Gua de Orientacin a la Insercin Laboral

Gua de orientacin a la Insercin Laboral

Prohibida la reproduccin total o parcial de esta gua sin autorizacin expresa del editor. Edita: Agencia de Desarrollo Local de Laviana Impresin y Maquetacin: Ediciones CMAN D.L.: AS-5365-06

PRESENT PRESENTACIN
Una de las mayores preocupaciones que tiene toda persona que se dedique a la poltica, es tratar de dar soluciones reales a los problemas que las personas tienen. Uno de los colectivos ms necesitados de soluciones efectivas ante sus problemas es el de los jvenes. Las tasas de desempleo se disparan cuan- do hablamos del sector juvenil. La precariedad del mismo es otra de las cuestiones que ms preocupan a quienes desempeamos responsabilida- des institucionales. Ante este problema los ayuntamientos no se pueden quedar parados. Aunque es cierto que afrontar este problema exige adoptar polti- cas mucho ms amplias que las que desarrollan los ayuntamientos, no se puede, sin embargo, mirar hacia otro lado. Por eso, este Ayuntamiento, que es el tuyo, preocupado por la situacin de los jvenes que viven aqu y que quieren trabajar, ha decidido editar una Gua, que pretendemos sea lo ms sencilla posible, para ayudar a quien lo necesite en la bsqueda de empleo. O como se suele decir, para ser una ayuda necesaria en la insercin laboral. En fin. Esperamos que esta Gua sea de vuestro agrado y utilidad. Porque sa es, precisamente, nuestra pretensin: que os sea til. Y tened la confianza de que este, vuestro Ayuntamiento, piensa seguir trabajando cada da por sus jvenes. Marcia Barreada Alcalde Presidente Excmo. Ayto. de Laviana Adrin Barbn Vicealcalde y Concejal de Juventud

-3-

GUIA DE ORIENTACIN A LA INSERCIN LABORAL

1. La Bsqueda Activa de Empleo. 1.1. Autoanlisis 1.2. Sistemas de Bsqueda Activa de Empleo 2. Herramientas de Bsqueda Activa 2.1. Currculum Vitae 2.2. Carta de Presentacin 3. Tcnicas de seleccin 3.1. Pruebas Profesionales 3.2. Pruebas Psicotcnicas, Pruebas Individuales 3.3. Pruebas Grupales. Dinmica de Grupos 3.4. Entrevista 3.4.1. Preparacin Previa 3.4.2. Tipos de Entrevista 3.4.3. Fases de la Entrevista 3.4.4. Balance de la Entrevista 4. La Contratacin. Tipos de Contratos 4.1. Contrato a Tiempo Parcial 4.2. Contratos Formativos 4.3. Contrato de Interinidad 4.4. Contrato por obra o servicio determinado 4.5. Contrato eventual por circunstancias de la produccin 4.6. Contrato indefinido ordinario 4.7. Contrato para el fomento de la contratacin indefinida 4.8. Contrato relevo 4.9. Contrato para trabajadores minusvlidos 5. Bsqueda de Empleo en la Empresa Pblica 6. Bsqueda de Empleo en la Empresa Privada 7. Bsqueda de Empleo en la Red. 8. Bsqueda de Empleo por cuenta Propia. El Autoempleo. 8.4. Pasos para el Autoempleo 8.5. Recursos Disponibles 8.6. Financiacin

-4-

1. LA BSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

La Bsqueda Activa de Empleo consiste en un proceso en el que a travs de una autorreflexin, teniendo en cuenta unas variables determinadas (edad, formacin, experiencia, mercado laboral, etc.) se pretende alcanzar la insercin en el mercado de trabajo sin desap rovechar recursos ni tiempo. 1.1 AUTOANLISIS El autoanlisis es el primer paso al que se debe enfrentar una persona cuando se plantea buscar un empleo. Por qu conviene conocerse? 1. Para saber de qu se es capaz de hacer y qu se puede aportar. 2. Tener un conocimiento ms preciso de cua les son las limitaciones y cmo se pueden superar. 3. Para elaborar un proyecto profesional y la informacin adecuada para la bsqueda de empleo. El proceso autoanlisis de

Es el estudio, con detenimiento, de nuestras caractersticas de personalidad (actitudes, puntos fuertes y dbiles, hbitos, conocimientos, aptitudes, etc.). Tenemos que conocernos bien para poder ofrecer al mercado laboral las soluciones que esperan de nosotros. Qu quiero hacer?Qu puedo hacer?En qu sector o actividad quiero trabajar?Donde hay ms trabajo que tenga relacin con mis habilidades y conocimientos o experiencia? Para comenzar la bsqueda de empleo es necesario definir en qu se quiere trabajar, fijar un objetivo profesional. De esta manera se canaliza-

-5-

r el esfuerzo, evitando desperdiciar el tiempo intentando conseguir empleos para los que no se est capacitado. El objetivo profesional vendr determinado por el anlisis de la situacin actual del mercado laboral, del sector o sectores a los que pretendamos dirigirnos, y por una reflexin acerca de nuestra trayectoria profesional como son los conocimientos, las experiencias, habilidades, actitudes e intereses. A continuacin ofreceremos una breve explicacin de lo que debemos entender por cada u na de las caractersticas personales mencionad as anteriormente. Actitudes: Son elementos condicionantes de la conducta (innatos y adquiridos), patrones a travs de los cuales, la conducta se adapta, se ajusta al medio. Saber hacer. Aptitudes: Es la predisposicin para llevar a cabo una actividad fsica o mental. Son en su mayor parte innatas, pero se potencian y desarrollan, o por el contrario se atrofian, en funcin de los estmulos que le ofrezcamos. Querer hacer. Conocimientos: Se trata de hacer una recapitulacin de todo lo que hemos conseguido en nuestra trayectoria. Puntos Fuertes y Dbiles: Son las partes a aprovechar o desechar de nuestro comportamiento. Su localizacin se obtiene, haciendo un anlisis exhaustivo de los dos puntos anteriores y de nuestra trayectoria personal, y su conocimiento se basa en la experiencia y en la capacidad de ser crtico con uno mismo. Este autoconocimiento, adems de determinar su objetivo profesional, servir para conocerse mejor a uno mismo de cara a un proceso de seleccin donde lo que se busca es conocer lo mejor posible al candidato.

-6-

1.2. EL MERCADO LABORAL En este capitulo vamos a analizar dnde pueden encontrarse las oportunidades de empleo en la actualidad y en el futuro, as como identificar las profesiones ms demandadas en el mercado laboral con el fin de poder adecuar tus capacidades y expectativas a las mismas. Hacia dnde va el mercado laboral? Segn los estudios realizados recientemente sobre las tendencias del mercado laboral, cada da sern ms numerosos los profesionales que experimenten cambios en su actividad laboral provocados por de nuevas tecnologas, la intr oduccin la geogrfica o funcional, m lasovilidad n etc. uevas demandas de los usuarios, que e Entre las nuevas tendencias stn transformando el mercado de traba El ijo destacamos las siguientes: qumpacto de las nuevas tecnologas e, aunque est provocando efectos negativos como la minimizacin de la mano de obra no cualificada, por otra parte tiene sus consecuencias positivas como las nuevas oportunidades para el autoempleo, el teletrabajo, etc. El incremento de la externalizacin y/o subcontratacin de algunos servicios, mantenimiento, informatizacin, consultoria, etc. , que, aunque puede suponer una supresin o readaptacin profesional de algunos puestos en la empresa, tambin posibilitarn los nuevos puestos de la subcontrata. Hay que tener en cuenta que el tejido empresarial de Asturias est constituido fundamentalmente por PYMES (Pequea y Mediana Empresa), que no pueden soportar los costes que llevara tener en plantilla este tipo de servicios. Una nueva modalidad que est cobrando mucha importancia, es la aplicacin de las nuevas tecnologas, posibilitando un mayor acceso al empleo. Lo constituye el denominado teletrabajo, trabajo a distancia o trabajo en casa.

