-CARTULA -NDICE

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

Determinar detalladamente el proceso de elaboracin de una hiptesis.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar el concepto de la hiptesis. Analizar las distintas caractersticas y la estructura de una hiptesis. Determinar la funcin, la importancia y la utilidad de la hiptesis. Diferenciar entre los distintos tipos de hiptesis.

INTRODUCCIN
Todo trabajo de investigacin es producto de un proceso metdico, sistemtico y riguroso. Es condicin indispensable para presentar los resultados, se haya seguido un mtodo y se haya seguido un protocolo de investigacin. Este protocolo resulta ser la presentacin de un proyecto que con antelacin se elabora teniendo en cuenta las siguientes fases: fase conceptual, fase emprica, fase de recoleccin de datos y fase de anlisis. En lo que concierne a la fase conceptual, se plantea el problema, se elaboran preguntas, se hace un revisin bibliogrfica, se presenta una teora, se identifican las variables y se elaboran un hiptesis. Dentro de la fase emprica se realiza un diseo metodolgico donde se determina el tipo y el mtodo a emplearse, tambin se seala la poblacin y la muestra y determina la tcnica de recoleccin de datos. En la fase de recoleccin es el trabajo en campo donde el investigador se introduce y extrae la informacin. Despus se tabula y se analiza. Esto forma parte de la fase de anlisis. Dentro de todo este proceso hay un momento que condicionar prcticamente todo el trabajo y es tan importante al igual que el problema. Este momento es el de elaboracin de la hiptesis. Cabe preguntarse, qu es ella, el porqu de su importancia, qu caractersticas posee y cmo se formula. Este opsculo pretende responder a estas

incgnitas. Pretende que se conozca y se comprenda qu es y cmo se elabora una hiptesis. Pretende desvelarnos y, as, revelarnos su importancia. Al plantearse la pregunta, inmediatamente deviene la posibilidad de una respuesta. Esta respuesta podra surgir de una conjetura inicial, o de una especulacin. Tambin puede provenir del conocimiento adquirido, de una teora previamente analizada. Sin embargo, la pregunta condiciona la respuesta a plantearse, pues la primera surge del inters, la duda, el asombro, la admiracin, la inconsistencia o la falsedad de una explicacin. Todo este proceso es comprensible desde la comprensin de la hiptesis y sus funciones. El presente trabajo prctico plantea todas estas posibilidades. En l se encontrarn el concepto de hiptesis, su origen y su funcin, los requisitos para su formulacin, su importancia y los tipos, desde la simple divisin en hiptesis de trabajo, hiptesis nula y la hiptesis alternativa, como su divisin ms especfica: hiptesis de relacin causal, descriptiva, experimental, etc. Este material, presenta de modo resumido y sencillo, las mltiples y complejas caracterstica de la hiptesis.

LA HIPOTESIS
Desde una perspectiva etimolgica, la hiptesis es un trmino que deriva del griepo upo, que literalmente significa lo que se pone debajo o como base de algo. Esto remite a una idea que sustenta algo sobre la que est otras ideas. Es decir, es el sostn de algo. La hiptesis vendra a ser como el elemento que sostiene la teora y es predecesor o anterior a ella1. La hiptesis, para unos, es una proposicin que establece relaciones entre los hechos; para otros, es una posible solucin al problema; otros ms sustentan que la hiptesis no es ms otra cosa que una relacin entre las variables, y por ltimo, hay quienes afirman que es un mtodo de comprobacin. Ninguna de estas acepciones est equivocada. Es ms todos aportan para la conceptualizacin de este elemento esencial a la hora de elaborar la fase operativa de una investigacin. Sampieri, nos define la hiptesis como aquella que nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado, formuladas a manera de proposiciones2. Las hiptesis no son necesariamente verdaderas. Ellas solo pretenden ser una posibilidad de respuesta ante una pregunta. Tampoco necesariamente se comprueban. El hecho en s planteado debe adecuarse a la realidad. La hiptesis es no una afirmacin de hecho, sino afirmacin especulativa. Es ms un sospecha que una verdad. Una vez que se comprueba, se convierte en verdad y deja eventualmente de ser sospecha.

LA HIPOTESIS DE INVESTIGACIN
No existe casi diferencia conceptual entre hiptesis e hiptesis de investigacin, sino solo en el marco conceptual ms especfico donde se circunscribe la hiptesis de investigacin. La primera es un concepto ms global, ms abarcante, ms universal. Dentro de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Las hiptesis pueden ser ms o menos generales o precisas, e involucrar dos o ms variables, pero en cualquier caso son slo proposiciones sujetas a comprobacin emprica, a verificacin en la realidad3. Segn es el eslabn entre la teora y la investigacin, que nos lleva al descubrimiento de hechos que son totalmente nuevos. Puede estar basada en distintas conjeturas, en la conclusin o los resultados de trabajos anteriores, en la relacin entre dos ms variables, o puede estar basada en una teora que supone cierta precondicin, para llegar a ciertos resultados previsibles4.

