UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. UGEL I. E.

LUGAR CICLO GRADO Y SECCIN DOCENTES DIRECTORA SUB DIRECTORA : Santa : N 88227 Pedro Pablo Atusparia : Urb. Los Hroes S/N :V : Quinto A ; B y C : Vilma Huete Quionez : Angelita Villanueva Obregn : Ana Gutirrez Len : Margaret Olrtegui Morales : Ana M. Escalante Pinto

II: TITULO DE LA UNIDAD:

Viviendo en democracia nos formamos como ciudadanos

III. JUSTIFICACIN: Es de nuestro conocimiento la necesidad de la formacin ciudadana en las instituciones educativas; por la crisis de nuestra sociedad en lo que respecta a la prctica de la democracia. Nosotros como docentes tenemos la tarea de aquella formacin que contribuye a la toma de conciencia de nuestra condicin de ciudadanos/as, sujetos de derechos y de deberes con la potestad de participar e intervenir con libertad, valorar la diversidad, para vivir en paz con otras personas y participar competentemente. Esa formacin exige una prctica democrtica continuada desde la educacin infantil hasta la educacin superior, con una reflexin continua sobre esa praxis para mejorarla, corrigiendo los errores. Esto se lograr realizando una tarea conjunta con los padres y/o madres de familia. Formar para la ciudadana democrtica es mucho ms que disciplinar. IV. TEMPORALIZACION: 19 de agosto al 06 de setiembre

V. PROBLEMA PRIORIZADO:

 Limitado desarrollo de habilidades participativas relacionadas con la convivencia democrtica y al ejercicio de su ciudadana. VI. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. VII. SELECCIN DE APRENDIZAJES ESPERADOS:
A R E A

O R G

COMPETENCIA

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

ACTITUD

INDICADORES

INSTRUMENTOS

E R S O N A L

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y CONVIVENCIA DEMOCRTICA

Explica la estructura y la organizacin del Estado Peruano, describe y valora las funciones que cumplen las instituciones de gobierno local, regional, nacional para mejorar las condiciones de vida de la poblacin, y participa organizadamente en proyectos de mejora y de prevencin de riesgos en la escuela

Explica la importancia de la participacin ciudadana.

La participacin ciudadana, el dialogo y la concertacin.

Toma decisiones responsables, individualmente y en grupo.

Explica con criticidad los beneficios que produce la participacin ciudadana as como la concertacin en su localidad y regin. Interviene en el dilogo grupal demostrando criticidad sobre el tema de la democracia y elecciones municipales y regionales. Redacta un artculo de opinin sobre la participacin de la mujer en los procesos electorales. Explica la importancia de cumplir con el pago de tributos. Describe como el tributo es fuente de financiamientos de los bienes pblicos. Explica con criticidad que debe exigir comprobantes de pago cuando realiza

Lista de cotejo

El voto femenino

Reflexiona sobre la funcin del tributo como generador de bienestar para la sociedad.

El tributo, generador de bienestar social. Instituciones encargadas del cobro del tributo: SUNAT, Municipio.

O C I A L

y en la comunidad. Organizacin estudiantil: gestin de proyectos de conservacin de reas verdes de la I.E.

compras. Participa en la planificacin de proyectos conservacin las reas verdes de la I.E. Ejecuta con responsabilidad proyectos de mejoramiento ambiental en la I.E.

Participa en planificacin ejecucin proyectos productivos.

la y de

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA

Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

P E R S O N A L S O C I A L

Se reconoce como parte de la historia y del contexto geogrfico nacional, describe y compara las principales caractersticas de las regiones naturales del Per, relacionndolas con el desarrollo socio cultural de cada regin del pas; apreciando su diversidad natural y cultural.

Reconoce la diversidad tnica, lingstica y cultural del Per y la valora como una gran riqueza de nuestro pas.

Patrimonio y cultural.

natural

Diversidad tnica, lingstica y cultural como riqueza del pas.

Descubre a travs del Internet los diversos grupos tnicos que existe en el pas lo plasma en un mural. Elabora con creatividad un folleto sobre la diversidad lingstica del Per. Explica con sentido lgico las manifestaciones culturales de su regin. Elabora con creatividad un afiche sobre el folklore de su regin y lo publica.