-7-

Cmo responder ante la nueva situacin? La actual situacin de cambio est demandando de to dos los trabajadores, tanto en activo como potenciales, una actitud predispuesta al cambio p ermanente. La capacidad para adaptarse a los cambios tecnolgicos y a la reestructuracin de las profesiones, definir quin tiene mayores opo rtunidades en el mercado laboral. En esteentido, s la herramienta fundamental para adec uarse a la nueva situacin residir cada vez ms en la formacin. No se trata slo d e titulaciones acadmicas. Ser necesario m antener una actitud de aprendizaje cont nuo que posibilite adaptarse a las necesidades cambiantes del entorno. El tejido empresarial est demandando un perfil de trabajadores que est ms capacitado profesionalmente, que sea ms polivalente en sus funciones y con una mayor flexibilidad contractual. PERFIL DEL TRABAJADOR/A DEMANDADO POR EL EMPRESARIADO * * * * * * * * * * * Capaz de asimilar los cambios tecnolgicos Confianza en s mismo Con conocimientos prcticos Capaz de comunicacin y para trabajar en equipo Dispuesto a implicarse en los objetivos de la empresa (participativo) Con conocimientos de ingls y de informtica a nivel de usuario Iniciativa y creatividad Preferible con alguna experiencia (prcticas..) a master sin experiencia Tolerancia al fracaso Disponible en cuanto a movilidad geogrfica y funcional Capaz de realizar diversas tareas en la empresa (polivalencia)

-8-

1.3. NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO La Unin Europea en el Libro Blanco de Delors ha elaborado una estrategia a medio y largo plazo para la creacin de empleo sealando 17 mbitos de actuacin para la puesta en marcha de iniciativas locales de desarrollo y empleo que responden a necesidades relacionadas con el aumento del nivel de vida o cambios de comportamiento a los que el empresariado o las administraciones no han dado una respuesta adecuada. El desarrollo de los ser vi cios a domicilio se pr oducir a causa del envej ecimiento de la poblacin, incorporacin de la mujer al mundo laboral. En consecuencia, se incrementarn las empresas dedicadas a cuidadores/as de animales domsticos, plantas, entrega de comidas y otros productos a domicilio, ctering, servicios de compaa en casa, etc. El sector de la atencin a la infancia registrar un creciente desarrollo debido a la menor presencia de la mujer en el hogar, al alejamiento de la residencia y el lugar de trabajo.. incrementndose las agencias de canguros, guarderas, etc.. El desarrollo de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin potenciar las empresas suministradoras de ordenadores, aparatos de fax, telefona mvil, consultoras de control de la informacin, etc.. La necesidad de afrontar los problemas originados por el fracaso escolar, la inmigracin, el desempleo juvenil, demandar la creacin de servicios de ayuda a jvenes con dificultades de insercin. El incremento de la delincuencia y el envejecimiento demogrfico provocarn el desarrollo de los sistemas de seguridad, generando empresas de etiquetas y chapas antirobo, mecanismos de identificacin personal, agencias y consultoras de seguridad, etc..

-9-

 La creciente demanda de utilizacin de los transportes colectivos locales exigir su adaptacin a las necesiades d de la poblacin e incorporacin de nuevas tecnologas. En el sector de los denominados comercios de proximidad pueden desarrollarse mltiples iniciativas distribuidoras de bocadiempresariales: ll alios, da venta de alimentos precocinados y mentos exticos, libreras especializa s, etc.. La mayor disponibilidad de tiempo para el ocio, el aumento del paro y la mejora del nivel educativo cultural fomentarn el incremento del turismo, en general, y el desarrollo cultural local, en particular, a travs de agencias de viaje especializadas, hospedaje en casas rurales, guas tursticas, sealizacin de itinerarios de inters, etc. Se incrementar el empleo en el sector audiovisual mediante la creacin de empresas de produccin de videos interactivos, proceso de imgenes, software informtico a medida, etc., El progresivo inters por el aprovechamiento de los espacios pblicos urbanos, la revalorizacin del patrimonio cultural as como la proteccin y mantenimiento de las zonas rurales provocar el incremento del empleo en estas reas. La creciente sensibilizacin ante la problemticas medioambiental fomentar la creacin de empresas y consultoras dedicadas al tratamiento de residuos y de una adecuada gestin del agua as como a la regulacin y control de la contaminacin.

-10-

1.4 LOS SISTEMAS DE BSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO La eleccin del sistema o tcnica a utilizar en la bsqueda de empleo, deber adaptarse al mtodo que utilicen para el reclutamiento de personal las empresas del sector profesional en el que se pretenda encontrar un puesto de trabajo. or P ello ser conveniente investigar la manera de proceder de dichas empresas y potenciar l a accin en una u otra va. Las empresas disponen de os d maneras de realizar amiento de aspirantes el reclut frente a un puesto vacante, la primera basada en un sistema interno de seleccin, es decir, se busca dentro de su propia plantilla a personal con la capacitacin profesional y habilidades personales que posibiliten su promocin y acceso a dicho puesto y la segunda mediante un Departamento de Recursos Humanos, de los medios de comunicacin, de algn contacto o de algn intermediario. Los sistemas de acceso al son: 1. Personas intermediarias Entendemos por personas intermediarias aquellos organismos, entidades, empresas o instituciones, cuyo cometido consiste en relacionar a las personas que buscan trabajo con los posibles empleadores. Los ms importantes son: Oficina de Empleo del Ministerio de Trabajo (INEM) Servicio Pblico de Empleo del Principado de Asturias Agencias de Colocacin sin nimo de lucro Empresas de Trabajo Temporal (E.T.T.) Agencia Desarrollo Local Oficina de Informacin Juvenil Consultoras de Recursos Humanos Bolsas de Empleo mercado laboral

-11-

2. Redes Sociales. La Red de Contactos de una persona constituye una estrategia muy usual y eficaz para encontrar un trabajo. Segn estudios realizados casi el 70% de los empleos se cumplen gracias a esta red. Para logar dichos contactos es importante informar a la gente de tu entorno, sobre t situacin, intereses, capacidad, etc. Hay que tener en cuenta, que cuando las empresas buscan a personal, hacen la pregunta: Conoces a alguien?, pregunta que lanzan a sus conocidos/as, compaeros/as, trabajadores, etc. El primer paso para tejer una red de contactos es redactar una lista lo ms exhaustiva posible de toda la gente que conoces, estn o no relacionados con la actividad laboral que te interesa. A quin recurrir? Familiares y amigos/as Compaeros/as de estudios Compaeros/as de trabajo Compaeros/as de Asociaciones, Clubs, etc. Profesores/as Contactos de amigos/as, familiares, compaeros/as, etc.

2. HERRAMIENTAS DE BSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

2.1 CURRCULUM VITAE El currculum significa literalmente la carrera de la vida de una persona. Es un documento que con un criterio cronolgico, funcional o mixto, describe la formacin, experiencia laboral y principales logros de la vida profesional de una persona. El currculum es un aspecto muy importante en el proceso de bsqueda de empleo, es el primer contacto y la primera informacin que va a tener la empresa sobre nuestra persona.

-12-

Servir para conseguir que nos ofrezcan la posibilidad de una entrevista personal, por ello procuraremos redactar un currculum vital que despierte en la otra persona el deseo de conocerte mejor, deber atraer la aten- cin y suscitar inters. No existen una reglas fijas de cmo se hace, cada persona lo har como considere que va a tener ms xito. Lo importante es que sea claro, conciso y adaptado al puesto y a la empresa a la que lo mandamos. Aunque tengamos un formato estndar habr que retocarlo dependien- do de lo que queramos destacar en l. Objetivos: - Causar buena impresin a las personas responsables del proceso de seleccin. - Pasar a la siguiente fase, entrevista o pruebas psicotcnicas Tipos currculum: de

Segn su extensin y tipo de redaccin: - Clsico: es muy extenso al detallarse todas las actividades de la trayectoria profesional. Se utiliza para la Administracin Pblica y el objetivo es que nos den puntuacin por todo lo realizado. - Americano: se caracteriza por la brevedad con la que se expone la informacin en 1 2 pginas como mximo, es el ms utilizado. Segn la agrupacin de los datos: - Cronolgico: Seala la formacin y profesionales comenzando por la ms antigua y acabando con la ms actual. - Funcional: prescinde de las fechas y agrupa las experiencias en grandes captulos por sectores profesionales, poniendo nfasis en las habilidades.

