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Santos Andreina Dvila Pedro Puccini advertising, stencil y malandraje Mayra Briceo Carlos Saavedra Carlos Villarroel
el gran
staff
Gustavo Ostos Aline Berbes Andrs Echanda Mayra Briceo Pedro Puccini Andreina Dvila Dubraska Santos Carlos Villarroel Carlos Saavedra
colaboradores
Stefanie Surez Pedro Varguillas Victoria Miranda Lock Man Yee Lisandro Ortega Alejandro Level Rafael Lacruz Jos Limongi Julio Carrillo
diseo portada Andrs Echanda Ospina www.andresechandia.com fotografa: Andrs Echanda Ospina modelo: Stefanie Surez
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ndice
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6 Diseo con mojo. Pedro Puccini 10 De la calle al diseo. Aline Berbesi
OPININ
superstars. D.I. Lock Man Yee 16 Lacruz nos habla. Prof. Rafael Lacruz R. 20 Como somos diseamos. Stefanie Surez 22 El protagonismo estudiantil en el servicio comunitario. Prof. Julio Carrillo.
S. Estamos locos! Empezamos este proyecto con ansias de expresar lo que pensamos acerca del diseo industrial y ahora estamos nadando en un mar de informacin, contactos, imgenes, letras, presupuestos, trmites, documentos, preguntas y papelitos color magenta. La identidad del diseo industrial en Venezuela apenas se est formando. Nuestra intencin como medio de publicacin es transmitir y dejar registro de lo que pasa alrededor de la actividad. Es importante generar una conciencia social de nuestra labor, darnos a conocer y promocionar los talentos y habilidades que formamos en la EDI ULA.
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26 Charles y Ray Eames. Mayra Briceo 32 Objetos que forman parte del individuo. Gustavo Ostos 36 Los materiales como seres vivos. Lisandro Ortega 40 Diseo suramericano. Carlos Villarroel. 44 De cmo comenz la primera y hasta hoy nica carrera de diseo industrial del pas.
INFORMATIVO
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LOS PANAS
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editorial
La sociedad consumidora, nuestros colegas y la industria deben ser partcipes del crecimiento del diseo en el pas por lo que estn invitados a exigir informacin, crear debate, generar tendencias y a formar parte de la razn de ser de idDI. Los artculos que aqu encontrarn son slo una pequea muestra de lo que por nuestras cabezas pasa, son inditos y originales de cada autor; algunos tmidos y otros ms osados, unos para los tericos y otros para los amantes de la historia; pero en fin, con una alta calidad en contenido que esperamos cause alguna reaccin en ustedes.
La evolucin de pensamiento humano ha estado marcada por la conciencia que ha tenido sobre la vida y la manera en como se ha transformado e interpretado. En un principio nuestros antepasados slo necesitaban satisfacer necesidades bsicas como comida, refugio e implementos para cazar; de esta ma-
MOJO
diseo con
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nera posean control de sus vidas, asociando estas actividades a su existencia y permanencia en este mundo; pero este tipo de conciencia no era muy diferente a la que pudiera tener cualquier otro primate, si bien el uso de herramientas como una simple piedra afilada nos coloc en un puesto muy alto en la
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cadena alimenticia, este tipo de objetos slo eran una respuesta a una necesidad bsica. El gran cambio y punto clave de nuestra evolucin sucedi el da que el primer humano decidi pintar su rostro, perforar zonas de su cuerpo o plasmar actividades diarias usando como lienzo las paredes de su cueva, fue en este momento cuando no slo asoci la vida a las actividades e implementos que le permitan satisfacer esas necesidades bsicas, sino que comenz a formar todo un nuevo lenguaje para sentirse vivo. A pesar de esta nueva forma de interpretar su existencia, el humano primitivo no pudo luchar contra la muerte y el ciclo natural de la vida, naciendo as una nueva visin de interpretarla, del miedo a la muerte surge la inmortalidad y la necesidad de controlar una creacin propia el tiempo.
Miles de aos han transcurrido desde entonces y a pesar de nuestro gran desarrollo cientfico y tecnolgico la forma de interpretar la vida no es muy diferente. Actualmente existen otros factores que forman parte de nuestro sistema de relacionarnos, construimos modelos que rigen nuestras sociedades y estilos de vida, pero adaptamos todo esto a la necesidad que nos define como especie, perdurar en el tiempo. Todo nuestro conocimiento sobre la materia y su transformacin ha sido utilizado para fabricar productos y objetos que satisfacen nuestras necesidades en todos sus niveles, fisiolgicas, de seguridad, de estima, sociales y de autoestima; como las dividi Abraham Maslow, pero sumada a estas vivimos tratando de satisfacer la necesidad de crear vida y la hemos reflejado en todas las actividades que realiw w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
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zamos. El diseo de productos es una disciplina con la que hemos logrado sintetizar la ciencia y la tecnologa para innovar en nuestras sociedades y satisfacer necesidades, hasta el punto de desarrollar productos que no solo responden a la funcionalidad, sino que son capaces de causar emociones a travs de los sentidos, pero cmo lograr que las personas a travs de sus sentidos puedan percibir vida en los productos que creamos? Cmo lograr hacer diseo con mojo? La palabra mojo de origen africano asociada a la esencia de la vida o el alma, entr al idioma Ingls durante la esclavitud en los Estados Unidos y se utiliz para nombrar a una especie de bolsita llena de hiervas y tierras que se utilizaba para traer la buena suerte, de esta forma se materializ la palabra, aunque significara algo tan abstracto como el alma. En la actualidad existen productos que podemos asociar a conceptos abstractos creados por el hombre y productos con los que podemos crear un vnculo afectivo e incluso sentir en ellos estados de
nimo y conciencia de su entorno. Un ejemplo claro son los instrumentos musicales, estos pueden llegar a transformarse en una extensin de la vida del msico, yendo ms all de slo causar emociones por el manejo de la forma y la estimulacin de los sentidos, sino que tambin logran ser parte de la esencia del usuario, permitindole expresar con l y en un nivel ms alto junto a l. Es en ese momento en el que un producto logra tomar vida y se convierte en un acompaante, un ser que ya no es una herramienta para lograr un fin, sino que se transforma en parte del usuario para lograr esa meta, produciendo una especie de simbiosis. Entonces quizs la respuesta al cmo disear con mojo est en productos que permitan al usuario expresarse de alguna forma, como aquel hombre primitivo que un da decidi pintar su rostro y que an tiene la necesidad de crear vida.
