ESCUELA NORMAL DE CHALCO

ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES

PROYECTO: PROBLEMTICA DEL UNICEL EN LA

ESCUELA NORMAL DE CHALCO

INTEGRANTES:
ELVIA CORNEJO GARCA DINA LAURA DEL CASTILLO FLORN GUADALUPE MARLEN LPEZ ONOFRE DIANA LAURA REFUGIO QUIROZ LIZETH VERA IBARRA

28 DE JUNIO DEL 2013

INTRODUCCIN En la actualidad el tema del cuidado del ambiente tiene gran relevancia en el mundo y muchas personas hablan de l, pero realmente son muy pocas personas que estn preocupadas y se ocupan para cuidar y retroceder el dao que se le ha ocasionado al planeta tierra., sin embargo, no es una tarea fcil ya que requiere de tiempo, dinero, esfuerzo y muchas ganas de cambiarlo, para ofrecerle a nuestros hijos y nietos un mejor planeta. Todos podemos contribuir a esta causa para mantener el equilibrio ecolgico, la pregunta es cmo?. Bueno podemos cuidar de nuestro hbitat: la casa, barrio, la ciudad, evitando la contaminacin ambiental, por ejemplo, el exceso de ruidos contaminacin que altera el sistema nervioso y provoca sordera, este es un claro ejemplo de que no solo daamos al planeta sino tambin a nosotros, otro problema es la basura que producimos como sociedad que es todo el material considerado como desecho y que se necesita eliminar, la basura puede ocasionar la causa de enfermedades, sin embargo hay opciones como la separacin de basura y su reciclaje. En Mxico se recolectan diariamente 86 mil 343 toneladas de basura, puedes imaginar toda esa basura? Es decir, 770 gramos por persona y son generadas principalmente en: Viviendas Edificios Calles y avenidas Parques y Jardines Toda esta cantidad es mucha basura y hay varios tipos de basura y es por ello que la base de nuestro proyecto se bas en la basura llamada unicel que es un material plstico y rgido fabricado a partir del moldeo de perlas de polietileno, que presenta una estructura celular cerrada y rellena de aire, es un producto muy contaminante, que no se descompone ni se integra a la naturaleza. El unicel es la espuma plstica que se utiliza para empaquetar la comida rpida, los artculos electrnicos, se usa en la fabricacin de vasos y platos desechables y en la industria de la construccin. Debemos admitir que es un material practico y en ocasiones lo preferimos en las fiestas para no lavar trastos, pero no pensamos en el gran dao que nos estamos ocasionando por ejemplo en Mxico se producen 350,000 toneladas de unicel cada ao, de las cuales se recicla menos del 1%, segn datos de la Asociacin Nacional de Industrias del Plstico (Anipac). Sin embargo es importante que haya asociaciones como conciencia ambiental que brinda recomendaciones para el uso del unicel: Evite la compra de productos de unicel. En vez de utilizar vasos de unicel, lleve su propia taza al trabajo. Prefiera el uso de vasos de papel y/o cartn a los de poliestireno.

PROBLEMTICA La llamada modernizacin ha trado consigo una serie de problemas que han ido afectando cada vez ms la calidad de vida de los organismos en el planeta. Una evidencia de ello es la forma en que se envasan o se transportan los alimentos que consumimos diariamente y que por la inconciencia de los consumidores estos residuos perjudican el medio y los seres vivos que en ellos habitan. De ah que el unicel se convierta en una problemtica de gran inters para nosotros, ya que como sabemos la mayora de los alimentos que consumimos los alumnos de la escuela Normal vienen en empaques de unicel. El cual es un material altamente contaminante ya que tarda alrededor de 500 aos en degradarse, pero pese a esto existen muchas personas que se encargan de colectar este material no son cuidadosos y lo convierten en basura, o son quemados, lo cual genera una mayor contaminacin por los gases que produce y muchas veces en el peor de los casos. En ocasiones cuando el unicel es llevado al mar, este es desintegrado en pequeas bolas que provocan la ingesta y muerte en los organismos marinos y estos al ser consumidos por el hombre se vuelven ms txicos para nosotros ya que a travs de las cadenas alimenticias, el ser humano al ser el ltimo eslabn consume mayor cantidad de toxinas. Pero no slo hay que ver los efectos que este material tiene externamente; muchas veces las personas que estamos en contacto con este tipo de material no conocemos los efectos que tiene para nuestro organismo, por ejemplo quin no ha mordido, masticado o incluso comido un pedazo de unicel?, y este material afecta el hgado. De ah la preocupacin por la enorme cantidad de unicel que produce a diario en la comunidad escolar, y el desconocer el destino de este material. De ah que se d a conocer sus efectos y algunas propuestas tanto como para reducir su uso o en todo caso formas de reutilizar ese material que permanecer mucho tiempo con nosotros.

METODOLOGA Son los pasos que se llevaron a cabo para el desarrollo del trabajo. 1. Identificacin, seleccin, de un tema (unicel), ya que nos pareci un tema muy interesante el conocer que se hace con ese material. 2. Elaboracin de un cuestionario de preguntas abiertas, para obtener informacin sobre el uso de los desechables las preguntas fueron: En un da qu cantidad de desechable obtienes de los alimentos que consumes? Qu haces con ese desechable? 3. Aplicacin del cuestionario en la escuela Normal de Chalco a 20 alumnos sin importar grado y grupo, al igual que a 15 profesores. 4. 5. Anlisis de resultados y elaboracin de grficas. Investigacin sobre el tema del unicel.

6. Elaboracin de una propuesta ambiental basndose en la lectura Podramos contemplar de otra forma el medio ambiente?

Que hacen con el desechable? (Alumnos)

14 12 10 8 6 4 2 0 Tiran Reutilizan

Que hacen con el desechable? (Profesores)

Reutilizan

Tiran

10

PROPUESTA PARA DISMINUIR EL UNICEL EN LA ESCUELA NORMAL DE CHALCO 1. Promover en la escuela carteles o trpticos con datos interesantes para que tomen conciencia de todo el dao que ocasiona. 2. Seleccionar un espacio de la escuela para que podamos separar el unicel y as poderlo vender alguna empresa para que lo recicle REFERENCIAS Mi primaria, editores REZZA http://www.cassaverdde.com/desventajasdeunicel.html http://www.anipac.com.mx/externo/2012ima/UNICEL5.pdf http://usic13.ugto.mx/pimaug/pdf/uNICEL2.pdf http://cuentame.inegi.org.mx/territorio/ambiente/basura.aspx?tema=T www.concienciaambiental.com.mx/