5,4
29,3
5,0
30,5
4,8
29,2
4,6
26,2
4,3
24,3
4,3
24,8
Sierra
17,6
43,2
15,3
43,0
13,6
39,7
12,5
36,4
11,9
38,6
11,4
36,2
11,0
35,3
Selva
9,9
44,1
11,0
36,3
10,7
39,1
10,3
44,5
9,5
37,8
8,7
39,3
7,8
35,1

256
Intervalos de
Confianza
257
258
CUADRO N 1
SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2010
(Porcentaje de poblacin de 6 a 11 aos de edad)
mbitos geogrficos
Estimado
Intervalo de confianza al 95%

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
98,5
98,1
98,9
0,2
98,2
96,7
99,0
0,6
Resto pas
98,7
98,2
99,0
0,2
Urbana
98,7
98,1
99,1
0,3
Rural
98,2
97,6
98,7
0,3
Costa
98,5
97,6
99,0
0,4
Sierra
99,0
98,6
99,3
0,2
Selva
97,6
96,4
98,4
0,5
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
ncash
Apurmac
97,9
94,5
99,2
1,1
100,0
0,0
100,0
0,0
99,0
97,0
99,7
0,6
Arequipa
99,3
96,8
99,8
0,6
Ayacucho
98,2
96,3
99,1
0,7
Cajamarca
98,6
96,5
99,4
0,7
Callao
100,0
0,0
100,0
0,0
Cusco
98,9
97,2
99,6
0,5
Huancavelica
99,7
98,2
100,0
0,3
Hunuco
98,2
95,2
99,3
0,9
Ica
99,2
96,6
99,8
0,6
Junn
97,9
94,4
99,2
1,1
La Libertad
98,6
96,5
99,5
0,7
Lambayeque
99,2
97,9
99,7
0,4
Lima y Callao
98,4
97,1
99,1
0,5
Lima
98,2
96,8
99,0
0,5
Loreto
97,6
95,5
98,8
0,8
Madre de Dios
99,1
96,5
99,8
0,6
Moquegua
99,5
96,2
99,9
0,5
Pasco
100,0
0,0
100,0
0,0
Piura
97,3
92,8
99,0
1,4
Puno
98,3
95,6
99,4
0,8
San Martn
99,1
97,3
99,7
0,5
Tacna
99,5
97,5
99,9
0,4
Tumbes
100,0
0,0
100,0
0,0
Ucayali
98,2
95,9
99,2
0,8

Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2010.
259
CUADRO N 2
mbitos geogrficos
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
92,4
91,5
93,2
0,5
93,5
91,3
95,2
1,1
Resto pas
92,0
91,0
92,9
0,5
rea
Urbana
94,0
92,9
95,0
0,6
Rural
88,9
87,3
90,4
0,9
Costa
93,2
91,7
94,4
0,7
Sierra
93,2
91,8
94,3
0,7
Selva
87,2
85,1
89,1
1,2
Amazonas
83,8
79,0
87,7
2,6
ncash
95,6
93,2
97,3
1,1
Apurmac
95,3
91,8
97,4
1,4
Regin natural
Departamento
Arequipa
97,2
94,1
98,7
1,1
Ayacucho
95,6
92,7
97,3
1,2
Cajamarca
87,4
82,7
91,0
2,4
Callao
95,7
92,1
97,7
1,4
Cusco
97,3
94,9
98,6
0,9
Huancavelica
96,5
93,2
98,2
1,2
Hunuco
94,2
90,5
96,6
1,6
Ica
95,5
91,6
97,7
1,5
Junn
93,5
89,5
96,0
1,7
La Libertad
88,5
82,9
92,3
2,7
Lambayeque
91,6
86,4
94,9
2,3
Lima y Callao
93,6
91,5
95,1
1,0
Lima
93,3
91,1
95,0
1,1
Loreto
83,4
79,4
86,8
2,2
Madre de Dios
94,0
90,0
96,5
1,7
Moquegua
97,8
94,3
99,2
1,1
Pasco
92,5
86,6
95,9
2,5
Piura
87,5
81,4
91,8
3,0
Puno
94,9
91,1
97,1
1,5
San Martn
84,0
77,3
89,1
3,6
Tacna
97,9
91,6
99,5
1,6
Tumbes
91,9
87,0
95,1
2,2
Ucayali
88,3
83,3
91,9
2,5

