Repblica de Moambique DPA SOFALA

PROMOO ECONMICA DE CAMPONESES - SOFALA -

Financiado pela

Metodologia Campons-a-Campons

MANUAL para TCNICOS

Beira, Janeiro 2007 1

CONCEITOS BASICOS ................................................................................... 3

O que a metodologia Campons-a-Campons? Como surgiu a metodologia Campons-a-Campons? Quais so as principais caractersticas da metodologia CaC? Quais so as vantagens da metodologia Campons-a-Campons? Comparao entre a metodologia CaC e a extenso tradicional/convencional Como funciona a metodologia Campons-a-Campons?

O CAMPONS PROMOTOR / A CAMPONESA PROMOTORA ...................... 8

Quem o promotor / a promotora? Como seleccionado o promotor / a promotora? Como deve ser um promotor / uma promotora? O que que faz um promotor / uma promotora? O processo de seleco de promotore(a)s Seleco da rea de trabalho e grupo de assistidos O papel das mulheres promotoras

RELAO PROMOTOR(A) CAMPONESES ................................................ 15

Qual o papel do promotor / da promotora do grupo? Como a relao entre promotore(a)s e os camponeses assistidos?

RELAO PROMOTOR(A) EXTENSIONISTA ................................................. 19

Como a relao entre o(a) promotor(a) e o tcnico extensionista?

CAPACITAO ............................................................................................ 21
Aprendizagem participativo Como capacitado o promotor? Como so capacitados os camponeses assistidos pelo promotor? A importncia de encontros regulares

TROCAS DE EXPERINCIA ............................................................................ 23

O que uma troca de experincia? Para que fazemos trocas de experincia? Quem pode participar numa troca de experincia? Quem pode organizar uma troca de experincia?

MONITORIA E AVALIAO DO TRABALHO DO(A) PROMOTOR(A) .............. 25

Como feita a monitoria do trabalho do(a) promotor(a)? A importncia da recolha de dados e de registos Como feita a avaliao do trabalho do(a) promotor(a)? Quais so os incentivos para o promotor / a promotora?

ASPECTOS CRTICOS NA IMPLEMENTAO DA METODOLOGIA ..................... 30

CONCEITOS BASICOS
O que a metodologia Campons-a-Campons? uma metodologia de extenso participativa baseada na comunidade implica a assistncia directa aos camponeses por outros camponeses os camponeses aprendem uns com os outros e trocam conhecimentos sobre tcnicas e praticas de produo e organizao entre eles usa a estrutura de camponeses promotores ou promotoras possibilita encontrar solues para problemas locais comuns facilita inovaes locais: tcnicas e tecnologias que adaptadas realidade e s necessidades da comunidade so

A metodologia CaC considerada como uma metodologia de extenso de baixo custo, abrangente, que possibilita um aumento no numero de famlias camponesas assistidas, participativa, com envolvimento das comunidades, e comunicativa, tanto verticalmente (camponeses-promotor e promotores-extensionista) como horizontalmente (camponscampons, promotor-promotor e extensionista-extensionista), o que promove o trabalho em equipa.
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Como surgiu a metodologia Campons-a-Campons? A metodologia se originou em reas onde os servios de extenso pblicos ou do Governo so fracos por causas como difcil acesso, falta de tcnicos, falta de meios e dinheiro. Ento os camponeses se auto-organizaram e escolheram aqueles camponeses com muita experincia e conhecimento para ensinar aos outros camponeses aquilo que eles sabem. Assim as famlias camponesas dessa zona continuaram a trabalhar sozinhas e conseguiram aumentar e melhorar a sua produo. Pouco a pouco este mtodo de trabalho se espalhou por muitas outras zonas. As primeiras aplicaes da metodologia so dos anos 1920 na China. Nas ultimas trs dcadas, a metodologia foi aplicada sobretudo na Amrica Central e do Sul, com o movimento mais forte de campesino a campesino na Amrica Central.

Quais so as principais caractersticas da metodologia CaC? A metodologia Campons-a-Campons tem trs elementos ou caractersticas principais: Promotores: so camponeses que capacitam outros camponeses nas suas comunidades; ele/ela experimenta e aplica novas tcnicas ou tecnologias na sua machamba; ele/ela tem uma machamba modelo e um campons exemplar Capacitao participativa: so realizados encontros em grupo para planificar, aprender, capacitar e treinar, trocar experincias, debater problemas e solues; os camponeses aprendem uns dos outros Trocas de experincia: so feitas visitas entre camponeses para conhecer outras condies e meios/situaes de trabalho para trocar ideias e experincias; os camponeses se organizam e trocam conhecimento entre si

Quais so as vantagens da metodologia Campons-a-Campons? facilita a assistncia de um maior numero de famlias camponesas os camponeses duma zona podem ser assistidos mesmo com pouca presena do tcnico extensionista implica a participao de grupos/associaes de camponeses e/ou da comunidade o promotor / a promotora campons / camponesa membro da comunidade ou dum grupo ou duma associao de camponeses e vive na mesma zona que os camponeses assistidos, conhecido por todos e conhece os problemas da comunidade ou do grupo. metodologia CaC e a extenso

Comparao entre a tradicional/convencional

A seguir, so ressaltados alguns aspectos numa comparao entre metodologias de extenso tradicionais ou convencionais e a metodologia Campons-a-Campons: Linguagem: a comunicao e compreenso so mais fceis, j que promotores e camponeses falam a mesma lngua (literalmente e culturalmente) Relevncia: os promotores compreendem melhor os constrangimentos e as dificuldades, potenciais e aspiraes de outros camponeses porque eles vem do mesmo meio Disponibilidade: os promotores muitas vezes podem estar disponveis em tempos e a horas mais convenientes para os camponeses que assistem em comparao com tcnicos extensionistas (isto especialmente vlido se os extensionistas no moram na zona onde trabalham) Prestao de contas: os promotores que trabalham na sua prpria comunidade so mais directamente responsveis frente aos camponeses que assistem em comparao com tcnicos extensionistas (isto especialmente vlido se a comunidade ou o grupo assistido contribui aos custos de trabalho do promotor) Credibilidade: os promotores tem os mesmo background (origem / bagagem de conhecimento) e so camponeses nas mesmas condies que outros camponeses da sua comunidade; as demonstraes deles em relao a novas tecnologias e praticas
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podem, portanto, ser mais convincentes que aquelas feitas por extensionistas profissionais Sustentabilidade: os promotores ficam nas comunidades e se calhar continuaro a perseguir iniciativas ligadas agricultura ou ao desenvolvimento rural em geral por muito tempo