-13-

Contenidos: DATOS PERSONALES: son los datos imprescindibles para que se pongan en contacto con nosotros: - El nombre completo tal y como figura en el DNI - Direccin completa, con cdigo postal. - Nmero de telfono en el que siempre estemos localizables o nos recojan bien los recados. - Correo electrnico - DNI - Otros datos a valorar su conveniencia dependiendo del puesto: fecha de nacimiento, vehculo, estado civil (limitndose a soltero/a, casado/a o viudo/a, las dems calificaciones no interesan). En el caso de que creamos que algunos de los datos personales nos perjudican se pueden omitir pero nunca falsearlos. FORMACIN ACADMICA: - Aqu se incluye la formacin reglada oficial, poniendo la denominacin del ttulo del nivel mximo alcanzado. - Detallar la fecha inicial y final de los estudios slo en el caso de no haber tardado ms de lo establecido en acabar, si no fuera as podremos optar por poner slo la fecha de finalizacin. - Centro donde hemos cursado los estudios, evitando siglas o abreviaturas. - Adems, de especificar la especialidad, si merece la pena podemos indicar los contenidos que ms se relacionan con el puesto, sobre todo cuando son ttulos de nueva creacin. FORMACIN COMPLEMENTARIA - Se trata de la formacin que no sea reglada (seminarios, jornadas, mastero cursos), pero slo aquella que tenga que

-14-

ver con el puesto para no dar sensacin de dispersin. - Incluimos: la fecha de la realizacin, el nombre del curso, la duracin en horas (si son menos de 100 aproximadamente mejor no mencionar la duracin), la entidad u organismos a travs del cual se ha cursado y el contenido de forma opcional si tienen relacin con el puesto. - Podemos incluir tambin los datos referidos a los conocimientos y el manejo de los idiomas y la informtica, aunque casi siempre es mejor abrir un apartado especfico para esos datos. IDIOMAS - Pondremos el idioma que conocemos y el nivel que tenemos en conversacin y gramtica (conocimientos elemental, medio, alto, bilinge). Podemos especificar ttulos oficiales obtenidos, cursos realizados o si hemos residido en un pas extranjero. INFORMTICA - Especificamos los programas que manejamos, a qu nivel y si hemos realizado algn curso LA EXPERIENCIA PROFESIONAL - Si estamos buscando nuestro primer empleo o tenemos poca experiencia podemos nombrar las prcticas que hicimos mientras estudibamos, colaboraciones en asociaciones, o actividades sin remunerar (ayuda familiar, etc.). es muy importante aprender a valorar todo aquello que hayamos hecho, si nosotros no lo hacemos no conseguiremos que la empresa lo haga. - Incluimos: las fechas, el nombre de la empresa/organizacin, el puesto y las funciones desempeadas (ayuda a definir nuestro perfil profesional).

-15-

OTROS APARTADOS: No es un apartado imprescindible, pero puede aportar datos que nos hagan destacar sobre el resto de personas que optan al puesto vacante: - Se pueden incluir publicaciones, becas, distinciones, etc. - Las referencias siempre pidiendo permiso a la persona que vamos a poner como referencia, asegurndonos que se acuerdan y van a hablar de nuestra persona de manera positiva.

Aficiones: evitando estereotipos (leer, ir al cine), mejor actividades relacionadas con el puesto o la empresa o que dicen cosas positivas de nuestra personalidad. En ningn caso incluir deportes o actividades que supongan un riesgo fsico elevado o que requieran una dedicacin intensiva. - Situacin personal: disponibilidad para viajar, incorporacin inmediata, etc.

-16-

RECOMENDACIONES DE PRESENTACIN DEL CURRCULUM. Elaborarlo siempre en funcin del puesto de trabajo y de la empresa. Redactarlo en 1 o 2 hojas, tamao DIN-A4, no ms, con amplios mrgenes y letra clara, sin faltas de ortografa ni errores de impresin. Siempre con ordenador o mquina de escribir, con buena calidad de impresin. Acompaarlo de una carta de presentacin en la ue poder q aadir todos os aquell datos que no son apropiados para el currculum vitae. ogra Si solicitan una fot fa, asegurarnos que es reciente y decicalidad. Si no la solirla, tan, mejor no envia no sabemos el criterio de imagen que puedan tener. Nunca mandar un currculum vitae, estndar ni fotocopiado. No poner datos que luego no podamos defender en una entrevista o en las dems pruebas de seleccin. La redaccin debe ser breve, clara y organizada con una estructura lgica. Resaltar aquellos datos a los que queremos darles ms importancia, ponindolos los primeros y omitiendo los que no sean de inters para el puesto de trabajo. Transmitir la imagen que queremos dar. Siempre debe llevar implcita la imagen de profesionalidad y seguridad en uno mismo. Utilizar el estilo impersonal, con un lenguaje positivo utilizando palabras clave de nuestra jerga profesional.

-17-

2.2 CARTA DE PRESENTACIN La carta de presentacin debe ir siempre acompaando al currculum, adaptndola siempre a la empresa y al puesto de trabajo al que la dirigimos y cuidando su redaccin, contenido y estructura. Objetivo: causar buena impresin a la persona que recibe los datos, tiene que ser original e indicar porqu deben contratarnos a nos otros. La carta de presentacin ser necesaria cuando se enva el currculum en respuesta a una oferta de trabajo y cuando presentamos nuestra candidatura espontnea. Recomendaciones: - Tiene que ser corta, ordenada, clara y directa, para animar a que presten especial atencin al currculum vitae que adjuntamos. - Ocupar una sola pgina de la misma calidad y color del currculum vitae, al que acompaa y el texto se ordena en 3 o 4 prrafos concretos y claramente definidos. - Respeta los mrgenes y diferencia con espacios entre prrafos. - Es mejor no graparla al currculum. - Cuidar la redaccin y ortografa - Escrbela a mquina u ordenador. - Enva original y guarda una copia para archivarla. - Siempre formal, cordial y correcta en la redaccin y presentacin. - Emplea verbos en accin. - Transmitir informacin positiva, demostrando vala, seguridad y profesionalidad. - No menciones los aspectos negativos. - No solicitar dos puestos en la misma empresa

-18-

Ejemplo de una Carta :

xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx

NOMBRE Y APELLIDOS PROFESION DOMICILIO CP CIUDAD TELEFONO Ciudad, da, mes y ao de su envo Nombre y apellidos del destinatario Cargo Empresa Domicilio CP Ciudad Entrada (Estimados/as Sres/as): Primer prrafo : ---------------- Motivo de la carta ------------------------------Segundo prrafo: -------- Nuestras cualidades y capacidades ---------Tercer prrafo: ----- Qu esperamos de ellos/as. Solicitud de entrevista de trabajo

Cierre : Cierre y Despedida(lo que queremos obtener, es decir, mantener entrevista, etc. mejor si damos alternativas y mucha disponibilidad para ponrselo ms fcil) Firma

-19-

3. LAS TCNICAS DE SELECCIN

Las tcnicas utilizadas en la seleccin se escogen en funcin de las aptitudes y actitudes que son necesarias medir u observar en los aspirantes, y que son imprescindibles para desempear de manera ptima el puesto de trabajo. As se pretende predecir la conducta futura del aspirante en la empresa y su grado de adaptacin al puesto que se destina. Las herramientas ms utili zadas en seleccin clsica son: la entre vista curricular (donde se hace un re paso exhaustivo a la trayectoria prof esional del demandante incidiendo en aspectos de formacin, experiencia y motivaciones profesionales), los test aptitudinales (donde se miden aptitudes genricas tipo razonamiento nmerico, capacidad de secuenciacin y orden lgico, razonamiento espacial, vocabulario) y los cuestionarios de personalidad (16PF, MMPI) 3.1. LAS PRUEBAS PROFESIONALES Pretenden averiguar hasta qu punto el aspirante al puesto sabe hacer tareas parecidas a las que tendr que realizar en el puesto al que aspira, o hasta que punto pose los conocimientos mnimos para desenvolverse eficazmente en esa ocupacin.. Recomendaciones: - Asegurarse de que se tiene claro lo que se nos pide. - Reflexionar y organizar la tarea en funcin del tiempo dado - Tener en cuenta que no slo cuenta el producto final, sino tambin el proceso nuestro modo de trabajo Se utilizan bsicamente las siguientes herramientas:

3.2. LAS PRUEBAS PSICOTCNICAS Sirven para evaluar el potencial del aspirante a travs de unos test, especialmente diseados para apreciar aptitudes, capacidades o rasgos de la per sonalidad. Hay bsicamente tres tipos de test: - Test de inteligencia: Pretenden medir la capacidad general para resolver problemas de tipo abstracto, lo que se considera un indicador de la eficacia en las distintas reas profesionales. - Test de aptitudes especficas: Pueden ser verbales y no erbales. v Pretenden medir la capacidad en reas diferentes, tales como: comprensin y fluidez verbal, razonamiento abstracto, clculo, razonamiento numrico, razonamiento espacial, etc. - Test de personalidad: Miden afectos, inclinaciones, actitudes. Se basan en la premisa de que a travs de lo que una persona dice de s misma es posible predecir como actuar. Recomendaciones: - Acudir relajado/a - Contestar con rapidez pero sin precipitarse - En las pruebas que evalen personalidad, no intentar dar una imagen diferente, pensar que en muchas de ellas se mide el grado de sinceridad. Existen pginas en Internet especializadas en este tipo de pruebas. De ah que en la Red nos podamos encontrar informacin sobre las distintas pruebas que sirven para evaluar. Un ejemplo de esto: www.psicoactiva.com y e-orientacin en www.trabajos.com Adems de pruebas psicotcnicas el personal encargado de evaluar puede someter a los candidatos a otro tipo de pruebas para valorar determinadas competencias que se requieren para el puesto