Escala valorativa

COMUNICACION EXPRESION ORAL

Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias adecuando su discurso a los distintos interlocutores, es receptiva y muestra una actitud de escucha respetuosa con atencin y espritu crtico a los mensajes, en las diversas situaciones comunicativas en las que participa.

Expone un tema relacionado a la convivencia democrtica, respetando la estructura formal, las caractersticas del auditorio y utilizando recursos visuales. Debate sobre la limitada, participacin en las actividades de la institucin educativa, usando el lenguaje con flexibilidad y eficacia.

La actitud del hablante y del oyente en un dialogo o debate sobre la convivencia democrtica. Mantener el hilo de la conversacin, pedir la palabra, evitar interrumpir. Los debates: Limitada participacin de los miembros en las actividades de la institucin. La conciencia democrtica.

Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto a un determinado tema.

Expone reflexivamente sobre la convivencia democrtica. Pide oportunamente la palabra evitando interrumpir en las exposiciones Expone con lenguaje claro las causas de la limitada participacin de los miembros educativos Muestra dominio de contenido al explicar sobre la conciencia democrtica. Participa con respeto en debates sobre la importancia del ejercicio de la ciudadana en nuestras vidas. Menciona con claridad sus puntos de vista al participar en debates sobre la conciencia democrtica. Expone coherentemente sus ideas sobre la participacin de los estudiantes en las actividades de la institucin. Muestra respeto e inters, cuando participa en dilogos, exposiciones o debates.

Lista de cotejo

Respeta las opiniones de los dems aunque sean diferentes a las suyas.

Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas de su inters.

Convivencia institucional Da Internacional de las Poblaciones Indgenas

Demuestra respeto hacia el otro cuando conversa o participa en exposiciones y

Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto a la convivencia institucional Describe con precisin las actividades que se realizan por el Da internacional de las poblaciones indgenas. Menciona con seguridad los eventos

Da del folklore Santa Rosa de Lima Derechos Cvicos de la Mujer

debates. Muestra respeto e inters, cuando participa en dilogos,

culturales que se realizan por el Da mundial del Folclore. Demuestra respeto hacia el otro cuando conversa o participa en exposiciones y debates sobre Santa Rosa de Lima. Participa con inters en debates relacionados a los Derechos Cvicos de la Mujer

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura mediante procesos de interpretacin y reflexin.

COMPRENSION ORAL

COMUNICACION

Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura. Identifica informacin en diversos tipos de textos segn el propsito. Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto utilizando

La lectura por placer, de estudio e investigacin de textos sobre conciencia ciudadana. Tipos de textos segn estructura y funcin. Estrategias para la identificacin de ideas principales. Diversidad tnica Estrategias de

Muestra inters y seguridad en el uso de tcnicas de comprensin lectora al realizar sus tareas, trabajos escolares y en su vida diaria. Se preocupa por seleccionar textos de acuerdo con sus intereses y

Selecciona con ayuda el tipo de lectura segn su propsito lector. Utiliza adecuadamente estrategias y tcnicas aprendidas de acuerdo al texto y su propsito lector. Lee en forma silenciosa textos sobre la diversidad tnica en el Per expresa el contenido en un resumen. Reconoce la silueta o estructura externa y caractersticas de diversos tipos de textos. Interpreta con sentido crtico las ideas principales de diversos textos sobre las formas de conciencia democrtica. Construye organizadores grficos y resmenes para reestructurar el contenido

Lista de cotejo

organizadores grficos imgenes.

comprensin lectora. e

necesidades; establece un horario de lectura, tanto en la escuela como en el hogar.

de un texto con varios complejos en su estructura.

elementos

Ilustra con imgenes o fotografas los textos que produce sobre los remas abordados.

PRODUCCIN DE TEXTOS

COMUNICACIN

Produce reflexivamente diversos textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

Planifica la produccin de diversos tipos de textos.

Biografas Los textos tinuos. discon-

Se muestra motivado por producir textos referidos al cuidado del planeta. Se muestra sensible y respetuoso frente a los diversos temas planteados en los textos que lee. Se muestra interesado en mejorar la ortografa y gramtica en sus textos. Se muestra interesado en mejorar la ortografa y gramtica en sus textos.

Familia de palabras Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito, relacionadas al ejercicio de la ciudadana.

