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TEMARIO
La Poltica de Educacin Especial y su enfoque El sistema escolar Aspectos importantes del LGE Avances en la Poltica de Educacin Especial - 2005 - 2008
Lograr una educacin de calidad para todos es una cuestin de derechos Derecho a la Educacin Derecho a la Igualdad de Oportunidades Derecho a la participacin y no discriminacin.
22 agosto 2005
2008
La preocupacin central es promover el desarrollo de las condiciones que hacen posible el aprendizaje y participacin de todos y de todas las estudiantes, en especial de aquellos que presentan necesidades educativas especiales.
ESCUELAS EFICACES Cmo hacer que la enseanza responda mejor a las necesidades individuales de cada estudiante? Cmo dar respuesta a las necesidades educativas especiales en el marco del currculo?
Entorno Familiar Medios y recursos materiales que faciliten la autonoma en el proceso de aprendizaje y progreso en el currculo.
Necesito Audfonos
En educacin lo importante no es la discapacidad per se sino las necesidades educativas especiales, la preocupacin se centra en crear las condiciones favorables y minimizar las barreras que limitan el aprendizaje, la actividad y participacin de las personas con discapacidad.
La Discapacidad
En la actualidad, la discapacidad se concibe como un fenmeno multidimensional, resultante de la interaccin de las personas con el entorno. No se define como un problema de falta de capacidad, sino como limitaciones personales y restricciones contextuales para participar en las actividades consideradas normales para otras personas de su mismo gnero, edad y condicin social.
Organizacin Mundial de la Salud: (2001) Clasificacin Internacional del Funcionamiento y de la Salud. (CIF)
Caractersticas de una enseanza eficaz en una escuela de calidad Recordemos Las dificultades provienen de la interaccin de una serie de factores; algunos relacionados con los y las estudiantes y otros relacionados con las decisiones que toman las y los profesores, las actividades que proponen, las relaciones que establecen con los alumnos y alumnas, etc.
El sistema escolar
La Educacin Especial como modalidad transversal del sistema educacional chileno ofrece a los alumnos y alumnas que presentan NEE, distintas opciones: Escuelas Especiales Grupos Diferenciales Integracin Aulas Hospitalarias
La edad mnima para el ingreso a la educacin bsica regular ser de 6 aos y la edad mxima para el ingreso a la educacin media regular ser de 18 aos. Con todo, tales lmites de edad podrn ser distintos tratndose de la educacin especial o diferencial, o de adecuaciones de aceleracin curricular, las que se especificarn por decreto supremo expedido a travs del Ministerio de Educacin.
Asimismo, el Ministerio de Educacin deber otorgar las certificaciones de aprendizajes y competencias adquiridas en procesos no formales y flexibles, de acuerdo a un procedimiento establecido por decreto supremo. El Ministerio de Educacin otorgar el ttulo correspondiente a un oficio a los alumnos y alumnas de la educacin de adultos o de la educacin especial que hayan aprobado los programas respectivos definidos en el marco curricular especfico, establecido de acuerdo a la presente ley.
AVANCES IMPORTANTES
Proyecto de Ley General de Educacin Educacin especial - modalidad Trato preferencial a estudiantes con NEE Acceso al currculum nacional Flexibilidad Curricular - Certificacin por competencias
Ley DFL2 subvenciones Ley 20.201/07 Educacin especial modalidad transversal Incremento de la subvencin Ampliacin de NEE para recibir el incremento (discapacidad intelectual, disfasia severa) Ampliacin NEE transitorias; dficit atencional y dificultades especficas del aprendizaje. Eliminacin de los factores que consideran el SIMCE
Acciones relevantes
Avances de la educacin Especial como modalidad transversal del sistema escolar
Acciones relevantes
Proyectos Internacionales
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Hilton Perkins - EEUU OEA JICA - Japn Ministerio de Educacin de Espaa - UNESCO ONCE MEXICO
Acciones relevantes
Articulacin con Unidad Enlace: Incorporacin de las escuelas especiales en el proyecto bicentenario Elaboracin software de enseanza (diccionario en lengua de seas ) Software de acceso a la informacin en articulacin con C5, investigacin e innovacin. Estudio exploratorio Simce en Braille
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Programas en desarrollo
Retos mltiples Discapacidad Visual; textos en braille y macrotipo, capacitaciones presenciales y a travs de e-learning, materiales educativos Sordos: diccionario en lengua de seas y curso en lengua de seas, sofware educativo, materiales de apoyo al aprendizaje. Discapacidad intelectual; educacin sexual y afectividad; mtodo enseanza de la lectura; Programa de capacitacin para la transicin a la vida adulta. Educacin para la vida y el trabajo Publicaciones Incorporacin de las escuelas especiales en la nueva etapa de distribucin de tecnologa ENLACE y de Centros de Recursos CRA.
