Estrategias y tcticas de Comunicacin Cientfica en la era de Internet 2010 (1 parte)

Facilitador: Inv. Alfredo Romero S., Ing. Agr. MSc

Identificacin y asimilacin de estrategias y tcticas para 1) el uso y manejo de fuentes de informacin cientfica y de sistemas de informacin en la era de Internet 2) analizar, evaluar y redactar informes y artculos cientficos de acuerdo con los patrones reconocidos internacionalmente

APRENDER SIN PENSAR ES INUTIL. PENSAR SIN APRENDER ES PELIGROSO. HAY QUE APRENDER A PENSAR Y APRENDER A APRENDER.

Confucio, ~800 AC

Objetivos -1
1) Analizar y aplicar los conceptos, mtodos y procedimientos de la comunicacin cientfica y de la investigacin documental que le sirve de apoyo.
2) Desarrollar habilidades y destrezas para comunicar y gestionar efectivamente el conocimiento cientfico en medios electrnicos
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Objetivos -2
3) Desarrollar habilidades y destrezas en: (a) el uso y evaluacin de fuentes de informacin cientfica electrnica y (b) el acceso a centros y/o sistemas de documentacin e informacin en la WWW Al final del curso, tener redactado borrador preliminar de un escrito cientfico
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4)

Premisas bsicas
TMEyP: lema de algunos investigadores y docentes. La nueva poca de de la sociedad de la informacin y la economa del conocimiento Excesiva informacin poca sustancia Estamos viejos y aprendemos haciendo Necesidad institucional y compromiso individual Participacin activa y asertiva
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Reglas del juego

PUNTUALIDAD ATENCIN CERO CUCHICHEO (RUIDO) AMPLIA PARTICIPACIN NO DEJAR PASAR DUDAS EVITAR DILOGOS MATERIAL DE TRABAJO SIEMPRE A MANO MANTENER CELULARES APAGADOS O SILENTES
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La Comunicacin en las ciencias

La ciencia existe porque los cientficos son tambin escritores y presentadores.... En tanto que la comprensin cientfica es una forma compartida de conocimiento (intersubjetividad), es inseparable de la palabra escrita y hablada A travs de las publicaciones y las presentaciones, el trabajo cientfico gana presencia, legitimidad e influencia....
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La Comunicacin en las ciencias-2 Para los cientficos, la prctica de la comunicacin es el trabajo del da a da... La autora, mximo estandarte, implica deberes, demandas y responsabilidades. La capacidad del investigador para escribir y hablar en pblico determina sin dudas la relevancia y validez del producto de la investigacin: el conocimiento
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La Comunicacin en las ciencias-3

Sin las capacidades de comunicacin, no hay posibilidades de desarrollo profesional Casi a diario, el cientfico asume el rol de comunicador y vendedor... de ideas, ya que sin ello, la ciencia no existira. Cada vez que nos sentamos frente al papel y lpiz, o a la computadora, ejercitamos la ms poderosa empresa intelectual de la humanidad... La enseanza y la influencia.
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La Comunicacin en las ciencias-4

Acerca de cmo enfrentar y practicar la CC, existen infinidad de manuales y brevarios... Las advertencias son eclcticas: Cuidado al... No se debe.... Evite.... En la mayora de los casos se deja de lado uno de los principios bsicos de adaptacin al medio (desde que el hombre es hombre): la observacin y la imitacin.... El nfasis en este taller es brindar una gua, un coaching... No un conjunto inflexible de reglas, normas o preceptos.

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La Comunicacin en las ciencias-5

Con la aparicin de las NTIC, se crea nuevas posibilidades de comunicacin y relaciones entre cientficos... Nuevas relaciones de colaboracin entre una audiencia mucho ms grande Alta capacidad distributiva de INTERNET a travs de cualquier medio: texto, video, imgenes, PDF, audio... Publicaciones electrnicas: revistas on line (exclusivamente o versiones OL), portales web especializados, directorios, etc....