Uso de los signos de puntuacin: (puntos suspensivos, comillas, guiones, dos puntos, punto y coma) Clasificacin de palabras: agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.

Propone de manera autnoma un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con su propsito comunicativo. Redacta biografas respetando su plan de escritura. Redacta textos sencillos haciendo uso de familia de palabras. Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. Redacta textos sencillos sobre el uso de los signos de puntuacin, observando modelos. Escribe adecuadamente material sobre el uso de los signos de puntuacin. Usa con precisin las palabras clasificadas segn su acentuacin al redactar textos diversos. Produce textos diversos respetando las reglas ortogrficas de las palabras de su uso cotidiano. Establece de manera autnoma una secuencia lgica y temporal en los textos que escribe. Utiliza de forma pertinente los diversos conectores, para enlazar sus ideas en textos que produce. Selecciona adecuadamente palabras sinnimas en textos que lee. Escribe textos pequeos reemplazando las palabras por sus sinnimos. Escribe sin equivocarse los antnimos de palabras dadas en cuadros de doble entrada. Escribe textos pequeos relacionando las palabras con sus antnimos. Revisa el contenido del texto en relacin a lo planificado. Revisa la adecuacin de su texto al propsito. Revisa, corrige y reescribe su texto mejorando el sentido y la coherencia entre sus ideas. Explica los diferentes propsitos de los

Escala valorativa

Lista de cotejo

Prcticas Calificadas

Tildacin de palabras: agudas, graves y esdrjulas.

Reflexi ona el pr oceso de produccin de s u texto par a mejor ar s u prctic a como escritor.

Reflexiona el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.

Conectores lgicos

Prueba objetiva

Sinnimos

Antnimos

M A T E M A T I C A

M E R O S

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los nmeros y sus operaciones empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las operaciones en la resolucin de los problemas. Resuelve, evala y formula problemas cuya resolucin requiere el planteo de ecuaciones e inecuaciones relacionadas con la participacin y la convivencia democrtica. Resuelve y formula problemas que implican el valor absoluto de nmeros enteros.

Resolucin de una ecuacin de la forma: ax + b = c; ax b = c. Planteo ecuaciones Inecuaciones de e

Muestra seguridad en la seleccin de estrategias y procedimientos para la solucin de problemas

Resuelve

correctamente

ecuaciones con

nmeros naturales. Resuelve con seguridad inecuaciones con nmeros naturales. Aplica tcnicas pertinentes en la resolucin de problemas con ecuaciones. Aplica tcnicas en la resolucin de problemas

Problemas ecuaciones inecuaciones.

con e

con inecuaciones. Demuestra seguridad al resolver ecuaciones con nmeros enteros.

Resuelve con eficacia ejercicios de nmeros enteros. Conjunto de los nmeros enteros Z Valor absoluto de un nmero entero Calcular la suma de nmeros enteros. Ecuaciones con nmeros enteros. Halla con exactitud el Valor absoluto de un nmero entero. Calcula con precisin la asuma de nmeros enteros. Resuelve con seguridad ecuaciones con Prctica calificada

R E L A C I O

nmeros enteros.

Representa

Valora el hecho

Representa homogneas

grficamente

fracciones

N E S

grficamente clases de fracciones con eficacia. Lee y escribe fracciones correctamente.

Trminos de una fraccin: lectura de una fraccin de un nmero. Fracciones impropias y nmeros mixtos. Fracciones equivalentes

de aprender fracciones y aplica sus conocimientos a su vida diaria.

Lee con eficacia fracciones dados. Escribe en forma correcta fracciones representadas grficamente Distingue clases de fracciones en ejemplos dados. Realiza con exactitud conversiones de mixtos a fraccin.

Utiliza los signos para establecer relaciones Realiza conversiones reducciones fracciones exactitud. y de con Comparacin fracciones simplificacin fracciones de de de comparacin entre expresiones

fraccionarias y nmeros mixtos. Compara fracciones homogneas reglas dadas Compara fracciones heterogneas aplicando reglas dadas Halla la Simplificacin de fracciones sin aplicando

Realiza con eficacia operaciones de adicin y sustraccin de fracciones. Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas con fracciones.

