CATEGORAS GRAMATICALES

BREVE MANUAL PARA LENGUA O

INDICE
Modo, Tiempo, Aspecto, Voz. 1. CONCEPTO 2. CLASIFICACIN: 2.1 Categoras variables 2.1.1. El sustantivo 2.1.1.1. Concepto 2.1.1.2. Clasificacin 2.1.1.3. El gnero 2.1.1.4 El nmero 2.1.2. El artculo 2.1.2.1. Concepto 2.1.2.2. Formas 2.1.2.3. Concordancias 2.1.3. El adjetivo 2.1.3.1. Concepto 2.1.3.2. Clasificacin 2.1.3.3. Usos 2.1.4. El pronombre 2.1.4.1. Concepto 2.1.4.2. Clasificacin 2.1.4.3. Formas 2.1.5. El verbo 2.1.5.1. Concepto 2.1.5.2. Conjugacin V. 2.1.5.3. Nmero, Persona, 2.2 Categoras invariables 2.2.1. El adverbio 2.2.1.1. Concepto 2.2.1.2. Clasificacin 2.2.2. Las preposiciones 2.2.2.1. Concepto 2.2.2.2. Las ms usadas 2.2.3. Las Conjunciones 2.2.3.1. Concepto 2.2.3.2. Clasificacin 2.2.4. Las interjecciones 2.2.4.1. Concepto 3.- Preguntas y ejercicios en clase

4.- Bibliografa.
Recopilacin e edicin de informacin:

Clara Claros A.

. . . . . . . . .
CATEGORAS GRAMATICALES
1. CONCEPTO: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma, distribuidas por clases. La gramtica tradicional distingue nueve categoras gramaticales. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, artculos, preposiciones, conjunciones e interjecciones. 2. CLASIFICACIN: 2.1. Categora Variable: Son variables porque poseen accidentes (gnero y nmero) en su estructura. Estos son: sustantivo o nombre, artculo, pronombre, adjetivo y verbo. Ejemplo: Casa (sustantivo)
(Raz)

Buenos (adjetivo)
(Raz)

Gnero: femenino Nmero: singular

G: masculino N: plural

2.2. Categora Invariable: Se denominan invariables porque carecen de accidentes gramaticales. Estos son: adverbio, preposicin, conjuncin e interjeccin. Ejemplo: y Conj. RECORDAR...
Las palabras son unidades de la lengua dotadas de significado. Estn constituidas por una o varias unidades menores, tambin con significado, llamadas morfemas. Los morfemas o monemas son las unidades mnimas dotadas de significado que constituyen las palabras. Hay distintos tipos de morfemas: La raz (morfema lxico o lexema) es el morfema que aporta el significado bsico de la palabra. Por ejemplo: en carpintero, la raz es carpint. Los morfemas que se aaden a la raz son de dos tipos: - Los morfemas derivativos o afijos (es decir, los prefijos y los sufijos), que se aaden a la raz para formas otra palabra distinta. Por ejemplo, al aadir el sufijo era a la raz perr- de perro se forma perrera. - Los morfemas flexivos o desinencias, que dan lugar a distintas formas de una misma palabra. Indican gnero, nmero, persona... Por ejemplo, si aadimos a la raz ni- los morfemas de gnero o y a obtenemos nio y nia; si aadimos a la raz com- la desinencia a obtenemos coma.

para Prep.

hoy Adverbio

............................
Lengua 0

EL SUSTANTIVO
1.

CONCEPTO:

Sustantivo o nombre es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Estos es, los sustantivos nombran entidades: personas, animales, objetos, sensaciones, sentimientos e ideas: madre, pjaro, tren, dolor, belleza. Segn la forma, el sustantivo tiene gnero y nmero: el gato/ la gata/ los gatos/ los gatas. Segn la funcin, el sustantivo es el ncleo del sintagma nominal y como tal puede ser ncleo (N) del sujeto, del objeto directo o del objeto indirecto.
Sujeto Predicado Los jugadores se comportaron muy deportivamente N
2.

CLASIFICACIN:

Sustantivos comunes: nombran a cualquier ser u objeto sin diferenciarlo de otros de su misma clase. Se escriben con minscula: bicicleta, jardn, pelota, pan.

Sustantivos propios: Nombran a un ser u objeto distinguindolo de los dems de su misma clase. Se escriben con mayscula: Juan, Trujillo, Estado, Microsoft. Sustantivos individuales: Nombran en singular a un solo ser u objeto: entrenador, libro, enciclopedia, carpeta, puerta. Sustantivos colectivos: En singular nombran a un conjunto de seres u objetos: gremio, enjambre, set, cardumen, cochera, ejrcito. Sustantivos concretos: Nombran seres u objetos que se pueden percibir con los sentidos: almacn, pastel, botella, perforador. Sustantivos abstractos: Nombran algo que no se puede percibir con los sentidos, como una idea o un sentimiento: belleza, gentileza, alegra, dolor. Sustantivos contables: Nombran seres u objetos que se pueden numerar: lpiz, auto, ventana, pizarra, loseta, ordenador. Sustantivos incontables: Nombran entidades que se pueden medir o cuantificar, pero no numerar: arena, gas, leche.