Como funciona a metodologia Campons-a-Campons? A figura abaixo explica o funcionamento da metodologia Camponsa-Campons:
Tcnico(a)
processo de aprendizagem (transmisso e troca de informaes e conhecimentos) de cima para baixo e de baixo para cima
C1

capacitao, reflexo sobre as melhores prcticas, troca de informaes, conhecimentos e experincia

Promotor(a) (1-n)
transmisso de conhecimentos e informao, trocas de experincia
C2 C3 C4 C5 Cn

Camponeses assistidos pelo promotor Vizinhos que adoptam tecnologias (assistidos indirectamente)

V1

V2

V3

V1

V2

No centro do sistema est o campons promotor e a camponesa promotora. Este permite que o extensionista consegue assistir mais camponeses do que em sistemas de extenso de assistncia directa. O promotor / A promotora um(a) campons(a) modelo que recebe informaes do tcnico extensionista e expande a informao e os seus conhecimentos para outros camponeses; recebe informaes dos camponeses que assiste e comunica a informao ao tcnico extensionista.
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Cada extensionista atende vrio(a)s promotore(a)s: difcil recomendar um numero mnimo ou mximo, mas tendo em conta as distancias que seriam necessrias de ser percorridas e as condies de trabalho nas DDAs, uma mdia de 5 promotore(a)s por extensionista parece ser um numero adequado/realista para garantir um acompanhamento regular e intensivo dos mesmos. Cada promotor assiste vrios camponeses ou agregados familiares. Aqui tambm difcil estabelecer um mnimo ou um mximo recomendado, j que depender sempre da disperso das casas ou machambas dos camponeses assistidos, dos meios disponveis para a deslocao do promotor e de que to activo o promotor. Num inqurito feito entre promotore(a)s de 5 distritos da Provncia de Sofala, a mdia de camponeses assistidos directamente pelo(a)s promotore(a)s era de 22 camponeses. De forma geral, o promotor deveria trabalhar prximo da sua rea residencial, num raio no muito superior a 10 km pois assim iria permitir que assistisse os camponeses pertencentes ao seu grupo e tambm poderia realizar trabalhos na sua prpria machamba. Num segundo nvel, so assistidos indirectamente aqueles vizinhos de camponeses assistidos directamente pelo promotor que imitam as experincias e praticas deles. importante ressaltar que a metodologia Campons-a-Campons participativa e implica um processo de aprendizagem, que inclui transmisso de conhecimentos e troca de informaes e experincias, de cima para baixo e de baixo para cima. Trata-se de uma metodologia de extenso que implica muita comunicao, tanto verticalmente (camponeses-promotor, promotores-extensionista) como horizontalmente (campons-campons, promotor-promotor, extensionista-extensionista) e promove o trabalho em equipa.

O CAMPONS PROMOTOR / A CAMPONESA PROMOTORA

Quem o promotor / a promotora? Os camponeses activos na metodologia Campons-a-Campons so atribudos diversos nomes: promotores, activistas, camponeses extensionistas, camponeses animadores, promotores rurais, facilitadores locais, etc. O campons promotor / A camponesa promotora um(a) voluntrio(a) disposto(a) a apoiar sua comunidade ou grupo e seleccionado(a) por essa comunidade ou grupo um(a) campons(a) com muita experincia e conhecimento de agricultura e/ou pecuria um(a) campons(a) que gosta de ensinar outros camponeses do grupo, da associao ou da comunidade para todos crescerem juntos um(a) campons(a) com alguma ou pouca formao escolar que a partir de formao baseada em experincias e praticas de campo aumentou o seu conhecimento e pode transmiti-lo aos outros camponeses um(a) campons(a) modelo ou exemplar, com a melhor machamba em relao machamba de outros camponeses na zona basicamente desempenha o papel de tcnico do grupo

O papel do promotor nas comunidades de servir como elemento dinamizador de processos de mudanas na sua comunidade, promovendo processos de desenvolvimento rural, quer dizer: tem de ser capaz de resolver os problemas relacionados com questes agro-pecurias e organizacionais junto com os camponeses da sua zona, acelerar ou mudar o desenvolvimento rural com base nos recursos locais sem ou com apoio externo.

Como seleccionado o promotor / a promotora? normalmente o grupo ou a associao e/ou a comunidade escolhe o(a) promotor(a) (mas existem outras abordagens, descritas abaixo na parte o processo de seleco de promotore(a)s) o tcnico extensionista assiste e acompanha o processo importante explicar e discutir as caractersticas e as tarefas do(a) promotor(a) com o grupo/associao e/ou a comunidade antes de fazer a escolha os critrios de seleco esto ligados s caractersticas dum(a) promotor(a) que esto descritas abaixo, mas tambm questo de si o promotor devia ser um especialista ou generalista. Ter promotores especializados numa rea s (por exemplo pecuria ou pulverizao) pode implicar custos muito elevados j que um numero muito grande de camponeses tem de ser treinado. Generalistas ou promotores polivalentes sabem um pouco de tudo e so capazes de responder a uma grande variedade de problemas, vo poder ganhar credibilidade e confiana da comunidade, encaram os problemas com uma viso mais abrangente, mas podem falhar em dar respostas mais detalhadas problemas e dificuldades pontuais resultando numa perca de credibilidade se no sabem a que fontes de informao recorrer para solucionar o problema especfico. Como deve ser um promotor / uma promotora? deve ser campons(a) deve viver na zona onde trabalha ele(a) tem de conhecer os problemas dos camponeses da zona ou do grupo para poder ajudar a solucionar estes problemas deve ser activo(a) deve ter iniciativa criativa deve ser exemplar deve demonstrar na sua machamba o que ele(a) ensina deve ter vontade de trabalhar e servir comunidade e/ou ao grupo deve divulgar/difundir/partilhar informao e conhecimentos com os camponeses que assiste e com o tcnico extensionista da zona deve visitar os trabalhos dos camponeses que assiste deve permitir que os camponeses da zona visitem a sua machamba
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deve ser honesto(a) e serio(a) deve ser voluntrio(a) deve ser paciente deve saber ensinar/comunicar deve ser aceite e respeitado pelos camponeses do grupo e/ou da comunidade

O que que faz um promotor / uma promotora? O promotor / A promotora ensina aos outros camponeses - transmite conhecimentos aos outros camponeses sobre tcnicas, praticas e tecnologias informa aos outros camponeses transmite mensagens aos camponeses visita aos outros camponeses e acompanha os trabalhos deles exemplar: aplica e demostra tecnologias na sua machamba convida aos outros camponeses a verem a sua machamba modelo identifica problemas e solues junto aos grupos e/ou comunidade identifica necessidades de formao do grupo e/ou da comunidade regista informaes e transmite aos tcnicos extensionistas promove e organiza trocas de experincia ao nvel local entre camponeses participa em reunies na comunidade elabora planos de actividades ou de negcios junto com os grupos e a comunidade

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O promotor faz um trabalho em regime voluntariado, quer dizer no remunerado. Camponeses que trabalham como voluntrios podem fazer o trabalho pelo desejo de servir a sua famlia, os seus amigos e/ou a sua comunidade, por querer desempenhar um papel mais importante na comunidade e ganhar maior respeito e reconhecimento, ou por motivos religiosos. Mas estos camponeses geralmente no esto em condies de ficar muito tempo fora da sua machamba sem receber alguma remunerao. Conflitos podem surgir quando os promotores comeam a sentir-se discriminados em comparao aos tcnicos extensionistas pagos, cujo trabalho no muito diferente. Ao trabalhar com promotores sempre importante tomar em conta que os camponeses precisam de tempo suficiente para atender as suas prprias machambas (que so machambas modelo!), experimentar e implementar o que eles ensinam, j que de outra maneira perdem credibilidade. Se a demanda para os servios do promotor aumenta e ele comea a negligenciar as suas prprias responsabilidades, o tema da remunerao ou de um subsidio pode ser levantado. De forma geral e para resumir: muito importante que os promotores se identifiquem ainda com a comunidade e que fiquem sempre mais dependentes do suporte e da aceitao pelo meio local que de um possvel apoio externo.

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O processo de seleco de promotore(a)s O processo de seleco um aspecto muito delicado da metodologia Campons-a-Campons. Existem diferentes abordagens ou procedimentos, com as suas respectivas vantagens e desvantagens. (1) Seleco pela comunidade O promotor / A promotora escolhido(a) pela comunidade onde mora e onde vai trabalhar. Num primeiro passo, so organizados encontros de esclarecimentos sobre a metodologia Campons-a-Campons nas comunidades (mobilizao/sensibilizao), comeando ao nvel dos lideres locais e tradicionais; num segundo passo, so discutidos os termos de referncia do(a) promotor(a), os deveres e as responsabilidades dele(a), junto com as comunidades; num terceiro passo so seleccionados candidatos a promotore(a)s na comunidade; num quarto e ultimo passo feita a seleco definitiva do(a)s promotore(a)s na comunidade (deciso). Vantagens so: participao e envolvimento da comunidade em todo o processo; os camponeses identificam-se com a metodologia; a comunidade pode seleccionar pessoas que apoia e em quem confia; lideres locais e tradicionais so respeitados na sua funo. Desvantagens so: possivelmente sempre as mesmas pessoas so seleccionadas ou camponeses so seleccionados na base do seu status socio-econmico ou dos contactos ou influncia que tem, em vez das capacidades que tem; possivelmente o promotor escolhido por um grupo dentro da comunidade e no representa a comunidade inteira, no podendo responder adequadamente s necessidades da comunidade inteira. (2) Seleco por grupos ou associaes Organizaes de camponeses (grupos, associaes, clubes de negcios, cooperativas) tem a possibilidade de oferecer treinamento e capacitao de camponeses a camponeses. Estas organizaes tambm tem a costume de se reunir regularmente e geralmente possuem um lugar de reunio. No melhor dos casos, as organizaes demandam os servios que precisam, tem membros que so capacitados, tem membros com capacidade para treinar outros e
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tem potencial de recolher fundos como para poder pagar os seus tcnicos extensionistas privados. Uma desvantagem, em termos de abrangncia da metodologia Campons-a-Campons usando este tipo de seleco, que os promotores ligados a grupos ou associaes na maioria dos casos s vo fornecer os seus servios a membros dos mesmos. (3) Seleco por extensionistas e/ou ONGs/projectos Existem casos em que extensionistas 1 e/ou ONGs/projectos escolhem pessoas dentro das comunidades pelas seguintes razes: o processo mais rpido e conveniente, existe a possibilidade de quebrar elites locais, oferece a oportunidade de igualar desigualdades de gnero. Desvantagens so: no um processo participativo; os promotores seleccionados podem ser vistos como funcionrios do Estado ou da organizao e podem no ser aceites pelas comunidades, o que dissocia os promotores da base. (4) Seleco natural Implica trabalhar com aqueles camponeses que demonstraram maior interesse e vontade de serem promotores. Vantagens so: o promotor demonstrou o seu interesse e a sua vontade ao longo de um perodo determinado; o promotor demonstrou a sua efectividade no trabalho de campo e foi avaliado positivamente pela comunidade ou pelos grupos/associaes; muito sustentvel. Desvantagens so: o processo muito longo e envolve o treinamento de um numero muito grande de promotores potenciais para chegar seleco natural ao final.

Veja figura de campons de contacto que surge no mbito da metodologia de Treino e Visita.
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Seleco da rea de trabalho e grupo de assistidos o promotor / a promotora no devia trabalhar num raio superior a 10 km para assegurar a assistncia regular aos camponeses o promotor / a promotora deve trabalhar com camponeses que moram prximos da sua residncia, preferentemente membros dum grupo ou uma associao

O papel das mulheres promotoras Geralmente mulheres so conhecidas por terem mais pacincia, sentido de responsabilidade e uma viso mais global da situao que homens. Mas o trabalho das mulheres enfrenta muitos desafios: elas tem menos tempo disponvel porque trabalham nas suas machambas, em casa e cuidam das crianas. H casos em que elas no so igualmente respeitadas pelas comunidades que promotores masculinos. Muitas vezes as mulheres subestimam o seu trabalho e so muito mais susceptveis e desmoralizadas por criticas. Os maridos delas podem no estar de acordo com o trabalho delas como promotoras, especialmente se isto implica trabalhar com outros homens. Incluir mulheres no trabalho de extenso da a oportunidade a elas de ganhar em auto-estima e auto-valorizao, de falar mais abertamente sobre as necessidades delas e promove uma maior aceitao e reconhecimento das suas necessidades e dos seus direitos, contribuindo para uma maior igualdade em termos de gnero. As promotoras sempre devem receber um apoio especial. Na implementao da metodologia Campons-a-Campons sempre devem ser procurados instrumentos e maneiras de trabalho que facilitam a participao activa das mulheres.

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RELAO PROMOTOR(A) CAMPONESES

Qual o papel do promotor / da promotora do grupo?

O promotor / A promotora do grupo um agente importante no desenvolvimento da sua comunidade. A sua tarefa ajudar aos camponeses a se capacitar para organizar e gerir as suas actividades. Essencialmente, o trabalho do(a) promotor(a) consiste em facilitar as coisas, executando trs papeis principais: Conselheiro do grupo Dever fortalecer o esprito de iniciativa, as capacidades de organizao e planificao dos grupos nas comunidades rurais. Formador participativo Dever ensinar aos membros do grupo a adquirir capacidades bsicas, conhecimento de tcnicas e soluo de problemas. Elo de ligao Dever facilitar a comunicao entre o grupo e varias instituies, sejam do Governo, de ONGs e projectos, compradores de produtos agrcolas, vendedores de insumos, entre outros.

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Como a relao entre promotore(a)s e os camponeses assistidos? os camponeses recebem informaes e mensagens do promotor / da promotora o(a) promotor(a) responde s necessidades de assistncia dos grupos e/ou da comunidade os camponeses recebem assistncia do promotor / da promotora o na machamba do(a) promotor(a) os camponeses visitam a
machamba do(a) promotor(a) (machamba modelo ou machamba escola) onde vm as tcnicas ou tecnologias aplicadas pelo promotor / pela promotora e podem discutir sobre as vantagens e receber informao sobre como fazer o mesmo trabalho. Este mtodo o mais encorajado, uma vez que ele permite aos outros camponeses de conhecerem a parcela do promotor vendo que tecnologia podero adoptar e que eles tem oportunidade igual. Este tipo de assistncia mais efectivo na disseminao de informaes e promove a comunicao e troca de experincias, j que as dvidas ou conhecimentos so partilhados em benefcio mtuo.

na machamba do campons o(a) promotor(a) visita as machambas dos camponeses a pedido deles e d orientaes ou recomendaes sobre como fazer ou melhorar o trabalho. A assistncia individual um mtodo que tem a desvantagem de no permitir maior intercmbio com outros camponeses mas pode ser eficiente se a visita resultar na soluo do problema do campons ou da famlia assistida e pode implicar a adaptao de uma tecnologia uma situao muito especifica. Este mtodo de assistncia implica um maior investimento do tempo do promotor, tempo que faltar para trabalhar na sua prpria machamba, e poder promover individualismo e cimes entre camponeses que no podem ser atingidos individualmente. Em muitas zonas esta forma de assistncia enfrenta o problema de feitio. atravs de visitas acompanhadas o promotor / a promotora, junto com camponeses e/ou tcnicos visitam a machamba de um campons assistido pelo promotor e podem trocar ideias e conhecimentos. As vantagens so as mesmas que no caso da assistncia na parcela demonstrativa. Alem destas vantagens implica uma rotao, o que significa que os camponeses sempre vem de perto machambas e experincias novas, promovendo ainda mais a troca de experincias e conhecimento. Tambm neste caso podem ser enfrentadas dificuldades na pratica por crenas em feitio.
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o(a) promotor(a) acompanha as actividades dos camponeses assistidos por ele(a) o(a) promotor(a) aplica tcnicas ou tecnologias na sua machamba modelo e permite que os outros camponeses visitem a sua machamba o(a) promotor(a) recebe camponeses da sua zona informaes ou mensagens dos

o(a) promotor(a) ajuda a tornar forte os grupos ou as associaes na comunidade o(a) promotor(a) ajuda aos grupos e/ou comunidade a identificar seus problemas e a encontrar solues o(a) promotor(a) ajuda aos grupos e/ou comunidade a definir vises e metas e planificar actividades o(a) promotor(a) organiza trocas de experincia camponeses ao nvel local para aprenderem uns dos outros entre

o grupo e/ou a comunidade recompensa ao promotor / promotora pelo trabalho feito

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O promotor tem sobretudo duas funes importantes: (1) Conhecer a realidade e experimentar, o que significa: conhecer particularmente a realidade da comunidade local dele fazer pequenos campos para testar a nova tecnologia facilitar ver ou observar o que acontece e os seus resultados permitir fazer comparao e medio dos resultados fazer registro colectivo de informaes do campo transmitir os seus conhecimentos e as suas experincias a outros camponeses, aumentando o conhecimento local continuar a desenvolver a nova tecnologia com os outros camponeses (2) Organizar, o que significa: tornar forte as organizaes, grupos, associaes ou clubes de camponeses assistidos na comunidade permitir que os camponeses entre eles, especialmente as mulheres e os homens, combinem como fazer o trabalho encontrar formas de organizar grupos de camponeses para resolver seus problemas nas suas machambas apoiar os camponeses da comunidade a serem donos do que ocorre na sua zona.

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RELAO PROMOTOR(A) EXTENSIONISTA

Como a relao entre o promotor / a promotora e o tcnico extensionista? o tcnico recebe informaes do promotor / da promotora sobre os problemas e as necessidades dos camponeses o tcnico prepara e passa informaes aos promotores o tcnico acompanha o trabalho e as actividades do promotor e d orientaes tcnicas o tcnico visita a machamba modelo do promotor e as machambas dos camponeses assistidos pelo promotor o tcnico um facilitador so organizadas reunies e encontros regulares entre tcnicos e promotore(a)s para o trocar ideias e experincias o discutir problemas e solues o receber formaes ou capacitaes o organizar e planificar as actividades dos promotores e das promotoras o tcnico assiste o promotor / a promotora em montar ensaios de diferentes tecnologias e em por em pratica novas experincias o promotor pode recorrer ao tcnico para receber assistncia especifica em caso de problemas que no consegue solucionar sozinho junto aos camponeses

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Na metodologia Campons-a-Campons, aplicado o processo de capacitao por acompanhamento. O acompanhamento um procedimento de capacitao que o campons e o tcnico realizam na pratica. No se pretende que o tcnico extensionista seja quem realiza as actividades para demonstrao ao campons, nem tampouco que o campons faa as actividades baixo direco do tcnico espera-se que tcnicos e camponeses realizem conjuntamente as actividades. Para isto os tcnicos tem de assumir um novo papel de simples acompanhantes, respeitosos pelas actividades de interesse das comunidades e/ou grupos e realizando ume verdadeira planificao e capacitao participativa. Pretende-se extrair a capacitao do meio habitual abstracto e escolarizado para converter a ela num processo eminentemente pratico e adequado aos modos de aprendizagem tradicionais e localmente usados. A capacitao on-farm (na machamba) um mtodo que permite uma capacitao regular dos promotores em diversas matrias, sejam da rea agrcola ou de outras reas afins. Providencia-se uma capacitao prtica que permite uma maior assimilao dos assuntos ou prticas introduzidas por meio de exerccios prticos. Idealmente, esta capacitao organizada pelo extensionista para um grupo de promotores. Se no for possvel organizar formaes em machambas escolas/modelo, UTVs ou CDRs por falta de meios da parte do tcnico, importante encontrar alternativas que possam garantir uma formao pratica dos promotores. O tcnico apenas o facilitador do processo, no o actor principal nem um fiscal do processo. O campons o principal realizador ele possui o conhecimento. Na implementao da metodologia Campons-a-Campons importante o acompanhamento regular e constante do promotor por parte do tcnico. O promotor deve sentir de perto a presena do tcnico: desta maneira, todas dificuldades, erros e problemas podem ser prontamente resolvidos e s assim podese estabelecer uma relao de parceria entre o tcnico e o promotor.

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CAPACITAO
Aprendizagem participativa um mtodo criativo para a soluo de problemas onde cada membro do grupo participa activamente comea pelas necessidades e os problemas do grupo utiliza e aproveita as capacidades, os conhecimentos e a experincia de cada um dos membros do grupo permite aos participantes de aprender fazendo acontece num lugar onde os participantes se sentem a vontade da um espao s mulheres: importante incluir sempre a mulher de forma activa em todos os trabalhos

Como capacitado o promotor? atravs do acompanhamento regular do tcnico extensionista da zona atravs de formaes e treinamentos prticos em machambas modelo ou machambas escola atravs de encontros regulares, intercmbio de ideias e trocas de experincia com outros promotores e tcnicos

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Como so capacitados os camponeses assistidos pelo promotor? atravs do acompanhamento das suas actividades pelo promotor e pelo tcnico da zona, durante visitas sua machamba atravs de visitas machamba do promotor e de outros camponeses assistidos pelo promotor atravs de encontros regulares, intercmbio de ideias e trocas de experincia com outros camponeses, promotores e tcnicos

A importncia de encontros regulares Encontros regulares entre tcnicos extensionistas e promotores, alem das reunies que servem para a capacitao, so importantes elementos da metodologia Campons-a-Campons. Estas reunies so programadas pelos promotores e facilitadas pelos tcnicos, mas a agenda da reunio deve ser definida pelos promotores de cada localidade. As reunies tem por finalidade fazer a avaliao colectiva do trabalho realizado, os avanos conseguidos, os problemas encontrados e planificar actividades e aces correctivas relevantes para o ms seguinte (no caso de encontros mensais). Portanto, estes encontros servem para fazer um plano, quer dizer: organizar as actividades dos promotores em conjunto com os mesmos e a quem assistem definir metas, aces e metodologias/instrumentos combinar com outros camponeses para realizar o trabalho. Os tcnicos aproveitam estes encontros para lanar novos desafios para os promotores, programar as formaes e definir datas para as visitas de troca de experincia diferentes zonas. Normalmente, neste tipo de reunies no s se d enfoque agricultura mas tambm se podem incluir assuntos gerais vividos pela comunidade.
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TROCAS DE EXPERINCIA
O que uma troca de experincia? Para que fazemos trocas de experincia? significa aprender uns dos outros significa apresentar a outros o que temos feito, o que sabemos fazer e como fazemos servem para adquirir conhecimentos significa realizar visitas a outros camponeses e/ou promotore(a)s para captar diferentes maneiras de trabalhar, diferentes e novas experincias e depois transmiti-las aos outros no grupo e/ou na comunidade significa participar activamente e discutir problemas e solues, partilhar conhecimentos e informaes significa ver experincias novas, conhecer avanos conseguidos por outros promotore(a)s, camponeses ou tcnicos, aprender delas, adaptar elas s necessidades e possibilidades da prpria machamba ou comunidade e aplicar os conhecimentos estimula aos participantes a melhorarem a sua maneira de praticar a agricultura, vendo como outros camponeses das outras zonas praticam a agricultura e resolvem os seus prprios problemas pode ser ao nvel local, dentro da mesma comunidade, dentro do distrito ou fora do distrito pode acontecer a todos os nveis (ao nvel dos tcnicos extensionistas, dos promotores e dos camponeses assistidos), tanto verticalmente (camponeses-promotor, promotores-extensionista) como horizontalmente (campons-campons, promotor-promotor, extensionista-extensionista)

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Quem pode participar numa troca de experincia? camponeses promotore(a)s tcnicos extensionistas outros membros da comunidade

Quem pode organizar uma troca de experincia? camponeses entre eles o promotor / a promotora da zona o tcnico extensionista da zona

A ter em conta devem-se definir objectivos antes de realizar a troca de experincia a troca de experincia deve resultar num beneficio ou numa mudana para os participantes deve-se fazer um seguimento aps a realizao duma troca de experincia para assegurar que os conhecimentos adquiridos sejam aplicados trocas de experincia sempre implicam visitas a outros camponeses, mas importante aclarar que tambm podem e devem ser organizadas ao nvel local. Muitas vezes no acontecem trocas de experincias entre promotores de uma mesma zona. Portanto: no sempre tem de implicar deslocaes a localidades muito distantes, dentro e fora do distrito e da Provncia, mas podem muito bem ser organizadas e devem ser encorajadas ao nvel local.
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MONITORIA E AVALIAO DO TRABALHO DO(A) PROMOTOR(A)

Como feita a monitoria do trabalho do(a) promotor(a)? o extensionista deve realizar visitas de monitoria e superviso regulares ao promotor / promotora e aos camponeses assistidos por ele(a) o extensionista deve estar sempre ao corrente do trabalho realizado pelo(a) promotor(a) em reunies regulares entre promotores e tcnicos o os promotores entregam os seus relatrios o discutem-se dificuldades ou problemas encontrados pelos promotores o faz-se uma programao de aces a seguir

A importncia da recolha de dados e de registos importante para os membros do grupo/associao, da comunidade e para o tcnico extensionista conhecer qu actividades foram feitas pelo(a) promotor(a). Tambm importante comunicar informaes sobre a campanha agrcola e problemas ou dificuldades encontradas na comunidade ou no grupo/associao. Portanto, manter um registo de actividades e informao uma das tarefas do(a) promotor(a).

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Qu significa manter um registro? Fazer um registro manter a informao sobre as actividades desempenhadas pelo(a) promotor(a) para referencias futuras (por exemplo, informao sobre as culturas produzidas, pragas e doenas, rendimentos e outros). O promotor / A promotora deve manter registros simples, de modo que todos os membros do grupo/associao e tcnicos ou outros interessados compreendam. Porqu importante ter registros? ajuda ao promotor / promotora a recordar o que fez ajuda ao promotor / promotora a recordar o que aconteceu na sua machamba e nas machambas dos camponeses assistidos d informaes e nmeros para o seguimento das actividades ajuda ao promotor / promotora e ao extensionista a tomar melhores decises d informaes e nmeros para a avaliao do trabalho do(a) promotor(a)

Quando, onde e como manter registos? Os registros devem ser feitos de forma regular (por exemplo, diariamente, semanalmente o mensalmente), assim como em reunies e sempre que se realizam actividades. A informao deve ser registada em cadernos, de preferencia no em folhas soltas. Os registos devem ser guardados em pastas para evitar a perda de informao. Encorajar o uso de fichas ou mapas simples para registar a informao. Encorajar a escrever tudo que achar que importante para assegurar uma melhor produo e assistncia dos camponeses. O tcnico extensionista deve fornecer mapas de acompanhamento, controle, monitoria ou outros. Encorajar contacto entre promotore(a)s para ver como ele(a)s fazem os seus registos.

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Como feita a avaliao do trabalho do(a) promotor(a)? A avaliao do trabalho do(a) promotor(a) acontece a vrios nveis: auto-avaliao: o promotor / a promotora faz-se um conjunto de perguntas e avalia se o seu trabalho contribuiu em alguma coisa na vida da comunidade ou do grupo/associao.
Possveis perguntas so: O seu trabalho ajuda a resolver as necessidades sentidas pela povoao da sua zona? / Como promotor, possvel criar uma boa comunicao entre camponeses? / O seu trabalho no traz problemas ou conflitos dentro da comunidade? / fcil de fazer? / Os camponeses assistidos adoptam e aplicam as tcnicas e conhecimentos transmitidos? / Quais so as vantagens ou benefcios que obtm como resultado do trabalho?

avaliao por parte dos camponeses individuais directamente assistidos pelo promotor. O tcnico devia visitar regularmente machambas de camponeses assistidos directamente pelo(a) promotor(a), seleccionadas aleatoriamente. Nestas visitas ter a possibilidade de conversar com eles sobre a qualidade dos servios prestados pelo(a) promotor(a) e ver os resultados da assistncia. avaliao por parte da comunidade ou do grupo que beneficia dos servios do promotor, atravs de encontros regulares ou palestras organizadas para este fim avaliao por parte dos outros promotores da zona, durante as reunies e os encontros regulares com o tcnico ou durante as trocas de experincia realizadas avaliao por parte do tcnico de ligao, mediante as visitas de assistncia regulares machamba do(a) promotor(a) e durante as reunies e os encontros regulares com o(a)s promotore(a)s.

A realizao de concursos por zonas de assistncia pode ser um instrumento para encorajar a competio (salutar) entre promotores em cada localidade, assim como entre comunidades de um distrito para identificar e premiar os que melhor manejam os recursos naturais. Mesmo sendo a capacitao a meta e o verdadeiro beneficio dos participantes, estes concursos incentivam a participao e reconhecem o esforo mediante a entrega de prmios (sementes, alfaias, etc.). A modalidade de avaliao (A que nvel feita? De quanto em quanto tempo? S oralmente o tambm por escrito? Quais so as consequncias de um desempenho fraco de um promotor?) deve ser
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acordada com a comunidade ou o grupo que beneficia dos servios do promotor (de preferencia ao introduzir a metodologia na zona) e vai depender sempre do nvel de acompanhamento que o tcnico de ligao pode garantir. Quais so os incentivos para o promotor / a promotora? O promotor um voluntrio que presta servios comunidade ou grupo/associao. A motivao do(a) promotor(a) vem de ver mudanas nas vidas dos camponeses assistidos por ele(a) e ser um indivduo respeitado no grupo/associao e na comunidade. Os camponeses assistidos pelo(a) promotor(a), so os clientes dele(a). Eles vo estar dispostos a apoiar o promotor / a promotora se acharem que os servios prestados pelo(a) promotor(a) so valiosos para eles e ajudam a melhorar a sua situao. Tendo em conta que o promotor ir trabalhar em regime voluntariado, importante distinguir entre meios de trabalho e incentivos. Ambos devero ser definidos caso a caso e devero ser acordados com a comunidade ou o grupo em que vai trabalhar o promotor. Meios de trabalho so aqueles instrumentos que o promotor precisa para o seu trabalho quotidiano. Podem ser: material de papelaria (cadernos ou papel, esferogrficas, pastas, etc.), material didctico (folhetos, manuais, panfletos, etc.), botas, capa de chuva, corda, bicicleta (em caso que o raio que o promotor tem de cobrir para assistir os camponeses na sua zona seja muito grande), etc. Especialmente no caso dos meios de trabalho mais caros (como no caso de uma bicicleta, por exemplo), importante que sejam entregues em publico e no directamente ao promotor por separado, mas comunidade ou ao grupo que o promotor vai assistir (mas no para eles usarem, claro) que sero responsveis de assegurar o uso correcto do meio de trabalho por parte do promotor e que tero o direito de tirar o mesmo do promotor em caso que o desempenho dele no seja satisfatrio ou em caso que ele usa o meio inadequadamente. No caso ideal os meios de trabalho so fornecidos de forma regular de acordo com as necessidades do promotor pela comunidade ou pelo grupo que se beneficia dos servios prestados pelo promotor, o que garante a sustentabilidade do sistema.

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Incentivos servem para a motivao do promotor e podem implicar um acompanhamento regular por parte do tcnico de ligao, participao em formaes e trocas de experincia, possibilidades de promoo, assim como a entrega de bens materiais como forma de reconhecimento pelo bom trabalho feito. Bens que so entregues podem ser: sementes, plantas melhoradas, animais de raa melhorada, bicicleta, alfaias, etc. Tambm no caso dos incentivos vlido: a sustentabilidade maior se os incentivos so fornecidos pela comunidade e/ou o grupo assistido. Nem os meios de trabalho nem os incentivos entregues aos promotores deviam fazer o promotor dependente dum projecto ou programa (seja do Estado ou de parceiros de cooperao): estes nunca deviam ser a motivao dos camponeses para participar na implementao da metodologia Campons-a-Campons e trabalhar como promotor e no deviam separar o promotor significativamente da comunidade isto promove paternalismo e dependncia externa. Pelo contrario, os meios de trabalho e os incentivos entregues deviam ser sempre definidos para promoverem a capacidade de auto-sustento do promotor, sustentabilidade do sistema e o uso de recursos localmente disponveis para a comunidade ou para o grupo. O ideal seria a comparticipao da comunidade ou do grupo assistido pelo promotor. No caso de promotores que esto ligados associaes ou grupos de camponeses, possvel de ter o total dos meios de trabalho e dos incentivos financiados pelo grupo, atravs de cotas e jias pagas, ficando o promotor praticamente contratado desse grupo. Meios de trabalho e incentivos sero sempre entregues na base do resultado e duma avaliao positiva do trabalho do(a) promotor(a).

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ASPECTOS CRTICOS NA IMPLEMENTAO DA METODOLOGIA

Por ser uma metodologia participativa e uma metodologia suportada pelos prprios camponeses, vai ser difcil o quase impossvel ter uma aplicao uniforme da metodologia na Provncia ou no pais inteiro. Portanto, a aplicao de forma particular e prpria de cada zona, a procura de solues locais e a organizao diferente do trabalho devem ser encorajadas e aceites como verses diferentes da metodologia Campons-a-Campons. Apenas alguns aspectos chaves para uma aplicao bem sucedida da metodologia Campons-a-Campons so os seguintes: identificar camponeses que esto motivados, tem vontade de trabalhar, tem capacidade e so aceites pela comunidade e/ou pelo grupo como promotores encorajar a participao de mulheres em todos os trabalhos encorajar mulheres a trabalharem como promotoras, mas sempre tendo em conta que elas carregam com o peso triple do trabalho na casa, na machamba e como promotoras garantir o acompanhamento regular dos promotores pelos tcnicos extensionistas das zonas respectivas encorajar a avaliao regular do trabalho do(a) promotor(a), por parte dos camponeses, das comunidades e/ou grupos assistidos e por parte do tcnico de ligao organizar reciclagens e formaes regulares de promotore(a)s e tcnicos extensionistas para a implementao bem sucedida da metodologia Campons-a-Campons com promotores como provedores de servios de extenso, no suficiente simplesmente estabelecer as estruturas institucionais; a metodologia est baseada na vontade dos camponeses de mudar a sua situao; eles tem de estar conscientes dos seus direitos e capacidades; auto-estima dos camponeses que confiam nas suas capacidades e nos seus colegas essencial para eles poderem demandar os servios que eles precisam e serem capacitados por e tambm capacitar a outros camponeses

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quanto sustentabilidade da metodologia, experincias diversas mostram que promotores s oferecem os seus servios ao longo prazo se so compensados de alguma maneira para o seu trabalho a pergunta : quem vai cobrir os custos? No caso dos prprios camponeses assistidos, provavelmente deixar de fora aqueles camponeses mais pobres; no caso de associaes, grupos ou clubes de camponeses, s cobrir os gastos para a assistncia dos membros dos mesmos; no caso dos servios pblicos de extenso rural, significaria assumir um compromisso com os promotores que fazem o trabalho de extensionistas auxiliares, mas de duvidar se teriam os meios financeiros necessrios disponveis; no caso de ONGs ou projectos/programas, a sustentabilidade nula porque uma vez que o financiamento para, o promotor com muita certeza tambm vai parar de trabalhar montar um sistema de incentivos que promove o auto-sustento do(a) promotor(a), a sustentabilidade e o uso de recursos localmente disponveis na comunidade, encorajando a comparticipao por parte da comunidade ou dos camponeses assistidos pelo(a) promotor(a) promover a reciclagem ou rotao dentro da equipa do(a)s promotore(a)s, no sentido de que um(a) promotor(a) no devia ficar como promotor(a) para sempre, uma vez eleito(a), especialmente no se o trabalho dele(a) no for satisfatrio outros ...

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As ideias chaves a reter sobre a metodologia CaC: o campons o principal realizador e actor, ele possui o conhecimento o tcnico extensionista s um facilitador do processo o campons aceita fazer ensaios na sua machamba o campons ensina a outros camponeses com exemplos prticos comear sempre devagar e no forar ningum fazer poucos ensaios mas bem feitos incluir sempre a mulher em todos os trabalhos aprender fazendo com os outros apresentar o que temos feito e o que sabemos fazer todos sabemos algo ... ningum sabe tudo transmitir informaes e conhecimento a palavra convence ... o exemplo arrasta melhor uma ideia em 100 pessoas do que 100 ideias em 1 pessoa

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REFERENCIAS
FAO (2000): The group promoters resource book, Roma. GTZ (2005): Reader Extension Approaches, Eschborn. Medinaceli, Carlos / Peign, Alain (1999): Pachamaman Urupa Gua metodolgica para la capacitacin de campesino a campesino, Ruralter, Per. Mussoi, Eros (2004): Relatrio da Consultoria Metodologias de Extenso na Provncia de Sofala, Viena. PACDIB (2002): Manual de orientao tcnica Metodologia Campons-a-Campons, Bzi. PROMEC (2006): Levantamento sobre a metodologia Campons-aCampons nos distritos de Bzi, Chibabava, Dondo, Machanga e Nhamatanda, Beira. PROMEC (2006): Encontro sobre o sistema de extenso Campons-aCampons no dia 22 de Abril de 2006, Beira. Weinand, Julia (2002): Farmer-to-Farmer Extension Opportunities and constraints of reaching poor farmers in Southern Malawi, Universitt Hohenheim.

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ANEXOS
Abordagem do PROMEC em relao metodologia CaC Guio sobre o processo de seleco de promotore(a)s Instrumentos de trabalho da metodologia CaC Guio sobre como realizar encontros com promotore(a)s Modelo de ficha de acompanhamento dos camponeses Modelo de ficha de avaliao do desempenho de promotore(a)s

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Abordagem do PROMEC em relao metodologia CaC

Apostamos na metodologia CaC porque uma metodologia de extenso: de baixo custo, abrangente, que possibilita um aumento no numero de famlias camponesas assistidas, participativa, com envolvimento das comunidades, e comunicativa, tanto verticalmente (camponeses-promotor e promotores-extensionista) como horizontalmente (camponscampons, promotor-promotor e extensionista-extensionista). A interveno do PROMEC nesta rea vai complementar a primeira rea de interveno do projecto: fortalecimento de grupos para efectuarem negcios rurais. A meta de ter no mnimo um promotor por cada grupo/associao/clube de produtores que membro do grupo e presta servios aos membros do grupo ou clube de negcios. O promotor ser um promotor polivalente que sabe um pouco de tudo e poder garantir uma assistncia bsica aos membros do grupo nas seguintes 4 reas: tcnicas bsicas de produo, CaC, associativismo e agro-negcios. As vantagens de ligar os promotores aos grupos so as seguintes: vai contribuir ao fortalecimento dos grupos, j que tero assistncia bsica garantida um grupo/associao/clube um grupo coeso onde os membros se conhecem, que tem a costume de se reunir regularmente, o que facilita a troca de informaes e experincias de camponeses a camponeses, assim como o trabalho do promotor em termos de assistncia/formao um grupo/associao/clube tem potencial de recolher fundos para fornecer os meios de trabalho ou incentivos para o promotor deles a sustentabilidade maior porque o grupo fortalecido, os membros so capacitados para demandar os servios que eles precisam e o trabalho dos promotores pode ser remunerado pelo grupo/associao/clube. Num primeiro passo vai ser feito um levantamento do potencial e da capacidade dos grupos para determinar, conjuntamente com a DDA, quais vo ser os grupos que doravante vo cooperar com o projecto.
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A ideia assistir intensivamente um numero menor de grupos, mas ter uma abordagem mais sistemtica e abrangente. Num segundo passo feita a seleco de um promotor dentro do grupo: se j existe um promotor, pode ser confirmado; se ainda no existe, vai ser eleito um membro do grupo com vontade de exercer o trabalho do promotor. Num terceiro passo feita uma planificao ao nvel dos grupos e dos promotores que vai servir para: definir objectivos, viso e estratgias do grupo definir as tarefas/responsabilidades do promotor (necessidades de assistncia por parte dos membros do grupo) e as tarefas/responsabilidades do grupo determinar as necessidades de formao dos membros e lideres do grupo determinar as necessidades de formao dos promotores elaborar um plano de uso e aproveitamento da machamba do promotor que vai servir como base para a assistncia ao promotor, mas tambm como capacitao do promotor e dos membros do grupo para realizarem planificaes similares ao nvel das machambas deles com apoio do promotor definir como ser feita a avaliao do desempenho do promotor definir como ser feito o monitoramento das actividades e do desenvolvimento do grupo. Observaes: a planificao ao nvel dos grupos pode implicar que a implementao da metodologia CaC ser diferente de um grupo para outro os promotores ligados a grupos devero prestar servios aos membros do grupo em primeiro lugar, mas podero tambm assistir a outros membros da comunidade

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Guio sobre o processo de seleco de promotore(a)s

(1) Reunies com lideres tradicionais, comunidades, lideres de grupos/associaes para introduzir o conceito da metodologia CaC Agenda dos encontros: a) Propsito do encontro b) Introduo do conceito da Metodologia CaC c) Explicao dos procedimentos para a seleco do promotor (a) Propsito do encontro Fazer um historial do trabalho de extenso rural na zona, fazendo aluso ao numero reduzido de camponeses ou famlias assistidas. Dizer por exemplo, quantas pessoas o tcnico assiste agora e com este novo mtodo a DDA espera assistir muitos camponeses. Explicar a necessidade de alargar a cobertura na assistncia as famlias camponeses Explicar as dificuldades da DDA em recursos humanos para garantir uma cobertura efectiva aos camponeses

(b) Introduo do conceito da metodologia CaC Explicar que a DDA encontrou uma forma mais eficaz de aumentar o nmero de famlias assistidas mas que para isso conta tambm com a colaborao de todos lideres tradicionais e a comunidades pois este mtodo de trabalho vai ser feito por pessoas voluntrias que iro trabalhar em benefcio da comunidade Explicar como este mtodo de trabalho funciona na comunidade e como elas se vo beneficiar com este trabalho: conceito da metodologia CaC, vantagens, tarefas do promotor, etc.

(c) Explicao dos procedimentos para a seleco do promotor (2) Seleco do promotor passos Reunir a comunidade ou o grupo/associao Explicar como mtodo de trabalho funciona e quais so as vantagens para a comunidade ou o grupo/associao Explicar quais so as caractersticas dum(a) promotor(a) e quais so as suas tarefas preciso explicar que a escolha deve ter em considerao o aspecto de conhecimento, experincia e

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capacidade de transmitir aos outros aquilo que o promotor sabe e ensinado pelo tcnico Pedir que se apresentem voluntrio(a)s que esto interessados a desempenhar o papel de promotor(a) Proceder escolha do(a) promotor(a) em caso de que houverem muitos candidatos e o processo de escolha estiver a ser difcil ento optar por votao secreta Seleco do(a)s promotore(a)s - Deve-se fazer apresentao pblica (todos promotores de p) e questionar se realmente estes so os promotores que eles escolheram ou no ? - Insistir e perguntar se todos concordam ou no

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Instrumentos de trabalho da metodologia CaC

Possveis instrumentos de trabalho a serem aplicados na implementao da metodologia Campons-a-Campons so os seguintes: machamba modelo/escola que demonstra a aplicao bem sucedida de tecnologias e praticas ensaios e demonstraes sobre diferentes tecnologias e culturas ou variedades realizao de encontros locais regulares entre promotores como forma de troca de experincia e conhecimento realizao de visitas de troca de experincia dentro e fora do distrito e da Provncia organizao de dias de campo participao em feiras agrcolas promoo de encontros/reunies com os promotores e as populaes programas de radio que podem incluir entrevistas a camponeses exemplares, camponeses assistidos por promotores, tcnicos extensionistas, debates e informao geral sobre as tecnologias e praticas produo e distribuio de panfletos, manuais, folhetos e fotos documentao de boas experincias e praticas para divulgao a outras zonas realizao de concursos entre promotores duma zona ou dum distrito ao redor dum tema comum como instrumento de avaliao do trabalho do(a)s promotore(a)s e outros ...

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Guio sobre como realizar encontros com promotore(a)s

Reunio quinzenal dos promotores passos 9 Preparar uma agenda dos pontos a serem discutidos 9 Reunio organizada pelos promotores da zona 9 tcnico extensionista convidado dos promotores Reunio mensal dos promotores passos 9 Preparar uma agenda dos pontos a serem discutidos 9 Reunio organizada pelo tcnico extensionista da zona 9 Promotores devem entregar relatrio das actividades do ms anterior 9 Pode servir tambm para treinar os promotores, discutir problemas e dificuldades encontradas pelos promotores 9 Deve servir para programao de aces e formao para ms seguinte

De forma geral, o papel do tcnico pode ser resumido da seguinte maneira: preparar listas de participantes organizar o local da reunio de maneira tal que as pessoas se sintam a vontade e se possam ver uns aos outros guiar as discusses (abertura da sesso, conduzir a discusso, moderar, resumir os argumentos de forma regular) formular as perguntas, sondar as opinies e ouvir dos participantes admitir pontos de vista e opinies de todos os participantes; pedir aos outros de prestar ateno e ouvir a todos estimular ideias criativas animara cada um dos participantes a fazer a sua contribuio, especialmente s mulheres procurar mtodos prticos para promover e encorajar a participao das pessoas estar atento a como reagem os participantes uns frente a outros fazer uma avaliao conjunta do encontro ao final fazer um relatrio sobre o encontro realizado resumindo os resultados

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Modelo de ficha de acompanhamento dos camponeses

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Modelo de ficha de avaliao do desempenho de promotore(a)s

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