Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Si, pues los contenidos abordados en cada secuencia llevan al logro de los propsitos establecidos en el programa de estudios; haciendo un nfasis en los que se desarrollaran en la portada de la secuencia.
2. El libro aborda todos los contenidos que establece el programa?
Si,
5. En el libro hay lecciones, proyectos o secuencias didcticas que no correspondan con los aprendizajes esperados del programa de estudios?
6. El contenido del libro refleja el enfoque y por tanto, propicia el desarrollo de las competencias bsicas para la vida?
SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS DE SEPE ESC. TELESEC. MIGUEL HIDALGO 29ETV0039L
10. La autoevaluacin del Libro de texto tiene elementos suficientes para que los alumnos identifiquen sus aprendizajes?
11. En el Libro de texto se favorecen distintas formas de trabajo: individual, por equipos, en grupos?
13. Las imgenes tienen una calidad que facilita su comprensin o lectura?
14. Las instrucciones de las actividades se plantean de manera clara para que los alumnos las entiendan?
15. Existe una proporcin adecuada entre las imgenes y los textos considerados en las lecciones?
SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS DE SEPE ESC. TELESEC. MIGUEL HIDALGO 29ETV0039L
17. El Libro de texto ofrece a los alumnos una diversidad de actividades para que aprendan?
18. Las actividades en el Libro de texto incorporan el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin e Informacin (TIC)?
21. Si tiene observaciones de ortografa que se tengan que modificar, escrbalas a continuacin:
Ubicacin
Dice
Debe decir
22. Si tiene observaciones de contenido que se tengan que modificar, escrbalas a continuacin:
Ubicacin
Dice
Debe decir
SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS DE SEPE ESC. TELESEC. MIGUEL HIDALGO 29ETV0039L