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3.

EL GNERO DE LOS SUSTANTIVOS: El gnero es una marca gramatical por la que se diferencian sustantivos masculinos y femeninos. Sustantivos masculinos: son los que pueden combinarse con formas masculinas de artculos y adjetivos: el queso mantecoso. Sustantivos femeninos: Son los que pueden combinarse con formas femeninas de artculos y adjetivos: la ciudad vecina. La mayor parte de los sustantivos tienen un solo gnero. Sin embargo, algunos sustantivos pueden variar de gnero. Esta variacin se manifiesta mediante dos procedimientos: El cambio de terminacin. Por ejemplo: - Se cambia la 0 del masculino por una a para el femenino: lobo /loba. - Se aade una a para el femenino: doctor /doctora. - Se cambian las terminaciones dor o tor del masculino, por triz para el femenino: emperador /emperatriz, actor /actriz. - Se aaden terminaciones como esa, -ina o isa para el femenino: alcalde/ alcaldesa, zar/ zarina, sacerdote /sacerdotisa, papa/ papisa, gallo/ gallina. El cambio del artculo o del adjetivo determinativo que precede al sustantivo(los sustantivos no alteran su terminacin): el dentista/ la dentista, /ese colega / esa colega, el rival /la rival, el homicida /la homicida. Entre los sustantivos que manifiestan el cambio de gnero por medio del cambio del artculo o determinativo se pueden distinguir dos clases: Sustantivos de gnero ambiguo: Son sustantivos de cosa que se pueden emplear como masculinos o femeninos con el mismo significado: el azcar/ la azcar, el calor /el calor, el mar/ la mar, el lente / la lente, el margen /la margen. Sustantivos de gnero comn: Son sustantivos de persona que se construyen con artculos y adjetivos masculinos o femeninos para aludir a personas de sexo masculino o femenino: el agente/ la agente, el camarada/ la camarada, el cantante/ la cantante, el pianista /la pianista. Entre los sustantivos que tienen un solo gnero se distinguen los sustantivos de gnero epiceno, que pueden designar seres de uno y otro sexo: beb, lince, pantera, vctima. En algunos casos, los sustantivos que corresponden al macho y a la hembra de una especie son palabras distintas: caballo/ yegua, yerno / nuera. Para que exista oposicin de gnero, debe conservarse la misma raz en el masculino y en el femenino: (gato gata) por lo tanto, la oposicin toro vaca no constituye

oposicin de gnero, porque no conservan la misma raz. Son palabras con diferentes significados. Hay otros sustantivos que tambin aceptan el gnero masculino como el femenino, pero cambian sus significados: - El clave: instrumento musical de cuerda y teclado. - La clave: explicacin de signos// Nota, idea// solucin. - El clera: enfermedad infecciosa y epidmica. - La clera: ira, enojo, enfado. - El cometa: astro - La cometa: juguete elaborado con caas y tela. - El corte: accin y efecto de cortar. - La corte: comitiva, squito// Tribunal de Justicia. Los sustantivos femeninos que empiezan con la vocal a tnica aceptan el artculo el para evitar la cacofona (sonido desagradable por repeticin de sonidos). Es desagradable pronunciar el agua, como debera ser, ya que agua posee gnero femenino. La Academia propone la validez de el agua, sin que agua pierda su gnero femenino. En la misma situacin se encuentran: alma, arpa, guila, arma, aria, rea, haba, hacha, etc. USOS ERRNEOS DE SUSTANTIVOS: - Uso de sustantivos femeninos como masculinos: Existen palabras de gnero femenino usados generalmente como masculinos: Armazn, comezn, dnamo, agravante, atenuante. Ejemplo: La armazn: Esta obra merece un buen armazn. (incorrecto) Esta obra merece una buena armazn. (correcto). La comezn: Tena un comezn en la mano (incorrecto) Tena una comezn en la mano (correcto) Uso de sustantivos masculinos como femeninos: Determinados sustantivos de gnero masculino son usados como femeninos: pus, cortaplumas, calor, caparazn, currculo. La pus amarillenta sala a raudales (incorrecto) El pus amarillento sala a raudales (correcto) La calor era insoportable El calor era insoportable (incorrecto) (correcto).

Ejemplo: El pus: El calor

En los departamentos norteos del Per es comn escuchar el calor; sin embargo, debemos considerarlo un regionalismo o modo dialectal.

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4.

