UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Direccin Regional de Educacin : 1.2 Unidad de Gestin Educativa Local : 1.3 Institucin Educativa Pblica : 1.4 Director : 1.5 Profesor : 1.6 Grado y Seccin : 1ero. nica 1.7 Ao Lectivo : 2013 TEMA EJE:

II. III.

Valoremos al idioma castellano

JUSTIFICACIN: La presente unidad tiene como finalidad conseguir que los nios y nias valoren nuestro idioma castellano, respetndolo y cuidndolo para preservar nuestra identidad y cultura, porque es una herramienta esencial para la comunicacin entre ellos. TEMA TRANSVERSAL: PROBLEMA V. Escasa Identidad TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.

IV.

TEMPORALIZACIN: Aproximadamente 29 das. Inicio : 01 de abril Trmino : 10 de mayo. VALOR: Lealtad FORMULACION DE ACTIVIDADES: a) Establecemos nuestras normas de convivencia b) Conociendo nuestros sentidos. c) Cuidemos nuestros sentidos. d) Valoremos nuestro idioma castellano. e) El trabajo dignifica al hombre. f) Mam nos ensea con amor y dedicacin.

VI.

VII.

VIII. SELECCIN DE CAPACIDADES:

REA

ORGANIZADORES EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

COMP. 1.

CAPACIDADES 1.1 Escucha y comprende mensajes sencillos. 1.4 Se manifiesta con pronunciacin, entonacin y gestos adecuados de acuerdo con las situaciones que se le presenta en su vida diaria o aspectos literarios acorde con su edad.

CONOCIMIENTOS
Narraciones

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS Escucha narraciones cortas, mostrando inters y atencin Pronuncia palabras con slabas inversas adecuadamente. Participa, espontneamente, para expresar con claridad lo que piensa sobre un tema. Repite trabalenguas con fluidez. Recita adivinanzas con buena entonacin. Pronuncia sus nombres completos con eficacia. Menciona los nombres de su familia con seguridad. Repite rimas con fluidez y entonacin.

TCNICAS DE EVALUACIN Observacin

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Lista

Muestra respeto al escuchar a los dems, solicita la para Pronunciacin de palabra palabras con slabas intervenir, responde con cortesa. inversa. Practica un dilogo abierto y respetuoso. Trabalenguas. Las adivinanzas
Decimos rimas usando

de

cotejo. Observacin Examen

Lista

de

cotejo. Prueba oral

nombres.

C O M U N I C A C I O N

COMPRENSIN DE TEXTOS

2.2 Infiere el significado y la funcin de las palabras y frases a partir de las relaciones que establece entre ellas. 2.3 Plantea y comprueba la hiptesis sobre el contenido de un texto corto.

las Elige libremente Seala las slabas directas e textos de su inters inversas en palabras con palabras y disfruta al leerlos. eficacia. Usa letras mviles para formar nuevas palabras con eficacia. Anticipaciones en la Expresa con seguridad sus lectura. ideas previas sobre el texto que Comprensin Lectora. leer. Responde preguntas del nivel literal e inferencial sobre el texto ledo.
Jugamos

con

palabras. Conocemos nuevas

Observacin Examen

Lista de cotejo Prueba oral

PRODUCCIN DE TEXTOS

3.2 Escribe con claridad, segn su nivel de escritura: nombres, cuentos, rimas y textos cortos para describir caractersticas de personas, animales y objetos a partir de situaciones de su vida diaria. 3.5 Revisa y corrige con ayuda sus escritos para mejorar el sentido y forma (normas de gramtica y ortografa) del texto, comunicando su parecer sobre lo que escribi y cmo lo hizo.

Hacemos

Manifiesta su Realiza trazos de pre-escritura alegra con sus con buena coordinacin. logros en la Redacta rimas sobre el cuerpo escritura autnoma. con apoyo. Redacta rimas sobre animales con apoyo. Escribe sus nombres y apellidos de manera correcta. Escribe las vocales y las consonantes M-P de manera correcta. Escribe las slabas directas e inversas que se forman con las consonantes M-P. Escritura de vocales, Escribe palabras y oraciones slabas y palabras con con las consonantes M-P con M-P. apoyo. trazos y escribimos. Inventamos rimas sobre el cuerpo. Escribimos rimas sobre animales. Escribe sus nombres completo y de sus compaeros. Las consonantes M-P.

Exmenes

Prueba escrita Prueba oral

Examen Examen

Prueba escrita Prueba escrita

Examen

Prueba escrita

REA

ORGANIZADORES

COMP

CAPACIDADES 1.2 Interpreta el criterio de seriacin de elementos de un conjunto. 1.3 Identifica y representa colecciones de objetos con su cardinal.

CONOCIMIENTOS
Seriamos por tamao y

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Exmenes

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Prueba oral Asignaciones Prueba de

color. Usamos las regletas.

M A T E M A T I C A

NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

1.4 Identifica nmeros ordinales con posicin de objetos en una secuencia. 1.5 Identifica la relacin mayor que, menor que, o igual que y ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente. 1.6 Identifica, codifica y representa nmeros naturales de hasta dos dgitos. 1.9 Resuelve problemas de adicin de nmeros naturales con resultados menor de dos cifras sin canjes 1.14 Interpreta secuencias numricas y grficas.

Completa secuencias de objetos Muestra por tamao y color con precisin. predisposicin por el Usa las regletas para establecer uso del lenguaje la secuencia con seguridad. simblico y grfico. Conocemos los nmeros Representa grficamente, los - 1,2 y 3 nmeros naturales hasta nueve - 4y5 con seguridad. - Del 6 al 9 Seala todos los objetos de una coleccin para indicar el cardinal con seguridad. Identifica y escribe el numeral hasta nueve. Conocemos el nmero 0 Interpreta el significado del 0 con eficacia. Usamos los nmeros Seala el nmero ordinal de un ordinales objeto segn la posicin que ocupa en una coleccin Comparacin Ms, Seala conjuntos con MS o Menos MENOS objetos de manera precisa. Comparamos nmeros Compara con precisin, nmeros hasta el nueve. utilizando los signos mayor que, menor que e igual que con seguridad. Representamos los Representa en forma concreta, nmeros en el tablero grfica y simblica nmeros, de valor posicional expresndolos de diferentes modos en unidades Adicin de nmeros con Suma, correctamente, nmeros de resultado menor de dos un solo dgito sin canjes con cifras. seguridad. Ordena correctamente, nmeros de un solo dgito en forma ascendente y descendente. Identifica el patrn de repeticin en una secuencia grfica y numrica con seguridad. Valora el uso de las tablas para presentar informacin. Encuentra datos en tablas de doble entrada con eficacia. Ejercita la adicin y sustraccin usando tablas de doble entrada. Expresa los datos de una tabla de frecuencia en un grfico de barras.

desarrollo Exmenes
Asignacin Prueba de

desarrollo

Exmenes

Exmenes

Asignacin Prueba oral Prueba escrita Prueba oral Asignacin Prueba escrita

Exmenes
Asignacin Prueba de

Exmenes

desarrollo
Prueba oral Asignacin Prueba de

Ordenando nmeros

Exmenes

naturales de un dgito.
Encontramos el patrn:

desarrollo.
Asignacin Prueba de

Sucesiones
Aprendemos a leer

desarrollo Exmenes
Prueba oral Asignaciones Prueba escrita

3 ESTADSTICA

3.1 Representa datos en tablas simples. 3.2 Interpreta la relacin entre variables organizadas en tablas.

tablas. Organizamos informacin

REA

ORGANIZADORES
CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

COMP. 1.1

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Examen Exmenes Examen

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.

P E R S O N A L

1.1.1Reconoce y valora sus Mis caractersticas. caractersticas corporales. Identificacin sexual 1.1.2Expresa sus intereses, Mis gustos sentimientos y emociones en diversas situaciones cotidianas. La convivencia con los dems.
Las emociones

S O C I A L

1.2

1.2.4 Identifica y cumple las normas Normas de de convivencia en el aula y convivencia en el aula. participa en su elaboracin. 1.2.7 Identifica y aprecia las tareas Trabajadores de la que realizan los trabajadores comunidad. en la comunidad.

Demuestra actitudes Describe sus caractersticas personales con precisin. solidarias ayudando a sus compaeros de Identifica su sexo de manera segura. aula. Expresa sus gustos y preferencias en comidas, deportes y otros con seguridad. Identifica acciones que contribuyen a relacionarse con sus amigos. Identifica sus emociones y las de sus pares con eficacia. Respeta los acuerdos Establece y respeta normas de convivencia a travs de la y normas de prctica. convivencia. Describe las funciones de los trabajadores de la comunidad. Reconoce la importancia del trabajo que realiza como estudiante.

Asignacin Prueba oral Prueba oral Prueba escrita Asignacin Prueba oral

Exmenes

Asignacin Prueba oral

Examen Observacin Examen Examen

Prueba oral Asignacin Lista de cotejo Asignacin

Prueba oral Prueba escrita Asignacin

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

2.2

2.2.1Reconoce y aprecia las manifestaciones culturales de su localidad en relacin al calendario cvico, institucional o comunal.

Semana Santa Demuestra aprecio Participa en actividades del Da de la tierra por actividades del calendario cvico con entusiasmo. Da del idioma calendario cvico.

Exmenes

Prueba oral Asignaciones

castellano
Describe hechos importantes de Asignacin

Da del trabajo Da de la madre 2.2.2Identifica hechos significativos Todos tenemos historia

Exmenes

de su historia familiar.

personal

su historia personal en una lnea de tiempo con entusiasmo. Tolera y acepta las Enumera las etapas de la vida diferencias. con precisin. Seala caractersticas de cada etapa de la vida con seguridad. Mis cinco sentidos Relaciona cada sentido con el rgano respectivo. Determina las funciones de los rganos de los sentidos. Cuidando nuestros Se cuida de afecciones Practica hbitos positivos para sentidos. y accidente. cuidar los sentidos. Nuestros huesos Identifica sus huesos tocando su cuerpo. Seala las funciones de los huesos con precisin. Nuestros msculos Seala partes del cuerpo donde sentimos los msculos. Exmenes
Prueba oral Prueba escrita

C I E N C I A

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD

1.1.1 Reconoce las etapas de la vida, Etapas de la vida su cuerpo, los rganos de los sentidos y los cuida.

Exmenes

Prueba oral Prueba escrita

1.1.2 Diferencia las formas de locomocin de los seres humanos y de los animales terrestres y acuticos.

Observacin Exmenes Exmenes

Lista de cotejo Prueba escrita Prueba oral Asignaciones Prueba escrita

REA

ORGANIZADORES

COMP.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS Seala las partes de su cuerpo

TCNICAS DE EVALUACIN

INSTRUMENTOS DE EVALUAC. Prueba oral Prueba escrita.

A M B I E N T E

1.1.3 Identifica y localiza las Nuestras articulaciones articulaciones, huesos y msculos que intervienen en el movimiento de seres humanos y animales, y los representa en modelos. 3.1.2 Clasifica materiales de su El agua entorno, segn sus caractersticas, utilizando criterios arbitrarios y establecidos.

Exmenes

donde existen articulaciones con precisin.

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Participa en el Reconoce la importancia del agua cuidado y proteccin usndola adecuadamente. del ambiente.

Examen

Prueba escrita.

EXPRESIN ARTSTICA

A R T E

1.3 Representa formas, objetos y Artes visuales: dibujo, Aprecia sus Realiza dibujos de manera libre. personajes de su entorno a pintura, collage, posibilidades de Pinta usando temperas y colores travs del dibujo, pintura collage modelada y expresin, las de sus con creatividad. con apoyo de diversos construccin. compaeros y de los Pinta aplicando la tcnica del materiales, modelado y artistas. collage y la dactilopintura. construccin. Construye con facilidad, objetos usando diversos materiales. 2.3 Identifica, reconoce y describe Creaciones manuales. diversas producciones manuales, artsticas y de arte culinario desarrolladas en el entorno familiar o comunitario.
Mara

Observacin

Lista de cotejo

APRECIACIN ARTSTICA

Aprecia sus Confecciona mascaras posibilidades y creativamente utilizando expresin y la de sus materiales reciclables. compaeros.

Observacin

Lista de cotejo

E D U C.

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA.

1.1 Identifica el gran amor de Dios Padre, a travs del cario de todos quienes lo rodean. 1.3 Identifica que Dios Padre enva a su Hijo, Jess, para salvarlo del mal, con patrones de conducta y humildad.

ejemplo de Muestra confianza y Reconoce a Mara como madre de sencillez. agradecimiento a Jess y de todos nosotros. La historia de Abraham. Dios. Relata con propiedad, la historia de Abraham. La historia de Moiss Pinta escenas referentes a la historia de Moiss. Los milagros de Jess Menciona con precisin, algunos milagros de Jess. Muestra agradecimiento Dios.
Reconoce que con el bautizo se

Exmenes

Exmenes

Prueba oral Prueba escrita. Asignacin. Prueba oral Asignacin Prueba escrita

R E L I G.

TESTIMONIO DE VIDA.

2.1 Agradece el cario que recibe El bautismo con gestos, palabras y oraciones, canciones y expresiones de amor. 2.2 Agradece a Dios por tener a Semana Santa Jess como amigo y Salvador

Exmenes

hace hijo de Dios.

Narra con claridad, los principales

Prueba oral Prueba escrita

Exmenes

hechos de la pasin, muerte y resurreccin de Jess.

Prueba oral Prueba escrita

REA

ORGANIZADORES COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD.

COMP. 1

CAPACIDADES
1.1.5 Describe hbitos de higiene,

CONOCIMIENTOS
Nociones sobre

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Observacin

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Lista de cotejo

E D U C A C I N

alimentacin, hidratacin y descanso luego de la actividad fsica en forma independiente.

alimentacin e hidratacin

Respiracin y postura

corporal: en situacin de reposo.

Practica hbitos Identifica correctamente las saludables de higiene, partes de su cuerpo y reconoce alimentacin e la importancia de los alimentos hidratacin nutritivos para su salud. Conoce los alimentos Conoce que el agua le ayuda a importantes para las hidratar su cuerpo. actividades deportivas Realiza actividades motrices sencillas acompaado de inhalacin y exhalacin como parte de su salud corporal. Respeta a sus compaeros en las actividades de conjunto. Identifica y reconoce en relacin consigo mismo y con los dems. Crea secuencias cortas de desplazamientos combinando direcciones, niveles y distancias.

Observacin Observacin

Lista de cotejo Lista de cotejo

F S I C A

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA.

2.1.2 Realiza movimientos y desplazamientos utilizando conceptos bsicos de ubicacin espacial.

Ubicacin

espacial: lejos, cerca, arriba, abajo, delante, atrs, alrededor, aplicando posturas corporales.

Observacin

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

3.1.1 Identifica y practica reglas Normas en diferentes tipos de juegos sencillos. en equipo.

de

juegos Respeta las reglas Participa en juegos colectivos simples de juego respetando las reglas establecidas por ellos mismos.

Observacin

Lista de cotejo

EVALUACIN: Se realizar en forma permanente, teniendo en cuenta el aplicamiento y desarrollo de las actividades de aprendizaje significativo. Inicio - Proceso - Final
abril de 2013

______________________________ DIRECTOR

_____________________________ PROFESOR