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de la calle al diseo
No voy a empezar con el mismo tono y las mismas palabras de moda. Ms bien quiero empezar con la palabra Gente. Adems quiero expresar Salsa, baile y mestizaje. Quiero hacer referencia a los colores de las frutas, al olor de la comida de los vendedores ambulantes, a las mercancas colgadas en la mitad de la calle por los buhoneros. Quiero recordarte que, en el pas hay otros tantos millones de personas que ven la novela antes de dormir, comen arepas todos los das, ms por necesidad que por gusto; y que inundan sus cabezas con cerveza los fines de semana con o sin motivo de celebracin. Imagino que sabes a qu me refiero, los diseadores nos preocupamos constantemente para que nuestros productos cumplan con sus funciones prcticas, estticas y simblicas, nos hemos hecho unos expertos conjugando el trabajo interdisciplinario para crear objetos eficientes, con mecanismos ptimos y discursos de belleza, proporcin formal y alta carga esttica. Pero me cuestiono, ser que el hombre que vemos en la calle como una persona comn se da cuenta de que esos objetos bonitos estn a su
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disposicin? Nuestra labor no debe quedar como una herramienta slo para satisfacer necesidades, incrementar ventas y hacer objetos utilitarios. El diseo Industrial en Venezuela tiene carcter para ser un re- estructurante de la identidad sociocultural, por lo que el diseador debe ser sensible, percibir la realidad de la calle, hacer sntesis de ello, vincularlo con los usuarios y mediar con la industria. Para esto es necesario salir del estudio y del taller de diseo, se tienen que distinguir los indicadores culturales, escuchar y bailar la msica que se disfruta, ir a mercados populares, interactuar con la gente en todo lugar, observar y escuchar como una vieja chismosa. El diseo desarrollado en Venezuela debe responder a los estndares de vida de los venezolanos, nunca
vamos a entrar a las vidas de las personas si no somos conscientes de que los objetos nos identifican y tienen una razn de ser ms all de su uso prctico. El diseo debe traer consigo un sello distintivo, propio de nuestras races para lograr de esta manera que los productos cumplan con sus funciones estticas y simblicas adecuadas a las creencias, ritos y costumbres locales. As se pueden construir cimientos slidos, tendencias propias y dejar de adoptar lo que no est hecho para nosotros. Lo que se quiere: Impulsar a la industria con el diseo como herramienta sincera entre los usuarios y consumidores, activar la economa, incrementar el nivel de vida, salir de la cpula elitesca. -Suena fcil no?
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el ego , los diseadores
sobre industriales y los objetos superstars
por el chino Lock Man Yee D.I.
No s por qu, ni cundo comenc a pensar sobre el ego de los diseadores, industriales en este caso, por ser el rea donde nos desenvolvemos, pero creo que se extiende, (o tal vez proviene) de otras disciplinas relacionadas con la proyeccin como la arquitectura y toda la herencia que ha dejado en la enseanza del diseo. Alguna vez una amiga me comenw w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
ello y el sper-yo. Resulta de la diferenciacin que el contacto con la realidad exterior impone al ello (estructura psquica primitiva). De hecho es un sistema de adaptacin a la realidad. Esta definicin para una mente de diseador industrial, se interpreta de la siguiente manera:??? Dnde est el dibujito? Lo cierto de todo es que el nico resultado de mi anlisis que probablemente no aporte nada, tiene que ver con la dinmica educativa sobre la cual se arma la disciplina, partir siempre de una crtica, analizar antecedentes en busca de fallas y ventajas, (pero casi siempre las fallas por delante), s, siempre con visin de mejorarlas, pero buscando un punto dbil. La misma dinmica de coevaluaciones grupales que no es ms que disponer de todos los estudiantes en una especie de mesa redonda, con el propsito de determinar entre ellos las debilidades o los posibles caminos a tomar de una propuesta de diseo. Nuevamente esto se hace partiendo de un anlisis profundo de factores buenos y/o malos sobre la propuesta. Resulta-
dos: se realiza una crtica de muchos en contra de uno. El uno, trata de defender sus criterios o de entender la razn de todos los dems. Una buena dosis de personalidades encontradas en discusin. Con un fin claro mejorar las propuestas de diseo. El mejor obtendr mayores notas y menores crticas, (aunque no siempre pase) muchas buenas ideas frustradas, se descartan por no pasar el bombardeo. Otro de los factores observados, tiene que ver con los objetos superstars (por ser el primer denominativo que se me ocurre, y confesando querer disear muchos de estos.), si bien el diseo industrial se responsabiliza de factores importantes de funcin y uso, el trabajo sobre la esttica es siempre muy relevante y quizs la manera ms visual de entender un objeto como diseado; toda la visceralidad de un objeto en su mximo nivel de expresin (segn Donald Norman). Es frecuente que al disear nos preocupemos principalmente por como luce el producto, y que estemos acostumbrados a concebir elementos que salten a la vista y sobresalgan sobre los dems; muchas vew w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
t que el ego era como un sistema defensivo. Nuestro ego aparece cuando empezamos a sentir amenazas externas Ser as? No tengo la menor idea. Wikipedia (quizs la fuente menos confiable, pero s la ms accesible) lo define as: el ego es la instancia psquica que une el ello con el mundo exterior y hace de puente entre el
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ces, sin cuestionarnos la jerarqua visual que debe tener el mismo ante el contexto donde se presenta. Nuevamente nos encontramos diseando protagonistas de la vida diaria, posiblemente motivados por un pensamiento de que los objetos mientras ms llamen la atencin sern ms fciles de ser carnada para un posible usuario comprador que a cierto modo, es la dinmica real y normal de las actividades de consumo. Entonces el mercado nos lleva a hacer productos superestrellas? O es una muestra ms de querer sobresalir ante los dems? Esta vez expresado en el autentico y puro lenguaje de los objetos. Qu pasa con todos los dems
una bisagra? No es irnico que el exprimidor del clebre Philipe Stark, no sirva para exprimir? Tampoco lo s creo que no pretendo saberlo y estoy seguro que me hubiese encantado disearlo. Particularmente creo que no se puede dejar de lado la esttica de un producto, pero s evaluar, hasta qu punto el producto debe ser el centro vibrante de la atencin. Lo cierto es que muchas veces bajar las barreras defensoras y escuchar un poco, sobre opiniones ajenas, es una excelente tcnica para lograr productos ms aceptables, ms agradables, salir un poco del proyecto y tratar de ver todo desde afuera, desde abajo o desde la izquierda siempre en el momento indicado, son excelentes perspectivas. Requiere un poco de esfuerzo aprender a hacerlo. Finalmente reconozco la falta de seriedad que tiene este artculo, pero total a quin le importa?... Necesitaba escribir algo que captara su atencin, aunque sea por cortos minutospara complacer mi ego. Pedro Puccini, Febrero 2006
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objetos que no requieren de tanta atencin? Pequeos detalles que complementan los espacios, formas sencillas. Por qu Jonathan Ive no logr su estrellato diseando
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el diseo industrial
por alejandro level Entrevista de Alejandro Level al Prof. Rafael Lacruz-Rengel. 1. Qu es el diseo industrial para usted? Defino al diseo industrial como la actividad profesional de corte generalista cuyo fin es proyectar las caractersticas fsicas de artefactos fabricados en serie. En este sentido, hay algunos aspectos que debo aclarar de
esta definicin. En primer lugar tenemos que, si bien existen hoy en da profesionales especficamente formados para ejercer el diseo industrial, esta es una profesin que a lo largo de su historia tambin ha sido ejercida por artistas, arquitectos e incluso algunos diseadores grficos. Esto tiene que ver con dos hechos fundamentales: la fecha en que aparece la necesidad de formar este tipo de diseadores y los vaivenes propios de un campo de accin que se fue definiendo paulatinamente. Del primero podemos decir que no es sino hasta
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En segundo lugar es muy importante resaltar que, a diferencia de otras profesiones donde tambin se habla de diseo como en la ingeniera, la formacin de un diseador industrial es ms cercana a la de un generalista que la de un especialista. Un generalista es un profesional formado para incorporar conocimientos de campos distintos al suyo de manera armoniosa en sus labores. El campo de trabajo del diseador industrial es tan am-
En tercer lugar es fundamental entender lo que trae consigo el verbo proyectar en esta definicin. De hecho significa que el diseador industrial se aboca a formular o proponer lo que an no existe, an cuando para ello deba tomar en cuenta lo que existe. De manera que una constante del diseo industrial debera ser la innovacin. Pero no cualquier tipo de innovacin. Se trata de una innovacin centrada en los modos socialmente aceptados
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1851 que la necesidad de educar un diseador para objetos producidos en serie se hizo realmente patente en los pases industrializados. En cuanto al segundo hecho sabemos que en el siglo XIX a esta actividad profesional se le conoca como Artes Decorativas, Artes Aplicadas o Artes de Manufactura y a los que la ejecutaban se les llamaban artistas industriales. Posteriormente, en los aos ubicados entre las dos guerras mundiales pas a llamarse Arte Industrial, para finalmente convertirse en Diseo Industrial a partir de 1945. Esto por supuesto implica ms que simples cambios de nombres.
plio que es prcticamente imposible que una sola persona pueda con todo, por lo que estos diseadores generalmente trabajan integrados en equipos multidisciplinarios (con ingenieros, mercadotcnicos, etc.) o al menos considerando el conocimiento proveniente de campos distintos al suyo para desarrollar los objeto que le son encomendados. De manera que su labor no es como la del diseador ingenieril quien si puede ser catalogado como un especialista en el sentido estricto de la palabra. Con esto, por supuesto, no quiero decir que no haya especialidades dentro del diseo industrial, pero estas generalmente se forman a nivel de postgrado.
2. Cul considera usted que debe ser el perfil de una persona que desee estudiar diseo industrial? A mi entender, un buen diseador industrial solo se puede formar si la persona posee las cinco condiciones siguientes: VOCACIN CREATIVA. Esto significa ser una persona que le guste el campo de accin y tipo de cosas que hacen los diseadores.
En cuarto lugar pienso que es muy importante aclarar a que me refiero cuando hablo de artefactos fabricados en serie. La palabra artefacto, a diferencia de lo que muchos piensan, es un trmino genrico para referirse a todo objeto hecho por el hombre. En nuestro caso el trmino alude a los objetos creados por un diseador para satisfacer ciertas necesidades, que son fabrica-
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CAPACIDAD DE OBSERVACIN. Lo cual, que en resumidas cuentas es la base para el desarrollo del sentido crtico y autocrtico de todo diseador. DEDICACIN o lo que sera lo mismo tener gusto por lo que se hace, saber aprovechar las oportunidades que se le presentan y desarrollar una forma mnima de disciplina que lo lleve a alcanzar lo que se propone. AMPLITUD DE PENSAMIENTO. Lo que equivale a estar siempre abierto a ideas nuevas y a puntos de vistas distintos e incluso opuestos a los suyos.
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de hacer las cosas, como lo afirma Gui Bonsiepe. No es la innovacin del que descubre la naturaleza de las cosas como pasa en las ciencias -, como tampoco es una innovacin centrada en la generacin de nuevas tecnologas - como sucede en la ingeniera -. Es utilizar los conocimientos desarrollados por la ciencia y la ingeniera para modificar aspectos tales como la configuracin formal del cubierto con el que comemos o la silla en la que nos sentamos, cambiando por esta va la manera en que la gente come o se sienta. En este sentido, el diseo industrial es una actividad donde se hacen propuestas sobre como pueden o deben ser las cosas, bajo la expectativa de que la sociedad las acepte.
dos de manera repetitiva para que puedan ser adquiridos por muchas personas. Hablamos as de objetos tales como: un reloj, unos lentes, un carro, una mesa, una lmpara, etc. Ms all de esto no hay que olvidar que la fabricacin en serie (iterativa o repetitiva) de estos artefactos implica que en su formulacin el diseador industrial no slo debe pensar en qu forma, qu material, qu acabado o qu color son los ms adecuados, sino tambin en cmo decisiones de esta naturaleza pueden afectar su fabricacin y costo. Es por ello que parte del trabajo del diseador industrial consiste en evaluar aspectos tales como: la cantidad de partes y componentes que integrarn su diseo (artefacto), cmo se van a ensamblar y unir esas partes y componentes (si las partes se unen con tornillos, a presin, mediante gomas o soldaduras), qu materiales son los ms adecuados para producir en serie la forma de cada parte de ese producto, y qu consecuencias a nivel de costos pueden traer estas decisiones en funcin de las cantidades que de ese diseo se van a fabricar. Estas son precisamente el tipo de consideraciones que difcilmente
pueden ser abordadas por arquitectos y diseadores grficos, an cuando estos a veces se aventuren a hacer diseo industrial.
SENSIBILIDAD ante lo que sucede en su entorno. Lo cual puede traducirse - en la mayora de los casos - en inconformidad frente a las carencias y falta de satisfaccin de los anhelos de la gente (ms que los suyos propios).
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COMO SOMOS
por Stefanie Suarez
Es curioso ver como tenemos diseos de objetos de uso cotidiano, que tratan de imitar rutinas o modos de vida de otros pases, como tenemos mquinas de caf expreso para hacer guayoyito, como compramos un automvil 4x4 para circular en la ciudad, como nos quejamos porque las cosas que compramos en las tiendas chinas no nos duran los 10 aos que deberan durar o como adornamos una mesa minimalista con un recuerdo de la primera comunin del primito por nombrar slo algunos rasgos que nos caracterizan como consumidores y diseadores que estn en proceso de experimentacin y
experiencias
e ir
discerniendo entre lo que realmente necesitamos y lo que se nos es introducido por simples estrategias comerciales (aunque nunca estaremos exentos de las estadsticas mercadotcnicas). En definitiva, nuestros diseos son el vivo reflejo del modo de ver y concientizar la realidad nacional, que busca integrarse de la mejor manera con lo que el resto del mundo nos ofrece.
nezolana,
naturaleza ve-
mezcla sumada a la
globalizacin
y al capricho de cada diseador, todas estas adiciones sern los rasgos que definirn del diseo industrial venezolano.
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RELAXO VISIN
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el protagonismo estudiantil en el
servicio comunitario
Nunca se insistir lo suficiente en que el servicio comunitario no es una actividad de los profesores, ni una estrategia de la Universidad o Instituciones para solventar problemas de las comunidades. El servicio comunitario es una actividad de los estudiantes. S bien es verdad que deben resolverse los problemas a las comunidades, los protagonistas de estas soluciones deben ser los estudianw w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
tes, sea en nuestra Facultad o en cualquier otra, e incluso en los Colegios. Son los estudiantes quienes deben aduearse de los proyectos, llevarlos a cabo y sentirlos como algo propio, sin lo cual difcilmente se podra lograr una experiencia enriquecedora. El aprendizaje a travs del servicio no slo permite fijar las habilidades acadmicas al relacionar activamente la formulacin y desarrollo de proyectos con las experiencias reales de vida, creando inters y entusiasmo por el aprendizaje, sino que tambin permite reflexionar acerca del rol que se puede desempear en las comunidades y alienta a la participacin cvica durante toda la vida. A menudo escuchamos expresiones como esta generacin no se motiva con nada o a estos chamos no les importa nada, pero la realidad es que esta generacin tiene un enorme potencial de compromiso solidario y un alto grado de conciencia sobre algunos problemas como los vinculados al medio ambiente, la identidad, y otros, incluso superior a las generaciones pasadas. El servicio comunitario es entonces una gran oportunidad para desarrollar estas aptitudes, pero tambin para levantar la voz y contribuir activamente en la construccin del bienestar de las comunidades de nuestra Mrida y dejar de ser receptores pasivos de las decisiones de los gobernantes.
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C H A R L E S Y R AY
EAM ES
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Charles y Ray Eames son de los de los diseadores ms importantes del siglo XX. Su propuesta formal y sus ideas acerca del mundo, basndose en su filosofa de Serious fun, tomaron el placer seriamente en la creacin de todas sus obras. Usaron el diseo como herramienta para satisfacer necesidades prcticas, sin dejar a un lado la simplicidad y el placer que deben sentir todas las personas comunes cuando usan un objeto y ste es capaz de llenar sus expectativas. El Museum Of Modern Art (MoMA) fue responsable de la implementacin de la vanguardia tecnolgica que caracterizaba los diseos
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Eames. Basndose que en el campo del mobiliario para el hogar no haba avances destacables en los aos recientes, en 1940 el MoMA decide abrir el Concurso de Diseo Orgnico en Mobiliario para el Hogar, en el cual Eero Saarinen y Charles Eames presentan una propuesta de mobiliario en el que cada artculo estaba constituido por una sola pieza de madera contrachapada, moldeada, cmoda, econmica y viable para su produccin en serie. Ganaron el primer premio, pero al momento de la fabricacin, elementos de la industria automotriz deban adaptarse, y aunque la tecnologa exista era reservada exclusivamente para usos militares por
la Segunda Guerra Mundial. La mquina Kazam!, diseada clandestinamente en casa de los Eames, daba forma curvilnea a los a los muebles de madera contrachapada que se haban propuesto. Fue utilizada en el moldeado de tablillas para inmovilizar piernas fracturadas destinadas a uso militar. As, pudieron tener acceso a la tecnologa necesaria y aplicarla a sus diferentes diseos. Las Cases Study Houses era un programa experimental, cuyo principio fundamental era aprovechar la tecnologa industrial de tiempos de guerra para construir casas para los soldados que regresaban. Las casas utilizaban elementos de consw w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
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truccin estandarizados para modernos diseos de alta calidad en la vida de postguerra. La primera muestra individual realizada por el MoMA, ocurri en 1945 con una exposicin de Eames en la que se presentaban 3 sillas realizados en madera contrachapada: la Dining Chair Wood (DCW), la Lounge Chair Wood (LCW) y la Dining chair Metal (DCM). Esta muestra inclua mobiliario infantil. La instalacin fue diseada por el equipo de Eames y contaban con paneles de grficos, fotos y partes de la silla que mostraban al pblico la elaboracin de los muebles. En 1948 un nuevo concurso de MoMA fue responsable de crear un equipo interdisciplinario creado por el estudio Eames y la escuela de ingeniera de la Universidad de Los Angeles, California. El Concurso Internacional de Diseo de Bajo Costo se abri y la La Chaise una silla experimental fue premiada. Pensada para ser forjada en estampa con metal laminado, La Chaise, result ser, ms costosa de lo previsto, por lo que el estudio Eames contact la Zenith Plastic para fabricar otros prototipos usando fibra de vidrio, los cuales se exhibieron en
el MoMA. Esta primero experiencia llev a realizar la Silla Eames con tecnologa en plstico, se hizo una seleccin de bases intercambiables (giratorias, con patas de madera, con patas metlicas, varillas de alambre), y se incorpor a la exposicin de MoMA en 1950. Con la misma forma de la silla Eames de fibra de vidrio, realizaron experimentos en malla metlica. Se dise para que las patas intercambiables de la silla de fibra de vidrio, encajaran en esta serie tambin. Los experimentos con la malla metlica le concedi al estudio Eames la primera patente mecnica de diseo otorgada a Estados Unidos. Con cojines de piel negra o blanca, carcasa de madera laminada chaidentidad diseo
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pada en palisandro oscuro y base de aluminio pintado de negro, La Lounge Chair & Ottoman se convirtieron en un icono de estilo contemporneo. Realizada en 1956, este primer asiento relax, requera, segn Charles Eames, tener un aspecto clido y receptivo como un guante de beisbol usado. Fue producida mecnicamente y armada a mano, y supuso de inmediato un xito de ventas. Crearon una lnea de muebles de aluminio al que llamaron Aluminium Group, basndose en la esttica de una hamaca, suspendieron el asiento en un marco de aluminio. Posteriormente, la Aluminium Group llev a la creacin de la lnea Soft Pad. En 1962, el estudio Eames dise La Tamden Sling Chair, una versin de la lnea Soft Pad que el estudio realiz para el aeropuerto de Dulles en Washington D. C. y del aeropuerto de OHare en Chicago. En 1961 Los Eames realizaron la primera exposicin conceptual: Matemtica: un Mundo de Nmeros y Muchos Ms. Consista en un
parque temtico que mostraba los problemas matemticos y sus soluciones mediante paneles grficos, demostraciones y dispositivos interactivos. Como consecuencia La IBM Corporation encarg el diseo de una exposicin para el Museum of Science and Industry. Para la exposicin Universal de 1964-1965, Charles Eames y Eero Saarinen disearon el pabelln IBM, una muestra de media hectrea, en donde la prioridad era concentrarse en el pblico, en su experiencia en el pabelln. Los Eames y su estudio se caracterizaron por plasmar en sus productos vanguardia tecnolgica y composicin formal innovadora, en sus presentaciones lograban que el pblico se involucrara, por medio de mltiples grficos, diapositivas y msica, educando a las personas a cerca de procesos productivos y manteniendo siempre su filosofa de Serious Fun, convirtiendo cada una de sus piezas en una experiencia completa y no slo en un mobiliario esttico alejado de las personas.
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Fuente: http://lokura.blogia.com/2006/mayo.php
12,5% Presentador de TV (un poco aburrido pero confiable). 10,4% Golden retriever (como un compaero leal). 10,4% Un gallo (una alarma natural y confiable). 8,3% Un profesor (inteligente, pero un poco distrado). 6,3% Mohamed Ali (me despierta a golpes sin piedad). Fuente: Actas de la primera conferencia internacional de Diseo & Emocin 1999. Dr C.J. Overbeeke, Dr.P. Hekkert. De esta manera se puede afirmar que todas las emociones posibles pueden ser provocadas por un objeto de una manera no racional. En el diseo emocional se busca generar conscientemente una reaccin placentera en el usuario a travs de la interaccin con el producto. Esta no slo debe ser inicial, como resultado de una promesa esttica de valor de uso (caractersticas externas que subjetivamente definen la utilidad y beneficios del producto), sino que debe ser complementado con el desempeo efectivo del propsito para el cual fue diseado y
Caricaturas expresivas. Instrumento de medicin PrEmo de Pieter Desmet para determinar las emociones que generan los productos en el usuario. Fuente: http://studiolab.io.tudelft.nl/desmet/premo
su facilidad de uso. Pero Cmo se puede definir emocin? La posicin cognitiva, funcionalista, considera las emociones como los mecanismos que nos sealan cuando un acontecimiento es favorable o perjudicial a los objetivos personales. Esto implica que en cada estmulo que evoca una emocin se puede identificar un objetivo (Frijda, 1986). Por ejemplo el enviar un mensaje de texto en un telfono celular puede pasar de ser una tarea bastante sencilla a ser muy compleja, esto producto del diseo de su interfaz. En este sentido la frustracin o la satisfaccin que se produce corresponde a un objetivo
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que se ha planteado inicialmente el usuario: Ser eficiente. Se suele pensar que las emociones son intangibles. En realidad hay condiciones o leyes que nos permiten determinar cmo se evocan las emociones en el usuario. De esta manera los diseadores pueden influenciar el impacto emocional de sus diseos (Desmet, 2006). Las respuestas emocionales pueden hacer que el cliente escoja un artefacto en particular de una fila de
productos similares, y puede por lo tanto, tener una influencia considerable en la toma de decisiones para la compra (Desmet, 2002). HUGO BOSS se caracteriza por ser una marca atractiva emocionalmente. El empaque de la fragancia BOSS in Motion logra atraer directamente al consumidor masculino. La primera impresin del usuario es que puede tener total control del elemento, tener el poder sobre este; puesto que su forma esfrica se lo
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permite, su color, material y acabado invitan al usuario a tomarlo y jugar con l. Presenta adems una nueva forma de uso sencilla en un empaque diferente. El mensaje que le da al usuario y la imagen que otras personas reciben de l por tenerlo, genera un recuerdo, una identidad con el producto, que hace que contine usndolo. Evoca emociones que pueden ser estudiadas bajo el modelo de Donald Norman, en 3 niveles distintos. Estos interactan entre s y son de igual importancia, pero requieren una valoracin distinta por parte del diseador. Diseo visceral: Se refiere al impacto emocional inmediato, es decir, es intuitivo. Las caractersticas fsicas dominan (apariencia, sonidos, olores, sabores). Este nivel determina la atraccin o el rechazo
hacia el producto. Diseo conductual: Se refiere al funcionamiento y al entendimiento de los procesos involucrados. A la facilidad de uso y a las sensaciones fsicas percibidas por el tacto. El placer viene dado por la interaccin con el producto. Diseo reflexivo: Se refiere al mensaje, al significado del producto. A los recuerdos que evoca, a la identidad propia y a la imagen que otras personas reciben sobre el usuario; todo esto influenciado por la cultura. Es personal, resultado de la experiencia de uso y determina la impresin general hacia el producto. Para disear con el fin de producir placer en el usuario, es preciso entender cmo se generan las emociones que van asociadas a los productos. Se hace necesario entonces entender la relacin producto usuario, cmo este usa el producto y el impacto del mismo en su vida. La bsqueda del placer debe ir ms all del planteamiento tradicional basado en la usabilidad del producto.
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tales), acaso ser esta una razn para incluir a este tipo de materiales dentro de la clasificacin de seres vivos o no? Para dar caractersticas particulares a este relato le recordaremos que todos los materiales cambian su estructura (Polimrficos), forma fsica, propiedades, caractersticas, entre otros aspectos segn el entorno donde se desenvuelven; otra razn para incluir a los materiales o definirlos como seres vivos.
son capaces de trasmitir electricidad, calor, etc. Los seres vivos necesitan o eliminan H2O en sus procesos de formacin, algunos materiales tambin, tal es el caso de la formacin de algunos polmeros termoestables donde en la polimerizacin (poli condensacin) un subproducto impolimerizable (agua) es eliminado, o para el caso de los cermicos donde el agua de cristalizacin es eliminada durante el sinterizado, esto con el fin de crear puentes y obtener una pieza rgida (definitiva). Segn Charles Darwin en su ensayo La variacin de los animales y las plantas bajo condiciones de domesticacin (1868) Los seres vivos cambian segn el entorno donde se desenvuelven. As mismo los materiales cambian su estructura, forma y propiedades segn el entorno donde se desenvuelven, un ejemplo preciso es el caso de los polmeros termoplsticos que en presencia de altas temperaturas su estructura varia y se funden; lo contrario sucede en los materiales cermicos donde las altas temperaturas son indispensables para su formacin definitiva. Los seres vivos presentan estructuras complejas y ordenadas, sew w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
MATERIALES
como seres vivos
Segn Arnoldo guila, en su libro La esencia humana, un ser vivo es un conjunto de tomos y molculas que forman una estructura material organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicacin molecular que se relacionan con el medio ambiente a travs de un intercambio de materia y energa. Por otra parte en nuestro da a da interactuamos con diferentes objetos o materiales que de una u otra forma nos trasmiten
emociones, algunos alegras, otros tristezas; podemos decir que existe un intercambio de energa entre los materiales y su entorno. Para seguir relatando sobre estas peculiaridades que aun no han sido definidas de manera precisa, sealaremos lo siguiente: la mayora de los materiales presentan en su estructura tomos y molculas que estn organizadas de manera ordenada y compleja (Materiales Cristalinos como: Polimeros, Ceramicos, Meidentidad diseo
Los seres vivos trasmiten informacin a travs de su estructura, composicin, etctera, ejemplo de estas caractersticas son los virus, las sustancias, la energa, la carga gentica. Por otro lado, Los materiales tambin trasmiten informacin a travs de su estructura, por ejemplo los metales poseen enlaces metlicos electrones libres y
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gn Arnoldo guila La esencia humana, los materiales como los cermicos, metales y polmeros presentan en su estructura un ordenamiento complejo y or-
diferentes naturalezas, un ejemplo preciso es el caso de las aleaciones aceros, latn, bronce, estao-plomo, entre otras. T como individuo eres no renovable. Materiales
denado de sus tomos (materiales cristalinos). Las molculas y tomos que constituyen a los seres vivos se unen de manera precisa e inteligente, algunos autores describen este fenmeno como una suerte de conciencia presente en los tomos. En los materiales esta caracterstica de enlazarse con materiales de su misma naturaleza se ha mantenido constante aunque el hombre ha intervenido para mejorar diferentes propiedades, uniendo materiales de
como maderas, metales, cermicos, polmeros se encuentran dentro de la clasificacin de materiales no renovables. Ya que una vez que son usados se agotan. Los seres vivos cumplen su ciclo de vida y finalmente mueren. Podemos decir que los materiales cumplen un ciclo de vida similar al de los seres vivos, ya que estos son utilizados durante un tiempo determinado (ciclo de vida) y luego son inutilizados por sus usuarios (mueren).
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Condiciones comunes de las industrias en estos pases era la falta de competitividad entre ellas, la amplia dependencia de la exportacin, la falta de inversin en mercados nacionales y las limitaciones para la exportacin. Todos ellos son problemas que enfrentamos hoy en da quizs en una menor escala. La pregunta es si es slo culpa de los empresarios? O tambin ser consecuencia de la inactividad de los diseadores industriales para difundir lo que significa su profesin. Toms Maldonado comenta En efecto, en los pases del tercer mundo, en los que, precisamente la industria manufacturera es inexistente (o casi), el discurso relativo al diseo industrial asume un significado, en el mejor de los casos programtico. Esta opinin nos debera llevar a pensar que debemos ensear ms nuestro valor dentro de la industria y dentro de la sociedad.
El diseo suramericano es posible dividirlo en tres etapas: La primera comienza con la industrializacin a finales del siglo XIX y los principios del siglo XX. Le sigue la modernizacin en los aos 30, y la siguiente son las nuevas con-
diseosuramericano
por Carlos Villarroel
Al hacer un recuento del diseo industrial en Suramrica, podemos percibir que es una disciplina importada. Los primeros profesionales que trajeron el diseo industrial a nuestros pases fueron europeos; o han sido suramericanos formados en el viejo continente. Ellos han intentado adaptar el diseo a nuestro peculiar proceso de industrializacin. En pases como Argentina, Chile y Brasil lleg mucho antes que a los pases medianos, como Per, Colombia, Ecuador y Venezuela en los que esta disciplina tuvo presencia a finales de los sesenta. Lo caracterstico del proceso de insercin del diseo industrial en Suramrica es que entra en situaciones de industrializacin con caractersticas muy comunes. Las industrias en estos aos se dedicaban a la explotacin de los recursos naturales y prcticamente no existan equipos ni maquinaria.
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diciones internacionales por la segunda guerra mundial. Los inicios de la industrializacin comenzaron con la instalacin de infraestructura y la produccin de objetos de usos cotidianos por parw w w. r e v i s t a i d d i . c o m -
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te de los artesanos y gente de oficio, con maquinaria importada. La segunda etapa estuvo marcada por la migracin de europeos por causa de las persecuciones polticas, la discriminacin racial y la situacin econmica de sus pases. Esta etapa nos ayud a conocer la vanguardia y los procesos de industrializacin en Europa. Estas personas encontraron un campo libre para el desarrollo de su profesin. Y la tercera vino con los cambios que tuvo la industrializacin en los pases europeos por causa de la segunda guerra mundial. El proceso de formacin de las sociedades suramericanas tambin
se vio marcado por una etapa de educacin importante como es el caso de las exhibiciones culturales y adelantos industriales que se efectuaron en Lima-Per y Santiago de Chile-Chile en el ao de 1872, la de Montevideo-Uruguay y la de Buenos Aires Argentina en 1882, algunas de ellas fueron de gran renombre internacional. Reforzando este proceso de educacin de las exposiciones, las academias tambin tuvieron una gran importancia en el adiestramiento de artesanos y gente de oficios. Las condiciones por causa de la post guerra dieron una gran oportunidad a la industria nacional de desarrollar el diseo industrial, pero nuevamente desperdiciaron la oportunidad de explotar ese mercado nacional y se dedicaron a copiar productos de los pases europeos y norte americanos. El maestro Ettone Sottasass sola decirle a Alberto Alessi: No olvides nunca que tu actividad te da una gran responsabilidad de naturaleza cultural: por llenar el mundo con decenas de millones, millones de millones de objetos, todos ustedes, industriales, tienen una enorme influencia, en el bien y en el mal, soidentidad diseo
bre nuestro desarrollo cultural porque contribuyen, a dar una forma a nuestra sociedad, a determinar la calidad de nuestra vida. Muchas son las razones por la cuales las industrias suramericanas no explotaron el mercado local, quizs las ms importantes fueron razones econmicas, pero si prestamos atencin a cada una de las oportunidades que tuvimos, podemos deducir que no debemos responsabilizar slo a los empresarios. Hubo tres etapas en la historia de industrializacin de Suramrica que no aprovechamos; y no internalizamos que formamos parte de un crculo vicioso del cual no somos capaces de despertar y asumir un rol importante. Es muy decepcionante darse cuenta de que nuestros diseadores suramericanos, son protagonistas en Europa y Estados Unidos y no lo son en nuestro continente, no slo por causa econmicas y tecnolgicas. Las causas principales son la falta de competencia en nuestros mercados porque no incentivamos a las industrias a invertir en nosotros.
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de Geografa, y a este lote se agregaron otros tantos en una segunda seleccin a mediados de 1997.
DE CMO COMENZ LA PRIMERA Y HASTA HOY NICA CARRERA DE DISEO INDUSTRIAL DEL PAS
por D. I. Jos Limongi Profesor de la EDI-FADULA
La Escuela de Diseo Industrial de la Facultad de Arquitectura y Diseo de la Universidad de Los Andes cumple este prximo mes de mayo diez aos de labores docentes. Parece ayer cuando 62 ingenuos muchachos ingresamos, a las 8:30 a.m. de un cuatro de Mayo de 1998, al Taller T-000 de la nueva sede de la Facultad de Arquitectura en La Hechicera (prestado por la Escuela de Arquitectura) para comenzar sus clases. Ya haban pasado casi dos aos desde que el primer grupo de 31 seleccionados al cual yo perteneca- presentaran la Prueba Interna de Seleccin (P.I.N.A.) a principios de Noviembre de 1996 en las instalaciones del Ciclo Bsico
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En esas semanas iniciales, nuestra primera actividad acadmica fue una serie de trabajos colectivo sobre Diseo Industrial dividido en varias ramas: Diseo Automovilstico, Diseo Textil, Diseo de Mobiliario, entre otros. Este trabajo hubo de realizarse extra-facultad y presentarse una semana despus, pues no contbamos con salones para el dictado de clases. Los profesores aprovecharon ese tiempo para terminar de conformar los programas acadmicos que iban a impartir. La primera clase de la Escuela de Diseo Industrial cont con la participacin de unos jvenes llenos de sueos e ilusiones, y la impartieron los
cuatro profesores co-fundadores de esta gran realidad: Rafael Lacruz, Ruth Len, Ivn Len y Jos Rafael Gonzlez. En esa poca, la planta administrativa de la EDI la conformaban el Prof. Atilano Aranguren, primer Director de la EDI, y la Sra. Blanca Silva desempeando labores de secretara (quienes comenzaron a laborar mucho antes del inicio de clases en la primera oficina de la EDI, que funcion en la actual sede de la Facultad de Arte, en la Hoyada de Milla). De ese primer ao, recuerdo particularmente la fuerte desercin de estudiantes, pues muchos no tenan una idea clara de lo que trataba la carrera, y no haba nadie en ese momento a quin preguntar o con quien conversar al respecto, puesto
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que no haban compaeros en aos superiores a quienes acudir. Comenzamos nuestro primer ao con cuatro materias: Taller Bsico, Taller de Modelos 1, Tcnicas Grficas 1 y Teora de la Forma 1, pues no haba profesores para las materias restantes. Algunos meses despus
se incorporaron la profesora Mary Owen (Tecnologa 1), Ulianov Nio (Introduccin al Diseo Industrial) y Homero Molina (Metodologa 1) Resultaba gracioso que, en lugar de movernos de un saln a otro al cambiar de clases, en esos primeros meses entraban y salan los profesores del mismo saln en el que veamos todas nuestras clases. Cuando finalmente tuvimos aulas propias, fue con la asignacin de los salones T-001, T-101, T-102 y T-103, los cuales compartamos con Arquitectura. Una vez asignadas stas, profesores y estudiantes tuvimos que dedicarnos durante un
par de semanas a su recuperacin: pintar las paredes y mesones, lijar y barnizar los bancos, todo ello despus de hacer una colecta entre nosotros para comprar los materiales. A finales del primer ao se realiz el primer Viaje de Visita a Empresas para estudiantes de la EDI (con playita y todo), organizado por los recin incorporados profesores Adriana Arce la primera Diseadora Industrial del cuerpo docente- y Homero Molina. En esa misma poca, y tras muchos esfuerzos, se logr la colaboracin econmica de la ULA para la asistencia de miembros de la EDI al Seminario de Diseo y Manufactura, realizado por la Universidad Nacional de Rosario, en Argentina. Al referido evento asistimos el profesor Jos Rafael Gonzlez y mi persona. De tantos recuerdos del Segundo ao, uno en particular creo que merece la pena mencionarlo, y tiene que ver con la Bienvenida a los tan anhelados nuevos compaeros. Para ello contamos con la complicidad del Prof. Rafael Lacruz, quien se ofreci a darles a los de nuevo ingreso una charla introductoria en las instalaciones de la entonces Esidentidad diseo
cuela de Artes Visuales. Algunos de los muchachos estaban temerosos de asistir, pues la idea de bienvenida les sonaba a bautizo (a harina y huevos en la cabeza, o algo as); sin embargo, los que se animaron a ir -pues la charla del Prof. Lacruz era de asistencia obligatoria- se encontraron con toda una celebracin: tambores, fuegos, baile y hasta miche. De esa ocasin se logr reproducir una o dos bienvenidas ms, luego la iniciativa muri. El primer tropiezo que confrontamos fue la falta de profesores para dictar las materias del segundo ao; por ello, comenzamos a realizar manifestaciones en los Consejos de Facultad y Consejos Universitarios; pero, en lugar de quemar cauchos o crear disturbios, llegbamos con los tambores de Francisco Burchi y realizbamos nuestras protestas con msica y alegra. En esas andanzas, algunos miembros del Consejo nos alentaban a hacer este tipo de manifestaciones, y la gente en la calle apoyaba tan original manera de exigir atencin. En esa poca se logr la incorporacin del profesor Lus Nerey para Tecnologa; as como las profesoras Maritza Fon-
seca y Mara Auxiliadora Vega para los Talleres de Diseo Industrial (quienes, por cierto, tuvieron que impartir la asignatura en poco menos de tres meses). Y logramos, durante los siguientes aos, muchas otras cosas con esa estrategia. Del tercer ao viene a mi memoria lo difcil que fue movilizar a la Escuela, que ya para ese entonces llegaba a varias docenas de estudiantes en los diferentes cursos, para asistir a una exposicin de Diseo realizada en La Estancia, en Caracas. Para recabar fondos, profesores y estudiantes acordamos realizar una
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serie de festivales gastronmicos, con una notable variedad de opciones para consumir. Todos los platos fueron elaborados por nosotros, y debo reconocer que toda la facultad nos apoy de manera solidaria. Adems, se logr contactar con varias empresas para realizar algunas visitas y poder ver procesos de produccin. Fue un viaje en el que se moviliz casi la totalidad de la Escuela, y lo hicimos en tres unidades de transporte de la ULA para rutas urbanas (esos con asientos rgidos, barras de metal y ventilacin natural). El dinero recabado en las diferentes actividades, ms algn pequeo fondo extra aportado por nosotros y la Escuela, fue nuestro nico capital en estos viajes. Tambin se dio la oportunidad ese ao de compartir experiencias con un par de profesores -Diseadores Industriales- de la Universidad de Valparaiso-Chile, quienes durante una semana estuvieron compartiendo sus conocimientos con profesores y estudiantes en una serie de conferencias y charlas temticas. Como cierre de esta visita, se realiz el primer maratn de Diseo de la EDI; durante tres das (de viernes
a lunes) convertimos las aulas de clase en nuestro hogar, y es de los recuerdos ms significativos que guardo de mi paso como estudiante. Un evento importante en ese entonces fue un concurso convocado por el British Council, titulado el producto venezolano del milenio como parte de la exposicin mundial Producto del Milenio en el ao 2001. Para abordarlo decidimos conformarnos en dos equipos de trabajo (Zamuro y El Quinto Elemento), desarrollar nuestra propuestas fuera del horario de clases y presentar
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nuestros proyectos al referido concurso, con la maravillosa sorpresa de que ganamos un primer premio compartido, que signific la oportunidad de viajar al viejo continente a visitar empresas y Escuelas de Diseo en el Reino Unido. Y, tras un esfuerzo adicional para conseguir fondos y hacer contactos adicionales en centros de Diseo de Europa, logramos ampliar nuestra oportunidad. Londres, Brighton, Miln, Torino y Barcelona fueron el destino de ese premio y visitamos el Design Council, la Royal College of Arts, Central St. Martin College of Arts, Design
Museum, Istituto Europeo di Design, Domus Academy, Scuola Politecnica di Design, Eina Escola de Disseny y el Centre Tecnologic Ascamm, por mencionar algunos. Cmo disfrutamos ese premio y ese viaje, que dicho sea de paso fue el primero y al cual les siguieron otros ganados por estudiantes y profesores en aos siguientes, como el premio Amaliwaka ganado por Karla Sanchez y la profesora Maritza Fonseca; o la participacin de Ma Gabriela Snchez en el Salone Satellite de Miln con su Proyecto de Grado ( y ms recientemente varios premios Masisa y Eureka)
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Ya al llegar al cuarto ao, el mayor drama que tengo presente fue la necesidad de disponer de laboratorios de computacin para poder recibir las clases de Diseo Asistido 1, pues compartamos computadores con la Escuela de Arquitectura, que definitivamente eran muchos ms que nosotros (dos secciones de 20-23 alumnos cada una) Nuevamente los tambores y el ritmo fueron nuestro medio de protesta, y
fijos para cada materia. Recuerdo que la profesora Violeta Rangel nos ense a manejar software como Autocad 2001 y 3D Studio VIZ, y tuvimos el reto de presentar nuestros diseos con la rigidez o imprecisin de estos programas (dicho sea de paso, muy pocos logramos completar la entrega final, que inclua renders y animaciones digitales). Las pasantas las buscamos en muchos casos los propios estudiantes, an cuando se contaba con un profesor encargado de esa labor, y no tenamos financiamiento de ningn tipo para ello. Sin embargo, no hubo un solo estudiante que no estuviera dispuesto a costearse sus gastos a fin de aprovechar esa experiencia. Muchos llegamos a casa de familiares y amigos, y compartimos residencia como verdaderos hermanos. Llegamos as al quinto ao y con ello a la Tesis de Grado (que en aquel entonces no se vea como proyecto de Taller). Fue un esfuerzo conjunto entre profesores y estudiantes, cada uno haciendo lo mejor que poda, sin pautas comunes o uniformidad de criterios para abordar tal
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tarea. Afortunadamente en mi caso, debo decir que cont con un excelente tutor, quien no slo me ayudo a llevar a cabo mi proyecto, sino que me ense a ser un investigador. Y antes de que pudiera darme cuenta ya estbamos en las defensas, exposiciones y carreras del grado: buscando togas, firmando ttulos, ensayos y actos; y, sin casi darme cuenta, haban pasado lo que considero los mejores aos de mi vida. Todo este emotivo relato, cargado de nostalgia y recuerdos, tiene la intencin de mostrarles a quienes hoy en da hacen vida en la Escuela de Diseo Industrial de la FADULA, que la misma no ha estado siempre como la ven ahora. Hemos pasado por verdes y por maduras, pero tambin hemos conquistado notables logros que, si no se conocen, valoran y mantienen (o incluso mejoran) podemos perderlas. Esta querida EDI se ha construido con el esfuerzo conjunto y constante de profesores y estudiantes, que SIEMPRE han trabajado como equipo, a pesar de las diferencias personales y anteponiendo en muchos casos intereses propios o grupales, en pro del beneficio comn y de la mejora de
la formacin de los nicos profesionales del Diseo Industrial con que cuenta el pas. Ahora soy docente de la misma EDI y escucho, curso tras curso, a los estudiantes quejarse de todo, manifestarse desanimados y lamentarse de las dificultades que tienen que confrontar (que los horarios..! que los programas o las evaluaciones..! que el Prof...! que los laboratorios..! que los salones..!) Reflexiono acerca de sus comentarios y pienso nosotros, quienes vivimos la Escuela en sus primeros aos, hicimos en nuestro momento una cantidad de cosas importante para que profesores y estudiantes
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ya en ese entonces dado lo popular de nuestras acciones- contamos con un gran apoyo por parte de los estudiantes de Arquitectura y logramos que se dispusiera de horarios
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tengan hoy lo que, para bien o para mal, pueden disfrutar en estos tiempos. Y me pregunto t que me escuchas qu ests haciendo para mejorar lo que hay? En diez aos, un grupo de nosotros hemos trado a la EDI hasta este punto. Es hora de que ustedes, profesores y alumnos regulares, tomen la batuta y lleven esta Escuela al infinito y ms all. Es un trabajo de hormiga y con algunos sinsabores, pero vale la pena (lo s porque particip de ello). Y, sin falsas modestias ni vanidad, les digo que est hablndoles el estudiante que, adems de participar activamente de todo lo relatado en esta pequea remembranza, ocup el primer
lugar en rendimiento durante toda la carrera. Por cinco aos consecutivos. Muchas gracias!
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-existen 2 opciones: estan los que quieren ir y los que no quieren ir-
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Victoria Miranda
darizados, pudiendo considerarse como viviendas de inters social donde la gente con menos recursos puede vivir dignamente o servir de residencias para familias de clase media cuyo presupuesto no es suficiente para adquirir una propiedad. En ambos casos estas propuestas de arquitectura alternativa, creativa, porttil, adaptable, econmica y en muchos casos modular se desarrollan como alternativas a la construccin tradicional tanto en el tipo de
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materiales usados (vidrio, chapilla, madera y otros reciclados) como en el sistema constructivo (ensamblaje en seco). Esta arquitectura mvil, plegable y reducida posee las partes esenciales del edificio ya hechas que luego se envan al sitio del emplazamiento en donde slo hay que acoplarlas y fijarlas. A pesar de este sistema relativamente nuevo de disear espacios organizados de forma modular, la construccin prefabricada se ha comenzado a entender como un mtodo constructivo que ahorra energa, minimiza los desperdicios y recicla de una forma mucho ms econmica que las edificaciones convencionales. Adems de esto, es una nueva topologa arquitectnica destinada a resolver problemas sociales y capaces de adaptarse a limitaciones propias del terreno y al entorno urbano, pudiendo reacondicionarse, expandirse y anexarle en la mayora de los casos nuevas clulas espaciales segn las necesidades de
sus propietarios. Arquitectos contemporneos han presentado diferentes proyectos porttiles prefabricados como la chilena Roci Romero y sus casas en serie, el espaol Luis de Garrido y las viviendas R4House (containers sostenibles), Adrew Maynard y sus propuestas de arquitectura y mo-
biliario modular para En Quon Studio, la Ciudad Container diseado por Nicholas Lacey & Partners en Londres, el LoftCube diseado por Werner Aisslinger, los mdulos habitacionales de KitHaus en California, la propuesta de la Modular Transiidentidad diseo
tional Growth Housing (MTGH) hecha por Philippe Barriere Design Collectives y axial entre otros. La arquitectura porttil tiene la propiedad de evolucionar junto con el usuario adaptndose a las necesidades del mismo cosa que el diseo convencional habitacional no logra. Esto es una arquitectura viva unida estrechamente con quienes la habitan donde el edificio pierde el carcter esttico para ser un ente mvil que desafa los modelos actuales de vivienda con diseos flexibles,
ligeros y desmontables que proyectan una nueva manera de pensar como vivimos conservando los principios de economa y bienestar del usuario considerndose como un modelo a seguir para la arquitectura del futuro.
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No pide permiso, toma prestado. Las imgenes de los artculos que aparecieron en esta edicin fueron sustradas de sitios electronicos pblicos, respetamos sus derechos pero los metimos en el rollo. A continuacin un listado de las imgenes en orden de aparicin:
Diseo con mojo: http://cdn.last.fm/proposedimages/sidebar/6/1268522/693021.jpg http://agaudi.wordpress.com/2008/02/23/modanatural-en-tribus-africanas/ De la calle al diseo: http://www.marcoslopez.com/marcossubrealismocriollo.htm Sobre el ego, los diseadores industriales y los objetos superstars: http://blog.returnoninter.net/web_design/ Lacruz nos habla: Indito: Alejandro Level, 2008 Como somos diseamos: Indito: Stefanie Surez, 2008. El protagonismo estudiantil en el servicio comunitario: http://iqma.webs.upv.es/enlaces.php Charles & Ray Eames: http://www.vitra.com/es-un/designers/charles-andray-eames/products/ Diseo Emocional: http://lokura.blogia.com/2006/mayo.php http://studiolab.io.tudelft.nl/desmet/premo http://www.g sma re na .com/nokia_7373-pictures-1690.php h t t p : / / w w w. n e t t b e e . c o m / a m p l i a c i o n . php?codigo=103# Materiales como seres vivos: http://www.barilochenyt.com.ar/nanotecno.htm Diseo suramericano: http://cleveland.about.com/od/artmuseumsandgalleries1/ig/Barcelona-/ http://www.campanas.com.br/home_en.html De cmo comenz la primera y hasta hoy unica carrera de diseo industrial del pas: Indito: Jos Limongi Arquitectura Prefabricada Vs. Limitaciones espaciales: http://www.trinitybuoywharf.com/gallery.html
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agradece: A todos los que han participado y han estado pendientes de la revista ms esta lista de gente:
Juan Ernesto Vasquz, Nancy Chacn, Melissa Rodrguez, Marcia Rodrguez, Lianeth Prez, Nataly Maggiorani, Oriana Maldonado, Alejandro Level, Frayinma Briceo, Osheye Rebolledo, Leymar Nio, Marianela Rivas, Orlando Fernandz, Mara Andreina Orta, Anaisa Snchez, Gabriela Villasana, Ivn Len, Luisa Sivoli & Sofia Ball, Greshy Moreno, Daniela Chuecos, Leonardo Belandria.
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