Reduccin de fracciones a su mnimo comn denominador Adicin y sustraccin de fracciones homogneas y heterogneas. Problemas con fracciones homogneas y heterogneas. Adicin y sustraccin de nmeros mixtos casos especiales,

equivocarse. Halla la fraccin de un nmero en ejemplos dados Convierte fracciones simples a mixtas viceversa siguiendo pasos aprendidos. Halla con precisin la suma y sustraccin de fracciones homogneas. Halla con precisin la suma y la diferencia de fracciones heterogneas. y

 Resuelve con estrategias propias problemas de adicin y sustraccin de nmeros mixtos. Halla con exactitud problemas de adicin y

sustraccin de fracciones homogneas. Formula en forma correcta problema de adicin y sustraccin homogneas. con fracciones homogneas y

M A T E M A T I

Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados

Comunica situaciones involucran cantidades magnitudes diversos contextos.

GEOMETRA Y MEDICIN

que y en

Medidas de longitud. (mltiplos y submltiplos) conversiones problemas

Es riguroso en la formulacin de problemas.

Es preciso en el

Usa expresiones simblicas para expresar medidas exactas de longitud. Utiliza unidades de longitud de la vida cotidiana para medir objetos de su entorno. Mide objetos y distancias de su entorno utilizando distintas unidades oficiales de longitud. Usa expresiones simblicas para expresar

Prcticas calificadas

C A

y comunicndolos en lenguaje matemtico.

Resuelve y formula problemas de clculo de reas y permetros de figuras geomtricas. Interpreta y mide la superficie de figuras geomtricas: cuadrado, rectngulo, triangulo.

Resolucin y formulacin de problemas con clculos de reas y permetros de figuras geomtricas.

uso del lenguaje matemtico.

medidas exactas de longitud en la resolucin de situaciones problemticas. Halla el rea de figuras geomtricas aplicando estrategias dadas Halla correctamente el permetro de figuras geomtricas aplicando estrategias dadas. Halla correctamente la superficie de figuras geomtricas.

Superficie de figuras geomtricas: cuadrado, rectngulo, triangulo.

Resuelve con autonoma y formula con seguridad, problemas cuya solucin requiera establecer relaciones entre variables, organizarlas en tablas y graficas estadsticas, interpretarlas y argumentarlas.

MATEMATICA ESTADSTICA

Agrupa datos en tablas de distribucin de frecuencias relacionadas a la participacin y convivencia democrtica. Resuelve problemas

Encuestas. Tablas distribucin frecuencias. Graficas estadsticas: pictogramas. de de Muestra seguridad en la comunicacin de resultados estadsticos Organiza con exactitud datos sobre la participacin y convivencia democrtica. Elabora grficos estadsticos utilizando pictogramas. Interpreta con precisin datos que contiene un pictograma. Interpreta con precisin datos que contiene la media aritmtica.

Prctica calificada

Interpretacin datos

de

Toma decisiones responsables, individualmente y en grupo.

Tabla de frecuencia

La media aritmtica

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD

Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armona con el ambiente, valorando la prctica de higiene, prevencin y seguridad integral.

Investiga sobre las medidas de prevencin de la gripe AH1N1, aplicndolas con responsabilidad.

Medidas prevencin de gripe AH1N1.

de la

Practica hbitos de higiene. Practica medidas de prevencin para evitar el contagio de la gripe AH1N1.

Hbitos de higiene.

Investiga sobre el proceso de la gripe AH1N1, empleando el Internet. Elabora trpticos resumiendo su investigacin sobre Explica el proceso de la gripe AH1N1, con ayuda de material audiovisual. Confecciona afiches sobre higiene y medidas de prevencin de la gripe AH1N1. Ejecuta con responsabilidad las medidas de prevencin de la gripe AH1N1.

Lista de cotejo

CIENCIA Y AMBIENTE

Elabora dietas balanceadas tomando en cuenta las caloras y el valor nutritivo.

Clasificacin de los alimentos Valor nutritivo de los alimentos. Las vitaminas Alimentos IRIS ARCO

Busca con inters informacin sobre alimentacin sana.

Pirmide alimenticia. Dietas balanceadas:

Clasifica los alimentos segn su funcin que desempean en el organismo en un dptico. Explica con claridad sobre el valor nutritivo de los alimentos que consume en su dieta diaria empleando esquemas. Seala en un esquema la importancia de las vitaminas y el efecto de su carencia en organizadores. Elabora un mini lbum de los alimentos arco iris ilustrndolo con creatividad. Grafica la dieta diaria en la pirmide alimenticia, utilizando la tcnica de collage. Elabora creativamente un recetario utilizando

Valor calrico.

racionalmente alimentos de la Pirmide Alimenticia. Prepara un plato seleccionado de su recetario, cuidando la higiene.