(trabajo bajo presin, habilidad de comunicacin, practicidad, agilidad, etc.) Ejemplos: - Fact Finding: Se le proporciona una informacin inicial a la persona que ser evaluada, la cual dispone de 10 minutos para ampliarla en la medida de lo posible interrogando al evaluador/a. Al final tendr que integrar la informacin y proporcionar un resultado. La informacin inicial suele ser bastante reducida. - Presentacin: La persona que va a ser evaluada expone a la audiencia (evaluadores), un tema concreto durante un periodo de tiempo generalmente de 15 minutos. El tema puede ser abierto o mediante el estudio de un caso propuesto por el personal que va llevar a cabo la evaluacin. - In Tray (Bandeja de Documentos). Se presentan diferentes documentos. La tarea suele ser elaborar una agenda, prio- rizar, etc.., dependiendo de la persona y de las competencias que se quieran evaluar. - Prueba de Resolucin de Problemas. Se describe una situacin, problema y, generalmente, diversas alternativas de respuesta. La persona que va a ser evaluada deber elegir y argumentar una de las alternativas. - Anlisis de Casos. Prueba en la que se presenta un caso (normalmente un problema de empresa). La tarea suele ser establecer un plan de solucin para la situacin dada. 3.3. DINMICA DE GRUPOS Evalan el comportamiento de un aspirante dentro de un grupo ante determinadas circunstancias concretas. En ellas se rene a un grupo reducido de aspirantes que bajo el control de uno o de varios

supervisores, se sugiere la discusin de un tema planteado con un lmite de tiempo. Esta tcnica resulta muy til para demostrar la habilidad de los aspirantes sobre: capacidad de liderazgo, defensa de sus ideas, capacidad de convencer, persuadir, etc. Recomendaciones: - No considerar al resto de las personas aspirantes como enemigas. - El principal objetivo es resolver el problema que se plantea, no el eliminar a los dems. - Defender con firmeza los criterios y luchar por ellos Pruebas ms comunes: - Prueba grupal Roles sin Asignar: Las personas participantes han de discutir sobre un tema determinado y llegar a un consenso. La informacin es comn a todos los integrantes del grupo. Ej.: Los integrantes son un grupo de asesores que tienen que priorizar medidas a adoptar en una empresa. - Prueba Grupal Roles Asignado: Los participantes han de discutir sobre un tema determinado y llegar a un consenso. Su caracterstica principal es que cada participante tiene un rol prefijado, es decir, hay una parte de informacin comn al grupo y otra individual. Ej.: Cada participante es la mxima responsable de un departamento de una empresa y tienen que discutir el presupuesto para el prximo ao. - Role Play: Prueba en la que la persona evaluadora asume un papel concreto y el evaluado ha de asumir otro papel complementario. La situacin ms habitual es simular una entrevista entre el jefe (candidato) y subordinado (consultor). - Estudio de casos: Se plantea en relacin con un puesto de trabajo o situacin de la empresa o la materia que se quiera estudiar a la que se debe dar una solucin. Cada uno dar la solucin de acuerdo con sus conocimientos, experiencias y motivaciones. No hay una solucin nica, el grupo debe tomar una decisin para resolver el problema.

3.4. LA ENTREVISTA DE SELECCIN Es la fase decisiva dentro de cualquier proceso de bsqueda d e empleo, el momento del contac to personal, donde de una forma individual y directa, se tiene ocasin de demostrar al entrevistador que somos la persona ms idnea para el puesto, donde evalan muchos aspectos personales y profesionales en poco tiempo. Cualquiera que sea la forma de realizar la entrevista, los objetivos del interlocutor son descubrir si la persona que tiene delante posee las aptitudes que requiere el puesto (puede); tiene los conocimientos y/o experiencia necesarios para desempear el trabajo (sabe) y si est motivado para su ejercicio profesional (quiere). 3.4.1. PREPARACIN PREVIA La clave del xito en una entrevista est en cuidar al mximo su preparacin. Se debe repasar el perfil personal y profesional: se tendr ms confianza cuando mejor nos conozcamos (qu queremos, que podemos decir, en que podemos insistir, que datos tenemos que aclarar, etc.) La entrevista se puede considerar co mo la venta de s mismo, somos a la vez vendedores y producto. Y como todo buen mercader habr que conocer bien el producto (autoconocimiento), saber a quien le puede interesar y desarrollar tcnicas de venta, creando expectativas, presentando venajas y argumentando nuestra t ta en funcin de las necesidades ven na que nos vaya a comprar (ande la perso esto de trabajo). lisis del pu

El autoconocimiento personal nos ayudar a constatar que nuestra formacin, experiencia, caractersticas personales y aspiraciones profesionales coinciden con el perfil del puesto de trabajo al que optamos. Es conveniente ser una persona honesta con una misma. El autoanlisis de nuestras caractersticas personales nos revelar nuestros puntos fuertes y dbiles para el puesto, siendo conscientes de ellos, deberemos potenciar los primeros e intentar solventar o positivizar los segundos. Para descubrir nuestros puntos fuertes es recomendable buscar adjetivos o cualidades que puedan aplicarse a la descripcin de nuestra persona, y sobre todo buscar ejemplos que justifiquen esta apreciacin, ya que nos servirn para reforzar nuestros argumentos en la entrevista. Ejemplos: PUNTO FUERTE Capacidad en la toma de decisiones EJEMPLO - Decid irme al extranjero a estudiar ingls - Tom la decisin de cambiar de estudios/trabajo - Coordino un grupo juvenil - Cuido de mis hermanos menores

Responsable

Para positivizar los puntos dbiles preparar argumentos que los defiendan, justifiquen o los minimicen. Ejemplos: PUNTO DBIL No tienes mucha experiencia para el puesto ARGUMENTO POSITIVO - Esto supone mayor facilidad para asimilar cosas nuevas, sin tener vicios adquiridos - Lo que me falta de experiencia lo compenso con mi gran inters y capacidad por aprender

El puesto

Para asimilar cosas nuevas, sin tener vicios adquiridos - Lo que me falta de experiencia lo compenso con mi gran inters y capacidad por aprender

Est usted casada?

- El matrimonio implica una responsabilidad y un compromiso que te hace madurar en todas las facetas de tu vida

Le veo muy nervioso/a

- Cuando un asunto me importa mucho, a veces me pongo algo nervioso/a, pero eso no implica que me descontrole

El xito de la entrevista de trabajo est determinado no tanto por el conocimiento y la experiencia reales como por la habilidad para promocionarse y venderse uno mismo. Algo que debers hacer antes de acudir a una entrevista es informarte previamente sobre la empresa u organismo; con ello demostrars iniciativa e inters (tipo de actividad, tamao, funcionamiento, etc.). 3.4.2. TIPOS DE ENTREVISTA Existen muchos tipos de entrevistas y a su vez estas pueden combinarse entres s, podemos clasificarlas segn algunos criterios: - Estndar: Se trata de una entrevista para la cual el entrevistador ha elaborado un guin sobre lo que desea saber del demandante.

- Informal: Se trata de una conversacin en la que se deja a la persona entrevistada exponer brevemente su demanda. No existe ninguna gua preelaborada. El problema que se plantea con este tipo de entrevista es que pueden existir divagaciones por parte de la persona entrevistada. - De choque: Se realizan cuando el puesto de trabajo al que se opta se desarrolla en un clima de tensin. En estas entrevistas se dan factores como: interrupciones; preguntas deliberadamente agresivas; expresan dudas acerca de la capacidad del candidato al puesto. - Colectiva: En esta entrevista hay varias personas entrevistadas y varias personas que entrevistan. Se hacen preguntas para todos y cada uno va opinando. Se suele establecer una situacin conflictiva y se observa cual es la reaccin de los aspirantes. Se suele llevar a cabo para ganar tiempo, y con puesto de trabajo que no requieren experiencia. 3.4.3. FASES DE LA ENTREVISTA Recepcin Debemos tener presente que la seleccin comienza desde que entramos por la puerta de la em presa y preguntamos al recepcionista por nuestra persona de contacto. El tie mpo de espera nos puede permitir observar el ritmo de trabajo, ojear la informacin acerca de la organizacin, etc. Presentacin Al iniciar la entrevista trataremos al interlocutor de uste d, si ste no nos indica lo contrario. Durante esta etapa, la persona encargada de entrevistarnos tratar de crear un buen clima que facilite el desarrollo de la entrevista. Este nos ofrecer un breve resumen acerca de la empresa y el puesto ofertado y nos informar del proceso de seleccin que se est llevando a cabo.

