Educación Superior en China

Estudio de Mercado Servicios Educacionales en China
Mayo 2012
Documento elaborado por la Oficina Comercial de ProChile en Beijing
Contenido
I. I D EN T I F I C A C I N D E L S ER V I C I O ........................................................................................... 3 1. N OM B R E D E L SE R V I C I O .................................................................................................. 3 2. D E SC R I P C I N D E L SE R V I C I O ........................................................................................... 3 II. D E SC R I PC I N GE N ER AL D E L M ER C AD O I M P OR T AD OR ....................................................... 3 1. T A M A O D E L M E R CA D O ................................................................................................. 3 2. C R E C I M I E N T O QU E H A T E N I D O E N L O S LT I M OS A OS ................................................. 6 3. E ST A B I LI D A D P O L T I C A Y E C ON M I CA D E D I C H O M E R C A D O .......................................... 7 4. D I SP O N I B I LI D A D D E I N S T R U M E N T OS F I N A N CI E R O S LO CA LE S P A R A LA A D QU I SI CI N D E SE R V I CI O S D E SD E E L E X T E R I O R ............................................................................................ 8 5. P O L T I CA S R E SP E CT O D E LA S C OM P R A S P B L I C A S E N SE R V I CI O S .................................. 8 6. I N FR A E ST R U CT U R A Y T E LE C OM U N I CA CI ON E S D I SP ON I B LE S ........................................... 9 7. P A R T I C I P A C I N D E L S E C T O R P R I V A D O E N LA S P R I N CI P A LE S I N D U ST R I A S D E SE R V I C I O S .......................................................................................................................................... 11 III. O BST C U L OS A EN F R EN T AR P OR L OS E XP O R T AD OR E S D E S ER VI C I OS .......................... 12 IV. D ES C R I PC I N S EC T O R I A L D EL M ER C AD O I M PO R T AD OR ................................................. 14 1. C OM P OR T A M I E N T O G E N E R A L D E L M E R C A D O ............................................................... 14 2. P R O P O R C I N D E SE R V I C I O S I M P OR T A D O S ................................................................... 14 3. P R I N C I P A LE S P R O V E E D OR E S E X T E R N O S D E L SE R V I C I O ................................................. 16 4. D I N A M I SM O D E LA D E M A N D A ...................................................................................... 17 V. I N D I C AD O R E S D E D E M AN D A PAR A E L SER VI C I O ............................................................... 18 VI. O T R A I N F O R M AC I N R EL E VAN T E S OB R E E L M E R C AD O D E D E ST I N O . ............................. 18 VII. C ON T AC T O S R EL E V AN T E S ............................................................................................ 21 VIII. F U EN T E S D E I N F OR M AC I N R EL E VAN T E S EN I N T ER N ET . ............................................ 23
ProChile | Informacin Comercial Estudio de mercado Servicios Educacionales para el mercado de la R. P. China Ao 2012
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Estudio de mercado servicios educacionales en mercado de la R. P. China
I.
I DENTIFICACIN DEL SERVICIO

DEL SERVICIO
1. N O M B R E
Servicios educacionales.
2. D E S C R I P C I N
DEL SERVICIO
El servicio es ofrecido por entidades de educacin superior chilenas, para alumnos de nacionalidad china deseen recibir el servicio en Chile. Sin perjuicio de lo anterior, cabe sealar que se ha visto una tendencia a que universidades forneas, en conjunto con universidades Chinas, hagan inversiones en este pas y que incluso busquen abrir facultades en China, como es el caso de la Universidad de Nottingham en Ningbo 1 o la NYU en Shanghi 2.
II.
1. T A M A O
D ESCRIPCIN GENERAL DEL MERCADO IMPORTADOR