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

CIENCIA Y AMBIENTE

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.

Investiga la diversidad de rboles presentes en los bosques de su localidad o regin; explica su Importancia para el Mantenimiento de la vida y elabora muestrarios de rboles nativos de

Diversidad de rboles de los bosques de la localidad o regin: importancia para el mantenimiento de la vida. Tcnicas de diseo y elaboracin de muestrarios de rboles nativos de la

Participa en la defensa y proteccin de plantas y animales

Escribe correctamente un listado de rboles nativos de la regin despus de buscar informacin en Internet. Explica correctamente sobre la conservacin de los bosques en su distrito como pulmones de la ciudad. Redacta con cohesin un artculo con opinin crtica sobre la importancia de los bosques para la vida. Elabora creativamente un muestrario de hojas de los rboles nativos de la regin,

Lista de cotejo

su localidad.

localidad.

aplicando un adecuado prensado y secado

de las muestras.

MUNDO FISICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

CIENCIA Y AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos, y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza

Interpreta la propiedad de la divisibilidad de la materia del entorno en partculas y molculas.

Movimiento: fuerzas que produce el movimiento. Cada de los cuerpos, movimiento y rozamiento. Mezclas y combinaciones: aplicaciones en la Preparacin de alimentos y otros.

Demuestra inters por comprobar conjeturas sobre la base de evidencias.

Realiza experiencias con material LEGO sobre fuerzas que produce el movimiento con eficiencia. Realiza experiencias con material LEGO sobre Cada de los cuerpos con eficiencia. Realiza experiencias con material LEGO sobre rozamiento de los cuerpos con eficiencia. Explica claramente las caractersticas de los cambios que se dan en las mezclas a travs de experiencias sencillas Explica con claridad los cambios que sufren sus componentes en disoluciones a travs de experiencias sencillas. Describe acertadamente los tipos de mezclasen esquemas.

Lista de cotejo

Prcticas calificadas

Principios bsicos de robtica

Cuida su integridad fsica cuando debe manejar instrumentos en sus experimentos

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.

EDUCACION RELIGIOSA

Identifica la accin especfica de cada persona de la Santsima Trinidad.

La Santsima Trinidad

Identifica la accin especfica de cada persona de la Santsima Trinidad.

Explica el significado de trinidad, Especifica cuntas personas hay en la divinidad Seala adecuadamente los atributos personales de la divinidad Ilustra creativamente las personas de la

Escala

Santsima Trinidad. Valora la importancia de la Palabra de Dios en su vida y respeta las diferentes creencias religiosas. Seala reflexivamente las virtudes de Santa Rosa de Lima dignas de imitar.

valorativa

Seala las virtudes de santa Rosa de Lima.

Santa Rosa de Lima

Testimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos

EDUCACION RELIGIOSA

TESTIMONIO DE VIDA

Vivencia los Mandamientos, Obras de Misericordia para ayudar a construir la civilizacin del amor.

La Buena Nueva de Jesucristo: Mandamiento del Amor.

Muestra una actitud de apertura a la vida fraterna.

Valora el sentido religioso de los domingos y fiestas importantes.

Nombra con orden lgico los Mandamientos de la ley de Dios. Analiza cada mandamiento, expresando su significado. Demuestra cumplimiento de los mandamientos en su vida cotidiana Demuestra con espontaneidad actitudes de solidaridad con el prjimo.

Lista de cotejo

.
Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin artstica, aplicando correctamente las tcnicas para potenciar desde lo concreto y lo abstracto su representacin, demostrando motivacin hacia el arte a travs de su creatividad, innovacin y placer por la creacin individual y colectiva.

EXPRESIN ARTSTICA

Representa creativamente con otros, una breve historia real o imaginaria, a travs de gestos, movimientos y posturas propias del mimo y la pantomima, sobre temas de su inters. Realiza cosidos y bordados explorando y experimentando con responsabilidad los procesos seguido en la produccin de tejidos.