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Cfr. Muller, Hugo. Cmo se hace una hiptesis? Disponible en: http://www.escribimos.com/hipotesis.htm Sampieri Hernndez, Roberto. Metodologa de la Investigacin. Mxico, D.F.: McGraw-Hill, 1991. p.79. 3 Cfr. Sampieri Hernandez. p.79 4 Cfr. Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de investigacin cientfica: incluye evaluacin y administracin de proyectos de investigacin. 5ed. Mxico, D.F.: Limusa, 2009. p.152.

Para Sampieri:
Las hiptesis proponen tentativamente las respuestas a las preguntas de investigacin, la relacin entre ambas es directa e ntima. Las hiptesis relevan a los objetivos y preguntas de investigacin para guiar el estudio. Por ello, como se puntualizar ms adelante, las hiptesis comnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigacin, una vez que stas han sido reevaluadas a raz de la revisin de la literatura5.

Las hiptesis indican lo que se esta buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenmeno a investigar, formuladas a manera de proposiciones. Ellas estn ntimamente ligadas al problema, en el sentido que ste se formula bsicamente en trminos de preguntas, y las hiptesis constituyen sus respuestas provisionales que estn sujetas a comprobacin mediante la ejecucin de la investigacin. Aqu la estrecha relacin entre problemas e hiptesis.

FUNCIN DE LA HIPOTESIS
Cuando se describe su importancia, se plantean algunas de las funciones que ellas cumplen, porque adems de ser guas en el proceso de investigacin, tambin pueden servir para indicar que observaciones son pertinentes y cules no lo son con respecto al problema planteado.

La hiptesis puede sealar las relaciones o vnculos existentes entre las variables y cules de ellas se deben estudiar, sugieren una explicacin en ciertos hechos y orientan la investigacin en otros, sirve para establecer la forma en que debe organizarse eficientemente el anlisis de los datos. Hernndez agrega que entre otras funciones, su objetivo principal, es de aprobar y sugerir teoras.

ORIGEN DE LA HIPTESIS Las hiptesis pueden surgir de la pregunta misma que induce a pensar y repensar en una respuesta. Pero la simple especulacin puede no ser la mejor respuesta. Conviene sostener que la mejor hiptesis deviene de la revisin de la bibliografa. Una vez hechas las lecturas sobre el planteamiento del problema, se plantea tambin la hiptesis. Sampieri recalca: Nuestras hiptesis pueden surgir de un postulado de una teora, del anlisis de sta, de
generalizaciones empricas pertinentes a nuestro problema de investigacin y de estudios revisados o antecedentesconsultados. Existe pues, una relacin muy estrecha entre el planteamiento del problema, la revisin de la literatura y las hiptesis6.

La revisin inicial de la literatura hecha para familiarizarse con el problema de estudio lleva a plantear ese problema. Despus se revisa la literatura y de delimita y clarifica el planteamiento del problema, del cual se deriva las hiptesis. Desde luego, al
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Op. Cit. Sampieri. p. 80. Ibidem, p. 80

formular las hiptesis se vuelve a evaluar el planteamiento del problema, para obtener una mejor formulacin, de ambos o de uno de los dos. Durante el proceso pueden ocurrir otras hiptesis que no estaban contempladas en el planteamiento original, producto de nuevas reflexiones, ideas o experiencias; discusiones con profesores, colegas o expertos en el rea. Es por esta razn que la hiptesis es dinmica en su origen. Puede ser mejorada cuando se observe un desvo en la interpretacin. UTILIDAD DE LA HIPTESIS La pregunta generalmente sobre las hiptesis recae sobre su utilidad. En este sentido pueden observarse estos elementos en este punto: 1. Son guas de investigacin: Formularlas ayuda a saber lo que se est tratando de buscar, de probar. Proporcionan orden y lgica al estudio.

2. Poseen una funcin descriptiva y explicativa: Cada vez que una hiptesis recibe evidencia emprica en su favor o en su contra, dice algo acerca del fenmeno al cual est asociado o hace referencia.