DEL MERCADO
La poltica de un slo hijo en China sumado a la inexistencia de sistemas previsionales obligatorios ha hecho que los padres presten mucha atencin al proceso educativo de su hijo. Posicionando esta actividad como una de las inversiones ms grande de sus vidas, incluso por sobre la compra de una casa u otros bienes materiales. El sistema educacional chino, tal y como se muestra en la siguiente grfica, tiene conductos muy rgidos y muchas salidas al mercado laboral. El alumno una vez graduado de la Junior Middle
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www.nottingham.edu.cn/en/index.aspx www.nyu.edu/chinahouse/
School, a los 16 aos, puede optar por integrarse a la fuerza laboral o hacer una carrera universitaria, una carrera hacia una Vocational University o hacia un Specialised College. Es importante destacar que la decisin de cada alumno por elegir uno de los caminos existentes luego de su graduacin del Junior Middle School, constituye una decisin que muchas veces no tiene mecanismos de retorno, lo cual genera profunda ansiedad en los alumnos.
Todos los aos entre 9,5 y 10 millones de alumnos rinden el Gaokao, o National Entrance Examination Test, que constituye la prueba de seleccin universitaria aplicada en China y conocida por ser uno de los exmenes ms duros a nivel mundial. Ya que los cupos en las Instituciones ms calificadas son limitados, en promedio slo un 70% de los alumnos entra al lugar al que postul. El resto se alista en alguna institucin con programas menos exigentes, se integra a la fuerza laboral o como alternativa busca matricularse en alguna universidad extranjera.
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Cantidad de alumnos que rinde el National Entrance Examination Test (Gaokao) y porcentaje de alumnos aceptados por ao.
Millones 11 10,5 10 9,5 9 8,5 2007 2008 2009 2010 2011 80% 78% 76% 74% 72% 70% 68% 66% 64% Estudiantes % Aceptados
Fuente: Ministerio de Educacin de la R. P. China / ChinaDaily
La tasa de estudiantes que rinden el examen est menguando debido a la poltica de planificacin familiar, que ha hecho decrecer la tasa de natalidad de la poblacin. Sin embargo, el descenso en la natalidad de hace dos dcadas no es tan abrupto como la cada en el nmero de los que rinden el Gaokao, donde se sospecha que el gran responsable pueda ser la gran cantidad de estudiantes que viajan al extranjero para proseguir sus estudios. En cifras del Ministerio de Educacin, se estima que cerca de 300.000 alumnos partieron fuera del pas en 2011, nmero que eleva por sobre 1,2 millones el total de estudiantes chinos en el extranjero, algo que es una tendencia en aumento y que est llenando vacantes en universidades de Australia, Reino Unido, Canad, Estados Unidos, Francia, Alemania y Nueva Zelanda. Se prefieren las universidades de estos pases pues cuentan con una buena reputacin entre la poblacin china y por su privilegiada ubicacin en los rankings internacionales. De acuerdo a estimaciones no oficiales, se cree que de este porcentaje de alumnos que financia por cuenta propia sus estudios deben rondar el 90%, un 3,5% es financiado por empresas y el resto por el Estado Chino. Dentro de este universo existe un grupo que opta por seguir estudios de espaol o perfeccionar los ya adquiridos y para ellos resulta interesante la alternativa de trasladarse a un pas de habla hispana. Son destinos relevantes Espaa, Cuba Argentina y Mxico, principalmente por ser lugares emblemticos y por las opciones de becas. Estos alumnos constituyen una interesante oportunidad para las universidades e instituciones de educacin superior de Chile, quienes pueden captar parte de esos alumnos que buscan profundizar sus conocimientos de espaol. Existe otra tendencia, de egresados que ya dominando el idioma buscan perfeccionarlo y adems aprender otra disciplina en el lenguaje del pas anfitrin. No hace mucho la mayora de quienes
