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CONTENIDOS A TRABAJAR
4 ESO MNIMOS
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23.
El trabajo se deber entregar en folios grapados y metidos en una funda de plstico. Adems se deber entregar la
ficha de lectura de un libro que el alumno podr elegir de la lista propuesta por el profesor.
(Esta lista esta disponible en la pgina Web del colegio: www.colegiosalzillo.com)
La presentacin de dicho trabajo tendr un valor de un 20% en la nota de Septiembre, siempre y cuando la nota del examen
sea igual o superior a 4 El orden, la limpieza y el esfuerzo son elementos fundamentales en la realizacin del trabajo y por
tanto, sern tenidos en cuenta.
www.colegiosalzillo.com
How
Why
When
What
Who
1
1
______________ did the train leave?
2
______________ were you smiling?
3
______________ did you go to the concert with?
4
______________ did you travel to Ibiza?
5
______________ were you doing at three oclock
yesterday?
6
______________ did you find the dog?
2
3
4
5
___
5
What did Dan Conway receive sixty-three years
after losing it?
__________________________________
____________________________________?
No, I
____________________________________.
2
____________________________________?
No, they __________________________________.
3
1
2
3
4
5
6
2
3
a
b
a
b
a
b
4
5
6
a
b
a
b
a
b
5
I started learning English eight years
____________.
6
My parents have been together ____________
25 years.
1
2
3
4
years.
1
1
They __________________ (arrive) before nine
oclock. (+)
2
They __________________ (use) a biro. (+)
3
They __________________ (answer) all the
questions. ()
4
They __________________ (finish) before twelve
oclock. (+)
5
They __________________ (stay) if they finish
early. ()
11 Complete the sentences. Use the correct form of
must (+) and mustnt (). Translate the sentences.
1 They ____________ (speak) in the library. ()
2 They ____________ (give) their exam to the teacher.
(+)
3 They ____________ (copy) another persons exam. ()
4 They ____________ (get) 50% or more to pass. (+)
13 Read the letter to the newspaper. Are the sentences true (T) or false (F)?
Dear Editor
I have read a lot of articles in your newspaper recently about teenagers. One story described a teenager who raised money for
charity, but then kept the money. Another story talked about a group of teenagers who borrowed money from their parents and
then went to a casino and gambled it all. And of course there are always stories about teenagers who attack old ladies in the
street! All these stories have one thing in common they are all negative about teenagers.
Last week I went to the bank to get some money. I put my card into the cash machine and then entered my PIN number. I
asked for one hundred pounds. As I was taking my card, I saw a teenage boy next to me. I thought of all the stories in your
newspaper and became very nervous. I put my card in my bag and started to walk quickly to my car. Suddenly I heard
somebody behind me. It was the teenager. I started to run. He was shouting, Wait! Wait! I stopped. You forgot your money,
he said. He opened his hand and there was my hundred pounds!
Yours sincerely
Barbara Brown
1
2
3
4
5
Barbara Brown has read a lot of articles about teenagers recently. ______
Some teenagers borrowed money and lent it to their friends. ______
There are some positive and some negative stories about teenagers in the newspaper. ______
Barbara wanted to get one hundred pounds from the cash machine. ______
The boy stole her money. ______
1 What did the teenager who raised money for charity do?
______________________________________________
2 What did Barbara put into the cash machine?
______________________________________________
3 Who did she see next to her?
______________________________________________
4 Why did she become nervous?
______________________________________________
5 Why did the boy run after Barbara?
______________________________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
16 Rewrite the sentences. Make the active sentences passive. Make the passive sentences active.
1 They organise music courses every summer.
______________________________________________
2 They invite children from schools all over England.
______________________________________________
3 The children are taught by famous musicians.
______________________________________________
4 They dont offer normal school subjects at the school.
______________________________________________
17 Complete the sentences. Use who, which or where and a preposition if necessary.
1
2
3
4
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6
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8
21 Complete the second conditional sentences with the verbs in brackets. Translate.
1
2
3
4
5
22 Complete the sentences. Use the past simple or past perfect form of the verbs in the box.
be / be
1
2
3
4
5
live / die
meet / go
read / give
start / see
23 Complete the sentences with the verbs in brackets. Use the past perfect or would have + past participle.
1
2
3
4
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6
25.