Estudios Escuelas especiales Establecimientos con integracin Elaboracin de un instrumentos de evaluacin de trastornos especficos del lenguaje - educacin bsica Sexualidad y afectividad Investigacin-accin, para el diseo de respuestas educativas a estudiantes con dficit atencional y problemas socioemocionales. Proyecto FONDEF
Materiales en desarrollo Diversificacin de las Unidades didcticas del LEM Materiales enseanza lectura: nios, padres y profesores Guas de apoyo a educadoras de prvulos en NEE
AVANCES IMPORTANTES Tramitacin de normativa de Decreto 1398 de 2006 para la certificacin de estudios de nivel de educacin bsica para escuelas especiales y en integracin escolar (estudiantes opciones 3 y 4 ). Proceso de elegibilidad de textos escolares en escuelas especiales . Promulgacin de Decreto que aprueba Consejo Consultivo
En concreto, el gran desafo de la Poltica de Educacin Especial es trabajar para que la enseanza Responda a las necesidades de aprendizaje y desarrollo de cada estudiante. Las necesidades educativas de los y las estudiantes sean atendidas en el marco del currculum comn con los apoyos y adecuaciones que sean necesarias. En contextos educativos inclusivos, desafiantes y enriquecidos.
2005 - 2008
2005, 2006 y 2008 curso en lengua de seas para funcionarios Hoy da, la oficina de atencin ciudadana del MINEDUC cuenta con personal capacitado para atender a personas sordas
PUC y MINEDUC presentan Obra de teatro en lengua de seas para 150 estudiantes y adultos sordos - 2007
Textos en Braille
UNCICH
Tramitacin de normativa de Decreto 1398 del 2006 para la certificacin de estudios de nivel de educacin bsica para escuelas especiales y para estudiantes en opciones 3 y 4 de integracin escolar.
Ley 20.201
Julio 2007
Trabajo colaborativo con otros pases de latinoamrica, Espaa, Japn, Inglaterra, EEUU.
Curso e-learning 2007 Atencin de la diversidad y las necesidades educativas especiales 1.000 profesores/as se capacitan
Nios y nias comentan su experiencia y lo que han aprendido de sus compaeros/as y de la integracin escolar.
RETOS MLTIPLES
10 Establecimientos de la Regin Metropolitana participan de la Red de Escuelas que atienden a estudiantes con retos mltiples. Estos establecimientos han recibido capacitacin y material tcnico especfico durante los aos 2007-2008. Desde el Nivel Central se han organizado alrededor de tres encuentros anuales donde los establecimientos tienen la oportunidad de compartir experiencias, organizar pasantas entre ellas, compartir estrategias y materiales. No se cuenta con un encargado regional o provincial en esta materia.
CAPACITACIN
Estrategias didcticas atencin inclusiva estudiantes con discapacidad visual 2007 50 docentes de 20 escuelas (Metrop.) 2008 150 docentes, (norte centro sur) 50 docentes RM
Recursos didcticos
2007 130 set de Enciclopedias de Ciencias en formato braille y macrotipo a 26 escuelas. (20 de reg. Metropolitana) 2008 60 set Material didctico para aprendizaje de braille estudiantes primer ciclo bsico de 33 escuelas (20 de reg. Metrop.) 150 regletas y punzones para escritura braille 150 bacos para el clculo matemtico.
TEXTOS BRAILLE
2007 688 textos de estudio braille a 262 estudiantes de 1 a 5 EGB y 6 Ingls 2008 600 textos de estudio 1 a 4 EGB, 5 y 6 Ingls Proyeccin 2009 Textos de estudio 1 a 8 EGB en braille y Macrotipo
Proyecto FOAL
2008 Convenio de Colaboracin con el Ministerio de Educacin y Cultura de Espaa y Fundacin Once para Amrica Latina. Implementacin de Centro de Recursos Capacitacin uso de las maquinarias Capacitacin docente escuelas que educan estudiantes que presentan discapacidad visual.