EL NMERO DE LOS SUSTANTIVOS: El nmero es una marca gramatical por la que se diferencian sustantivos en singular y sustantivos en plural. Sustantivos en singular: nombran a un solo ser u objeto individual o colectivo: colega, pandilla. Sustantivos en plural: nombran a varios seres u objetos de la misma clase: pjaros, bandadas. Para la formacin del plural: la norma general es aadir al singular s en los sustantivos que terminan en vocal o es en los sustantivos que terminan en consonante: metal /metales, parche/ parches. Sin embargo, algunos sustantivos no siguen la norma general: Ciertos sustantivos que acaban en i o en u admiten ambas terminaciones para el plural (jabals / jabales, tabs / tabes). Los sustantivos que son palabras llanas o esdrjulas terminadas en s o en x no varan en plural: el jueves/ los jueves, el trax/ los trax. Los sustantivos cuyo singular acaba en y, segn los casos, conservan el sonido voclico de la y (jersey/ jersis) o lo convierten en un sonido consonntico (ley/ leyes).

5.

SUSTANTIVAR: Se trata de dar la funcin de sustantivo o nombre a una parte de la oracin: se puede sustantivar un verbo, un adjetivo o una oracin y aun a locuciones enteras. (para mejor comprensin ver: El Artculo). Ejemplo:

Bueno (adjetivo) El bueno pregunt por ti

Art. Sust.

NOTA: Tambin se puede considerar una frase u oracin como sustantivo: Ejemplo: La Casa Verde es una obra de MVLL. Sustantivo El mundo es ancho y ajeno fue premiada en Nueva York Sustantivo

EL ARTCULO
CONCEPTO: Los artculos son palabras que no tienen significado propio y sirven nicamente para anunciar o presentar a un sustantivo o a otra palabra o grupo de palabras que se comportan como un sustantivo: la mesa, los escogidos, el saber estar, la pelota. Siempre forma parte de un sintagma nominal. Tambin se puede decir que el artculo es una categora variable, dependiente y de inventario cerrado. VARIABLE: Porque sufre accidentes gramaticales (gnero y nmero) El Las DEPENDIENTE: (G. masculino, singular) (G. femenino, plural)

Porque no se presenta solo en la oracin; debe estar acompaando a un sustantivo, a un pronombre o a una frase nominal. Ejemplo: El ro Art. Sust. est Verb. peligroso Adj.

INVENTARIO CERRADO:

Porque su nmero es limitado: el, la, lo, los, las

LAS FORMAS DEL ARTCULO SON: Singular: Plural: Masculino el los Femenino la las Neutro lo

La forma lo se usa con adjetivos que realizan funciones propias de los sustantivos: Ejemplo: Lo difcil es acertar a la primera sujeto Existe adems las formas contractas: Resultan de la unin entre un artculo (el) y una preposicin (a y de). Al : a + el DEL: de + el EL artculo indeterminado: Algunas gramticas incluyen en la categora de artculo el indefinido: un, una y lo denominan artculo indeterminado, pues sirve

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para presentar a alguien o algo que no es conocido, al contrario que el artculo determinado. Ejemplo: Al girar vieron un pueblecito /Al girar vieron el pueblecito DETERMINACIONES: El artculo sustantiva al adjetivo, pronombre, verbo en infinitivo, participio, adverbio, preposicin y a la conjuncin. Por ejemplo: - A un adjetivo: - A un pronombre: - Al verbo en infinito: - Al participio: - Al Adverbio: - A la preposicin: - A la conjuncin: La mala se fue de viaje Lo mo ya fue Lo tuyo no se sabe (ar, er, ir) El estudiar te da sueo (ado, ido, to, so, cho): amado, comido, escrito, impreso, dicho El amado se recupera de una enfermedad. El dormido est roncando Ayer, hoy, etc. El ayer fue hermoso en, entre, con, contra, etc. Te dar la contra Porqu El porqu de su renuncia lo dir hoy.

-NOTA: A la nica categora que el artculo no cambia a sustantivo es al verbo conjugado, por el contrario el verbo hace que el artculo se transforme en pronombre reflexivo. Ejemplo: Los extrao Las quiero La mira Las trajo

