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NDICE

1. Tareas del tema 1 1.1. Tarea 1 1.2. Tarea 2 1.3. Tarea 3 1.4. Tarea 4 2. Tareas del tema 2 2.1. Tarea 1 2.2. Tarea 2 2.3. Tarea 3 2.4. Tarea 4

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1. Tareas del tema 1

1.1. Tarea 1
1 Seala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: (V/F)

Un segmento es una recta con un punto de inicio pero infinita en el otro extremo. ( ) Una sucesin ininterrumpida de infinitos puntos en una sola dimensin es una recta ( ) El smbolo de los grados es ( ) Un plano posee tres dimensiones ( ) La porcin de plano que queda entre dos semirrectas coincidentes en un punto llamado vrtice se llama radin ( ) La bisectriz divide a un segmento en dos partes iguales( ) Un ngulo llano mide 180 ( ) Dos rectas perpendiculares forman un ngulo de 360 ( )

2 Indica que tipo de relaciones existen entre las siguientes rectas:

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3 Indica el nombre de los siguientes ngulos:

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4 Seala si las siguientes mediatrices y bisectrices estn bien trazadas o no. Indica por qu.

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1.2. Tarea 2

1 Calcule en un tringulo el ngulo x teniendo en cuenta que los otros miden 43 y 105. Seleccione una respuesta: a) 60 b) 32 c) 42

2. Cul es el tipo de tringulo que tiene tres ngulos agudos? Seleccione una respuesta: a) Rectngulo b) Acutngulo c) Obtusngulo

3. Qu es un paralelogramo? Seleccione una respuesta: a) Polgono de cuatro lados iguales dos a dos b) Polgono de cuatro lados paralelos dos a dos c) Polgono que tiene dos pares de lados consecutivos

4. Realiza un cuadro de clasificacin de polgonos.

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5. Realiza un cuadro de clasificacin de tringulos.

6. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

El circuncentro es el punto donde se cortan las tres bisectrices de un tringulo. ( ) El centro de una circunferencia que pasa por los tres vrtices llamada circunferencia circunscrita es el circuncentro ( ) El incentro equidista de los lados del tringulo. ( ) El baricentro no es el centro de gravedad del tringulo. ( )

7. Calcula el valor de la hipotenusa sabiendo que los catetos miden 5 dm. y 12 dm.

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8. Realiza un cuadro resumen de la clasificacin de los cuadrilteros.

9. Siguiendo las indicaciones de los contenidos, construye un pentgono, un hexgono, un heptgono y un octgono de 25 mm. de lado todos ellos. Consulta con tu tutor si tienes algn problema para su construccin.

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1.3. Tarea 3
Enlaza cada definicin con el concepto que le corresponde. 1. Lnea curva cerrada. 2. Equivale a la mitad del crculo 3. Porcin de crculo limitada por dos radios 4. Segmento que une el centro con cualquier punto de una circunferencia 5. Superficie rodeada por una circunferencia 6. Subconjunto de la circunferencia, limitada por dos puntos de ella. 7. Equivale a la medida de dos radios 8. Porcin de crculo limitada por una cuerda y el arco correspondiente

A. Sector circular B. Segmento circular C. Arco D. Circunferencia E. Dimetro F. Semicrculo G. Crculo H. Radio

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1.4. Tarea 4
1.- Indica qu tipos de simetras tienen las siguientes imgenes:

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2 Marca los ejes de simetra que veas en las siguientes figuras.

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2. Tareas del tema 2

2.1. Tarea 1
1.- Clasifica las siguientes materias en cuerpos y sistemas materiales.

Zapato, oxgeno, silla, aceite, vinagre, estantera, bolgrafo, baln, agua, dormitorio completo.

CUERPOS

SISTEMAS MATERIALES

2.- Identifica si los siguientes sistemas materiales son heterogneos u homogneos.

Agua Paraguas Cerveza Camisa Telfono mvil

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Aire

3.- Realiza un esquema de los diferentes mtodos de separacin de un sistema heterogneo.

4.- Explica brevemente los diferentes mtodos de separacin de un sistema homogneo.

5.- Queremos realizar un disolucin de sosa en agua. Si disolvemos 20 g en 10 l. Qu concentracin tendr nuestra disolucin? (expresa el resultado en g/l y en %)
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6.-

Deseamos hacer una disolucin de sal en agua que tenga una

concentracin de 3 g/l. Si queremos hacer 5 l de disolucin qu cantidad de sal deberemos disolver?

7.- Si tenemos 2 kg de azcar y queremos disolverlos en leche de forma que tenga una concentracin de 15 g/l, cuntos litros de leche tendremos que utilizar?

8.- Calcula la concentracin en % de una disolucin que tiene 03 kg de soluto disueltos en 15 l de disolvente.

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2.2. Tarea 2
1.- Realiza un cuadro resumen con los diferentes nombres de los procesos de los cambios de estados de agregacin.

2.- Calcula la cantidad de calor que necesitamos para llevar a ebullicin 1 l de agua. (Consulta la tabla de calores latentes de los contenidos y recuerda que 1 l de agua equivale aproximadamente a 1 kg de masa)

3.- Si hemos aplicado un calor de 45 . 103 Julios para fundir una masa de plomo, qu cantidad de plomo hemos fundido? (consultar la tabla de calores latentes de los contenidos)

4.- Deduce el calor latente del estao sabiendo que para fundir 500 g hemos empleado 295 . 103 J.

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2.3. Tarea 3
1.- Aplica las leyes de los gases en los siguientes casos de sistemas materiales para calcular la magnitud desconocida e indica cual de las leyes has aplicado.

a) Un sistema a temperatura constante sometido a una presin de 15 atm. ocupa un volumen de 5 l. Si disminuimos su volumen hast 3 l. A qu presin estar sometido ahora el sistema? b) Un sistema a volumen constante est sometido a una presin de 15 atm cuando su temperatura es de 27 C. Si aumentamos su presin hasta 2 atm. Cul ser la nueva temperatura del sistema? c) En un sistema a presin constante tenemos 25 C de temperatura para un volumen de 3 l. A qu temperatura tendremos que someter el sistema para que su volumen sea de 28 l? d) Un sistema material est sometido a una presin de 2 atm, a una temperatura de 20 C, ocupando un volumen de 3 l. Si cambiamos las condiciones y ahora est sometido a una presin de 1 atm y una temperatura de 25 C qu volumen ocupar?

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2.4. Tarea 4
1.- Indica al menos tres materias primas de cada uno de los siguientes tipos y algn producto elaborado con cada una de ellas. De origen vegetal:

De origen animal:

De origen mineral:

2.- Realiza un resumen en el que expliques por qu es tan importante el petrleo en el mundo actual. Piensa tambin si puede haber recursos alternativos a esta materia prima.

3.- Realiza un cuadro resumen de la clasificacin de los materiales de uso tcnico.

4.- Indica a qu grupo pertenece y las propiedades fsicas, qumicas y ecolgicas de los siguientes materiales de uso tcnico: Pino, acero, metacrilato, mrmol, vidrio y algodn.

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