Podras ayudarme a limpiar?
26.
Debo limpiar mi habitacin porque esta muy sucia.
27.
Mira, esa mujer va a tener un bebe.
28.
OK, ir maana contigo a la fiesta.
29.
En el ao 2020 todo el mundo viajara a la luna.
30.
El mes que viene vamos a visitar Paris.
31.
Esta noche no voy a ver la tele, porque estoy muy
cansada.
32.
La casa es limpiada todos los das.
33.
Los libros fueron enviados el viernes pasado.
34.
Mi coche fue reparado ayer por la tarde.
35.
Este monumento es visitado todos los aos por
cientos de personas.
36.
Cmo fue escrita esta carta?
37.
Por qu ser prohibida la cancin?
38.
Como son descargadas las canciones en
Internet?
39.
Nosotros no solamos ir al cine los fines de
semana.
40.
Mi hermano sola estudiar todos los das cuando
estaba en la universidad.
41.
Cmo solas llamar a tus amigos?
42.
Esa es la persona que me ense la fotografa.
43.
El chico con el cual estudio es muy inteligente.
44.
El libro que lemos el ao pasado era muy
interesante.
45.
La casa donde fui ayer tena una piscina enorme.
46.
La asignatura en la que estoy interesada es la
historia.
47.
El bolgrafo con el que escribes es azul.
48.
Me divierte ver pelculas de terror.
49.
Ellos evitan comer comida picante.
50.
El ao pasado aprend a hablar chino.
51.
Conducir una moto es muy peligroso.
52.
Nosotros no queremos suspender el examen de
ingles.
53.
Es muy fcil hacer estos ejercicios.
54.
A mi me gustara aprobar el examen de geografa.
55.
Es una casa tan bonita que quiero comprarla.
56.
Esa ciudad es demasiado peligrosa para ir de
noche.
57.
Si voy a Madrid, visitare el Museo del Prado.
58.
Si no me invitan, no ir a la fiesta.
59.
Si yo fuera ms alto, jugara al baloncesto.
60.
Si tuviera dinero en este momento, comprara ese
vestido.
61.
Si supiera nada ira a la piscina contigo.
62.
Si me hubieras llamado anoche, te habra esperado
en la estacin.
63.
Si ellos no hubieran ido a la fiesta no habran
tenido problemas.
64.
Yo habra aprobado el examen si hubiera
estudiado.
65.
Cuando llegue a la reunin todo el mundo se haba
ido.
REMEMBER TO STUDY THE VOCABULARY FROM EACH UNIT
66.
Yo visite a mi abuela porque haba estado enferma.
67.
Despus que ella haba hecho los deberes sali
con sus amigos.
68.
Hasta que no haba hablado con mi padre no me
fui de casa.
69.
Yo ha haba ledo el libro cuando tu me lo enviaste.
70.
Nosotros no deberamos haber hecho eso.
71.
Ella debera haber llamado antes.
72.
Ese pas sufre de hambre.
73.
Tenemos que proteger a los nios de la violencia.
74.
Debes informarte de los exmenes.
75.
Ella me cont que haba estado en la fiesta.
76.
Peter dijo que traera el pan.
77.
Mi profesor me pregunto si haba estudiado para el
examen.
78.
Nosotros le explicamos a el que tenamos que ir a
la biblioteca.
79.
Ella me orden que comiera aquel pastel.
80.
Todo el mundo me pregunt donde viva Paul.
81.
Mi padre me cont que mi madre haba ido al
supermercado.