Arte dramtico: Juegos dramticos, actuacin. Mimo y pantomima. Gesto, postura, expresin vocal. Estenografa, utilera y vestuario. Manualidades Tipos de cosido. Pegado de botones, broches y corchetes Bordado cruz en punto

Demuestra perseverancia motivacin hacer arte.

y al

Participa con espontaneidad en juegos dramticos sobre sus experiencias relacionadas al comportamiento ciudadano de su entorno. Emplea creativamente gestos adecuados para el rol que interpreta. Interpreta juego de roles relacionados a la convivencia democrtica, utilizando posturas y expresiones vocales adecuadas.

Ficha de observacin

ARTE

Realizar con destreza tipos de cosidos en trozos de tela. Pegar con facilidad botones, broches y corchetes en muestras pequeas de tela. Confeccionar creativamente un lbum con los cosidos y pegado de botones, broches y corchetes. Bordar hbilmente una bolsa de tela en yute o caamazo.

Percibe, explica y manifiesta su opinin y aprecio sobre los diferentes valores naturales y culturales de su localidad y del sentido que le trasmiten; sobre las creaciones individuales y colectivas en las que participa, brindando sus aportes para mejorarlas; y sobre los resultados de su investigacin acerca de las manifestaciones culturales y artsticas que forman parte del patrimonio e identidad local, regional y nacional.

APRECIACIN ARTSTCA

Aporta sugerencias a sus compaeros sobre la interpretacin que realizan.

Convivencia democrtica

Aprecia sus posibilidades de expresin, las de sus compaeros y de los artistas. Muestra identidad y autenticidad durante el proceso de su expresin artstica.

Comenta con claridad los juegos dramticos interpretados por sus compaeros sobre sus experiencias relacionadas al comportamiento ciudadano. Aporta sugerencias acerca de la interpretacin del juego de roles que realizaron sus compaeros sobre la convivencia democrtica. Escala valorativa

ARTE

Manifiesta opiniones fluidez.

sus con

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS Participan en la planificacin de proyectos de conservacin de las reas verdes de la I.E. Ejecutan con responsabilidad proyectos de mejoramiento ambiental en la I.E. Confeccionan un mural sobre los diversos grupos tnicos que existe en el pas. Elaboran un folleto sobre la diversidad lingstica del Per. Infieren informacin sobre los beneficios que produce la participacin ciudadana as como la concertacin en su

MATERIALES

PRIMERA SEMANA

Laminas

PRODUCIMOS CREATIVAMENTE DIVERSOS TEXTOS

localidad y regin. (Libro del Ministerio Personal Social, pgs. 86 y 87) Organizan la informacin en un trptico denominado: Participacin ciudadana responsable Resumen su investigacin en organizadores grficos. Exponen sus resmenes con apoyo de medios visuales. Participan en debates con respecto a la convivencia institucional. Socializan opiniones sobre el Da internacional de las poblaciones indgenas. Practican diariamente lecturas sencillas sobre temas de su inters. Utilizan tcnicas para mejorar su comprensin lectora. Aplican los niveles de comprensin lectora en textos que lee de su libro Leer es estar adelante pginas 50 al 57. Redactan biografas respetando su plan de escritura. Resuelven fichas de trabajo sobre familia de palabras. Desarrollan prcticas referidas a ECUACIONES. desarrollan fichas referidas a INECUACIONES. Resuelven fichas proponiendo y resolviendo problemas con ecuaciones e inecuaciones. Desarrollan fichas referidas a NMEROS ENTEROS. Investigan en diversas bibliografas e internet sobre la gripe AH1N1 (origen, proceso, sntomas, medidas de prevencin). Elaboran trpticos con la informacin obtenidas. Exponen sus informes con claridad y coherencia. Confeccionan afiches sobre las medidas de prevencin de la gripe AH1N1. Investigan en diversas bibliografas e internet sobre: clasificacin de los alimentos, valor nutritivo, las vitaminas alimentos arcoris, pirmide alimenticio, dietas balanceadas. Elaboran esquemas con informacin obtenidas. Exponen sus informes con claridad y coherencia. Escriben sus conclusiones. Leen su libro de ciencia del Ministerio de Educacin pg.12-13 Elaboran un dptico sobre la clasificacin de los alimentos segn su funcin. Elaboran un mini lbum de los alimentos arco iris creativamente. Preparan un plato seleccionado de su recetario, cuidando la higiene. Desarrollan fichas sobre los alimentos.