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viajaban eran posgraduados, lo que significa que en ese entonces gran parte de ellos buscaban un grado de Master o un Doctorado, sin embargo esto es algo que ha disminuido con el tiempo, dada la gran masa de estudiantes de pregrado que emigran del pas. Se espera que stos sumen, en un horizonte muy cercano, un 70% del total. En menor proporcin otro de los segmentos interesantes para Chile lo constituyen los estudiantes que saliendo del colegio deseen desarrollar sus estudios de pregrado en Chile. Lamentablemente hoy en da estos casos son muy escasos pues no existe homologacin de ttulos en China de las universidades chilenas, sin embargo ambos Ministerios se encuentran trabajando en aquello.
2. C R E C I M I E N T O
QUE HA TENIDO EN LOS LTIMOS AOS
Segn cifras oficiales de la National Bureau of Statistics of China, NBS, el total de alumnos que ha partido a estudiar fuera se situ en 2009 sobre 1,4 millones. Actualmente esta cifra debe ser cercana a los 1,8 millones y se espera que el crecimiento se mucho mayor en el futuro.
Millones 2 1,5 1 0,5 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Numero de Alumnos Tendencia
Fuente: NBS
De ellos entre un 60 y un 70% corresponden a estudiantes de pregrado y los restantes, cursos de posgrado y otros cursos destacando los de perfeccionamiento de idiomas. El segn China Education and Research Network (CERNET) 3, el nmero de universidades en las principales ciudades, tanto directamente administradas por el Ministerio de Educacin, por los municipios o por organismos privados, es el siguiente: Beijing, 68 universidades; Tianjin, 21; Shanghi, 43 y en el rea de Guangdong, 71. stas son parte de las ms de 1.300 Universidades de este tipo repartidas a lo largo del pas.
http://ziyuan.eol.cn/list.php?listid=128
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En las ciudades nombradas estn ubicadas algunas de las 35 universidades ms importantes a nivel nacional (Beijing tiene 7, Tianjin 2, Shanghi 4 y Guangdong, 2), nmero que considera a su vez las 9 escuelas o C9, las ms prestigiosas de todo el pas. Considerando la alta tasa de inmigracin, tanto de alumnos provenientes de zonas lejanas del pas como del extranjero, hacia las zonas universitarias de Beijing y Shanghi, el contexto urbano tambin se ha vuelto atractivo y grato para los estudiantes. Estas ciudades se han transformado en verdaderos hubs de educacin, trascendiendo hasta posicionarlas dentro de las 50 mejores ciudades para estudiar segn el ranking de la pagina TopUniversities 4, que mide atributos como pluralismo de los estudiantes, acceso a empleos de medio tiempo y calidad y costo de vida. En la edicin 2012 Beijing aparece en el puesto 28, por sobre Adelaida, ciudades estadounidenses como Washington DC o Philadelphia y europeas como Manchester o msterdam.
3. E S T A B I L I D A D
POLTICA Y ECONMICA DE DICHO MERCADO
El Gobierno Chino de acuerdo a su duodcimo plan quinquenal 2011 2015 espera promover el intercambio de estudiantes y conocimiento universitario. Con miras a este objetivo ya ha firmado ms de 100 acuerdos de intercambio educacional, lo que se ha traducido en que cerca de 265 mil estudiantes extranjeros estn estudiando hoy en aulas chinas, la mayora provenientes de Asia, Europa y Estados Unidos. Internamente el proyecto 211 iniciado en 1995 busca incrementar el nivel de mas de 100 universidades locales, poniendo nfasis en la investigacin y desarrollo, con excelentes resultados. A partir de esta idea en 1998 se creo el proyecto 985 para potenciar aun ms una elite de 9 universidades y situarlas como universidades top y de clase mundial. Estos proyectos se circunscriben dentro de un marco en que la internacionalizacin de estos planteles pasa a ser crucial para el xito de los mismos. Esta poltica ha dado resultados, posicionando a estas universidades como centros de estudio de prestigio a nivel mundial. La siguiente lista muestra las posiciones que han alcanzado estas universidades en dos rankings de educacin superior.