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El Ciclo de la Experiencia

Cuatro etapas esenciales:

Hacer algo; experimentar nuevas ideas, enfoques

Experiencia

Proceso

Reaccionar ante lo hecho Compartir reacciones con los otros, contrastar con otras experiencias previas

Oigo y olvido

Generalizacin
Sacar conclusiones de la Experiencia. y el Proceso..... Que aprend? (conceptualizacin)
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Veo y recuerdo Hago y entiendo

Maduracin Aplicacin Planificar las nuevas acciones del futuro sobre la base de lo aprendido

HABLAR LEER ESCRIBIR

Tres facetas del mismo proceso: COMUNICAR.....

Qu.. Por qu.... Para quin...Como.... Dnde... Cundo...

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Informacin
Lo que da noticia de algo Lo que reduce incertidumbre Lo que se comunica a otro Medio de transmisin de ideas y de conocimiento Los datos no son informacin, a menos que se procesen y sistematicen bajo criterios de organicidad y utilidad Informacin: la mercanca ms valiosa de la empresa y del Estado
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Pirmide Informacional
Decisin
Oportunidad

Inteligencia
Comprensin

Conocimiento
Significado

Informacin
Datos
Materia

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Conocimiento
Comprensin de la realidad de manera vaga, imprecisa e inconsciente (conocimiento vulgar) o consciente, reflexiva, metdica y objetiva (conocimiento cientfico)

Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y se reproduce en el pensamiento humano, sistematizando la experiencia repetida y mltiple de fenmenos, sucesos, procesos o hechos, que permite la formacin de conceptos en la conciencia humana y social.

Conocimiento-2
Cuando captamos la esencia de los hechos o fenmenos y hacemos abstraccin de ellos, creando ideas o imgenes mentales.... que nos permiten analizar y representar la realidad lgica y racionalmente, emitir juicios y hacer deducciones lgicas, coherentes y muy probables..

entonces podemos afirmar que manejamos conocimiento.

Procesos bsicos del manejo del conocimiento en org. de I&D

Desarrollo de nuevo conocimiento

Desarrollo de materiales de instruccin

Valor agregado al conocimiento

Productos de la inv. Publicaciones cientficas Nuevos proyectos

Bibliotecas
Acervo de conocimiento

Conocimiento
Distribucin del Conocimiento

Prototipos Manuales Servicios de asesora

Servicios de informacin / Archivos

Websites

Servicios tecnolgicos Publicaciones tcnicas y divulgativas

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LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Problema Mtodo

Conocimiento previo

Informacin / datos

PRODUCTO : .... NUEVO CONOCIMIENTO

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Relaciones entre las TIDC y la investigacin

LA NUEVA ECONOMA DEL CONOCIMIENTO Y LA SOCIEDAD DE LA INFOWMACIN

El nuevo modo de produccin de conocimiento, bajo el contexto de su aplicacin, transdisciplinario, socialmente reflexivo, conectado con la gestin cientfica y su relacin con la industria y la sociedad como un todo Reconfiguracin y transformacin de los sistemas de investigacin acadmicos internacionales y nacionales: innovacin institucional, visin negociadora; sustentabilidad, cadenas, alianzas pblico-privadas, impacto ambiental, biotecnologa..... (En el mbito internacional, propensin a compartir conocimientos y experiencias). 23

Relaciones entre las TIDC y la investigacin INFORMACIN / CONOCMIENTO: El recurso / proceso / producto ms valioso en todos los mbitos

Las nuevas tecnologas de informacin

(SI; BDE; Inf ONLINE; Internet; Intranets; IA; Pg. WEB)... Las redes internacionales de cientficos y tecnlogos va internet; Repositorios Documentales; foros de discusin, Weblogs, BLOGS; minera de datos....
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Los resultados se comunican a travs de..