Obtencin de la Informacin La persona que nos entrevistar formular preguntas acerca de los distintos mbitos de nuestra vida profesional y personal. Aprovecha las preguntas abiertas para dar informacin adicional. Evita contestaciones muy breves y con monoslabos. Algunas preguntas que se nos podran plantear: - Formacin: Por qu estudiaste..?Qu asignaturas te gustaron ms?. Por qu escogiste esta especialidad?. Piensas ampliar tus estudios?. Qu mtodo de estudio utilizabas?. Realizaste algn trabajo en grupo? Etc. - Experiencia: Qu funciones desempeabas en la empresa..?Cul fue el motivo de tu cese en la empresa?. En qu trabajo te sentas ms a gusto?. Por qu motivo?. Describe una situacin proble mtica a la que te hayas tenido que enfrentar y que hiciste para resolverla. Cul consideras tu mayor xito?. Y tu mayor fracaso?. Qu relacin tenas con tus compaeros de trabajo?, etc.. - mbito personal. Enumera tres cualidades y tres defectos. Qu es lo que t e gustara mejorar de ti mismo?. Por qu te presentas a este puesto?. En qu te gusta dedicar el tiempo libre? etc. - mbito profesional. Cul es tu objetivo laboral de aqu a 5 aos? En 10 aos?. Qu tipo de trabajo estas buscando? Cul seria tu trabajo ideal?. Qu conoces a cerca de nuestra empresa?. Y del sector?. Qu puedes aportar a esta empresa? Etc. - Condiciones laborales. Estaras dispuesto a cambiar de residencia o a viajar?. Qu condiciones econmicas sugieres para este puesto? Preguntas del aspirante al puesto Una vez que la persona que nos entrevista considere que rene la suficiente informacin, probablemente te pregunte si tienes alguna pregunta que hacer. Es conveniente que siempre preguntes algo en esta

fase, ya que eso denotar tu inters, iniciativa y seguridad. Hay algunas preguntas inoportunas; como pedir informacin sobre la actuacin de la entrevista, sobre l as cuestiones laborales o las vacaciones, si el e ntrevistador no ha dado ninguna informacin sobre esta cuestin. Despedida Esta ltima etapa es importa nte para conocer si se contactar c on nosotros para continuar en el proceso de seleccin, para demo strar nuestro inters en el puesto y p ara agradecerle la atencin que nos han dedicado. 3.4.4. BALANCE DE LA ENTREVISTA DE SELECCIN Una vez ha concluido la entrevista es conveniente reflexionar sobre la misma. Se trata de hacer un balance sobre los aspectos en los cuales nos hemos mostrado ms inseguros/as, la forma en que nos hemos expresado, etc.. Intenta hacer estas reflexiones inmediatamente despus de la entrevista, as recordars mejor los detalles y cuando tengas otra entrevista ten en cuenta tanto los fallos como los aciertos.

4. LA CONTRATACIN
En este captulo incluimos un resumen de las diferentes modalidades de contratacin que estn vigentes en la actualidad. Segn las caractersticas que presenten los/as trabajadores/as en lo que se refiere a edad, sexo, formacin, situacin laboral, pertenencia a colectivos desfavorecidos, la mayor dificultad de acceso al mercado laboral, etc.. y/o segn las necesidades, temporales o permanentes, que tenga planteadas la empresa, esta optar por la modalidad que le resulte ms conveniente. 4.1. El Contrato a Tiempo Parcial El trabajador/a se obliga a prestar sus servicios un determinado nmero de horas al da, a la semana, al mes o al ao que deber ser inferior al de la jornada a tiempo completo establecida en el convenio colectivo aplicable al sector o, en su defecto, al de la jornada mxima legalmente establecida. Forma del contrato: Deber realizarse por escrito, segn modelo oficial. Donde se indicarn el nmero de horas ordinarias de trabajo al da, a la semana, al mes o al ao, segn corresponda. Perodo de prueba: No puede ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados, a 3 meses para los trabajadores en empresas de menos de 25 trabajadores y a 2 meses para el resto de los trabajadores. Duracin del contrato: Puede realizarse por tiempo indefinido o temporal. Extincin del contrato: Si el contrato ha tenido una duracin superior al ao deber comunicarse su extincin por escrito al trabajador con un preaviso de, al menos, 15 das.

4.2. Los contratos formativos. En Prcticas y para la Formacin. 4.2.1. El contrato en Prcticas Supone la prestacin de un trabajo retribuido que facilit a al trabajador una prctica profesional adecuada a su nivel de estudios. Requisitos: Ningn trabajador puede ser contratado en prcticas en la misma o distinta empresa por un tiempo superior a 2 aos basnose d en la misma titulacin. resa debe solicitar al INEM un certiLa emp bre los contratos en prcticas que ficado so haya celebrado el trabajador al menos 10 das de antelacin a la fecha de incorporacin al mismo. El trabajador debe estar en posesin del titulo universitario, de formacin profesional o el titulo oficialmente reconocido que le habilite para el ejercicio profesional siempre que no hayan transcurrido ms de 4 aos desde su obtencin. Forma del contrato: Debe realizarse por escrito en modelo oficial, indicando expresamente el plazo de duracin del contrato y el puesto de trabajo a desempear. Perodo de prueba: No puede ser superior a 1 mes para los titulados de grado medio y formacin profesional de primer grado y de 2 meses para titulados universitarios de grado superior y formacin profesional de segundo grado. Duracin del contrato: No puede ser inferior a 6 meses ni superior a 2 aos y se tendrn en cuenta a estos efectos, los periodos en los que el trabajador ha sido contratado en prcticas en otras empresas. Podrn efectuarse dos prrrogas por una duracin de como mnimo de 6 meses cada una, hasta alcanzar el tope mximo de su duracin, salvo que se disponga otra cosa en convenio. El empresario deber expedir al trabajador un certificado en el que conste la duracin de las prcticas, el puesto o pu estos de trabajo ocupados y las principales tareas realizadas.

Retribucin: Ser la que fije en cada caso el convenio colectivo sin que, en su defecto, pueda ser inferior al 60% durante el primer ao de contrato y al 75% el segundo ao, del salario fijado en el convenio para el trabajador que desempea el mismo puesto de trabajo o equivalente. 4.2.2. El contrato en Formacin Tiene por objeto que el trabajador/a adquiera la formacin terica y prctica necesaria para el desempeo adecuado de un oficio o de un puesto de trabajo que requiera un determinado nivel de cualificacin. Debe dedicarse a la formacin terica del trabajador/a un mnimo del 15% de la jornada mxima prevista en el convenio colectivo, o en su defecto, de la jornada mxima legal. Por su parte, se entender cumplido el requisito de formacin terica cuando el trabajador/a acredite, mediante certificacin de la Administracin Pblica competente, que ha realizado un curso de formacin profesional ocupacional adecuado al oficio o puesto de trabajo objeto del contrato. Requisitos: Para la empresa: Mediante convenio colectivo se podr establecer, en funcin del tamao de la plantilla, el nmero mximo e d contratos para la formacin que pueden realizarse, as como los puestos de trabajo que pueden ser objeto del mism o. Para el trabajador: Pueden ser contratad os en formacin los mayores de 16 a os y menores de 21 aos que carezn de la titulacin requerida para ca realizar un contrato en prcticas. Este lmite de edad no se aplicar en los siguientes casos: - Desempleados minusvlidos. - A los extranjeros durante los dos primeros aos de vigencia de su permiso de trabajo - A las personas desempleadas que lleven ms de tres aos sin actividad laboral. - A los desempleados en situacin de exclusin social.

- A las personas desempleadas que se incorporen a programas de escuelas taller, de oficios y talleres de empleo. No se podrn celebrar contratos para la formacin que tengan por objeto la cualificacin para un puesto de trabajo que haya sido desempeado con anterioridad por el trabajador en la misma empresa por tiempo superior a 12 meses. Forma de contrato: El contrato deber celebrarse por escrito en mode- lo oficial. Perodo de prueba: Ser de 2 meses Duracin del contrato: Duracin mnima del contrato ser de 6 meses y mxima de 2 aos. Expirada la duracin mxima del contrato: si su duracin es superior a 1 ao la parte que desee finalizarlo deber notificar a la otra su intencin de extinguirlo con una antelacin mnima de 15 das. Retribucin: La retribucin no puede ser inferior a ningn caso al salario mnimo interprofesional (SMI) percibindose siempre en proporcin al tiempo de trabajo efectivo. 4.3. El contrato de interinidad Tiene por objeto la sustitucin de trabajadores con derecho a reserva del puesto de trabajo o la cobertura de un determinado puesto mientras dure el proceso de seleccin. Requisitos: El trabajador/a que se pretende sustituir deber tener derecho a la reserva del puesto de trabajo en virtud de norma, convenio colectivo o acuerdo individual. Forma del contrato: El contrato deber celebrarse por escrito y en l deber figurar claramente quin es la persona sustituida y la causa de la sustitucin. Perodo de prueba: No podr ser superior a 6 meses para tcnicos titulados, de 3 meses para los trabajadores en empresas de menos de 25 trabajadores y de 2 meses para el resto de los trabajadores. Duracin del contrato: Ser la del tiempo que dure el derecho de reserva del puesto de trabajo. En el caso de cobertura de puesto de trabajo en los periodos de seleccin, la duracin del contratocoincidir con el tiempo que dure la seleccin o promocin, con un mximo de 3 meses. Extincin del contrato: El contrato se extinguir por la reincorporacin de la persona sustituida, por el vencimiento del plazo para la reincorporacin o por la extincin de la causa que dio lugar a la reserva del puesto.