260
CUADRO N 3
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIN PRIMARIA DE 6 A 11 AOS DE EDAD,
mbitos geogrficos
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
93,3
92,4
94,0
0,4
92,7
90,5
94,5
1,1
Resto pas
93,5
92,6
94,3
0,5
Urbana
93,3
92,1
94,3
0,6
Rural
93,2
92,0
94,2
0,6
Costa
93,3
91,9
94,5
0,7
Sierra
93,5
92,1
94,6
0,7
Selva
92,5
90,6
94,1
1,0
Amazonas
94,5
90,2
97,0
1,8
ncash
94,7
90,9
97,0
1,6
Apurmac
92,0
86,3
95,5
2,5
Arequipa
94,4
90,3
96,9
1,7
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Ayacucho
92,2
88,6
94,7
1,7
Cajamarca
93,0
89,4
95,4
1,6
Callao
95,7
91,8
97,8
1,5
Cusco
95,5
93,1
97,1
1,0
Huancavelica
95,9
92,6
97,8
1,3
Hunuco
93,1
89,4
95,6
1,7
Ica
92,4
88,1
95,3
1,9
Junn
94,7
90,4
97,2
1,7
La Libertad
95,1
91,6
97,3
1,5
Lambayeque
95,3
91,7
97,3
1,4
Lima y Callao
92,9
90,8
94,5
1,0
Lima
92,6
90,3
94,4
1,1
Loreto
90,1
84,4
93,9
2,6
Madre de Dios
93,6
88,6
96,6
2,1
Moquegua
95,5
90,3
98,0
1,9
Pasco
92,6
88,2
95,4
1,9
Piura
91,4
87,2
94,4
2,0
Puno
89,2
82,0
93,8
3,3
San Martn
96,2
93,4
97,8
1,1
Tacna
95,9
91,7
98,0
1,6
Tumbes
94,7
88,0
97,8
2,4
Ucayali
92,4
89,2
94,8
1,5

Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2010.
261
CUADRO N 4
PER: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIN SECUNDARIA DE LA POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD,
mbitos geogrficos
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
78,5
77,0
79,9
0,9
84,4
81,1
87,3
1,9
Resto pas
76,5
74,9
78,0
1,1
Urbana
84,1
82,3
85,7
1,1
Rural
67,1
64,7
69,5
1,8
rea de residencia
Regin natural
Costa
83,0
80,7
85,2
1,4
Sierra
76,5
74,3
78,7
1,5
Selva
68,1
64,8
71,2
2,4
Amazonas
63,3
56,7
69,4
5,2
ncash
80,6
75,0
85,2
3,2
Apurmac
79,9
74,5
84,5
3,2
Arequipa
90,5
85,1
94,1
2,5
Ayacucho
72,1
65,7
77,7
4,3
Cajamarca
70,7
63,9
76,6
4,6
Callao
86,2
79,7
90,9
3,3
Cusco
84,1
79,2
88,0
2,6
Huancavelica
74,8
69,3
79,6
3,5
Hunuco
65,7
59,1
71,8
5,0
Ica
83,3
75,7
88,9
4,0
Departamento
Junn
82,3
76,4
86,9
3,2
La Libertad
71,8
63,2
79,1
5,7
Lambayeque
79,5
73,6
84,4
3,5
Lima y Callao
84,2
81,2
86,9
1,7
Lima
84,0
80,6
86,9
1,9
Loreto
55,5
48,5
62,2
6,3
Madre de Dios
82,6
76,9
87,1
3,2
Moquegua
86,5
80,1
91,1
3,2
Pasco
79,3
71,1
85,7
4,7
Piura
72,9
63,0
81,0
6,4
Puno
81,2
74,9
86,2
3,6
San Martn
71,5
64,0
78,0
5,0
Tacna
90,6
84,4
94,5
2,8
Tumbes
78,1
69,9
84,6
4,8
Ucayali
74,1
67,7
79,5
4,1

