INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES

ESCUELA:SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS CARRERA: LIC. EN FISICA Y MATEMATICAS ESPECIALIDAD: MATEMATICAS COORDINACION:ACADEMIA DE ANALISIS DEPARTAMENTO:MATEMATICAS ASIGNATURA: ANALISIS MATEMATICO IV CLAVE: 0810 SEMESTRE: 8o. CREDITOS: 9 VIGENTE: 1994/95. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA MODALIDAD: ESCOLARIZADO

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
El curso de anlisis matemtico IV es en realidad un curso sobre "Tpicos de Anlisis Matemtico". La determinacin de los contenidos curriculares e instrumentales del curso (siendo sta una materia del octavo y ltimo semestre con carcter optativo) est sujeta a los intereses y necesidades de los estudiantes que lo solicitan as como a la disponibilidad del cuerpo docente de la Academia de Anlisis. Normalmente, sin embargo, hay dos opciones generales contempladas pro la propia academia. La primera "Una introduccin al anlisis funcional" y la segunda un curso de "Clculo en espacios de Banach". Con respecto a la primera opcin, el anlisis funcional es una importante rama del anlisis matemtico que como tal no puede ser atribuda a un slo individuo. Sin embargo, podra decirse que se inici oficialmente con la aparicin en 1932 de un clebre tratado "La Teora de las Operaciones" del matemtico polaco Stefan (continua)

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
(Opcin 1) Familiarizar y dotar al estudiante con las tcnicas del anlisis funcional en un contexto propicio a las mismas, aplicando una formacin con nfasis en anlisis matemtico, en el estudiante (Opcin 2) Generalizar el curso clsico de clculo (de func. de varias variables) a espacios de dimensin infinita, que adems permite al estudiante reafirmar y ms an profundizar, desde una mejor perspectiva, el curso clsico.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: HRS./SEMESTRE 85.5 HRS/SEMANA 4.5 HRS./TEORIA/SEMESTRE 85.5 HRS./PRACTICA/SEMESTRE 0 ASIGNATURA

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIA DE ANALISIS REVISADO POR: DEPTO. DE MATEMATICAS APROBADO POR: C.T.C. CLAVE 0810

AUTORIZADO POR: M. en C. OLGA LETICIA HDEZ. CHAVEZ DIRECTORA DE LA E.S.F.M.

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Banach. La influencia de la teora de las operaciones, tambin llamada anlisis funcional, fu enorme e inmediata. Y con justa razn, baste decir que el clculo de variaciones y las ecuaciones integrales resultaron ser slo casos particulares de la mencionada teora. Esos dos temas tienen gran importancia en fsica e ingeniera. Acerca del primero podemos mencionar un principio variacional muy socorrido en fsica: el principio de mnima accin que tpicamente se traduce en el clsico problema variacional de minimizar una integral que est en funcin de una trayectoria. Esto es, la naturaleza obra econmicamente: elige la trayectoria de mnima "accin" (p. ej. la luz recorre la trayectoria en que el tiempo es mnimo. De aqu pueden deducirse las simples leyes de reflexin y de refraccin en cristales o en otros medios). Las tcnicas del anlisis funcional que son suigneris tuvieron pronto gran repercusin. La obra de Banach influy fuertemente en la del matemtico sovitico Sobolev en el tratamiento de las ecuaciones diferenciales parciales cuya importancia en Ingeniera y en Fsica huelga resaltar. Para ejemplificar algunas tcnicas propias del anlisis funcional, nos permitiremos parafrasear resumidamente la introduccin que hace Wilansky ("Functional Anlisis" Blaisdell Pub. Co., 1964): "Una tradicin clsica en matemticas es la de trabajar con objetos individuales. Por ejemplo, el que toda funcin diferenciable es continua... En anlisis funcional se trata con clases de objetos; las clases son llamados espacios y usualmente son provistos de algn tipo de estructura... Teoremas del tipo "Toda cosa con la propiedad B tambin tiene la propiedad A", son demostrados considerando al subconjunto A CAP B de B y mostrando que este subconjunto tiene cierta propiedad que es suficiente para hacerlo ocupar a todo B (estamos denotando con B al conjunto de las cosas con la propiedad B. un ejemplo es el Corolario..., el cual establece que si A CAP B es de la segunda categora en B, es todo B... Una tcnica similar da resultados del tipo: existe al menos un objeto con la propiedad A que no posee a propiedad B, al probar que A CAP B no puede ser todo A". En resumen puede decirse que el anlisis funcional, a travs de sus tcnicas propias, constituye una poderosa herramienta tanto terica como aplicada con gran influencia en muchas de las ramas de las matemticas y en sus aplicaciones a la fsica e ingeniera. Esto permite segn las inclinaciones o necesidades hacer del curso introductorio un curso con enfoque terico o con miras a aplicaciones. Lo ms importante, por supuesto, es destacar sus tcnicas que resultarn novedosas al alumno e influirn importantemente en su formacin matemtica con nfasis en anlisis matemtico. Con respectoa la segunda opcin, un curso de clculo en espacios de Banach, la idea es extender los conceptos y resultados clsicos del clculo diferencial para funciones de varias variables (dimensin finita) a los espacos de dimensin infinita. Es en efecto, posible traducir una serie de teoremas clsicos a estos espacios de dimensin infinita, como por ejemplo la regla de la cadena (la regla para derivar una composicin de funiones). Aqu como en el caso de dimensin finita, sta ocupa un sitio privilegiado al permitir "desmenuzar" una expresin complicada en expresiones simples, fciles de derivar; aunque quiz su importancia sea ms manifiesta en dimensin infinita, lo que permite apreciar ms su papel. La derivada que se estudia es la llamada derivada de Frechet que es traducida casi sin cambio de los espacios de dimensin finita y cumple idnticos propsitos: al observar muy de cerca (localmente) a una funcin

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diferenciable conseguimos un comportamiento aproximadamente lineal, siendo este ltimo ms manejable. Otros teoremas clsicos en dimensin finita de gran importancia terica y prctica, como los teoremas de funcin inversa y de la funcin implcita son extendibles o generalizables a dimensin infinita. Sin embargo, en este curso no slo se consigue generalizar, sino que representa una oportunidad de profundizar o reafirmar el clsico curso en dimensin finita. Las formulaciones necesariamente "empaquetadas" en dimensin infinita representan una economa de pensamiento que facilita una mejor comprensin al permitir una visin de conjunto y dejar ms manifiesto los puntos "clave". Por citar un ejemplo, la formulacin del Teorema de la Funcin Implcita en este curso se presenta como si la funcin fuese de dos variables (i.e. como en dimensin 2). Por supuesto que en el caso de dimensin infinita cada variable corresponde posiblemente a una infinidad de variables reales, pero este agrupamiento permite clarificar donde est puesto el nfasis. Podra decirse, toda proporcin guardada, que guarda semejanza con el poderoso recurso en fsica de las coordenadas generalizadas. En resumen, adems de constituir una generalizacin del clculo diferencial clsico, cuya importancia no requiere introduccin, el curso de clculo en espacios de Banach representa una oportunidad de repasar y mejor an profundizar desde una mejor perspectiva el curso clsico mismo.

ASIGNATURA: ANALISIS MATEMATICO IV PERIODO UNIDADES TEMATICA S

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PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

CLAVE

BIBLIOGRAFIA
OPCION "INTR AL ANALISIS FUNCIONAL" (Opcin 1) "Introduction to Functional Analysis" Angus E. Taylor. Ed. Wiley "Linear Operators Vol. 1 General theory" N. Dunford and J. T. Schwartz Ed. Interscience Publishers "Functional Analysis" Albert Wilansky. Ed. Blaisdell Publishing Co., 1964 OPCION "CALCULO EN ESPACIOS DE BANACH" (Opcin 2) "Clculo Diferencial" Henri Cartan. Ed. Omega Barcelona, 1972 "Foundations of Modern Analysis - Captulo VIII" Jean Dieudonn. Academic Press, 1969