4.4. El contrato por obra o servicio determinado Tiene por objeto la realizacin de obras o servicios determinados con autonoma y sustantividad propias dentro de la actividad de la empresa cuya ejecucin, aunque est limitada en el tiempo, es de duracin incierta. Los convenios colectivos determinarn cules son los trabajos o tareas con entidad propia dentro de la actividad normal de la empresa que podrn se con contratos de estas caractersticas. cubrir orma F del contrato: El contrato deber celebrarse por escrito indicando de forma especfica en qu consiste la obra o servicio objeto del contrato. Perodo de prueba: No podr ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados, de 3 meses ra los trabajadores en empresas de menos de pa bajadores y de 2 meses para el resto de los tra25 tra ores. bajad Duracin del contrato: Ser la del tiempo necesario para la realizacin de la obra o servicio determinado. La extincin del contrato: Si la duracin del contrato es superior al ao, la parte que desee extinguirlo, deber notificarlo a la otra parte con una antelacin mnima de 15 das. La extincin del contrato de trabajo dar lugar en estos casos a una indemnizacin por importe de 8 das de salario por cada ao de servicio, salvo que se determine una indemniza- cin mayor por convenio colectivo.

4.5. El contrato eventual por circunstancias de la produccin Tiene por objeto atender las exigencias circunstanciales del mercado, acumulacin de tareas o exceso de pedidos, aunque se trate de la actividad normal de la empresa. Forma de contrato: Podr realizarse de palabra, si su duracin es igual o inferior a 4 semanas y por escrito cuando supere este lmite temporal, debiendo indicarse la causa que lo justifica, esto es, cul es la eventual circunstancia de la produccin. Perodo de prueba: No podr ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados, de 3 meses para los trabajadores en empresas de menos de 25 trabajadores y de 2 meses para el resto de los trabajadores. Duracin de contrato: ser como mximo de 6 meses dentro de un perodo de 12 meses contados a partir del inicio de la relacin laboral, salvo modificacin efectuado por el convenio aplicable y sin que en este caso puedan superar la duracin de 12 meses dentro de un perodo de 18. Extincin del contrato: Si la duracin del contrato es superior al ao, la parte que desee extinguirlo, deber notificarlo a la otra parte con una antelacin mnima de 15 das. 4.6. El contrato indefinido ordinario Tiene por objeto la prestacin de un trabajo retribuido por tiempo indefinido. Requisitos: No existen requisitos especficos Perodo de Prueba: Salvo lo dispuesto en convenio colectivo no podr ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados y para los dems trabajadores, de 3 meses en las empresas de menos de 25 trabajadores y de 2 meses para el resto de trabajadores. Extincin: Si la duracin del contrato es superior al ao, la parte que desee extinguirlo, deber notificarlo a la otra parte con una antelacin mnima de 15 das. Atendiendo a la causa de la extincin del contrato el trabajador tendr derecho, o no, a indemnizacin.

Cotizacin: Existen incentivos que consisten en bonificaciones de la cuota emp resarial a la Seguridad Social por contingen cias comunes en los casos en los que el tr abajador contratado pertenezca a alguno de los colectivos proteg idos. En caso contrario, se aplicarn las normas generales. 4.7. El contrato para el fomento de la contratacin indefinida Tiene por objeto facilitar la colocacin estable de trabaj adores desempleados y de aquellos que prestan sus servicios con contratos temporales. Requisitos: Para la empresa: No haber realizado, en los 12 meses anteriores a la celebracin del contrato, extinciones de contratos de trabajo por causas objetivas declaradas improcedentes por sentencia judicial o haber procedido a un despido colectivo. Para el trabajador/a: el trabajador/a en situacin de desempleo habr de estar comprendido en alguno de los colectivos que se detallan a continuacin: - Mujeres desempleadas, entre 16 y 45 aos. - Mujeres desempleadas, cuando se contraten para prestar servicios en profesiones u ocupaciones con menor ndice de empleo femenino. - Desempleados inscritos ininterrumpidamente en la oficina de empleo durante 6 o ms meses. - Desempleados mayores de 45 aos. - Desempleados perceptores de prestaciones o subsidios por desempleo, a los que reste un ao o ms de percepcin en el momento de la contratacin - Mujeres desempleadas inscritas durante un perodo de 12 o ms meses en la oficina de empleo que sean contratadas en los 24 meses siguientes a la fecha de alumbramiento. Perodo de prueba: No podr ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados y para los dems trabajadores, de 2 meses en empresas de 25 o ms trabajadores y de 3 meses en las de menos de 25.

Extincin del contrato: Cuando el contrato se extinga por causas objetivas y el despido sea declarado improcedente, la cuanta de la indemnizacin que tendr derecho a percibir el trabajador/a ser de 33 das de salario por ao de servicio, prorratendose por meses los periodos de tiempo inferior a un ao, hasta un mximo de 24 mensualidades. Cotizacin: existen incentivos que consisten en bonificaciones de la cuota empresarial por contingencias comunes en los casos en los que el trabajador contratado pertenezca a alguno de los colectivos protegidos. 4.8. El contrato relevo Tiene por objeto la sustitucin de aquel trabajador/a de la empresa que accede de forma parcial a la jubilacin. Se considerar jubilacin parcial la que es solicitada despus de los 60 aos y antes de los 65, y que se compatibiliza con el desempeo del trabajo a tiempo parcial, vinculndose a la existencia de un contrato de relevo realizado con una persona en situacin de desempleo. Perodo de Prueba: No podr ser superior a 6 meses para los tcnicos titulados y para los dems trabajadores, de 2 meses en empresas de 25 o ms trabajadores y de 3 meses en las de menos de 25. El horario de trabajo del trabajador que releva podr completar el del trabajador sustituido o realizarse de forma simultnea. Duracin del contrato: El contrato se celebrar por el tiempo que le falte al trabajador/a que ha sido sustituido para causar derecho a la pensin por jubilacin con el lmite mximo de los 65 aos del trabajador (5 aos mximo). 4.9 Contrato para trabajadores minusvlidos Tiene por objeto fomentar el empleo de trabajadores minusvlidos. Requisitos: Para la empresa: Deber solicitar el trabajador/a a la oficina de empleo, indicando los puestos a cubrir, sus caractersticas y la capacidad que debe tener el trabajador. Para el trabajador/a: tener una disminucin de la capacidad de, al menos, el 33%. Deber estar inscrito en el registro correspondiente de la oficina de empleo.

Perodo de prueba: No podr exceder de 6 meses para los tcnicos titu- lados y para los dems trabajadores, de 2 meses en empresas de ms de 25 trabajadores y de 3 meses en las de menos de 25. Duracin del contrato: Ser por tiempo indefinido y a jornada completa.

5. OFERTA PBLICA DE EMPLEO

Es la que hacen actualmente las administraciones, tanto a nivel local como autonmico y estatal. Se publica en el BOE (Boletn Oficial del Estado), en el BOPA (Boletn Oficial del Principado de Asturias) y en los boletines de cada comunidad autnoma diariamente. En cada convocatoria se indica el sistema de seleccin, el tipo de pruebas (temario, test,..), los requisitos de las personas aspirantes al puesto y fechas, as como el lugar y la forma de presentar las solicitudes. Independientemente de la administracin que cubra las ofertas de trabajo, hay tres criterios de seleccin: - Concurso de Mritos: En la convocatoria, la administracin considera que tienes que tener una serie de mritos: formacin acadmica, complementaria, experiencia laboral, etc. - Oposicin: Consta de tres pruebas y la persona que obtenga ms puntuacin es la que llevar el puesto de trabajo. - Concurso Oposicin: Es la combinacin de las dos. Para que los puntos de los mritos se sumen se tiene que aprobar los tres exmenes. Los mritos tambin cuentan para sumar puntos.

