UNIVERSIDADE GAMA FILHO PS-GRADUAO EM FISIOTERAPIA PEDITRICA E NEONATAL ANA FLAVIA GONDIM GEISA ROCHA LIDIANE AZEVEDO

RESENHA PERFIL SENSRIO-MOTOR DAS CRIANAS COM BAIXA VISO ATENDIDAS NO SETOR DE ESTIMULAO VISUAL DO NUTEP

Salvador 2013

Perfil Sensrio-Motor das Crianas com Baixa Viso Atendidas no Setor de Estimulao Visual do NUTEP. S, Fabiane Elpdio de. et al .2012

DESCRIO DO ASSUNTO
O artigo com o titulo: Perfil Sensrio-Motor das Crianas com Baixa Viso Atendidas no Setor de Estimulao Visual do NUTEP tem como objetivo principal descrever o perfil sensrio motor das crianas com baixa viso atendidas no setor de estimulao visual do Ncleo de Tratamento e Estimulao Precoce- NUTEP. Foram avaliadas 15 crianas com deficincia visual e idades entre 5 e 49 meses, onde foram encontrados diagnsticos diversos para a causa da deficincia visual como: Estrabismo convergente e divergente, Glaucoma congnito, Catarata congnita, Incoordenao ocular, Nistagmo, Palidez do Nervo ptico, Atrofia do Nervo ptico, Palidez papilar, Inverso dos clios e Retinopatia da prematuridade. O artigo faz uma reviso da literatura onde conceitua Viso e Baixa viso, aborda ainda dados estatstico de acordo com a Organizao Mundial de Sade (OMS) e o Instituto Brasileiro de geografia e estatstica (IBGE) onde cita que h 180 milhes de cegos no mundo, sendo 16 milhes de deficientes visuais no Brasil e desses 160 mil so cegos. Nessa reviso ele e ainda aborda as causas mais frequentes de dficit visual em crianas o qual cita a coriorretinite por toxoplasmose congnita, catarata por sndrome e da rubola congnita, retinopatia por prematuridade, hemorragias leses vasculares, malformaes oculares,

encefalopatias e sndromes, atrofia ptica por infeces, vrus, bactrias, alteraes no sistema nervoso central por anxia ou hipxia, meningite, encefalite e hidrocefalia, deficincia visual cortical, drogas de todos os tipos e quadros convulsivos. O autor ainda relata em seu referencial, que o difcil sensorial (pela perda da viso), influencia no desenvolvimento sensrio motor da criana, o que interfere em seu tnus muscular, nas posturas, nas reaes, no equilbrio, na orientao temporo espacial, coordenao motora e sensibilidade e que devido a toda essa alterao essas crianas devem ser submetidas a um programa especial de estimulao precoce.

Outro autor tambm afirma que so nos primeiros anos de vida onde a plasticidade neural esta em seu auge, que se observa os maiores ganhos no desenvolvimento motor da , o que vem afirmando diversas pesquisas , que afirmam haver melhorar na aquisio e desempenho de habilidade motoras em crianas inseridas em programas de estimulao precoce (WILLRICH, 2008), nos primeiros anos de vida (primeiros 12 a 18 meses) existe uma maior plasticidade cerebral, o que possibilita a otimizao de ganhos no desenvolvimento motor. Nessa perspectiva, diversas pesquisas demonstram haver melhora da aquisio de habilidades motoras em crianas que receberam estimulao precoce. A pesquisa utilizou para sua avaliao, a avaliao funcional de do desenvolvimento de BRUNO (1993). Onde foram formados cinco grupos, com 3 crianas cada com durao de 30 minutos, na sala com os pais , um terapeuta ocupacional e um fisioterapeuta, onde as crianas foram avaliadas pelo mesmo examinador. A avaliao foi realizada em dois momentos, a avaliao inicial e num intervalo de 6 meses. Onde foram avaliados: organizao postural, esquemas de ao e utilizao dos sentidos, mudanas posturais, marcha, esquema sensoriais, funes visuais bsicas e funes perceptivas. Segundo a pesquisa todas as crianas com Baixa Viso avaliadas apresentavam em concomitncia a disfuno auditiva e retardo mental associados.

APRECIAO CRTICA

Este artigo tem um tema de grande importncia para conhecermos o perfil das crianas com deficincias visuais e suas possveis causas, porm ele apresenta uma amostra pequena e no uniforme, visto que a diferena de idade muito grande entre elas, sendo assim obvio que as aquisies motoras vo ser diferenciadas, ento no tem como compar-las, o que dificulta saber o que realmente interferiu no desenvolvimento sensrio motor, se o dficit visual ou a patologia associada a esta. Segundo Gngara (1994) a viso responsvel por 80% dos estmulos levados a ao crebro responsveis pela aprendizagem percepo e e desenvolvimento motor. O que significa que a falta da viso compromete atividades relacionadas com segurana, integridade, auto-imagem, aprendizagem. Deste modo fica evidente que a viso interfere no desenvolvimento dessas crianas, mas nesse estudo fica difcil saber se a falta da viso, a qual tambm no foi mensurada, audio, deficincia mental e ou sequela neurolgica pelo mesmo motivo. Contudo, no fica claro em qual aspecto ela mais afeta diante das condies patolgicas apresentadas pelas crianas, pois o mesmo no relata o grau de leses neurolgicas dessas criana. O autor utilizou a avaliao funcional de desenvolvimento. Porm o mesmo no deixou claro o que esta avaliava, nem a disponibilizou. . A pesquisa cita a presena de um fisioterapeuta e de um terapeuta ocupacional na sala de avaliao, porm no explica qual sua funo, nem se as crianas foram submetidas a algum tipo de tratamento. Mas o estudo relata que aps 6 meses foi feita uma nova avaliao dos envolvidos para coleta de dados, mas alm de no relatar se houve algum tipo de interveno, os autores tambm no deixaram claro qual era o objetivo da nova avaliao.

CONSIDERAES FINAIS

Esse estudo foi muito claro quanto a definio da deficincia visual, suas causas e quanto as alteraes que ela pode ocasionar na vida de um individuo comprometido, mas ficou em dbito quanto as intervenes que poderiam ser feitas para ajudar tanto a criana quanto as famlias envolvidas. Percebe-se que poderia ser abordado nesta pesquisa as aquisies das crianas ps programa de interveno fisioteraputico, sabendo-se da importncia do papel desse profissional na reabilitao de pacientes com deficincia sensriomotora. Desta forma e extremamente importante uma ateno voltada para as vitimas dessa morbidade, como objetivo de orientar, tratar e estimular novas aquisies para essas crianas como objetivo de dar uma melhor uma qualidade de vida para os mesmos.

REFERENCIAS
GNGARA M. A Expresso Corporal do Deficiente Visual. 2 ed. Campinas (SP): MEC; SEDES/ABDA; 1994. WILLRICH, A., AZEVEDO, C. C. F. de, FERNANDES, J. O. Desenvolvimento motor na infncia: influncia dos fatores de risco e programas de interveno. Revista Neurocincia, v.17, n.1, p.51-56, 2008.