Informes cientficos o tcnicos Artculos cientficos en revistas especializadas

Conferencias (jornadas, congresos, simposios,

seminarios)

Libros monogrficos

artculos

o colecciones de

Reuniones profesionales internas o externas Discusiones informales con pares

Aplicaciones prcticas (nuevas tecnologas,

productos o servicios, prototipos)

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Ciclo de la informacin cientfica y tecnolgica

Generacin de conocimientos y tecnologas
Demanda y uso de la informacin por los usuarios Comunicacin: presentacin en eventos y/o publicacin

Difusin masiva y/o selectiva de la informacin analizada e indizada

Almacenamiento y procesamiento en bibliotecas y Sist. de informacin 26

INFORMACIN Nuevas tecnologas de Informacin y Comunicacin

CONOCIMIENTO
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COMUNICACIN

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29

El documento
Todo conocimiento fijado materialmente

sobre un soporte, y susceptible de ser utilizado para consulta, estudio o trabajo La funcin esencial de un documento es permitir la comunicacin humana y constituye el medio ms valioso para la formacin y la enseanza Materializar y viabilizar la memoria colectiva de instituciones u organizaciones de investigacin y desarrollo y de docencia
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Las Fuentes de informacin y la red de Internet

Nuevo modo de comunicacin: instantneo, impersonal, asincrnico, sin barreras de espacio y tiempo Correo electrnico: revolucin en las comunicaciones; colegios invisibles expandidos Redes de investigadores/instituciones
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Las Fuentes de informacin y la red de Internet-2

Sistemas de Informacin ON LINE: Agris: CRIS; Agrcola; Waicent-fao; BEN; BEV; BAV; INFOTEC Teleconferencias / Educacin a distancia Intranets Pginas WEB sobre tpicos o problemas puntuales.
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Las Fuentes de informacin y la red de Internet-3

Pginas WEB sobre tpicos puntuales: problemas de confiabilidad y veracidad. Depender de la actitud del usuario: niveles educativo, cognitivo e inquisitivo Criterios de evaluacin:

Autoridad Credenciales Inteligibilidad del mensaje Independencia Comprensibilidad Utilidad

Mtodo Originalidad Vigencia Procedencia Contrastabilidad Verificabilidad

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Las Fuentes de informacin y la red de Internet-4

Pginas WEB sobre tpicos puntuales Sistemas de informacin ON LINE: AGRIS, AGRICOLA, OAISTER, NAS, ISI-web of knowledge; AGNIC. Boletines electrnicos institucionales o profesionales Repositorios Institucionales Editoras/distribuidoras cientficas (Ebsco) Buscadores: Google, Yahoo, Altavsista Otros investigadores via e-mail Organismos internacionales: FAO, WHO, UNESCO

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Ejercicios de bsqueda de informacin en la red

http://www.botany.net/IDB/index.html http://www.botany.com/ http://www.e-journals.org/botany/ http://www.openj-gate.com/Search/QuickSearch.aspx http://www.doaj.org/doaj?func=subject&cpid=72 http://www.ou.edu/cas/botany-micro/www-vl/
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Ejercicios de bsqueda de informacin en la red

http://www.ipni.org/index.html
http://www.bionet-intl.org/opencms/opencms/index1.jsp

http://conservationcommons.net/ http://www.natureserve.org/explorer/ http://www.mobot.org/ http://www.sacha.org/

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Referencias bibliogrficas
Cdula de identidad de los documentos Instrumento esencial en la difusin, comunicacin y utilizacin de la informacin cientfica y el conocimiento. Conjunto de elementos suficientemente detallados que permiten la identificacin de la fuente documental impresa o no, de la cual se extrae la informacin. El estilo de referenciacin vara de acuerdo con el pas, escuela de pensamiento, disciplina, institucin, etc.
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Elementos esenciales de la RB-1

www.catie.ac.cr/biblioteca/normas.Html/Electrnicos [29/10/02)

(Segn las normas tcnicas del IICA y CATE)

Ao de publicacin Autor(es) Ttulo y subttulo Nota tipogrfica:

n de edicin, ciudad y pas, casa editora volumen y nmero de la revista, paginacin, serie, etc. Cada Documento tiene su manera de referenciarlo, pero siempre contendr estos o cuatro elementos Cada gremio sociedad, institucin y revista
tiene sus peculiaridades y estilos, pero cada da se acenta la tendencia hacia la estandarizacin HOY EXISTEN NORMAS ESTANDARES INTERNACIONALES (ISO)

