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2. SEMESTRE 2. SEMESTRE 4. HORAS SEMANALES 4. HORAS SEMANALES 4.1. CLASES TERICAS 4.1. CLASES TERICAS 4.2. C LASES PRCTICAS 4.2. C LASES PRCTICAS
: ANALISIS Y FORMAS : ANALISIS Y FORMAS MUSICALES DEL PARAGUAY I MUSICALES DEL PARAGUAY I : :
quinto :: quinto
: tercero : tercero
II. FUNDAMENTACIN o PRESENTACION Retratar un panorama general del desenvolvimiento histrico del arte musical en el Paraguay, con sus problemticas, sus figuras y acontecimientos importantes, no es tarea fcil. Mucho menos en tan pocas lneas. Y por sobre todo, porque la oscuridad documental es tan grande, que a veces slo se pueden tejer conjeturas acerca de circunstancias tan importantes que hicieron historia en la vida musical nacional. Con todas estas carencias, y tomando como ejemplo el valioso trabajo que han realizado y realizan investigadores que dedican su esfuerzo y su tiempo - generalmente a puro pulmna estudiar los aspectos ms di-versos de la msica en el Paraguay, procuramos concretar en este modesto trabajo, nuestro pequeo y primer aporte a la musicologa nacional. III. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Conocer el desenvolvimiento histrico del arte musical en el Paraguay con sus problemticas, sus figuras y acontecimientos importantes en la construccin de su identidad educativa cultural. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Analizar cronolgicamente los momentos de la msica en el Paraguay. 2. Valorar la riqueza musical de nuestro pas. 3. Valorar el talento creador de autores paraguayos. 4. Identificar obras musicales paraguayas y sus orgenes 5. Valorar la importancia de la mantener viva 6. Identificar el proceso educativo paraguayo desde la Independencia hasta nuestros das. 7. Comprender el alcance de las gestiones realizadas por los gobiernos para lograr el nivel cultural musical de su pueblo.
Carrera: Licenciatura En Msica
Anli si s Y Formas
Esp. Msica Popular
UNIDAD V Recorrido por la historia musical paraguaya. Msica indgena, UNIDAD VI Las Misiones y el siglo XIX. El siglo XX y sus creadores ms geniales. UNIDAD VII Jos Asuncin Flores y el alma de la msica popular,. El inmenso legado de Flores.
Carrera: Licenciatura En Msica
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VIII. EVALUACIN Para la acumulacin de puntajes durante el desarrollo de las clases se tendrn en cuenta los siguientes puntos, teniendo como principal parmetro el SISTEMA DE EVALUACIN DE LA UNIVERSIDAD Prueba individual relativa a cada uno de los puntos de la unidad I Presentacin de las lecciones estudiadas y asimiladas. Examen escrito Terico y Examen Prctico. Asistencia: aunque no resulta imprescindible para aprobar la asignatura, debido al carcter terico-prctico de sta, no as se aconsejable realizar un seguimiento presencial de las clases. - Entrega de trabajos propuestos, consistente en la lectura de partituras de acuerdo al nivel de estudio. - Actitud y trabajo en el aula. IX. BIBLIOGRAFA. AYALA, Ren (1957): Electroacstica: Vida, Pasin y Muerte a la medianoche (1981), Hilos (1987). Msica para ballet: Espacios Usados (1991) (3) BEZ ALLENDE, Quirino (1896-1963): Piezas para guitarra (3) BEZ - ALLENDE, Quirino (1896-1963): Piezas para guitarra (3) BARRIOS, Agustn (1885- 1944): Piezas para guitarra: La catedral, Mazurca, Estudio de Concierto, Danza paraguaya, Valses, Un sueo en la floresta, Villancico, Madrigal, El ltimo Canto, y muchas otras. (3) BARRIOS, Csar Manuel (Asuncin, 1976): El sol alunado (1995) (1)
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