6.

2 DESARROLLO
Las fases ms comnmente aplicadas en el desarrollo de formacin, implementando el mtodo de proyectos son: Planteamiento del problema (identificacin de la necesidad problema, descripcin del contexto, limitantes). Investigacin (Determinar alcances, bsqueda de informacin, planteamiento de soluciones, estado del arte) Diseo (Estudio de las posibles soluciones, determinacin de la solucin ms apropiada, planteamiento y propuesta del diseo de la solucin escogida planos diseos) Desarrollo (ejecucin de las actividades propuestas para la elaboracin, construccin, desarrollo del proyecto, pruebas, montajes, ajustes, desarrollo de memorias) Implementacin (Entrega y puesta en marcha del proyecto, entrega de informe de desarrollo)

En el desarrollo de cualquier proyecto, se debe tener en cuenta el siguiente proceso, para el cual es importante determinar un cronograma de trabajo hasta el diseo de las actividades de aprendizaje. Despus de tener los productos y/o resultados de este proceso, se podr determinar una planeacin para la ejecucin del desarrollo como tal. Estos forman parte de las fases de planteamiento, investigacin y diseo, determinando la parte formativa del proyecto, para esto se sugiere: Estudiar y definir la necesidad-problema sobre la que se pretende plantear la solucin en el proyecto formativo. Determinar a qu reas de la formacin involucrara y que resultados de aprendizaje de mdulos o programas de formacin trabajaran en ella. Definir los alcances del proyecto, segn ambientes, complejidad, capacidad, presupuesto, recursos y alcances formativos. Determinar las competencias que se desarrollarn en la formacin, segn los mdulos formativos que trabajarn en el proyecto. Definir caractersticas del proyecto de acuerdo con los Tipos de Proyectos. Determinar las actividades adicionales (otros proyectos o aplicacin de otras tcnicas didcticas activas) a travs de las cuales se desarrollarn las competencias y resultados de aprendizaje que no se alcanzan con la realizacin del proyecto formativo. Teniendo en cuenta todos los puntos anteriormente mencionados, generar la planeacin del proyecto, cronogramas, tiempos, presupuestos ms

definidos, listados de compra de materiales, elementos, herramientas; mdulos de formacin que intervendrn en el desarrollo del proyecto, entre otros. Se deben tener determinados los tiempos de entrega de los materiales o insumos y su administracin, si es una compra nueva o su proceso de prstamo si da lugar. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIN CON PROYECTOS:

Para la definicin de la estrategia de formacin por proyectos es importante analizar los resultados de aprendizaje que se pueden lograr con el desarrollo de un proyecto e identificar cuales se podran alcanzar con otras tcnicas didcticas activas. Por tanto, lo que se sugiere para la identificacin de proyectos, es realizar una lectura integradora tanto de los Resultados de Aprendizaje como de los Criterios de Evaluacin para cada uno de los mdulos de formacin que componen el proyecto. Con el fin de poder desarrollar estos resultados, los Instructores debern identificar y seleccionar proyectos, casos, problemas (en definitiva, Tcnicas Didcticas Activas) que tengan relacin clara con dichos resultados de aprendizaje. ETAPAS DEL DESARROLLO DE PROYECTOS. Deteccin de Necesidades: Consiste en determinar que algn elemento (procesos, equipos, personas, etc.) no cumplen ya con los objetivos o metas, o bien, se requiere de uno no existente de acuerdo al nivel de importancia que manifieste la necesidad. Definicin del Problema: Consiste en delimitar las fronteras y el alcance de las necesidades que se desean atender y sobre la cuales existen posibilidades de definir un proyecto. Definicin de Factibilidad: Consiste en definir el nivel de factibilidad (posibilidades de xito) para conseguir la solucin de las necesidades. Se manejaran 4 niveles de factibilidad que servirn para determinar si un proyecto puede ser exitoso o no, estos niveles son: Operacional. Tcnico. Econmico. Calendarizacin.

Planeacin del Proyecto: Consiste en explicar cmo ser la delimitacin del problema, justificando el planteamiento de los objetivos desarrollados inicialmente.

En esta etapa se definen los niveles o etapas del desarrollo del proyecto, adems de las tcnicas y el control que se llevar a cabo.

Elaboracin del Proyecto: Consiste en definir el diseo, la elaboracin de mdulos y la integracin de todos los elementos. Se deben de dar a conocer en esta etapa todos los distintos tipos de pruebas y tcnicas de anlisis de resultados para determinar una posible evaluacin al final del proyecto. Documentacin: Consiste en explicar cmo estn compuestos los manuales tcnicos y de usuario del proyecto.