CONCORDANCIA DEL ARTCULO: El artculo aparece en el mismo gnero y en el mismo nmero que el sustantivo al que presenta: las mochilas, el perro. Cuando el sustantivo al que precede el artculo es femenino y empieza por ao ha- tnicas, el artculo adopta la forma masculina para el singular: el guila. Sin embargo, en plural, se usa la correspondiente forma femenina: las guilas. De igual manera, si entre el sustantivo en singular y el artculo se intercala otra palabra, el artculo conserva su forma femenina: la misma guila. El artculo indeterminado una pierde la a en los mismos casos en que el artculo determinado LA es reemplazado por El, para evitar la cacofona. - un guila - un alma un hacha. EL ARTCULO CON NOMBRES PROPIOS: Es incorrecto el uso del artculo delante de nombres de continentes, naciones o ciudades que generalmente no llevan: La Europa, La Lima. S es correcto cuando se usa con el artculo los nombres propios que designan accidentes geogrficos o regiones naturales: las Montaas Rocosas, los Andes Peruanos, la Costa, la Yunga S es correcto cuando los nombres de pueblos, ciudades, pases o continentes llevan artculo cuando ste forma parte del nombre propio : La Esperanza, Villa El Salvador, El Porvenir, La Paz. No se debe anteponer a nombres de personas, se considera vulgar el uso con el artculo: La Mara, el Juan, el Manolo. S se puede anteponer a nombres de familia o apellidos de mujeres famosas: Los Gonzles, los Mir Quesada, la Ghandi, la Pavlova,

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EL ADJETIVO
CONCEPTO: Es la palabra que acompaa al sustantivo o nombre para destacar una propiedad de lo expresado por el sustantivo o limitar su extensin. Ej.: El auto rojo / esa universidad est lejos /mi aula / casa antigua Tambin se puede decir que es una categora variable, dependiente y de inventario abierto. Funciona como modificador directo del sustantivo. Variable: Dependiente: Inventario abierto: CLASIFICACIN Se pueden distinguir dos clases muy diferentes: Los calificativos: son aquellos que expresan propiedades o circunstancias de los seres u objetos nombrados por un sustantivo: tarde lluviosa/ nio pobre/ falda moderna. Los determinativos: son aquellos que concretan o limitan la extensin del sustantivo: este ao/ aquel saln/ pocos amigos / tres cuartos. Adjetivos Calificativos: Los adjetivos calificativos son palabras que renen las siguientes caractersticas: Porque sufre accidentes gramaticales de gnero y de nmero Porque existe en funcin de un sustantivo o frase nominal al cual califica o determina. Porque su nmero es ilimitado.

Segn el significado, son palabras que expresan propiedades o circunstancias de estado, origen, procedencia, etc. Referidas a lo expresado por un sustantivo: Tengo un hotel pequeo Segn la forma, son palabras variables que tienen el mismo gnero y nmero que el sustantivo al que se refieren: muchacho Sust. Masc. Sing. loco adj. Masc. sing.

Se diferencian de los sustantivos en dos rasgos: - Pueden combinarse con la forma neutra del artculo (lo): lo feo, lo importante.

- La mayora de los que expresan una propiedad pueden ir en construcciones que indican mayor o menor intensidad: muy interesante, menos cruel que... CLASES DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS En cuanto a la forma, se pueden diferenciar dos tipos de adjetivos calificativos: Adjetivos de dos terminaciones . Presentan formas diferentes para el masculino y para el femenino: da sereno /noche serena. Cartera negra /zapato negro Adjetivo de una terminacin. Tienen una sola forma para los dos gneros: un conjunto elegante una puerta grande. Segn la manera como complementan al sustantivo, se distinguen: Adjetivos especificativos. Limitan la extensin del sustantivo o lo seleccionan por la posesin de una cualidad: pizarra vieja Adjetivos explicativos o eptetos. Designan una cualidad propia del sustantivo al que se refieren (no limitan su extensin ni seleccionan su significado). Verdes cspedes Segn su significado se puede distinguir: Adjetivos que indican cualidades del sustantivo: perro fiel, triste noche. Son los adjetivos calificativos propiamente dichos. Los adjetivos que clasifican al sustantivo de acuerdo con su origen, pertenencia, procedencia...: ingeniera qumica, medicina forense. Son los llamados adjetivos relacionales. EL GRADO DEL ADJETIVO: Los adjetivos tienen grado porque pueden expresar la intensidad con que se posee una cualidad. Los grados de significacin del adjetivo son tres: Grado Positivo: Delgado, fcil, novedoso, amarillo, Oscuro La nueva PC result fcil de usar.

Cuando expresa una cualidad o estado del sustantivo sin indicar su intensidad.

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Grado comparativo: - Superior: Juan es ms hbil que Pedro - Inferior: Juan es menos hbil que Pedro - Igualdad: Juan es tan hbil como Pedro Cuando se contrastan dos cualidades de un mismo ser u objeto o el grado en que dos seres res u objetos poseen la misma cualidad. Grado Superlativo: - Mara es la ms hbil de la universidad. - Alto Trujillo es un lugar pauprrimo. - Irene es la alumna ms alegre de la clase.

Cuando expresa la mayor intensidad de una cualidad o de un estado.