3. Ayuda a comprobar teoras: Esto ocurre si se aporta evidencia en favor de una. Cuando varias hiptesis de una teora reciben evidencia en su favor, la teora va hacindose ms robusta; y cuanto ms evidencia haya en favor de aqullas, ms evidencia habr en favor de sta. 4. Permite sugerir teoras: Algunas hiptesis no estn asociadas con teora alguna; pero puede ocurrir que como resultado de la prueba de una hiptesis, se pueda construir una teora o las bases para sta. Esto no es muy frecuente pero ha llegado a ocurrir.

LA FORMULACIN DE UNA HIPOTESIS: REQUISITOS 1. La hiptesis deben referirse un fenmeno social real o emprica: Si no se

refiere a un hecho real o emprico, el juicio no deviene en hiptesis sino en una axiologa. Las hiptesis debe tener la condicin de poder comprobarse especficamente, pero pudiendo ser relacionadas con un universo y contextos bien definidos, y viceversa. Si se refiriesen a generalizaciones, deben permitir su desmenuzamiento y especificacin. 2. Las variables deben ser formuladas de forma precisa, clara y concreta: Los trminos ambiguos no tienen lugar en la hiptesis. Deben ser concretos y claros. La hiptesis que se presenta deben referirse a variables totalmente comprensibles y la relacin entre ellas deben expresarse con claridad, a tal punto que esta relacin no pueda ser comprendida de otro modo.

3. Debe existir una relacin entre variables: La relacin entre variables debe ser lgica. No puede permitir ambigedades ni tampoco contradicciones. Debe ser coherente. 4. Los trminos y la relacin entre ellos deben ser observables y medibles, con referente empricos: La hiptesis debe siempre referirse a caractersticas de la realidad que deben ser observables, medibles, cualicuantificables. No pueden incluir aspectos morales. 5. Deben estar relacionadas con tcnicas que faciliten su demostracin o comprobacin: En el momento del planteamiento de la hiptesis es totalmente necesario observar si existen tcnicas o medios que podrn facilitar su demostracin o comprobacin.

ESTRUCTURA FORMAL DE LAS HIPTESIS

Las hiptesis como se han visto anteriormente pueden tener diferentes estilos de formulacin o redaccin, sin embargo, independientemente del nivel de estudio o del estilo de la formulacin toda hiptesis, Meja (2005), recomienda que las hiptesis deben contar formalmente con los siguientes elementos: a. Las variables de estudio. Pueden contener diferentes tipos de variables dependiendo del nivel de estudio. As, en un estudio explicativo se podr tener una o ms variables independientes que se asocian a una variable dependiente. En un estudio correlacional se puede decir que se cuenta con variables predictora o variable antecedente y variable criterio o lo que se predice. Ejemplo, estrategia de aprendizaje cooperativo y estilos de aprendizaje (variables independientes) xito acadmico de la asignatura de Psicologa (variable dependiente). b. El elemento relacional: describe el nexo lgico gramatical que permite vincular las variables propuestas. Ejemplo: influyen significativamente. c. La poblacin de estudio: describe los sujetos que sern objeto de estudio. Por ejemplo, los alumnos del III Ciclo de la Facultad de Educacin. d. El mbito de referencia: seala el escenario en el que se realizar la investigacin. Ejemplo: la Universidad Nacional Mayor de San Marcos e. El horizonte temporal: el tiempo probable en el que se realiza la investigacin. Ejemplo: en el ao 2007. DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ELABORACIN DE LA HIPTESIS La formulacin adecuada de las hiptesis resulta una tarea ardua, no se puede formular una hiptesis de un modo mecnico, ni simplista; este proceso, como ya se vio

anteriormente, debe considerar los conocimientos previos, la adecuada relacin entre variables, entre otros aspectos; lo cual, al no ser empleados de manera eficiente pueden devenir en dificultades en la formulacin de las hiptesis, el origen de estas limitaciones pueden originarse en:

Un planteamiento poco claro del problema a investigar Falta de conocimiento o escasa revisin del marco terico de la investigacin como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente terico conceptual. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigacin, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboracin de hiptesis y seleccin de tcnicas de investigacin adecuadas al problema que se investiga.

CLASIFICACIN

BIBLIOGRAFA

Muller,

Hugo.

Cmo

se

hace

una

hiptesis?

Disponible

en:

http://www.escribimos.com/hipotesis.htm

Sampieri Hernndez, Roberto. Metodologa de la Investigacin. Mxico, D.F.: McGraw-Hill, 1991.

Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de investigacin cientfica: incluye evaluacin y administracin de proyectos de investigacin. 5ed. Mxico, D.F.: Limusa, 2009.

http://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtml#ixzz2baJPi8f

http://www.monografias.com/trabajos57/hipotesis-investigacion/hipotesis-

investigacion2.shtml#ixzz2XicZFBzS