Fuente: INEI .- Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) 2010.
262
Cuadro N 5
PER: PROMEDIO DE AOS DE ESTUDIOS ALCANZADOS POR LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(aos de estudios)
mbitos geogrficos
Total
Resto pas
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
9,9
9,8
10,0
0,4
11,0
10,9
11,1
0,6
9,4
9,3
9,4
0,4
10,6
10,6
10,7
0,4
7,3
7,2
7,4
0,7
10,6
10,5
10,7
0,5
rea de residencia
Urbana
Rural
Regin natural
Costa
Sierra
9,1
9,0
9,2
0,7
Selva
8,8
8,6
8,9
1,0
Amazonas
8,1
7,8
8,4
2,0
ncash
9,4
9,0
9,7
1,9
Apurmac
8,7
8,3
9,2
2,9
Arequipa
10,9
10,6
11,1
1,3
Ayacucho
9,0
8,6
9,4
2,2
Cajamarca
8,1
7,7
8,6
2,9
Callao
10,8
10,5
11,1
1,4
Cusco
9,3
8,9
9,7
2,3
Huancavelica
8,2
7,8
8,6
2,5
Departamento
Hunuco
Ica
Junn
8,2
7,8
8,7
2,9
10,5
10,3
10,8
1,2
9,7
9,4
10,0
1,7
La Libertad
9,6
9,2
10,0
2,0
Lambayeque
9,6
9,2
9,9
1,9
Lima y Callao
10,9
10,8
11,0
0,6
Lima
10,9
10,8
11,0
0,6
Loreto
8,9
8,5
9,2
2,1
Madre de Dios
9,9
9,6
10,2
1,7
10,5
10,1
10,8
1,5
Pasco
9,6
9,2
10,0
2,1
Piura
9,1
8,7
9,4
2,0
Puno
9,4
9,0
9,7
1,7
Moquegua
San Martn
8,9
8,5
9,2
2,2
10,7
10,4
11,1
1,6
Tumbes
9,8
9,2
10,3
2,7
Ucayali
9,2
8,9
9,5
1,7
Tacna

263
Cuadro N 6
NIVEL DE EDUCACIN DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2010
mbitos geogrficos
Total
sin nivel/inicial
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
100,0
5,1
4,9
5,4
2,5
primaria
23,0
22,4
23,6
1,3
secundaria
43,7
42,9
44,4
0,9
superior 1/
28,3
27,4
29,1
1,5
sin nivel/inicial
100,0
2,1
1,8
2,4
7,9
primaria
12,3
11,4
13,2
3,8
secundaria
48,8
47,2
50,5
1,8
superior 1/
36,8
34,9
38,8
2,7
Resto pas
100,0
2,5
sin nivel/inicial
6,6
6,3
6,9
primaria
28,2
27,5
28,9
1,3
secundaria
41,1
40,4
41,8
0,9
superior 1/
24,1
23,3
24,9
1,7
Urbana
sin nivel/inicial
100,0
3,0
2,7
3,2
4,3
primaria
16,3
15,7
17,0
2,0
secundaria
45,9
45,0
46,8
1,0
superior 1/
34,8
33,7
35,9
1,6
Rural
sin nivel/inicial
100,0
12,0
11,4
12,6
2,7
primaria
44,3
43,2
45,5
1,3
secundaria
36,4
35,3
37,6
1,6
superior 1/
7,2
6,6
7,9
4,4
Costa
sin nivel/inicial
100,0
3,1
2,8
3,4
5,3
primaria
16,4
15,6
17,3
2,6
secundaria
47,4
46,3
48,6
1,2
superior 1/
33,0
31,7
34,4
2,1
Sierra
sin nivel/inicial
100,0
9,0
8,5
9,6
3,0
primaria
30,3
29,2
31,5
1,9
secundaria
37,3
36,3
38,4
1,4
superior 1/
23,3
22,0
24,6
2,9
Selva
100,0
sin nivel/inicial
primaria
secundaria
4,3
34,2
42,4
3,8
32,5
41,2
4,9
35,9
43,7
6,0
2,5
1,5
superior 1/
19,1
17,6
20,6
4,0
1/ Incluye: Superior no universitario, universitario y post grado.