El grado superlativo se expresa aadiendo los sufijos: simo y rrimo al adjetivo Escritor celebrrimo Eres un amigo fidelsimo O anteponiendo al adjetivo un adverbio: Muy y Sumamente. La aspirina es un medicamento muy eficaz Tenemos un problema sumamente difcil

o un prefijo como Super- o extraEl arroz es de extra calidad

Algunos adjetivos presentan una forma especial para expresar el grado: Positivo: Bueno Malo Grande Pequeo Alto Bajo Comparativo mejor peor mayor menor superior inferior Superlativo ptimo/ muy bueno/ buensimo psimo /muy malo /malsimo mximo /muy grande /grandsimo mnimo/ muy pequeo /pequesimo supremo nfimo

Pero en ocasiones las excepciones que se salen de la regla general nos pueden llevar a cometer errores, muy habituales en el habla coloquial, pero no aceptadas en la norma culta:
a)

Algunos adjetivos, al pasar a superlativo, lo hacen con la raz latina: superlativo de fuerte: fortsimo (y no fuertsimo) De reciente: recentsimo (y no recientsimo).

Ejemplo:

b)

Existen adjetivos calificativos que tienen significado superlativo y no admiten grados. Principal (y no principalsimo ni muy principal) Absoluto (y no absolutsimo ni muy absoluto) Eterno (y no eternsimo ni muy eterno) Infinito (y no infinitsimo ni muy infinito). No deben utilizarse dos marcas de grado para un mismo adjetivo, a no ser que queramos buscar un nfasis expresivo. De esta manera, no se utilizar el adverbio muy con los superlativos sintticos, que ya poseen en s mismo un valor superlativo, aunque no presenten el sufijo simo. No debe decirse, entonces: Muy ptimo (ni tampoco aptsimo) Muy psimo (ni tampoco pesimsimo).

c)

d)

Tampoco es correcto utilizar el adverbio muy con adjetivos que hacen su superlativo con el sufijo simo. Muy listsimo (debe decirse muy listo o listsimo).

NOTA: Es incorrecto utilizar el comparativo de superioridad mayor con el adverbio de cantidad ms. Se dice Pedro es mayor que Javier y no Pedro es ms mayor que Javier. 1.- Adjetivo Determinativo: Son aquellos que concretan o limitan la extensin del sustantivo. Son determinativos los posesivos, los demostrativos, los numerales, los indefinidos, los interrogativos, los exclamativos y los relativos. Ejemplo: Este ao /Varios amigos / aquel balcn ATENCIN: Los determinativos se pueden clasificar entre los adjetivos, cuando acompaan a un sustantivo (mi sombrero), o entre los pronombres, cuando lo sustituyen (el mo). FUNCIN DE LOS DETERMINATIVOS: Los determinativos pueden realizar las siguientes funciones dentro del sintagma nominal: Determinante, como los artculos: Mis compaeros Det. N. Ncleo del sintagma nominal, como los pronombres: Reglame aqul N. esta carpeta Det. N.

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Complemento del ncleo del sintagma nominal, como los adjetivos: Un idea tuya / una semana cualquiera CLASIFICACIN: Demostrativo: Son aquellos que indican ubicacin de las personas u objetos. - cercana: este, esta, esto, estos, estas - Distancia media: ese, esa, eso, esos, esas. - Lejana: aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas, Posesivos: Indican propiedad, posesin, pertenencia. Las formas de los posesivos son: - Formas plenas(mos, tuya, vuestro...) que distinguen entre uno o varios poseedores y varan en gnero, nmero y persona. - Formas apocopadas (mi, tu, su..) que varan slo en nmero y persona. Los posesivos adoptan las formas apocopadas cuando preceden a un sustantivo Masc. Un poseedor Varios Poseedores Mo Tuyo Suyo Nuestro Vuestro Suyo Singular Fem. Neutro ma tuya suya nuestra vuestra suya mo tuyo suyo nuestro vuestro suyo Plural Masc. mos tuyos suyos nuestros vuestros suyos Fem. mas tuyas suyas nuestras vuestras suyas

Indefinidos: Indican de manera imprecisa nociones de identidad, cantidad o existencia. Ejemplo: Quedan algunos bombones en la caja. Los indefinidos pueden clasificarse en tres grupos: cuantitativos (expresan cantidad imprecisa), identificativos (expresan identidad) y existenciales (expresan existencia). Los indefinidos ms frecuentes son: - Cantidad: poco, escaso, mucho, demasiado, todo, un. una, bastante, ms, menos, nada, algo. - Identidad: mismo, otro, propio, uno, una, dems. - Existencia: algn, alguno, ningn, ninguno, alguien, nadie, cualquier, quienquiera, cualesquiera.

