C6 2bim 2013 Aluno

EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAO ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES MARIA DE FTIMA CUNHA COORDENADORIA TCNICA HAYDE LIMA DA COSTA MRCIA DA LUZ BASTOS ORGANIZAO SIMONE CORRA DOS SANTOS MEDEIROS SIMONE FADEL ELABORAO CARLA DA ROCHA FARIA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA REVISO DALVA MARIA MOREIRA PINTO FBIO DA SILVA MARCELO ALVES COELHO JNIOR DESIGN GRFICO EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA. EDITORAO E IMPRESSO
Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013
A PALAVRA ... GUA! Leia com ateno as dicas abaixo. Elas podem nos ajudar muito no nosso dia a dia! Se a torneira ficar aberta enquanto voc escova os dentes, voc gasta at 25 litros de gua. Ento, o melhor primeiro escovar os dentes e depois abrir a torneira.
http://office.microsoft.com
Cartinha de Sustentabilidades: gente pequena tambm pensa no planeta. SME. RIO+20. 2011/12.
Se voc demora no banho, voc gasta de 95 a 180 litros de gua limpa. Banhos rpidos de no mximo, 15 minutos, economizam gua e energia. Torneira aberta igual a desperdcio. Com a torneira aberta, voc gasta de 12 a 20 litros de gua por minuto. Se deixar pingando, so desperdiados 46 litros por dia.
Ao lavar louas, no deixe a torneira aberta o tempo todo. Assim, voc desperdia at 105 litros. Primeiro, passe a esponja e ensaboe depois, enxgue tudo de uma s vez.
Cartinha de Sustentabilidades: gente pequena tambm pens a no planeta. SME. RIO+20. 2011/12.
Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013
Uma descarga chega a utilizar 20 litros de gua em um nico aperto! Ento, aperte a descarga apenas o tempo necessrio.
Ao lavar a calada, no utilize a mangueira como se fosse vassoura. Utilize uma vassoura de verdade e, depois, jogue um balde dgua. Assim, voc economiza at 250 litros de gua.
Texto adaptado de http://www.agenersa.rj.gov.br/agenersa_site/index.php?option=com_content&view=article&id=112:dez-dicas-para-economizar-agua
VAMOS SABER MAIS SOBRE A GUA NO NOSSO PLANETA? O nosso planeta composto por cerca de 75% de gua e 25% de continentes. Isso representa trs partes de gua para uma parte de terra. Veja a imagem abaixo:
2- Voc poderia citar algumas utilidades da gua em sua vida? _______________________________________ 3- Para as atividades que voc citou, pode-se utilizar qualquer tipo de gua? Por qu? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
muita gua, no mesmo? 1- Voc sabe identificar alguns lugares em que a gua encontrada no planeta? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Toda a gua disponvel no planeta Terra serve para beber? muito importante sabermos quanto temos de gua disponvel no planeta para as nossas atividades dirias e para a sua utilizao social!
http://www.fotosimagens.net/planeta-terra.html
A GUA NO NOSSO PLANETA Observe a imagem abaixo: gua do planeta

www.fibracirurgica.com.br http://portaldoprofessor.mec.gov.b
MATERIAL - gua; - uma garrafa PET de 2L; - um copo de caf de 50 ml; - um copo-medidor de 5 ml; - uma seringa de 3 ml.
r A gota maior representa a quantidade de gua salgada da Terra, que corresponde a _______. 97,5% A gota menor representa a quantidade de gua doce 2,5% da Terra, que corresponde a _____.
A gua salgada compe os mares e os oceanos e a gua doce encontrada nos rios, nos lagos, nas geleiras, nos lenis subterrneos... Apenas 2,5% da gua da Terra aproveitada pelo homem para suas atividades dirias. Sendo que de apenas uma pequena poro gua doce potvel. Ento, temos que saber utiliz-la, no mesmo?
PROCEDIMENTO Encha a garrafa de 2L com gua. Essa gua representa toda a gua do planeta (doce e salgada). Aspire, com auxlio de uma seringa, aproximadamente 0,5 ml da gua contida no copo-medidor, que representa a gua potvel.
Reserve o equivalente a um copo de 50 ml, representando a gua doce que nos serve. Retire um pouco da gua e passe para um copo-medidor de 5 ml, representando a gua doce de fcil acesso. Toda essa gua doce potvel?________ Ento, toda a gua que existe no planeta, boa para beber? _________ Portanto, apenas uma parte dessa gua potvel, boa para beber.
Adaptado de: http://cadernoaguas.wwf.org.br/atividades/index.php?cap=6&pag=1&est=3
SER QUE VAI FALTAR GUA? A que concluso voc pode chegar, aps observar, atentamente, a imagem ao lado? Discuta com seus colegas e com o seu Professor e escreva aqui as concluses do grupo. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Voc sabe quanto de gua existe em nosso planeta? Observe o desenho abaixo. Pinte de azul a parte da Terra que deve ser composta de gua e de marrom a parte da Terra composta por rochas e solos.
www.culturamix.com
SER QUE VAI FALTAR GUA? J sabemos como importante economizar gua. Mas apenas aes individuais no so suficientes. Veja o porqu.
Calcule o prejuzo! 1- Ao observar o grfico ao lado, que atividade apresentada como a que mais consome gua no Brasil? _________________________________ 2- Que percentual de gua consumido nessa atividade? _________________________________ 3- Que percentual de gua consumido nas atividades industriais? _______________ 4- Somadas essas duas atividades, qual o percentual de Consumo de gua? ___________________
http://www.cedae.com.br/img/novosite/003003_residencia.jpg
Alm da gua que utilizamos diretamente, h a utilizao da gua para a fabricao de quase todos os materiais que conhecemos. Observe a imagem abaixo.
Vamos assistir a um vdeo que mostra o quanto gastamos de gua para produzir alguns materiais e a importncia da reutilizao de materiais para preservar a gua do planeta. Akatu Mirim - De onde vem para onde vai? Garrafa d' gua Este vdeo est disponvel no www.rioeduca.net
Coloque os materiais da figura ao lado, em ordem decrescente, de acordo com o volume de gua utilizado. __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
portaldoprofessor.mec.gov.br
Recapitulando...
O que devemos fazer para contribuir com a reciclagem? ( ) Podemos jogar cotonetes, fios de cabelos, absorventes e fio dental no vaso sanitrio. ( ) Podemos lavar as caladas, usando vassoura e baldes d`gua. ( ) leo de cozinha usado deve ser colocado numa garrafa plstica e jogado no lixo ou entregue para empresas de reciclagem. ( ) Podemos jogar lixo em qualquer lugar. Em casa ou na sala de aula, vale a pena se divertir e aprender com o jogo da gua!
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1634 Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013
Escreva algumas atitudes que voc pode adotar para a preservao da gua no planeta. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
Complete a frase com as palavras do quadro abaixo. Economizar ________ e evitar o ______________, diminui o valor da sua ___________________ e ajuda o ______________.
PLANETA GUA CONTA DGUA DESPERDCIO
www.cientistadidatico.com.br
CONHECENDO MELHOR A GUA... Identifique, nas imagens abaixo, os locais em que encontramos gua doce.
www.fundacaogrupoboticario.org.br
http://www.guiadobrasil.tur.br/praia-de-copacabana/ www.riomapa.com.br
Nossa cidade conhecida como uma cidade litornea. As guas do oceano Atlntico chegam at nossa cidade formando belas praias.
www.brasilescola.com
Pinte de azul as praias do Rio indicadas no mapa.
geofisica.fc.ul.pt
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A GUA DE NOSSA CIDADE
Rios da nossa cidade

Os rios que aparecem no mapa esto prximos do Complexo da Mar, da Tijuca e do Centro da cidade. Todos esses rios desembocam na Baa de Guanabara. Quando se constri um poo, de onde vem a gua? ____________________________________________ Observe a figura abaixo:
www.riomapa.com.br
Pinte de azul o caminho dos rios.
Abaixo das construes e vegetaes podemos encontrar gua? ____________________________________________ Muito do esgoto que produzimos jogado nos rios, lagoas e baas. Assim, perdemos a qualidade da gua. Os seres aquticos tambm perdem, porque o lugar em que vivem deixa de ser saudvel. A gua contaminada no apresenta condies de ser utilizada e transmite doenas. Por causa disso, muitas vezes no reconhecemos um rio nos trechos muito poludos. Costumamos chamar esses trechos de VALES.
Quando vem a chuva, parte dela se infiltra no solo e vai formar os LENIS SUBTERRNEOS, que so reservatrios de gua doce situados no subsolo.
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http://cidaderiodejaneiro.olx.com.br/perfuracao-manutencao-e-legalizacao-de-poco-artesiano-iid-69774412
A GUA DE NOSSO PAS... TESOURO!!
O Brasil possui dois grandes reservatrios de gua no subsolo que so os dois maiores aquferos do mundo: o AQUFERO GUARANI E O AQUFERO ALTER DO CHO. Esses aquferos so verdadeiros tesouros! Veja o mapa abaixo.
1- Qual dos aquferos se estende por outros pases? _______________________________________ 2- Que pases dividem esse tesouro com o Brasil? _____________________________________ 3- Que aqufero se localiza na regio Norte do Brasil? ______________________________________ Cerca de 2/3 da rea do aqufero Guarani se encontra no Brasil. estimado que tenha cerca de 45.000 Km3 de gua reservada. J o aqufero Alter do Cho, apesar de no aparentar, o maior em volume: cerca de 96.000 Km3 de gua. Essas guas no esto mostra mas so tesouros de gua doce e potvel.
www.aldohenrique.com
Localizao dos aquferos Guarani e Alter do Cho no territrio brasileiro.
Quer saber mais? Visite os sites http://www.infoescola.com/hidrografia/aquifero-alter-do-chao http://www.daaeararaquara.com.br/guarani.htm
www.academus.com.br
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CONHECENDO MELHOR A GUA...
Talvez voc ainda no saiba, mas tudo o que h ao nosso redor formado por pequenas partculas chamadas de tomos, que podem se reunir e formar o que conhecemos como molculas. A gua, por exemplo, composta por tomos de hidrognio e de oxignio, como no modelo abaixo.
www.quimica.seed.pr.gov.br
Vamos construir um modelo de molcula da gua?

www.viladoartesao.com.br
MATERIAL 2 bolas de isopor de tamanho pequeno ou massa de modelar de duas cores diferentes 2 palitos de dente 2 tintas de cores diferentes PROCEDIMENTO Pinte as duas bolas de isopor menores de uma mesma cor. Pinte a bola de isopor maior de outra cor. Encaixe as duas bolas de isopor de tamanho menor na bola maior de isopor como o modelo da figura ao lado, utilizando palitos de dentes.
Muito cuidado ao manusear materiais nos experimentos. Toda experimentao deve contar com a participao do seu Professor ou de um adulto.
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CONHECENDO MELHOR A GUA... A gua das geleiras e dos rios se apresenta da mesma forma, na antureza? ____________________________________________ Os esquemas representam os estados fsicos da gua. No ESTADO SLIDO, as molculas da gua esto arrumadas muito prximas umas das outras. A atrao to intensa que h pouco movimento entre elas.
Como voc percebe isso? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
SLIDO
No ESTADO LQUIDO, as molculas esto mais prximas umas das outras. A fora de atrao menor do que nos slidos.
http://fisicaetc.hdfree.com.br/ESTADOS%20DA%20MATERIA.html
No ESTADO GASOSO, a fora que atrai as partculas fraca. Elas ficam afastadas umas das outras permitindo que se movimentem, se espalhando pelos espaos disponveis.
SLIDO
LQUIDO
GASOSO
GASOSO
http://proflilian5serie.no.comunidades.net
A gua no se apresenta no mesmo estado na natureza. A gua pode se apresentar em trs estados fsicos: SLIDO, LQUIDO ou GASOSO.
LQUIDO
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Existe espao entre as molculas de gua? Elas se movimentam? MATERIAL gua gelada, gua na temperatura ambiente e gua quente (em garrafa trmica); trs copos de vidro; colher plstica; anilina escura.
Investigando ...
PROCEDIMENTO Coloque gua gelada em um dos copos, gua em temperatura ambiente em um outro copo e gua quente no ltimo copo. Pingue uma gota de anilina em cada copo. Primeiro, na gua gelada e, por ltimo, na gua quente. Observe e anote. Faa o registro, utilizando o modelo de relatrio de experimentao da pgina seguinte. O resultado foi o mesmo nos trs copos? Explique. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________
A gota da anilina encontrou espao entre as molculas da gua. Analisando seus resultados, voc pode observar que as molculas da gua no se movimentaram de forma igual, nos trs copos. Isso ocorre porque a temperatura influencia o movimento das molculas de gua. Voc j observou como ficamos mais agitados no calor? Com a temperatura alta, as molculas se agitam mais.
www.sbemrj.org.br
http://www.projetofundao.ufrj.br/biologia/images/materiais/experimentos_sobre_a_agua.pdf
No experimento ao lado, a anilina se move entre as molculas da gua, nos espaos ali existentes. Na gua quente, as molculas esto mais agitadas, do que em temperatura ambiente. Percebemos essa movimentao das molculas pelo movimento da anilina.
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Modelo de relatrio das experimentaes
Relatrio do experimento: ______________________________________________ Data: _____/______/______ Horrio de incio ____________ Material utilizado _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Procedimento realizado _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Desenho Resultado _______________________________________ _______________________________________ Horrio do final do experimento ______________________________________ Concluso _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Desenho do resultado final
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A gua pode mudar de estado fsico? MATERIAL cubos de gelo uma vela fsforo uma lata de alumnio vazia (leite em p) um pregador de madeira uma forminha de empada de alumnio.
www.ameliasdesalto.com
De acordo com a mudana de temperatura, a gua pode mudar de estado fsico. Na FUSO, a gua passa do estado slido para o estado lquido por causa do aumento da temperatura. Se a temperatura continuar aumentando, a gua lquida passa ao estado de vapor, ao que chamamos de VAPORIZAO. O gelo gua no estado _______________ que passou ao estado ______________________ com o aumento da temperatura. A esse fenmeno damos o nome de FUSO. Se voc mantiver a forminha de empada no calor da chama, vamos conhecer um outro processo. Mantendo a gua da forminha no calor da chama, observe o que vai acontecer. Anote. _____________________________________________ ___________________________________________ Discuta com seus colegas e tente explicar o porqu desse resultado. _____________________________________________ _____________________________________________ __________________________________________ A esse fenmeno, damos o nome de VAPORIZAO, a passagem da gua do estado ___________________ para o estado _______________________.
O que aconteceu? ______________________________________________ Por que aconteceu? ______________________________________________
PROCEDIMENTO Com a ajuda de seu Professor ou de um adulto, coloque a vela no fundo da lata de alumnio e acenda. Depois, coloque o cubo de gelo na forminha de empada e aproxime-a da chama da vela, segurando-a com o pregador de madeira, para no queimar a mo. Observe alguns minutos.
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Vamos fazer o processo inverso FUSO? MATERIAL gua do filtro ou da torneira frma de gelo congelador. PROCEDIMENTO Coloque gua dentro de uma frma de gelo. Coloque, no congelador, e deixe por 12 horas. Observe depois. 1- O que aconteceu? __________________________________________________________ 2- Como estava a temperatura ambiente, antes de a gua ir para o congelador? __________________________________________________________ 3- Como estava a temperatura dentro do congelador? _________________________________________________________ Esse fenmeno recebe o nome de SOLIDIFICAO, que a passagem da gua do estado ___________________ para o estado ____________________. A solidificao pode ocorrer na natureza ou s dentro do congelador? Quando as gotculas dgua, presentes no interior das nuvens, entram em contato com o ar muito frio, elas modificam seu estado fsico de lquido para slido, formando pedras de gelo. As chuvas de granizo geralmente provocam danos, uma vez que podem derrubar rvores, amassar carros, quebrar vidros, destruir plantaes, destelhar imveis, alagar ruas, danificar fiaes e ainda provocar congestionamentos no trnsito.
www.1pic.files.wordpress.com
Quando a temperatura ambiente diminui muito (0C), a gua lquida
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perde calor e muda de estado fsico, passando a slido. A gua passa para o estado slido (solidifica) a 0 C.
Chuva de granizo registrada em Campo Mouro, no Paran.
1- O que voc percebe nessa imagem? _______________________________________________ _______________________________________________ 2- O que est acontecendo com a gua retida na roupa? Explique. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 3- Ao colocarmos roupas molhadas no varal, em que estado est a gua dessas roupas? _______________________________________________ 4- E depois que secam, o que acontece com a gua? _______________________________________________ 5- Quando mais fcil secar roupas: em tempo chuvoso ou seco?________________________________________ 6- Que fatores facilitam a secagem das roupas? _______________________________________________
Adaptado de http://www.brasilescola.com/quimica/calor-processo-secar-roupas.htm
fisquibiomat.tumblr.com
Como possvel que as roupas sequem no varal, se elas no esto quentes o suficiente para fazer com que a gua aprisionada a elas ferva e evapore? Ao lavar suas roupas, voc permite que molculas de gua fiquem aderidas ao tecido. Portanto, a gua no est livre no ambiente, ela se encontra alojada em meio roupa. Por mais que voc conceda fontes de aquecimento, como a secagem ao sol, por exemplo, a gua ainda est l, bem escondidinha. O calor, neste caso, pode ser definido como a energia que as molculas possuem. Quanto maior o calor, maior ser a energia para as molculas escaparem para fora do tecido. A uma temperatura de 20C, algumas molculas tero energia suficiente para se deslocarem completamente da roupa para o ar, de modo que, em certo momento, todas as molculas j tero escapado e evaporado em razo do contato com o ambiente quente. Pronto! A roupa est seca no varal.
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CONHECENDO MELHOR A GUA... Por que a gua no acaba? Voc aprendeu que a gua evapora, isto , passa do estado lquido para o estado gasoso. A gua evapora todos os dias. Ento, se a gua evapora, como no acaba? Vamos fazer chover? MATERIAL gua da torneira; lata de alumnio vazia; vela; fsforo; frigideira pequena; tampa de panela. PROCEDIMENTO Pedir ao seu Professor ou a um adulto para colocar a vela no fundo da lata de alumnio vazia e acend-la. Coloque um pouco de gua na frigideira e aproxime do calor da vela. Espere at a gua comear a evaporar. Quando a fumaa de vapor dgua comear a subir, aproxime a tampa de panela da frigideira. Segure a tampa por alguns segundos e observe. 1-Ao retirar a tampa, como ficou a parte de dentro? _____________________________________________
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Observe o esquema acima. Ele mostra como acontece o CICLO DA GUA. Observe as setas e complete o texto a seguir. A gua dos rios, mares, lagos sofre VAPORIZAO, isto , passa do estado ______________ para o _________________ e sobe para camadas mais altas da atmosfera. L chegando, as temperaturas so mais baixas e o vapor dgua sofre CONDENSAO, voltando ao estado lquido. Nesse momento do CICLO DA GUA, h formao de nuvens. Quando as nuvens ficam muito pesadas, cheias de gotculas dgua, elas caem em forma de ________________________ e voltam aos reservatrios naturais ou se infiltram no solo, acumulando-se nos lenis freticos.
www.ciclodaagua.com.br
2-Por que isso aconteceu? _____________________________________________ _____________________________________________ 3-Como estava a temperatura da tampa da panela antes de voc aproxim-la da frigideira quente? _____________________________________________ 4-Se voc balanar a tampa, o que vai acontecer? _____________________________________________ Lembre-se de registrar o experimento no relatrio.
FAZENDO ORVALHO E GEADA MATERIAL dois copos de vidro gelo picado sal grosso colher pano. PROCEDIMENTO Seque bem os dois copos com o pano. No primeiro copo, coloque apenas gelo picado. Observe e depois passe o dedo pelo lado de fora do copo. 1- O que voc percebeu? __________________________________________________ Agora, coloque gelo picado e sal grosso no segundo copo e misture. Observe alguns segundos e passe o dedo pelo lado de fora do copo. 2- O que voc percebeu? ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3- O vapor dgua do ar, ao entrar em contato com um dos copos, encontrou temperatura mais baixa que o outro. Qual foi esse copo? ___________________________________________________ ___________________________________________________ 4- possvel o vapor dgua passar diretamente a gelo? ___________________________________________________
O orvalho ocorre quando o vapor dgua do ambiente passa ao estado lquido, por causa das temperaturas baixas, formando gotculas nas superfcies. A geada ocorre quando a temperatura ambiente cai muito (0C ou menos) e o vapor do ar passa direto ao estado slido (congela), formando uma fina camada de gelo nas superfcies.
Fonte: http://www.projetofundao.ufrj.br/biologia/images/materiais/experimentos_sobre_a_agua.pdf
http://stoa.usp.br/samanthansm/weblog/92785.html
Observe a imagem abaixo.
1-O que mostra essa imagem? ________________________________ ________________________________
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CONHECENDO MELHOR A GUA... Vamos colocar as legendas no lugar certo? As Recapitulando... setas esto indicando mudanas do estado fsico da gua. Descreva as mudanas do estado fsico da gua de acordo com o quadro ao lado. aumento da temperatura _____________________ _____________________ SUBLIMAO _____________________ _____________________
www.quimica.seed.pr.gov.br
http://mycelular.org/desenhos/desenhos-de-ciclo-da-agua-para-colorir.htm
FUSO
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________
SOLIDIFICAO
diminuio da temperatura Complete as frases, ligando-as da esquerda para a direita: Quando a seta est para a direita... Quando a seta est para a esquerda... a temperatura diminui. CONDENSAO a temperatura aumenta. VAPORIZAO
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Recapitulando...
Observe a figura e organize as legendas abaixo. Faa um texto explicativo para o ciclo da gua. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
H FORMAO NUVENS.
DE
O VAPOR DGUA SOBE PARA CAMADAS ALTAS DA ATMOSFERA. A GUA DOS RIOS, LAGOS E MARES EVAPORA COM O CALOR DO SOL.
COM O ACMULO DE GOTCULAS, AS NUVENS VO FICANDO PESADAS E A GUA CAI SOB A FORMA DE CHUVA. ATRAVS DA PRECIPITAO, A GUA VOLTA PARA OS RIOS, LAGOS, MARES E PARTE DELA SE INFILTRA NO SOLO.
O VAPOR DGUA SE CONDENSA COM A TEMPERATURA BAIXA.
Assista a um vdeo incrvel sobre o ciclo da gua na aula 11!
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Descubra o que flutua e o que afunda

http://www.quimica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=1434&evento=3
Observe as imagens abaixo.
MATERIAL l de ao, folha seca pedao de isopor fino bacia com gua detergente. PROCEDIMENTO Primeiro, coloque a l de ao sobre a gua. 1- O que aconteceu? _______________________________________________ 2- Agora, coloque a folha seca. Depois, o isopor. Anote. _______________________________________________ _______________________________________________ 3- Tente explicar esses resultados. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Agora, pingue detergente na gua.
http://www.mundoeducacao.com.br/quimica/ligacoes-hidrogenio.htm
Os insetos esto sobre a lmina dgua. Ser que isso possvel mesmo?
4- O que aconteceu? _______________________________________________
Lembre-se de registrar no relatrio.
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Fonte: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/para-aprender-fisica-e-se-divertir-2/
Tenso superficial da gua Quando colocamos a gua em um recipiente, as molculas que esto na superfcie criam o que os fsicos chamam de tenso superficial: elas se ligam de tal forma que criam uma membrana capaz de suportar o peso de alguns objetos, como o pedao da l de ao do nosso experimento. Mas no que basta um pouquinho de detergente para quebrar essas ligaes entre as molculas de gua? Pois ! Esse produto acaba com a tenso superficial e, assim, no h mais a tal membrana para impedir que a l de ao afunde!
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/para-aprender-fisica-e-se-divertir-2/
Veja a figura abaixo:
Barreira formada pela arrumao diferente das molculas na superfcie da gua.
http://alfaconnection.net/pag_avsf/fqm0102.htm
Recapitulando...
Descubra o ENIGMA abaixo: + #}+&
A +
%#@!$?$+{
E # I $ O & U % R @ C ? F !
#
L {
$=&@
N } M = Q
+}
T
#
H V
+@+
B S D
=%$
G P
&
$}#
&
_______________________________________________________________________________________________
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MAS, POR QUE A GUA TO IMPORTANTE?

Voc j ouviu falar que a gua fundamental para os seres vivos e que todos os seres vivos precisam de gua. A gua circula transportando nutrientes, lubrificando os rgos, dissolvendo substncias... entre outras funes. Agora, vamos experimentar algumas dessas funes.
O vegetal absorve, junto com a gua, as substncias importantes para o seu desenvolvimento.
De que necessita uma semente para germinar? MATERIAL 2 potes vazios de margarina ou iogurte algodo ou terra preta gros de feijo gua etiqueta. PROCEDIMENTO Coloque feijes em cada pote. Depois, molhe apenas o algodo/terra de um dos potes e cole uma etiqueta COM GUA. Mantenha o outro pote sem gua e cole a etiqueta SEM GUA. Coloque algodo ou terra preta dentro dos potes de margarina. Observe e anote o que acontece durante 15 dias. Lembre-se de regar o pote COM GUA sempre que necessrio, para mant-lo mido. Responda: seus resultados foram os mesmos nos dois potes? Discuta com seus colegas e com o seu Professor e registre os resultados. Utilize a ficha de relatrio de experimentaes. A gua circula nos vegetais? MATERIAL duas flores brancas 2 copos de gua ou garrafas plsticas transparentes 2 corantes (verde ou vermelho). PROCEDIMENTO Coloque um corante de cada cor num copo/garrafa plstica. Depois, corte um pedao do caule da flor (dentro da soluo colorida) e coloque cada uma das flores num copo ou garrafa com corantes diferentes. Deixe de um dia para o outro. Lembre-se de fazer o relatrio de seu experimento. 1- Depois de um dia, qual foi o resultado? ______________________________________________ 2- Como voc achou que isso aconteceu? ______________________________________________ 4- Com esse experimento, voc conclui que a gua foi ________________ pelos vegetais.
Adaptado de: Coleo Jovem Cientista: gua. Editora Globo, 1996.)
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http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25362
MAS POR QUE A GUA TO IMPORTANTE? Dissolvendo substncias... MATERIAL 5 copos descartveis 5 colheres plsticas gua da torneira acar sal corante leo de cozinha gelatina em p.
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/onde-vem-sal-721785.shtml
A gua conhecida como SOLVENTE UNIVERSAL pela propriedade de dissolver a maioria das substncias da natureza. Conhecendo como nosso corpo funciona... 1- Voc consegue ficar 1 minuto sem piscar os olhos? _______________________________________ 2- Com a ajuda de um colega, marque quanto tempo voc consegue ficar sem piscar os olhos. _______________________________________ 3- Durante o tempo em que ficou sem piscar, que sensao voc teve nos olhos? _______________________________________ 4- Quando bateu as plpebras essa sensao continuou? _______________________________________ clipart
PROCEDIMENTO Coloque um pouco de gua em cada copo plstico. Tente dissolver cada uma das substncias na gua. Faa, separadamente, uma substncia em cada copo. 1- Que substncias foram dissolvidas pela gua? ______________________________________________ 2- Que substncia no foi dissolvida pela gua? ______________________________________________ 3- Voc acha que a gua tem a funo de dissolver substncias em nosso organismo? _____________________________
A gua est presente em vrias funes do nosso corpo como na digesto, na produo de saliva, na produo de lgrimas, na produo de urina e outras.
Na verdade, cada vez que batemos as plpebras, uma quantidade de gua umedece nossos olhos, protegendo-os e lubrificando-os. O olho, assim como outras partes midas do corpo, um excelente local para o crescimento de organismos causadores de doenas. Ainda bem que as glndulas lacrimais, que ficam bem no cantinho dos olhos, do conta do recado de proteo frente s contaminaes!
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MAS POR QUE A GUA TO IMPORTANTE?
Voc j sabe da importncia da gua para os seres vivos. Agora veja o percentual de gua em diversas partes do nosso corpo!
Para um clculo mdio, dizemos que os seres vivos possuem cerca de 70% de gua em seus corpos. Veja as porcentagens em alguns dos nossos rgos.
Fgado 86%
Diga como percebemos a existncia da gua dentro do nosso corpo? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
Pulmes 86%
Crebro 75%
www.mundomax.com.br
Msculos 75%
Importncia da gua na dieta Beber muita gua equilibra o organismo, fazendo com que ele fique mais resistente e funcione melhor. Dois litros de gua devem ser ingeridos, ao longo do dia, em pequenas quantidades. Para as crianas, a gua exerce papel importante no crescimento, no funcionamento do organismo, melhorando as funes dos rins, da bexiga e do intestino.
Adaptado de http://www.brasilescola.com/saude/importancia-agua-na-dieta.htm
Sangue 81% Rins 83%
Corao 75%
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MAS POR QUE A GUA TO IMPORTANTE? Voc j ouviu falar que a gua tambm pode gerar energia? Ser verdade? Voc j viu algo parecido com essa imagem em algum livro de histria? Antigamente, a roda dgua era muito utilizada para mover moinhos ou para gerar energia. uma das finalidades da gua.
Vamos montar um modelo de roda dgua? MATERIAL um espeto de madeira ou de churrasco, cortado ao meio, quatro palitos de dente, uma rolha, duas tampas de pote de margarina, fita crepe, uma garrafa PET 2L, dois canudos, tesoura sem ponta. PROCEDIMENTO . Seu Professor ou um adulto dever ajud-lo a espetar o palito de madeira e os palitos de dentes na rolha. . Em seguida, deve cortar quatro quadrados de 3 cm de lado com as tampas de margarina. . Prender cada pedao na ponta de cada palito de dente. . Encaixar os canudos no espeto de madeira ou de churrasco. . Cortar a garrafa ao meio e fazer um V de cada lado. . Encaixar a roda dgua na garrafa e abrir a torneira em cima de um dos quadrados. . Se no houver torneira por perto, encher uma garrafa, com gua, furar a tampa e pressionar a garrafa fazendo a gua sair com fora, como se fosse uma torneira.
Atualmente as coisas so mais complexas... A Usina Hidreltrica de Itaipu, no Paran, uma binacional que gera energia para parte do Brasil e para o Paraguai. Uma grande massa de gua foi represada para gerar energia, como nas rodas dgua, s que gerando energia para dois pases.
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Recapitulando...
CAA-PALAVRAS
Procure as palavras no caa-palavras e preencha os espaos nas frases. 1 - A gua conhecida como __________________UNIVERSAL por dissolver a maioria das substncias da natureza. 2 - Vrios insetos conseguem andar sobre a gua, sem afundar, graas ________________________________. 3 - __________________ a passagem da gua do estado lquido para o slido. 4 - A gua pode se apresentar em trs estados fsicos: _____________, ________________ e ______________. 5 - Cerca de 97,5% da gua da Terra ___________________ e est nos _______________________. 6 - Quando o vapor dgua da atmosfera entra em contato com o ar frio, ele sofre o processo de __________________. 7 - O _________________________ responsvel pela circulao da gua na Terra. 8 - Em nosso organismo podemos encontrar gua no ________________, no______________, na______________ etc. 9 - Quando aumentamos a ______________ a gua passa do estado slido para o lquido.
M X L Z C C I C L O D A G U A X X Z B
I D A R X V S P P U F N I M X W C U R
N R Q R I Z F O C E A N O S N E S O K Y
T F U D N V G L R X C P C X S D G N J I
E G I I Q T U V E S S E W R B D T K
M Q D J S G J E D W A I D S L F T E F P
P U O O W H K N W Z J T B I H Y N W
E I X L L U W T A E S K G Y D T H S D S
R K W G O J E E Q S U F H H O A A R A
A P L A I S I R V X O G A I X N S O L
T E N S O S U P E R F I C I A L P G
U C S O B L X C P T Q L S S V O S A
R S N S A N G U E L U L G R I M A C D
A S H O X A N B M X U M K E O Q V D A
O U I N S O L I D I F I C A O B B T
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TODA GUA SERVE PARA BEBER?
A gua que bebemos vem diretamente dos rios?
A gua dos rios mineral?
Quem cuida da GUA no estado do Rio de Janeiro? Voc j deve ter ouvido falar da CEDAE. ela que trata da gua e do esgoto no estado do Rio de Janeiro, desde 1975. O rio que abastece a cidade do Rio de Janeiro, em quase 85%, o Rio Guandu.
A gua dos rios limpa para bebermos?
Ser que as impurezas que jogam nos rios so retiradas em algum lugar?
www.static.panoramio.com/photos/original/133463.jpg
Ao observar, de perto, esse rio, pode-se perceber que sua gua barrenta. Para utilizarmos essa gua em nossas casas, necessrio que ela seja tratada Assista a um vdeo sobre poluio dos rios na aula 15.
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http://www.cedae.com.br/
TODA GUA SERVE PARA BEBER? Observe a figura abaixo. Voc conhece a histria dos aguadeiros?
http://www.cedae.com.br/ http://www.novoguiabarretos.com/paginas/nossa%20agua.html
Ao sair da represa, a gua vai para o primeiro tanque, onde recebe sulfato de alumnio, cal e cloro. Esses produtos que foram colocados na gua vo promover a FLOCULAO, isto , a sujeira vai se aglomerar em flocos e vai para o fundo do tanque. Ento, a gua passa para o prximo tanque onde ocorre a DECANTAO: quando os resduos slidos ficam depositados no fundo do tanque. Depois, a gua passa pelo tanque de FILTRAO que contm areia, carvo ativado e cascalho. Eles filtraro a gua que vai seguir para receber cloro e flor. Ao final, podemos dizer que a gua est tratada.
Professor, veja os contatos abaixo para visitao:

ETA Guandu www.cedae.com.br/raiz/042001.asp ETE Alegria cvisitacaoambiental.alegria@cedae.com.br ETE Barra cvisitacaoambiental.barra@cedae.com.br
Ela mostra as etapas do tratamento da gua numa Estao de Tratamento da gua (ETA) desde a sua captao no rio ou represa at chegar s casas. Vamos acompanhar?
Os aguadeiros eram escravos e ndios que percorriam as ruas do Rio antigo, vendendo gua. Nem todos os moradores tinham servos para buscar gua no rio Carioca, que ficava distante. Por isso, se estabeleceu o comrcio de gua.
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TODA GUA SERVE PARA BEBER? Vamos construir um filtro? MATERIAL 1 garrafa PET de 2 litros tesoura algodo areia fina areia grossa cascalho grosso cascalho fino gua barrenta J conhecemos o caminho da gua at as nossas casas, mas... E o caminho de sada?!
ajilbab.com
Ateno! Essa gua no serve para beber! Para onde vai a gua da descarga do vaso sanitrio?
PROCEDIMENTO Pea ao seu Professor ou a um adulto que corte a garrafa PET abaixo do meio. A parte de cima da garrafa ser o nosso filtro e a parte de baixo ser o recipiente onde a gua do filtro vai cair. Depois, vire a garrafa com a boca para baixo, como na figura acima. Coloque um pouco de algodo no fundo do filtro (perto da boca da garrafa). Depois, coloque cascalho grosso, uma camada de cascalho fino, uma camada de areia grossa e, por fim, uma camada de areia fina. Agora, teste seu filtro. Jogue gua barrenta e observe se a gua ficou mais clara.
Ser que retornam para os rios? No! Seria poluio das guas!! Estou confusa, e voc?
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DEPOIS DE USAR... A GENTE DEVOLVE De l para c, muita coisa mudou. Para melhor!!!! J pensou se no houvesse a descarga e voc tivesse que carregar seus dejetos como na figura abaixo? Quando da fundao da cidade do Rio de Janeiro, em 1565, as pessoas despejavam seus dejetos e detritos domsticos nas valas das ruas, o que causava insuportvel mau cheiro e muitos mosquitos. Depois, os esgotos das casas comearam a ser guardados em reservatrios de madeira e, noite, eram despejados nas praias mais prximas. Atualmente, o tratamento de esgotos feito pela CEDAE. Entenda o processo.
Essas pssimas condies sanitrias provocaram muitos problemas de sade para a populao. Com isso, em 1857, foi criada uma rede de esgotos na cidade do Rio de Janeiro, com a assinatura do Imperador D. Pedro II. No mundo, a cidade do Rio de Janeiro foi a terceira a ter uma rede de esgotos, precedida apenas por Londres e Hamburgo.
Assista a alguns vdeos sobre saneamento bsico na aula 16!
Os dejetos so colocados em tanques, na presena de certos microrganismos que vo transform-los at que possam ser lanados s guas sem que poluam ou contaminem o ambiente natural, para no prejudicar os seres vivos que ali habitam. Mas ainda preciso MELHORAR muito mais! Existem muitos lugares que no possuem rede de esgoto...
http://www.cesan.com.br/page.php?42
http://www.cedae.com.br/
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DEPOIS DE USAR... A GENTE DEVOLVE
Os emissrios submarinos so tubos que levam o esgoto para ser lanado no mar, bem distante da praia.
http://www.cedae.com.br
Quando os emissrios lanam esgotos no tratados nas guas, os seres vivos so prejudicados. Voc sabe como os esgotos prejudicam a vida nos mares? Os esgotos so compostos de matria orgnica, isto , matria que compe os seres vivos e, por isso, age como fertilizante no mar. A vida marinha microscpica cresce de forma desordenada, prejudicando outros seres marinhos que ficam sem espao, sem oxignio e sem nutrientes. Alm disso, o esgoto pode levar seres nocivos para os oceanos, como os seres causadores de doenas.
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Que mensagem o desenho transmite para voc? Faa um pequeno texto a respeito do quadrinho ao lado. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________
O CUIDADO COM A GUA DO PLANETA A poluio dos mares chega at a costa e, por isso, algumas vezes as guas das praias ficam imprprias para o banho. E isso no acontece s quando vemos lixo na gua, como plsticos e papel. Muitas vezes, a gua parece limpa, mas est contaminada por esgotos, lanados na gua do mar, sem tratamento adequado. A BALNEABILIDADE de uma praia indica se ela est PRPRIA ou IMPRPRIA para tomarmos nosso banho de mar. Balneabilidade de algumas praias cariocas
Imprpria Prpria
Praia da Bica
levopraonde.com.br Boletim atualizado do INEA em 27/02/2013 (Sepetiba); 04/03/2013 (Barra e zona Sul); 05/03/2013 (Ilha do Governador) em http://www.inea.rj.gov.br/fma/balneabilidade-praias.asp
Flamengo Leme Arpoador Pep Guaratiba

www.rio.rj.gov.br
Recreio
Consulte a figura acima e responda. 1- Quais as praias liberadas para banho? _______________________________________________________ 2- Quais as praias que se encontravam imprprias para o banho? _______________________________________________________ Que voc tambm pode encontrar informaes sobre a situao das praias nos jornais? Que essas informaes se encontram na seo que trata da previso do tempo?
A balneabilidade das praias muda e, por isso, sempre importante consultar a situao das praias antes de um banho de mar. Procure no site www.inea.gov.br a situao das praias cariocas neste ms e compare com o mapa apresentado acima. O que mudou?_______________________
Sepetiba
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QUANDO A GUA TRAZ DOENAS A dengue uma doena causada por um vrus que transmitido pela picada do mosquito "Aedes aegypti". Esse mosquito menor que um pernilongo comum, escuro e riscado de branco e ataca somente durante o dia. Ao contrrio do que muitos pensam, ele coloca seus ovos na gua parada e LIMPA, e no em gua suja. Os sintomas so: dores na cabea, nos olhos, nos msculos e nas juntas; febre alta (muitas vezes passando de 40), manchas avermelhadas por todo o corpo, falta de apetite e fraqueza. Em alguns casos, sangramento de gengiva e nariz. http://www.clubinhosabesp.com.br A dengue um problema muito srio para a nossa cidade... 1- Mas o que a dengue tem a ver com a gua? _______________________________________________________________________________________________ 2- Cite algumas formas de preveno da dengue. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Veja se realmente voc conhece o mosquito transmissor da dengue.
jornaldejequie.com.br calp.unifesp.br http://www.multirio.rj.gov.br/ sospragas.com
JOGO DA DENGUE Esse joguinho muito fcil de montar. Voc poder baixar esse jogo para montar no endereo ( )
http://www.multirio.rj.gov.br/index.php?option=com_mrbi bioteca&view=mrbibioteca&layout=jogos&Itemid=159.
Vamos sugerir uma atividade bem interessante sobre o tema DENGUE. Acesse: QUIZ DA DENGUE: http://www.invivo.fiocruz.br/quiz.html e se divirta aprendendo!!!
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Vamos assistir a um vdeo superpremiado? Conta sobre o mosquito transmissor da dengue. Acesse: http://www.ioc.fiocruz.br/pages/informerede/corpo/hots ite/dengue/Aedes_video/Aedes_baixa.html
HOMENAGEANDO...
Jacques Cousteau
www.ecology.com
Oceangrafo, falecido em 1997, aos 87 anos de idade, famoso por suas aventuras e pesquisas submarinas, Jacques mostrou ao mundo imagens da vida marinha e desenvolveu o equipamento conhecido como aqualung, para mergulho. Tornou-se um advogado dos oceanos, defendendo que o futuro da civilizao depende da gua.
http://www.enciclopedia.com.pt/new/articles.php?article_id=262
AQUALUNG
Assista ao vdeo A Amaznia por Jacques Cousteau 003 - Piracema, Pororoca, Jacars, Encontro das guas sobre Jacques Cousteau na Amaznia. Este vdeo est disponvel no http://www.rioeduca.net .
Voc sabe o que um oceangrafo? o profissional que estuda os oceanos.
Jacques Cousteau esteve no nosso pas e visitou a regio da Amaznia. Vamos acompanh-lo nesta viagem e conhecer um pouco mais das nossas guas?
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C6 2bim 2013 Aluno

