D e una posicin humanista ante la vida, ante el mundo, ante el hombre y especialmente ante la psicoterapia, el asesoramiento psicolgico, la orientacin

y la educacin. La concepcin bsica del hombre en el humanismo, destaca la importancia: El desarrollo de la espontaneidad y la creatividad para el logro del ser humano. El aprendizaje en la vida diaria. Abraham Maslow. No se puede elegir sabiamente una vida, a menos que se atreva uno a escuchar a s mismo, a su propio yo, en cada momento de la vida.
Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Jos Francisco Torrealba Altagracia de Orituco Estado Gurico

Profesor: Soraya Zerpa .

Integrantes:

Junio de 2013

Orientacin: Puede definirse como una informacin o consejo sobre algo, cuyo conocimiento desenvolverse. Orientacin Humanista: Destaca lo filosfico, psicolgico, sociolgico, pedaggico y antropolgicos, como aspecto de integracin para lograr el equilibrio interior del ser humano. Abraham como Harold de Maslow, los conocido y es considerado y necesario para que el ser, pueda

sucesiva de necesidades ms altas o superordinadas. Carl Rogers, al aplicar los principios del humanismo a la educacin, afirma que en la actualidad la educacin enfrenta terribles desafos, diferentes pero ms graves que los de otra poca. Ante esta evidencia de crisis en la educacin, Rogers ofrece como una alternativa, la implementacin de un programa de cambio autodirigido en el sistema escolar, establece dos tipos de aprendizajes:

concentra

en

libertad

responsabilidad del orientado. Denys Luz Molina, considera que ha existido un inters por la importancia de la orientacin como un proceso de prevencin, desarrollo y atencin a la diversidad. En atencin a las dimensiones y variables que forman parte del acto de ensear, aprender y evaluar, la labor orientadora, entendida como una ayuda sistemtica y continua al estudiante. Debe resaltarse la importancia del

uno

fundadores

principales exponentes del humanismo, una corriente psicolgica que postula la existencia de una tendencia humana bsica Maslow, hacia es la la salud mental. de El las desarrollo terico ms conocido de pirmide

Aprendizaje tradicional: Que se olvida rpidamente. Vivencial: Donde el propio alumno busca y aprende de su propio conocimiento. Se puede reconocer que la filosofa sustentada por Rogers, puede utilizarse en la idea de que su objetivo bsico se

currculo, la participacin del contexto educativo y la intervencin de profesionales de apoyo, para la revisin de programas, detectar las necesidades y configurar propuestas que consoliden el equilibrio interior y xito en la personalidad del estudiante.

necesidades, modelo que plantea una jerarqua de las necesidades humanas, en la que las satisfacciones de las necesidades ms bsicas o subordinadas, da lugar a la generacin