Cuadro conceptual Nombre: Dulce Marily Moreno Aparicio.

Seccin: 22 Fecha: 16/08/2013

Funcin Estructuras relacionadas Intervencin de las estructuras Los lbulos temporales y especialmente sus caras internas, tienen una gran importancia en los procesos de archivo del material mnmico. Las lesiones del circuito de Papez producen amnesia, provocan trastornos en el aprendizaje, produciendo olvido progresivo, mientras que los recuerdos recientes se pierden. La lesin del hipocampo produce prdida de memoria directamente proporcional a la cantidad de tejido lesionado o extirpado, aunque no afecta al recuerdo inmediato material. Patologa de la funcin.

Lbulo temporal

Circuito de Papez

Centro integrador de material mnmico

Hipocampo MEMORIA

Principal responsable del archivo y consolidacin de todos los recuerdos explcitos, recibe informaciones directas de todas las regiones del cerebro, por lo que puede integrar todos los elementos en una sola experiencia.

Amgdala

Las lesiones amigdalinas Desempea un papel esencial en impiden el aprendizaje la valoracin del significado condicionado de emocional de las experiencias respuestas autonmicas de contenido emocional. Las lesiones del lbulo frontal no afectan la capacidad de retencin o recuerdo, sino que producen incapacidad para manejar los recuerdos de manera eficiente

Lbulo frontal

Las reas prefrontales son responsables de varias modalidades de memoria: de trabajo, contextual, temporal y prospectiva. Tambin es responsable de la meta memoria (sensacin de saber)

Corteza rinal

Interviene en la formacin de recuerdos explcitos a largo plazo, facilitando los procesos de

reconocimiento. Implicado en la memoria a corto plazo, hemisferio izquierdo responsable de la memoria verbal a corto plazo y el derecho de la memoria NO verbal a corto plazo Responsables del almacenamiento de recuerdos de las relaciones sistemticas entre estmulos y respuestas Es responsable de los aprendizajes motores realizados mediante condicionamiento pavloviano, siendo el almacn de recuerdos de las habilidades sensorio motoras adquiridas. Especializada en los procesos motivacionales del lenguaje, generando las estrategias necesarias para iniciar la comunicacin verbal o escrita. Responsable de la preparacin de los programas motores necesarios para la adecuada expresin del lenguaje oral y escrito. Especializado en los proceso de anlisis y sntesis de los sonidos del habla. Su funcin consiste en la recepcin de las palabras, que posteriormente sern codificadas en las reas multimodales del lbulo temporal Su funcin es dotar de significado al lenguaje oral y escrito realizando un anlisis fonolgico y semntico que permite transformar la informacin audita en unidades de significacin o Dificultades para comprender el lenguaje escrito y hablado e incapacidad para hablar, repetir y escribir Pueden afectar especficamente a la capacidad para evocar categoras semnticas.

Lbulo parietal

Las lesiones pueden producir deficiencias en la memoria inmediata.

Ganglios Basales

Altera la capacidad de aprendizaje motor.

Cerebelo

rea prefrontal

rea de Broca

Provocan dificultades de articulacin, con habla lenta y dificultosa, aunque permaneciendo preservada la comprensin del lenguaje.

LENGUAJE Lbulo temporal

rea de Heschl

rea de Wernicke

palabras.

correctamente

Lbulo occipital

Permite la identificacin visual de las imgenes lingsticas. El rea 17, corteza visual primaria, procesa las sensaciones visuales que intervienen en los procesos de identificacin de la lectura y la escritura. El crtex visual asociativo realiza el anlisis perceptivo de las palabras escritas o ledas. Es una zona de integracin de los estmulos visuales y auditivos. Altera la capacidad para Facilita la sincronizacin del lenguaje compresivo y expresivo. repetir palabras ya que los centros de reconocimiento auditivo y de produccin del lenguaje estaran desconectados. Interviene en la red asociativa Las lesiones pueden que conecta entre s las reas del provocar manifestaciones lenguaje comprensivo y afsicas. expresivo a travs de varios ncleos talmicos, que tienen una excepcional importancia en la regulacin del lenguaje. Sus lesiones pueden Intervienen en la fluidez del producir diversas lenguaje oral y en la coordinacin alteraciones lingsticas de las secuencias motoras del como perdida de fluidez o lenguaje oral y escrito. hipofona. Es responsable junto a los ganglios basales de coordinar la fluidez de los movimientos de articulacin del lenguaje oral y de la escritura. Nos ayuda a disponer de un adecuado nivel de alerta que nos permite desarrollar los procesos atencionales que acceden al Las lesiones pueden producir disartrias, caracterizadas por el habla escandida.

Lbulo parietal.

Fascculo arqueado.

Tlamo

Ganglios basales.

Cerebelo.

ATENCIN.

Formacin reticular.

Una inactivacin transitoria de los ncleos de la formacin reticular, disminuye drsticamente el

cerebro

nivel de vigilancia, llegando en casos extremos a un estado de coma

Tlamo

Est implicado en dirigir activamente cada estimulo hacia los canales perceptivos apropiados. Su funcin es transmitir informaciones al crtex que permiten el procesamiento selectivo y focalizado de la atencin. Responsable de preparar los mapas sensoriales necesarios para el control de atencin. La lesin puede impedir la adecuada programacin sensorial de los movimientos, produciendo distintas modalidades de apraxia.

Ganglios basales.

Lbulo parietal.

PRAXIAS. Lbulo parietal.

Proporciona los mapas sensoriales que facilitan la ejecucin de movimientos.

FUNCIONES EJECUTIVAS

rea pre frontal

Podemos transformar nuestros pensamientos en decisiones, planes y acciones. Est implicado en los procesos de orientacin autopsquica, que nos permite conocer la orientacin del cuerpo en el espacio, y tambin de la orientacin alopsiquica, que facilita el reconocimiento y la orientacin espacial del entorno y la lectura de planos y mapas. Proporciona una tonalidad afectiva a todas las informaciones, gracias a las estrechas relaciones que establece con el sistema lmbico.

ORIENTACIN ESPACIAL.

Lbulo parietal

REGULACION EMOCIONAL.

Lbulo temporal.