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EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO REGINA HELENA DINIZ BOMENY

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Texto adaptado de http://www.agenersa.rj.gov.br/agenersa_site/index.php?option=com_content&view=article&id=112:dez-dicas-para-economizar-agua

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

A GUA NO NOSSO PLANETA Observe a imagem abaixo: gua do planeta

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Pinte de azul as praias do Rio indicadas no mapa.

A GUA DE NOSSA CIDADE

Rios da nossa cidade

Pinte de azul o caminho dos rios.

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

A GUA DE NOSSO PAS... TESOURO!!

Localizao dos aquferos Guarani e Alter do Cho no territrio brasileiro.

Quer saber mais? Visite os sites http://www.infoescola.com/hidrografia/aquifero-alter-do-chao http://www.daaeararaquara.com.br/guarani.htm

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Vamos construir um modelo de molcula da gua?

Como voc percebe isso? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Modelo de relatrio das experimentaes

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

O que aconteceu? ______________________________________________ Por que aconteceu? ______________________________________________

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Quando a temperatura ambiente diminui muito (0C), a gua lquida

Chuva de granizo registrada em Campo Mouro, no Paran.

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Observe a imagem abaixo.

1-O que mostra essa imagem? ________________________________ ________________________________

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

O VAPOR DGUA SE CONDENSA COM A TEMPERATURA BAIXA.

Assista a um vdeo incrvel sobre o ciclo da gua na aula 11!

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Descubra o que flutua e o que afunda

Observe as imagens abaixo.

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

4- O que aconteceu? _______________________________________________

Lembre-se de registrar no relatrio.

CONHECENDO MELHOR A GUA...

Veja a figura abaixo:

Barreira formada pela arrumao diferente das molculas na superfcie da gua.

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

MAS, POR QUE A GUA TO IMPORTANTE?

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Cincias 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

MAS POR QUE A GUA TO IMPORTANTE?

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

Sangue 81% Rins 83%

Cincias - 6. Ano 2. BIMESTRE / 2013

TODA GUA SERVE PARA BEBER?

Como voc percebe isso? _______________________ _ _______________________

O que aconteceu? Por que aconteceu?

1-O que mostra essa imagem?