Universidad
Ciudad
Ranking QS
Ranking ARWU 2011
2011/2012 2010/2011 Internacional
China
4 5
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http://www.topuniversities.com/student-life/best-student-cities/2012/ http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2011 6 http://www.shanghairanking.com/Country2011Main.jsp?param=China
Peking University Tsinghua University Fudan University Shanghai Jiao Tong University Nanjing University University of Science and Technology of China Zhejiang University Xi'an Jiao Tong University Harbin Institute of Technology
Beijing Beijing Shanghi Shanghi Nanjing Hefei Hangzhou Xi'an Harbin
46 47 91 124 186 188 191 382 n/a
47 54 105 151 177 154 218 401-450 n/a
201-300 151-200 201-300 201-300 201-300 201-300 201-300 401-500 401-500
2-7 1 2-7 2-7 2-7 2-7 2-7 13-23 13-23
4. D I S P O N I B I L I D A D
D E I N S T R U M E N T O S F I N A N C I E R O S L O C A L E S P A R A L A A D QU I S I C I N D E SERVICIOS DESDE EL EXTERIOR
Los bancos chinos ofrecen opciones de prestamos para estudios en el extranjero, que financian matriculas y mensualidades y gastos por concepto de vivienda y alimentacin. El financiamiento generalmente es en US$, cubren hasta un 90% del monto total por un periodo de uno a seis aos y muchos consideran la duracin del programa de estudios para establecer el periodo de gracia del prstamo. Obviamente estas condiciones estn sujetas a variaciones dependiendo de si el estudiante o su familia son sujetos de crdito. Algunos bancos que ofrecen estas opciones de financiamiento son: Bank of China http://www.bankofchina.com/en/pbservice/pb2/200907/t20090723_1324014.html?keyw ords=study+abroad+loan Agricultural Bank of China http://www.abchina.com/en/wealth-management/foreign-exchange/gkoss/ China Everbright Bank http://www.cebbank.com/Channel/89968
5. P O L T I C A S
RESPECTO DE LAS COMPRAS PBLICAS EN SERVICIOS
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La poltica del Estado Chino es proveer becas a alumnos con los mritos necesarios para cursar estudios fuera del pas, como una poltica de intercambio, que tambin beneficia a los naturales de los pases anfitriones para cursar estudios en China. Sin embargo estos no son ms que una pequea fraccin de todos los que estudian fuera y adems corresponden a una muestra poco representativa del total. Por otro lado, quienes no son congraciados con el otorgamiento de una beca, y deciden de todas formas seguir estudios en una institucin extranjera, tambin pueden
optar a financiamiento a travs de un banco pblico, por lo que el Estado se hace presente as de forma indirecta en su formacin.
6. I N F R A E S T R U C T U R A
Y TELECOMUNICACIONES DISPONIBLES
China contaba a comienzos del 2012 7 con 513 millones de usuarios de internet, de los cuales 356 millones correspondan a usuarios de internet mvil, con un grado de penetracin cercano al 38%.
600 500 400 300 200 100 0 Usuarios de Internet (movil) Usarios de Internet (fija) tendencia
Fuente: CNNIC
CNNIC report
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El nivel de escolaridad de los usuarios se ve reflejado en el siguiente grfico (en porcentaje segn nivel de estudios).
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 41% 29% 24% 06% 33% 27% 30% 10% 30% 26% 31% 13% 30% 27% 29% 14% 31% 27% 29% 13% 29% 24% 30% 16% 29% 23% 31% 17% 18% 19% 36% 28% 13% 14% 39% 33% 12% 12% 40% 36% 11% 12% 36% 41% 12% 11% 33% 44% 32% 03%
Graduados 52% Pregrado Primaria Secundaria 13%
Fuente: CNNIC
Tambin se puede distinguir segn ingreso mensual personal, (en porcentaje de rangos de ingreso mensual en yuanes RMB, comparacin 2010-2011).
20% 15% 10% 05% 00%
Dic. 2010
Dic. 2011
Fuente: CNNIC
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Lugares de acceso a internet usuarios de computadores fijos, en porcentaje, comparacin 20102011

