ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL

A CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS SLABO PSICOLOGA GENERAL
I. DATOS ADMINISTRATIVOS Curso Cdigo N de Crditos Naturaleza Horas Semanales Requisito Ciclo Profesores : : : : : : : : Psicologa General EB0202 3 Obligatoria Teora 02 Prctica 02 Ninguno. 2 Julio Grimaldo; Ana Bendez; Enrique Bryce, Jos Canales; Cecilia Canelo; Rafael Gargurevich; Norka; Gmez; Rossana Lerggios; Mximo Lui Lam; Elaine Missiaggia; Noem Salazar; Ana Tealdo; Tala Tauro; Elsa Vallarino; Doris Woolcot.

RECTORADO

II.

SUMILLA Psicologa General es un curso Terico-Prctico que se dicta en el Segundo Ciclo del Programa de Estudios Bsicos. En este curso se examina la ciencia psicolgica, las diversas reas de la psicologa moderna y sus aplicaciones; as como los mtodos de investigacin psicolgica. Estudia las bases biolgicas de la conducta, la sensacin y la percepcin. Se examina tambin los principales procesos psicolgicos en el que se analiza su naturaleza y funcionamiento; en temas como inteligencia, motivacin y emocin describiendo y explicando materias como el estrs, la personalidad, los trastornos psicolgicos, tomando en cuenta la influencia que ejerce el ambiente social y cultural en las conductas de las personas.

III.

ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA 3.1 3.2 Analizar, abstraer, generalizar y confrontar conceptos, teora y procesos en los campos de la ciencia comprendidos en el Programa. Valorar y conocer la naturaleza del conocimiento psicolgico para alcanzar un mejor conocimiento del comportamiento humano

IV.

COMPETENCIAS DEL CURSO Al finalizar el curso el alumno del Programa de Estudios Bsicos dominar las siguientes competencias: 4.1 Comprende el estudio las bases cientficas de la conducta humana. 4.2 Utiliza el pensamiento crtico, elaborando juicios objetivos del comportamiento. 4.3 Identifica motivaciones y emociones que favorecen la Inteligencia emocional. 4.4 Aplica el conocimiento de la Psicologa para su autoevaluacin y su relacin interpersonal, as como para sus aplicaciones en la sociedad. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Unidad 1: LA CIENCIA DE LA PSICOLOGA Logro de Aprendizaje: Al finalizar la unidad el alumno ser capaz de formular o proyectar el mtodo cientfico que utiliza la psicologa moderna. N de horas: 6 Semana 1y2 Tema Introduccin. Qu es la Psicologa? Los campos de la Psicologa. La Psicologa como ciencia. El desarrollo de la Psicologa. La revolucin cognoscitiva. Actividades Organizacin de grupos de prctica

V.

Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) La psicologa como ciencia. Pg. 10 13

Programa de Estudios Bsicos

ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva, mapa, conceptual, otros. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Unidad 2: METODOS DE INVESTIGACIN EN PSICOLOGA Logro de Aprendizaje: El alumno ser capaz de identificar y comprender los mtodos de la psicologa.

Nmero de horas: 3 Semana 3 Tema Observacin natural. Estudio de caso. Encuestas. Investigacin correlacional. Investigacin experimental. Actividades Comentarios de investigaciones

Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) tica e Investigacin Psicolgica. Pg. 37 40 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas, pelculas y buscadores de la Web, otros. BIBLIOGRAFA Baron, Robert (1996) Psicologa. Prentice Hall. Mxico. Tercera Edicin. Coon, Dennis (2004) Psicologa. Pearson. Mxico, Dcima Edicin Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin.

Unidad 3: BASES BIOLGICAS DE LA CONDUCTA Logros de Aprendizaje: Identifica la influencia de la herencia en la conducta y es capaz de comprender el rol que ejercen las neuronas en el sistema nervioso humano.

