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Mircoles 24 de Septiembre de 2008 19:13 - Ultima actualizacin Mircoles 24 de Septiembre de 2008 19:20

EJERCICIOS DE DIGITACIN.

IMPORTANTE: Recuerden que si estn practicando con plumilla (pa) deben hacerlo
alternando "golpes" de ueta hacia abajo (D=down, abajo en ingls) y hacia arriba (U=up,
arriba en ingls).

Ejercicio 1

Esto en realidad corresponde al bajo de un Rock & Roll clsico de los 50s. Parece simple de
tocar (de hecho todos los ejercicos lo son), sobre todo si slo uetean hacia abajo, pero la
gracia es hacer las cosas ms difciles. Por ahora la velocidad no importa, eso se consigue con
el tiempo. El ejercicio:
D U D U D U D U D......
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------------2-(2)-3-3-2-2----------------------2-(2)-3-3-2-2A|-----2-2-5-5---------------5-5-2-2------2-2-5-5--------------E|-3-3--------------------------------3-3----------------------e|-------------------------------------------------------------B|--------------------------------------------------------------

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G|----------------------2-(2)-3-3-2-2--------------------------D|--------------2-2-5-5---------------5-5-2-2--------------2-(2)
A|-5-5-2-2--3-3------------------------------------2-2-5-5-----E|---------------------------------------------3-3-------------e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|------------------------------4----------------2-------------D|-3-3-2-2--------------4-4-7-7---7------2-2-5-5---5-----------A|---------5-5-2-2--5-5--------------3-3------------------2-2-3E|----------------------------------------------------3-3-------

e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|---------3-4-5-(5)-------------------------------------------A|-3-4-4-5-----------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 2

Muy similar al anterior en la digitacin. El ueteo es exactamente igual para este y el resto de
los ejercicios. Adjunto los acordes usados en la cancin si es que quieren tocarla a dos
guitarras.
B5 D#5
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|--------------------------------------------------6-6-8-8-6-6D|-----------------7-7-9-9-7-7----------5-5-6-6-8-8------------A|-----6-6-7-7-9-9-------------9-9--6-6------------------------E|-7-7---------------------------------------------------------E5 C#5 F#5
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|----------------------9-9-7-7--------------------------------D|-8-8------6-6-7-7-9-9---------9-9-7-7------------------------A|------7-7----------------------------------8-8-9-9-11--(9)-9-9
E|---------------------------------------9-9--------------------

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e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-8-8-9-9-11--------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 3

e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|----------------------6-6-7-7-9-9----------------------------D|------------------7-7------------------4-4-5-5-7-7-----------A|-----6-6-7-7-9-9-------------------5-5------------------4-4-5E|-7-7------------------------------------------------5-5------e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-5-7-7-------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 4

Para complicarlo un poco pueden repetir la secuencia en forma anloga para las dems
cuerdas, y trasladarla un par de espacios.
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------4----------4----------4---5-5-4-4---------------------A|---4-7---7----4-7---7----4-7---7---------7-7-4-4-------------E|-5----------5----------5-------------------------5------------

Ejercicio 5

Les aviso inmediatamente que es un ejercicio bastante difcil.

e|-12-11-------------------12-11--------------12-11------------B|-------12-------12-14-12-------12-------12--------12-------12G|----------11-14-------------------11-14--------------11-14---D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------e|-------14-11-12-11-------------------------------------------B|-14-12-------------12-----------------------------------------

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G|-------------------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 6

Parece bastante fcil ,de hecho lo es, pero traten de digitarlo sin hacer un cejillo en el 2do
espacio, o sea slo trasladando los dedos, as no es tan fcil...
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------2-----4
D|---------2-----4-----2----------2-----4-----2--------2---5-2-A|-------2---5-2---2-5----------2---5-2---2-5----0-3-4---------E|-0-3-4------------------0-3-4---------------------------------

e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-----2-------------------------------------------------------D|-2-5------------2-----4-----2--------------------------------A|--------------2---5-2---2-5----------------------------------E|--------0-3-4-------------------------------------------------

Ejercicio 7

e|-------------------------------------------8-7---------------B|---------8-7--------------8-7---------7-10-----10------------8
G|-----6-9-----9--------6-9-----9---7-7-------------7------6-9-D|-7-7-----------7--7-7-----------7--------------------7-7-----A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------e|--------------7-10-9-7---------------------------------------B|-7----------9---------------------8-7------------------------G|---9----9-9------------9------6-9-----9----------------------D|-----7--------------------7-7-----------7--------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 8

La idea es practicar el salto de cuerdas pulsandolas con la ueta alternando abajo-arriba,

porque usando los dedos pulgar e ndice el ejercicio es considerablemente ms fcil. Arriba de
la tablatura ir que dedo de la mano izquierda (o derecha si eres zurdo) se usa para presionar
cada cuerda, 1=ndice, 2=anular, 3=medio, 4=meique.