264
CUADRO N 7
PER: POBLACIN DE 6 A 11 AOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIN PRIMARIA AL GRADO QUE
LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2010
mbitos geogrficos
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
61,0
59,5
62,6
1,3
65,9
61,9
69,7
3,0
Resto pas
59,3
57,8
60,9
1,3
Urbana
65,0
62,9
67,0
1,6
Rural
53,1
51,1
55,1
1,9
Costa
66,3
63,7
68,9
2,0
Sierra
56,5
54,3
58,6
1,9
Selva
55,9
52,9
58,8
2,7
57,1
51,1
62,9
5,3
rea de residencia
Regin natural
Departamento
Amazonas
ncash
62,0
55,5
68,1
5,2
Apurmac
51,7
45,1
58,3
6,6
Arequipa
61,5
54,2
68,3
5,9
Ayacucho
56,1
49,6
62,3
5,8
Cajamarca
53,6
48,0
59,0
5,3
Callao
69,8
62,9
75,9
4,8
Cusco
56,1
50,5
61,5
5,0
Huancavelica
51,4
45,5
57,2
5,9
Hunuco
56,4
50,2
62,4
5,5
Ica
68,8
61,5
75,3
5,1
Junn
62,7
56,7
68,4
4,8
La Libertad
57,6
51,6
63,4
5,3
Lambayeque
68,4
61,7
74,4
4,8
Lima
66,2
62,5
69,7
2,8
Lima
65,8
61,8
69,6
3,1
Loreto
53,0
47,1
58,9
5,7
Madre de Dios
68,4
61,5
74,5
4,9
Moquegua
66,4
57,7
74,0
6,3
Pasco
56,6
48,9
63,9
6,8
Piura
59,1
50,9
66,8
6,9
Puno
59,7
52,2
66,8
6,3
San Martn
60,9
53,3
68,0
6,2
Tacna
73,3
65,7
79,7
4,9
Tumbes
69,1
60,2
76,8
6,1
Ucayali
57,1
51,1
62,9
5,3

265
CUADRO N 8
PER: POBLACIN DE 12 A 16 AOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIN SECUNDARIA AL AO QUE
LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGN MBITOS GEOGRFICOS, 2010
mbitos geogrficos
Estimado