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La representacin del conocimiento

Tiene varias Tcnicas Como los
Mapas mentales
Apoyan el

Se lleva cabo en

La mente humana
Por ejemplo: Analoga: Mente-Computadora

Mapas conceptuales

Nos permite diferenciar

Procesos bsicos Bases fisiolgicas

Elementos esenciales para

DESARROLLO DE

Oral
Que facilitan

Habilidades de comunicacin

Escrita
Y viabilizan

Aprendizaje
RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO

Investigacin
39 CIENTFICA Y TECNOLGICA

Normas y principios de Citacin

La Citacin : elemento esencial del sistema dinmico de la ciencia y de la comunicacin cientfica

* Materializan la interconexin bibliogrfica de las fuentes documentales * Permiten la integracin y sinergia de los resultados y mtodos que manejan los cientficos, facilitando la expansin del conocimiento * La ocurrencia de la intersubjetividad conceptual e instrumental requerida en el mtodo cientfico.

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Normas y principios de Citacin-2

Citacin: en la ciencia como sistema social, impulsa la creacin de redes de conocimiento, atribuye y reconoce mritos a quienes han contribuido con su trabajo al desarrollo de ideas en diferentes campos.

Razones para citar:

Rendir homenaje a los precursores; Dar crdito por trabajos afines; Identificar metodologas; Brindar lectura bsica; Corregir el trabajo de otros, o el propio; Confirmar o refutar hiptesis provisionales
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Normas y principios de Citacin-3

Analizar trabajos anteriores; Identificar publicaciones originales en donde se haya discutido un concepto o una idea; Responder a trabajos o a ideas de otros

Un Indicador del rigor cientfico: todas las referencias bibliogrficas deben aparecer citadas y viceversa.

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4 maneras de citar
1) En la redaccin se incluye la

mencin del autor de un documento seguido del ao de publicacin entre ( ) al hacer referencia a sus resultados o conjeturas. 2) IDEM y se cita textualmente parte del documento entre comillas. Si son ms de tres lneas se coloca a un espacio aparte y con mrgenes reducidos.
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4 maneras de citar
3) Al final del prrafo u oracin se coloca entre parntesis:(autor, ao; autor, ao) o los nmeros que refieren a la bibliografa (cuando no es textual) 4) A travs de notas al pie de pgina. Muy utilizado en publicaciones socioeconmicas y humansticas.
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Rigor cientfico

(McLean,1980)

Para producir un documento, el investigador debe saber: cmo recibir y cmo dar

Informacin
PARA REDACTAR: La revisin de literatura. La discusin La bibliografa PARA REDACTAR: El ttulo La Introduccin Materiales y mtodos Resultados y discusin Conclusin Resumen 45

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Tipos de documentos cientficos

Revisin de literatura (Inv. bibliogrfica bsica) Informe cientfico (de un proyecto o actividad de investigacin) Artculo cientfico (para su publicacin en revista especializada y arbitrada) Conferencia (presentacin de un tema ante una audiencia especfica) Resumen o abstract (presentacin en un evento) Tema de una clase en una materia o curso especializado Tesis de grado o posgrado (MSc., PhD, Espec, etc)
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El Futuro de la Comunicacin Cientfica

Solucin Electrnica?
Problemas presentes
Cambio de poca.
(Sociedad de la INFORMACION)

Ventajas y desventajas

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La www: una nueva poca informacional

Nuevo paradigma comunicacional Un nuevo modo de produccin: digital Accesibilidad, relevancia y pertinencia Globalidad implcita e inevitable Capacidad de adaptacin, cambio y aprendizaje continuas
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El modo de produccin digital

Internet ignora los tres concepttos esenciales de la fsica: el tiempo, la masa y el espacio La digitalizacin (0-1) representa cualquier forma de informacin (datos, textos, sonidos imgenes)
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El modo de produccin digital-2

El principal recurso de la organizacin es el capital intelectual: tcito (en sus talentos) y digitalizado (explcito en publicaciones y bases de datos)

Intangibilidad del valor agregado generado por el manejo del conocimiento: nueva estrategia de formacin de riqueza y hegemona
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El modo de produccin digital-3

