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M.
Es - Reconoce que seguro y toda fraccin persevera puede escribirse nte en como expresin sus decimal. argument - Identifica a las aciones fracciones decimales como las fracciones que tienen como denominador 10; 100; 1000 y las grafican. - Determina la fraccin generatriz de nmeros decimales Compara expresiones decimales, fracciones con correccin. - Ordena nmeros decimales y fracciones adecuadamente. - Compara correctamente nmeros decimales hasta VAgosto 15
El docente presenta una situacin en la que se demuestra el deseo de conocer nuestro pas Se plantea interrogantes sobre extensiones de departamentos y cuya solucin requiere de adiciones y diferencia con nmeros decimales. Se presenta el tema: Nmeros Decimales. El profesor ensea la tcnica de conversin de decimales. Adems presenta tablero posicional para leer y escribir un nmero decimal. Realizan taller aplicando lo aprendido. De los ejercicios realizados el docente extrae algunos, para que los alumnos reconozcan clase de decimales (exacto, peridico puro y peridico mixto) Hallar la generatriz de un nmero decimal, redondeando nmeros naturales. Con la ayuda de la
Tcni. e inst. Pa pelP. grafos Objet Plu iva. mones Re P. de cta comp Nu letam mri-ca entac in Ejercic icios Clave de resp uesta s Ta blero de P. Valor objeti Posiciova nal. Pa pelgraf os Material
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el orden de los centsimos. - Ubica decimales en la recta numrica correctamente. - Aproxima un decimal a un orden determinado correctamente 1.4 Interpreta y representa la divisin con nmeros decimales
Adicin, sustraccin, multiplicaci n y divisin de nmeros decimales
C.A 1
1.5 Investiga enfermedades estableciendo sus causas agentes que las producen transmisin consecuencias y formas de prevencin
Realiza divisiones de nmeros decimales con una cifra decimal, entre un entero y entre decimales en forma correcta. - Infiere en base a informacin obtenida las diversas enfermedades, causas y consecuencias. - Indaga sobre los agentes que producen la propagacin de VAgosto 16
recta numrica los alumnos ubican nmeros decimales y luego los comparan. Realizan adicin y sustraccin de nmeros decimales, el profesor incluir en el uso del T.V.P. hasta que los alumnos recuerden la importancia de ubicar los nmeros de acuerdo a la coma decimal. Realiza prctica de lo aprendido. El docente muestra a Pa los alumnos la tcnica pelgraf Lista de operativa de la multiplicacin, os divisin, decimales por cotej os potencia de 10, potenciacin de nmeros decimales
Dialogan sobre las L enfermedades ms comunes minas P. de Pa desa en el espacio peruano. Escuchan al docente pelgraf rrollo os que relata sobre la salud en el Ser humano, cmo conservarla y qu hacer para prevenir enfermedades. Identifican los agentes que causan enfermedades. Elaboran un cuadro -
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M. 2 2.1.5 Resuelve problemas que implican el clculo de ngulos ngulos Muestra - Resuelve seguridad problemas en sus correctamente acciones teniendo en de cuenta clases de formulaci ngulos. n y - Clasifica los resoluci ngulos que n construye en forma correcta. - Halla el complemento de ngulos dados. - Halla el suplemento de ngulos dados. -
para resaltar el tipo, origen y ejemplos de enfermedades. Establecen diferencias entre las diversas enfermedades. Reconocen las enfermedades infecto contagiosas, las etapas y las formas de contagio Resuelven crucigramas con el tema tratado. Indagan sobre la Hepatitis. Exponen el tema. Recuerda sobre los temas: *Punto, *Recta, *Plano, *Espacio. *Lneas: Clases, partes *Distancia *Posiciones relativas de dos rectas en el plano. *ngulos: -divisin, elementos -Clasificacin -Complemento y suplemento de ngulo -Operaciones con ngulos Explica y sistematiza la informacin Realiza talleres de aplicacin de lo aprendido.
VAgosto 17
VAgosto 18