 Numerales: Son palabras que expresan cantidad u orden de modo preciso y concreto. Los numerales, por su significado, pueden ser: Cardinales: expresan cantidades exactas. Dos, tres, mil. Ordinales: expresan el lugar que ocupan los seres u objetos dentro de un grupo ordenado: primero, segundo. Partitivos: expresan una parte de la unidad: medio, tercio, mitad, doceavo. Mltiplos Expresan una cantidad multiplicada : doble, triple. Distributivos: Asignan a cada persona u objeto lo que le corresponde de un conjunto: ambos, cada, sendos.

Los interrogativos: Son palabras que sirven para introducir preguntas y se escriben siempre con tilde: qu, quin, cul, cunto, cunta, cunto, cmo, cundo, dnde y adnde. Los exclamativos: Son palabras que sirven para introducir exclamaciones. Se escriben siempre con tilde: cunto, cunta, qu, cunto, cuntos, cuntas. Los relativos: Son palabras que sirven de enlace, ya que introducen una proporcin sintcticamente dependiente, y a la vez, desempean una funcin sujeto, objeto directo, determinante..- en la proposicin que introducen: que, quien, cual, cuyo, cuanto. Los relativos se refieren a una palabra presente en el enunciado a la que llamamos antecedente. Ejemplo : proposicin Entregaron premios a los jugadores que participaron en la competicin.
antecedente

Usos del adjetivo: - Los adjetivos pueden apocoparse en algunos casos: Bueno Alguno Grande Postrero Cualquiera Buen algn gran postrer cualquier malo ninguno primero tercero mo mal ningn primer tercer mi

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- Los adjetivos cardinales compuestos se escriben en una sola palabra hasta veintinueve. Los que siguen se escriben separadamente:

Ejemplo: 16: 17: 25: 29: 31: diecisis diecisiete veinticinco veintinueve treinta y uno 32: treinta y dos 58: cincuenta y ocho 99: noventa y nueve 116: ciento diecisis 187: ciento ochenta y siete.

- Los adjetivos ordinales compuestos se escriben en una sola palabra hasta decimonoveno. A partir de vigsimo primero se escriben separadamente. 11: 12: 13: 14: 15: 19: 20: 21: 22: 30: decimoprimero o undcimo duodcimo decimotercero decimocuarto decimoquinto decimonoveno vigsimo vigsimo primero vigsimo segundo trigsimo

- Si el demostrativo precede a un sustantivo femenino singular que empieza por ao ha- tnicas, conserva su forma femenina: el guila, pero esta guila.

El PRONOMBRE
CONCEPTO:
Los pronombres son palabras que sirven para nombrar a los seres u objetos que pueden nombrar los sustantivos: Esto es peligroso. Alguien denuncia. En cuanto a la funcin, los pronombres equivalen a un sustantivo y pueden constituir por s mismos un sintagma nominal.

CLASIFICACIN:
Entre los pronombres se pueden distinguir dos clases: 1. Los pronombres personales: yo, t, l, vosotros... 2. Los pronombres posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos. Los pronombres personales:

Son las palabras que sirven para nombrar al hablante, a la persona o personas que escuchan o a los dems seres u objetos que pueden nombrar los sustantivos: Nosotros miramos el cartel. Los pronombres personales designan a los seres u objetos relacionndolos con las personas gramaticales. La primera persona (personal que habla): yo, nosotros. La segunda persona (persona que escucha): t, vosotros. La tercera persona (seres u objetos ajenos al hablante o al oyente): l, ellos.
CLASES DE PRONOMBRES PERSONALES: Los pronombres personales se distribuyen en dos series:

Los pronombres personales tnicos, cuyos miembros pueden desempear funciones de sujeto o de complemento del verbo. Pueden aparecer aislados o precedidos de preposicin, sin necesidad de un verbo: Eh, ustedes! Venir conmigo Ella vena apurada Compr un reloj para m
Sujeto compl..

Los pronombres personales tonos aquellos que exclusivamente pueden desempear funciones de objeto. No pueden aparecer aislados y necesitan la presencia de una forma verbal de la que dependen: No deseo enojar me, pero no me gusta lo que me has comentado.

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FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES TNICOS: Singular 1. Persona 2. Persona (forma de cortesa) 3. Persona Plural 1.Persona 2.Persona (forma de cortesa) 3. Persona Sujeto yo t usted l, ella, ello Sujeto Complemento m /conmigo ti / contigo usted/ s (consigo) l, ella, ello/ s (consigo). Complemento

nosotros, nosotras nosotros, nosotras vosotros, vosotras vosotros, vosotras ustedes ellos, ellas ustedes/ s ellos, ellas /s

NOTA: El pronombre ello se emplea slo para referirse a algo que se ha dicho inmediatamente antes: Tiene trabajo y con ello se conforma.

FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES TONOS:

PERSONA COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO REFLEXIVO

SINGULAR 1. Persona 2. Persona (forma de cortesa) 3. Persona PLURAL 1. Persona 2. Persona (forma de cortesa) 3. Persona

me te lo, la lo, la nos os los, las los, las

me te le /se le /se nos os les /se les /se

me te se se nos os se se

EL VERBO
CONCEPTO: Los verbos son aquellas palabras capaces de constituir una oracin por s sola o con la ayuda de un sustantivo: voy. En cuanto al significado, los verbos sirven para expresar para expresar acciones, estados o procesos y situarlos en el tiempo. En cuanto a la funcin, el verbo es el ncleo del sintagma verbal y, como tal, el ncleo del predicado: El perro conoce la voz de su amo Sujeto Ncleo Predicado En cuanto a la forma, cada verbo tiene muchas formas resultado de combinar su raz con los distintos morfemas flexivos o desinencias. FORMAS: Entre las formas verbales se pueden diferenciar: - Formas simples, que constan de una sola palabra: probaremos. - Formas compuestas, que constan de dos palabras (una de ellas es una forma del verbo Haber): habas probado.

Raz y desinencia:

La raz de un verbo es la parte que informa del significado (es decir, indica la accin
de la que se trata) y se obtiene al suprimir la terminacin del infinito (ar-er-ir): Ejemplo: Si a pescar le quitamos -ar queda pesc- (que es la raz). Las desinencias son las terminaciones que se aaden a la raz de un verbo para obtener las diferentes formas de su conjugacin. Contienen el significado gramatical (es decir, informan sobre la persona, el nmero, el tiempo y el modo). Ejemplo: si a pesc (raz) le aadimos -amos (desinencia): pescamos LA CONJUGACIN VERBAL: La conjugacin es el resultado de combinar la raz de un verbo con todas las desinencias que puede llevar. No todos los verbos tienen las mismas desinencias; llevan unas u otras segn la conjugacin a que pertenezcan. Existen tres modelos de conjugacin: A la primera conjugacin pertenecen todos los verbos cuyo infinitivo termina en ar: Saltar, opinar A la segunda conjugacin pertenecen todos los verbos cuyo infinitivo acaba en er: coser, comer A la tercera conjugacin pertenecen todos los verbos cuyo infinitivo acaba en ir: vivir, admitir, consentir. Hay verbos que no tienen todas las formas de la conjugacin: son los verbos defectivos.

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Es defectivo, por ejemplo, el verbo abolir: se dice abolimos, abols; y no abolo, abolas, abole.

EL NMERO: La mayora de las formas verbales pueden expresar nmero singular o plural: En singular, las formas verbales expresan que la accin la realiza un solo ser u objeto: Ejemplo: El baln dio en el arco. En plural, las formas verbales expresan que la accin la realizan varios seres u objetos: Ejemplo: Los tteres agradecieron al pblico sus aplausos. LA PERSONA: La mayora de las formas verbales indican la persona gramatical. Las formas verbales estn en primera persona cuando la accin la realiza la misma persona (o personas) que habla. Ejemplo: Ayer fui a clase de karate (yo) Veremos la pelcula en casa de David (nosotros). Las formas verbales estn en segunda persona cuando la accin la realiza la persona (o personas) que escucha: T nunca pones la mesa Vosotros siempre llegis tarde. Las formas verbales estn en tercera persona cuando la accin la realiza una persona (o personas) distinta de las que hablan o las que escuchan. Ejemplo: El corri a su encuentro Ellas aparecieron por sorpresa. Algunos verbos se emplean slo en tercera persona del singular: son los verbos unipersonales. En estos casos, ninguna persona realiza la accin: Ejemplo: Ayer nev en la sierra libertea. Los verbos unipersonales son un tipo de verbos defectivos. EL MODO: Por medio del modo, las formas verbales expresan la actitud del hablante ante lo que dice: Cuando el hablante piensa la accin verbal como una accin real, cierta u objetiva, usa el Modo Indicativo. Ejemplo: Teresa vive cerca de la universidad. Modo subjuntivo: cuando el hablante piensa la accin verbal como una accin posible, deseable o incierta, o como una orden negativa. Ejemplo: Ojal vengan mis amigos! Ejemplo:

No juegues con el mechero. Modo imperativo: cuando el hablante concibe la accin como una orden afirmativa Ejemplo: Ordena tu cuarto

