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7.1 Conceptos
Diseo es el plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea. El diseo de la investigacin marca la ruta al investigador respecto a lo que debe hacer para alcanzar los objetivos del estudio y responder a las preguntas de investigacin (Hernndez, 2010) Enfoque cuantitativo: Se utiliza el diseo para analizar la certeza de las hiptesis. Se lo concibe, en funcin del enfoque elegido y del planteamiento del problema; por lo general, una vez que se ha afinado el planteamiento del problema, desarrollado el marco terico y establecido el alcance y formulado la hiptesis.
Enfoque cualitativo: Se puede o no preconcebir un diseo de investigacin, aunque es recomendable. A veces se lo concibe al plantear el problema y definir el alcance del estudio; y en otras, el diseo surge a raz de la inmersin de campo o de una primera recoleccin de datos. Para ambos enfoques, si el diseo est bien concebido, los resultados de la investigacin tendrn mayor probabilidad de xito para generar conocimiento (Zamora, 2009)
Diseos experimentales (Preexperimentos Experimentos puros y cuasiexperimentos) Aplicados para estudios cuantitativos. Diseos no experimentales (Transversales Longitudinales) La eleccin es funcin de: El enfoque del estudio, los objetivos trazados, las preguntas de investigacin, el alcance del estudio a realizar y la hiptesis (si fue establecida).
Un estudio en el que se manipulan intencionalmente una o ms variables independientes (supuestas causas-antecedentes), para analizar las consecuencias que la manipulacin tiene sobre una o ms variables dependientes (supuestos efectos consecuentes)
La variable independiente es la que est sujeta a Hiptesis (causa que produce el efecto supuesto). La variable dependiente no se manipula, sino se mide para ver el efecto que la manipulacin de la variable independiente tiene sobre ella.
X (variable manipulada)
Y (variable medida)
7. 8.
Seleccin de grupos no equiparables Mortalidad experimental (diferencias en prdidas de participantes sujetos a comparacin)
9.
Equivalencia durante el experimento, implica que stos deben mantenerse similares en los aspectos concernientes al desarrollo experimental, excepto en la manipulacin de la variable independiente. La equivalencia inicial se logra mediante: La asignacin aleatoria o al azar de los sujetos en los grupos del experimento El emparejamiento o tcnica del apareo a partir del conocimiento previo del grupo y a partir de una variable elegida para la asignacin.
Ejemplo:
RG1
Sujetos al azar en un grupo G1
O
Se aplica medicin previa
X
Se administra el estmulo
O
Se aplica medicin
RG1 RG2
X --
O O
7.2.1
PREEXPERIMENTOS:
Denominados a s porque se realizan con un solo grupo y su grado de control es mnimo. 1. Diseo con una sola medicin: G 2. X O
con
O2 O4 O6 O8
3. Diseo experimental de cuatro grupos de Salomn: RG1 RG2 RG3 RG4 O1 O3 --X -X -O2 O4 O5 O6
12.5 O O1 02 03 X1 04 05 06
A1 B1 B2 A1B1 A1B2
A2 A2B1 A2B2
7.2
CUASIEXPERIMENTOS Diseos experimentales en los que no es posible asignar a los sujetos en forma aleatoria. Es la nica diferencia con respecto a los experimentos verdaderos. Diseo con postprueba nicamente y grupos intactos Diseo con prueba-postprueba Diseo cuasiexperimental de series cronolgicas Pasos de un experimento o cuasiexperimento: 1. Decidir cuantas variables independientes y dependientes 2. Elegir los niveles de manipulacin
3. Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir la(s) variable(s) dependiente 4. Seleccionar una muestra de personas para el experimento 5. Reclutar a los sujetos del experimento o cuasiexperimento 6. Seleccionar el diseo experimental 7. Planear como vamos a manejar a los sujetos del experimento 8. Para experimentos verdaderos, dividir al azar o emparejarlos 9. Aplicar el procedimiento
7.3.1 Investigaciones Transversales: Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado (o describir comunidades, eventos, fenmenos o contextos). Pueden ser exploratorios, descriptivos y correlacionales causales. Exploratorias: Objetivo comenzar a conocer una comunidad, un contexto, un evento, una variable o un conjunto de variables.
7.3.2
Investigacin Longitudinal:
Recolectan datos a travs del tiempo en puntos o perodos, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias estos puntos son especificados de antemano (enfoque cuantitativo) o se van determinando conforme avanza el estudio (enfoque cualitativo). Las Investigaciones Longitudinales se pueden dividirse en: Diseos de Tendencia Diseos de Evolucin de Grupos Diseos de Panel
Diseos de Tendencia (analizan cambios a travs del tiempo de alguna poblacin en general) Diseos de Evolucin de Grupos subpoblaciones o grupos especficos) (analizan cambios en
Diseos de Panel (Similar a las dos clases de diseos anteriores, slo que el mismo grupo de sujetos es medido u observado).
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