PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMTICAS I PROFRESOR:

PLANEACION DIDACTICA
GRADO Y GRUPOS Esc. Sec.:

PERIODO: SEMANA 6
CIUDAD

BLOQUE 1 EJE: TEMA: SUBTEMA: Relaciones de proporcionalidad

Manejo de la informacin

Anlisis de la informacin

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, utilizando de manera flexible diversos procedimientos.

PROPSITO: Resuelvan problemas de conteo con apoyo de representaciones grficas.

PARMETROS DE VALORACIN POR RUBRICA

COMPETENCIA: Analizan los procedimientos que se utilizan en la formulacin de las propiedades de una relacin de proporcionalidad. Destacan el factor de proporcionalidad constante, es decir, que hay un factor por el cual se puede multiplicar cualquier elemento del conjunto X., para obtener el correspondiente del conjunto Y.

Nivel de desempeo 1 Inaceptable 2 Bajo 3 Satisfactorio 4 Destacado

RUBRICA

Calificacin 5.0 6.0 7.0 y 8.0 9.0 y 10

NIVEL DE DESEMPEO

ACTIVIDADES DE INICIO:

Explica las propiedades de una relacin de proporcionalidad. Identifica que hay un factor por el cual se puede multiplicar cualquier elemento del conjunto x, para obtener el correspondiente del conjunto y. Ofrece ejemplos de factor constantes utilizando enteros o fracciones unitarias. ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE CIERRE: DESARROLLO:

- Resolvern situaciones que implican cantidades directamente proporcionales mediante el uso de tablas y utilizarn la suma y la multiplicacin como estrategia de resolucin. En plenaria comentarn sus resultados.

-Resolvern problemas de escalas utilizando el valor unitario, completarn tablas empleando fracciones unitarias para determinar valores faltantes en situaciones directamente proporcionales.

-En equipos y luego en forma individual aplicarn el valor unitario en la solucin de problemas que impliquen cantidades directamente proporcionales..

REFERENCIA: FAD Proporcionalidad: primeros pasos, pginas 34-35 PC 1 -3 Eje temtico Manejo de la informacin. LM Pginas 88-90
FAD Fichero de Actividades Matemticas. PC Planes de clase LM Libro del maestro

ASPECTOS A EVALUAR: -Inters -Participacin -Respeto -Asistencia -Argumentacin -Disposicin -Orden -Ejercicios -Trabajo en grupos

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES GENERALES: -Solicitar al grupo que explique las propiedades de una relacin de proporcionalidad. -Confrontar las ideas aportadas y enriquecer la formulacin a fin de que avancen en sus concepciones al respecto. -Destacar el factor de proporcionalidad constante, a fin de que identifiquen que hay un factor por el cual se puede multiplicar cualquier elemento del conjunto x, para obtener el correspondiente del conjunto y. -Ofrecer ejemplos de factor constantes utilizando enteros o fracciones unitarias. -Plantear problemas: Si una vela de 25 cm de altura arde durante 50 horas -Cunto tiempo ardera otra vela del mismo grosor, de 12 cm de altura? -Apoyar con preguntas a quienes presentan dificultades -Cunto ardera una vela de 1 cm? -Cunto ardera una vela de 10cm? -Y una de 11 cm? -

Recibe: Profesor (a)________________________