EL TIEMPO: Las formas verbales expresan el tiempo en el que se sita la accin. Pasado: Expresan que la accin se desarrolla en el tiempo anterior al momento en que se habla: Ejemplo: Esa pelcula la vimos el ao pasado. Presente: Expresan que la accin se desarrolla en el momento en que se habla. Ejemplo: Mi reloj no funciona. Futuro: Expresan que la accin se desarrolla en el tiempo posterior al momento en que se habla: Ejemplo: La cena estar lista dentro de un rato. EL ASPECTO: Por medio del aspecto, las formas verbales pueden expresar una accin en su transcurso o desarrollo, es decir, una accin inacabada o ya terminada. Aspecto imperfectivo o no terminativo: cuando el hablante presenta la accin en su transcurso, usa formas verbales de aspecto imperfectivo. Ejemplo: De pequea, pasaba las vacaciones en casa. Tienen aspecto imperfectivo todas las formas de los tiempos simples, excepto las del pretrito perfecto simple: paso, pasaba, pasar. Aspecto perfectivo o terminativo: cuando el hablante presenta la accin como ya concluida, utiliza formas verbales de aspecto perfectivo o terminativo. Ejemplo: Luis de Cngora naci en el ao 1561 Tienen aspecto perfectivo todas las formas de los tiempos compuestos y el pretrito perfecto simple: naci, ha nacido, habr nacido. LA VOZ: Mediante la voz la formas verbales expresan la relacin entre el sujeto y el verbo. Esta relacin permite distinguir entre la voz activa y la voz pasiva. Voz activa: el verbo expresa una accin que realiza el sujeto de la oracin: Los perros encontraron a una persona entre los escombros Verbo Sujeto Predicado Voz pasiva: : el verbo expresa una accin que el sujeto no ejecuta sino que padece.

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Una persona fue encontrada por los perros entre los escombros
verbo
Sujeto predicado

EL ADVERBIO CONCEPTO:
Son palabras invariables que no tienen gnero, nmero, persona, tiempo. Indican circunstancia de lugar, tiempo, modo o cantidad, o tambin pueden expresar afirmacin, negacin o duda.

CLASES:
Los adverbios se clasifican en distintos grupos segn el significado: De cantidad: De tiempo: De lugar: De duda: Afirmacin: Negacin: Modo: mucho, poco, bastante, demasiado, muy, suficiente, ms, menos, casi, apenas, etc. hoy, ahora, recin, tarde, anoche, antes, despus, pronto, ya, siempre, an, nunca, jams. aqu, ah, all, all, cerca, lejos, arriba, abajo, delante, detrs, encima, debajo, dentro, fuera. quiz, tal vez, puede ser, acaso. si, cierto, por supuesto, tambin. no, nunca, jams, tampoco. as, bien, mal, aprisa, deprisa, despacio.

NOTA: Los adverbios que acaban en mente slo llevan tilde si tambin la llevan los adjetivos de que proceden (dbil dbilmente).

LAS PREPOSICIONES
CONCEPTO: Es una categora gramatical invariable, que no tiene significado propio y que sirve para relacionar trminos. Las preposiciones mas usadas son: En, entre, de, desde, por, para, con, contra, mediante, durante, hasta, hacia, sin, tras, so, bajo, cabe, segn, a, ante, sobre.

LAS CONJUNCIONES
CONCEPTO: Las conjunciones son palabras invariables cuya nica funcin es servir de enlace entre palabras, sintagmas o proposiciones. CLASES: Copulativas: (y, e, ni) Dan idea de suma o acumulacin Ejemplo: Comer ensalada y un filete. Disyuntivas: (o, u) Dan idea de opcin o eleccin: Ejemplo: Puedes ir a trabajar o quedarte en casa. Adversativas: (pero, sino, aunque, si). Dan idea de contraposicin: Ejemplo: Estudio mucho, pero desaprob Locuciones conjuntivas: Se trata de un grupo de palabras que equivalen a una conjuncin (uno de sus miembros es una conjuncin). Las hay del mismo tipo que las conjunciones. Ejemplos: sin embargo, de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a fin de que, tanto que, si bien, por ms que, para que, etc.

LAS INTERJECCIONES
CONCEPTO: Son palabras que constituyen por s solas enunciados exclamativos: Ejemplo: Eh! Ay! Vaya!. Por su significado, se emplean para imitar sonidos de la realidad, expresar sentimientos del hablante (por ejemplo, impresiones repentinas como el dolor, la sorpresa, la admiracin) o para influir en el receptor o receptores (por ejemplo, llamando su atencin). Algunos sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios pierden su valor si se usan como interjecciones impropias: Cielos! genial! Anda! Bien!

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BIBLIOGRAFA:
1. Gramtica y Ortografa Ediciones Educativas de Santillana Educacin, 2004. Impreso en Espaa,

Madrid,

2. Gramtica Esencial del Espaol

Manuel Seco. Biblioteca de la Lengua. Real Academia Espaola. Editorial Espasa.Calpe. Madrid 2002. Tercera Edicin, 2002. Moiss Cumpa Valencia Editorial Coveas. Primera Edicin: Lima, 1995, Per. La Enciclopedia del Estudiante. Tomo 06. Editorial Santillana. Impreso en Lima, Per, 2005.

3. Vicios del Lenguaje Cotidiano

4. Lengua I