LOI Pour la refondation de lcole de la Rpublique

Adopte le 6 juin 2013

PAR LASSEMBLEE NATIONALE

cession ordinaire 2012-2013 Adopte le 24 mai 2013

PAR LE SENAT
cession ordinaire 2012-2013

Extrait : Art. L 312-10 du Code de lducation Article 27 bis

I (nouveau). Larticle L. 312-10 du code de lducation est ainsi rdig : Art. L. 312-10. Les langues et cultures rgionales appartenant au patrimoine de la France, leur enseignement est favoris prioritairement dans les rgions o elles sont en usage. Cet enseignement peut tre dispens tout au long de la scolarit selon des modalits dfinies par voie de convention entre ltat et les collectivits territoriales o ces langues sont en usage. Le Conseil suprieur de lducation est consult, conformment aux attributions qui lui sont confres larticle L. 231-1, sur les moyens de favoriser ltude des langues et cultures rgionales dans les rgions o ces langues sont en usage. Lenseignement facultatif de langue et culture rgionales est propos dans lune des deux formes suivantes : 1 Un enseignement de la langue et de la culture rgionales ; 2 Un enseignement bilingue en langue franaise et en langue rgionale. Les familles sont informes des diffrentes offres dapprentissage des langues et cultures rgionales. II. L'article L. 312-11 du mme code est ainsi rdig : Art. L. 312-11. Sans prjudice des dispositions de l'article L. 121-3, les enseignants des premier et second degrs sont autoriss recourir aux langues rgionales, ds lors qu'ils en tirent profit pour leur enseignement. Ils peuvent galement sappuyer sur des lments de la culture rgionale pour favoriser lacquisition du socle commun de connaissances, de comptences et de culture et des programmes scolaires.

Annexe du projet de loi (extrait concernant les langues rgionales) :

La refondation de lcole de la Rpublique : orientations I. Une refondation pdagogique

[] . Une langue vivante ds le cours prparatoire

Les rsultats des lves franais en langues vivantes sont particulirement alarmants. Les enqutes internationales montrent qu'ils sont non seulement loin de matriser les comptences attendues en fin de troisime, mais surtout qu'ils arrivent en dernire position de l'ensemble des lves europens valus pour la matrise de ces comptences. La prcocit de l'exposition et de l'apprentissage en langue vivante, trangre et rgionale, est un facteur avr de progrs en la matire. Il sera instaur un enseignement en langues vivantes ds le dbut de la scolarit obligatoire. Dans les acadmies concernes, l'apprentissage complmentaire d'une langue rgionale sera favoris et le bilinguisme franais - langue rgionale sera encourag ds la maternelle. La frquentation d'uvres et de ressources pdagogiques en langue trangre ou rgionale dans les activits ducatives durant le temps scolaire et les temps priscolaires et extrascolaires sera encourage. Dans les territoires o les langues rgionales sont en usage, leur apprentissage, pour les familles qui le souhaitent, sera favoris. Ainsi, outre l'enseignement de langues et cultures rgionales qui peut tre dispens tout au long de la scolarit par voie de convention entre l'tat et les collectivits territoriales o ces langues sont en usage, les activits ducatives et culturelles complmentaires qui peuvent tre organises par les collectivits territoriales pourront porter sur la connaissance des langues et des cultures rgionales. Pour favoriser laccs aux coles dispensant un enseignement de langue rgionale, les lves rsidant dans une commune dont les coles ne proposent pas un tel enseignement auront la possibilit dtre inscrits dans une cole dune autre commune dispensant cet enseignement, sous rserve de lexistence de places disponibles.