100% 80% 60% Otros lugares 40% 20% 00% Ciber Caf Dic. 2010 Dic. 2011 Casa
Centro de Estudios
Trabajo
Fuente: CNNIC
7. P A R T I C I P A C I N
DEL SECTOR PRIVADO EN LAS PRINCIPALES INDUSTRIAS DE SERVICIOS
El Estado Chino es el que principalmente est encargado de proveer educacin a los jvenes, si embargo acepta que organismos internacionales, sin inters econmico, hagan joint ventures siempre y cuando las instituciones resultantes queden bajo el control de las autoridades chinas. En cuanto a los estudiantes en el extranjero, el Gobierno slo ha impuesto regulaciones sobre las agencias que reclutan estudiantes, no sobre los mismos ni sobre las instituciones forneas. Solamente se permiten agencias de reclutamiento chinas y no pueden reclutar estudiantes bajo 15 aos. Por otro lado, tampoco se permite que organismos extranjeros impartan clases dentro de los 9 aos de educacin primaria y middle school a menos que se dicten a estudiantes que no sean de nacionalidad china.
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III.
EXPORTADORES DE SERVICIOS
O BSTCULOS A ENFRENTAR POR LOS
Obstculos Presencia de monopolios Acceso a trabajos gubernamentales Fijacin de tarifas para los servicios Regulaciones restrictivas sobre proteccin al consumidor, seguridad y salud. Restricciones cuantitativas a la provisin de servicios
Si
No X -
Observaciones
Las instituciones de educacin chilenas no son reconocidas por el Gobierno Chino. En la actualidad se trabaja para su reconocimiento. X X X X Ttulos Chinos en Chile
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Restricciones al movimiento de profesionales, tcnicos y administrativos Prohibicin a los extranjeros de publicitarse Restricciones sobre el tipo de entidad legal Requisitos de presencia comercial Limitaciones sobre el tipo de servicios permitidos a extranjeros Restricciones a la participacin de capital Requisitos de autorizacin por autoridades locales Prueba de necesidad econmica Prohibicin de establecimiento permanente Polticas de convalidacin de ttulos Requisitos de reconocimiento de ttulos profesionales Requisitos de licencia Requisitos de experiencia previa Requisitos de supervisin por parte de profesionales locales Requisitos de residencia o nacionalidad No cobertura de los seguros pblicos de salud Requisitos de inscripcin en asociaciones domsticas Restricciones cambiarias Impedimentos para transferir tecnologa e informaciones Requisitos de transferencia tecnolgica Poltica de compra nacional Compartimentalizacin del mbito de actividades Aprobacin por parte de asociacin profesional domstica Obligacin o prohibicin de asociarse con
X X X
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Obstculos profesionales locales Restricciones al uso de nombres o marcas extranjeras Requisitos de nacionalidad Exigencia de residencia previa, incluida residencia permanente Pruebas de aptitud Perodos de espera y prctica obligatorias para extranjeros Restricciones al nmero de extranjeros en el directorio Requisitos de ingreso Requisitos de desempeo: contenido local, exigencias de capacitacin Requisitos de licencias, estndares y calificaciones Exigencia de obtener un domicilio legal Requisitos de graduacin local Requisitos de idioma Adopcin de estndares ticos Requisitos de autorizacin Restricciones al envo de remesas al exterior Restricciones a la publicidad sobre servicios ofrecidos por extranjeros Prueba de necesidad econmica Subsidios a firmas locales Doble tributacin Impuestos discriminatorios Exigencias de reciprocidad Acuerdos de reconocimiento mutuo de ttulos y certificados Acuerdos de reciprocidad que permiten ejercer a profesionales extranjeros
Si
No -
Observaciones
X -
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IV.
IMPORTADOR
D ESCRIPCIN SECTORIAL DEL MERCADO
1. C O M P O R T A M I E N T O
GENERAL DEL MERCADO
De acuerdo con el Ministerio de Finanzas 8, el presupuesto en educacin del ao 2012 fue de 215,99 miles de millones de RMB (US$ 29,99 mil millones 9), 17,851 miles de millones de RMB ms que el ao anterior (aumento del 9%) y un 2,7% ms alto que el promedio del incremento del presupuesto total. Por otra parte en 2010 existan unos 2.358 Institutos de Educacin Superior, sumando universidades y otras instituciones, esto segn el Ministerio de Educacin. Cada ao entre 9,5 y 10 millones de jvenes rinden el examen de acceso a la universidad, sin embargo slo son aceptados en promedio un 70% de ellos, entre 6,6 y 7 millones. Los restantes tienen como opcin integrarse al mercado laboral, entrar a una Vocational University, a un Specialized College, o estudiar una carrera de pregrado en el extranjero. Estos ltimos suman para el comienzo de esta dcada sobre un milln de alumnos, enrolndose cada ao cerca de 300.000 estudiantes. La amplia mayora escoge un pas de habla inglesa, sin embargo cada vez son ms los que buscan aprender un idioma distinto, como alemn, francs, italiano y espaol. Puntos crticos para la eleccin suelen ser el sistema de becas otorgado por el pas anfitrin y la homologacin del ttulo, as como el prestigio o reputacin que tenga el acadmicamente el pas en China. Tambin se puede considerar los convenios que tenga el pas anfitrin con la escuela de lenguaje del estudiante, las que frecuentemente organizan viajes grupales para los miembros del curso.
2. P R O P O R C I N
DE SERVICIOS IMPORTADOS
Si se suman todos los estudiantes en China, desde la primaria hasta los de doctorado, se obtiene un nmero que se acerca, para el ao 2010 y segn las ltimas cifras del Ministerio de Educacin, a los 265,8 millones de estudiantes en total. Estos se reparten de la siguiente forma:
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http://www.mof.gov.cn/ 1 USD = 7,2 RMB en marzo de 2010
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Millones
100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 ,0 Undergraduates in HEIs Correctional Work-Study Schools Pre-school Education Institutions Postgraduates Web-based Undergraduates Primary Education Special Education Schools Senior Secondary Junior Secondary Education Graduates New Entrants Total Enrolment