Papel sabana

Plumones

Cartulinas

Fichas impresas

Textos del Ministerio

Explican el significado de la santsima trinidad. Ilustran creativamente las personas de la Santsima Trinidad. Participan en tutora sobre :Hbitos de higiene Participan en juegos dramticos sobre sus experiencias relacionadas al comportamiento ciudadano de su entorno.

SEGUNDA SEMANA

EXPONEMOS NUESTRAS APRECIACIONES SOBRE TEMAS DE NUESTRO INTERS

Practican diariamente lecturas sencillas sobre temas de su inters. Elaboran un afiche sobre el folklore de su regin. Investigan sobre la democracia. (libro de Personal Social, pgs. 75,80 y 81, y otras fuentes de informacin) Organizan su informacin en un dptico denominado: Practicamos la democracia con autonoma Resumen su investigacin en organizadores grficos. Exponen sus resmenes con apoyo de medios visuales. Describen oralmente los eventos culturales que se realizan por el Da mundial del Folclore Confeccionan un cuaderno ortogrfico. Desarrollan prctica sobre el uso de los signos de puntuacin. Utilizan tcnicas para mejorar su comprensin lectora. Aplican los niveles de comprensin lectora en textos que lee de su libro Leer es estar adelante pginas del 58 al 65. Resuelven fichas de trabajo sobre medidas de longitud. Participan en el aula de robtica utilizando su kit de materiales en la sesin Calculando el rea y Permetro de Figuras Geomtricas Desarrollan fichas de trabajo proponiendo y resolviendo problemas de reas y permetros de las principales figuras geomtricas, incluyendo el crculo a partir de situaciones observadas con su prototipo de robtica.(RUTAS DEL APRENDIZAJE) Elaboran un organizador grfico con el tema de PERMETROS y REAS.(RUTAS DEL APRENDIZAJE) Leen, analizan y desarrollan su ficha informativa referida a MEDIDA DE LA SUPERFICIE DE FIGURAS GEOMTRICAS. Participan activamente en el aula de robtica, utilizando su kit de materiales en la sesin: Midiendo la superficie de figuras geomtricas Plantean y resuelven problemas sobre superficie de figuras geomtricas a partir de situaciones establecidas con su prototipo de su kit de robtica.(RUTAS DEL APRENDIZAJE)

Aula de robtica Hojas bond Hojas de colores Plumones Colores Papel sabana Hojas impresas Fichas impresas Diccionario Libro del Ministerio de Educacin

Investigan en su libro de ciencia del Ministerio de Educacin pg.146-147 e internet sobre: Mezclas y combinaciones: aplicaciones en la preparacin de alimentos y otros. Elaboran esquemas con informacin obtenidas. Exponen sus informes con claridad y coherencia. Realizan experiencias sencillas sobre mezclas y combinaciones. Escriben sus conclusiones. Escriben la historia de Rosa de Lima. Escriben las virtudes de Santa Rosa de Lima dignas de imitar. Participan en tutora sobre :Nos alimentamos Sanamente Confeccionan un lbum con los cosidos y pegado de botones, broches y corchetes.

TERCERA SEMANA

DEBATIMOS TEMAS DE NUESTRO ENTORNO

Practican diariamente lecturas sencillas sobre temas de su inters. Recogen informacin sobre el pago de los tributos(libro de Personal Social, pg. 75 y otras fuentes de informacin) Explican la importancia de cumplir con el pago de tributos. Describen como el tributo es fuente de financiamientos de los bienes pblicos. Explican la importancia de pedir comprobantes de pago cuando realizan compras. Confeccionan un afiche con mensajes alusivos al pago de tributos. Utilizan tcnicas para mejorar su comprensin lectora. Aplican los niveles de comprensin lectora en textos que lee de su libro Leer es estar adelante pginas 66 al 73. Producen textos diversos respetando las reglas ortogrficas de las palabras de su uso cotidiano. Revisan, corrigen y reescriben su texto mejorando el sentido y la coherencia entre sus ideas Resuelven fichas de trabajo sobre fracciones. Resuelven fichas de trabajo proponiendo y resolviendo nuevos problemas referidos al tema de FRACCIONES.(RUTAS DEL APRENDIZAJE) Leen y desarrollan las actividades de las pginas N 36 al 54 de su libro de matemtica del Ministerio de Educacin. Elaboran TABLAS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS organizando datos referidos a Participacin y Convivencia Democrtica. Desarrollan hojas de prcticas sobre la MEDIA ARITMTICA o promedio de los datos organizados en su tabla de distribucin de frecuencia referida a la participacin y convivencia democrtica. (RUTAS DEL APRENDIZAJE)