Inferior
Superior
C.V. (%)
Total
44,1
42,5
45,7
1,9
48,9
44,8
53,0
4,3
Resto pas
42,5
40,8
44,1
2,0
Urbana
50,7
48,5
52,8
2,2
Rural
30,8
28,7
32,8
3,4
Costa
49,5
46,8
52,2
2,8
Sierra
40,4
38,1
42,7
2,9
Selva
35,4
32,2
38,8
4,7
Amazonas
31,4
25,4
38,1
10,4
ncash
43,9
37,0
51,0
8,2
Apurmac
39,1
32,8
45,8
8,5
Arequipa
62,3
55,7
68,4
5,2
Ayacucho
35,0
28,5
42,1
9,9
Cajamarca
37,8
32,2
43,9
7,9
Callao
53,6
46,4
60,6
6,8
Cusco
46,9
39,2
54,7
8,5
Huancavelica
28,8
23,5
34,7
9,9
Hunuco
30,0
24,8
35,7
9,3
Ica
51,2
43,3
59,0
7,9
Junn
49,1
42,3
55,9
7,1
rea de residencia
Regin natural
Departamento
La Libertad
39,4
32,7
46,5
9,0
Lambayeque
49,0
41,4
56,6
8,0
Lima y Callao
49,3
45,5
53,1
4,0
Lima
48,8
44,7
53,0
4,4
Loreto
25,4
20,1
31,4
11,3
Madre de Dios
39,6
33,0
46,6
8,8
Moquegua
55,5
47,2
63,5
7,5
Pasco
46,2
38,3
54,4
9,0
Piura
38,9
32,5
45,8
8,8
Puno
44,7
38,0
51,7
7,8
San Martn
41,9
35,9
48,2
7,5
Tacna
56,0
46,9
64,7
8,2
Tumbes
49,7
40,9
58,5
9,1
Ucayali
34,2
27,2
42,0
11,1

266
Cuadro N 9
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD,
(% del total de poblacin de 15 y ms aos de edad)
mbitos geogrficos
Estimado
C.V. (%)
Inferior
Superior
7,8
2,1
Total
7,4
7,1
2,9
2,6
3,4
6,9
Resto pas
9,6
9,2
10,0
2,2
rea de residencia
Urbana
Rural
4,0
3,8
4,3
3,7
18,3
17,5
19,2
2,3
Regin natural
Costa
4,2
3,8
4,6
4,7
Sierra
13,3
12,6
14,0
2,7
Selva
7,4
6,7
8,1
4,9
7,5
Departamento
Amazonas
9,6
8,3
11,1
ncash
11,3
9,3
13,6
9,7
Apurmac
16,4
14,0
19,1
8,0
Arequipa
4,7
3,8
5,8
10,6
Ayacucho
14,9
12,9
17,2
7,3
Cajamarca
14,9
12,8
17,2
7,4
Callao
2,8
2,0
4,0
17,7
Cusco
12,7
10,8
14,8
8,1
Huancavelica
18,5
16,1
21,1
6,9
Hunuco
18,6
15,8
21,7
8,2
Ica
4,9
4,0
6,0
10,1
Junn
7,1
5,9
8,6
9,6
La Libertad
8,2
6,5
10,3
11,8
Lambayeque
8,4
6,5
10,8
13,0
Lima y Callao
3,3
2,9
3,7
6,3
Lima
3,3
2,9
3,8
6,7
Loreto
5,7
4,5
7,2
11,8
Madre de Dios
4,5
3,5
5,9
13,6
Moquegua
5,4
4,0
7,1
14,5
Pasco
7,5
6,0
9,2
11,0
Piura
9,4
7,4
11,7
11,7
Puno
11,7
10,1
13,5
7,6
7,0
5,8
8,4
9,7
San Martn
Tacna
4,0
3,2
5,0
11,7
Tumbes
4,2
3,1
5,7
15,8
Ucayali
5,4
4,1
7,0
13,7

267
Cuadro N 10
PER: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE EDAD, SEGN
GRUPOS DE EDAD Y REA DE RESIDENCIA, 2010
(% del total de la poblacin de 15 y ms aos de edad, de cada sexo y rea)
Grupo de edad / Sexo /