5.1. FUENTES DE INFORMACIN PARA CONOCER LA OFERTA PBLICA DE EMPLEO. - Diario Oficial de la Comunidad Europea (DOCE) - El Boletn Oficial del Estado (BOE) (http://www.boe.es) - El Boletn Oficial del Principado de Asturias (BOPA) (http://www.princast.es) - Tabln de Anuncios de los Ayuntamientos - Peridicos de la Comunidad Autnoma. Los domingos vienen recogidas las convocatorias en algn peridico nacional. - Colegios profesionales - Sindicatos - Oficina de Desarrollo Local - Oficina de Informacin Juvenil - Servicio Pblico de Empleo. - Internet. Requisitos para acceder a la oferta de empleo pblico. Ser mayor de edad y no sobrepasar la edad de jubilacin Nacionalidad: ser espaol o nacional de alguno de los dems estados miembros de la Unin Europea o nacional de algn estado, al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por Espaa, sea de aplicacin la libre circulacin de trabajadores. Tener la titulacin requerida. Dependiendo del puesto que se oferte se atendern a las limitaciones que indican en el puesto. No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Pblicas,

hallarse inhabilitado para el desempeo de las funciones pblicas, ni pertenecer al mismo cuerpo a cuyas pruebas selectivas se presenten. 5.2. PAG WEB DE INFORMACIN DE EMPLEO PBLICO Red Eures: opa.eu.int/eures/home.jsp?lang=es http://eur Una form a fcil de encontrar informacin s oportunidades de empleo y aprensobre la diz aje en Europa. Administracin del Estado: www.administracion.es Aglutina gran cantidad de informacin sobre empleo pblico de la Administracin General del Estado, en el espacio dedicado a Trabaje en la Administracin Informacin dirigida a la comunidad de opositores: www.empleopublico.net Incluye servicios como la atencin o petines por correo electrnico, una cio a relacin de academias o centros, ampli

clasificados por localidades.

Buscador fcil de Empleo Pblico: www.admiweb.org En este portal encontramos informacin til sobre empleo pblico con secciones relativas a todo tipo de legislacin y un buen directorio electrnico con webs de distintos niveles administrativos, desde ayuntamientos a diputaciones, comunidades autnomas espaolas o europeas. Tambin se puede obtener informacin en los siguientes Ministerios: Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperacin de Espaa: www.mae.es Ministerio de Defensa: www.mde.es denomina- da Procesos Selectivos. Incorpora una seccin

Ministerio de Sanidad y Consumo: www.msc.es Incorpora la seccin Oposiciones y Concursos. Ministerio de Industria, Turismo y Comercio: www.mityc.es incluye un apartado de Empleo. Existe una entidad pblico empresarial adscrita a este ministerio: www.red.es que nos puede servir para ver un ejemplo de organismo pblico (no Ministerio) que incluye igualmente una seccin de Empleo en su web. Empleo Pblico Principado de Asturias: http://www.princast.es/servlet/page?_pageid=3087&_dad=portal301&_sc hema=PORTAL30 . Convocatorias de Empleo Pblico para el Principado de Asturias Servicio Pblico de Empleo del Asturias: http://tematico.princast.es/trabajastur/ Instituto de Estatal: www.inem.es Empleo. Servicio Principado de

Pblico

de

Empleo

Seguridad Social: http://www.seg-social.es/inicio/ Ofertas de Empleo Pblico en la Seguridad Social. Entrar en el link Ms informacin. Oferta Pblica de Empleo. Localmente, en las pginas webs de los ayuntamientos suelen publicar informacin sobre su Oferta Pblica de Empleo. En el Ayuntamiento de Laviana: http://www.ayto-laviana.es/ Seccin noticias. 5.3. PREPARANDO OPOSICIONES. PROGRAMACIN DEL ESTUDIO Si nos decidimos por el empleo pblico, deberemos comenzar por establecernos unos objetivos, que tipo de oposicin vamos a preparar: local, regional o nacional. Para que especializacin nos vemos ms preparados. La admies, nistracin se divide por nivel dadependiendo de la titulacin fun mentalmente:

* Nivel A: Tcnico/a superior (Titulado Superior) * Nivel B: Tcnico/a medio o de gestin (Ingeniera Tcnica, Diplomatura Universitaria o equivalente) * Nivel C: Administrativo (BUP/FP2, Bachiller Superior o equivalente) * Nivel D: Auxiliar Administrativo/a (Graduado Escolar, EGB, FP1, Bachiller Elemental o equivalente) * Nivel E: Subalterno/a (Certificado de Escolaridad) De ah que el acceso a determinadas oposiciones esta condicionado a la titulacin exigida. Como aclaracin podramos decir que, una persona con titulacin superior podra presentarse a las oposiciones de todos los niveles, mientras que una persona con el Graduado Escolar solo podra presentarse a las oposiciones de Nivel D y E. Uno de los principales aspectos es la preparacin del temario, que puede elaborarlo la persona que va a opositar o adquirirlo en academias o centros especializados que suelen proporcionar apoyo y orientacin mediante cursos especfic os. En el supuesto que no puedas o no quieras asistir a los mism os, puedes recurrir a centros especializados que preparan cursos a distancia sobre los tem as y estrategias para aborr estas pruebas. da Otro aspecto a tener en consideracin a la hora e preparar unas oposiciod nes es realizar una programacin de los estudios. El objetivo de la programacin es ejercer un control sobre los temas estudiados y sobre los pasos con la finalidad de saber, en cada momento, si se estn cumendo nuestros objetivos. pli

Ventajas de realizar la programacin: - Fortalece la creacin de hbitos de estudio y de trabajo intelectual. - Facilita un control eficaz sobre la dinmica de preparacin de la oposicin. - Posibilita readaptar los planes iniciales - La constatacin del cumplimiento de los plazos aporta fuerza de voluntad.

6. BSQUEDA DE EMPLEO EN EMPRESA PRIVADA

Lo primero que se debe hacer cuando comenzamos la bsqueda de empleo es analizar el mercado laboral. Comenzaremos por definir el mercado laboral que ms nos interesa. Delimitando as nuestra bsqueda a aquellos sectores/empresas en las cuales nuestro perfil profesional result a ms adecuado, incrementan do as nuestro grado de ocupab ilidad. Lo primero que hay que hacer e s decidir el itinerario de bsqueda a realizar. Requiere un trabajo de investigacin sobre las fuentes de informacin para detectar posibles empleos. Conseguir informacin Intentaremos conseguir nformacin sobre los puestos i de inters y con vacantes. Hay dos mercado a los cuales debemos prestar atencin: a. Mercado abierto. Se publica en todos los sitios. Tiene la ventaja de facilitar el acceso a la informacin sobre el puesto y mayor conocimiento de las necesidades de la empresa, pero hay ms competencia de aspirantes.

b. Mercado oculto. Solo se conoce por referencias o conocidos, hay menos competencia pero desconoces los aspectos concretos de la empresa y el puesto. Fuentes de informacin sobre ofertas de empleo en empresas privadas: Servicio Pblico de Empleo del Principado de Asturias. Empresas de Trabajo Temporal (E.T.T.s) Prensa diaria y otras publicaciones Asociaciones de empresarios, tanto sectoriales como locales. Agencia Desarrollo Local Oficina de Informacin Juvenil Consultoras dedicadas al reclutamiento de personal Internet Red de Conocidos

En la actualidad, Internet se esta imponiendo, cada vez ms, como una herramienta eficaz para la bsqueda de empleo. Esto nos lo demuestra el hecho que de el nacimiento de Webs cuyo eje central es ser intermediarias entre el trabajador/a que busca empleo y las empresas, va cada da en aumento. De ah que merezca un captulo especial la bsqueda de trabajo a tra- vs de Internet.

