Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas AC. Nombre:_________________________________________ Fecha:______________ I. Conteste individualmente lo siguiente: a) Que es la creatividad?

Seala la definicin que creas ms acertada:

La capacidad de elaborar teoras cientficas, inventar instrumentos, aparatos o producir obras de arte. La capacidad de producir cosas nuevas y valiosas El acto de unir dos cosas que nunca haban estado unidas

b) Enumera cinco profesiones u oficios que, segn tu, propicien mas el desarrollo creativo:

c) En tu opinin, que porcentaje y genero de los habitantes de Mxico son ms creativos:

Entre el 90 y el 100 % Entre el 80 y el 90 % Entre el 60 y el 80 % Entre el 40 y el 60 % Menos del 40% d) hombres hombres hombres hombres mujeres mujeres mujeres mujeres

En que instituciones observas mayor creatividad? Jerarquiza de mayor a menor y di a que atribuyes esta situacin:
Empresas mercantiles Colegios de primaria y secundaria Clubes Iglesias Dependencias de gobierno Universidades Ninguno , por que la creatividad es un don innato Las presiones y urgencias del medio ambiente El estudio y esfuerzo individual

e) Cual es para ti el mejor modo de desarrollar la creatividad?

f) Menciona tres de las mejores creaciones de tu vida g) Redacta una historia interesante y original sobre alguno de los siguientes temas: Un genio incomprendido, una amante tierna y romntica, un crucifijo roto, una escuela abandonada, un dspota odioso. h) Inventa un chiste utilizando algunas de las siguientes palabras: indio, corazn, luna, i) De las siguientes palabras elige tres y elabora conceptos graciosos: a) b) c) d) e) El psiquiatra La vida Los polticos La tarjeta de crdito La muerte

j) Haz una lista de los siguientes objetos: Objetos cortantes Objetos pegajosos

Cosas naturales de color anaranjado

Cosas naturales redondas, pequeas y blandas.

k) Dibuja: a) b) c) d) Lo que te gusta Lo que te disgusta Lo que teda miedo Un problema que actualmente te preocupa

l)

Dibuja con nmeros, y del tamao que quieras lo siguiente: e) f) g) h) i) j) Una cara Una mujer Un pollo Un gato Una planta Un mueble

m) Dibuja con el numero que quieras de rectngulos, de los tamaos que quieras lo siguiente: a) b) c) d) Una casa Un hombre Una iglesia Una escuela

n) Anota por lo menos tres sinnimos de las siguientes palabras: a) b) c) d) e) f) g) Corriente Arrogante Estirado Velocidad Maldad Emocionante Elegante

o) Soluciona los siguientes problemas: a) Coloca signos de adicin entre algunos de los nmeros escritos a continuacin de modo que la suma total sea de 246 2 2 2 2 2 2 =246

b) Coloca signos de adicin entre los siguientes nmeros para que su suma sea el numero colocado a la derecha: 9 9 8 7 7 6 5 5 4 3 3 2 1 1 =115

Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas AC. 2. Examen mensual de PREPARATORIA Creatividad Nombre:_________________________________________ Fecha:______________
I. Escribe en el parntesis de la izquierda la clave que corresponda a la respuesta correcta.

ab) Inteligencia cd) Funciones hemisferio derecho ef) Funciones hemisferio izquierdo gh) El cuestionamiento ij) Acopio de datos kl) Incubacin mn) Iluminacin o) Elaboracin pq) Comunicacin rs) Componentes pensamiento creativo II. del del ( ) Lenguaje, escritura, razonamiento, capacidad numrica, escritura. ( ) Es la representacin mental de la informacin para mantenerla durante un determinado tiempo, y visualizar las posibles soluciones mentalmente. ( ) Se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. ( ) Imaginar, reflexionar, jugar, compartir, crear, soar. ( ) Consiste en percibir algo como problema, en tomar distancia de la realidad para distinguir un poder ser. Es fruto de la inquietud intelectual. ( ) Esta es la etapa de las observaciones, lecturas, viajes, experimentos y conversaciones con personas conocedoras del tema. ( ) Esta reaccin natural indica que el proceso creativo necesita an concluir. Si la esencia de la creatividad es lo nuevo junto con lo valioso, este logro debe darse a conocer. ( ) Sentido musical, emocional, intuicin, imaginacin, fantasa, arte. ( ) Es la gran variedad de opciones que invaden a la mente y dan pie a reestructurar nuestras ideas de lo que se est planeando o desarrollando. ( ) Este es el paso de la idea a la realidad externa; el puente de la esfera mental a la esfera fsica o social, para visualizar lo desarrollado de forma fsica.

del

Lee las oraciones y contesta falso o verdadero, segn corresponda.

El CI establece una relacin entre la edad cronolgica y la edad mental de un individuo. V_____ F______ Las funciones creativas del hombre se encuentran en el hemisferio derecho. V_____ F______ Los animales tambin son creativos V_____ F______ El hombre crea por naturaleza. V_____ F______ III. Lee detenidamente el siguiente prrafo y analiza para que puedas identificar las fases del proceso creativo.

Glen al escuchar a su mama quejarse del alto costo del recibo del agua, ve la necesidad de cuidar el agua y es entonces mientras se lava las manos, que le surge la inquietud de crear un sistema en el cual pueda reciclar el agua que cae del lavabo. En ese momento empieza a investigar, observando detenidamente la estructura de la tubera. Glen se dirige a su abuelo que es plomero para preguntarle cual es el funcionamiento de la misma. Por vario das Glen mantiene su inquietud y sigue consultando con varias personas que trabajan en a plomera, finalmente imagina la estructura que podra ser funcional a su idea inicial. En seguida instala la tubera del lavabo hasta el tan que del bao, dentro de esa tubera hay un filtro que le permite, reutilizar el agua para el retrete. Al ver el xito de su creacin, su abuelo lo motiva para patentar su idea. 1. En qu parte de la redaccin ocurre el cuestionamiento? 2. Cundo ocurre el acopio de datos? 3. En qu momento se da la incubacin? 4. Escribe el instante en el que se da la iluminacin 5. En qu parte de la redaccin ocurre la elaboracin? 6. En qu momento se da la comunicacin?