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PLANIFICACIN SEMESTRAL II
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 4 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Trabajar en equipo de manera responsable Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar Disear, planificar y realizar proyectos TEMPORALIDA D (SEMANAS) 4 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Comentar novelas y artculos informativos - Escriben artculos informativos con un propsito determinado - Comprenden textos orales y formulan opinin sobre lo escuchado
MES Agosto
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con textos literarios y no literarios Leen en voz alta textos apropiados a su edad Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
INDICADORES DE EVALUACIN Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos Nombran textos y autores ledos Recomiendan textos a otros Pronuncian cada palabra con precisin Respetan signos de puntuacin Leen a una velocidad adecuada a su nivel Relacionan informacin leda con sus experiencias Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen personajes y ambientes Identifican raz y afijos de palabras nuevas
Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
Escriben con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos Escriben de manera tal que otros lo entiendan
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 4 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: Pronuncia, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias, utiliza estrategias de comprensin lectora
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes; y organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Disear, planificar y realizar proyectos TEMPORALIDA D (SEMANAS) 3 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Tomar ejemplos de textos para fundamentar opiniones - Recordar acciones de una historia - Escribir un texto narrativo - Reconocer pronombres personales
MES Septiembre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con textos apropiados a su edad Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
INDICADORES DE EVALUACIN Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos Nombran textos y autores ledos Relacionan el texto con otros ledos anteriormente Parafrasean lo ledo en el texto Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes Escriben uno o ms prrafos para narrar experiencias o historias inventadas Escriben narraciones que tienen un desenlace
Planifican la escritura
Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 4/Septiembre CONTENIDOS (unidad 4 y 5) Comprensin de lectura Prefijos, sufijos y races Redaccin de texto Tipos de textos literarios y no literarios OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 4 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: leer textos en voz alta, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias. Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes; y organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar Exponer ideas y convicciones de manera coherente y fundamentada EJES TEMPORALIDA TEMTICOS MES D / OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIN (SEMANAS) CONTENIDO S 4 - Leen y Leen y se familiarizan con los poemas Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos comprenden Nombran textos y autores ledos poemas Relacionan el texto con otros ledos anteriormente - Leen y Comprenden textos aplicando Parafrasean lo ledo en el texto escriben estrategias de comprensin lectora Releen aquello no comprendido biografas Visualizan lo que describe el texto - Recitan poemas para Formulan preguntas sobre lo ledo aumentar el Utilizan la tcnica del subrayado vocabulario y Extraen informacin implcita y explcita desarrollar Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes capacidad Recitan poemas con entonacin y Recitan con entonacin expresivas expresin Pronuncian adecuadamente las palabras Octubre Planifican la escritura Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia historietas e Escriben una secuencia de hechos, de manera lgica Utilizan conectores para ordenar el relato
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 3/Octubre CONTENIDOS (unidad 6 y 7) Comprensin de lectura: Poemas La biografa Lenguaje figurado Redaccin de texto: poemas Las historietas e instrucciones OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 4 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: Pronuncia, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias, utiliza estrategias de comprensin lectora
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Exponer ideas y convicciones de manera coherente y fundamentada TEMPORALIDA D (SEMANAS) 5 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Leer y comprender textos dramticos y afiches, formulando preguntas sobre lo ledo - Escribir un afiche utilizando conectores adecuados - Participar en una obra teatral, para desarrollar la expresividad
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con textos literarios Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
INDICADORES DE EVALUACIN Nombran textos y autores ledos Relacionan el texto con otros ledos anteriormente Parafrasean lo ledo en el texto Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes Utilizan vocablos aprendidos en sus escritos independientes
Eligen formato adecuado para sus propsitos Comunican observaciones sobre una experiencia usando un formato elegido por ellos. Representan a un personaje, actuando sus principales caractersticas Imitan el lenguaje del personaje que estn interpretando
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 1/DIciembre CONTENIDOS (semestral) Comprensin de lectura Redaccin de texto: textos no literarios Obra dramtica Cartas, afiches e instrucciones OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura