PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE CIENCIAS III ENFASIS EN QUIMICA PROFESOR:

PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 26

CIUDAD

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 5 PROYECTO CONTENIDOS CAMPOS FORMATIVOS

Qumica y tecnologa ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales) Integracin y aplicacin Qu aportaciones a la qumica se han generado en Mxico?

Propiedades y transformaciones de los materiales. Conocimiento cientfico y conocimiento tecnolgico en la sociedad. APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA TECNOLOGA Explica la interrelacin de la ciencia y la tecnologa en los avances sobre el conocimiento de los seres vivos, del Universo, la transformacin de los materiales, la estructura de la ESTNDARES materia, el tratamiento de las enfermedades y del cuidado del ambiente. CURRICULARES Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnologa en la A TRABAJAR calidad de vida, el cuidado del ambiente, la investigacin cientfica, y el desarrollo de la sociedad. HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA Disea investigaciones cientficas en las que considera el contexto social. ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA Valora la ciencia como proceso social en construccin permanente en el que contribuyen hombres y mujeres de distintas culturas. PROPOSITOS Profundicen en la descripcin y comprensin de las caractersticas, propiedades y transformacione s de los materiales, a partir de su estructura interna bsica APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

Plantea preguntas, realiza predicciones, formula hiptesis con el fin de obtener evidencias empricas para argumentar sus conclusiones, con base en los contenidos estudiados en el curso. Disea y elabora objetos tcnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos qumicos relacionados con la transformacin de materiales y la obtencin de productos qumicos. Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome decisiones relacionadas con el consumo responsable o el desarrollo sustentable. Evala procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relacin del costo con el impacto ambiental. EVALUACION POR RUBRICAS Parmetros de valoracin por rubricas Nivel de desempeo 1 Inaceptable 2 Bajo 3 Satisfactorio 4 Destacado

INDICADORES

Calificacin 5.0 6.0 7.0 y 8.0 9.0 y 10

Realizan un recuento histrico sobre las aportaciones de Mxico a la qumica a lo largo de este siglo y el pasado Elaboran biografas de mexicanos destacados en el

RUBRICA Indaga, con el apoyo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, acerca del trabajo por el cual se le otorg a Mario Molina el premio Nobel de Qumica en 1995, y cul fue el aporte en el estudio del cambio climtico global y el deterioro de la capa estratosfrica de ozono Elabora un cartel con la informacin de los trabajos realizados por investigadores cientficos Investiga las principales contribuciones de los investigadores cientficos como son: los colorantes, el hule, el tabaco, los anticonceptivos, entre otras OBSERVACIONES:

NIVEL DE DESEMPEO

mbito de la qumica Razonan el valor que poseen las contribuciones de mexicanos como Mario Molina y Manuel del Ro a la qumica moderna

ACTIVIDADES

Informar a los alumnos que durante las siguientes tres semanas, por equipos, realizarn un proyecto, el cual podrn elegir con base en alguna delas sugerencias. -Poner especial atencin en que todos los proyectos se hayan elegido. -Pedir que expliquen las razones de la eleccin y que hagan su plan con el objetivo de comentarlo en el grupo. -Acompaar a los alumnos en la bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin -Indicar al grupo que escogi como tema las aportaciones de Mxico a la Qumica, lo siguiente: -Reconozcan que el conocimiento qumico ayuda a mejorar la calidad de vida. -Identifiquen las principales contribuciones de los cientficos, como los colorantes, el hule, el tabaco, los anticonceptivos, etc.

Recibe: Profesor (a)________________________