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PROGRAMA DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

IDENTIFICACIN :

Nombre de la Asignatura Curso Carga Horaria Duracin Catedrtico Institucin Pre-requisito

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN :1to. Curso

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3 hs. Semanales 30 semanas Lic. Juan Ramn Martnez Colegio Nacional Mcal. Lpez : Admisin de cursillo.

FUNDAMENTACIN :

La Ciencia ha adquirido relevancias en todas en todos los estamentos de la sociedad, actualmente los grandes estamento de la sociedad cientfica hasta los niveles de educacin bsica, lo adquieren como compaeros en cuanto al valor terico que representa o su utilidad de obtener a travs de ellos resultados esperados o deseados, est ultima respondiendo al uso inadecuado en la obtencin de logros. La ciencia ha representado ser el factor que ha generado grandes modificaciones en muchas aspecto del contenido sociocultural, como los valores, costumbres y nuevos conocimientos a travs de nuevas tecnologas obtenidas en el empleo de la investigacin, problemas, hasta veces cruciales para el hombre. El presente Programa pretende proporcionar al alumno destrezas propias del que hacer intelectual, a travs de la adquisicin sistemtica de conocimientos tericos - prcticos del conocimiento de la investigacin de las informaciones presentados en las Metodologas Cientficas. OBJETIVOS GENERALES : Aumentar la capacidad de dominio sobre la naturaleza de las ciencias, con nfasis para la utilidad investigativa, que mejoren la calidad de vida del hombre en busca del conocimiento por el conocimiento . OBJETIVOS ESPECIFICOS : al mismo tiempo que soluciona problemas generan otros

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Al termino del 1er. Curso , se espera que el/la alumno/a sea capaz de : Adquirir conceptos bsicos de la Metodologa de la Investigacin Aplicar los conocimientos adquiridos en la vida cotidiana del saber profesional. Desarrollara hbitos de lectura , inters de informarse en cuanto a las informaciones de formacin intelectual. Identificar los diferentes sistemas ecolgicos naturales y artificiales existente en el medio. Aplicar y utilizar los conocimientos en la elaboracin de trabajos de investigacin. Reconocer la importancia y los dines de las Bibliotecas. Desarrollar y fomentar actividades tendientes a elevar el nivel de intelectual al semejante Lograr una mayor valorizacin de las ciencias y sus repercusiones en la Calidad de Vida del Hombre METODOLOGA : Para el logro de los objetivos propuesto en la ctedra Metodologa I, en la enseanza y aprendizaje que se refiera del/la alumno/a, y se logren el porcentaje esperado, se emplearan la siguiente metodologa: Clases tericas. Control diario de asistencia. Mtodos expositivos : exposicin del (debate y otros) Mtodo Investigativo: consultas bibliogrficas, entrevistas, encuestas y otros. Mtodo Experimental: observaciones natural de los conocimientos adquiridos (tericos), llevadas en reas fsico designada segn la contenido y objetivo por unidad. Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal. Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas especficos del rea agroecolgico catedrtico/a; exposicin de /la alumno/a (oral e ilustrada tcnicas de preguntas y respuestas, estudio dirigido), discusiones en grupos sobres temas especficos

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CONTENIDO PROGRAMATICO: UNIDAD I: METODOS DE APRENDIZAJE Clase Terica: 1. 2. Introduccin Generalidades 2.1 Aprendizaje Aprendizaje a aprender 3. Tipos de aprendizajes 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 Imitacin Repeticin Ensayo y errores Comparaciones Recompensa y castigos Reflexin critica Observando Escuchando Haciendo

UNIDAD II: TCNICAS PARA LEER UN LIBRO Clase Terica: 1. 2. Introduccin Lectura 2.1 2.2 2.3 2.4 3. 4. 5. Rapidez Compresin Defectos comunes de la lectura 5.1 5.2 5.3 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Caractersticas de una lectura deficiente Regresiones Vocabularios Lectura de informacin Lectura recreativa Lectura de estudio o conocimiento Lectura de investigacin Lectura comprensiva Ttulo ndice Prefacio e introduccin Cuerpo de la Obra

Tipos de Lectura

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UNIDAD III: TOMAS DE APUNTES Clase Terica: 1. 2. 3. Introduccin Caractersticas de tomar apuntes Como Organizar

Orden Cronolgico Archivador flexible y confiable - cuadernos de apunte Anotacin de puntos clave , en forma precisa y ordenada 4. Como Ordenar: Ideas o aspectos principales ordenados por Nmeros Romanos I, II, II Ideas secundarios por letras maysculas Ideas de tercer orden por letras minsculas Idas de cuarto orden en nmeros romanos minsculas 5. 6. 7. 8. Como tomar apuntes Sugerencias para las tomas de apuntes Comprensin de temas para apuntes Administrar tiempo en las tomas de apuntes

UNIDAD IV: INTRODUCCIN A LA CIENCIA Clase Terica: 1. 2. Ciencia Conocimiento 3. Idealismo Realismo 4. Experiencia Razonamiento F Autoridad 5. Cientfico Ordinario UNIDAD V: METODO Y METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Clase Terica: 1. 2. 3. introduccin Conceptos Caractersticas: Tipos de conocimientos: Fuentes del conocimiento: Conceptos de conocimientos: Naturaleza del conocimiento Introduccin Definicin:

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Inductivo Deductivo Comparativo Analtico 4. Concepto real 5. Tipos de investigacin: Investigacin Acadmica Investigacin Profesional Investigacin Institucional 6. 7. 8. 9. 10. Mtodo Metodologa cientfica Tcnica y ciencia Etapas del mtodo cientfica Relacin entre el mtodo cientfico y la investigacin Concepto de Investigacin: Concepto etimolgico

UNIDAD VI: GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL Clase Terica: 1. introduccin 2. Conceptos: 3. Generalidades de una Investigacin Documental: Eleccin del tema Planificacin Ttulo del trabajo Esquema o divisin Recoleccin de datos 4. Fines de la Investigacin 5. Alcance de las investigaciones 6. Repercusiones de la investigaciones de las Ciencias Ambientales CONTENIDO PROGRAMATICO METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN II: UNIDAD I : FICHAS BIBLIOGRAFICAS Clase Terica: 1. 2. Fichas 3. Funciones de la fichas bibliogrficas Introduccin Definicin:

Bibliogrfica

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ndice Bibliogrficos Referencia en los documentos elaborados 4. Diferentes tipos de Fichas Bibliografas Ficha BIBLIOGRAFICAS Para Libros: Autor Ttulo Nmero de edicin Lugar de Publicacin Editorial Ao de publicacin Paginacin Nmeros de volumen que consta la obra Modelos para Fichas Bibliogrficas: Modelo para un solo autor Modelo para dos autores Modelos para tres autores Modelo para cuatro autores Para revistas: Registro de Revista - nmero Nombre del Director poca Ao Nmero de publicacin Mes o Meses Lugar Editorial Ao Calendario Registro de artculos de una revista Autor - ttulo del articulo Nombre de la Publicacin Nombre del Director poca o Volumen Ao Nmero de edicin Mes o meses Lugar Editorial Ao calendario Paginacin 5. Fichas de Documentacin:

Tema o encabezado

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Contenido o texto Fuente consultada 6. Modelo de cita directa o Textual Confesiones fichas bibliograficas UNIDAD II : BIBLIOTECAS Clase Terica: 1. 2. Introduccin Generalidades

Organizacin Sistema de Catalogacin de los libros - Sistema Melvin Dewey Concepto Primera Divisin Obras Generales Filosofa Religin Ciencias Sociales Idiomas Ciencias Puras Ciencias Aplicadas Artes y diversiones Literatura Historia y Geografa 3. Autor Ttulo Nmero de edicin Lugar de Publicacin Editorial Ao de publicacin 3.1.7 3.1.8 4. Paginacin Nmeros de volumen que consta la obra Contenido de las fichas : : : : : : : : : (300) (400) (500) (600) (700) : (900) (800) (000) (100) (200)

El catalogo de la Biblioteca - Fichas de Bibliotecas

Modelos de las Fichas de Bibliotecas:

Un solo autor Dos autores Tres autores 5. Pasos para buscar un libro en la biblioteca:

Primer Paso Consulta del Catalogo

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Autor Materia Ttulo Segundo Paso Llenar una solicitud , expedida por los bibliotecarios UNIDAD III : CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA METODOLOGA Clase Terica: 1. 2. 3. Introduccin Definicin : 2.1 Concepto Conceptos Fundamentacin Metodologa Mtodos Concepto Etimolgico Concepto real Tcnicas 3.1 Tipos de Tcnicas: 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 4. Conceptos Tareas Fundamentales de la Metodologa Evaluar los recursos metodolgicos Sealar sus limitaciones Explicar recurso financiero - econmico Explicar la consecuencia del empleo del mtodo. Tipos de Metodologa: Metodologa Cientfica Metodologa Especial UNIDAD IV : CIENCIAS , CONCEPTOS FUNDAMENTALES Clase Terica: 1. 2. Ciencias 3. Etimolgico Concepto: Introduccin Definicin Metodologa Tcnicas Escrita Tcnicas Oral Tcnicas audiovisual Otras tcnicas

Objetivos de las Tcnicas

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Real 4. Lgicas: 4.1.1.1 Matemticas Ciencias Fcticas Naturales: Botnica Fsica Qumica Biologa Ciencias Sociales: Sociologa Economa Poltica Psicologa Otras ciencias 5. Objetividad Racionalidad Verificabilidad o demostracin Sistematicidad Provisional UNIDAD V : PROYECTO Clase Terica: 1. 2. Plan Programa Proyectos Anteproyectos Factibilidad Realizable innecesario No realizable 3. Esquema de un proyecto: Identificacin del Proyecto Denominacin del Proyecto Justificacin Autoridad Direccin Beneficios Generalidades Conceptos: Caractersticas de las ciencias: Clasificacin de las Ciencias: Ciencias Formales:

Planificacin

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Ejecutores Duracin Naturaleza del Proyecto Fundamentacin del Proyecto Objetivos del proyecto Metas del Proyecto Propsito Recursos Humanos Financieros Tecnolgico Cronogramas Evaluacin

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