La fuente de riqueza est ahora en los cerebros de los trabajadores del conocimiento: cientficos, inventores educadores, lderes, gerentes, mercadotcnicos, artesanos, expertos, consultores, entrenadores, comunicadores y otros oficios del conocimiento.
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El modo de produccin digital-4

Estos trabajadores del conocimiento han comenzado a cambiar las reglas de distribucin de la plusvala en la economa digital. Como dira Marx, ste es el germen de la destruccin de la vieja economa industrial.
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La Comunicacin Cientfica en la era de Internet

Los patrones de la comunicacin cientfica han cambiado significativamente, eliminando con eficiencia barreras de espacio, tiempo y energa. La interdisciplinaridad y transdisciplinaridad se imponen: colaboratorios, equipos de trabajo virtuales, teleconferencias, medicina especializada a distancia
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La Comunicacin Cientfica en la era de Internet-2

Grandes bancos de de informacin accesibles utilizables por virtualmente cualquier investigador en el mundo Nuevos patrones de difusin e intercambio de informacin Innovaciones en el comercio y transmisin de la informacin/conocimiento
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Todos los elementos / posibilidades estn disponibles:

Edicin electrnica Equipos e infraestructura Internet; email; Intranet: Repositorios
Implicaciones de visibilidad

Relacin costo-beneficio Nueva Cultura emergente: comunicacin y conocimiento: factores primordiales de la economa digital Poltica de acceso abierto
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Problemas actuales
Disponibilidad
Bibliotecas pobres en recursos Escasa circulacin de reprints

Acceso restringido
Dificultad de ubicacin y acceso Prstamos interbibliotecaros + / Correo muy costoso y lento Respuesta a solicitudes de reprint lento y engorroso

Elevados costos
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La difusin a travs de Internet permite que los artculos cientficos:

Sean visibles por millones de usuarios Sean ubicados por mecanismos de bsqueda transparentes Y RPIDOS

Sean copiados y distribuidos por los propios usuarios

Impresos parcial o totalmente a voluntad y costo del usuario
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Ventajas de las publicaciones (revistas) electrnicas

Velocidad de circulacin: tiempo real........ (RAPIDEZ)) : cuando un artculo se considera definitivamente listo para publicacin, puede ser colocado en la red, sin tener que esperar 6, 9 o hasta 14 meses para que sea impreso. En las revistas tradicionales impresas que han creado versiones electrnicas, el artculo es difundido entre 3 y 3,5 meses antes que la versin impresa.
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VENTAJAS -2
Bsqueda mucho ms fcil: disponiendo de
PC e internet, las bsquedas y el acceso a los resultados de investigacin, resultan grandemente beneficiadas, y a cero costo. Esto desencadena una serie de efectos positivos, tales como la rpida respuesta por pares interesados o miembros de Redes compartidas, y la oportunidad de evitar

duplicaciones,
Especialmente sobre los resultados que pueden ser fcilmente adaptables o transferibles. Para un proyecto a corto plazo, esto representa grandes ventajas, pues el feedback casi inmediato puede facilitar losproyectos subsiguientes. 63

VENTAJAS -3
Links: el desarrollo reciente de aplicaciones y
programas, algunas veces bajo soporte de instituciones acadmicas y sin fines de lucro, permite que en la internet se configure una red de conexiones entre revistas y papers.

Anlisis de citas: Hoy es posible conectar las

referencias de los trabajos citados a su fuente original, pero ms importante aun es la posibilidad de saber quin ha citado el trabajo publicado. Este es el valor intrnseco, hasta ahora ignorado, que ofrece internet y las revistas electrnicas a los investigadores.
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VENTAJAS -4
Accesibilidad pra el tercer mundo: la
disponibilidad de NTIC habilita inmensas posibilidades de acceso a informacin caliente, incluso si slo pueden leer compendios, pues el costo de varios artculos a full texto, comprados electrnicamente en varias revistas de la especialidad, es mucho ms barato que la suscripcin a una sola de ellas.

