Curso. Voluntariado y alfabetizacin de inmigrantes. Espacio Solidario. Oviedo. 1 febrero 2011.

Alfabetizacin
Accin y efecto de alfabetizar

Ensear a leer y a escribir

No estar alfabetizado no implica un estado de carencia o inferioridad respecto a la persona alfabetizada.

No existe una clasificacin clara entre los sujetos alfabetizados y los no alfabetizado. Variedad de grados y tipos de alfabetizacin:

Iletrados Neolectores Analfabetos funcionales Analfabetos de retorno

No existe una clasificacin clara entre los sujetos alfabetizados y los no alfabetizado. Variedad de grados y tipos de alfabetizacin:

No alfabetizados en su propia lengua

Alfabetizados en alfabetos distintos al latino Analfabetos funcionales en lengua extranjera Semialfabetizados

Alfabetizacin de adultos

Los alfabetos

Aa Bb Cc Dd Ee Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 1234567890
. ; : - ? ! ( ) + - =

Elementos de la escritura

Puntos

,~
Rectas Inclinadas Curvas Crculos Vrgulas

Metodologas de alfabetizacin

Mtodos sintticos y analticos

puro Mtodos sintticos mitigado Mtodos analticos De lo simple a lo complejo mitigado De lo complejo a lo simple puro

Mtodo sinttico puro

Estudio analtico, primero, primero de las vocales y despus de las consonantes.
A,e, efe, ele, eme, pe, erre

Estudio ordenado de las slabas a partir de la unin de dos o ms letras: primero las directas, luego las inversas y por ltimo las mixtas
ba,be,bi, bo, bu,fa,fe,fi,fo,fuan,en,in,on,un

Estudio de las palabras uniendo diversas llaas mediante lectura con silabeo
Ma-ma; o-so; a-ve; a-la; a-sa

Lectura oral de pequeas frases con las palabras conocidas

Mi ma-m me mi-ma; la-ma-m-ve

Lectura de textos sencillos

Mtodo sinttico mitigado

Anlisis silbico hasta formar palabras (baraja fotosilbica) Anlisis fontico (asociacin con sonidos)
Rosa R. el ruido del coche rrrrr O. el grito del cochero oooooo S el silbido del cohete ssssssssssss A grito de miedo aaaaaaa

Mtodo analtico puro

Mtodo natural o mtodo global Slo tendr inters lo que se sienta como necesidad. Anlisis de la frase, desarticulacin en palabras, descomposicin en elementos ms simples.

Mtodo analtico mitigado

Palabras generadoras
Simple directa SE Estructura silbica Simple Inversa ES Simple con diptongo CUI Mixta LAN Mixta con grupo Consonntico TRU Mixta con diptongo TRUE Mixta con grupo consonntico y diptongo CRUEL Casa Pala Harina Carnicero Hospital Zumo Pan Zapato trabajo Vecino

Fases alfabetizacin. Freire

Universo verbal del alumno Seleccin de palabras generadoras Codificacin de situaciones existenciales Guas indicadoras Fichas : descomposicin de las palabras generadoras

Fases alfabetizacin. Freire

Divisin de la palabra generadora en slabas: mo-neda Estudio de familias fonticas de las slabas por separado: ma, me, mi, mo, mu, na, ne, ni, no, un, da, de, di, do, du Bsqueda de nuevas palabras: mano, dedo, nudo, mono, dado, nido, mudo Creacin de frases completas Animacin a la escritura desde el principio.

El constructivismo

Los aprendientes NO son sujetos pasivos en su proceso de enseanzaaprendizaje

El constructivismo

Los aprendientes NO son sujetos pasivos en su proceso de enseanzaaprendizaje

No es un mtodo. Pautas acerca de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Funcin comunicativa. Aprendizaje significativo. Estudiante centro del proceso de aprendizaje. Aprendizaje cooperativo. Error como parte del proceso de aprendizaje. Evaluacin adaptada al individuo. No se debe identificar lectura con descifrado. No se debe identificar escritura con copia de modelos escritos.

Acto de leer

Acto de leer

Acto de leer
Exitse un edstuio de una univesaidd inglsea que afimra que el odern de las ltraes no inlfyue en la lcetura, seimpre y canudo se respteen la piremra y la tlima letars de cdaa parlaba