UniversidadVeracruzana

LEGISLACIN UNIVERSITARIA

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO

DR. RAL ARIAS LOVILLO RECTOR

DR. PORFIRIO CARRILLO CASTILLA SECRETARIO ACADMICO

L.E. VCTOR AGUILAR PIZARRO SECRETARIO DE ADMINISTRACIN Y FINANZAS

MTRA. LETICIA RODRGUEZ AUDIRAC SECRETARIA DE LA RECTORA

DR. ENRIQUE CRDOBA DEL VALLE ABOGADO GENERAL

DR. MARIO MIGUEL OJEDA RAMREZ DIRECTOR GENERAL DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS DE POSGRADO

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ndice PRESENTACIN TTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO NICO DISPOSICIONES GENERALES

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TTULO II DE LA ORGANIZACIN DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO CAPTULO I CAPTULO II CAPTULO III CAPTULO IV CAPTULO V CAPTULO VI DE LAS AUTORIDADES DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS DE POSGRADO DEL CONSEJO CONSULTIVO DE POSGRADO DE LOS COORDINADORES REGIONALES DE POSGRADO DEL COORDINADOR DE POSGRADO POR PROGRAMA EDUCATIVO DEL COORDINADOR DE ESPECIALIDADES MDICAS 7 7 8 9 11 13

TTULO III DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE POSGRADO CAPTULO NICO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

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TTULO IV DEL PERSONAL ACADMICO DEL POSGRADO CAPTULO I CAPTULO II DEL PERSONAL ACADMICO DEL POSGRADO DEL TUTOR, DIRECTOR DE TESIS Y ASESOR 17 18

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TTULO V DE LOS ALUMNOS DE POSGRADO CAPTULO I CAPTULO II CAPTULO III DE LOS ALUMNOS DE POSGRADO DEL INGRESO DE LA INSCRIPCIN Y REINSCRIPCIN SECCIN PRIMERA DE LA INSCRIPCIN SECCIN SEGUNDA DE LA REINSCRIPCIN DE LAS TUTORAS DE LA EVALUACIN, CALIFICACIN Y PROMEDIO SECCIN PRIMERA DE LA EVALUACIN SECCIN SEGUNDA DE LA CALIFICACIN SECCIN TERCERA DEL PROMEDIO DE LA PERMANENCIA DE LA PROMOCIN DE LAS BAJAS DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE LOS TRASLADOS ESCOLARES DE LOS DIPLOMAS O GRADOS ACADMICOS SECCIN PRIMERA SECCIN SEGUNDA CAPTULO XII DE LOS DIPLOMAS DE LOS GRADOS ACADMICOS DE LAS MODALIDAD DE TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADMICO DE MAESTRO O DOCTOR DE LA EXPEDICIN DE DOCUMENTOS OFICIALES DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO DERIVADOS DE CONVENIOS DE LA DESIGNACIN DE REPRESENTANTES ALUMNOS ANTE LAS AUTORIDADES TRANSITORIOS 19 20 21 21 22 22 24 24 24 24 24 25 25 26 26 26 27 27 28

CAPTULO IV CAPTULO V

CAPTULO VI CAPTULO VII CAPTULO VIII CAPTULO IX CAPTULO X CAPTULO XI

CAPTULO XIII CAPTULO XIV CAPTULO XV

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P RESENTACIN En respuesta a los compromisos asumidos en el Programa de Trabajo 2009-2013, respecto a la actualizacin permanente de la legislacin universitaria, se elabor el presente Reglamento General de Estudios de Posgrado. En la elaboracin de este Reglamento, fueron referentes obligados de consulta, la normatividad nacional en materia de educacin, y la propia legislacin universitaria, en particular, la Ley Orgnica, el Estatuto General, el Estatuto del Personal Acadmico y el Estatuto de los Alumnos 2008. El propsito del presente Reglamento General de Estudios de Posgrado es proporcionar un marco jurdico para el funcionamiento y organizacin de los estudios de posgrado, as como armonizar y complementar las disposiciones que regulan los procesos de ingreso, permanencia y egreso de los alumnos que realizan este tipo de estudios en las Facultades, Institutos, Unidades, Centros de Investigacin o la Unidad de Estudios de Posgrado de la Universidad Veracruzana. El presente Reglamento incluye algunas nuevas disposiciones entre las que se encuentran las siguientes: se incorporan las autoridades colegiadas y unipersonales establecidas en el artculo 20 de la Ley Orgnica relacionadas con los estudios de posgrado, por lo que se armoniza dicho Reglamento con la legislacin universitaria. Se fortalece la figura del Consejo Consultivo de Posgrado como el rgano colegiado que emite su opinin para la creacin, oferta o permanencia de los programas educativos de posgrado de la Universidad Veracruzana, antes de ser sometidos para su aprobacin a la Junta Acadmica respectiva. Se incorpora la figura de los Coordinadores Regionales de Posgrado, quienes son responsables de vigilar el funcionamiento de los estudios de posgrado en cada una de las regiones universitarias, representando al Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado. El reto de la Universidad Veracruzana es instaurar una oferta de programas educativos de posgrado que responda a las necesidades de cobertura, equidad, pertinencia y calidad con la finalidad de fortalecer las oportunidades de desarrollo local y regional, acorde a las necesidades y oportunidades de las diferentes regiones y localidades donde tiene presencia la institucin. Igualmente, se clasifican los planes de estudio de los Programas de Posgrado, atendiendo a su perfil, organizacin curricular, u orientacin. Adems, se incorpora y establece las atribuciones de las figuras del Tutor, Director de Tesis o Asesor. El presente Reglamento General de Estudios de Posgrado contribuye a la revisin y actualizacin de la legislacin universitaria como muestra de la voluntad colectiva por la transformacin de la Universidad Veracruzana.

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TTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPTULO NICO DISPOSICIONES GENERALES Artculo 1.El presente Reglamento General de Estudios de Posgrado, es de observancia general y obligatoria en la Universidad Veracruzana, regula la organizacin de los estudios de posgrado, as como los procesos de ingreso, permanencia y egreso de los alumnos que realizan estudios de posgrado, sin perjuicio de lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008 de la Universidad Veracruzana. Los planes y programas de estudios de los posgrados se regirn por las disposiciones del presente ordenamiento, sin perjuicio de lo establecido en el Reglamento de Planes y Programas de la Universidad Veracruzana.

Artculo 2. Las facultades, institutos, reas acadmicas, unidades o centros de investigacin

y la Unidad de Estudios de Posgrado, son las entidades acadmicas o dependencias responsables de los estudios de posgrado que ofrece la Universidad Veracruzana.

Artculo 3. Los estudios de posgrado son los posteriores a los estudios de licenciatura. La
Universidad Veracruzana ofrece los estudios de posgrado siguientes: I. Especializacin: Su objetivo consiste en consolidar las habilidades profesionales, a travs de competencias para solucionar problemas en un rea del conocimiento especfico.

II. Maestra: Su objetivo consiste en ampliar los conocimientos, competencias y

reflexin, brindando herramientas avanzadas de formacin terica y metodolgica orientadas a la investigacin, la docencia o las actividades profesionales; y

III. Doctorado: Su objetivo consiste en el fortalecimiento de la investigacin mediante la aplicacin y generacin del conocimiento en forma original e innovadora.
Artculo 4. Las Especialidades Mdicas, por su impacto especfico en el rea de la salud, tienen el objetivo de ampliar los conocimientos, metodologas, tcnicas, instrumentos y campos de investigacin propios a los profesionales de la medicina. La Universidad Veracruzana, una vez cumplidos los requisitos establecidos, expide el aval acadmico de los estudios realizados en las Especialidades Mdicas, conforme a la normatividad federal y estatal de la Secretara de Salud, quien regula la organizacin y funcionamiento de las residencias mdicas.

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TTULO II DE LA ORGANIZACIN DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO CAPTULO I DE LAS AUTORIDADES DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO Artculo 5. Atendiendo lo establecido en la Ley Orgnica, las autoridades y sus atribuciones referentes a los estudios de posgrado son: I. El Consejo Universitario General: Ratificar la creacin de nuevos posgrados y planes de estudio, aprobados por las Comisiones Acadmicas por rea; II. Las Comisiones Acadmicas por rea: Aprobar la creacin de nuevos posgrados, as como evaluar y aprobar los planes y programas de estudio; III. El Secretario Acadmico: Planear, organizar, dirigir y supervisar las actividades acadmicas del posgrado de la Universidad Veracruzana; IV. Los Directores Generales de rea Acadmica: Generar los proyectos acadmicos que den origen a nuevos estudios de posgrado; V. La Junta Acadmica: Aprobar los nuevos proyectos de planes y programas de estudios de posgrado, as como analizar, evaluar y dictaminar el estado que guardan los programas activos; VI. El Director de la Entidad Acadmica: Presentar a la Junta Acadmica, para su aprobacin, los nuevos proyectos de planes y programas de estudio y se responsabiliza del cumplimiento de los programas de docencia e investigacin, tomando las medidas necesarias para tal efecto; VII. El Consejo Tcnico u rgano Equivalente: Llevar a cabo las atribuciones relacionadas con el posgrado establecidas en la legislacin universitaria; y VIII. El Secretario de la Entidad Acadmica: Ser el fedatario de la misma y el responsable de las actividades de apoyo tcnico a las labores acadmicas del posgrado. CAPTULO II DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS DE POSGRADO Artculo 6. La estructura y atribuciones de la Unidad de Estudios de Posgrado se encuentran establecidas en el Estatuto General. Las atribuciones del Consejo Tcnico u rgano Equivalente se encuentran establecidas en la Ley Orgnica y el Estatuto General.
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CAPTULO III DEL CONSEJO CONSULTIVO DE POSGRADO Artculo 7. El Consejo Consultivo de Posgrado es el rgano colegiado cuyo objetivo fundamental es el de contribuir al desarrollo y la evaluacin permanente del posgrado en la Universidad Veracruzana. Artculo 8. El Consejo Consultivo de Posgrado estar integrado por: I. El Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado quien lo convocar y presidir; II. Un representante por cada Direccin General de rea Acadmica; III. Un representante de la Direccin General de Investigaciones; y IV. Los Coordinadores Regionales de Posgrado. Artculo 9. Los requisitos para ser integrante del Consejo Consultivo son: I. Poseer el grado de maestro, preferentemente el de doctor, y reconocida trayectoria acadmica; II. Ser mayor de 30 aos y menor de 65 de edad, al momento de su designacin; y III. Tener cuando menos 3 aos de servicio docente o de investigacin en la Universidad Veracruzana y estar desempeando su funcin. Las propuestas para ser integrante del Consejo Consultivo podrn provenir de los Directores Generales de rea Acadmica, del Director General Investigaciones y de los Vice-Rectores, y se enviarn al Secretario Acadmico por conducto del Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado. El nombramiento correspondiente ser expedido por el Rector. Los miembros del Consejo Consultivo durarn en su comisin cuatro aos, perodo prorrogable por una sola vez. Artculo 10. Las atribuciones del Consejo Consultivo de Posgrado son: I. Definir y actualizar las polticas generales para el desarrollo y mejora continua de los Programas Educativos de Posgrado de la Universidad Veracruzana; II. Disear, proponer y actualizar los mecanismos para la evaluacin y seguimiento de los Programas Educativos de Posgrado;

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III. Emitir, en coordinacin con la Unidad de Estudios de Posgrado, los requisitos, criterios, polticas o recomendaciones que debern cumplir las propuestas de nuevos programas de posgrado o la reorganizacin de los que ya se ofrecen; IV. Opinar sobre la creacin, oferta o permanencia de los Programas Educativos de Posgrado de la Universidad Veracruzana, antes de ser sometidos para su aprobacin ante la Junta Acadmica respectiva, en los trminos establecidos por el artculo 28 de este Reglamento. V. Asesorar a las comisiones encargadas de la elaboracin de proyectos de Programas Educativos de Posgrado, acerca de su pertinencia acadmica, criterios para el diseo y su actualizacin respectiva; y VI. Coadyuvar a la definicin y mejora de procedimientos de evaluacin y seguimiento de los estudios de posgrado, que se ofrezcan en la Universidad Veracruzana bajo convenio con otras instituciones. Artculo 11. El Consejo Consultivo de Posgrado deber sesionar en sesin ordinaria por lo menos dos veces al ao y en sesin extraordinaria las veces que sea necesario. Las sesiones ordinarias sern convocadas cuando menos con cinco das hbiles anteriores a la celebracin de la sesin, y las extraordinarias cuando menos con tres das hbiles anteriores a la celebracin de la sesin, en ambos casos sealando el o los motivos de la misma, fecha, lugar y hora de la celebracin, as como el orden del da, el cual habr de incluir la lectura del acta anterior y asuntos generales. Para los efectos de declaracin de qurum debern estar presentes al menos el 50% ms uno de los miembros del mismo y sus decisiones se adoptarn por mayora simple del total de los integrantes. Una vez recibidas las propuestas de nuevos programas de posgrado en la Unidad de Estudios de Posgrado, su Director convocar en sesin extraordinaria, en los trminos establecidos, al Consejo Consultivo, para que ste emita su opinin debidamente fundada y motivada, en un trmino no mayor de quince das hbiles a partir de la fecha de recepcin. La falta de respuesta dentro del trmino sealado se entender como opinin favorable de dicha propuesta. CAPTULO IV DE LOS COORDINADORES REGIONALES DE POSGRADO Artculo 12. Los Coordinadores Regionales de Posgrado, son responsables de vigilar el funcionamiento de la investigacin y de los estudios de posgrado de las diferentes reas acadmicas. Representan al Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado en la regin. Tienen su sede en las Vice-Rectoras en cada una de las regiones universitarias y se rigen por lo establecido en la legislacin universitaria y el presente Reglamento.

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Artculo 13. El Coordinador Regional de Posgrado, es nombrado por el Rector, de una terna propuesta de manera conjunta, por el Vice-Rector que corresponda y el Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado. Artculo 14. El Coordinador Regional de Posgrado, dura en su cargo cuatro aos y puede ser ratificado por una sola vez, de acuerdo a la evaluacin de su desempeo. Artculo 15. Para ser Coordinador Regional de Posgrado se requiere: I. II. III. IV. Ser mexicano; Ser mayor de 30 y menor de 65 aos de edad al momento de su designacin; Poseer el grado de maestro, preferentemente el de Doctor; Tener preferentemente experiencia en la coordinacin acadmica y administrativa de programas de posgrado; y Preferentemente, para el caso de los programas de investigacin, acreditar ser miembro del Sistema Nacional de Investigadores o del Sistema Nacional de Creadores, o acadmico con perfil deseable segn el Programa de Mejoramiento del Profesorado PROMEP.

V.

Artculo 16. Las atribuciones del Coordinador Regional de Posgrado son: I. Acordar con el Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado, el Director General del rea Acadmica respectiva y el Director General de Investigaciones, en caso de que el posgrado se encuentre adscrito a una facultad o instituto; II. Coordinar sus actividades con el Vice-Rector y los funcionarios de la Vice-Rectora correspondiente, en el mbito de su respectiva competencia; III. Promover la creacin, permanencia, calidad acadmica y el desarrollo de los programas de posgrado en la regin; IV. Supervisar que los programas educativos de posgrado que se ofrecen en la regin cumplan con la calidad acadmica, acorde con los parmetros de acreditacin establecidos por los organismos externos; V. Conocer e informar al Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado, y resolver en el mbito de su competencia los problemas que afecten o pudieran afectar el buen funcionamiento de las actividades sustantivas;

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VI. Coordinar las funciones de docencia, investigacin, vinculacin y difusin de la cultura de los programas educativos de posgrado que se ofrecen en la regin; y VII. Las dems que seale la legislacin universitaria. CAPTULO V DEL COORDINADOR DE POSGRADO POR PROGRAMA EDUCATIVO Artculo 17. El Coordinador de Posgrado por Programa Educativo es el responsable de dirigir y coordinar de manera integral y permanente el programa a su cargo, en coordinacin con el Director de la entidad acadmica de adscripcin del posgrado. Artculo 18. El Coordinador de Posgrado por Programa Educativo, es nombrado por el Rector, de una terna propuesta por el Director de la entidad acadmica de adscripcin, durar en su cargo cuatro aos, perodo que podr prorrogarse por una sola vez. Artculo 19. Para ser Coordinador de Posgrado por Programa Educativo se requiere: I. Ser Mexicano; II. Ser mayor de 30 y menor de 65 aos de edad al momento de su designacin; III. Poseer ttulo de licenciatura afn al programa educativo de posgrado que se ofrezca y estudios de maestra, preferentemente de doctorado; y IV. Preferentemente, para el caso de los programas de investigacin, acreditar ser miembro del Sistema Nacional de Investigadores o del Sistema Nacional de Creadores, o acadmico con perfil deseable segn el Programa de Mejoramiento del Profesorado PROMEP. Artculo 20. Las atribuciones del Coordinador de Posgrado por Programa Educativo son: I. Planear y organizar la disponibilidad de los recursos necesarios para la apertura del Programa Educativo de Posgrado, en cada perodo escolar; II. Gestionar la publicacin de la convocatoria de su programa de acuerdo a lo establecido por la Unidad de Estudios de Posgrado; III. Difundir el Programa Educativo de Posgrado en el mbito local, regional nacional e internacional; IV. Efectuar la evaluacin al finalizar cada generacin; as como someter al anlisis y evaluacin de las instancias correspondientes las modificaciones que, como resultado de la evaluacin, se propongan para convocar nuevamente;
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V. Promover la apertura subsiguiente de las generaciones, prestando atencin preferencial al reclutamiento de alumnos sobresalientes y con el perfil de ingreso requerido; VI. Coordinar el proceso de seleccin de aspirantes a cursar el Programa Educativo de Posgrado, hacindose responsable de vigilar que cada aspirante cumpla con el perfil de la convocatoria correspondiente; VII. Coadyuvar al cumplimiento de la administracin escolar y de mantener actualizada la informacin en el Sistema Integral de Informacin Universitaria; VIII. Colaborar en el seguimiento escolar de cada alumno del Programa Educativo de Posgrado, incluyendo las actividades de tutora, e informar a las instancias correspondientes; IX. Colaborar con los Tutores, Directores de Tesis y Asesores de los alumnos en el seguimiento de los avances del desarrollo del trabajo recepcional de acuerdo a lo establecido en este Reglamento; X. Vigilar que la operacin de los estudios de posgrado corresponda a lo planeado, en cuanto a: calendario de actividades, plan y programa de estudio, asistencia del personal acadmico, desarrollo de los cursos, entrega oportuna de calificaciones, actividades de intercambio acadmico, actividades extracurriculares, cumplimiento del cronograma para el proceso de autoevaluacin y apertura de generacin, y otras derivadas de las necesidades acadmicas y del programa; XI. Informar a la Junta Acadmica del Programa Educativo de Posgrado por conducto del Director de la Entidad Acadmica, el estado que guarda el Programa tanto en lo acadmico como en lo administrativo. El Director informar a su vez a la Unidad de Estudios de Posgrado en los siguientes 45 das naturales del trmino de cada generacin; XII. Firmar los documentos oficiales asociados a sus funciones; XIII. Formular el Plan de Desarrollo y el Programa Operativo Anual del Programa Educativo de Posgrado, informando al Director de su entidad, al Consejo Tcnico y al Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado; XIV. Promover y concretar actividades de vinculacin y movilidad nacional e internacional, estudiantil y del personal acadmico; XV. Participar en los procesos de evaluacin e integracin de informes, programas y proyectos de desarrollo institucional, requeridos para lograr la acreditacin interna y externa del Programa Educativo de Posgrado;
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XVI. Proporcionar y publicar con oportunidad, claridad y veracidad, la informacin y reportes requeridos por las instancias acadmicas, administrativas, y financieras de la Universidad Veracruzana, as como por la Coordinacin de Transparencia y Acceso a la Informacin; XVII. Promover y gestionar la excelencia acadmica del Programa Educativo de Posgrado en conjunto con los cuerpos colegiados, para alcanzar los mximos niveles posibles de calidad acadmica y obtener las acreditaciones correspondientes; XVIII. Asumir el rol de representante, gestor y promotor del Programa Educativo de Posgrado, hacindose responsable de la difusin del mismo, de la tramitacin de los recursos necesarios para su funcionamiento, y de la vigilancia para que se alcancen y se mantengan las condiciones necesarias para su ptimo desempeo; XIX. Cumplir con el calendario escolar oficial del posgrado de la Universidad Veracruzana y en especial del Programa Educativo de Posgrado que coordina; y XX. Las dems que se encuentren establecidas en la legislacin universitaria. CAPTULO VI DEL COORDINADOR DE ESPECIALIDADES MDICAS Artculo 21. La Coordinacin de Especialidades Mdicas de manera conjunta con la Direccin General del rea Acadmica de Ciencias de la Salud, ser responsable de dar seguimiento a la formacin de recursos humanos en las Especialidades Mdicas conforme a la normatividad federal y estatal de la Secretara de Salud. Artculo 22. El Coordinador de Especialidades Mdicas ser designado por el Rector, de una terna propuesta por el Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado y el Director General del rea Acadmica de Ciencias de la Salud; durar en su cargo cuatro aos, perodo que podr prorrogarse por una sola vez. Artculo 23. Las atribuciones del Coordinador de Especialidades Mdicas son: I. Acordar con el Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado los asuntos de su competencia; II. Coordinar sus actividades con el Director General del rea Acadmica de Ciencias de la Salud; III. Ser el enlace entre las Instituciones del Sector Salud y la Universidad Veracruzana, en los trmites administrativos necesarios para el reconocimiento y aval de las especialidades mdicas;

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IV. Evaluar los programas de las especialidades mdicas y sugerir la actualizacin de contenidos programticos pertinentes; V. Efectuar oportunamente los trmites administrativos y financieros necesarios ante las instancias correspondientes, para la adecuada operacin de las especialidades mdicas; VI. Coordinar acciones con los residentes de las distintas especialidades mdicas para optimizar los recursos y apoyo en su formacin; VII. Promover acciones de vinculacin acadmica entre las especialidades medicas, sus sedes y las entidades acadmicas que corresponda de la Universidad Veracruzana; VIII. Informar, una vez por ao, a la entidad acadmica que corresponda el estado que guardan, acadmica y financieramente, las especialidades mdicas; y IX. Las dems que se encuentren establecidas en la legislacin universitaria. TTULO III DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE POSGRADO CAPTULO NICO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE POSGRADO Artculo 24. Los planes de estudio de un Programa Educativo de Posgrado son un conjunto estructurado de experiencias educativas o asignaturas agrupadas con base en criterios, objetivos, perfiles y lineamientos que le dan sentido de unidad, continuidad y coherencia a los estudios de posgrado que ofrece la institucin en los diferentes niveles y modelos educativos, as como en las modalidades aprobadas para la obtencin de un diploma o grado acadmico correspondiente. Artculo 25. Los planes de estudio de un Programa Educativo de Posgrado, atendiendo a su perfil, organizacin curricular y orientacin son: I. Por su organizacin curricular son: a) Rgidos, cuyo mapa curricular est establecido de manera fija y tiene que seguirse de una manera nica por todos los estudiantes; y b) Flexibles, cuyo mapa curricular permite seleccionar experiencias educativas o asignaturas de entre varias opciones, lo que permite a cada alumno definir, con cierta flexibilidad de tiempo y experiencias educativas, su esquema formativo. II. Por su orientacin son:
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a) Con orientacin profesional: aquellos de tipo prctico y cuyos egresados se dedican generalmente al ejercicio profesional a travs del desarrollo de lneas y proyectos de aplicacin de conocimientos, tambin reconocidos bajo la denominacin de proyectos de intervencin profesional; y b) Con orientacin a la investigacin: aquellos que, desarrollando lneas y proyectos de generacin de conocimientos, estn enfocados a formar o consolidar al alumno para el trabajo de investigacin y la aplicacin innovadora del conocimiento. En ellos el alumno participa en investigacin conducida por su Tutor o Director de Tesis. Artculo 26. Los programas educativos de posgrado atendiendo a su orientacin, por nivel de estudios son: I. De Especializacin: tienen una orientacin profesional; II. De Maestra: podrn ser de orientacin profesional o de investigacin; y III. De Doctorado: tienen una orientacin a la investigacin. Artculo 27. Los ambientes de aprendizaje en los que pueden desarrollarse los programas educativos de posgrado son: I. Presencial: se caracteriza porque la relacin entre el alumno y el acadmico es cara a cara, en un espacio fsico predeterminado. Se equipara a la modalidad escolarizada; y II. No presencial: se caracteriza porque la relacin entre el alumno y el acadmico est mediada por una flexibilidad respecto a la distancia fsica y es predominantemente asincrnica. Se equipara a la modalidad no escolarizada, a distancia, presencial, por encuentros o intensiva, en lnea o mixta. Artculo 28. Los Programas Educativos de Posgrado de nueva creacin, antes de ser sometidos para su aprobacin a la Junta Acadmica debern ser enviados para su opinin a la Unidad de Estudios de Posgrado y al Consejo Consultivo de Posgrado, cumpliendo con los requisitos siguientes: I. Justificacin: diagnstico de los requerimientos y demandas sociales, estudios de factibilidad y conveniencia de establecer el programa, el impacto esperado en los sectores sociales, productivos o pblico de incidencia, as como la importancia del programa en el contexto de su mbito cognoscitivo;

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II. Fundamentacin acadmica: explicando el enfoque conceptual y las perspectivas filosficas en que se sustenta el programa, as como las caractersticas que lo hacen innovador en la creacin de conocimiento y en la formacin o consolidacin de competencias de recursos humanos de alto nivel de preparacin profesional; III. Objetivos: en los que se deber especificar el tipo de formacin, profesional o de investigacin, que promover el plan de estudios del posgrado, sus distintas perspectivas y los fines acadmicos, cientficos y profesionales que persigue; IV. Recursos humanos, materiales y de infraestructura acadmica: que en conjunto garanticen el adecuado funcionamiento del programa y aseguren su acreditacin interna y externa. Los requisitos especficos para cada programa en particular, abarcarn los criterios acordados por la Junta Acadmica de la entidad correspondiente; V. Perfil de alumno y requisitos de ingreso: que tomarn en cuenta conocimientos, habilidades, valores, actitudes y aptitudes que debe poseer el aspirante para cursar exitosamente el posgrado. Los requisitos especficos para cada programa en particular, abarcar los criterios acordados por la Junta Acadmica de la entidad correspondiente; VI. El perfil y requisitos de permanencia, egreso y titulacin: especificando con precisin los tipos y niveles de competencia que el egresado tendr como resultado de la educacin acadmica integral, la formacin creativa, las habilidades y destrezas que logre durante su formacin acadmica; VII. Perfil acadmico de los acadmicos que participen en el programa como docentes, tutores, directores de tesis, y asesores: sealando la trayectoria, formacin disciplinaria, experiencia profesional, de docencia, de investigacin y generacin de conocimientos; anexando en cada caso la documentacin comprobatoria del grado. VIII. Estructura, mapa curricular y programas de estudio: que debern tener una estructura curricular que garantice el desarrollo de los alumnos, los procesos de aprendizaje autnomo, la eficiencia terminal, la eficiencia de obtencin del grado y la interaccin disciplinaria; la seleccin y organizacin integral de contenidos temticos y la estructura curricular, conteniendo las experiencias educativas, crditos, horas, seguimiento de tutoras, mdulos, mbitos institucionales de adscripcin, entre otros. As mismo, la congruencia del Plan de Estudios con la integracin de los cursos, talleres, seminarios, tutoras y formas de evaluacin de acuerdo con los objetivos del Programa Educativo de Posgrado; y la explcita descripcin de las competencias que se adquirirn durante el desarrollo del programa;

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IX. Duracin de los estudios: incluyendo la fase terminal de obtencin del grado, calendario y horario de actividades acadmicas; X. Presentacin que incluya: enfoque, importancia y necesidades de conocimiento a las que responde, metodologa de trabajo, objetivos generales, contenidos temticos, formas de evaluacin y referencias bibliogrficas y documentales actualizadas; XI. Descripcin del reconocimiento acadmico y documentacin que se otorgar al alumno al finalizar sus estudios de posgrado y requisitos para obtenerla; XII. Descripcin y registro de las lneas de generacin y aplicacin del conocimiento, y sus proyectos de investigacin o aplicacin de conocimientos, que debern estar en concordancia con los objetivos del posgrado y con los cuerpos acadmicos que le den soporte; XIII. Plan de autoevaluacin anual que de seguimiento a: la pertinencia, actualizacin de conocimientos impartidos, avances y transformaciones de la disciplina, logros y deficiencias del plan curricular y exigencias del mercado laboral; XIV. Plan de mejora que permita establecer las estrategias que impulsen el desarrollo del Programa Educativo del Posgrado, para cumplir con los estndares nacionales e internacionales; y XV. Alternativas de movilidad acadmica. Artculo 29. La oferta o permanencia de los Programas Educativos de Posgrado en la Universidad Veracruzana, se encuentra condicionada a su desempeo satisfactorio, verificable con indicadores y atendiendo a las recomendaciones establecidas por el Consejo Consultivo de Posgrado, quien a travs del Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado informar al Secretario Acadmico para que resuelva lo conducente. Artculo 30. Los Programas Educativos de Posgrado se evalan al final de cada generacin, para verificar su calidad acadmica y eficiencia operativa, de acuerdo a lo establecido por el Consejo Consultivo del Posgrado. TTULO IV DEL PERSONAL ACADMICO DEL POSGRADO CAPTULO I DEL PERSONAL ACADMICO DEL POSGRADO Artculo 31. Los derechos y obligaciones del personal acadmico, se encuentran establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico.

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CAPTULO II DEL TUTOR, DIRECTOR DE TESIS Y ASESOR Artculo 32. En cumplimiento de lo establecido en los artculos 196 y 197 del Estatuto del Personal Acadmico, debern participar como tutores los miembros del personal acadmico en funciones de docencia e investigacin. Los tipos de tutora que ofrece la Universidad Veracruzana en los estudios de posgrado son: I. Tutor Acadmico: Es aquel acadmico que desde el primer perodo escolar de inicio del programa, brinda un acompaamiento acadmico al alumno que cursa estudios de posgrado, pudiendo ejercer tambin funciones de director de tesis; II. Director de Tesis: Es aquel acadmico que gua a los alumnos en la realizacin del trabajo recepcional, de acuerdo a lo establecido por el Programa Educativo de Posgrado, hasta la disertacin oral del trabajo recepcional escrito. III. Asesores: Son aquellos acadmicos que dan orientacin adicional al alumno en la realizacin del trabajo recepcional, de acuerdo a lo establecido por el programa educativo de posgrado, en conjunto con el Tutor Acadmico o Director de Tesis. Artculo 33. Para ser Tutor, Director de Tesis o Asesor de un Programa Educativo de Posgrado, se requiere: I. Para Especializacin: a) Contar por lo menos con el diploma de especialista en un rea afn al programa en el que desee participar; b) Estar dedicado a actividades acadmicas o profesionales relacionadas con la disciplina de la especializacin; c) Estar capacitado en los criterios, objetivos, perfiles y lineamientos que regulan el plan de estudios del Programa Educativo de Posgrado que corresponda. d) Las adicionales que establezca la Junta Acadmica del programa correspondiente. II. Para Maestra: a) Contar con el grado mnimo de maestro o preferentemente de doctor;

b) Estar dedicado a actividades acadmicas o laborales relacionadas con la maestra;

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c)

Tener una produccin acadmica o trayectoria profesional reconocida;

d) Estar capacitado en los criterios, objetivos, perfiles y lineamientos que regulan el plan de estudios del Programa Educativo de Posgrado que corresponda. e) Las adicionales que establezca la Junta Acadmica del programa correspondiente.

IV.

Para Doctorado: a) b) Contar con grado acadmico de doctor; Estar dedicado a las actividades acadmicas y de investigacin relacionadas con la disciplina del doctorado; Tener una produccin acadmica reconocida; Estar capacitado en los criterios, objetivos, perfiles y lineamientos que regulan el plan de estudios del Programa Educativo de Posgrado que corresponda. Las adicionales que establezca la Junta Acadmica del programa correspondiente. TTULO V DE LOS ALUMNOS DEL POSGRADO CAPTULO I DE LOS ALUMNOS DEL POSGRADO

c) d)

e)

Artculo 34. Los alumnos que realicen estudios de posgrado en la Universidad Veracruzana, se rigen por el Estatuto de los Alumnos 2008 y este Reglamento. Artculo 35. Los casos excepcionales de seleccin, ingreso, permanencia, egreso y titulacin de los alumnos de posgrado, se sometern a consideracin del Consejo Tcnico u rgano Equivalente de la entidad acadmica, antes de ser enviados para el mismo efecto a la Comisin Tcnico-Acadmico de Ingreso y Escolaridad.

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CAPITULO II DEL INGRESO Artculo 36. El ingreso a los estudios de posgrado, se encuentra regulado por lo que establece el Estatuto de los Alumnos 2008, los requisitos que se establecen en la convocatoria oficial y los requisitos establecidos en los planes de estudio de cada Programa Educativo de Posgrado. Artculo 37. En ningn caso procede el ingreso escolar de manera simultnea a ms de un Programa Educativo de Posgrado del mismo nivel, de los que ofrece la Universidad Veracruzana. Artculo 38. Para efectos de cursar los planes de estudio de posgrado, la Universidad Veracruzana reconoce los estudios realizados en instituciones educativas extranjeras o nacionales, mediante los trmites de revalidacin o equivalencia de estudios. El aspirante debe cubrir los requisitos establecidos en el Reglamento de Revalidacin y Reconocimiento de Estudios, para lo cual anexarn los certificados de estudios legalizados y realizar el trmite correspondiente ante la Direccin General del rea Acadmica de que se trate. Artculo 39. Para ingresar por revalidacin o equivalencia de estudios el solicitante deber observar lo siguiente: I. Los egresados de algn programa de posgrado podrn cursar educativo de posgrado en la Universidad Veracruzana siempre admitidos mediante el examen de ingreso. Los crditos obtenidos educativo del que egresaron sern reconocidos por equivalencia en podrn ser reconocidos hasta un mximo del 75% de los crditos; otro programa y cuando sean en el programa lo que proceda;

II. Podrn ingresar quienes hayan realizado estudios parciales de un Programa Educativo de Posgrado en la Universidad Veracruzana, con un plan de estudios anterior al vigente y que deseen continuar el mismo programa educativo, siempre que no hayan causado baja definitiva; III. Podrn ingresar quienes hayan realizado estudios parciales de posgrado en la Universidad Veracruzana y deseen ingresar a otro programa del mismo nivel; podrn ser reconocidos por equivalencia en lo que proceda hasta un mximo del 75% de los crditos; y IV. Podrn ingresar quienes hayan realizado estudios parciales de posgrado en otras instituciones de educacin superior del pas o del extranjero, y podrn ser reconocidos en lo que proceda hasta un mximo de 75% de crditos. En todos los casos el trmite de revalidacin o equivalencia de estudios se realizar entre programas educativos del mismo nivel educativo de acuerdo a lo establecido en la Ley de la materia. Artculo 40. Los estudios realizados podrn ser revalidados o declarados equivalentes para Programas Educativos de Posgrado, atendiendo a la opinin del Consejo Tcnico de la

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entidad acadmica respectiva, y el dictamen de los Directores Generales de rea Acadmica que corresponda. Artculo 41. El trmite de revalidacin o equivalencia de estudios se realiza previamente a la inscripcin, lo que no implica compromiso de aceptacin en el Programa Educativo de Posgrado en cuestin. CAPTULO III DE LA INSCRIPCIN Y REINSCRIPCIN SECCIN PRIMERA DE LA INSCRIPCIN Artculo 42. La inscripcin en los estudios de posgrado se realiza atendiendo lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008. Artculo 43. Los alumnos que cursen planes de estudio de programas de posgrado tienen derecho a una inscripcin al mismo semestre, cuatrimestre, trimestre o perodo escolar establecido en el plan de estudios. Artculo 44. Para realizar la inscripcin en los estudios de posgrado el aspirante debe cumplir con lo siguiente: I. Especializacin: Presentar el ttulo profesional de la licenciatura; II. Maestra: Presentar el ttulo profesional de la licenciatura; y

III. Doctorado: Presentar el grado de maestra, o bien ttulo de licenciatura, de acuerdo a los requisitos de ingreso de cada Plan de Estudios de posgrado. Lo anterior, sin perjuicio de lo establecido en los artculos 21 y 22 y 23 del Estatuto de los Alumnos 2008. En todos los casos, el aspirante deber cumplir adems con los requisitos de ingreso que establece cada Programa Educativo de Posgrado. Artculo 45. Los pasantes o egresados de planes de estudio rgidos de licenciatura podrn obtener su ttulo por estudios de posgrado, cuando hayan acreditado sesenta o ms crditos en cursos de especializacin a nivel de posgrado, as como cuando cubran el 50% o ms de los crditos de un programa de maestra o su equivalente en doctorado. Lo anterior aplicar para las maestras o doctorados que imparte la Universidad Veracruzana, siempre y cuando no sean programas educativos orientados hacia la investigacin o programas registrados en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad.

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El aspirante deber solicitar ante el Consejo Tcnico de la entidad, un dictamen y la aprobacin del Programa Educativo de Posgrado que pretende cursar, con la finalidad de determinar su validez para efectos de titulacin. SECCIN SEGUNDA DE LA REINSCRIPCIN Artculo 46. La reinscripcin de los alumnos de posgrado, procede siempre que: I. Se encuentre vigente el mismo plan de estudios; II. Se haya solicitado una baja temporal;

III. Se aperture generacin del Programa Educativo de Posgrado; y IV. Se oferten las experiencias educativas restantes. CAPTULO IV DE LAS TUTORAS Artculo 47. El Consejo Tcnico ser responsable de designar al Tutor Acadmico o Director de Tesis. As mismo podr removerlo siempre que exista una solicitud por escrito fundada y motivada por parte del alumno, Coordinador del Posgrado del Programa Educativo o Director de la entidad acadmica segn corresponda. La remocin del Tutorando por parte del Director de Tesis o Tutor Acadmico se realizar por el Consejo Tcnico u rgano Equivalente por el incumplimiento de las obligaciones establecidas en el artculo 50 de este Reglamento. Artculo 48. El manejo de la informacin correspondiente a los expedientes de los Tutorados ser responsabilidad del Tutor Acadmico. Artculo 49. Los derechos de los Tutorados son: I. Contar con un Director de Tesis; II. Recibir tutora acadmica durante su permanencia en el Programa Educativo de Posgrado; III. Recibir tutora acadmica al menos tres veces en cada perodo escolar;

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IV. Informar a las autoridades de su entidad acadmica acerca de las irregularidades que se presenten en la tutora; V. Solicitar cambio de Tutor Acadmico o Director de Tesis hasta por una ocasin durante su permanencia en el Programa Educativo, previa autorizacin del Consejo Tcnico de su entidad; y VI. Los dems que se establezcan en la legislacin universitaria. Artculo 50. Las obligaciones de los Tutorados son: I. Cumplir con las sesiones previamente establecidas con el Tutor Acadmico, Director de Tesis o Asesor respectivo, al menos tres sesiones por perodo escolar; Cumplir con los avances acadmicos asignados en cada sesin, por el Tutor Acadmico o Director de Tesis; Presentar en cada perodo escolar, un informe de avance del trabajo de tesis con el aval respectivo. El incumplimiento de esta obligacin har que el tutorado cause baja definitiva en los trminos del artculo 60 de este Reglamento; Mantener informado a su Tutor Acadmico sobre su trayectoria escolar; y Las dems que se establezcan en la legislacin universitaria.

II.

III.

IV. V.

Artculo 51. El Consejo Tcnico u rgano Equivalente del Programa Educativo de Posgrado podr remover el Tutorado a un Tutor, Director de Tesis, o Asesor en los casos siguientes: I. Si existiera queja fundada y motivada o conflicto de carcter personal entre el Tutorado y el Tutor, Director de Tesis o Asesor; Si existiera incumplimiento de sus obligaciones y sean reportados ante el Coordinador de Posgrado por Programa Educativo o el Director de la entidad acadmica; y

II.

III.

Que hayan sido sancionados por alguna conducta prevista en la legislacin universitaria.

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CAPTULO V DE LA EVALUACIN, CALIFICACIN, Y PROMEDIO SECCIN PRIMERA DE LA EVALUACIN Artculo 52. De acuerdo con lo dispuesto en el Estatuto de los Alumnos 2008, en los estudios de posgrado nicamente hay evaluacin ordinaria. Por ningn motivo procedern exmenes de carcter extraordinario. SECCIN SEGUNDA DE LA CALIFICACIN Artculo 53. Para expresar la acreditacin de los alumnos del posgrado, la escala de calificaciones es del 1 al 100, siendo la mnima aprobatoria de 70 expresada en nmeros enteros. Esta escala tambin se aplica para calificar las actividades de talleres, seminarios, prcticas, laboratorios, estancias y otras actividades establecidas en el plan de estudios. SECCIN TERCERA DEL PROMEDIO Artculo 54. El promedio en los estudios de posgrado puede ser simple o ponderado de acuerdo a lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008. En cada plan de estudios la Junta Acadmica determinar el tipo de promedio que aplica. CAPTULO VI DE LA PERMANENCIA Artculo 55. El lmite de tiempo para permanecer inscrito en el Programa Educativo de Posgrado, es el doble de la duracin sealada en el plan de estudios correspondiente, salvo los casos que no se aperturen generaciones sucesivas o quede definitivamente cerrado dicho programa. Artculo 56. Los requisitos de permanencia que debe observar el alumno que cursa estudios de posgrado son: I. Cumplir con la escolaridad que determine el Programa Educativo de Posgrado correspondiente; II. Acreditar las experiencias educativas, obteniendo el total de crditos del perodo escolar inmediato anterior;

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III. Presentar al Coordinador del Posgrado por Programa Educativo al final de cada perodo escolar un informe de avance del trabajo de tesis avalado por el Director de Tesis; y IV. Cumplir con los pagos arancelarios y cuotas de recuperacin que se establezcan. Cuando se haya hecho valer por el alumno y se encuentre pendiente de resolver la revisin de la evaluacin ordinaria, podr continuar asistiendo a las sesiones programadas hasta el momento en que se notifique su permanencia o baja definitiva. Artculo 57. Para todos los niveles de estudios de posgrado el alumno debe acreditar como mnimo el conocimiento de una lengua extranjera. La acreditacin podr realizarse durante la permanencia en el Programa Educativo de Posgrado. En el caso de Especializacin el alumno deber acreditar como mnimo la comprensin de una lengua extranjera. En el caso de Maestra o Doctorado adems de la comprensin de una lengua extranjera, el alumno deber acreditar la comprensin y expresin escrita y oral de una lengua extranjera, a travs de un examen de certificacin o acreditacin reconocida. CAPTULO VII DE LA PROMOCIN Artculo 58. Los alumnos de posgrado promovern cuando: I. Acrediten las experiencias educativas, obteniendo el total de crditos del perodo escolar inmediato anterior; y II. Cumplan con los pagos arancelarios y cuotas que se establezcan y programen. CAPTULO VIII DE LAS BAJAS Artculo 59. Las bajas de los alumnos de posgrado se regulan de acuerdo a lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008 y este Reglamento. Artculo 60. Adems de lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008, los alumnos del posgrado causarn baja definitiva en los casos siguientes: I. Por obtener calificacin reprobatoria en una experiencia educativa;

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II.

Por no presentar al Coordinador del Posgrado por Programa Educativo en cada perodo escolar un informe de avance del trabajo de tesis avalado por el Director de Tesis; y Por obtener el resultado de reprobado en dos ocasiones en el examen para la obtencin del diploma o grado acadmico correspondiente.

III.

CAPTULO IX DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL Artculo 61. La movilidad estudiantil en los estudios de posgrado puede ser institucional, nacional o internacional, en los trminos establecidos en el Estatuto de los Alumnos 2008. CAPTULO X DE LOS TRASLADOS ESCOLARES Artculos 62. Los alumnos de posgrado podrn cambiar de adscripcin de una entidad acadmica a otra que imparta el mismo plan de estudios, en funcin de la disponibilidad de cupo, siempre y cuando cumplan con los requisitos establecidos en el Estatuto de los Alumnos 2008. CAPTULO XI DE LOS DIPLOMAS O GRADOS ACADMICOS Artculo 63. La Universidad Veracruzana expedir para los estudios de posgrado certificados, constancias, diplomas o grados acadmicos, relacionados en cada caso con el gnero de las personas a las que se les otorguen, cuando stas hayan concluido estudios, de conformidad con los requisitos previstos en los planes y programas de estudios correspondientes, para obtener: I. Diploma de Especialista; II. Diploma de Especialidad Mdica; III. Grado de Maestro; y IV. Grado de Doctor. Artculo 64. Los requisitos para la presentacin del examen para la obtencin del diploma o de grado acadmico, que los alumnos deben cumplir son los siguientes: I. Haber acreditado todas las experiencias educativas que establezca el plan de estudios del programa educativo correspondiente; II. No tener adeudos con la Universidad Veracruzana; III. Pagar el arancel correspondiente; y
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IV. Las dems que seale la legislacin universitaria. SECCIN PRIMERA DE LOS DIPLOMAS Artculo 65. Para obtener el diploma de especializacin se deber de realizar un

trabajo recepcional escrito y presentarlo ante un jurado. Los lineamientos para la elaboracin del trabajo recepcional sern fijados en el Programa Educativo de Posgrado.
SECCIN SEGUNDA DE LOS GRADOS ACADMICOS Artculo 66. La integracin del jurado para el examen de grado acadmico, el resultado del examen, o en su caso el otorgamiento de la mencin honorfica, se har en los trminos establecidos en el Estatuto de los Alumnos 2008. Artculo 67. Para autorizar el examen de grado, se deber seguir el procedimiento siguiente: I. El alumno deber cumplir con los requisitos acadmicos y administrativos establecidos, previo cumplimiento del plan de estudios y presentacin de los ejemplares de la tesis; II. El alumno deber solicitar por escrito al Coordinador del Posgrado por Programa Educativo, con el respectivo voto de aprobacin de su Director de Tesis, la evaluacin de su trabajo por un grupo de sinodales; III. El Coordinador del Posgrado, someter a consideracin del director de la entidad acadmica la solicitud del alumno para la designacin del jurado del examen, atendiendo a lo establecido en la fraccin XV del artculo 107 del Estatuto General. Los sinodales dispondrn de veinte das hbiles para la emisin del dictamen acadmico; IV. Para que el alumno pase a la fase de disertacin oral de la tesis de Maestra o Doctorado y a su rplica ante el jurado, bastar la aprobacin de la misma por la votacin mayoritaria de los sinodales. Lo que representa en el caso de maestra dos votos aprobatorios como mnimo y en el doctorado tres votos aprobatorios como mnimo. V. Para el caso de maestra el alumno deber entregar a la Coordinacin del Posgrado mnimo siete ejemplares de la tesis respectivamente, uno para su expediente y los restantes para cada uno de los sinodales que emitirn por escrito su dictamen acadmico; y

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VI. Para el caso de doctorado deber entregar a la Coordinacin del Posgrado mnimo nueve ejemplares de la tesis, uno para su expediente y cinco para cada uno de los sinodales que emitirn por escrito un dictamen acadmico. Artculo 68. Para la integracin del jurado de examen de grado, adems de lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008, el Director de Tesis, el Tutor Acadmico y el Asesor no podrn ser sinodales del examen de grado. Artculo 69. El plazo lmite para presentar el examen de grado ser el mismo que el establecido para cursar el plan de estudios de manera ininterrumpida. CAPTULO XII DE LA MODALIDAD DE TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADMICO DE MAESTRO O DOCTOR Artculo 70. Para obtener el grado de maestro o doctor en la Universidad Veracruzana, ser indispensable presentar un trabajo recepcional escrito, bajo la modalidad de Tesis. En las maestras o doctorados no se autorizarn las tesis colectivas. La Junta Acadmica de cada entidad establecer las caractersticas del trabajo de Tesis. CAPTULO XIII DE LA EXPEDICIN DE DOCUMENTOS OFICIALES Artculo 71. Las autoridades y funcionarios autorizados para firmar los Certificados de Estudios de Posgrado o las Actas de Examen de Grado Acadmico, de Especializacin o de Especialidades Mdicas sern: I. En las Facultades: El Director y el Secretario de la Facultad de la entidad acadmica respectiva; II. En los Institutos, Unidades o Centros: El Director del Instituto o Coordinador del Centro y el Coordinador del Posgrado por Programa Educativo; y III. En la Unidad de Estudios de Posgrado: El Director General de la Unidad de Estudios de Posgrado y el Coordinador del Posgrado por Programa Educativo. CAPTULO XIV DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO DERIVADOS DE CONVENIOS Artculo 72. Los Programas Educativos de Posgrado derivados de convenios, se rigen por las disposiciones de este ordenamiento en tanto no se oponga a la normatividad de las instituciones de educacin superior y de los pases participantes, as como por los acuerdos internacionales aplicables.
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CAPTULO XV DE LA DESIGNACIN DE REPRESENTANTES ALUMNOS ANTE LAS AUTORIDADES Artculo 73. La designacin de los representantes alumnos ante las autoridades universitarias, se har de acuerdo a lo establecido en el Estatuto de los Alumnos 2008. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente Reglamento entrar en vigor el da siguiente de su aprobacin por el Consejo Universitario General. SEGUNDO. Este Reglamento abroga el Reglamento General de Estudios de Posgrado aprobado por el H. Consejo Universitario en sesin de fecha 11 de julio de 2003. TERCERO. Los alumnos inscritos en los programas iniciados con la vigencia del Reglamento abrogado, concluirn sus estudios de posgrado con las disposiciones vigentes a la fecha en que iniciaron dichos estudios. CUARTO. Los programas que se convoquen a partir de la entrada en vigor del presente Reglamento, tendrn que ajustarse a las disposiciones del mismo. QUINTO. Se establece un plazo de noventa das hbiles para que la Juntas Acadmicas determinen el tipo de promedio a que se refiere este Reglamento, en sus Programas Educativos de Posgrado y las caractersticas del trabajo de Tesis. SEXTO. Se establece un plazo de sesenta das hbiles para que la Direccin General de Administracin Escolar, en coordinacin con la Unidad de Estudios de Posgrado, actualicen los procedimientos, manuales y formatos necesarios para la implementacin del presente Reglamento. SPTIMO. Publquese y cmplase.
APROBADO EN SESIN DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO GENERAL CELEBRADA EL 16 DE DICIEMBRE DE 2010.

OFICINA DEL ABOGADO GENERAL 2010.

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