rea de residencia
Estimado
Total

Inferior
Superior
C.V. (%)
7,4
7,1
7,8
2,1
15 - 19
1,4
1,1
1,7
10,2
20 - 29
2,5
2,2
2,9
6,4
30 - 39
4,5
4,1
4,9
5,0
40 - 49
7,3
6,7
7,9
4,2
50 - 59
11,3
10,5
12,2
3,9
60 y ms
25,5
24,2
26,8
2,6
3,6
3,4
3,9
3,8
15 - 19
1,1
0,8
1,5
16,0
20 - 29
1,5
1,3
1,9
10,8
30 - 39
2,6
2,1
3,2
10,1
40 - 49
3,8
3,3
4,5
8,0
50 - 59
4,3
3,7
5,0
8,0
12,0
10,9
13,2
5,0
Hombre
60 y ms
Mujer
11,3
10,8
11,8
2,2
15 - 19
1,7
1,3
2,2
13,2
20 - 29
3,6
3,1
4,1
7,3
30 - 39
6,4
5,7
7,1
5,5
40 - 49
10,9
10,0
11,9
4,6
50 - 59
17,8
16,4
19,3
4,1
60 y ms
37,6
35,7
39,6
2,7
4,0
3,8
4,3
3,7
15 - 19
0,8
0,5
1,1
19,4
20 - 29
1,1
0,8
1,4
12,5
30 - 39
1,7
1,4
2,1
10,9
40 - 49
3,1
2,6
3,7
8,8
50 - 59
5,9
5,1
6,8
7,3
17,0
15,6
18,5
4,4
18,3
17,5
19,2
2,3
2,9
2,3
3,6
10,9
Urbana
60 y ms
Rural
15 - 19
20 - 29
8,0
7,0
9,1
6,9
30 - 39
13,7
12,4
15,1
5,1
40 - 49
20,6
19,0
22,3
4,0
50 - 59
30,9
28,8
33,1
3,6
60 y ms
50,8
48,8
52,7
2,0
268

Indicadores Por Departamentos 2001-2010

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Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI)

Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N

Lima, agosto 2011

Dr. Alejandro Vilchez de Los Ros

Matrcula escolar ....................................................................................................................... 23

Captulo 2: Asistencia escolar

Asistencia escolar ....................................................................................................................... 43

2.3.3. Tasa neta de asistencia escolar de la poblacin de 6 a 11 aos de

3.6.4. Asistencia a educacin secundaria con adelanto escolar de acuerdo al

Profesiones o carreras universitarias ........................................................................................... 101

Captulo 6: Evolucin del analfabetismo

Anexo Estadstico - Captulo 1

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad,

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad,

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 3 a 5 aos de edad por

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad,

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin masculina de 6 a 11 aos

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin femenina de 6 a 11 aos

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad,

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 6 a 11 aos de edad,

Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad,

Cuadro N 1.10. Per: Tasa bruta de matrcula de la poblacin masculina de 12 a 16

Cuadro N 1.25. Per: Tasa neta de matrcula de la poblacin de 12 a 16 aos de edad

Per: Tasa bruta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad,

segn sexo y mbitos geogrficos, 2001- 2010 ..................................................... 155

segn sexo y quintiles de ingresos, 2001- 2010 ...................................................... 156

segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ............................................................... 157

de edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ................................................. 158

de edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ................................................. 159

edad, segn mbitos geogrficos, 2001- 2010 ...................................................... 162

aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2001 - 2010 ........................................ 163

Cuadro N 2.15. Per: Tasa neta de asistencia de la poblacin de 3 a 5 aos de edad a

Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria al grado que

Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria

Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria

Per: Poblacin de 12 a 16 aos que asiste a educacin secundaria de

Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con

Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con

Per: Poblacin de 6 a 11 aos que asiste a educacin primaria con

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 15 y ms

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin masculina

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin femenina de

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 25 y ms

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin masculina

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin femenina

de 25 y ms aos de edad, segn mbitos geogrficos, 2002-2010 ....................... 209

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 15 y

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 25 y

Per: Promedio de aos de estudio alcanzado por la poblacin de 15 y

Anexo Estadstico - Captulo 5

Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin

Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin

superior universitaria, segn carrera profesional, 2007 - 2010 ................................ 243

Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin

Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin

Per: Poblacin de 17 y ms aos de edad que estudi o estudia educacin

Anexo Estadstico - Captulo 6

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad,

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin masculina de 15 y ms aos

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin femenina de 15 y ms aos

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad,

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad,

Per: Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad,