PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE HISTORIA I PROFRESOR:

PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS

PERIODO: SEMANA 30
CIUDAD

BLOQUE 5 EJE

Dcadas recientes
Manejo de informacin histrica

TEMA SUB TEMAS

Temas para comprender el periodo Cules son los grandes retos del mundo al inicio del siglo XXI? 2.4. Nuestro entorno. Mxico, de su alineacin con el tercer mundo a su entrada a las organizaciones de mercado. El movimiento de derechos civiles en Estados Unidos, las polticas de oportunidades iguales y el racismo latente. Las intervenciones norteamericanas. La realidad econmica latinoamericana y los tratados comerciales. Las ltimas dictaduras militares y la transicin democrtica en Latinoamrica. 2.5. El cuestionamiento del orden social y poltico. Los movimientos estudiantiles. La transicin democrtica en el mundo. Participacin ciudadana. Movimientos de protesta, defensa de los derechos de las minoras y organizaciones no gubernamentales. El indigenismo. El feminismo y la revolucin sexual. El futuro de los jvenes. APRENDIZAJES ESPERADOS Buscar, seleccionar e interpretar informacin de diferentes fuentes para analizar causas y consecuencias de algn problema de actualidad en el mundo. Reconocer el dilogo y la tolerancia como medios que favorecen la convivencia intercultural y la vida democrtica. COMPETENCIAS Mencionarn algunos de los grandes retos del mundo al inicio del siglo XXI, entre otros, los conflictos mundiales, las guerras, el medio ambiente, proteger el patrimonio cultural, los cambios demogrficos, el hambre, la pobreza, etc. Ordenarn cronolgicamente los hechos y procesos histricos y establecer relaciones causales entre ellos.

PROPOSITO Elaboren una visin de conjunto del periodo, comprendan los cambios generados por la globalizacin y reconozcan los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI. Analicen las interrelaciones que existen entre los fenmenos econmicos, polticos, sociales y culturales de distintas regiones y su impacto en el mundo entero

RUBRICAS: Investiga como Mxico llego de su alineacin con el tercer mundo a su entrada en las organizaciones de mercado. Enumera las ltimas dictaduras militares y la transicin democrtica en Latinoamrica. Reflexiona y discute sobre los retos del mundo a inicios del siglo XXI y el futuro de los jvenes

ASPECTOS A EVALUAR Entrega de cuestionarios Elaboracin de cuadros de causalidad Realizacin de tareas en casa Elaborar e interpretar esquemas Lectura en voz alta(comentarios) Responsabilidad en la entrega de actividades Actitud de respeto en el desarrollo de las clase Actitud de respeto en el desarrollo de las clases Tolerancia y respeto al emitir opiniones y al escuchar la de otros (as).

CONCEPTOS CLAVE Desigualdad, fundamentalismo, globalizacin, neoliberalismo, Perestroika.

OBSERVACIONES

ACTIVIDADES Exponer en cartulinas la investigacin realizada acerca de loa retos que enfrenta la sociedad actual y sobre el futuro de los jvenes. Investigar de forma individual y colectiva la comprensin de los principales conflictos que afectan al mundo en general y a su comunidad en particular y reconocer la utilidad de la historia en su vida. Crear parejas o tros para indagar y exponer sobre los temas siguientes: -El movimiento de derechos civiles en Estados Unidos, las polticas de oportunidades iguales y el racismo latente. -Las intervenciones norteamericanas. -La realidad econmica latinoamericana y los tratados comerciales. -Los movimientos estudiantiles. -Movimientos de protesta, defensa de los derechos de las minoras y organizaciones no gubernamentales. -Mxico, de su alineacin con el tercer mundo a su entrada en las organizaciones de mercado. -Las ltimas dictaduras militares y la transicin democrtica en Latinoamrica. -El indigenismo. El feminismo y la revolucin sexual. El futuro de los jvenes.

Recibe: Profesor (a)________________________