Bajo costo y flexibilidad: hasta 70% del valor con respecto a las revistas impresas, aunque otros son ms cautos y sealan la aparicin de costos adicionales (computadoras, software, programas, personal), pero es una ventaja total sobre el material impreso.

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DESVENTAJAS
Dificultad de lectura en los monitores: Aunque esto puede ser una barrera en algunos casos, en otros la adaptacin a la lectura en pantalla es relativamente fcil. Tambin hay que tomar en cuenta que los costos de impresin en la impresora personal (o del departamento), opcin presente en casi 98% de los casos, es muy bajo. Indizacin Problemas con la citacin de recursos electrnicos Autenticidad, autoridad y confiabilidad. Dificultades si no hay manejo fluido de las PC y las TIC. 66

Son las Revistas Electrnicas el futuro previsible para la comunicacin cientfica?

Ante la inminencia de una convencin mundial para el establecimeintode una poltica de acceso abierto de la informacin cientfica... Siempre y cuando se maneje de manera fluida y

asertiva los recursos de Internet y las PC...

los factores de xito para las revistas electrnicas estarn determinados por el costo y las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC, tomando en cuenta, por supuesto, las motivaciones presentes en cada uno de los siguientes actores: Editoriales.

Bibliotecas y Usuarios.
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En sintesis: en Internet
Los artculos cientficos son: Ms ampliamente distribuidos Ms accesibles a las situaciones Y necesidades de usuarios Los Costos de distribucin mucho menores
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HERRAMIENTAS ESTRATGICAS EN INTERNET

Correo electrnico Listas de distribucin Boletines electrnicos (on line) Foros de discusin E-learning (cursos tutoriales) Repositorios documentales Sistemas de informacin (on line) Redes de comunicacin/investigacin Navegacin a travs de buscadores.Pginas web - links Blogs. Redes sociales
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HERRAMIENTAS ESTRATGICAS EN INTERNET

Blog: weblogdiario personal o

institucional donde se expresan opiniones y comentarios sobre un tema.

Pueden ser interactivas (lectores pueden agregar comentarios) o cerradas De muy fcil construccin

Redes sociales: a travs de aplicaciones

como Facebook o similares, los cientficos se integran en redes e intercambian informacin o ponen a la disposicin de los interesados sus avances y resultados, refirindolos a su blog, o anexando archivos

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La Revisin de Literatura
De las distintas fuentes de informacin que nos proveen de conocimiento actualizado (bibliografas, ndices, abstracts, tablas de contenido) la Revisin de Literatura (Review) es la fuente que ofrece mayor precisin y calidad de informacin. La RL analiza, compara, evala y organiza toda una serie de documentos relacionados entre s, alrededor de un tema especfico.

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La Revisin de Literatura - 2
Por el conocimiento del asunto, el autor establece un conjunto de ideas sistemtico y ordenado, que constituyen la informacin ms resaltante y significativa A la vez que sugiere reas o tpicos para la orientacin de futuras investigaciones o revisiones mas especficas.
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La Revisin de Literatura - 3
La RL es un documento que analiza y valora otros documentos que tratan sobre un tema determinado, evaluando e integrando los conocimientos alcanzados. La RL se considera un documento original, en tanto que contribuye con conceptos arreglados sistemticamente, y tambin un producto subjetivo, y su validez, adems del alcance y profundidad de la revisin, depender de la jerarqua y autoridad del autor.
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La Revisin de Literatura - 4
La realizacin de una RL implica las siguientes tareas:
Compilacin de los escritos relacionados con un tema Seleccin de aquellos que aportan sustancialmente al conocimiento sobre el tema Anlisis de los mritos y defectos de cada documento, en relacin con los sucesos acontecidos o en progreso.

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La Revisin de Literatura - 5
Sntesis de los aspectos relevantes y significativos de cada escrito e integracin con similares de otros documentos. Crtica con independencia de criterio

y con ponderacin Conclusin y recomendaciones que

propongan las mejores alternativas ideales para el progreso del conocimiento sobre el tema. Bibliografa con la lista de documentos revisados

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Gracias por su atencin y paciencia

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