Hojas de colores Cartulinas Plumones Papel sbana Plumones Colores fichas impresas Textos del Ministerio de Educacin

interpretan y registran sus resultados. Plantean y resuelven nuevos problemas referidos a la media aritmtica utilizando los recibos de agua y/o luz, con los valores resultantes en los conceptos de IGV. (RUTAS DEL APRENDIZAJE) Leen y desarrollan su libro de matemtica del Ministerio de Educacin sobre media aritmtica. Analizan y debaten la lectura sobre: Diversidad de rboles de los bosques de la localidad o regin: importancia para el mantenimiento de la vida. Redactan un artculo con opinin crtica sobre la importancia de los bosques para la vida. Elaboran creativamente un muestrario de hojas, aplicando tcnicas de diseo y elaboracin. Escriben y analizan cada Mandamientos de la ley de Dios, expresando su significado. Demuestran cumplimiento de los mandamientos en su vida cotidiana y dentro del aula. Demuestra con espontaneidad actitudes de solidaridad y amor al prjimo. Participan en tutora sobre :Practicando la democracia Bordan en punto cruz una bolsa de tela en yute o caamazo.

CUARTA SEMANA

PARTICIPAMOS EN ACTIVIDADES DIVERSAS

Investigan sobre el derecho cvico de la mujer. (Diversas fuentes de informacin) Practican diariamente lecturas sencillas sobre temas de su inters. Redactan un artculo de opinin sobre la participacin de la mujer en los procesos electorales. Participa en debates relacionados a los Derechos Cvicos de la Mujer Utilizan tcnicas para mejorar su comprensin lectora. Aplican los niveles de comprensin lectora en textos que lee de su libro Leer es estar adelante pginas 74 al 81. Utilizan conectores lgicos, para enlazar sus ideas en textos que produce. Desarrollan ficha sobre el uso de conectores. Redactan acrsticos, poesas alusivas a Santa Rosa de Lima. Redactan textos pequeos reemplazando las palabras por sus sinnimos. Redactan textos pequeos relacionando las palabras con sus antnimos. Leen y desarrollan su ficha informativa referida a PICTOGRAMAS. Proponen nuevos problemas con pictogramas utilizando los datos obtenidos en el IGV. de sus recibos de luz o telefona.(RUTAS DEL APRENDIZAJE)

Papel sabana Plumones Hojas bond. Biblia Plumones Hojas de colores Hojas impresas

 Esquematizan en sus cuadernos de matemtica las definiciones arribadas con el tema pictogramas. Utilizan la tabla de Pitgoras para afianzar el tema. Participan activamente en el aula de robtica utilizando su kit de materiales en la sesin Organizando informacin sobre fuerza y movimiento. Leen su libro de ciencia del Ministerio de Educacin pg.186-187. Valora la importancia de la Palabra de Dios en su vida y respeta las diferentes creencias religiosas. Participan en tutora sobre :Uso adecuado del tiempo Bordan en punto cruz una bolsa de tela en yute o caamazo.

Plumones Libro del ministerio de educacin

Fichas impresas Libro del Ministerio

VII. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

VIII. EVALUACION DE LA UNIDAD: Los instrumentos a utilizar en la presente unidad son: Escala de valoracin, lista de cotejo, fichas de observacin, fichas de anlisis, hojas de evaluacin de lectura, los productos de los alumnos, fichas de coevaluacin, pruebas mixtas pruebas grficas, guas de prueba oral, guas de entrevista, cuestionarios, fichas de auto y meta cognicin.

HUETE QUIONEZ VILMA EDITH Prof. 5 grado A

VILLANUEVA OBREGN M. ANGELITA Prof. 5 grado B

GUTIERREZ LEN ANA M. Prof. 5 grado C

V B de Direccin