Fuente: MoE
Visto de otra forma, el 58,22% de los estudiantes pertenece a uno de los 9 aos de educacin primaria y secundaria (junior) que es obligatoria para cada uno de ellos. Un 0,74% es candidato a un titulo de posgrado.
0,74% 1,70% 11,20% 10,41% 17,57% 38,12% 20,09%
Postgraduates Undergraduates in HEIs Web-based Undergraduates Senior Secondary Junior Secondary Education Primary Education Correctional Work-Study Schools Special Education Schools Pre-school Education Institutions
Fuente: MoE
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Comparativamente, si los agregamos al total anterior, los estudiantes chinos en el extranjero suman algo as como un 0,48% del total. Y aunque puede parecer un nmero bajo, esta poblacin supera los 1,2 millones de estudiantes, altamente calificados y con disposicin a pagar por educacin de calidad. Sin embargo persiste la barrera del idioma y de la homologacin del ttulo. De todo este gran universo, aun considerando la pequea proporcin de los que estudian fuera, son muchos menos los que dominan el idioma espaol y adems consideran viajar fuera por el mero crecimiento personal. Por eso es importante establecer incentivos para que Chile se transforme en un hub de intercambio cultural, poniendo nfasis en que ofrecer cursos homologados o crear joint ventures en este pas asitico configura un gran paso para cumplir este objetivo, en lnea con lo que otras naciones estn haciendo al respecto.
3. P R I N C I P A L E S
PROVEEDORES EXTERNOS DEL SERVICIO
Las destinaciones ms demandadas son los pases de angloparlantes, y a una razn que se corresponde con la calidad de su sistema educacional y las becas que se entregan. Estados Unidos, Australia, Gran Bretaa, Nueva Zelanda y Canad llevan la delantera como pases anfitriones, atrayendo estudiantes que buscan seguir carreras de pregrado o posgrados como alternativa a los programas ofrecidos en China. Tambin Alemania, Francia e Italia se encuentran dentro de este selecto grupo, y aun cuando el ingls no es su idioma principal, se benefician de la buena imagen y del posicionamiento acadmico en el que aparecen en diversos rankings internacionales, as como del intercambio en materia de becas que se hace con el Gobierno Chino. Gracias a esto ltimo, Cuba y Libia (antes de la revolucin) se convirtieron en destinos acadmicos para una cantidad importante de chinos. Para quienes hablan espaol, adems de Cuba se ha vuelto popular viajar a Espaa, principalmente por ser la cuna del idioma. Otros pases que estn comenzando a ofrecer un intercambio de becas importante y al mismo tiempo estn aumentado el intercambio de estudiantes son Argentina, Per y Mjico. En el caso de Chile, existen universidades locales con polticas de intercambio y/o colaboracin con sus pares en China que benefician a muchas de sus facultades. Entre stas se encuentran la Universidad del Desarrollo, Pontificia Universidad Catlica, Universidad de Chile, Universidad Santo Toms, Universidad Diego Portales, entre otras. Propuestas como programas de espaol para alumnos extranjeros o pginas web y brochures en mandarn sin duda ayudan a acercar a potenciales alumnos chinos a estos planteles, hacindolos ms competitivos ante sus pares para captar a estos estudiantes.
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4. D I N A M I S M O
DE LA DEMANDA
Segn cifras del Instituto Cervantes de Beijing, en el 2000 eran cerca de 700 los alumnos que se matriculaban cada ao en programas de espaol 10, de entre cinco y seis semestres de duracin, por lo que el nmero de alumnos total se puede estimar en un millar y medio aproximadamente para esa poca. Una dcada despus, este nmero sobrepasa los 12.000 11, con un crecimiento del 700%. El rango de precios para estudiar en estas universidades es muy amplio, desde los 5.000 RMB (793 US$) al ao en universidades pblicas hasta los 60.000 RMB (9.524 US$) o ms por el mismo periodo en alguna universidad internacional. Destacan entre las universidades con departamentos de espaol en China, En Beijing: Beijing University Beijing Foreign Studies University Beijing Language and Culture University Beijing International Studies University
En Shanghi: Shanghai International Studies University Shanghai Foreign Language School
En Guangdong Guangdong University of Foreign Studies
Otras ciudades Nanjing University Tianjin University
Un gran porcentaje de estos estudiantes y una vez finalizado su curso, tiene pensado viajar a algn pas hispanoparlante para pulir su acento y ganar experiencia con el espaol. Muchos de ellos aprovechan los viajes organizados por sus escuelas para cumplir este objetivo.
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http://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_00/fisac/p02.htm revisado en marzo de 2012 Ramrez, Juan. Por qu estudian los chinos espaol? http://www.zaichina.net/2012/01/18/%C2%BFporque-estudian-los-chinos-espanol/ revisado en marzo de 2012
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V.
I NDICADORES DE DEMANDA PARA EL SERVICIO
A partir de las cifran entregadas por el Ministerio de Educacin Chino y el Bur de Estadsticas, la cantidad de estudiantes que emigr del pas en 2011 es de entre 300.000 y 350.000, totalizando, segn la fuente, entre 1,4 y 1,7 millones los chinos viviendo fuera por razones de estudio. Dentro de los catalizadores de este xodo se encuentran: la insuficiente cantidad de cupos de excelencia en las universidades locales, el prestigio que otorga estudiar en una universidad extranjera, la alta competitividad laboral al momento de egresar, el aprendizaje y dominio del ingls y, por supuesto, la posibilidad financiera de hacerlo gracias al desarrollo econmico del pas que ha hecho surgir a una importante clase media con disposicin a pagar por la mejor educacin posible para su nico hijo o hija.
O TRA INFORMACIN RELEVANTE SOBRE EL MERCADO DE DESTINO .