N de horas: 3 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas, pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Worchel, S., y Shebilske, W. (1998) Psicologa: Fundamentes y Aplicaciones Pearson Educacin. Madrid. Quinta Edicin.

Semana 4y5

Tema Las neuronas. El impulso nervioso. La sinapsis. Plasticidad nerviosa. El sistema nervioso central. Organizacin del SNC. Genes, evolucin y conducta.

Actividades Cine: habla nuestro cuerpo

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Lectura selecta: Gerrig y Zimbardo (2005) Herencia y Conducta. Pg. 55 62 Unidad 4: SENSACIN Y PERCEPCIN Logro de Aprendizaje: Comprende la influencia de los rganos de los sentidos en el comportamiento humano.

N de Horas: 3 Semana 6 Tema La naturaleza de la sensacin. El proceso bsico. Umbrales sensoriales. Percepcin extrasensorial. Percepcin. Organizacin perceptual. Percepcin de distancia y profundidad. Ilusiones visuales. Actividades Lectura comentada

Lectura: Morris y Maisto (2005) Los otros sentidos. Pg. 115 123 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas, pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Worchel, S., y Shebilske, W. (1998) Psicologa: Fundamentes y Aplicaciones Pearson Educacin. Madrid. Quinta Edicin. Unidad 5: INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES Logros de Aprendizaje: Capacidad para comprender la naturaleza de la inteligencia y los factores que influyen en su crecimiento.

N de horas: 3 Semana 7 Tema Teoras de la inteligencia. Medicin. Factores determinantes de la inteligencia. Los extremos de la inteligencia. Inteligencia y creatividad. Inteligencia emocional. Actividades Test de factor G

Lecturas selectas: Morris y Maisto (2005) Separando el futuro. Pg. 308 309 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Gardner, W., Kornhaber, M. y Wake, W (2000) Inteligencias Mltiples Perspectivas. Aique. Buenos Aires Goleman, David (1998) La Inteligencia Emocional. Javier Vergara Editor. Buenos Aires. Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. SEMANA 8: EXAMEN

PARCIAL

Unidad 6: MOTIVACIN Y EMOCIN Logros de Aprendizaje: Capacidad de reconocer la influencia de la motivacin y de los factores culturales y ambientales. 3 Programa de Estudios Bsicos

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N de horas: 3

Semana

Tema Perspectivas sobre la motivacin. Importancia. Teoras. Factores culturales y ambientales. Emociones. Teoras. Comunicacin no verbal de la emocin. Gnero, cultura y emocin.

Actividades Lectura Comentada

Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) Son universales las emociones? Pg. 351 353 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva, otras. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Baron, Robert (1996) Psicologa. Prentice Hall. Mxico. Tercera Edicin. Bisquerra Alzina, R. (2000) Educacin Emocional y Bienestar. CISS Praxis Barcelona. Coon, Dennis (2004) Psicologa. Pearson. Mxico, Dcima Edicin Gardner, W., Kornhaber, M. y Wake, W (2000) Inteligencias Mltiples Perspectivas. Aique. Buenos Aires

Unidad 7: LA PERSONALIDAD Logros de Aprendizaje: Ser capaz de identificar y comprender las diversas teoras de la personalidad.

No de Horas: 3 Semana 10 y 11 Tema Teoras de la personalidad: Psicodinmicas, humanistas, de rasgos, del aprendizaje y cognoscitivo-social. La autoestima. Actividades Temas de discusin y anlisis

Lecturas selectas: Morris y Maisto (2005) Las bases genticas de los rasgos de la personalidad. Pg. 437 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS YMATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Baron, Robert (1996) Psicologa. Prentice Hall. Mxico. Tercera Edicin. Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Unidad: 8: EL ESTRS Y PSICOLOGA DE LA SALUD Logros de Aprendizaje: Comprende, aplica conocimientos y tcnicas, psicolgicas para controlar el estrs. Identifica actitudes y promociona las relaciones interpersonales positivas.

N de horas: 3 Semana 12 Tema Los estresores y sus fuentes. Las diferencias individuales. Afrontamiento del estrs. El estrs y su relacin con la salud integral. El estrs y los estilos de vida 4 Actividades Tcnicas de relajacin

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saludable. Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) Mantenerse saludable. Pg. 469 474 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Unidad 9: TRASTORNOS PSICOLGICOS Logros de Aprendizaje: Reconoce e identifica una conducta normal de una anormal. Tiene informacin acerca de las terapias.

N de horas: 3 Semana 13 y 14 Tema Naturaleza de los trastornos psicolgicos. Normalidad Principales trastornos psicolgicos. Terapias psicolgicas y anormalidad. Actividades Cine forum

Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) Diferencias de gnero y culturales en los trastornos psicolgicos. Pg. 520 - 522 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Sarason, I y Sarason, B. (2006) Psicopatologa. Psicologa Anormal: el problema de la conducta inadaptada. Pearson. Mxico. Undcima Edicin. Unidad 10: PSICOLOGA SOCIAL Logros de Aprendizaje: Capacidad para comprender la naturaleza del prejuicio y la discriminacin.

N de horas: 3 Semana 15 Tema Las actitudes y su naturaleza. El prejuicio y la discriminacin. El cambio de las actitudes. La influencia social. El grupo y su importancia. El liderazgo. El estudio de las actitudes. Actividades Trabajo de grupo

Lectura selecta: Morris y Maisto (2005) Comprensin de los conflictos tnicos y la violencia. Pg. 575 - 576 TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web BIBLIOGRAFA 5 Programa de Estudios Bsicos

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Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. SEMANA 16: EXAMEN

FINAL

VI.

TCNICAS DIDCTICAS Exposicin y dilogo, Explicacin. Anlisis de casos, debate, ejemplificacin, lectura reflexiva.

VII.

EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, textos de consulta, separatas. Pelculas y buscadores de la Web

VIII.

EVALUACIN Los criterios que se utilizarn para la evaluacin del alumno son: Participacin en clase y trabajos prcticos Asistencia puntual. Puntualidad de entrega del trabajo. La Nota Final (NF), se obtiene sumando el Examen Parcial (EP), ms el Examen Final (EF) y el Promedio de Prcticas (PP) dividido entre 3:

NF =(( P1+ P2F + P3 +P4)/4+PAR1+FIN1) 3

Nota: Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas. El alumno no debe superar el 30% de inasistencias tal como est considerado en el reglamento de la Universidad.

IX.

BIBLIOGRAFA Baron, Robert (1996) Psicologa. Prentice Hall. Mxico. Tercera Edicin. Bisquerra Alzina, R. (2000) Educacin Emocional y Bienestar. CISS Praxis Barcelona. Coon, Dennis (2004) Psicologa. Pearson. Mxico, Dcima Edicin Gardner, W., Kornhaber, M. y Wake, W (2000) Inteligencias Mltiples Perspectivas. Aique. Buenos Aires Gerrig, R., y Zimbardo, P. (2005) Psicologa y Vida. Pearson. Mxico. Dcimo Sptima Edicin. Goleman, David (1998) La Inteligencia Emocional. Javier Vergara Editor. Buenos Aires. Mestre Navas, J.M. y Palmero Cantero (2004) Procesos Psicolgicos Bsicos Me Graw Hill. Madrid Morris, Ch. y Maisto (2005) Psicologa. Pearson. Mxico Duodcima Edicin. Sarason, I y Sarason, B. (2006) Psicopatologa. Psicologa Anormal: el problema de la conducta inadaptada. Pearson. Mxico. Undcima Edicin. Worchel, S., y Shebilske, W. (1998) Psicologa: Fundamentes y Aplicaciones Pearson Educacin. Madrid. Quinta Edicin.

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