7. EMPLEO EN LA RED. LA BSQUEDA DE TRABAJO A TRAVS DE INTERNET

Diferentes razones han potenciado la utilizacin de la red para la bsqueda de empleo. Una de las principales ventajas para las empresas estn en que tienen mayores posibilidades a la hora de captar aspies con determinada cualificacin recorrant tandolos plazos del proceso de seleccin y a su vez, l os costes de reclutamiento. Para las personas aspirantes al puesto su ventaja estriba en el acceso a un mayor volu men de informacin/ofertas, pudiendo

ajustar su perfil a la oferta de empleo instantneamente. Adems que la incertidumbre de los procesos de seleccin se ve reducida, debido al recorte en los plazos del proceso de seleccin. PORTALES DE EMPLEO. PRINCIPALES PORTALES DE ESPAA. Portales generalistas: www.infojobs.net Lidera el ranking de audiencia, sobre todo en nmero de candidaturas y empresas registradas. Se caracteriza por la sencillez de su uso en los procesos de consulta de ofertas y en el acceso a otros contenidos y servicios. www.laboris.net Laboris es la bolsa de empleo de Anuntis, grupo de comunicacin especializado en anuncios clasificados. Es un portal de fcil manejo, tanto en el proceso de bsqueda y consulta como en el registro. www.monster.es Es el portal de empleo lder en el mbito internacional, con presencia en ms de 20 pases. Permite introducir hasta 5 tipos de currculos diferentes. www.infoempleo.es Portal que se dirige a tres colectivos del mundo de trabajo: los profesionales, las empresas y los centros de formacin. Los internautas pueden recibir gratuitamente ofertas de empleo en su buzn de correo electrnico, seleccionar ofertas de trabajo exclusivas y recopiladas de la prensa nacional, autonmica, provin cial especializada, y envia r su curriculum a las empresas elegida. www.tea-cegos.es Es un portal dirigido personal Directivo, Mandos intermedios y Tcnicos. Uno de s us servicios gira en torno a la bsqueda selectiva a travs de cinco salones esp ecficos centrados en los sectores informtica, ventas, industria, gestin y turismo.

www.canalcv.com Es una pgina que se dirige a las siguientes reas: banca, comercial y marketing, financiera, informtica, ingeniera, legal, recursos humanos, sanidad, farmacutico, inmobiliario. Adems incluye servicios de headhunting para las empresas. Portales de empleo especializado: www.tecnoempleo.com Es un portal especializado en el sector tecnolgico y en los profesionales del mbito de las telecomunicaciones y la informtica. www.turijobs.com Es una iniciativa de un grupo de profesionales de la hostelera y del turismo motivados por las necesidades del sector y como respuesta a la creciente y cada vez ms selecta demanda de servicios tursticos en Espaa. www.websjob.com Es un g rupo de empresas especializado en recursos humanos, que co nstituyen una red de 10 port ales de empleo especializad os en diferentes reas econmicas. www.primerempleo.com Es un punto de encuentro entre las empresas que requieren estudiantes y recin titulados y los candidatos/as que desean incorporarse al mercado laboral, proporcionado a ambos un entorno idneo que les permite interrelacionarse. www.trabajofreelance.com Bsqueda y contratacin de servicios profesionales en Amrica Latina y Espaa. Es un punto de encuentro laboral entre quienes necesitan contratar en poco tiempo un servicio especializado, y Profesionales o tcnicos especializados que ofrecen sus servicios de manera independiente.

Espacios Empresariales o Corporativos Muchas empresas ya utilizan directamente la Red en sus procesos de captacin y seleccin de personal. Dentro de su pgina de empresa introducen un espacio relacionado con los recursos humanos a travs de la que podremos insertar el currculo y en muchos casos informarnos de las ofertas y perfiles demandados en su empresa. La informacin que ofrecen las propias empresas a travs de sus pginas es de gran valor para los potenciales candidatos. En sus pginas podemos documentarnos sobre estrategias, productos, proyectos, datos financieros, resmenes de prensa, etc. esto es uno de los elementos diferenciales ms evidentes respecto a otros mtodos tradicionales de bsqueda de empleo. Hoy en da, no deberamos presentarnos a una entrevista sin haber visitado la pgina web de la empresa a la que nos dirigimos. Tambin hay otros espacios para la bsqueda de empleo. Las Empresas de Trabajo Temporal (ETTs) Las ETTs tambin han sabido buscar su espacio en la Red para informar sobre su funcionamiento, los mbitos en el que desarrollan su actividad y anunciar sus ofertas. La relacin de empresas ETTS que ofrecen sus servicios en Espaa es amplia. www.agett.com La web de la asociacin de Grandes Empresas de Trabajo Temporal (AGETT) constituida por seis de las empresas ms importantes del sector (Adecco, Alta Gestin Flexiplan, People, Randstad, Vedior) puede ser un buen punto de partida para conocer la utilidad y funci onamiento de estas empresas.

Pg. web de ETTS: www.radstad.es Es una pgina sencilla, de fcil navegacin. Nos informa de forma breve pero clara sobre su funcionamiento, documentacin necesaria para las personas candidatas y los aspectos ms generales sobre normativa laboral, seguridad social o salarios. www.adecco.es Nos informa desde su pgina principal del nmero de ofertas vigentes y el nmero de currculos incluidos en su base de datos. Desde aqu mismo podemos consultar las ofertas bien por categora profesional o buscando la provincia que nos interese. www.altagestion.es Al igual que las dems ETTS destina bastantes recursos a informar sobre prevencin de riesgos, responsabilidades y derechos y obligaciones de las personas que trabajen mediante esta modalidad de contratacin.

8. BSQUEDA DE EMPLEO POR CUENTA PROPIA

AUTOEMPLEO El autoempleo es una opcin idnea tanto para jvenes emprendedores como para personas adultas que toman esta va como o bien un medio de abandonar el desempleo o bien como una forma de promocin personal. A continuacin exponemos un breve recuad ro de los pasos a seguir para el autoempleado:

Idea de Negocio

Conocer el mercado laboral

Asegurarse de que se esta capacitado para llevarlo a cabo

Estudio de viabilidad

Calcular el riesgo y viabilidad del negocio. Concretar las inversiones necesarias para crear la empresa y las precisiones de venta

a. Anlisis Previo: Contemplar el mercado, competencia, sector y las fuentes de financiacin. b. Estudio de Marketing y comercializacin: precio, viabilidad competencias, publicidad, todo lo que tiene que ver con el producto. Produccin y compras: Describir el desarrollo y produccin del producto o la manera de realizar el servicio. Organizacin y Recursos Humanos. Localizacin: relacin producto adecuado al lugar. Estudio econmico y financiero: Dinero que necesitamos, proporcin que pone cada uno y beneficios futuros. c. Financiacin: Si el dinero procede del empresario, bancos o mixta. d. Nombre y anagrama de la empresa. e. Constitucin Eleccin de la forma jurdica de la empresa adoptada por la empresa. Trmites de constitucin (licencias, permisos, etc.)

8.2. RECURSOS DISPONIB LES PARA EL AUTOEMPLEO El momento de crear una empresa es uno de los pasos fundamentales. Quienes vayan a llevarlo a cabo debern hacerlo en las mejores condiciones, valorando de sta forma en cada momento los pasos q ue han de darse, as como las entav jas e inconvenientes de prender. em tamente En Asturias y ms concre ismo especialien Laviana, existe un organ que requiere zado en el asesoramiento cada situacin y cuya misin consiste en acompaar y apoyar a quien est a punto de poner en marcha su aventura. La Agencia de Desarrollo Local atiende a todo tipo de proyectos empresariales, o bien reconduce a las personas interesadas a aquellos organismos adecuados a sus necesidades. En Laviana se cuenta con un espacio de pre-incubacin, un Semillero de Proyectos. Se trata de un lugar que pueden utilizar quienes emprenden para madurar su idea empresarial. Adems de espacio fsico e infraestructuras materiales, se pone a su disposicin asesoramiento personalizado, en consonancia con el estado de madurez del proyecto. Al asesoramiento ofrecido por los Tcnicos de la Agencia de Desarrollo se suma el convenio establecido entre el Ayuntamiento de Laviana y SECOT (Seniors Espaoles para la Cooperacin Tcnica). Esta asociacin formada por profesionales tcnicos jubilados, prejubilados o activos que de forma altruista ofrecen asesoramiento a emprendedores que pretendan comenzar su proyecto empresarial o a PYMES que quieran consolidar sus iniciativas.

8.3. FINANCIACIN A la hora de poner en marcha un negocio es importante tener en cuenta la financiacin para afrontar la inversin. No obstante la empresa es un organismo vivo, de ah que se deba contemplar a medio y largo plazo las distintas fases del crecimiento y los recursos asociados hasta que la empresa alcance el tamao preciso para su consolidacin. Para ello las Ayudas Pblicas no solo van dirigidas a la inversin inicial, sino tambin a su crecimiento y consolidacin. Ayudas a la inversin, la financiacin, la investigacin, el empleo y otras, son gestionadas a travs de: - Instituto de Desarrollo Econmico del Principado de Asturias, IDEPA Especficas de autoempleo y empresas de economa social: - Direccin General de comercio, Autnomos y Economa Social del Principado de Asturias - Servicio Pblico de Empleo del Principado de Asturias, SEPEPA Especficas para la creacin de empresas de base tecnolgica: - Fundacin para el Fomento en Asturias de la Investigacin Cientfica Aplicada a la Tecnologa, FICYT. - Centro Europeo de Empresas e Innovacin. CEEI Ayudas de mbito municipal para la creacin de empresa y contratacin de trabajadores: - Ayuntamientos Ayudas vinculadas al territorio: - READER (PRODER Y LEADER PLUS)