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1 4 3 1 4 3 4 3 3 4 3 4
e|-------------15----14-----------------15----14---------------B|----15-----------------------15-----------------------15-----G|-------14-12----14----14--------14-12----14----14--------14-12
D|-12-----------------------12-----------------------14--------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------4 3 4 3 1 4 3 1 4 3 4 3
e|-15----14-----------------15----14-----------------15----14--B|-----------------15-----------------------15-----------------G|----14----14--------14-12----14----14--12----14-12----14----14
D|--------------14---------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------1 3 4 3 1 3 4 3 4 3 4 3
e|-------------15----14-----12----------12----14----15----14---B|----15--------------------------15---------------------------G|-12----14-12----14----14-----14----14----14----14----14----14D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------1 3 4 3
e|-12----------------------------------------------------------B|-------15----------------------------------------------------G|----14----14-------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 9

Intenten trasladndola por las dems cuerdas y bajndola algunos espacios.

e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|---4-3---2---------------------------------------------------E|-2-----4---5-2-5----------------------------------------------

Ejercicio 10

En este caso est en LA Pentatnica, pero si la quieren tocar en otro tono basta trasladarla
algunos espacios.
e|-5-8-5---5----------------------------------------------------

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B|-5-----8---8-5-8-5---5---------------------------------------G|-6-----------------7---7-5-7-5-------------------------------D|-7-----------------------------7-5-----------7---------------A|-7---------------------------------7-6-5-----7---------------E|-5---------------------------------------8-5-5----------------

Ejercicio 11

Sobre esta secuencia se pueden empezar unas improvisaciones bastante rockeras/bluseras.

Notese el uso del bending (doblado) de las cuerdas cuando se presionan. Hay que ejercer
presin haciendo avanzar la cuerda que se est presionando hasta llegar a la posicin de la
cuerda inmediatamente superior, suena como un vibrato, pero sin palanca.
e|-------------------------------------------------------------B|-14/b15-14-12----12/b13--14/b15-14-12----12/b13--14/b15-14-12G|--------------13----------------------13---------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------e|-----------------------------14-16-19/b21-19-16-14-----------B|----12-------12-14/b15-15-16-----------------------16-15-14-12
G|-13----13-11-------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------e|-------------------------------------------------------------B|-14/b15-14-12------------------------------------------------G|--------------13/b14-13--------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 12

Este par de "ejercicios" corresponde a dos distintas introducciones de la cueca (baile nacional
chileno). Para los que quieran tocar una cueca ms o menos, adjunto los acordes que se usan
despus de cada introduccin. El rasgueo es: Pulgar abajo, Pulgar arriba, Golpe - Mano abajo,
Mano arriba, Mano abajo, Golpe Introduccin 1
e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|------------------------2-0------------------------------0---D|-------2-0----------3-3-----3-2-0--------2-0-----------0-----A|-3-3-3-----3-2-0------------------3--3-3-----3-2-0---2-------E|-----------------3---------------------------------3----------

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e|------------------------0---0----------0---0--------0--------B|------------------1-1-1---1---1--1-1-1---1---1--1-1-----3---1G|------------------------------------------------------4---2--D|-------------------------------------------------------------A|-------0-0-2-2-3---------------------------------------------E|-3-3-3-------------------------------------------------------e|-------3--3-3-1-0-1-0-----0-3-8--8-8-8-7-7-5-5-------3--3-3-5B|---0-3----------------3-1------------------------0-3---------G|-0---------------------------------------------0-------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------
C G C G C G....
e|-3-1-0------0--3---------------------------------------------B|-------3-1--1--3---------------------------------------------G|------------0--0---------------------------------------------D|------------2--0---------------------------------------------A|------------3--2---------------------------------------------E|------------0--3---------------------------------------------Introduccin 2
e|-----7------------------------10-----------------------------B|-8-8---10-8-7-10-8-7-----7-10--------------------------------G|---------------------9-7----------------9-7------7-----------D|----------------------------------10-10-----10-9---10-9-7----9
A|----------------------------------------------------------10-E|-------------------------------------------------------------G D....
e|----------7------------------------10----------------7---2---B|---8--8-8---10-8-7-10-8-7-----7-10-------------7-7-8-8---3---G|-7------------------------9-7----------7-7-9-9-------7---2---D|-----------------------------------------------------9---0---A|----------------------------------------------------(10)-----E|--------------------------------------------------------------

Ejercicio 13

Volviendo un poco a los ejercicios aburridos y clsicos, este es un ejercicio que deben repetir
par todas las escalas y dems ejercicios que aparenecn en la leccin 2. Son exactamente los
mismos, pero Uds. tienen que duplicar, triplicar, cuadriplicar, etc. cada nota que digiten, sigan

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el ejemplo:
e|-----------------------------------------1-2-3-4--4-4-3-3-2-2B|---------------------------------1-2-3-4---------------------G|-------------------------1-2-3-4-----------------------------D|-----------------1-2-3-4-------------------------------------A|---------1-2-3-4---------------------------------------------E|-1-2-3-4-----------------------------------------------------e|-1-1---------------------------------------------------------B|-----4-4-3-3-2-2-1-1-----------------------------------------G|---------------------4-4-3-3-2-2-1-1-------------------------D|-------------------------------------4-4-3-3-2-2-1-1---------A|-----------------------------------------------------4-4-3-3-2
E|-------------------------------------------------------------e|-------------------------------------------------------------B|-------------------------------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-2-1-1------------------------------------------1-1-1-2-2-2-3E|-------4-4-3-3-2-2-1-1--1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4--------------e|-------------------------------------------------------------B|-----------------------------------------------------------1-1
G|-----------------------------------1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4---D|-----------1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4---------------------------A|-3-3-4-4-4---------------------------------------------------E|-------------------------------------------------------------e|---------------------1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4--4-4-4-4-etctera
B|-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4-----------------------------------------G|-------------------------------------------------------------D|-------------------------------------------------------------A|-------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------

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