Durante el ao se desarrollan ferias y eventos destinados a entregar informacin relevante al mercado acerca de las novedades en el mbito de la educacin, as como para crear una instancia de encuentro para los diversos actores del mercado. Abajo se listan las ms importantes. China International Education Exhibition Tour Beijing, 10 11 de marzo de 2012, China World Exhibition Hall Zhengzhou, 13 de marzo de 2012, Yuda Palace Hotel Convention Center Chengdu, 15 de marzo de 2012, Shangri-La Hotel Chengdu Shanghi, 17 18 de marzo de 2012, East Asia Exhibition Hall Xian, 20 de marzo de 2012, Crowne Plaza Xi'an Wuhan, 22 de marzo de 2012, Wuhan Shangri-La Hotel Guangzhou, 24 25 de marzo de 2012, Guangzhou Dongfang Hotel Web: http://www.cieet.com/en/index.asp
VI.
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The ICEF Asia Workshop Lugar: Grand Millennium Beijing Hotel, Beijing Fecha: 10 12 de octubre de 2012 Web: http://www.icef.com/workshops/asia.html China Education Expo 2012 Beijing, 20 21 de octubre de 2012, China World Exhibition Hall Xian, 23 de octubre de 2012, Shangri-La Hotel Xian Chengdu, 25 de octubre de 2012, Shangri-La Hotel Chengdu Shanghi, 27 28 de octubre de 2012, Shanghai East Asia Exhibition Hall Wuhan, 30 de octubre de 2012, The Westin Wuhan Wuchang Changsha, de noviembre de 2012, Empark Grand Hotel Guangzhou, 3 de noviembre de 2012, Guangzhou Dongfang Hotel Web: http://www.phdchina.org/english/index.shtml
En estas ferias cada pas tiene un cierto espacio asignado, donde se promocionan sus universidades y otros servicios relacionados. Imgenes de la edicin 2012 de la China International Education Exhibition Tour de Beijing.
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VII.
C ONTACTOS RELEVANTES
Chinese MoE International Education Affairs Management and Supervision E-Mail jianguan@moe.edu.cn Fax 010-66013647 Web: www.jsj.edu.cn (en chino) China Education Association for International Exchange Telfono: 86-10-66416080 Fax: 86-10-66411885 E-mail: secretariat@ceaie.edu.cn Web: http://en.ceaie.edu.cn Chinese Service Center for Scholarly Exchange (CSCSE), Ministry of Education Telfono: 86-10-82361097 Fax: 86-10-82361098 Email: lhzhang@cscse.edu.cn Web: http://english.hhlink.com/domain/www.cscse.edu.cn/Chinese-Service-Center-forScholarly-Exchange
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Agentes de reclutamiento autorizados por el Ministerio de Educacin de China en Beijing.

Nombre Chino
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Nombre en Ingls
Chivas Education International China Education Association for International Exchange GoodEDU Study Abroad Service and Consulting Center of Capital Normal University EIC Beijing Century Consulting Service Co. Kentrexs Fanzhidu Education Ziming CNSC BRJCEDU JJL Overseas Education CHSI Aoji Education Group Wanjia
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10 11 12 13 14 15 16
gassc@bjrcedu.com
17
Pgina
22
18
VIII.
INTERNET .
F UENTES DE INFORMACIN RELEVANTES EN
Chinese Government www.gov.cn Ministry of Education of the PRC www.moe.edu.cn China Peoples Bank www.pbc.gov.cn National Bureau of Statistics of China www.stats.gov.cn/index.htm China Education Association for International Exchange http://en.ceaie.edu.cn Chinese Service Center for Scholarly Exchange (CSCSE) http://english.hhlink.com/domain/www.cscse.edu.cn/Chinese-Service-Center-for-ScholarlyExchange Lista de todos los agentes de reclutamiento autorizados por el Ministerio de Educacin Chino http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_232/200508/11251.html
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Educación Superior en China

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Estudio de Mercado Servicios Educacionales en China

Estudio de mercado servicios educacionales en mercado de la R. P. China

I DENTIFICACIN DEL SERVICIO

D ESCRIPCIN GENERAL DEL MERCADO IMPORTADOR

Fuente: Ministerio de Educacin de la R. P. China / ChinaDaily

QUE HA TENIDO EN LOS LTIMOS AOS

POLTICA Y ECONMICA DE DICHO MERCADO

Ranking ARWU 2011

2011/2012 2010/2011 Internacional

http://www.topuniversities.com/student-life/best-student-cities/2012/ http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2011 6 http://www.shanghairanking.com/Country2011Main.jsp?param=China

Beijing Beijing Shanghi Shanghi Nanjing Hefei Hangzhou Xi'an Harbin

46 47 91 124 186 188 191 382 n/a

47 54 105 151 177 154 218 401-450 n/a

201-300 151-200 201-300 201-300 201-300 201-300 201-300 401-500 401-500

2-7 1 2-7 2-7 2-7 2-7 2-7 13-23 13-23

D E I N S T R U M E N T O S F I N A N C I E R O S L O C A L E S P A R A L A A D QU I S I C I N D E SERVICIOS DESDE EL EXTERIOR

RESPECTO DE LAS COMPRAS PBLICAS EN SERVICIOS

Graduados 52% Pregrado Primaria Secundaria 13%

20% 15% 10% 05% 00%

Lugares de acceso a internet usuarios de computadores fijos, en porcentaje, comparacin 20102011

DEL SECTOR PRIVADO EN LAS PRINCIPALES INDUSTRIAS DE SERVICIOS

O BSTCULOS A ENFRENTAR POR LOS

D ESCRIPCIN SECTORIAL DEL MERCADO

GENERAL DEL MERCADO

http://www.mof.gov.cn/ 1 USD = 7,2 RMB en marzo de 2010

0,74% 1,70% 11,20% 10,41% 17,57% 38,12% 20,09%

PROVEEDORES EXTERNOS DEL SERVICIO

En Shanghi: Shanghai International Studies University Shanghai Foreign Language School

En Guangdong Guangdong University of Foreign Studies

Otras ciudades Nanjing University Tianjin University

I NDICADORES DE DEMANDA PARA EL SERVICIO

O TRA INFORMACIN RELEVANTE SOBRE EL MERCADO DE DESTINO .

Agentes de reclutamiento autorizados por el Ministerio de Educacin de China en Beijing.

+86-10-6708 4068 +86-10-57952000 +86-1066416080 +86-1051261832 +86-1066411885

+86 -10jinbang2008@yeah.net 64823853 postmaster@jcliuxue.c om sascc@cnu.edu.cn

+86-10-68901003 +86(10) 5869 4393 +86-1084512595

+86(10) 5878 1616 +86-1064628468

F UENTES DE INFORMACIN RELEVANTES EN

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