PROJETO DE MUSICALIZAO

PBLICO ALVO: CRIANAS DE 7 A 10 ANOS (1 ao 5 ano) DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BROTAS - SP.

AUTORA: NICE ELISABETH DE SOUSA TAVARES1

SUMRIO
1 DESCRIO DO PROJETO..................................................................................................2 1.1 Objetivos e recursos..........................................................................................................2 1.2 Resumo dos contedos......................................................................................................2 2 RECURSOS DIDTICOS E MATERIAIS............................................................................4 2.1 Livros................................................................................................................................4 2.2 CDs....................................................................................................................................4 2.3 Material de apoio..............................................................................................................4 2.4 Partituras...........................................................................................................................5
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BROTAS 2012

O currculo da educadora encontra-se no anexo A deste projeto.

2.5 Instrumentos......................................................................................................................5 ANEXOS....................................................................................................................................5

1 DESCRIO DO PROJETO
1.1 Objetivos e recursos O objetivo do projeto tornar a criana sensvel e receptiva ao fenmeno sonoro, alm de desenvolver sua musicalidade, proporcionando vivncias musicais as mais variadas possveis. Com abordagem ldica, visa fomentar o gosto pela msica. Os recursos utilizados sero a cano, a dana, a percusso corporal, instrumentos de pequena percusso e a flauta doce. Pretende-se fixar as bases musicais preparatrias para o ensino vocal ou instrumental por meio da realizao de atividades prticas de apreciao, execuo e composio musical, subsidiadas pela aquisio de habilidades tcnicas elementares e literatura. 1.2 Resumo dos contedos

APRECIAO

Audio musical ativa atravs da expresso corporal (movimento, mmica, gestos); narrao musical (estrias, contos); dramatizao musical; ilustrao musical (desenhos). Apreciao de um repertrio de msicas o mais variado possvel de diferentes estilos, gneros, pocas, e culturas, atravs de CDs. Realizao de gravaes das execues e composies em sala de aula para posterior apreciao visando reflexo e anlise crticas das prprias interpretaes e dos colegas. Criao de hbitos de escuta como a valorizao da necessidade do silncio como elemento indispensvel de concentrao para a apreciao musical. Desenvolvimento do gosto pela apreciao musical. Execuo vocal: Experimentao e descobrimento das possibilidades sonoras da voz (respeitando a altura, intensidade, durao e timbre). Imitao e reproduo de sons vocais que se pode escutar no ambiente (objetos, vozes humanas, animais, fenmenos da natureza). Execuo vocal de um amplo repertrio de canes infantis adequadas ao mbito vocal dos alunos (versos, trava-lnguas, canes infantis, populares, rimas, etc.). Execuo de canes em diferentes alturas,

EXECUO

intensidades, timbres, duraes, etc. Movimento e dana: O ritmo relacionado com as funes fisiolgicas do ser humano: motricidade, dinamismo, movimentos naturais, etc. O acento, a pulsao e subdiviso relacionados com as atividades motrizes. Reproduo de motivos rtmicos e ecos. Exerccios gestuais e de movimento com ou sem deslocamento. Realizao de danas infantis, populares, brasileiras. Percusso corporal: Descobrimento dos instrumentos do prprio corpo. Realizao de ecos rtmicos com palmas, ps, pernas, e estalos. Combinao de diferentes instrumentos de percusso corporal. Imitao e execuo de clulas rtmicas. Realizao de jogos de percusso corporal, envolvendo independncia, coordenao motora, desenvolvimento rtmico. Execuo de palmas no pulso, no acento e na subdiviso em diferentes tempos como acompanhamento execuo vocal. Combinao de percusso corporal e deslocamento no espao. Percusso corporal seguindo o ritmo de sequencias de palavras. Fruio musical com as atividades rtmicas de percusso corporal. Execuo com a banda rtmica: Execuo do pulso das msicas escutadas com os instrumentos da banda rtmica. Realizao de sons fortes, piano, crescendos e decrescendos sob regncia. Acompanhamento de canes com instrumentos de pequena percusso e teclado utilizando a pulsao e o acento. Vocal: Experimentao e descobrimento das possibilidades sonoras da voz atravs da improvisao. Criao de peas a partir da explorao dos registros grave, mdio e agudo. Movimento e dana: Criao de motivos rtmicos.

COMPOSIO, IMPROVISAO E ARRANJO

Percusso corporal: Descobrimento dos instrumentos do prprio corpo atravs da improvisao e a livre experimentao. Criao e improvisao de clulas rtmicas, combinando diferentes instrumentos de percusso corporal Instrumentos da banda rtmica:

Improvisao rtmica e meldica com os instrumentos. Criao de variaes a partir de um tema. Sonorizao de fotos, quadros, histrias e poemas explorando timbres.

2 RECURSOS DIDTICOS E MATERIAIS

2.1 Livros CHAN, T. Coralito: pr brincar de cantar. 4 ed. Fermata do Brasil, 2004. CHAN, T.; CRUZ, T. Pirralhada: jogos e canes para a educao infantil. So Paulo: Via Cultura, 2002. STORMS, G. 100 jogos musicais: actividades prticas na escola. 3 ed. Portugal: Asa, 1998. SESC So Paulo. Canto, cano, cantoria: como montar um coral infantil. So Paulo: SESC, 1997. SWANWICK, K. Ensinando msica musicalmente. So Paulo: Moderna, 2003. 2.2 CDs Msica de brinquedo (Pato Fu) Adriana Partimpim 1 e 2 MPBaby (Chico Buarque) 2.3 Material de apoio SOUZA, F. Os jogos de mos: um estudo sobre o processo de participao orientada na aprendizagem musical infantil . 2009. 221 f. Dissertao, Universidade Federal do Paran, Departamento de Artes, Setor de Cincias Humanas, Letras e Artes, Curitiba, 2009.

2.4 Partituras Maria Uma Son Pim Haio Minha O 2.5 Instrumentos Teclado, instrumentos da banda rtmica, xilofone, flauta doce. anel Fumaa escalinha macaron pam pum (transcrio cano (arr. (Maria (Carmen (transcrio de de (Chico Villa (transcrio Ceclia M. de C. Mettig Elzabeth Juliana Juliana Frana) Rocha) Carrascosa) Abra) Abra) Buarque) Lobos)

ANEXOS
Anexo A Currculo da educadora

Nice Elisabeth de Sousa Tavares

nelisabeth@itelefonica.com.br
Telefones: 14-36561096 14-96216667 Rua Cel. Antonio Luciano da Fonseca, 332, Centro, Torrinha - SP CEP 17360-00

Formao

Piano Erudito - 1977 a 1984 (com a Mestra Aparecida Delayt Bernardi Faulin, autora dos mtodos de iniciao ao piano O castelo Do, R, Mi... e O sonho dourado).

Cursos complementares: teclado. Engenheiro de Produo, pela FADISC - Faculdades Integradas de So Carlos, curso iniciado em 2005 e concludo em 2009. Cursos complementares: Ingls mdulo bsico, Pacote Office (Word, Excel, Power Point, Access, Outlook). Tcnica Vocal, Piano Erudito, Piano Popular - 2010/2011, pelo Conservatrio Jauense de Msica. Cursos complementares: Flauta Doce, Teoria Musical e Harmonia. Seminrios e Capacitaes oferecidos pela Associao Amigos do Projeto Guri. Pedagogia, pela UNIP Universidade Paulista, iniciado em 2011. Ps Graduao em Psicopedagogia, pela Universidade Cndido Mendes, iniciado em 2011.

Experincia musical
1977 a 1984 - Apresentaes como pianista em audies nas modalidades solo, a quatro mos e como integrante da Bandinha Rtmica, organizadas pela Mestra Delayt, em Dois Crregos. 1983 a 2004 - Atuao como professora de piano nas cidades de Torrinha e Brotas-SP. 1985 a 1992 - Organizao de audies de piano em Torrinha e Brotas, apresentao solo e a quatro mos. 1989 a 2000 - Regente do Coral Infantil da Igreja Presbiteriana de Torrinha. 2000 a 2005 - Regente do Coral de Senhoras da Sociedade Auxiliadora Feminina da Igreja Presbiteriana de Torrinha - SAF. 1997 a 2005 - Tecladista em eventos (festas, celebraes religiosas, casamentos, noite de autgrafos), solo e em dueto (piano e violino). 2008 - Apresentao em dueto (piano e violino) na cidade de Brotas.

2009 e 2010 - Atuao como educadora musical na modalidade canto/coral no Projeto Guri, Polo de Santa Maria da Serra SP. 2010 - Apresentao piano solo no Teatro Municipal Elza Munerato em Ja - SP 2010 e 2011 - Educadora musical da EMEIEF Joo Seber, na cidade de Torrinha (atuao junto a crianas de 5 e 6 anos, formao do Coral Infantil e da Bandinha Rtmica).

2010 e 2011 - Atuao como educadora musical na modalidade canto/coral no Projeto Guri, Polo de Torrinha - SP e Polo de Brotas SP.

Anexo B Proposta de execuo do projeto A presente proposta ser executada em 1 ano letivo escolar. Os recursos didticos so de responsabilidade da educadora. O valor para a execuo do projeto de R$ por bimestre, resultando em um total de R$. O pagamento ser por bimestre, ou seja, em 4 parcelas.

Contato: Nice Elisabeth de Sousa Tavares Rua Cel. Antonio Luciano da Fonseca 332, Torrinha, SP. Tel: 14-36561096 Cel: 14-96216667